黑龙江高考志愿动向调研报告
2024年2024年黑龙江高考志愿平行志愿录取规则和顺序解读
一、2024年黑龙江高考志愿平行志愿录取规则
平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对分数线上未被录取的考生按录取总成绩从高分到低分排序进行一次性投档。
平行志愿是指高考志愿的一种新的投档录取模式，即一个志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填报高考志愿时，可在指定的批次同时填报若干个平行院校志愿。录取时，按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。
平行志愿各批次投档分为模拟投档和正式投档。省招考院在正式投档前，进行模拟投档，按高校招生计划数的100%、105%两个比例向招生高校提供生源信息(不含考生姓名、考号和志愿顺序)，供高校确定调档比例参考。招生高校在省招考院规定的时间内，根据模拟投档情况确定正式投档比例意见，并上传至信息交互平台。如果高校在规定的时间内未回复调整投档比例和是否增加招生计划的意见，则按高校原下达的招生计划数的1：1比例投档。
报考艺术类的考生，以专业课成绩和文化课成绩(含照顾政策分)按一定比例折算生成的综合分(按四舍五入法保留两位小数)作为排序成绩〔综合分计算公式：美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类和书法学专业综合分=(专业课成绩÷专业课满分×750)×60%+文化课成绩(含照顾政策分)文化课成绩(含照顾政策分)×70%〕。按排序成绩由高分到低分排序确定位次，如排序成绩相同，按专业课成绩排序确定位次;如专业课成绩也相同，再按文化课成绩依次比较语文、外语、文科综合/理科综合成绩排序确定位次。
二、黑龙江高考志愿录取顺序（2024参考）
高考志愿填报对策研究报告
高考志愿填报对策研究报告高考志愿填报对策研究报告一、引言近年来，高考成绩的竞争愈发激烈，对于高中毕业生来说，如何合理地选择专业和学校成为了摆在他们面前的一个难题。
高考志愿填报是考生们选择未来人生道路的重要节点，关系到他们的未来发展和人生质量。
本研究旨在探讨高考志愿填报的现状，并提出针对性的对策以帮助考生们做出更明智的选择。
二、研究方法本研究采用了问卷调查的方法，以全国各地高中毕业生为调查对象，共收集了1000份有效问卷。
调查内容涵盖高考成绩、志愿填报意愿、填报过程的考虑因素等。
三、现状分析1. 高考成绩压力大调查结果显示，高考成绩是考生选择志愿的首要考量因素。
考生们普遍认为高考成绩能够决定他们未来上大学的机会和学习环境，因此他们对于成绩的要求很高，在备考阶段花费了大量时间和精力。
而高考的不确定性也加大了考生的心理压力。
2. 少数考生对未来专业与职业缺乏了解在选择专业和填报志愿时，部分考生缺乏足够的了解，只是盲目地追求热门专业或者盲从他人的选择。
一些考生甚至在填报志愿时选择了自己并不感兴趣的专业，导致了将来的后悔和误读。
3. 不了解学校与专业的典型特点很多考生对于不同高校的教学质量、专业特色和就业出路等不了解。
他们盲目地选择知名学校而忽略了一些优质的专业或学校，或者是因为学校的热门专业而忽视其他更适合自己的选择。
四、对策建议1. 提前规划并量化目标提前制定明确的目标可以帮助考生更好地规划学习和报考的方向。
通过一系列的规划，考生可以根据自己的兴趣和优势，选择适合自己的专业和学校。
同时，将目标量化，可以更好地衡量自己与目标之间的差距，进一步提高学习动力。
2. 多样化信息获取渠道考生应该主动地通过各种渠道获取信息，包括参观学校开放日、参加招聘会、咨询相关专业人士和听取前辈的经验等。
通过多样化的信息获取，考生可以了解不同学校和专业的优势和特点，为自己的选择提供更全面的参考。
3. 合理规划备选志愿考生在填报志愿时应该根据自身情况合理规划备选志愿。
志愿调查报告5篇
志愿调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!志愿调查报告5篇调查报告在法律程序、商业交易等方面具有法律效力，调查报告可能需要附带附录，以提供额外的支持材料，本店铺今天就为您带来了志愿调查报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于高三学生对高校专业了解情况以及志愿选择调查报告
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9.35% 4
系列1
标注: 1.很清楚 2.比较清楚 3.不太清楚 4.几乎不清楚
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从这儿我们可以看出，有将近67%的人不 了解或几乎不了解自己究竟适合就读怎样的 专业。是对自己性格的不了解还是对专业的 不熟悉或对性格与专业之间的联系不清楚？
性格是一个人对周围现实的稳固态度，以及
与之适应的习惯了的行为的一种个性心理特征。 性格是在生活中逐渐形成的，有一个漫长的过程, 这一点与气质是不同的，要改变一个人的性格很 难，而且要很长的时间的努力.
2020/7/24
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3.学校里面也可以办一些对高校开设的相关专业 的展示，制作相关的板报供同学们参考。每周 专门开设一两节专业介绍课，由老师亲自讲解， 同学们亲身参与，我想这种方式会更有意，更 能使他们产生对大学的生活、学习的向往，激 发同学们学习的兴趣。
4.建议各位父母通过自己的人事关系圈，也多了 解有些专业信息，多给孩子一些自由选择的机 会，多多关心孩子的兴趣爱好，不要不顾他们 的意愿而强迫填报一些所谓的热门专业。
1. 学生自身,应该充分利用自己目前所具 备的资源，更加主动的搜集信息，观 看相关的电视节目，多上上相关的网 站，向一些经验的老师咨询相关问题。 有时间的话，多去去图书馆寻找相关 的报刊杂志等书籍阅读。
2.建议一些电视台、广播电台、报刊杂志等媒体， 特别是教育电视台，多开办一些有关专业知 识的讲解、名校风采的展示的固定栏目，不 要只在高招期间就简单的介绍一两期就完事 了。
A 十分清楚 不知道
B 比较清楚 C 不太知道
D几乎
2020/7/24
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调查问卷
5、您知道目前的几大相对热门专业吗？（ ）
（国际经济与贸易、工商管理、法学、金融学、英语、计算机与 科学技术、经济学、生物工程、物流管理、通信工程等）----摘 自搜狐教育频道
黑龙江普通本专科招生数量情况3年数据洞察报告2019版
黑龙江普通本专科招生数量情况3年数据洞察报告2019版序言本报告以数据为基点对黑龙江普通本专科招生数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
黑龙江普通本专科招生数量情况数据洞察报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
黑龙江普通本专科招生数量情况数据洞察报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行黑龙江普通本专科招生数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通本专科招生总数量，普通本科招生数量，普通专科招生数量等重要维度。
目录第一节黑龙江普通本专科招生数量情况现状 (1)第二节黑龙江普通本专科招生总数量指标分析 (3)一、黑龙江普通本专科招生总数量现状统计 (3)二、全国普通本专科招生总数量现状统计 (3)三、黑龙江普通本专科招生总数量占全国普通本专科招生总数量比重统计 (3)四、黑龙江普通本专科招生总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、黑龙江普通本专科招生总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科招生总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、黑龙江普通本专科招生总数量同全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节黑龙江普通本科招生数量指标分析 (7)一、黑龙江普通本科招生数量现状统计 (7)二、全国普通本科招生数量现状统计分析 (7)三、黑龙江普通本科招生数量占全国普通本科招生数量比重统计分析 (7)四、黑龙江普通本科招生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、黑龙江普通本科招生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通本科招生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通本科招生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、黑龙江普通本科招生数量同全国普通本科招生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节黑龙江普通专科招生数量指标分析 (11)一、黑龙江普通专科招生数量现状统计 (11)二、全国普通专科招生数量现状统计分析 (11)三、黑龙江普通专科招生数量占全国普通专科招生数量比重统计分析 (11)四、黑龙江普通专科招生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、黑龙江普通专科招生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通专科招生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通专科招生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、黑龙江普通专科招生数量同全国普通专科招生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)图表目录表1：黑龙江普通本专科招生数量情况现状统计表 (1)表2：黑龙江普通本专科招生总数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科招生总数量现状统计表 (3)表4：黑龙江普通本专科招生总数量占全国普通本专科招生总数量比重统计表 (3)表5：黑龙江普通本专科招生总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：黑龙江普通本专科招生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科招生总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：黑龙江普通本专科招生总数量同全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：黑龙江普通本科招生数量现状统计表 (7)表11：全国普通本科招生数量现状统计表 (7)表12：黑龙江普通本科招生数量占全国普通本科招生数量比重统计表 (7)表13：黑龙江普通本科招生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：黑龙江普通本科招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通本科招生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通本科招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：黑龙江普通本科招生数量同全国普通本科招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：黑龙江普通专科招生数量现状统计表 (11)表19：全国普通专科招生数量现状统计分析表 (11)表20：黑龙江普通专科招生数量占全国普通专科招生数量比重统计表 (11)表21：黑龙江普通专科招生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：黑龙江普通专科招生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通专科招生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通专科招生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：黑龙江普通专科招生数量同全国普通专科招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)。
学生高考志愿填报取向及满意度调查研究
VS
研究趋势
未来，针对高考志愿填报取向的研究将更 加深入和细致，不仅会进一步拓展研究领 域，还会结合大数据和人工智能等技术手 段，提高研究的准确性和有效性。同时， 针对不同类型考生的填报取向和考虑因素 的研究也将成为未来的研究热点。
《学生高考志愿填报取向及满意度 调查研究》
xx年xx月xx日
目录
• 研究背景与意义 • 研究问题与方法 • 高考志愿填报取向研究 • 高考志愿填报满意度研究 • 实证研究与数据分析 • 研究结论与建议
01
研究背景与意义
研究背景
高考是中国学生进入大学的关键环节，而志愿填报是影响学生未来发展的重要决 策。因此，对学生高考志愿填报取向及满意度进行调查研究具有重要的现实意义 。
06
研究结论与建议
研究结论总结
学生高考志愿填报取向及满意度整体较高，但存 在部分学生在专业选择和学校选择上不够满意的 现象。
学生对于学校和专业的了解程度与志愿填报满意 度呈正相关。
不同年级、性别和专业背景的学生在志愿填报取 向和满意度上存在差异。
部分学生在填报志愿时受到家庭和社会环境的影 响，存在一定的盲目性和不理性。
结果呈现
通过表格、图表等形式对数据分析结果进行展示，使 得研究结果更加直观和易于理解。具体而言，本研究 将呈现不同类型学生的高考志愿填报取向和满意度的 平均数、标准差、最大值、最小值等统计指标，并对 方差分析的结果进行解释和讨论。此外，还将探讨回 归分析的结果，以揭示学生高考志愿填报取向及满意 度的影响因素。
研究局限性与未来研究方向
01
本研究主要采用问卷调查方法，可能存在样本选择偏误和回答 不真实的问题。
黑龙江志愿填报批次技巧分析
黑龙江志愿填报批次技巧分析黑龙江志愿填报批次1.文史类和理工类(分5个批次并按排列顺序录取)(1)提前批次录取的高校①军队、公安、消防、司法本科高校，部分普通本科高校(专业)，香港中文大学、香港城市大学。
设置2个梯度的高校志愿。
招飞本科高校，空飞、海飞设置1个高校志愿，民飞设置2个梯度的高校志愿。
②公安专科院校(黑龙江公安警官职业学院)。
设置1个高校志愿。
③贫困地区定向招生本科专项计划(国家专项)的高校。
设置5个平行的高校志愿。
(2)本科第一批次录取高校特殊类型招生：教育部批准的具有高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队招生资格的高校。
设置1个高校志愿。
A段：重点本科高校及部分普通本科高校重点本科专业。
设置10个平行高校志愿。
B段：重点本科高校的定向招生、少数民族预科班、民族班、蒙语答卷对换招生、部分中外合作办学和有特殊要求的本科专业，以及地方重点高校招收农村学生专项计划。
设置1个高校志愿。
(3)本科第二批次录取高校A段：普通本科高校(含民办高校和独立学院)招生的本科专业(含中外合作办学专业)。
设置10个平行高校志愿。
B段：普通本科高校的定向招生、少数民族预科班、民族班、边防军人子女预科班、蒙语答卷对换招生和有特殊要求的本科专业。
设置1个高校志愿。
(4)高职(专科)提前批次录取的高校(不含黑龙江公安警官职业学院)公安、司法高校招生的专科专业和普通高校招生的航海类和有体检面试等特殊要求的专科专业。
设置1个高校志愿。
(5)高职(专科)批次录取的高校A段：普通本科高校招生的专科专业和高职(专科)高校招生的专科专业。
设置10个平行高校志愿。
2.艺术类(分3个批次并按排列顺序录取)(1)艺术类本科提前批次录取的高校A段：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业，设置1个高校志愿。
B段：原“211工程”和“985工程”院校以及经省招委会批准的使用艺术类校考成绩进行录取的艺术类本科专业，设置1个高校志愿。
关于高招改革背景下高中生志愿填报的调研报告wood
关于高招改革背景下高中生志愿填报的调研报告一．研究背景与意义寒窗苦读十余载，金榜题名一朝时。
这句话非常形象的说出了高考，众所周知高考是我们莘莘学子改变自己命运的方式，但高考考完并不意味着万事大吉，接下来还有高考志愿的填报工作，这就相当于是我们的第二次高考。
报好了我们能读一个好大学，进一个好的专业，找一份好工作;反之则结果完全不同。
而在新高考的政策下，一些刚进入到新高考模式的考生该如何选择自己的专业和学校？在今年天津新高考改革实行50个平行志愿组的情况下，天津考生该如何正确的填报志愿，从而选到自己心仪的学校或者专业，这成了新高考高考生志愿填报的一个难题。
本篇调研通过对一些学生、老师及家长的访谈，意在分析在新高考学生是如何在高一的时候选取的科目，深入了解他们对大学专业的认知。
了解考生在新高考背景下进行专业选择的影响因素，并提升他们对大学专业的了解程度。
并探索高校在展开招生工作时的有效措施，为教育主管部门制定政策提供方案，实现高招改革的最终目标。
二．调研方法和过程鉴于是面对新高考的调研，我选择了我们区最具影响力的高中——静海第一中学，作为我的调研主阵地。
我选择了静海第一中学的三名高考分数不尽相同的学生以及其中的一名班主任和家长来进行访谈，访谈的地点主要选择在访谈对象的家中进行。
因为本次调研主要采用的是访谈的方式，所以我对不同的调研对象准备了不同的访谈提纲。
1.针对高三学生的访谈(1)首先问一些个人基本信息，包括年龄、性别、所在年级、选择的课程。
(2)问他们对于大学的专业设置、大学相似专业间的差异、不同大学的相同专业之间的了解情况，以及自己的看法。
(3)在选报志愿时获取信息的途径是什么，有没有进行一些校内的填报培训。
(4)在高考填报志愿的时候最迫切想了解的信息是什么，之后从哪种方式获得此类信息。
(5)在高一下学期分科目时是如何选取的3科考试科目(6)最后问他们是如何筛选志愿，选报志愿是对学校、专业、城市、培养过程、就业状况的因素关注的优先级，以及他们的主要困惑是什么。
2020黑龙江高考志愿填报情况解析
2020黑龙江高考志愿填报情况解析一、黑龙江高考志愿志愿填报时间第一次：在6月25日-6月27日，每天系统开放时间为9:00-21:00，填报文史类和理工类提前批次录取的高校和专业志愿：1.军队、公安、司法本科高校，部分普通本科高校(专业)，香港中文大学、香港城市大学，招飞本科高校及专业;2.公安专科院校(黑龙江公安警官职业学院);3.贫困地区定向招生本科专项计划的高校。
4.填报艺术类本科提前批次、艺术类本科第一批次、艺术类本科第二批次录取的高校和专业志愿。
第二次：在6月29日-7月3日，每天系统开放时间为9:00-21:00，填报文史类和理工类本科第一批次、本科第二批次和体育类本科批次录取的高校和专业志愿。
参加高校自主选拔录取(含高校专项计划)、高水平艺术团、高水平运动队测试合格的考生在特殊类型招生录取院校志愿栏中填报志愿。
第三次:在7月31日-8月4日，每天系统开放时间为9:00-21:00，填报文史类和理工类本科第三批次、高职(专科)提前批次、普通高职(专科)批次和艺术、体育类高职(专科)批次录取的高校和专业志愿。
二、黑龙江高考志愿志愿填报指南和注意事项1.考生应在认真阅读有关高校的招生章程及省招委会公布的招生规定后，依据《黑龙江省普通高等学校招生计划》的要求，结合本人志向在规定时间内填报志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。
考生必须本人填报志愿，不得委托他人代报，且不得放弃本人所报志愿。
因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担。
各级招考办和高级中等教育学校要组织力量加强对考生志愿填报的政策解读和技术指导。
考生填报志愿结束前各级招考办不得将考生高考成绩提供给高校。
2.我省考生在高考成绩公布后采取网上填报志愿的方式，分三次填报高考志愿。
第一次：填报文史类和理工类提前批次录取的高校和专业志愿：军队、公安、司法本科高校，部分普通本科高校(专业)，香港中文大学、香港城市大学，招飞本科高校及专业;贫困地区定向招生本科专项计划的高校;艺术类本科提前批次、艺术类本科第一批次、艺术类本科第二批次录取的高校和专业志愿;第二次：填报文史类和理工类本科第一批次、本科第二批次和体育类本科批次录取的高校和专业志愿。
高考调研报告
高考调研报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、活动总结、演讲致辞、合同协议、条据文书、心得体会、作文大全、教学资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, activity summaries, speeches, contract agreements, documents, experiences, essay summaries, teaching materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!高考调研报告高考调研报告我们眼下的社会，越来越多人会去使用报告，写报告的时候要注意内容的完整。
中小学优选作文之2022黑龙江高考平行志愿详细解答
2022黑龙江高考平行志愿详细解答2022黑龙江高考首次实行“平行志愿”，投档原则是分数优先遵循志愿。
考生所填报的五个院校志愿仍有逻辑顺序，考生在填报时仍要注意排列顺序。
29日省招办就考生和家长关心的问题进行了详细解答。
什么是“平行志愿”？所谓“平行志愿”，是指在某个规定的录取批次中，考生可以填报若干个平行但有顺序排列的院校志愿，省招考办按照“分数优先，遵循志愿”的原则，先在几次不同投档比例的模拟投档后，由招生院校确定投档比例，再分别将文史类、理工类达到批次全省录取控制分数线（以下简称省控线）的考生，按考生总分（文化课成绩+照顾政策分）从高到低排序，并依据考生排序逐个投档。
投档时，依次由计算机逐个检索考生填报的A、B、C、D、E五个平行志愿，如果符合A志愿，则被投档，就不再检索B、C、D、E院校志愿；如果考生分数不够，则继续检索B志愿，以此类推，直到该考生被投档或所有志愿均不符合本批次投档条件而不能投档。
在这个过程中，只要被检索确定的志愿，都将视为第一志愿投档录取。
投档后由院校决定是否录取及录取到哪个专业。
平行志愿主要有以下几个特点：1）分数优先。
在检索考生志愿前，首先要将所有考生分科类（文史类或理工类）按考生总分从高到低排序。
投档检索时，先从最高分数考生所填报的五个院校志愿依次检索，再依次检索此后分数的考生志愿。
2）遵循志愿。
考生所填报的五个院校志愿仍有逻辑顺序。
检索考生所填报的五个院校志愿时，是按逻辑顺序即先左后右A、B、C、D、E 院校依次进行的。
当考生总分符合首先被检索到的A院校投档条件时，该生即被投到A院校。
3）一次性投档。
即按各招生院校确定的投档比例，逐个检索完所有应被检索的考生志愿后，一次、同时、全部将符合条件考生电子档案投给各招生院校。
考生档案一旦投出，即不再检索该考生的后续志愿，因此，对于考生来说只有一次投档机会。
如果考生因五个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被院校退档，该考生只能参加征集志愿或下一批次录取。
2015黑龙江考问网高考志愿填报指导报告
考问报告编号：SN-1449192202824李莉高考志愿填报指导报告——让升学更简单（第一批）姓名：李莉省份：黑龙江学校：第三中学年级：高三科类：文科预估分数：620意向专业：计算机类,交通运输类,仪器类,食品科学与工程类,电子信息类,农业工程类,环境科学与工程类,林业工程类,自动化类,电气类测评时间：2015-12-04 09:23:22目 录一、志愿填报常识问答 (2)二、报告阅读与志愿选报简明指南 (3)三、报告原理说明 (4)四、注意事项 (6)五、院校录取可能性分析 ···································六、专业录取可能性分析 ···································结束语 ···········································一、志愿填报常识问答1) 什么是省控线？即批次录取控制分数线，又称批次线。
关于高考毕业生填报志愿的调查
2011年社会实践报告——关于高考毕业生如何合理地填报志愿的调查2009年6月，我怀着忐忑的心情参加了全国高考，在高考志愿的填报过程中，一直都不是很清楚具体的填报流程和方法，以至于全家人都很焦虑。
时隔两年，我在2011年在攀枝花学院高考录取工作小组做社会实践调研，感觉收获颇多。
每年高考结束，广大考生及家长必然出现关于填报志愿的焦虑心态，为了更好的应对志愿填报工作，特别策划实施本次关于高考毕业生如何合理地填报志愿的调查报告。
在实践过程中，我的工作是电话咨询和招生信息网的在线咨询以及发布网上录取信息和打印录取通知书。
在前期实践中，我深知自己咨询工作的重要性，因为广大考生和家长有什么疑问都会打电话到招生办公室或者在学校招生信息网上留言，而我负责解除他们在填报过程中的疑惑。
工作的时候，我一言一行都代表着攀枝花学院，因此，我不能有丝毫的马虎，必须做好充分的准备工作，提前熟知我校各二级学院的基本情况、各专业的简介以及招生计划……做到有备无患。
6月24日开始，我就开始了解我校今年的招生简章，各省市的招生计划人数以及近两年来我校各专业的录取分数……连续一周的时间我都在仔细阅读相关资料，并尽量熟记于心。
当考生或家长打电话过来咨询的时候，我必须很快、很准确的解决他们的疑问。
此次社会实践给我提供了一个锻炼的平台，让我有机会将所学知识运用在实际工作中。
从艺术类考生开始填报志愿开始，各省市考生或家长陆陆续续的打来电话，咨询填报我校的一些相关事宜以及在填报过程中应该注意那些细节，怎么合理的填报。
特别是到了录取最重要也是最繁忙的时期，本科第二批次开始录取的前后，我在电话里可以很明确的感受到各位考生及家长急迫的心情，作为一名曾经的以同样的方式、怀着同样的心情考生，我很能理解他们的感受。
在实践过程中，我了解到了合理填报志愿的重要性。
部分考生因为填报志愿不尽合理而落榜，毕竟十几年寒窗苦读不容易。
当他们打电话让我帮他们查询录取结果，我很遗憾地告诉他们没被录取的时候，能听得出他们很失望同时伴着焦虑的语气。
关于高考志愿填报的调查报告
关于高考毕业生填报志愿的调查一．调查背景与意义高考志愿的填报关系到高考毕业生即将进入什么学校，学习什么专业。
决定之后至少四年的生活环境，发展方向、方式等一系列人生中重要的问题。
高考成绩固然是最根本的因素，但是明智地填报志愿更不可以忽视。
但是事实上许多毕业生在填报志愿时存在不少问题与困惑，因而在填报志愿后留下不少遗憾。
因此，我们想通过对往届毕业生的问卷调查，发现存在的问题，听取一些由他们自身经历所获得的经验教训并加以分析，以便于今后的毕业生更加懂得如何填报志愿，同时使家长、学校、社会相关机构更加科学地指导考生。
二．调查对象与方式本次调查对象主要是09届、10届、11届的毕业生以及部分前几届的毕业生。
包括一本院校、二本院校，三本院校和高职高专学生，其中涵盖了应届生与复读生，文科生与理科生。
本次调查主要是采取抽样调查的方式，在网上发放调查问卷，最终共回收100多份有效问卷。
三．调查结果显示在学生填报志愿过程中，我们有如下发现：58%的同学在填报志愿时是倾向于保证安全不掉档的，毕竟谁都不愿意进行征集志愿或者进行复读，9%的同学会冒险求的好的学校，33%的同学处于居中状态。
在填报志愿时，45%的同学首先考虑的是专业，40%的同学首先考虑的是学校，14%的同学首先考虑的是城市，剩下同学首先考虑其他方面。
在城市选择上，选择文化发达城市的学生比例最大，为37%,其次是经济发达的东南沿海城市，然后是内陆中心城市，最后是其他选择。
在选择学校的时候，对于同档次的学校，34%的同学选择了离家近的学校，19%是根据自己专业做选择，28%的学生则是以学校名气为依据，少数同学是因为城市或者其他原因。
对于专业的选择，40%的同学是出于自身兴趣，31%的同学出于就业的需要，17%的同学责是根据社会趋势，而根据父母建议、老师建议或者为了“钱”途的所占比例均较小。
在填报志愿的决定权上，67%的同学具有相对的决定权，20%的同学的父母具有相对的决定权，在信息获取上，35%的同学是通过上网决定的，21%同学责是咨询亲戚朋友而做决定，其次占有较大比例的是通过学校下发的几本招生考试杂志，所占比例为17%，16%是通过父母的了解，而8%则是通过老师。
2022黑龙江高考志愿填报表范本填报志愿的技巧
2022⿊龙江⾼考志愿填报表范本填报志愿的技巧
在报志愿的时候要考虑两个问题。
第⼀是要按学校投档分数从⾼到低的原则安排志愿顺序，让⾼考分数尽量发挥最⼤价值。
第⼆是要按⼀定梯度安排志愿层次，避免掉档情况的发⽣。
下⾯是⼩编整理的⿊龙江志愿表样本及志愿填报技巧，⼀起来看吧！
2022⿊龙江⾼考志愿表样表
⾼考志愿填报技巧
我们在填报⾼考志愿的时候，⼀定要知道⾃⼰应该先选择专业还是学校。
我们要根据⾃⼰的分数来判断，如果你的分数在⼀本以上，那么你就要选择⼀个好的学校，分数在⼆本以上，是要先选择专业的，如果你想报考三本，那就要看这个外界对这个学校的评论怎么样，选三本专业⼀定要选择有好的校名。
报考志愿选择专业的时候，如果⾃⼰的分数够的话，我们⼀定要选择该学校的优势专业，这样对我们就业是⾮常好的，有的时候，部分学校的优势专业可能会⽐⼀些好的⼤学就业前景好，所以我们在填报志愿的时候，⼀定要慎重。
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关于黑龙江高考志愿动向的调研报告
摘要：通过对黑龙江省部分地区即将参加高考的应届学子进行题为“高考志愿动向”的实地调查，我们了解了学子们志愿填报时的相关动向，从而指导各大学对高考招生的宏观调控。
同时我们也发现了影响学子们确定其志愿动向的相关问题，对此，我们从社会、家庭等方面着手，提出了一些可行的措施，以此降低学子们填报志愿时的盲目性。
关键词：高考；志愿；动向
中图分类号：g424.74 文献标识码：a 文章编号：1001-828x （2013）04-0-01
一、黑龙江省高考志愿填报现状
据统计，近两年来黑龙江省各批次录取的第一志愿考生人数占全部录取总人数的60%左右，第一批本科院校第一志愿的录取率更高，达到了80%以上。
的确，学子们志愿排列的先后顺序一定程度上反映了考生对所填院校的信任和热爱程度，但这一行为却使得学子们在填报志愿时更难以抉择。
本文旨在让即将参加高考的学子们对填报志愿有更深入的了解，降低其盲目性。
二、调查结果分析
（一）对学校和专业的考虑和了解情况。
通过调查学子对即将要选择的大学和专业的考虑情况，我们得知：约62.0%的学子考虑过将要选择的学校和专业，约 11.0%的学子考虑得较详细和具体。
可见，学子们在填报志愿的过程中是盲目的，关于各色大学和专业的
了解也是有限的。
进一步得知，大部分学子由于要应对繁重的考题，而一心扎入题海无心过多考虑将来志愿填报的情况。
（二）志愿填报决策影响因素。
当问及填报志愿时将主要由谁影响自己的决策时，约56.0%的学子表示会坚持自己选择，约33.0%的学子会将决定权交与父母﹑老师以及亲友，另有11.0%的学子则表示会听取传媒等因素的宣传报道。
从中得知约有三分之一的学子仍过分依赖父母﹑老师和亲友，缺乏主见，这表明学子们对高考志愿的概念是模糊的；此外传媒对学子的影响偏低，说明各界传媒在对各大学﹑各专业的追踪报道上缺乏力度。
（三）影响选择学校因素。
关于影响选择学校的因素，约34.5%的学子认为大学所对应的专业类型影响最大，约20.5%的学子以自我的主观意愿为首位，追求自己理想中的大学，约39.0%的学子会客观评价各类学校，从而选择适合自己的学校，另有约6.0%的学子提及会考虑高校的地理位置，对此近一半学子（48.0%）倾向于留在本省，而省外地区又尤以东南沿海（30.0%）备受学子青睐。
提及是否会考虑学校所在城市时，被调查者中约46.0%的学子表示会优先考虑学校所在城市的经济基础，约36.0%的学子会关注大学所在城市的文化底蕴，而看重城市地理位置的学子则仅占10.0%。
对于一所大学本身，看重其科研实力（29.0%）自然无可厚非，但大学综合排名（20.5%）同样是学子们津津乐道的。
当然，好的学习氛围（24.5%）也必不可少。
（四）影响选择专业因素。
考虑专业选择时，或许由于部分学子
不能正确认识理科生和理工类专业的联系，因而约30.0%的学子毫不犹豫的选择了理学，而选择工学的学子占约23.0%。
同时因为经济在国家发展中不可或缺的地位，选择经济管理类的学子也不算少数（26.0%）。
提及专业影响因素时，占约33.5%的学子侧重于所选专业的实用性，占约31.5%的学子则会以个人兴趣为主导，而专业就业情况（22.5%）同样是学子们考虑的一个重要方面。
（五）对于国家扶持政策的了解程度。
调研过程中，当我组成员告知被调查学子，师范类及农林矿油类学校受到国家政策扶持时，多数（64.0%）学子能坚持自己已定的选择，占约30.0%的学子表示会重新考虑，而仅有6.0%会受其显著影响。
结果表明，对于此类国家扶持政策，学子了解得不足，因而加强这方面的宣传是很有必要的。
（六）大学和专业决定未来程度。
对于大学和专业决定未来这一问题，学子们也看法不一。
但持肯定看法的学生仍占多数，约37.0%的学子认为大学会较大程度决定未来，约53.0%的学子认为专业会较大程度决定未来，这反映了读书无用论在多数学生中是被否定的。
（七）影响找工作的因素。
考虑到进入大学便意味着迈入社会的第一步，所以我组成员也向学子们了解了影响找工作的因素。
从整体上看，在学子们心目中，个人能力（63.0%）是找到好工作的必备条件，其次是所学技术（16.0%），再者是学历的高低（13.0%），最后才是大学名气（8.0%）。
这个结果很好地说明了学子们对当今
就业形势有着正确的认识。
三、问题与思考
（一）传媒效应不足。
从各传媒获取的关于各色大学和专业的信息不足。
值得我们思考的是仅有很小一部分学生认为传媒效应影响了自己在填报志愿时的选择，这是否说明了中国的高校并没有做到真正的公开以至于学生不能从传媒中得到详细具体的信息，而高校作为中国人才的培养地是应该向中国民众及时的传达自己跟随时
代的脚步所取得的发展和成果以及自己在成长中的不足之处，也方便学生根据自己的能力和爱好选择真正适合自己的高校和发展领域。
就这方面来说，国外一些高校确实是做了表率，能够恰到好处地让高校本身公共透明而又不失神秘性，这些应该是值得我们学习的。
我们认为我国高校应该在吸取别人的经验的同时总结发展。
（二）国家对部分学校的相关扶持政策了解不够。
我们知道师范类及农林矿油类学校受到国家政策扶持其目的是为了吸引并鼓励
学子投身于国家教育和农林矿油业的发展。
然而调研结果表明，此类政策并没有起到它应有的作用。
我们认为国家要想达到目的，应该抓住学生关注现实就业情况的心理，致力推行真正能够实惠师范类及农林矿油类学校大学毕业生的就业的政策，同时大力宣传教育和农林矿油事业的崇高和潜力。
（三）对高考志愿填报概念模糊，对志愿的填报有一定的盲目性。
比如一味追求经济发达的城市作为自己的最佳选择；比如不完全了解大学将要学习的专业及就业领域，以致进入大学后茫然而不知所
措；再或是一味依赖老师或亲友的决定导致后悔莫及。
针对这些问题，我们认为相关方面的部门可以向学子发放一些指导志愿填报的小手册，各高中也要集中做一些关于高考志愿填报的专题讲座，譬如邀请一些专家和已进入大学的学生向学子做出指导和传授经验，真正解决学子所面临的问题。
参考文献：
[1]何瑞琳.今年高考志愿全部网上填报[n].扬州日报，2008.
[2]李珂.高考志愿卡首次统一集中扫描[n].福建日报，
2005/07/06.
[3]曲维.高考志愿改为据分填报[n].友报，2010.
[4]明祥.专家支招教你如何填报高考志愿[n].新乡日报，2010.。