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体验残疾人的生活作文(5篇)

体验残疾人的生活作文(5篇)

体验残疾⼈的⽣活作⽂(5篇) 在现实⽣活或⼯作学习中,许多⼈都有过写作⽂的经历,对作⽂都不陌⽣吧,作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,以下是店铺精⼼整理的体验残疾⼈的⽣活作⽂,欢迎⼤家分享。

体验残疾⼈的⽣活作⽂1 ⽣活中的坎坷则会使⼈发⽣意外,像盲⼈和瘸⼦,今天我们体验了当盲⼈或瘸⼦是什么样的感受,他们的世界是怎样的? 下午第三节课,我们本以为会正常开班会,但谢⽼师却整了点⼉不⼀样的,只见谢⽼师拿出了两条⽑⼱,规则是每组的两个⼈,⼀个⼈⽤⽑⼱捂着眼,当盲⼈,⼀个⼈只能⽤⼀条腿⾛路,由瘸⼦指路,带着盲⼈⾛到指定位置拿书,第⼆组的盲⼈根据瘸⼦的指挥,把书放回去后,再把⽑⼱放到讲台上,速度最快的那⼀⽅即可获胜,奖励是⼀⽀笔。

起初我们都不知道这个游戏的意义是什么,就是凑个热闹呗,第⼀组的同学开始了,盲⼈什么也看不见,就在那⾥乱摸索,横冲直撞的,⽽瘸⼦呢,虽然看得见,但⾏动⾮常的不⽅便,⼜过去了很多组,终于到我们组了,组长和他的同桌玩完后,飞快地把书递给了我,由同桌帮我把⽑⼱系好,这时我的眼前⼀⽚漆⿊。

什么也看不见,没有⼀点光源,只能听见同学们的谈笑声,每⾛⼏步便会撞到桌⼦⼀下,就像盲⼈在⽣活中遇到的各种困难⼀样,瘸⼦也是⾮常艰难地跳上台阶,跳不上去也会被绊倒,我飞速放下书猛地往前冲,不管三七⼆⼗⼀了,撞了疼就疼吧,终于我把⽑⼱放回了讲台上,拿下了胜利! 美国的海伦凯勒我们都知道也是什么都看不见,想想⿊暗的世界是多么的恐怖吧,如果换成我们现在可能早就崩溃了,但尽管这样他依然坚持学习,学会了阅读汉字,⼀步⼀步的⾛向世界,从来没有提到放弃,正是因为这样让他改变了⼈⽣,再想想我们现在什么也不缺,为什么不好好学习呢?以往都是残疾⼈,羡慕我们拥有⼀副好⾝体,但现在我们就要学习他们热爱学习,坚持不放弃⽣活了,所以⽤⼼体验的你还有什么可抱怨学习和⽣活的呢?体验残疾⼈的⽣活作⽂2 今天⽼师布置了命题作⽂,名为《今天我当⼩哑巴》。

盲人生活体验

盲人生活体验

盲人生活体验盲人生活体验1星期五,老师布置的一项作业--体验盲人生活,同学们兴奋的叫着喊着。

回到了家,我就把这项作业告诉了姥爷。

姥爷就拿起红领巾,蒙上我的眼睛,一刹那,我的眼前一片漆黑,失去了光明,走进了黑暗。

盲人走路摸着走,突然“嘭”的一声,我的头撞到了书架上,痛的我嗷嗷直叫。

再回首,又觉得脚下一绊,“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。

我的心里又紧张又兴奋,我在想:前面有没有障碍,我老觉得脚下有东西绊我,害怕四周有东西再碰到我,我越想越害怕。

这时候姥爷递给我一个小棍子,我就拿这小棍子前戳戳、后点点,左戳戳、右点点,亦步亦趋慢慢得适应着。

突然,我感到有些“尿急”,也好,那就体验体验怎么方便吧!我就摸着来到了卫生间去方便,男孩子站着方便的功能就不好用了,只好坐在马桶上方便吧!嗨!真是不方便。

过了一会,我想下楼去体验。

下楼梯时,感到十分恐惧,此时的腿,好像绑着千斤重的沙包,我的手扶着楼梯扶手,脚一点一点的挪移着。

现在的动作如此的缓慢,生怕踩了空,原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯,现在却胆战心惊地走了5分钟。

初步的体验:这盲人的生活真是困难重重啊!而我们能看得到的,但在盲人的眼里却是一片漆黑。

通过这次体验,我对盲人们的生活有了更深的感受,更增强了对他们的敬佩之情,为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度而感动。

同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候,伸出我们的友谊之手,让这个世界变的更加美好!盲人生活体验2星期六,我来到小水滴培训中心。

早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。

老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。

走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。

好了,下楼开始玩游戏吧!”我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。

暑期社会实践残疾人心得体会

暑期社会实践残疾人心得体会

暑期社会实践残疾人心得体会暑期社会实践是一次非常宝贵的经历,尤其是与残疾人亲密接触的机会,为我带来了深刻的心得体会。

下面我将分享一些我在与残疾人相处的过程中所学到的事情。

首先,我学会了尊重与关怀。

在与残疾人接触的过程中,我深刻认识到每个人都应该被尊重和关怀。

残疾人也是有着独特需求和感受的个体,他们也渴望被平等地对待。

我和他们相处时要尊重他们的感受,给予他们足够的空间和关怀。

我会主动倾听他们的心声,关注他们的需求,并尽量提供我能帮助的支持。

其次,我了解了残疾人的不易。

在实践中,我见到了许多不同类型的残疾人,有的是行动不便,有的是听力或视力有障碍。

他们有着常人难以想象的困难和挑战。

通过与他们的交流,我深刻体会到了他们的坚强与毅力。

他们在不利的环境下仍然努力生活,不会轻易放弃。

这让我懂得了珍惜和感激自己拥有的一切,并且激发了我想要帮助他们走出困境的动力。

另外,我也意识到了社会参与的重要性。

残疾人在参与社会活动和交际中面临着诸多困难,如交通不便、沟通障碍等。

在与他们相处的过程中,我看到了他们对于社交的渴望和需要。

他们期待和别人友好交流,希望能有更多的社交机会。

因此,作为社会的一员,我们应该关注他们的需求,为他们创造更多的机会去参与社区活动,给予他们平等的机会。

最后,我深刻认识到我们每个人都有责任去关心和扶持残疾人。

无论是家人、朋友还是社会大众,我们都应该尽力帮助他们改善生活。

我们可以从小事做起,比如主动给予帮助,关心他们的情绪和需求,也可以参与志愿服务组织,为他们提供更多的支持。

这样,我们才能共同营造一个关爱、包容的社会。

通过暑期社会实践与残疾人的接触,我获得了很多宝贵的经验和体会。

这次经历让我深刻理解了尊重与关怀的重要性,也让我对于残疾人的困境与奋斗有了更深刻的认识。

作为社会的一员,我们应该尽自己所能去关心和支持残疾人,为他们创造更多的机会与平等对待。

我会将这些体会融入我的生活,继续关注并关心残疾人的需求,做一个更加善解人意和乐于助人的人。

五年级综合实践活动走进残疾人的世界

五年级综合实践活动走进残疾人的世界

生活中的残疾人
他双目失明,只能借助双手学习知识
生活中的残疾人
看她捡东西的样子,你不为之心痛吗
生活中的残疾人
冰冷的雨,残缺的肢体,他们仍在努力生活
我们来体验一下残疾人的生 活,然后说一说你的感受。
理解残疾人
一个盲人……
理解残疾人
一个智力残疾人…
理解残疾人
一个肢体残疾人……
理解残疾人
你看到了什么? 你想到了什么? 你会做什么?
P44 残疾人分为哪些种类?
肢体残疾、视力残疾、听力残疾、语言 残疾和智力残疾
精神残疾、多重残疾。
要认识的标志:残疾人通道、盲道。
社会调查情况:
1、你的周围有哪些残疾人?生 活状况怎么样?是什么原因致 残的? 2、在生活中遇到了哪些困难?
生活中的残疾人
这样吃饭,是什么样的感受
生活中的残疾人
她拖着残疾的身体为生活奔波
钱红艳的故事展现了全社会爱心的洪流 。
有关残疾人的节日
P45 1、每年5月的第三个星期日,为全国助残日。
2、全国助残日是在1990年12月第七届全国人民代表大 会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残 疾人保障法》中规定的。
3、1992年10月14日,第47届联合国大会通过,确定 每年的12月3日为“国际残疾人日”,中国残联主席邓 朴方出席并发表了讲话,并于同年12月3日题词:共创 美好生活,们享文明成果----纪念第一个国际残疾人日。
小组长带领小组成员将活动方案进一 步完善,并按方案在生活中展开行动!
1、制作、张贴标语。
2、以各种形式宣传小组口号。
3、走进身旁残疾人的家,帮他们做 一件力所能及的事。
她 站 起 来 了

体验残疾人的生活作文

体验残疾人的生活作文

体验残疾人的生活作文
体验残疾人的生活作文
周末,老师给我们布置了一个体验活动,可以当一回盲人,也可以当一个断手断脚的残疾人。

于是,我决定当一回没有右手的残疾人。

刚开始,我觉得这是一件很简单的事,不就是用左手嘛,我一样可以提东西、接水、拿遥控器遥控电视。

妈妈见我一副不以为然的表情,就提醒我该写作业了。

我信心十足地对妈妈说:“今天我用左手写作业给你看看。

”我得意洋洋地走进房间,用左手把作业本和笔放在桌子上,准备开始写作业啦!我左手拿起笔刚写出第一个字,就发现“一”变成了“/”,“1”也变成了“/”,不能让妈妈笑话我,我一笔一划地努力写好字,可是左手好像不听我指挥,写出来的字歪歪扭扭,难看极了。

我才写了几行字,手腕和手指酸痛得握不住笔了,而且腰也很酸疼。

我终于体会到,残疾人要想做好一件事是多么地艰难。

接下来,我去骑自行车,我只会用右手单手骑,我骑着骑着,一不小心撞上了一棵大树,手也摔破了。

唉!残疾人真是太不容易了,我只体验了一天就累得要命,他们是怎么一步一步走过来的?妈妈告诉我,那些残疾人都是身残志坚,要付出比我们常人多很多倍的艰辛,才能像正常人一样工作和生活。

我从心底里佩服他们,所以我想呼吁同学们多关爱他们一下,多给残疾人一些帮助,这样他们就会少一些辛苦多一份快乐!。

体验残疾人的生活的作文

体验残疾人的生活的作文

体验残疾人的生活的作文
《体验“特别”的一天》
哎呀呀,有一天我突发奇想,想要体验一下残疾人的生活。

我就决定体验一下坐轮椅的感觉。

我找了一辆轮椅,刚坐上去的时候,哎呀,还觉得挺新奇好玩的呢。

然后我就开始试着移动轮椅啦,这可真不是一件容易的事儿呀!我用手去转那个轮子,一开始特别不适应,感觉手都不知道该怎么用力才好了。

我就一点点地尝试,一下,两下,轮子终于慢悠悠地转起来了。

我想着去客厅拿个东西吧,就从卧室出发了。

可是这一路上啊,真的是状况百出呀。

遇到一个小小的门槛,我都得费好大的劲才能过去,有时候还得求助别人帮忙抬一下轮椅。

好不容易到了客厅,我想去拿桌上的那个杯子,可是我坐在轮椅上根本够不着呀,急得我呀,直跺脚。

没办法,我只能让旁边的人帮我拿过来。

在这一天里,我感觉自己干什么都不方便。

想去厨房倒杯水都得历经“千辛万苦”,想看看窗外的风景也得让人帮忙推到窗边。

我这才真正体会到残疾人的不容易呀,他们的生活可真是充满了挑战。

到了晚上啊,我累得不行了,从轮椅上下来的时候,我心里就默默地想着,一定要好好珍惜自己健康的身体呀,也要多多去帮助那些残疾朋友们。

这一天的体验,真的会让我一直铭记在心呢,原来残疾人的生活是这样的“特别”呀!。

体验盲人的生活

体验盲人的生活

体验盲人的生活1、今天,我体验了盲人的生活,真是感受极深。

我从卧室走到沙发前,用眼罩把眼睛蒙上了,用自己的手摸索着去沙发的路上,我当心翼翼的抬起右腿,离地速度像乌龟一样慢,之后又试着四周是否安全,我才用手摸着墙走起来,摸着突然摸不到东西了,我心想肯定到客厅了,于是现在我走的比蜗牛还慢,我一不当心就把膝盖碰到了桌角上,好痛啊!我揉了半天,站起来心想磕破一点皮不算什么,然后摸到皮子做的沙发,想坐上去,可一下子就翻了个底朝天,我起来以后摸了摸才知道是斜的,所以我才成了底朝天。

我又尝试着去厨房洗苹果。

当心翼翼的走到一个袋子前面,在袋子里摸来摸去,摸到一个圆圆的东西,就拿着它,另一只手摸着去厨房的路,我挪着脚步,走一步停一步,我摸着墙探究着,生怕再次受伤,感觉身体总想失去平衡,步伐又小又慢,双腿不停的颤抖,我慢慢胆子也大了起来,洗完苹果摸黑吃完,才知道盲人生活的困难。

我把用帕摘下后,眼前一片光明,适应了一会,回到自己房间,凝思了很久,盲人做事走路真不容易啊!随时随刻都有栽跟斗,碰钉子,随时都可能碰到危险,而他们大都非常坚强,能够勇敢面对生活的困难,自强不息,干出了常人都难以做好的事,通过这件事让我深深的感动,作为一个正常人我们应该多关怀帮助盲人,盲人过马路时主动上前扶一下,盲人做事情时主动帮一下,让他们感到这个世界很温暧,我们时随随时都在关怀着他们。

2、今天放学回家,妈妈突然说她要去买东西,便让我在楼下等她一会儿,妈妈走后,我那小小的脑袋瓜中就想着在这段空余时间中该玩什么游戏。

踢毽子?毽子没带;跳绳?没意思。

突然我眼前一亮。

对,就来体验一次盲人走路。

就这样,我的盲人走路之旅便开始了。

我放下书包,闭住眼睛,走起路来。

刚开始我走得还挺顺。

走着走着,突然“扑通〞一声。

“oh,no!〞〔哦,不!〕我失声大喊。

不好,我走到了草堆中,摔了一跤,可真疼哪!我爬起来,再次走起来。

走了一会儿,有出现新状况——跟杆子“亲嘴〞了。

体验残疾人的作文

体验残疾人的作文

体验残疾人的作文体验残疾人。

今天,我有了一次非常特殊的体验,那就是体验残疾人的生活。

这个体验让我对残疾人有了更深刻的理解和同情。

我发现,他们的生活并不容易,但是他们却依然充满了勇气和坚强。

首先,我戴上了一副眼罩,让自己变得看不见。

一开始,我觉得这样还好,但是当我走到楼梯口的时候,我突然感到了害怕。

我不知道楼梯在哪里,不知道该怎么走。

我摸索着走了几步,但是还是摔了一跤。

我感到非常无助和恐惧。

这让我想到了那些视力残疾的人,他们每天都要面对这样的困难,但是他们却依然坚强地生活着。

接着,我又戴上了一副耳罩,让自己变得听不见。

这一次,我感到了更大的困难。

我无法听到周围的声音,无法和别人交流。

我感到非常孤独和无助。

这让我想到了那些听力残疾的人,他们无法像我们一样和别人交流,但是他们却依然努力地生活着。

最后,我坐上了一把轮椅,让自己变得行动不便。

我发现,轮椅并不好操作,我无法像平常一样自由地走动。

我感到了沉重和束缚。

这让我想到了那些行动不便的人,他们无法像我们一样自由地行走,但是他们却依然坚强地生活着。

通过这次体验,我深刻地理解了残疾人的生活有多么不易。

他们每天都要面对各种困难和挑战,但是他们却依然充满了勇气和坚强。

我对他们充满了敬意和同情。

我决定要更加关爱他们,帮助他们,让他们的生活变得更加美好。

在未来,我会更加努力地学习,争取成为一个对社会有用的人,为残疾人做出更多的贡献。

我相信,只要我们大家都能够关爱他们,帮助他们,我们的社会一定会变得更加美好。

让我们一起努力吧!。

大学实践报告服务残障人士体验无障碍生活

大学实践报告服务残障人士体验无障碍生活

大学实践报告服务残障人士体验无障碍生活在大学校园里,我们不仅追求知识的积累,更渴望通过实践去感受社会的多元,理解不同群体的需求,并为创造一个更包容、更友善的社会贡献自己的力量。

这次,我参与了一项意义非凡的实践活动——服务残障人士体验无障碍生活,这段经历让我对残障群体的生活有了全新的认识,也让我深刻体会到无障碍环境建设的重要性。

我们服务的对象是一群有着不同类型残疾的朋友,有肢体残疾的,有视力障碍的,还有听力障碍的。

在活动开始之前,我们进行了充分的准备工作,包括了解不同残疾类型的特点和需求,学习与他们沟通的技巧,以及熟悉相关的无障碍设施和服务。

活动的第一天,我们迎来了一位肢体残疾的朋友小李。

他因为一场意外导致双腿行动不便,平时只能依靠轮椅出行。

为了让他能够顺利地体验无障碍生活,我们提前对活动场所进行了检查,确保道路平坦、没有障碍物,并且轮椅能够自由通行。

然而,当小李真正来到现场时,我们还是发现了一些之前没有考虑到的问题。

比如,有些门口的坡度太陡,轮椅推上去很费力;有些电梯空间狭小,轮椅进入后很难转身。

这些看似微不足道的细节,却给小李的出行带来了很大的困扰。

通过这次经历,我们深刻地认识到,无障碍设施的建设不仅要考虑到有没有,更要关注是否实用、是否方便。

在接下来的几天里,我们又陪伴了几位视力障碍的朋友。

与他们相处的过程中,我们发现,虽然城市的道路上设置了盲道,但很多盲道被车辆占用或者被损坏,这让他们的出行变得十分危险。

此外,公共场所的标识和引导系统对于视力障碍者来说也不够完善,他们很难通过这些标识找到自己想要去的地方。

为了帮助他们更好地出行,我们充当了他们的“眼睛”,为他们描述周围的环境,引导他们避开障碍物。

但我们深知,这只是暂时的解决办法,真正需要改变的是整个社会对视力障碍者出行需求的重视和保障。

还有一次,我们接待了一位听力障碍的朋友小王。

与小王交流的过程中,我们发现手语翻译的缺乏是一个很大的问题。

在很多公共场所,如医院、银行等,都没有配备专业的手语翻译人员,这使得小王在办理业务时遇到了很大的困难。

残疾人体验社会志愿者体验残疾人生活的心得与感悟

残疾人体验社会志愿者体验残疾人生活的心得与感悟

残疾人体验社会志愿者体验残疾人生活的心得与感悟社会志愿者是社会发展的重要力量,他们默默无闻地为社会做出贡献。

作为一名社会志愿者,我有幸参与了一次残疾人生活的体验活动,这使我深刻体会了残疾人的困境与坚强。

通过这次体验,我收获了很多,不仅深刻了解了残疾人的内心世界,也更加珍惜自己的生活,下面我将分享一下我的心得与感悟。

首先,残疾人生活的困境让我深感敬佩。

在这次体验中,我扮演了一位失明人士的角色。

一开始我以为闭上眼睛就能体会到他们的生活,但事实却远比我预想的困难。

我无法看到周围的人和事物,也无法准确感知他们的位置和距离。

我试图走路时频频碰到路上的障碍物,这让我意识到残疾人需要更多的努力来适应生活。

我问了一个身边的盲人朋友,他告诉我他们靠听、摸、嗅来感受世界。

这让我深感敬佩,他们凭借自己的努力学会了用其他感官填补视觉的缺失。

其次,与残疾人交流让我体会到他们的善良与乐观。

在志愿服务的过程中,我结识了不少残疾人朋友。

他们遇到了生活中的各种困难,但他们并没有被困境击倒,反而变得更加坚强和乐观。

我与他们聊天,他们分享了自己的生活经历和对未来的期许。

他们告诉我,残疾只是他们生活中的一部分,并不影响他们积极向上的生活态度。

他们用自己的乐观向我展示了一个真正坚强的人应该面对困难时的态度。

最后,这次体验让我更加珍惜自己的生活。

在成为残疾人角色之后,我更加意识到自己身体的健康和能力是多么宝贵。

我没有失去视觉和听觉,我可以自由地行走和表达自己的想法。

而身为残疾人的朋友们却不能享受这些日常的便利。

这让我明白了感恩的重要性,要珍惜自己所拥有的一切,并为那些困境中的人们尽一份力。

通过这次残疾人生活的体验,我深入了解了残疾人的内心世界,同时也对自己的生活有了更加深刻的认识。

残疾人需要的不仅仅是社会的关注与理解,更需要我们为他们创造更加友好和包容的社会环境。

作为社会志愿者,我将继续参与相关活动,为残疾人发声,为他们争取更好的生活条件。

体验残疾人的生活的作文

体验残疾人的生活的作文

体验残疾人的生活的作文嘿,朋友,今天咱们来摆一哈体验残疾人生活的那些事儿,就像咱们四川人摆龙门阵一样,轻松又接地气。

早上一醒,我就给自己出了个难题——尝试用一只手完成日常的洗漱。

你晓得不,平时咱们两只手麻利得很,牙刷一挤,水龙头一开,哗啦啦几下就搞定了。

但今儿个,单手操作起来,那叫一个费劲!牙刷老是掉,水龙头开关半天找不准,水不是溅一身就是流得满地都是。

这时候我才真切地体会到,那些日常生活中看似简单的动作,对残疾人朋友来说,可能是多大的挑战。

接着,我决定体验一下盲人的生活。

找了条布条,把眼睛一蒙,瞬间世界就变成了漆黑一片。

想走到客厅去拿杯水喝,结果不是撞到桌角就是差点绊倒椅子。

心里那个慌啊,就像没头苍蝇一样乱撞。

好不容易摸到杯子,倒水的时候又差点把热水洒手上。

这一遭下来,我是真真切切地感受到了盲人在日常生活中的不易和那份需要极大勇气和耐心的生活态度。

最后,我还尝试了一下坐轮椅出门的感觉。

本以为推着轮子走就行了,哪晓得上下坡、过门槛这些小事儿都能难倒我。

路上不平坦的地方,轮子还会突然卡住,得费好大劲才能挪动。

更重要的是,路上行人的目光,让我感受到了那种不被理解和忽视的孤独感。

这时候我才明白,为什么很多残疾人朋友更希望社会能给予他们更多的关爱和尊重。

通过这次体验,我真心觉得,我们每个人都应该多一份理解和包容,去关注那些身体上有障碍的朋友。

他们虽然身体不便,但内心的坚强和乐观,往往是我们这些“健全人”所不及的。

以后,咱们走在路上,看到需要帮助的残疾人朋友,不妨伸出援手,让这个世界因为我们的存在而更加温暖。

感受残疾人的生活作文

感受残疾人的生活作文

感受残疾人的生活作文
今天,我看到一个小哥哥,他拄着双拐,爸爸推着他。

我偷偷地跟在他们后面,看他们去哪里。

小哥哥的眼睛很亮,像天上的星星。

他注意到路边的小花,会心地笑了,他的笑声真好听。

爸爸说,小哥哥很喜欢花,还很喜欢画油画。

我暗道,小哥哥虽然不能像我们一样平时走路,但他的生活也很精彩。

小哥哥的爸爸在一家店里买东西,我注意到他拿着一盒画笔,那是送给小哥哥的。

我悄悄地瞄了一眼,画笔的颜色很漂亮!小哥哥一定很开心,我想象着小哥哥坐在房间里,画着一幅又一幅美丽的画。

我们一起走过一条马路,冬日的阳光有点冷地照在身上。

路边的行人匆匆忙忙,像在赶时间。

只有小哥哥的爸爸,一直耐心地陪着他,他们走得很慢,很慢。

我忽然觉得,小哥哥的生活跟我们不太一样。

他肯定不能像我们一样疯狂玩耍,但他和爸爸一起散步,一起看花,一起画油画,他的生活也充满了幸福。

我想,我们应该像小哥哥一样,好好珍惜眼前的一切,开心地生活。

了解残疾人的生活写出感受

了解残疾人的生活写出感受

了解残疾人的生活写出感受了解残疾人的生活,总是让我有种说不出的感觉,心里一阵阵五味杂陈。

你想想,他们的世界跟我们普通人有点不一样。

就拿出门来说吧,咱们一出门,随便就能走,走路、跑步,想去哪儿就去哪儿。

但他们可得琢磨琢磨,今天这条路行不行,旁边的台阶高不高。

真是让人心疼,感觉咱们的生活多么简单,而他们却得经历那么多。

我有个朋友,他是个轮椅用户。

每次我去他家,看到他总是乐呵呵的,真的是笑得跟阳光一样,感觉特别温暖。

他告诉我,有时候出门就像打仗,碰上人多的地方,就得绕来绕去,像是在玩迷宫似的。

你说,这生活有时候真是个笑话。

他说,路人看到他,总是一脸好奇,有的还会不小心把他当成展品,甚至问能不能合影。

哈哈,我想,真是一个奇特的体验。

有一次,我跟他一起去商场,那是个大地方,里面的电梯、斜坡、无障碍通道,真是一应俱全。

不过我发现,不是每个地方都那么“友好”。

有的商店就跟“门神”似的,门口就放着个小台阶,我朋友直摇头,说这地方不欢迎他。

哎,真是让人哭笑不得。

我们在商场转了半天,最后还是在一个无障碍通道找到了一家咖啡店。

坐在那儿,喝着咖啡,看着来来往往的人,感觉就像一场小小的冒险。

再说说他们的心态吧。

朋友跟我说,生活中总会有一些尴尬的时刻。

有时候人家无意间问他,为什么用轮椅,他总是笑着回答:“因为我不想走路啊,太累了!”这话一出,大家都笑了。

朋友就是这样,面对困难,总是用幽默来化解。

你看,这种态度,真的是值得我们学习的。

生活再苦,也要带着笑容过。

我还见过一位盲人朋友,她的乐观让我大开眼界。

虽然看不见,但她的世界却是五彩斑斓的。

她总说,声音、气味、触觉,都是她的“眼睛”。

有一次,她带我去参加一个音乐会,音乐在她的心里跳动,跟着节奏摇摆。

我在旁边,感觉她好像是个小精灵,浑身充满了活力。

能想象吗?看不见的人,却能在音乐中找到那种快乐。

真的让我觉得,原来快乐是可以有很多种方式的。

我在想,我们总是忙忙碌碌,觉得生活压力山大。

体验残疾人

体验残疾人

体验残疾人
晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:残疾人是怎样上楼的呢?我决定来试一试。

现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。

走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。

在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。

走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。

啊,可真累啊!原来残疾人上楼这么难。

我已经到达了目的地。

在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。

于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。

做残疾人的滋味还真不好受。

本子的边上都沾满了我的口水。

接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。

用两只
脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。

我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。

我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。

时间过地真快,一下子就到30分钟了。

我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。

我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。

残疾人的生活真不容易啊!。

精品文档小学作文:体验残疾人

精品文档小学作文:体验残疾人

体验残疾人晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:残疾人是怎样上楼的呢?我决定来试一试。

现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。

走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。

在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。

走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。

啊,可真累啊!原来残疾人上楼这么难。

我已经到达了目的地。

在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。

于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。

做残疾人的滋味还真不好受。

本子的边上都沾满了我的口水。

接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。

用两只脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。

我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。

我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。

时间过地真快,一下子就到30分钟了。

我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。

我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。

残疾人的生活真不容易啊!倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。

周遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临…许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流…秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。

偶尔,一片飞舞的落叶,会飘到我的窗前。

斑驳的印迹里,携刻着深秋的颜色。

体验盲人生活

体验盲人生活

体验盲人生活体验盲人生活体验盲人生活1人生有许多第一次。

第一次表演,第一次学骑自行车,第一次学游泳,第一次……总之来说真的有太多太多了。

可今天,我却第一次体验了盲人的生活——走路。

你如果不信,那就听我跟你细谈细谈。

今天放学回家,妈妈突然说她要去买东西,便让我在楼下等她一会儿,妈妈走后,我那小小的脑袋瓜中就想着在这段空余时间中该玩什么游戏。

踢毽子?毽子没带;跳绳?没意思。

突然我眼前一亮。

对,就来体验一次盲人走路。

就这样,我的盲人走路之旅便开始了。

我放下书包,闭住眼睛,走起路来。

刚开始我走得还挺顺。

走着走着,突然“扑通”一声。

“oh,no!”我失声大喊。

不好,我走到了草堆中,摔了一跤,可真疼哪!我爬起来,再次走起来。

走了一会儿,有出现新状况——跟杆子“亲嘴”了。

通过前两次的失败,我发现,我每次走,总会往左倾斜。

不过这种小麻烦可难不倒我!我只要稍微往右走不就ok了吗?接着,我又学起盲人走路了。

我走了好久也没出现什么故障,我正沾沾自喜着。

忽然,我似乎跟一个人撞了个满怀,张开眼睛一看,啊!竟是妈妈。

其实在我们日常生活中,许多残疾人都被人们所排斥。

有些人都不愿跟他们交朋友,不愿去关心他们。

通过这次盲人生活走路之旅,我突然间长大了,懂事了许多。

因为我也做了一次“盲人”,体会到做盲人也十分不容易,十分可怜。

从今以后,我一定要用自己的行为更加去关心那些残疾人。

体验盲人生活2生活中有一群特殊的人群,他们分不清东南西北,这种人叫做盲人。

昨天下午写作课上,翰林老师让我们做了几分钟“盲人”,老师把同学们的眼睛用红领巾蒙上,然后让同学们完成一件任务,看着一个个同学都磕磕碰碰地完成了任务。

该轮到我了,老师蒙上我的眼睛,顿时我眼前一片漆黑,老师让我左转两圈,右转两圈,转完后,我脑子一片空白,连东南西北都分不清了,老师让我到石森涛的座位上借一辆玩具自行车。

我小心翼翼地走过去,哎呀!我碰到了桌子,开始我觉得简单的任务实际上做起来真得很难。

体验盲人生活

体验盲人生活

体验盲人生活体验盲人生活体验盲人生活1这周,朱老师给我们布置了一项很特别的任务,那就是让我们体验盲人的生活。

晚上回到家,妈妈给我找了一个眼罩,本来我想应该轻而易举的完成任务。

谁知道眼罩一蒙上,什么也看不见了,眼前一片漆黑,好像自己掉进了万丈深渊,想叫妈妈来帮忙,可一想这是老师布置的作业,也就没有叫妈妈了。

我扶着墙慢慢往前走,脚步轻的连掉针的声音都能听见,唉!真是应了那句做贼心虚。

突然,我踩到了一个东西,吓得心惊肉跳,连忙往后退,过了一会儿,我继续往前走,走到楼梯口,我摸索着栏杆小心翼翼的往下走,正在这个时候我听到了“汪汪”的叫声,吓的落荒而逃,忽然被一个东西拌倒了,我爬起来继续跑,楼道里的人看见了我这狼狈不堪的样子,都哈哈大笑起来,那笑声像雷声一样震耳。

我急忙把眼罩取下来,一看周围有很多人在看着我,我羞的无地自容,真想找个地缝钻进去。

通过这次盲人体验,让我深刻感受到了盲人生活的不容易,所以我们要关心和帮助盲人和有些残疾人。

体验盲人生活2老师布置了一个任务,让自己体验一下当盲人的滋味。

第二天早上起床,我就闭上了眼睛开始了我的体验。

我光着脚,轻而易举地就摸到了衣柜,打开柜门,我想穿自己最喜欢的那件白T恤,可是又不能睁开眼睛看,这可怎么办呢?于是我只能凭着感觉一件一件地去摸衣服,希望可以通过面料的柔软度辨别。

嗯,这件可能就是我要找的,于是我把它套在了身上。

裤子就容易些了,因为沙发上只有一条裤子,所以不费吹灰之力就解决了。

接着穿袜子,因为抽屉里的袜子非常多,又不知如何区分,于是就随便拿了两只套到脚上。

穿戴完毕,要上卫生间刷牙了,刚走几步,就听“咚”一声,原来是撞在了墙上,我恼怒地把墙打了一番,才深一脚浅一脚地摸到了卫生间。

牙刷杯子固定在镜子边的墙壁上,我顺着墙壁摸去,却听见“稀哩哗啦”一阵乱响,一定是把爸爸妈妈的牙杯扫地上了,可我也顾不了那么多了,先刷完牙再说吧!手忙脚乱地刷完牙,我这才睁开眼睛打量自己:上衣找对了,可是却穿反了;脚上的袜子一黑一白,呵呵!真是“黑白双星”。

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