部编版《道德与法治》七年级下册6.2《集体生活成就我》优质课件(带视频)

二、如何在集体生活中发展个性
这样的个性好吗？
@课堂上故意大声说话，影响别人听课； @上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉； @做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人； @同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄； @本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心； @同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄； @不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等）；
B 3、下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（ ）
再次感谢您！ 学生：元元
xx年xx月xx日
交流分享
1、元元是一位 负责任的主编吗？ 你从信中哪些方 面可以看出？
2、担任主编后， 元元的收获主要表 现在哪些方面？
你会怎么做?
集体生活情景
承担的责任
亮亮是少数民族， 不吃猪肉
关于班级的值日安 排，晓晓跟我的意
见不同
王刚家境贫寒，吃 穿十分节俭
同桌丽丽不小心把 我的书包拉链弄坏
探究思考： 1 张文宏医生凭什么一夜爆红？ 2 众志成城，全民抗击新冠肺炎的战役中，张 文宏隶属于哪个团队？
张文宏：上海医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任
在集体生活中我们应该如何发展个性
1.集体生活为我们搭建起与他人、与世 界交往的平台，在这个平台上，我们展 示自己的个性，发展自己的个性，不断 认识和完善自我。
第六课 “我”和“我们”
第二框 集体生活成就我
一花不成春 一燕不成夏
作为成功企业家，曹德旺为什么放弃美国“绿卡”回到中国？
学习目标
情感态度 激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集
体意识。 能力目标
懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的 个性特征，学会承认并包容他人的不同个性； 知识目标
正是有了西游这个集体，受师傅的 教诲，有师兄师弟的帮助，有紧箍 咒的约束，历经九九八十一难，他 们才慢慢成长为一个真正有担当的 人。
在集体生活中我们应该如何发展个性
3.实现集体共同目标的过程，也为 个人发展提供了条件和可能。作为 集体的一员，我们要积极参与共同 活动，把握机遇，自主发展，使自 己的个性不断丰富。（P61）
一、在集体生活中如何涵养品格？（作用？）
（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担 当的人。
在集体中涵养品格
敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对
我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你 的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征 稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为 了编好黑板报，我主动与同学交人际流交、往合能力作，感觉自己 比以前开朗了许性格多更，加生开朗活也过得更加充实。我会更加 努力地做好责这任份、担工当作，为大家呈现内容更为丰富的黑 板报，让我们的班级生活更加精彩。
了
表示理解和尊重
认真倾听他的建议，合理的话 要采纳。不合理的要沟通。 表示理解，并在他需要的时候 以合理的方式帮助他。
宽容，说一声“没关系”
一、在集体生活中如何涵养品格？（作用？）
2.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历 wk.baidu.com性格特点。 ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友 好相处。
再次感谢您！ 学生：元元
xx年xx月xx日
交流分享
1、元元是一位 负责任的主编吗？ 你从信中哪些方 面可以看出？
明晰我的责任
我在班级的角色 班长
学习委员 体育委员 卫生委员 普通成员
承担的责任
表率作用和模范带头作用 班级学习方面的管理作用 负责班里的体育事务 做好当天值日的记录工作 按时完成学习任务，服从班委 的安排。
D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
2.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联
系是否完满决定的。”这句话表明（ ） A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性， B.我们要热爱集体
D
C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同
D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过 程中，培养自己的角色意识；
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1、在集体生活中如何涵养品格？（作用？） 2、在集体生活中如何发展自己个性？
在集体中涵养品格
敬爱的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对
我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你 的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征 稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为 了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己 比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加 努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑 板报，让我们的班级生活更加精彩。
课堂小结
有责任心
集 体
在集体中涵养品格
生
交际能力
如
活
何
成 就
发展个性
做
我
在集体中发展个性
完善个性
丰富个性
1.“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招聘人才时的首要条件。
对此，下列分析中不正确的是（ ） A.招聘人才只需要看学历和专业能力 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
A
C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
一1、集体生活如何涵养我们的品格
（1）集体生活可以培养我们负责任的 态度和能力
（2）集体生活可以培养我们人际交往 的基本态度和能力
一个人在一定的社会环境和 教育的影响下所形成的比较 固定的特性。具体表现在气 质、性格、智力、意志、情 感、兴趣、爱好等方面。
你认识他们吗？这些人物是如何走进你的视野的？
成员间的性格差异给球队带来什么好处？你有什么启发？
在集体生活中我们应该如何发展个性
2.人与人之间的差异，是我们发展 和完善个性的“明镜”，也是集体 生活中重要的学习资源。包容他人 的不同,学习他人的优点,有助于我 们完善个性。
经典回眸
在西游这个集体中，师徒四人给你留下了什么印 象？谁的变化最大？是什么促使他个性发生变化？