冀教版科学四年级上册第二单元第一课确定位置同步练习A卷
冀教版四年级上册科学知识点
冀教版四年级上册科学知识点第一课：运动着的世界一、填空。
1、风在（吹)，水在（流），人在（行），鱼在(游)······我们生活在一个（运动着)的世界.2、自然界的物体都在（运动）和(变化）着。
3、世界上没有(绝对) 静止的物体，只有(相对) 静止的物体.4、(搜集资料)（制作卡片) 是一种重要的学习方法。
5、在搜集有关运动的资料时,要注意（爱护) 公共资料.6、科学研究要从（查阅资料）开始.二2、自然界中物体都在运动，有些物体的运动非常缓慢，甚至不易被察觉。
你能举例说明吗？答:例如:房屋的老化、多数的变化、水泥地面的磨损、课桌的磨损等都是非常缓慢的3、你还能举出一些有关物体运动的例子吗？答：飞行的飞机,奔跑我动物，流动的潇洒，游动的微生物等等第一单元：动物的运动第2课：动物运动会一、填空。
1。
自然界中有(各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。
我们要(观察）、（模仿)它们的运动.只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。
在模仿时,注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。
2、观察动物运动有很多方式,如（参观动物园）、（在家里饲养小动物)、（上网查询）、看(电视）、（画报）和（动物卡片），还可以到(野外）、（森林里）去观察。
3、动物的运动大致可以分为(飞行）、（游泳)、（奔跑）、(跳跃)、(爬行）等几类。
4、（运动）是动物维持生命活动主要方式.5、一种动物可有（一种）或（多种) 运动方式.6、动物的种类很多，已经发现的大约有(150）多万种。
它们的运动方式（多种多样) ，而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。
7、猎豹的奔跑速度（最快），每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米)左右。
8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数（秃鹰) ，飞行高度可在（9千米）以上。
9、飞行距离最长的是（燕鸥），可从（南极）飞到（北极),行程20000千米。
冀教版四年级上册科学试卷【含答案】
冀教版四年级上册科学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中不可燃？A. 氢气B. 煤气C. 氧气D. 木材2. 植物的光合作用是在哪里进行的？A. 根部B. 叶片C. 花朵D. 果实3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鳄鱼D. 鸟类4. 地球上最大的哺乳动物是什么？A. 老虎B. 大象C. 蓝鲸D. 犀牛5. 下列哪种物质在水中可以溶解？A. 沙子B. 盐C. 石头D. 油脂二、判断题（每题1分，共5分）1. 水在0℃时会结冰。
（）2. 鸟类的呼吸系统与人类相同。
（）3. 地球是太阳系中最大的行星。
（）4. 植物通过根部吸收水分和养分。
（）5. 月亮的光芒是自身发光。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用需要______和______。
2. 地球上最长的河流是______。
3. 人体中最大的器官是______。
4. 声音的传播需要______。
5. 下列元素中，______是金属元素。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述水的三态变化。
2. 描述地球的自转和公转。
3. 解释什么是食物链。
4. 简述人体的呼吸系统。
5. 解释什么是光合作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体的质量是5千克，体积是2立方米，求该物体的密度。
2. 某化学反应的化学方程式为：2H2 + O2 -> 2H2O，已知反应物的量比为1:1，求物的量。
3. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时后到达目的地，求汽车行驶的距离。
4. 一个长方体的长、宽、高分别为10厘米、5厘米、2厘米，求该长方体的体积。
5. 某物体的重力为20牛顿，质量为2千克，求该物体所在地球表面的重力加速度。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物的光合作用和呼吸作用的区别与联系。
2. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个简单的电路，使其能点亮一个灯泡。
新冀人版科学小学四年级上册单元测试题含答案(全册)
新冀教版科学四年级上册第一单元测试题一填空题。
(每空 1 分,共10 分)1. 如果物体和参照物的位置没有发生改变,物体是（）的;如果物体和参照物的，位置发生了改变,物体是（）的2. 根据运动（）的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
3. 速度的计算公式:速度=（）÷时间4. 我们可以使用（），（）、磁力、推力等让静止的小车动起来。
5. 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体（）或（）6. 运动物体的能量跟（）和速度有关，速度一定,质量越大，（）就越大。
二、选择题。
(每题 2 分,共22 分)三、1.在前进的火车中,以（）为参照物,乘客是静止的。
A. 窗外的树B. 车厢里的座椅C. 地面D. 无法判断2. 观察下面的方向盘,小东在小华的东北方向200 米处,小华在小东的（）方向200 米处。
A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南3.下列选项中,属于曲线运动的是（），A水管里流出的水B投出去的篮球C运动扶梯上的人D. 火车进站4. 下面这个小朋友玩的游戏中,铁环所做的运动是（）。
A. 摆动B. 振动C. 转动5. 判断物体运动快慢的标准是（）A 物体运动路程的长短B. 物体运动所用时间的长短C. 物体单位时间内通过路程的长短6. 为了能让箱子向左边移动,左边同学用的是（）力,右边同学用的是（）力。
（）A. 推推B. 拉拉C. 推拉D. 拉推7. 下列物体中,在（）上拉动小车最费力A. 玻璃B. 毛巾C. 木板D. 棉布8. 仔细看图,下列说法中,不正确的一项是（）A. 用脚踢静止的足球,可以启动足球B. 用脚踩住运动的足球,可以使其停止C. 脚施加给足球的力越大,足球运动得越慢D. 如果图中守门员用手对足球施加一个相，反方向的力,那足球的运动方向将发生改变9. 在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量（）A. 越小B. 越大C. 有时小,有时大D. 无法判断10. 能量是我们常用的一个名词,对于它的认识,下列说法中错误的是（）A. 风能可以让帆船航行B. 食物中没有储存能量C. 运动的保龄球具有能量D. 生活中存在着各种各样的能量11. 观察下图,图中情景用到了能量,其中说法错误的一项是（）A. 吸尘器利用了电能B. 小朋友看书利用了光能C. 晒衣服利用了风能D. 花的生长利用了热能三. 判断题。
四年级上册数学一课一练确定位置_北师大版(含解析)
《确立地点》同步练习我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字,熟几百篇文章 ,写出的文也是咬文嚼字 ,琅琅上口 ,成腹的文人。
什么在代化教课的今日 ,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ?叔湘先生早在 1978 年就尖地提出 : “中小学文教课成效差 ,中学文生文水平低 , ⋯⋯十几年上数是9160,文是 2749,恰巧是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 ,倒是大部分不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原由就是腹中无物。
特是写文 ,初中水平以上的学生都知道文的“三因素”是点、据、,也通文的基本构:提出――剖析――解决 ,但真实起笔来就犯了。
知道“是”,就是不出“ 什么”。
根来源因是无“米”下“ ”。
于是便打开作文集之的大段抄起来,抄人家的名言警语 ,抄人家的事例,不参照作文就很写出像的文章。
因此 ,乏、内容空洞、一模一样便成了中学生作文的通病。
要解决个 ,不可以在布局篇等写作技方面下功夫 ,必到“死硬背”的重要性 ,学生累足的“米”。
一、死硬背是一种的教课方式,在我国有悠长的史。
但跟着素教育的展开,死硬背被作一种僵化的、阻挡学生能力展的教课方式,人所摒弃 ;而另一方面 ,老又提升学生的文修养煞苦心。
其,只需用适当 , “死硬背”与提升学生素其实不矛盾。
相反 ,它正是提升学生文水平的重要前提和基。
1.我能用（）表示一些物体的切确地点本、刊志中的成、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少 ,即便运用也很做到恰到好处。
什么?是没有底“ 死”的故。
要解决个 ,方法很 ,每天花 3-5 分左右的一条成、一名言警语即可。
能够写在后黑板的“累积专栏”上每天一换,能够在每天课前的 3 分钟让学生轮番解说 ,也可让学生个人收集 ,每天往笔录本上抄录 ,教师按期检查等等。
这样 ,一年便可记 300 多条成语、 300 多则名言警语 ,与日俱增 ,终归会成为一笔不小的财产。
2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案单元测试卷6套含答案
新冀教版科学四年级上册全册教案第1课位置和运动 (2)第2课运动的方式 (4)第3课运动的快慢 (8)第4课运动和力 (10)第5课运动物体的能量 (12)第6课声音的产生 (16)第7课声音的传播 (18)第8课声音的高低强弱 (22)第9课怎样听到声音 (27)第10课噪声污染 (30)第11课电在我家 (33)第12课让灯泡亮起來 (36)第13课导体和绝缘体 (39)第14课安全用电 (41)第15课认识岩石 (43)第16矿物 (46)第17课金属的來历 (48)第18课保护矿产资源 (51)第19课太阳与影子 (53)第20课地球的形状 (57)第21课海陆分布 (59)第22课美丽的月球 (62)第23课科学擂台（一） (64)第24课科学擂台（二） (67)2020年秋冀人版科学四年级上册单元测试卷6套含答案 (72)第1课位置和运动教学口标科学知识1.能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
2.能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。
科学探究1.能从生活中各种运动与静止的现象中提岀探究性的问题。
2.能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。
3.能运用科学语言、记录表等记录整理信息。
4.能用分析、比较等方法得出活动结论。
5.能对探究活动的过程和结果做出评价。
科学态度1.能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。
2.能与他人合作完成探究任务。
科学、技术、社会与环境（STSE）能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
教学准备教师准备孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音，公共汽车行驶、飞机在空中加油、地球同步卫星、航天飞船与国际空间站对接等影音。
学生准备《科学学生活动手册》、笔。
课时安排：建议安排2课时。
第一课时完成活动1。
第二课时完成活动2及“应用与拓展”。
第一课时（-）创设情境，提出问题1.出示：孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音。
冀人版小学科学四年级上册同步课时练习试题试题含答案(全册)
第一单元1位置和运动同步测试题一、填空1.操场上同学们你追我赶，进行着激烈的足球比赛，他们的位置在不断地发生(变化)。
2.物体相对于参照物的位置随时间发生改变时，物体是(运动)的；位置描述。
随时间没有发生改变时，物体是(静止)的；物体的运动状态是(相对)的。
3.判断一个物体运动或静止时，总要选取另一个物体作为(参照物)。
4.相对于球门房屋和树木的位置没有发生改变，我们说它们是(静止)的同学们和足球的位置发生了改变，我们说这些物体是(运动)的。
5.描述运动物体的位置时，应先选取(参照物)，用(方向)和(距离)进行二、选择。
1.判断一个物体是运动的还是静止的时候，所选的参照物不同，则得出的结论是(B)。
A.相同的B不一定相同C不同的2.小鸟在天空中飞行，相对于(A)，它是运动的。
A.地面上的建筑物B.与它一起并排飞行的同伴C.它口中叼着的小虫3.下列关于描述自己所处位置的说法，不正确的是(B)。
A.要先确定一个参照物，才能描述自己所处的位置B两人静止不动时用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时，要选定一个参照物(某个建筑物)，并且说出自己在该建筑物的哪个方向及与该建筑物之间的距离4.下列关于参照物说法正确的是(A)。
A.选取合适的参照物可以帮助我们判断物体的运动状态B水不可以作为参照物，因为它是无色无味的液体C奔跑的动物和汽车不能作为参照物D选定不同的参照物，对物体运动状况进行判断，其结果一定不同5.放学后下雨了，我们怎么说才能快速找到妈妈？(D)A.妈妈，我在学校外面等着您。
B妈妈，我在外面等着您。
C妈妈，我在学校外面50米等着您。
D妈妈，我在学校左边的门岗室等着您。
三、判断。
1.在运动会上，相对于坐在看台上的观众，奔跑中的运动员是运动的。
（√）2.判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选取的参照物。
（√）3.同一个物体，无论选任何一个物体作为参照物，该物体的运动状态都是一样的，只是语言描述不同。
冀教版科学四年级上册第二单元第一课确定位置同步练习D卷
冀教版科学四年级上册第二单元第一课确定位置同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共7题；共15分)1. （1分）在生活中，我们常常需要确定物体的________。
2. （1分）一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的________。
3. （3分）描述一个物体的位置，必须有________、________、________，三者缺一不可。
4. （4分）要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择________、________的参照物，标明________和________。
5. （2分）在我们的生活中，常用到政区图、交通图等、这些图能帮助我们找出________，确定________。
6. （3分）地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。
________、________、________是地图的三要素。
7. （1分）________是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
二、单选题。
(共3题；共6分)8. （2分）在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。
A . 大树B . 树桩上的年轮C . 北极星D . 流水方向9. （2分）（）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
A . 中国B . 日本C . 美国D . 英国10. （2分）在说明一个物体的位置时，必须先选好（）。
A . 方向B . 参照物C . 静止物体三、判断题 (共4题；共8分)11. （2分）选参照物可以选运动的，但假设它不动。
（）12. （2分）要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离。
（）13. （2分）所有地图上的方向指示都是上北下南，左西右东。
（）14. （2分）我们可以利用现代技术，如GPS导航系统确定物体的方位。
（）四、解答题。
冀教版四年级上册科学试卷及答案
冀教版四年级上册科学试卷及答案冀教版四年级上册科学试卷一、填空题：(每空1分，共26分)1、按食物可以把动物分为_____,_____,______三类2、在空中飞得最快的动物是______，陆地上跑得最快的动物是______。
3、在地图上有许多图形和符号称作。
常用的政区图、交通图能帮我们找出_______，确定_______。
4、骑在自行车上的你，相对于车座来说是_______的，相对于路面来说是______的。
5、物体的基本运动方式有的汽车轮子是_________人拉抽屉是___________钟摆的摆动是_________。
6、要说清你所在的位置首先要找_________，然后再说明你和__________位置关系。
7、机器的三角带上打腊是为了_______摩擦力。
8、推和拉都是______，推和拉可以使物体的__________发生变化。
9、地球像陀螺一样不停地自________向_______绕着___________自转。
地球自转一周大约需要________小时。
二、选择：(每小题2分，共28分)1.人在()时候会有较短的影子。
A、日出时B、夜晚C、中午D、上午2.夜来香花开放的时间是()A、上午B、下午C、晚上8点左右3、下面说法不正确的是()A、相对于电线杆，地面是运动的B、相对于地面，房子是静止的C、相对于地面，空中的鸟是运动的D、相对于地面，远处的山是静止的4、要立体的了解一个学校的布局，应该看一下学校的()A、平面图B、沙盘C、示意图D、交通图5、18世纪林奈根据花开闭时间的不同发明了()A、电子钟B、机械表C、花钟6、锻炼之后，()用冷水冲洗A、应该马上B、不能马上C、都可以7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是()A、企鹅B、兔子C、青蛙8、下列动物中不喜欢夜间行动的是()A、猫头鹰B、蝙蝠C、蝴蝶9、既省电又明亮的新型曝光灯，是根据()的发光原理发明的A、太阳B、星星C、萤火虫D、深海鱼10、坐在船上看到两边的景物在()，说明船正在前行A、向前移动B、静止不动C、向后移动11、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟。
冀人版四年级科学上第二单元质量测试题(2套)(含答案)
冀人版四年级上册科学第二单元质量测试题声音的世界（一）（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．音量与物体振动幅度之间的关系是（）。
A．物体振动幅度大小，与音量无关B．物体振动幅度越大，音量越强C．物体振动幅度越大，音量越弱2．“掩耳盗铃”是在（）减弱声音的。
A．声源处B．人耳处C．传播过程中3．“打雷的声音很响”是指（）。
A．雷声的音高很高B．雷声的音量很大C．雷声的传播速度很快4．耳廓的作用是（）。
A．收集声波B．传递声波C．对声波进行反应5．打哈欠时会听不清或听不到别人对你说什么，这是因为打哈欠的动作影响了（）。
A．鼓膜的振动B．听神经的振动C．耳廓的振动6．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（）。
A．声音可以在空气和水中传播。
B．声音在固体中传播比在空气中传播更快。
C．声音不能在真空中传播。
D．声音只能向一个方向传播。
7．人说话时，是（）振动产生的声音。
A．口腔B．声带C．口腔8．（）是表示声音强弱的单位。
A．音量B．音调C．分贝9．敲击音叉的力量越大，音叉发出的声音越（）。
A．高B．弱C．强10．耳朵是重要的听觉器官，下列同学的做法正确的是（）。
A．为了保护耳朵，明明长期佩戴耳塞B．游泳时，华华带上了耳塞C．丽丽爱干净，每天都要掏耳朵D．晓晓喜欢听歌，睡觉时都戴着耳机二、填空题11．说话声是由_______的振动产生的，琴声是由_______的振动产生的，风声是由_______的振动产生的，流水声是由水的振动产生的。
12．耳由______、______、______、______、______、______组成。
13．( )是用来测量声音强弱的仪器。
( )是表示声音强弱的单位。
14．我们可以在__________、传播过程中和人耳处消减噪声，以减少噪声对人们生活的严重影响。
15．我们周围有多种多样的声音，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，都属于( )。
小学科学冀教版四年级上册高效课堂资料《确定位置》习题——第一课时
小学科学冀教版四年级上册高效课堂资料《确定位置》习题一、基础题填空1．能选择参照物，并能准确地、定性地描述一个给定物体的相对位置（前后、左右、远近、东西、南北等）。
2．在生活中，我们常常需要确定物体的（位置）。
3．一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
4．确定一个地点的位置，必须有（参照物）、（距离）和（方向）三个条件。
5．要确定物体的位置，必须有（参照物），还要说明物体与参照物的（方向）和（距离）关系。
二、综合题判断1．要准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物。
参照物也叫参考物，是为了确定物体的位置和描述物体的运动而选作标准的一个物体，这个物体被假定是不动的。
（）2．参照物是可以任意选择的，为了研究方便，应选择合适的参照物体。
（）3．只要知道东、西、南、北、就会确定位置。
（）4．只要有参照物就能确定一个物体的准确位置。
（）5．在生活中遇到迷路问题，不要惊慌，尽可能准确地说明自己所在的位置，请求别人的帮助，逐渐提高自己的生活能力。
（）三、提高题1．怎样判断一个人或物体是运动还是静止？2．在生活中，我们怎样描述物体的位置？参考答案一、基础题填空1．前后、左右、远近、东西、南北2．位置3．参照物4．参照物距离方向5．参照物方向距离二、综合题1．√2．×3．×4．×5．×三、提高题1．答：判断一个物体是运动还是静止，就要看这个物体相当于一个参照物的位置是否发生改变。
如果物体位置发生变化，物体就是运动的。
如果物体位置没有发生变化，物体就是静止的。
2．答：1选择参照物。
2准确的描述物体的相对位置。
3描述大致距离。
(冀人版)小学科学教与学·四年级上5.确定位置
第二单元位置与运动主题记心中本单元引导学生在初步了解运动的形式基础上，进一步认识运动的状态。
运动的本质是位置的移动，二位置怎样确定呢？本单元就从确定一个物体的位置开始，练习描述一个物体的位置，引导学生学习怎样确定物体是运动的还是静止的，最后学习判断运动着的物体运动的速度是快还是慢。
本单元为力与运动单元的现象奠定基础。
本单元包括确定位置、做沙盘、动与静和快与慢4个环节。
以物体存在的状态为研究对象，通过解决生活中遇到的问题及探究活动，帮助学生建立空间感和位移感，理解静止物体和运动物体的关系，引导学生理解确定物体的位置、判断物体是运动还是静止、判断物体运动的是快还是慢都是相对的，都是需要参照物的。
培养学生良好的学习习惯及丰富的想象力和创造力，提高学生的动手能力。
5.确定位置精彩点题本课从让学生说清身边物体的位置开始，由近及远、由校园扩展到生活相机设计了3个活动和一个拓展活动。
3个活动是循序渐进的，活动1记忆游戏的目的是通过观察和描述身边物体的位置让学生制定必须有一个参照物。
活动2的目的就是通过让学生怎样准确的描述自己所在的位置，知道参照物、方向、距离三者缺一不可。
活动3通过找位置让学生如何识读地图，如何通过看地图确定一个物体的位置。
拓展活动就是让学生知识升华利用所学画出自己家的位置。
关注目标1.能选择参照物，并能准确地、定性地描述一个给定物体的相对位置（前后、左右、远近、东西、南北等）。
2.会使用平面图，能在图上找到自己要去的位置。
3.能根据从甲地到乙地的语言描述，画出相应的路线图，并按图设法找到相应的地点。
4.能用一些表示方位的术语清晰地描述自己的位置。
名师伴你行1.在生活中，我们常常需要确定物体的位置，怎样描述物体的位置呢？一般的要确定一个物体的位置，必须要确定参照物，以及确定这个物体与参照物的方向、距离。
2.记忆游戏○1在10秒钟内尽可能的记住桌上各个物体的位置。
○2转过身去，由另一个同学迅速改变桌上物体原来的位置。
冀教版四年级科学上册第二单元测试
第二单元测试题一、填空题（每空一分，25分）1.一个物体的______是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的_______。
准确确定一个物体的位置，首先要确定_________。
2.要说清一个物体的位置，必须有_______、物体与参照物的______、______三个条件，缺一不可。
3.选择参照物时要注意选择比较_____的、______的物体。
4.在地图上有许多图形和符号，称作______。
5.在我们的生活中，常用到________、________等，这些图能帮助我们找出方向，确定______。
6. ______制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
7.______空军电子实验室研制出一种电子地形地图系统。
8.______地图是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
9.判断一个物体是动还是静，______的选择是很重要的。
日常生活中描述物体的动或静是相对于______来说的。
10.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是______的；位置随时间没有变化时，物体是______的。
11.在相同______内，经过的距离越长，物体的运动速度____；在相同______下，经过的时间_____，物体的运动速度越快。
12.小丽站在路旁，看到小红骑着摩托车带着弟弟从对面过来。
相对于小红来说，弟弟是______的；相对于小丽来说，弟弟是______的。
二、判断题（每题2分，32分）1.画校园平面图时，首先要确定方向、参照物、主要建筑物之间的距离，最后按照比例把建筑物之间的距离表示出来。
…………………………………………………（）2.动与静是相对的，快与慢也是相对的。
……………（）3.所有地图上的方向都是上北下南，左西右东。
……（）4.导游图上的图例一定要清楚明了，让人一看就明白。
（）5.交通图上的路线比较清楚。
…………………………（）6.只要有参照物就能确定一个物体的准确位置。
冀教版四年级科学上册单元复习题1
冀教版四年级科学上册单元复习题一、运动着的世界１、举出三个物体运动的例子？风在吹、鱼在游、水在流、人在行。
2、搜集资料、制作卡片是一种重要的学习方法。
二、动物运动会、我们都喜欢动物，根据动物的运动方式，可以把它们分为：跳跃动物、飞行动物、爬行动物、奔跑动物和游泳动物。
2我们通过哪些方法可以观察动物的运动？（３个）参观动物园、上网查询、看电视、画报和动物卡片、观察家里院子里饲养的小动物。
3.我会模仿青蛙跳，你会模仿小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。
动物运动会上，老鹰、鸽子、麻雀、蝗虫和燕子可以进行飞行比赛；袋鼠、青蛙、跳蚤和兔子可以进行跳跃比赛。
５、给动物分类的标准有哪些？按动物的食物分：草食性的、肉食性的、杂食性的；按动物的外形分：有翅膀的、没翅膀的；按动物的生存环境分在水中生存的、在陆地生存的、水陆两生的。
6.、已经发现的动物大约有150多万种。
7.奔跑速度最快的是猎豹，飞行最高的是秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥，游速最快的是旗鱼。
三、生命在于运动1、你最喜欢的运动是跑、跳绳、散步，每天进行大约半小时的运动。
2、我们每天坚持适当的运动是为了锻炼身体，所以，要提醒家人进行适当的运动和体育锻炼。
3、对运动前后的身体状况进行测量前，一定要保持平静.否则对运动前后身体变化的比较就不够准确。
４、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。
5、运动后心跳和呼吸都会加快，经过长期运动，身高和体重都会增长，肌肉会变粗。
四、小吊车1、吊车是生产中常用的一种机械。
人们利用它可以把比较重的物体提到高处。
2小吊车臂是怎样工作的？放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向上运动；放松下牵引绳，拉紧上牵引绳，吊臂向下运动。
3我们人体的上臂是怎样运动的答：当肱二头肌收缩，肱三头肌舒张时，前臂向内收；当肱二头肌舒张，肱三头肌收缩时，前臂向外伸展4人体的运动是肌肉收缩和舒张的结果。
5.手臂的运动是肌肉收和放的结果。
6请你举出仿生学的例子？根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机、根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶、根据草的叶子发明了锯、根据竹叶发明了筒形叶桥、根据蛇发明了机器蛇。
冀教版四上《确定位置》练习题_题型归纳
冀教版四上《确定位置》练习题_题型归纳
一、按要求画画。
■的位置是（2，2）。
则
（1）在（1，1）的位置画“○”。
（2）在（3，2）的位置画“■”。
（3）在（2，1）的位置画“■”。
（4）在（1，3）的位置画“■”。
二、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏利”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。
请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上，并用数对分别表示各屋的位置。
三、森林俱乐部在森林的中间位置，若其位置用（2，2）表示，则
（1）狮子的位置是（）；
（2）（3，1）位置的是（）；
（3）（2，3）位置的是（）；
（4）小鹿的位置是（）；
（5）小猴的位置是（）。
四、下图是某小区的平面图，请分别标出每号楼的位置。
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冀教版科学四年级上册第二单元第一课确定位置同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共7题；共15分)
1. （1分）在生活中，我们常常需要确定物体的________。
2. （1分）一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的________。
3. （3分）描述一个物体的位置，必须有________、________、________，三者缺一不可。
4. （4分）要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择________、________的参照物，标明________和________。
5. （2分）在我们的生活中，常用到政区图、交通图等、这些图能帮助我们找出________，确定________。
6. （3分）地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。
________、________、________是地图的三要素。
7. （1分）________是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
二、单选题。
(共3题；共6分)
8. （2分）在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。
A . 大树
B . 树桩上的年轮
C . 北极星
D . 流水方向
9. （2分）（）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
A . 中国
B . 日本
C . 美国
D . 英国
10. （2分）在说明一个物体的位置时，必须先选好（）。
A . 方向
B . 参照物
C . 静止物体
三、判断题 (共4题；共8分)
11. （2分）选参照物可以选运动的，但假设它不动。
（）
12. （2分）要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离。
（）
13. （2分）所有地图上的方向指示都是上北下南，左西右东。
（）
14. （2分）我们可以利用现代技术，如GPS导航系统确定物体的方位。
（）
四、解答题。
(共1题；共5分)
15. （5分）在生活中，我们常常需要确定物体的位置。
怎样描述物体的位置呢？
参考答案一、填空题 (共7题；共15分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、单选题。
(共3题；共6分)
8-1、
9-1、
10-1、
三、判断题 (共4题；共8分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、解答题。
(共1题；共5分) 15-1、。