特岗教师自我评鉴
特岗教师自我鉴定6篇怎么写
特岗教师自我鉴定6篇怎么写《特岗教师自我鉴定:我的成长与反思》作为一名特岗教师,我深知自己在教育教学工作中的责任和使命。
通过自我鉴定,我认识到了自己的成长与反思,并对自己的教育教学工作有了更深刻的理解。
在过去的一年里,我经历了许多挑战和收获,让我更加坚定了自己的教育理念和职业追求。
《特岗教师自我鉴定:我的教学工作与体会》在教学工作中,我不断地反思自己的教学方法和教育理念,努力寻求改进。
通过自我鉴定,我发现了自己在教学中的不足和问题,也意识到了自己的优势和特长。
我深刻体会到了教学工作的重要性和意义,对自己的教育教学工作有了更高的要求和期许。
《特岗教师自我鉴定:我的教学方法与创新》在教学方法上,我不断地进行探索和实践,努力创新教学方式,让学生更加主动、积极地参与到学习中来。
通过自我鉴定,我发现了自己的教学方法上的不足和局限,也收获了许多宝贵的经验和教训。
我深信只有不断地创新和改进,才能让教学工作更加丰富多彩、富有成效。
《特岗教师自我鉴定:我的班级管理与情感交流》在班级管理和情感交流上,我不断地加强与学生之间的沟通和交流,努力打造融洽和谐的教育环境。
通过自我鉴定,我发现了自己在班级管理上的不足和问题,也意识到了自己在情感交流上的优势和特长。
我将继续努力改进班级管理工作,提升情感交流的水平,让学生在快乐、健康的氛围中成长。
《特岗教师自我鉴定:我的学习与成长》在教育教学工作中,我经常进行自我反思和自我鉴定,努力提升自己的教育教学水平和素质。
通过自我鉴定,我发现了自己学习的不足和欠缺,也收获了许多宝贵的学习经验和启迪。
我将继续努力学习,不断提升自己的能力和素养,成为一名更加优秀、称职的特岗教师。
《特岗教师自我鉴定:我的教育梦想与追求》作为一名特岗教师,我怀揣着自己的教育梦想和追求,努力追逐着心中的教育梦想,不断提升自己的教育教学水平和素质。
通过自我鉴定,我明确了自己的教育梦想和追求,也意识到了自己在实现教育梦想中的不足和问题。
特岗教师转正定职自我鉴定(精选5篇)
特岗教师转正定职自我鉴定特岗教师转正定职自我鉴定(精选5篇)自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,因此好好准备一份自我鉴定吧。
那么如何把自我鉴定写出新花样呢?以下是小编精心整理的特岗教师转正定职自我鉴定(精选5篇),希望对大家有所帮助。
特岗教师转正定职自我鉴定1三年了,特岗生涯即将结束,又将继续我的教育之路。
在这里,写下我这一年来的情况,与大家分享,希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。
时光荏再,转眼间,我在双龙小学担任特岗教师已经三年。
三年来,得到了学校领导和同事的许多帮助,使我学到了很多东西,我的教育、教学理论得到了更好地检验,同时教学能力也得到了很大地提高。
这是以往我在高校以及书本上学不到的,我深感欣慰,同时更多的是感谢。
20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声,为了今后更好地服务于教育教学工作,总结经验,吸取教训,特做如下自我鉴定:一、思想工作方面虽然还是一名入党积极分子,但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的精神实质。
坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。
思想明确,安教乐教,有较强的事业心和责任感。
服从学校工作安排,对工作精益求精,为人师表。
二、教育工作方面本学年,我担任学校的教导主任一职,同时负责三年级的数学和英语教学工作。
在工作中,我常常以身作则,带头完成好每月的常规工作,并认真查阅同事盲作的开展和完成情况,时常与大家沟通,也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法,一年来的教务工作,使我成长了很多,业务能力也在慢慢提升。
在教学中,我认真专研教材,力求吃透教材、大纲,积极开拓教学思路,把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。
三、业务进修方面积极参加各种培训,如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。
特岗教师学年考核自我鉴定三篇
特岗教师学年考核自我鉴定三篇导读:本文特岗教师学年考核自我鉴定三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】20xx年,大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试,经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。
时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已满。
在这三年当中,我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
三年的磨练,我没有了初入社会时的冲动和莽撞,也没有了初出校门时的稚嫩,同时也让我改正了不少缺点,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在这三年的特岗生活当中,我始终坚持热爱中国*,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各项路线、方针、政策,遵纪守法。
认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟“吃苦在前,享乐在后”。
在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。
在教书的同时,又不忘育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。
在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
二、工作能力方面:自踏上工作岗位起,我就一直担任班主任工作,而且是一年级班主任。
对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼,有些不知所措,但是我并没有退缩,而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生,该怎样走进他们的内心世界。
一份耕耘,一份收获,很快我的工作步入了正轨,而且做起来是得心应手,也得到了学校领导的一致认可。
三年来,我每项工作都是走在最前端,无论是教学还是学校组织的各项活动,我都做得是有声有色。
三、工作态度勤奋敬业方面:三年时间里我从未无故缺席,而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习,利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学,以便更好地上好每一节课。
要给学生一滴水,老师要有长流水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。
关于特岗教师考核自我鉴定范文3篇
关于特岗教师考核自我鉴定范文3篇考核评价教师,是建设优秀教师队伍、提高学校办学水平的需要,同样也要;下面是关于特岗教师考核自我鉴定范文,欢迎参阅。
关于特岗教师考核自我鉴定范文篇1 三年了,特岗生涯即将结束,又将继续我的教育之路。
在这里,写下我这一年来的情况,与大家分享,希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。
时光荏再,转眼间,我在双龙小学担任特岗教师已经三年。
三年来,得到了学校领导和同事的许多帮助,使我学到了很多东西,我的教育、教学理论得到了更好地检验,同时教学能力也得到了很大地提高。
这是以往我在高校以及书本上学不到的,我深感欣慰,同时更多的是感谢。
20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声,为了今后更好地服务于教育教学工作,总结经验,吸取教训,特做如下自我鉴定:一、思想工作方面。
虽然还是一名入党积极分子,但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。
坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。
思想明确,安教乐教,有较强的事业心和责任感。
服从学校工作安排,对工作精益求精,为人师表。
二、教育工作方面。
本学年,我担任学校的教导主任一职,同时负责三年级的数学和英语教学工作。
在工作中,我常常以身作则,带头完成好每月的常规工作,并认真查阅同事们工作的开展和完成情况,时常与大家沟通,也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法,一年来的教务工作,使我成长了很多,业务能力也在慢慢提升。
在教学中,我认真专研教材,力求吃透教材、大纲,积极开拓教学思路,把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。
三、业务进修方面。
积极参加各种培训,如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。
同时,通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想,以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。
四、今后的努力方向。
因为是刚参加工作,再加上所处的环境因素,很多教学思想不够成熟,专业知识还需时间进一步检验,同时,还要积极地向领导、老教师学习,勇于去实践,让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。
特岗教师个人工作鉴定范文5篇
特岗教师个人工作鉴定范文5篇作为教师,应该明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生。
下面是小编整理的特岗教师个人工作鉴定,仅供参考。
精选特岗教师个人工作鉴定一一、思想品德方面:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面:一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。
上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作态度勤奋敬业方面:一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。
四、工作业绩方面:刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充满信心。
特岗教师工作自我鉴定总结(精选3篇)
特岗教师工作自我鉴定总结(精选3篇)特岗教师总结篇1转眼,三年已经过去,特岗教师来我校已经三年时间了,在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心,无论是在思想上,还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助,特岗教师也取得了不错的成果。
下面就几方面做总结:一、思想上:这名教师,热爱本职工作,以教为乐,以教为荣,把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展,自觉遵守职业道德、规范,树立良好的教师形象。
课堂上,循循善诱,力争为学生营造一个融洽的学习环境;课下,主动与同事探究教法、学法,愉快合作,学习优秀教师的先进方法,与同班教师默契配合,实现同频共振。
大事小事,顾全大局,团结协作,尽力完成学校交给的各项任务。
学校领导班子也经常找她谈话,了解该教师在思想上有什么想法,冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担,使其在思想上轻松,为更好的教学奠定了基础。
二、生活上:在生活上一如既往的关心特岗老师。
校领导提供了良好的学习、成长环境,周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师,使特岗教师能够在教学工作中快速成长。
三、工作上:这位特岗老师谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。
白天除了上课外坚持在办公室办公,研究教材、撰写、批改作业一丝不苟。
在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,学校安排这位老师承担二年级班主任一职,并且在学生管理上让优秀班主任传授经验,使其能够尽快的适应教学工作环境,该师也确实胜任班级管理工作,将班级管的井井有条。
并协助校领导做好学生会管理工作,工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。
以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足,然而特岗老师年轻、活泼,从这三年的教学工作上来看,青年教师对教学也有青年教师的独到之处,悉心培养,他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。
特岗教师工作自我鉴定总结篇2在这三年里,我勤勤恳恳、踏踏实实,将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中,其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸,也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜,每一份都是我人生中宝贵的财富。
特岗教师学年考核自我鉴定(精选3篇)
特岗教师学年考核自我鉴定(精选3篇)特岗教师学年考核自我鉴定(精选3篇)自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。
你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编整理的特岗教师学年考核自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
特岗教师学年考核自我鉴定1 时间过的真快,转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。
在这一年中,在学校领导以及同事的帮助下,我学习到了很多东西,我的教学理论也得到更好的检验,这是书本上学不到,我深感欣慰。
一学年以来,本人以学校工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以边远地区课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习,努力提高自身素质。
一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力;另一方面,参加学校组织教育技术能力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识,为改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律。
在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率。
在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,教学工作取得一定的成绩。
本学年,我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。
以后我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦!特岗教师学年考核自我鉴定2 20xx年,大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试,经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。
特岗教师个人的自我鉴定(通用5篇)
特岗教师个人的自我鉴定(通用5篇)特岗教师个人的自我鉴定(通用5篇)正常来讲,自我鉴定即为自我总结,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。
那么自我鉴定要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的特岗教师个人的自我鉴定(通用5篇),欢迎阅读与收藏。
特岗教师个人的自我鉴定1站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想,20xx年毕业后我很荣幸的成为法官中学特岗教师中的一员。
时间过得真快,我来法官中学已经三年了,在法官中学的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在法官中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,回顾这三年,有过失败的悲伤,也有过成功的喜悦,但不论怎样,我都积极的反思和学习,不断改进自己教学和工作的方式方法,从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师,现在我将三年来的工作做一个自我鉴定:一、思想品德方面:三年来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《商洛市教师十不准》等,利用电视、电脑、等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
二、工作能力方面:在20xx至20xx学年度我担任九年级(1)至(5)班思想品德课教学工作;在20xx至20xx学年度担任七年级(2)班班主任及七年级(1)至(5)班思想品德课教学;20xx至20xx学年度担任八年级(2)班班主任及八年级(1)至(5)班思想品德教学工作。
关于特岗教师自我鉴定(精选14篇)
关于特岗教师自我鉴定(精选14篇)关于特岗教师篇1我于72年参加教育工作,1974年毕业于天津市南郊区师范学校,在随后的工作中,86年取得天津教育学院地理专学历。
曾在港区太平村中学、远景中学担任地理等教学工作,1986年调入港油田二中即此刻的海滨二校至今,从事初高中地理教学,兼任电教员等项工作。
95年评选为中学一级教师,最近几年一向担任本学校七、八年的级地理教学工作。
在我从事教育工作三十六年的教学实践中,一向拥护党的领导。
进取贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业,做到对工作兢兢业业,认真进行教育教学,深入钻研教法,掌握本科教学所需的文化知识。
注重素质教育,为学校的教育教学工作做出了必须的贡献。
主要工作与业绩:1、认真钻研新教材和新纲。
搞好素质教育,教学水平不断提高平时认真备课写好礁,精心准备好地理课件,备好每一节课。
课上认真组织教学,从学生的实际出发,不断改善教学方法,坚持知识联系实际,采用多种教学方法,激发学生立思考和创新思维,在培养学生获取知识、应用本事以及分析与解决问题的本事上下功夫。
教学手段上强化直观教学,能够熟练的运用录像、投影、电脑等多媒体电教手段进行教学,增强了学生学习兴趣、加强了师生之间的互动与交流。
课下进取的辅导学生的学习,在思想上耐心的教育忙他们,使学生喜欢自我所教的学科,每年自我所洁级学生考试成绩均处于油田范围中上等水平。
今年08年七年级地理考试油田第二名,07年与08年我校八年级参加天津市地理会考,地理成绩名列前茅。
全部达标,其中08年八年级的学生地理会考成绩90%为优秀与良好的最好成绩,提高了我校的地理教学水平。
2、开展素质教育组织学生进取地参加全国地理科技赛本人进取的组织本校的学生参加20xx年20xx年第二届地球小博士全国地理科地理科技赛,比赛持续两个月的时间,本人认真组织,细心辅导,我校师生积极参与。
活动得到学校领导力支持,在此次比赛中我校成绩优异!经过本人的努力我校被授予全国地理科技赛优秀组织奖;全国地理科技示范基地的称号,并授予牌匾为我校争得了荣誉。
2024年特岗教师转正自我鉴定(5篇)
2024年特岗教师转正自我鉴定我于xx年xx月通过考试,成为云南省xx“特岗计划”中的一员,来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作,特岗教师转正自我鉴定。
光阴似箭。
一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。
一、教学方面:我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的.实践能力,课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。
并认真写好教学计划和教学总结,认真学习教学大纲。
努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。
二、个人素养方面:在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动:以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步。
注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念三、生活方面:在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友.2024年特岗教师转正自我鉴定(2)站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想,____年毕业后我很荣幸的成为法官中学特岗教师中的一员。
特岗教师自我鉴定(通用3篇)
特岗教师自我鉴定(通用3篇)特岗教师自我鉴定(通用3篇)自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知,因此我们是时候回头做好总结。
你所见过的自我鉴定应该是什么样的?以下是小编为大家整理的特岗教师自我鉴定(通用3篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
特岗教师自我鉴定1 站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生,感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想,20xx年毕业后我很荣幸的成为x中学特岗教师中的一员。
时间过得真快,我来x中学已经三年了,在x中学的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在x中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,回顾这三年,有过失败的悲伤,也有过成功的喜悦,但不论怎样,我都积极的反思和学习,不断改进自己教学和工作的方式方法,从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师,现在我将三年来的工作做一个自我鉴定:一、思想品德方面:三年来,我坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》、《商洛市教师十不准》等,利用电视、电脑、等媒体关注国内外形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为学生服务的宗旨,明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
二、工作能力方面:在20xx至20xx学年度我担任九年级(1)至(5)班思想品德课教学工作;在20xx至20xx学年度担任七年级(2)班班主任及七年级(1)至(5)班思想品德课教学;20xx至20xx学年度担任八年级(2)班班主任及八年级(1)至(5)班思想品德教学工作。
考核表自我鉴定特岗教师5篇
考核表自我鉴定特岗教师5篇很多人都在苦恼自我鉴定怎么写,其实小编觉得特别简单,他就是一个总结过去,展望未来的过程,小编辛苦收集了很多自我鉴定的范文和模板,下面是小编为大家整理的关于考核表自我鉴定特岗教师,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!考核表自我鉴定特岗教师1本人很荣幸地跨进广州第_中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到非常光荣,又觉得责任很重大,所以任教期间本人总是严格要求自己,希望能够对得起学生的未来,家长的希望,和学校的荣誉。
下面,本人将对这一年来任教的表现情况,作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
作为一名教师,我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育,注重并注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友.时时处处为人师表.在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验,但我时刻向同事请教,同事听完我的课后,我会及时让他们给我分析,指出优缺,并传授更好的教学方法.平时自己也非常注重学习,多听前辈的课,多上网听名师的课.听完课后会及时总结,以便吸取精华.身为教师,要不断地更新并丰富自己的知识,且读书是最好的备课.所以周末或是假期,我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读.每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等,直到自己完全明白后才开始写教案,你里做到不上不备之课。
每上完一节课,我会认真的做总结和反思,力求在磨课中提升自己的教学水平。
在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。
特岗教师个人工作鉴定范文5篇
特岗教师个人工作鉴定范文5篇作为教师,应该明白学生都有优缺点,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生。
下面是我整理的特岗教师个人工作鉴定,仅供参考。
精选特岗教师个人工作鉴定一一、思想品德方面:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面:一年来,我主要担任了两个班级的数学教学工作,由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材,因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训,从这次培训里我学到了很多东西,给我在实际教学中提供了很大的帮助。
上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作,在教学中我更深刻的理解课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。
提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习数学的兴趣,积极开展各种数学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、工作态度勤奋敬业方面:一年时间里从未无故缺席,第一学期我带两个班的数学教学工作,每周分别为16课时,第二学期每周16课时,准时到校上班,上课时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。
四、工作业绩方面:刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习数学中的感触,不断鼓励他们,经过两个学期的努力,培养了一批数学学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习数学始终充满信心。
特岗教师自我鉴定
特岗教师自我鉴定特岗教师自我鉴定13篇自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以总结以往思想,发扬成绩,为此要我们做好自我鉴定。
如何把自我鉴定做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的特岗教师自我鉴定,仅供参考,希望能够帮助到大家。
特岗教师自我鉴定1时光飞逝,如白驹过隙,自20xx年9月特岗服务于XX中学,转眼间三年已经过去了,让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
在学校的这段日子里,我要感谢来自学校每位领导和各位老师的关心、支持和帮助,让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。
三年来,我磨练了初入社会时的冲动和莽撞,也磨练了初出校门时的稚嫩,三年的历练,让我改正了不少缺点。
为了更好地做好今后的工作,吸取教训、总结经验,本人从德,能,勤,绩、廉方面严格要求自己,力求力争成为一名出色的教师。
现将三年来的工作鉴定如下:一、思想品德方面作为年轻党员教师,三年来本人积极拥护党的领导,认真参加思想政治学习,关心国家大事,遵守纪律,热爱党,热爱人民,团结各民族教师、学生。
三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提升到了更高的层次,各项能力也得到了很大的锻炼,并且在工作中能够服从安排,顾全大局,团结协作,顺利完成各项任务。
在以后的学习和工作中,我会更加努力,争取使自己更加出类拔萃。
二、师德培养方面"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的榜样,严于律己,警言慎行。
首先要教会学生做人,然后才是学会做事,学会学习。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平,才能不断的进步。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争做到全校师生的楷模。
三、业务知识和工作技能方面自20xx年9月至今我一直担任八年级数学和七八年级美术。
在这三年期间,我对待工作兢兢业业,认真负责,按时完成,从不拖拉。
学校特岗教师自我鉴定(六篇)
学校特岗教师自我鉴定作为xx年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为xx市特岗教师中的一员。
时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面做工作小结如下:一、思想品德方面三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,作风正派,服从上级及领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。
积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。
身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,认真对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。
我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的人,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。
所谓活到老,学到老。
只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。
特岗教师考核自我鉴定三篇
特岗教师考核自我鉴定三篇作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
下面是收集的特岗教师考核,欢送阅读。
我于20xx—20xx年7月通过考试,成为云南省20xx“特岗方案”中的一员,来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。
光阴似箭。
一年来,在校领导和同事们的关心持下,我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经历丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。
课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。
课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活泼课堂气氛,提高教学质量。
并认真写好教学方案和教学总结,认真学习教学大纲。
努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面开展,素质得到全面提升。
在这一年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。
以实际行动,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改良工作方法。
工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和—谐,共同进步。
注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我平安和公共平安意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。
在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
特岗教师转正自我鉴定5篇
特岗教师转正自我鉴定5篇特岗教师转正自我鉴定1作为特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。
时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在张洪学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和助,我也在张洪学校这个优秀的家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面做工作小结如下:一、思想品德方面:三年来,本人能积极参加学习,关心国家事,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级及领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。
积极参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全局,团结协作,顺利完成了各项任务。
通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。
身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,认真对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
学高为师,身正为范,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。
我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个写的人,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。
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特岗教师自我评鉴
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此,这一年来我坚持学习马列主义长者思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。
以下是为大家整理分享的特岗教师自我评鉴。
特岗教师自我评鉴1 时间过的真快,转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。
在这一年中,在学校领导以及同事的帮助下,我学习到了很多东西,我的教学理论也得到更好的检验,这是书本上学不到,我深感欣慰。
一学年以来,本人以学校工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以边远地区课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。
一、加强学习,努力提高自身素质。
一方面,认真学习教师职业道德规范、”xxxx”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平,认真学习新课改理论,努力提高业务能力;另一方面,参加学校组织教育技术能力远程培训,通过学习,转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识,为改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律。
在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守
学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。
本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规,提高课堂教学效率。
在教学工作中,能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,教学工作取得一定的成绩。
本学年,我获得一定的成绩,但远远达不到我心中的目标。
以后我会更加努力,以学生为本,一切为了学生,为我们边远地区的孩子能走出大山,并回来建设大山,添砖加瓦!
特岗教师自我评鉴2 转眼间,从20xx年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。
现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改进不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此,这一年来我坚持学习马列主义长者思想,不断提高自身的思想觉悟,形成自身正确的人生观、价值观。
同时,也积极参加各级组织的活动,对我很有帮助。
无论在什么情况下,我都没有忘记“学高为师,
身正为范”,并以品德至上来要求自己。
这一年来,我一直都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师,所以必须时刻注意自己的言行。
对此,我高标准要求自己:不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。
同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我所做的一切,目的只有一个,希望能帮助学生健康成长。
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作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。
平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自己的教学水平。
当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。
我明白:自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以,我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和
专家的指导,总结出自己的想法。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。