货币金融学教案

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货币金融学课程教案

一、实物货币(Material Currency) 二、金属货币(Metallic Currency) 三、代用货币(Substitute Currency) 四、信用货币(Credit Currency) 1、概念信用货币是指流通领域充当流通手段和支付手段的信用凭证。 2、特征（1）完全割断了与贵金属的联系; （2）基本保证是政府、银行的信誉。（3）存在形式主要有商业票据、银行券和支票。五、电子货币(Electric Currency) 第三节货币在经济中的作用
3
存款货币。 5、纸币进入流通，有着自身特殊的规律。第五节货币的定义及其货币层次的划分
一、货币(Money)的定义：是指固定地充当一般等价物的特殊商品。二、货币层次(The Structure of Monetary) 1、概念：是指根据不同的货币定义和各种信用工具与流动资产不同程度的货币性对货币所作的层次分析。 2、一般的层次划分 3、层次划分的根据：第一、货币的流动性的强弱。第二、对货币供应量普遍采用多层次的货币存量计算法，以适应社会流通中信用工具多元化发展需要。第三、 M 层次的划分一般是根据各时期经济金融发展状况及新型信用工具的应用等总体情况几经调整后大致固定下来的。中国的货币层次 M0＝流通中现金； M1=M0+企事业单位活期存款（狭义货币供应量） M2=M1+企事业单位定期存款+居民储蓄存款+证券公司客户保证金（广义货币供应量）。第二章利息和利息率
商品经济离不开货币，货币对经济发挥重要作用。一、货币在经济中的作用二、关于“货币在经济中作用”的争论货币中性与非中性第四节货币制度
2
一、货币制度(Monetary System)的形成和内容（一）什么是货币制度前资本主义货币流通：称量货币铸币；铸币权分散、铸币不断变质。货币制度随资本主义经济制度的建立而逐步建立。货币制度（Monetary System），简称币制，是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构和组织

货币金融学教案

货币金融学教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《货币金融学》教材的第五章，主要内容包括银行体系、银行存款、贷款、支付结算以及货币政策等内容。

具体来说，我们将讨论银行的运作机制、存款类金融机构的种类及其职能，重点讲解商业银行的存款创造过程以及贷款业务，同时分析支付结算系统的基本原理和货币政策的实施机制。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握银行体系的基本概念和运作机制，理解商业银行的存款创造过程。

2. 培养学生掌握贷款业务的基本知识，了解支付结算系统的工作原理。

3. 使学生理解货币政策的含义、目标及其对经济的影响。

三、教学难点与重点重点：商业银行的存款创造过程、贷款业务、支付结算系统的基本原理和货币政策的实施机制。

难点：商业银行存款创造机制的数学推导、货币政策对经济的影响。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：以一个商业银行的运营为例，让学生了解银行的存款、贷款和支付结算业务。

2. 教材内容讲解：a. 商业银行的存款创造过程：讲解存款的来源、存款的运用以及存款的派生过程。

b. 商业银行的贷款业务：介绍贷款的种类、贷款的申请和审批流程以及贷款的风险管理。

c. 支付结算系统：讲解支付结算系统的基本原理、支付工具和支付方式。

d. 货币政策：阐述货币政策的含义、目标、工具及其对经济的影响。

3. 例题讲解：挑选具有代表性的题目进行讲解，让学生理解并掌握存款创造过程、贷款业务和货币政策的理论知识。

4. 随堂练习：针对讲解的内容，设计相关的练习题目，让学生即时巩固所学知识。

5. 课堂讨论：组织学生就货币政策的实际应用进行讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

六、板书设计板书内容主要包括：商业银行的存款创造过程、贷款业务、支付结算系统的基本原理和货币政策的实施机制。

七、作业设计1. 题目：请简要描述商业银行的存款创造过程。

答案：商业银行的存款创造过程包括存款的来源、存款的运用以及存款的派生。

货币金融学教(学)案(第1章)_货币金融学_蒋先玲版

3.规定本位币和辅币的铸造、发行和流通程序
本位币：又称主币，是一国法定价格标准的铸币。其特点是：在金本位和银本位货币制度下，它的名义价值与实际价值一致；可自由铸造；无限法偿。
辅币：本位币以下的小额货币，零星支付之用。特点：不足值的货币；贱金属铸造，名义价值高于实际价值；不能自由铸造；有限法偿。
在纸币本位制度下，纸币的发行权由国家货币管理当局垄断，主币和辅币的名义价值都高于实际价值。
（2）金块本位制
（3）金汇兑本位制
（二）不兑现信用货币制度
1.纸币的产生：纸币产生于货币流通手段的特点之中。铸造货币的金属不能满足流通的需要。
2.不兑现信用货币制度取代金本位的必然性
（1）黄金开发能力的制约；
（2）黄金充当货币，是社会财富的极大浪费；
（3）在一战的冲击下，黄金分配极不平衡，难以维持其铸造、熔化、流通、自由输出入的需要。
（五）世界货币
1.定义：当货币走出一国的国界，在世界市场上发挥作用时，执行世界货币职能。
2.特点：
①在铸币流通情况下，直接以重量计算的贵金属。
②在当代不兑现信用货币条件下，国际公认的币值相对稳定的硬通货。
三、货币对经济的影响
（一）货币是生产的第一推动力和持续推动力。
（二）货币指标和货币政策成为政府调控宏观经济的主要工具。
劣币-----实际价值低于法定价值
良币-----实际价值高于法定价值
在两种金属货币同时流通的情况下，实际价值高于法定价值的货币（良币），必然被人们熔化、输出而退出流通领域，而实际价值低于法定价值的货币（劣币），则会充斥市场。
3.金本位制
以黄金为本位货币的一种货币制度，在金属货币制度中占有重要地位。
（1）金币本位制
（一）金属本位货币制度

货币金融学教案第1章货币金融学蒋先玲版

金融市场参与者及其角色
参与者类型
金融市场的参与者包括政府、中央银行、金融机构、企业和居民个人等。
角色与功能
政府是金融市场上的资金需求者，通过发行国债筹集资金；中央银行是金融市场的监管者和调控者，通过货币政策工具调控市场利率和货币供应量；金融机构是金融市场上的主要资金供应者，通过吸收存款和发放贷款参与市场活动；企业和居民个人则是金融市
国际金融合作与交流途径
政府间合作
各国政府可以通过签订双边或多边协议、建立区域经济一体化组织等方式开展国际金融合作与交流。
金融市场
金融市场是国际金融合作与交流的重要平台，各国可以通过参与国际金融市场进行投融资活动，加强金融市场的互联互通。
国际金融组织
国际货币基金组织、世界银行等国际金融组织在促进国际金融合作与交流方面发挥着重要作用，可以提供资金援助、政策建议和技术支持等。
相互合作
相互影响
单一金融机构的风险可能引发整个金融系统的风险，因此金融机构之间需要加强风险管理和监管合作，共同维护金融稳定。
金融机构之间通过业务合作、信息共享等方式实现优势互补，提高金融服务效率。
04 货币政策理论与实践
货币政策目标及工具选择
货币政策目标
稳定物价、促进经济增长、实现充分就业、平衡国际收支等。
信贷传导机制
通过控制银行信贷规模，影响企业投资和个人消费。
汇率传导机制
通过调整汇率水平，影响进出口贸易和国际资本流动。
货币政策效果评估及调整策略
01
02
03
效果评估指标
经济增长率、通货膨胀率、失业率、国际收支状况等。
评估方法
定量分析与定性分析相结合，注重货币政策与财政政策等宏观调控政策的协调配合。

货币金融学教案

货币金融学教案
一、导论
货币金融学是经济学的一个重要分支，研究货币和金融制度在经济
中的作用和影响。

本教案将从货币的定义、货币的发展历史、货币市场、货币政策等多个方面进行介绍和讨论，帮助学生全面了解货币金
融学的基本概念和理论。

二、货币的定义和职能
货币是一种特殊的商品，具有三个基本职能：价值尺度、流通手段
和支付手段。

作为商品的一种，货币在经济中发挥着至关重要的作用，对经济运行起到支持和引导的作用。

三、货币的发展历史
货币的发展经历了从简单商品经济到货币经济的过程。

从最初的物
物交换到金属货币、纸币、电子货币等不同形式，货币的形式不断演变，逐渐成为经济活动中不可或缺的媒介。

四、货币市场
货币市场是短期资金市场的一个重要组成部分，是各类金融机构和
个人进行短期融资和投资的场所。

货币市场的兴衰与经济发展密切相关，是宏观经济稳定的重要指标之一。

五、货币政策
货币政策是中央银行用来调控货币供给和利率水平，以实现宏观经
济目标的一种经济政策工具。

货币政策的实施对经济增长、通胀控制、就业等方面都有重要影响，是宏观经济管理中不可或缺的一环。

六、总结
货币金融学作为经济学重要的分支学科，对于理解和分析经济运行
具有重要意义。

通过本教案的学习，希望学生能够深入了解货币金融
学的基本概念和理论，为今后的学习和实践打下坚实的基础。

货币金
融学教案到此结束。

金融学课程教案(货币的职能)

金融学课程教案(货币的职能)一、教学目标1. 让学生了解货币的职能及其在金融体系中的重要性。

2. 培养学生分析货币职能在现实经济中的应用能力。

3. 提高学生对金融市场的认识，为后续金融学课程打下基础。

二、教学内容1. 货币的五大职能：价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段、世界货币。

2. 货币职能的理论依据及历史演变。

3. 货币职能在现代金融市场中的具体应用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解货币职能的理论基础，分析货币职能在现实中的应用。

2. 案例分析法：通过具体案例，让学生了解货币职能在金融市场中的实际作用。

3. 讨论法：分组讨论，让学生分享对货币职能的认识和看法。

四、教学准备1. 教材：金融学基础知识。

2. 课件：货币职能的相关图片、图表、案例。

3. 网络资源：相关金融市场实例、新闻报道。

五、教学过程1. 导入：介绍货币的起源和演变，引导学生思考货币的职能。

2. 讲解：详细讲解货币的五大职能，以及货币职能在金融市场中的重要性。

3. 案例分析：分析具体金融市场案例，让学生了解货币职能在现实中的应用。

4. 讨论：分组讨论，让学生分享对货币职能的认识和看法。

5. 总结：概括本节课的主要内容，强调货币职能在金融学中的地位。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问了解学生对货币职能的理解程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检验其对货币职能应用的掌握。

3. 作业完成情况：检查学生对课堂所学知识的吸收和应用能力。

七、教学拓展1. 对比分析：让学生研究不同国家的货币制度，了解其货币职能的差异。

2. 专题研究：鼓励学生深入研究货币职能在特定金融市场或经济领域的作用。

八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对课程内容、教学方法的意见和建议，不断优化教学。

2. 教学反思：教师根据课堂实际，反思教学效果，调整教学策略。

九、教学资源1. 参考书籍：推荐学生阅读与货币职能相关的金融学著作，扩展知2. 网络资源：提供相关金融学网站、论坛、文章，方便学生自主学习。

金融学课程教案(货币的职能)

金融学课程教案(货币的职能)第一章：货币的职能概述1.1 货币的定义与起源1.2 货币的职能1.3 货币的类型与特点1.4 货币与纸币的区别与联系第二章：货币的交换职能2.1 货币作为价值尺度的职能2.2 货币作为流通手段的职能2.3 货币作为支付手段的职能2.4 货币作为交换媒介的优势与局限第三章：货币的价值尺度职能3.1 货币价值尺度的定义与作用3.2 货币价值尺度的形成与变动3.3 货币价值尺度与价格体系的关系3.4 货币价值尺度在现代经济中的作用与挑战第四章：货币的流通手段职能4.1 货币流通手段的定义与作用4.2 货币流通手段的机制与过程4.3 货币流通手段的影响因素与调控4.4 货币流通手段在现代经济中的挑战与创新第五章：货币的支付手段职能5.1 货币支付手段的定义与作用5.2 货币支付手段的形式与特点5.3 货币支付手段的风险与管理5.4 货币支付手段在现代经济中的发展趋势与挑战第六章：货币的世界货币职能6.1 世界货币的定义与特征6.2 货币成为世界货币的条件与因素6.3 世界货币体系与现代国际货币体系6.4 人民币国际化与我国货币政策的调整第七章：货币的存款职能7.1 存款货币的定义与特点7.2 存款货币的创造与扩张机制7.3 存款货币的供给与需求分析7.4 存款货币的监管与风险控制第八章：货币的信贷职能8.1 信贷货币的定义与作用8.2 信贷货币的投放与回收机制8.3 信贷货币对经济的影响与风险8.4 信贷货币政策与宏观经济调控第九章：货币的投资职能9.1 货币投资的概念与类型9.2 货币投资的原则与策略9.3 货币投资的风险与收益分析9.4 货币投资在现代经济中的作用与发展趋势第十章：货币的财富储藏职能10.1 货币财富储藏的定义与意义10.2 货币财富储藏的机制与方式10.3 货币财富储藏的优势与局限10.4 货币财富储藏面临的挑战与应对策略第十一章：货币的稳定职能11.1 货币稳定的概念与重要性11.2 货币稳定的实现机制11.3 通货膨胀与通货紧缩的理论与实践11.4 货币政策与货币稳定的关系第十二章：货币的财政职能12.1 货币财政职能的定义与作用12.2 货币财政职能的实现过程12.3 货币财政职能的影响与局限12.4 货币财政职能在现代经济中的挑战与创新第十三章：货币的金融职能13.1 货币金融职能的定义与作用13.2 货币金融职能的实现机制13.3 货币金融职能的影响与局限13.4 货币金融职能在现代经济中的挑战与创新第十四章：货币的国际职能14.1 货币国际职能的定义与作用14.2 货币国际职能的实现机制14.3 国际货币体系与现代国际货币体系14.4 人民币国际化与我国货币政策的调整第十五章：货币的未来发展趋势15.1 货币发展趋势的概述15.2 数字货币与虚拟货币的发展趋势15.3 金融科技对货币职能的影响与挑战15.4 货币未来发展趋势的展望与应对策略重点和难点解析本教案围绕货币的职能展开，涵盖了货币的十五个方面。

2024版货币金融学教案模板

2024/1/28
10
03
信用与金融市场
2024/1/28
11
信用的产生与发展
信用产生的历史背景
从物物交换到货币交换，信用作为经济交易的媒介逐渐产生。
信用发展的阶段
简单信用、商业信用、银行信用、虚拟信用等阶段的发展。
2024/1/28
信用在现代经济中的作用
促进资金融通、降低交易成本、提高资源配置效率等。
金融工具的种类
包括股票、债券、基金、期货、期权等。
金融工具的特点
具有偿还性、流动性、安全性、收益性等基本特点。
2024/1/28
14
04
金融机构及其业务
2024/1/28
15
金融机构的种类与职能
中央银行
负责制定和执行货币政策，维护金融稳定，提供金融服务。
政策性银行
2024/1/28
由政府发起、出资成立，为贯彻和配合政府特定经济政策和意图而进行融
包括金融产品创新、金融技术创新、金融机构创新、金融市场创新等方面。
金融创新的特点
创新性、高风险性、高收益性、复杂性。
2024/1/28
28
金融监管的原则与方法
金融监管的原则
依法监管、公正监管、透明监管、有效监管。
VS
金融监管的方法
现场检查、非现场监管、市场约束、行业自律等。
2024/1/28
29
22
06
国际金融与汇率制度
2024/1/28
23
国际收支与国际储备
国际收支概念
指一定时期内一国与其他国家之间进行的全部经济交易的系统记录。
2024/1/28
国际收支平衡表
按照特定账户分类和复式记账原则，全面记录一国一定时期内的国际经济交易。

货币金融学教案(第5章金融机构体系)货币金融学蒋先玲版

授课题目（教学章）第三章金融机构体系课次第5次授课方式理论课课时安排第5教学周，共2课时教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、了解金融机构的含义及其性质与职能；2、了解西方国家和我国金融机构体系的基本构成；3、非银行金融机构的主要业务及其发展趋势；4、熟悉国际金融机构的宗旨及其基本概况。

教学重点及难点提示：1、金融机构存在的理论基础2、我国金融机构体系的构成3、国际货币基金组织、世界银行的职能教学主要内容：第一节金融机构体系的构成一、金融机构的职能1、金融体系最基本的经济职能首先是充当资金流通的媒介，使资金由盈余的单位迅速向资金缺乏的单位，让资金发挥最大的效益。

这一职能的实现借助于两种方式：间接融资方式和直接融资方式。

2、金融机构体系还承担为社会提供和创造货币的功能。

中央银行提供了基础货币，商业银行创造了存款货币。

3、各国金融当局作为金融体系的最高监管机构发挥稳定金融体系保障金融体系安全有效运行的功能。

1）金融监管——中央银行（现在是银监会）；2）证券监管——证监会；3）保险监管——保监会。

二、金融机构体系1、金融机构体系是指一国金融机构按照一定的结构形成的整体。

是由众多银行与非银行金融机构并存的格局，其中银行机构居支配地位。

2、金融机构体系的构成教法提示：多媒体教学图示教学三、我国金融机构体系的建立及改革1、我国金融机构体系的建立，是在各解放区银行的基础上，组建中国人民银行，魔兽官僚资本银行，改造民族资本银行，发展农村信用合作社，从而形成了以中国人民银行为中心的“大一统”的金融机构体系。

2、我国实行高度集中的“大一统”金融机构体系模式的时期是1953年对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造——1978年社会主义改革开放政策的确立。

3、我国金融机构体系改革的两大阶段：第一阶段（1979——1993）主要是突破过去那种高度集中型的金融机构体系，朝多元化体系方向改革。

货币金融学基础学习教案

非银行金融机构的主要业务
证券承销与交易、保险业务、信托业务、基金管理等。
非银行金融机构的经营特点
专业化经营、高风险高收益、强调创新与差异化竞争等。
04 货币政策与宏观调控
货币政策的目标与工具
货币政策目标
包括稳定物价、充分就业、经济增长和国际收支平衡。这些目标之间存在矛盾，需要根据不同时期观看
信用产生的历史背景
从物物交换到货币交换，信用作为经济交易的基础逐渐产生。
信用发展的阶段
简单信用、商业信用、银行信用和国家信用等阶段的演变。
信用在现代经济中的作用
促进资金融通、降低交易成本、提高资源配置效率等。
金融市场的构成与功能
1 2
金融市场的定义与分类
按交易对象、期限、交易方式等标准进行分类。
通过调整货币供应量、利率等手段，影响总需求和总供给，以实现物价稳定、国际收支平衡等宏观经济目标。货币政策的效果取决于政策工具的选择、政策时滞等因素。
产业政策
通过扶持特定产业或行业，促进经济结构调整和产业升级，以实现经济增长和充分就业等宏观经济目标。产业政策的效果取决于政策设计、实施力度等多种因素。
01
流通手段
货币充当商品交换的媒介。
03
贮藏手段
当处于不同形式的价值运动中的时候，货币所表现出来静止状态。
05
02
价值尺度
货币作为表现和衡量其他一切商品价值的尺度。
04
支付手段
货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。
06
世界货币
货币在世界市场上执行一般等价物作用的职能。
经济增长对金融发展的推动作用
经济增长带来的收入增加和财富积累，为金融发展提供了广阔的市场空间和资金来源。

金融学课程教案(货币的职能)

金融学课程教案(货币的职能)一、教学目标1. 让学生理解货币的职能及其在现代经济中的作用。

2. 让学生掌握货币作为交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏和流通手段的职能。

3. 培养学生分析货币职能在实际经济生活中的应用能力。

二、教学内容1. 货币的五大职能：交换媒介、价值尺度、支付手段、价值储藏和流通手段。

2. 货币职能的理论基础与现实意义。

3. 货币职能在现代金融体系中的运作。

三、教学方法1. 讲授法：讲解货币职能的理论基础和现实意义。

2. 案例分析法：分析实际经济生活中的货币职能应用案例。

3. 小组讨论法：分组讨论货币职能在现代金融体系中的运作。

四、教学准备1. 教材：金融学基础教材。

2. 课件：制作涵盖货币职能的PPT课件。

3. 案例材料：收集相关货币职能的实际案例。

五、教学过程1. 引入新课：简要介绍货币的职能，激发学生兴趣。

2. 讲解货币职能：详细讲解货币的五大职能，结合实际例子进行说明。

3. 案例分析：分析货币职能在实际经济生活中的应用案例，引导学生深入理解。

4. 小组讨论：分组讨论货币职能在现代金融体系中的运作，培养学生分析问题的能力。

5. 总结与展望：总结本节课的主要内容，强调货币职能在现代经济中的重要性，为学生后续学习奠定基础。

教学反思：在授课过程中，关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学节奏和内容。

通过案例分析和小组讨论，引导学生主动参与课堂，提高学生的实际操作能力。

在讲解货币职能时，注重理论与实际的结合，使学生能够更好地理解货币职能在现代经济中的作用。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对货币职能的理解程度。

2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现及其对货币职能的认识。

3. 课后作业：布置相关货币职能的思考题，检验学生对课堂内容的掌握。

七、教学拓展1. 货币政策的调整：介绍央行如何通过调整货币政策影响货币职能。

2. 数字货币的兴起：探讨数字货币对传统货币职能的影响。

货币金融学的教案模板及范文

一、课程名称：货币金融学二、授课班级：XX班三、授课时间：XX课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握货币金融学的基本概念、基本原理和基本方法。

2. 能力目标：培养学生运用货币金融学理论分析和解决实际问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对货币金融学的兴趣，树立正确的金融意识和金融理念。

五、教学内容：1. 货币的本质与职能2. 货币制度3. 货币供给与需求4. 金融市场与金融机构5. 货币政策与宏观调控6. 国际货币体系与外汇市场六、教学重点与难点：1. 教学重点：货币供给与需求、金融市场与金融机构、货币政策与宏观调控2. 教学难点：货币政策与宏观调控、国际货币体系与外汇市场七、教学方法：1. 讲授法：系统讲解货币金融学的基本理论和方法。

2. 案例分析法：通过实际案例，帮助学生理解货币金融学的应用。

3. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思辨能力。

八、教学过程：第一课时1. 介绍货币金融学的基本概念和研究对象。

2. 强调货币金融学在经济生活中的重要性。

二、讲授新课1. 货币的本质与职能2. 货币制度三、课堂小结1. 总结本节课的主要内容。

2. 提出课后思考题。

第二课时一、导入新课1. 回顾上节课的内容。

2. 引入货币供给与需求的概念。

二、讲授新课1. 货币供给与需求2. 金融市场与金融机构三、课堂小结1. 总结本节课的主要内容。

2. 提出课后思考题。

第三课时一、导入新课1. 回顾上节课的内容。

2. 引入货币政策与宏观调控的概念。

1. 货币政策与宏观调控2. 国际货币体系与外汇市场三、课堂小结1. 总结本节课的主要内容。

2. 提出课后思考题。

九、课后作业：1. 阅读教材相关章节，完成课后习题。

2. 查找资料，了解我国货币政策的实际应用。

范文：一、课程名称：货币金融学二、授课班级：XX班三、授课时间：XX课时四、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握货币金融学的基本概念、基本原理和基本方法。

货币金融学教案(蒋先玲版

利息的决定因素
利息的高低主要取决于社会平均利润率、借贷资本的供求关系和中央银行的货币政策等。
利率的期限结构
利率期限结构的定义
利率期限结构是指不同期限的债券利率之间的关系和变化规律。
利率期限结构的影响因素
利率期限结构受到多种因素的影响，如市场供求关系、中央银行的货币政策、经济周期等。
03 金融机构与体系
国际储备及其管理
国际储备
国际储备是一个国家持有的外国货币、黄金和其他资产，用于维护本国货币的汇率和应对国际支付的需要。国际储备的充足与否对于一个国家的经济稳定具有重要意义。
国际储备管理
国际储备管理包括确定储备资产的结构、规模和运用方式等。管理的目标是在保障经济稳定和应对国际支付需要的同时，实现储备资产的保值增值。
金融机构的分类与功能
金融机构的分类
按照业务类型，金融机构可分为银行、证券公司、保险公司等；按照组织形式，可分为国有、股份制、民营等。
金融机构的功能
提供金融服务、管理金融资产、促进资金融通等。
中央银行与货币政策
中央银行的职能与地位
作为国家金融监管机构，维护金融稳定、实施货币政策等。
货币政策工具
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感谢您的观看
起源
起源于货币兑换和保管业务，随着贸易的发展，逐渐发展为集存款、贷款、汇兑、结算等业务于一体的特殊金融机构。
组织形式
主要有单一银行制、分支银行制和连锁银行制三种形式。
经营原则
安全性、流动性和盈利性。
商业银行的资产负债表与主要业务
资产负债表
包括资产、负债和所有者权益三大类科目，其中资产主要包括现金及存放中央银行款项、各项贷款、证券投资等；负债主要包括吸收存款、借款等；所有者权益主要包括实收资本、盈余公积等。

2024年度教案货币金融学

优化资源配置
信用的存在使得资金能够流向更需要和更有效率的领域，从而促进资源的优化配置和经济增长。
2024/3/24
降低交易成本
通过信用工具和信用制度，可以降低交易过程中的信息成本和监督成本，提高交易效率。
调节经济周期
信用在经济周期的不同阶段发挥不同的作用。在经济繁荣时期，信用扩张可以推动经济增长；而在经济衰退时期，信用的收缩则可以抑制过度投资和消费，有助于经济的稳定和调整。
国际金融市场的发展历程
从早期的欧洲货币市场到全球化金融市场的形成。
3
国际金融市场的主要参与者
包括商业银行、投资银行、对冲基金、跨国公司等。
2024/3/24
24
国际资本流动与全球化进程
2024/3/24
国际资本流动的定义与分类
01
包括直接投资、证券投资、国际借贷等。
全球化进程对国际资本流动的影响
古代货币金融思想的产生
早在古希腊时期，人们就已经开始探讨货币的本质和职能，以及货币与经济活动的关系。随着商品经济的发展，信用活动逐渐产生，为货币金融学的形成奠定了基础。
近代货币金融学的形成
17世纪以后，随着资本主义制度的建立和发展，信用制度日益完善，金融机构和金融市场不断涌现，为货币金融学的形成提供了现实基础。此时，一些经济学家开始系统研究货币流通和信用活动，标志着近代货币金融学的形成。
宏观调控中的货币政策与财政政策配合
配合方式
双松政策、双紧政策、松紧搭配政策
配合效果
实现经济的稳定增长、促进就业、防止通货膨胀或紧缩
2024/3/24
22
06 国际金融与全球化
2024/3/24
23

国际金融市场的构成与发展

货币金融学教案

货币金融学教案随着中国不断走向市场经济体制，货币金融学逐渐成为金融领域的重要学科。

货币金融学主要研究货币供应、货币政策、金融市场和银行等主要问题。

货币金融学在宏观经济管理和金融行业中具有重要的应用价值。

教育方面，货币金融学也是金融类专业的必修课程之一。

本文将针对货币金融学教学，为大家提供一份教案。

一、教学目标1.了解货币的概念和货币体系的演化。

2.了解货币的本质特征和货币供给的过程，掌握货币供给的影响因素。

3.了解通货膨胀和通货紧缩的影响机理，并掌握货币政策对通货膨胀和通货紧缩的调节作用。

4.掌握金融市场的概念和功能，了解金融市场主要参与者的行为及其影响因素。

5.了解银行业的基本业务和经营原则，掌握银行信贷传导机制及其影响因素。

6.掌握宏观经济调控的意义和目标，了解中央银行的作用和货币政策实施的方法。

7.掌握货币政策的工具和作用，了解货币政策的逆周期调节作用。

二、教学要求1.师生互动式教学，激发学生兴趣，提高学习效果。

2.注重学生理论联系实际的能力，帮助学生理解货币金融学的实践意义。

3.掌握货币金融学的基本理论、方法和应用，还要注重动手实践，增强应用能力。

4.培养学生的分析和决策能力，促进学生自主学习和创新思维。

三、教学内容和方法1.货币与货币体系概念、种类和意义；货币体系的演变。

教学方法：讲授、互动问答、多媒体演示。

2.货币供给概念和本质特征；货币供给的影响因素；货币市场的基本原理和运作方式。

教学方法：讲授、案例分析。

3.通货膨胀和通货紧缩概念和影响机制；货币政策的调控作用。

教学方法：讲授、问答辩析、实例分析。

4.金融市场概念、功能及其分类；主要参与者的行为及其影响因素。

教学方法：讲授、案例分析。

5.银行业基本业务和经营原则；信贷传导机制及其影响因素。

教学方法：讲授、案例分析、模拟实操。

6.宏观经济调控的意义和目标中央银行的作用；货币政策实施的方法。

教学方法：讲授、问答辩析、案例分析、多媒体演示。

2024版货币金融学教案货币金融学蒋先玲版

金融学蒋先玲版•货币与货币制度•金融市场与金融机构•货币供求与均衡•利率与汇率决定机制目录•货币政策目标与工具•金融监管与风险防范货币与货币制度货币起源货币形式演变数字货币的兴起030201货币起源与发展货币职能与作用货币作为价值尺度，是衡量商品和劳务价值的标准。

货币在商品交换中起媒介作用，实现商品和劳务的流通。

货币作为社会财富的代表，可以贮藏起来以备不时之需。

货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，履行支付手段的职能。

价值尺度流通手段贮藏手段支付手段货币制度演变及类型货币制度演变货币制度类型现代信用货币体系信用货币概念现代信用货币体系特点国际货币体系金融市场与金融机构金融市场概述及分类金融市场定义指资金供求双方借助金融工具进行各种资金交易活动的场所，是实现货币资金借贷和办理各种票据及有价证券交易活动的市场。

金融市场分类包括货币市场、资本市场、外汇市场、黄金市场、保险市场、衍生品市场等。

金融市场功能聚敛功能、配置功能、调节功能、反映功能等。

金融机构体系与职能金融机构体系金融机构定义包括中央银行、商业银行、政策性银行、非银行金融机构等。

金融机构职能金融创新与监管金融创新定义金融创新内容金融监管定义金融监管目标全球化趋势科技化趋势绿色金融趋势普惠金融趋势金融市场发展趋势货币供求与均衡货币需求理论及影响因素货币需求理论影响因素货币供给机制与调控手段货币供给机制调控手段货币均衡实现条件及政策含义实现条件货币供给与货币需求基本相等，即Ms=Md。

政策含义通过货币政策工具调节货币供应量，使之与经济发展相适应，保持物价稳定和经济增长。

通货膨胀与通货紧缩现象分析通货膨胀通货紧缩影响及治理措施利率与汇率决定机制利率水平决定因素及变动规律货币供求关系经济增长与通货膨胀国际利率水平央行货币政策汇率制度选择与调整方式固定汇率制度浮动汇率制度汇率制度选择汇率调整方式利率汇率联动效应分析利率汇率联动机制利率和汇率之间存在相互影响、相互制约的关系，即利率汇率联动机制。

2024年货币金融学课程教案

货币金融学课程教案一、课程简介货币金融学是研究货币、金融体系及其在经济运行中作用的一门学科。

本课程旨在帮助学生理解货币金融领域的基本理论和实践，掌握金融市场的运作机制，以及分析金融政策对经济的影响。

通过本课程的学习，学生将能够运用所学知识对现实中的货币金融问题进行深入分析，并提出相应的政策建议。

二、教学目标1.理解货币金融学的基本概念和理论框架。

2.掌握金融市场的运作机制和金融工具的特点。

3.分析金融政策对经济的影响，包括货币政策、信贷政策和国际金融政策。

4.运用所学知识对现实中的货币金融问题进行深入分析，并提出相应的政策建议。

三、教学内容1.货币与金融体系货币的定义和功能金融体系的组成和功能金融中介机构的角色和功能2.金融市场与金融工具金融市场的分类和功能债券市场、股票市场、外汇市场的基本特点金融工具的种类和特点3.货币政策货币政策的定义和目标货币政策的工具和传导机制货币政策的实施和效果评估4.信贷政策信贷政策的定义和目标信贷政策的工具和传导机制信贷政策的实施和效果评估5.国际金融国际货币体系的历史和现状汇率制度的选择和影响国际金融市场的基本特点和运作机制四、教学方法1.授课方式：采用讲授法、案例分析法、讨论法等多种教学方式，结合多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

2.实践环节：组织学生进行金融市场的实地考察和调研，增加学生的实践经验和动手能力。

3.作业与考试：布置适量的课后作业，组织定期的课堂测试和期末考试，检验学生的学习效果。

五、课程安排1.授课时间：共计16周，每周2学时。

2.授课顺序：按照教学内容逐章进行，每章2-3学时。

六、教学评估1.学生评估：通过课后作业、课堂测试和期末考试等方式，评估学生对课程内容的掌握程度。

2.教学效果评估：通过学生的反馈和成绩的统计分析，评估教学效果，及时调整教学内容和方法。

七、教材与参考书目1.教材：《货币金融学》（作者：X，出版社：X）2.参考书目：《金融市场与金融工具》（作者：X，出版社：X）、《货币政策理论与实践》（作者：X，出版社：X）等。

货币金融学的教案模板及范文

一、课程名称：货币金融学二、教学目标：1. 理解货币金融学的基本概念和理论框架；2. 掌握货币供给与需求、利率、金融市场等方面的基本知识；3. 培养学生运用货币金融学理论分析和解决实际问题的能力。

三、教学内容：1. 货币金融学概述2. 货币供给与需求3. 利率4. 金融市场5. 货币政策6. 国际货币体系四、教学方法：1. 讲授法2. 案例分析法3. 讨论法五、教学进度安排：1. 第一周：货币金融学概述2. 第二周：货币供给与需求3. 第三周：利率4. 第四周：金融市场5. 第五周：货币政策6. 第六周：国际货币体系7. 第七周：复习与总结六、教学手段：1. 多媒体课件2. 案例资料3. 教材教案范文：一、课程名称：货币金融学二、教学目标：1. 让学生了解货币金融学的基本概念和理论框架；2. 掌握货币供给与需求、利率、金融市场等方面的基本知识；3. 培养学生运用货币金融学理论分析和解决实际问题的能力。

三、教学内容：1. 货币金融学概述1.1 货币金融学的定义和研究对象1.2 货币金融学的发展历程1.3 货币金融学在金融学科中的地位2. 货币供给与需求2.1 货币供给的层次划分2.2 货币需求的影响因素2.3 货币供求关系与利率3. 利率3.1 利率的概念和种类3.2 利率决定因素3.3 利率与金融资产价格4. 金融市场4.1 金融市场概述4.2 资本市场与货币市场4.3 金融市场功能与作用5. 货币政策5.1 货币政策的定义和目标5.2 货币政策工具5.3 货币政策传导机制6. 国际货币体系6.1 国际货币体系的演变6.2 国际货币体系的主要形式6.3 国际货币体系的功能与问题四、教学方法：1. 讲授法：对课程内容进行系统讲解，使学生掌握基本概念和理论框架；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生学会运用货币金融学理论解决实际问题；3. 讨论法：引导学生就课程内容进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

货币金融学教案(2024)

2024/1/28
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05
国际金融与汇率制度
2024/1/28
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国际收支与国际储备
国际收支概念
指一定时期内一国与其他国家之间进行的全部经济交易的系统记录。
国际收支平衡表
反映一定时期内一国同其他国家之间全部经济往来的收支流量表。
国际储备概念
一国政府持有的用于弥补国际收支赤字、维持本国货币汇率稳定的国际间普遍接受的一切资产。
金融创新的动因
主要包括技术进步、市场竞争、客户需求、制度变革等方面。随着科技的不断进步，金融领域的技术创新不断涌现，为金融创新提供了有力支持；市场竞争的加剧促使金融机构不断推出新的产品和服务，以满足客户需求；客户需求的多样化也推动了金融创新的
发展；同时，制度变革也为金融创新提供了广阔的空间和机遇。
国际储备的构成
包括货币性黄金、外汇储备、在IMF的储备头寸和特别提款权。
2024/1/28
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外汇与汇率制度
01 外汇概念
以外币表示的用于国际结算的支付手段。
03 汇率概念
两国货币之间的兑换比率
，通常由外汇市场上的供
求关系决定。
2024/1/28
02 汇率制度类型
包括固定汇率制度、浮动汇率制度和有管理的浮动汇率制度等。
通过调控银行信贷规模，影响企业和个人的融资需求
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货币政策与财政政策的配合
双松政策
在经济衰退时，同时采取宽松的货币政策和财政政策，刺激总需求
双紧政策
在经济过热时，同时采取紧缩的货币政策和财政政策，抑制通货膨胀
松紧搭配政策
根据经济情况灵活调整货币政策和财政政策的松紧程度，以实现特定的经济目标

货币金融学教案

货币发行预备制度，是为约束货币发行规模、维护货币信用而制定的。要求货币发行者在发行货币时必须以某种金属或资产作为发行预备的规章制度。一般包括现金预备和保证预备两大类。
现金预备是指集中于中心银行或国库的贵金属，是一国货币稳定的坚实根底。在金本位制度下，现金预备的用途有：〔1〕作为国际支付的预备金；〔2〕作为扩大或紧缩国内金属货币流通的预备金；〔3〕作为支付存款和兑换银行券的预备金。在当代信用货币流通条件下，只保持了第一项。当今各国中心银行为了保证有充足的国际支付手段，除持有黄金外，还可选择储躲外汇资产。由于面临外汇汇率风险，央行储躲往往是外汇资产组合。
兑现纸币：又称代用纸币，要紧正政府或银行发行的，代替金属货币执行流通手段和支付手段职能的纸质货币代表的是金属货币，有金银预备
典型形式是银行券。发行必须有发行保证。一般分为黄金保证和信用保证
不兑现纸币：不代表任何贵金属，但有国家信用做担保
从范围上讲，还包括劣金属铸币，也称辅币
4、支票货币：也称存款货币，是指能够签发支票的活期存款，
政府还了每枚铸币的实际重量低于法定重量的最大限度，即铸币的磨损公差。流通中实际磨损超过磨损公差的本位币，不得投进流通使用，但可向政府指定的单位兑换新币，即超差兑换。本位币的自由铸造、自由熔化、和自由的超差兑换，能使铸币价值与铸币所包含的金属价值维持一致，保证流通中的铸币量自发的适应流通关于铸币的客瞧需要量
2、货币制度的构成要素及演变过程
3、我国现行的货币制度
教学时数
6
教学方法
讲授
教学要紧内容
1、什么是货币：依据货币的职能，履行流通手段和支付手段职能的物
2、货币材料的必要条件
价值稳定性
普遍同意性
可分割性
便于识不和携带