1-第一章 自然资源的性质

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高中地理第一章自然资源与人类活动第1节自然资源的数量质量及空间分布教案3

高中地理第一章自然资源与人类活动第1节自然资源的数量质量及空间分布教案3

第一节自然资源的数量、质量及空间分布课程标准核心素养目标结合实例,说明自然资源的数量、质量及空间分布。

1.了解自然资源的含义、分类和特征,理解自然资源可再生的相对性.(综合思维)2。

以水资源为例,了解可再生资源及其空间分布。

(区域认知)3。

以矿产资源为例,了解非可再生资源及其空间分布。

(区域认知)4.通过认识自然资源数量的有限性和利用的发展性,培养学生节约和合理利用自然资源的观念。

(人地协调观)一、自然资源的含义及特征1.什么是自然资源(1)自然资源的含义:在一定经济技术条件下,自然界中对人类有用的一切物质和能量。

(2)自然资源的分类:根据自然资源能否再生或恢复的特性,可以将它们分为可再生资源和非可再生资源。

①可再生资源:利用之后,能在一定时间内更新、再生,或者能够重复利用或循环使用的自然资源,如土地资源、气候资源、水资源和生物资源等。

②非可再生资源:需要经过漫长的地质时期才能形成的资源,相对于人类历史来说,可以认为它是不可再生的资源,如矿产资源等.(3)自然资源的数量:一定时间、一定区域内,在一定的社会经济技术条件下,能够被人类开发利用的总量。

(4)自然资源的质量:一定社会经济技术条件下,各种自然资源满足人类和社会环境需要的优劣程度,或获取经济效益、社会效益和生态效益的多少和价值高低的表征.2.自然资源的特征自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础.其特征如下:(1)有限性.一定时间和区域内,自然资源的数量是有限的,并且在一定的科学技术条件下,人类开发利用自然资源的能力以及自然资源的利用程度都有一定的限制性.(2)不均衡性.自然资源的数量和质量存在显著的地域差异,非可再生的矿产资源符合一定的地质成矿规律,某些可再生资源的分布也存在明显的地域分异规律。

(3)整体性。

各类自然资源不是孤立存在的,而是相互联系、相互影响、相互制约,共同构成统一的自然资源系统。

(4)可变性。

首先,自然资源的种类会随社会生产力的提高和科学技术的进步而不断扩展;其次,自然资源的数量、质量和空间分布也会发生变化。

《自然资源学》-课程教学大纲

《自然资源学》-课程教学大纲

《自然资源学》教学大纲一、课程基本信息课程代码:16115903课程名称:自然资源学英文名称:Natural resources课程类别:专业课学时:48学时学分:3学分适用对象:2018级自然地理专业1、2班;2020级自然地理专业专升本1班考核方式:考试(闭卷)先修课程:地质学基础、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学二、课程简介自然资源学是一门综合性很强的学科,研究内容相当广泛,教学内容设置在围绕自然资源与人类发展的关系,系统地讲述一系列基本原理的基础上,尽可能多地导入近年来自然资源学研究的重大进展,并将资源短缺和环境恶化等重大环境问题结合起来系统讲述。

该课程共分为五部分:第一部分绪论论述了自然资源学的学科范式;第二部分论述了自然资源及其稀缺的性质;第三部分论述了自然资源生态学原理;第四部分论述了自然资源经济学原理;第五部分从使用者的视角论述了自然资源管理学原理。

最后作为结论,阐述了自然资源管理的社会目标和可持续性的原理和途径。

Natural resources science is a highly comprehensive subject, and the research is quite extensive. The teaching content is the relationship between natural resources and human development. Based on a series of basic principles, the course introduces the major progress of natural resources studies in recent years. And the resource shortage and environmental degradation and other major environmental problems are combined.The course is divided into five parts: the first part introduces the subject paradigm of natural resources. The second part discusses natural resource and the nature of its scarcity. The third part discusses the ecology principle of natural resource. The fourth part discusses the economics principles of natural resource. The fifth part discusses the management principles of natural resource from the perspective of users. Finally, the course expounds the social goal, and sustainable principle and approach of natural resource management. 三、课程性质与教学目的自然资源学在社会实践的驱动下已逐渐成为一门相对独立的学科,并已进入一个新的综合时代。

第一章 自然资源的性质 资源科学导论

第一章 自然资源的性质     资源科学导论

自 然 资 源 稀 缺 性
地缘政治造成的
经济原因造成的 环境问题造成的
整体性: 整体性:
各种自然资源相互联系、相互制约,构成一个整体系 各种自然资源相互联系、相互制约, 统。 自然资源的整体性主要是通过人与自然资源的相互关 联表现出来的。 联表现出来的。
地域性: 地域性:
空间分布不均匀性。 空间分布不均匀性。地域性使稀缺性有了更丰富的体 现。
自然资源的类型
┌土地资源 │森林资源 │作物资源 ┌可更新资源┤草场资源 可更新资源┤ │ │动物资源 │动物资源 │ └基因资源 └基因资源 ┌耗竭性资源┤ 耗竭性资源┤ │ │ ┌可重复使用的资源 非消耗性金属) ┌可重复使用的资源(非消耗性金属) 可重复使用的资源( │ └不可更新资源 └不可更新资源┤ 不可更新资源┤ │ └不可重复使用的资源 化石燃料) └不可重复使用的资源(化石燃料) 不可重复使用的资源( 自然资源┤ 自然资源┤ │ ┌太阳能 ┌太阳能 │ ┌恒定性资源 ┌恒定性资源┤潮汐能 恒定性资源┤ │ │ └原子能 └原子能 │ │ │ │ ┌风能 ┌风能 └非耗竭性资源┤亚恒定性资源┤ 非耗竭性资源┤亚恒定性资源┤ │ └降水 └降水 │ │ ┌大气 ┌大气 └易误用、易污染┤ 水 易误用、易污染┤ └自然风光 的资源
资源是文化的函数的函数自然资源与自然环境是同一客体的两个方面自然资源与自然环境是同一客体的两个方面自然资源自然资源不可更新资源不可更新资源可更新资源可更新资源其他其他资本性或储存性资本性或储存性流动性或收入性流动性或收入性风景空间风景空间利用后就变利用后就变可循环利用可循环利用直接太阳能直接太阳能间接太阳能间接太阳能地热能地热能性或毁灭的性或毁灭的的资源如的资源如资源如化资源如化金属矿物金属矿物地球物理过程地球物理过程光合作用过程光合作用过程石燃料石燃料如风潮汐如风潮汐水流水流短期的短期的长期的长期的如一年生如一年生如木材如木材作物作物自然资源的类型自然资源的类型自然资源的类型自然资源的类型土地资源土地资源森林资源森林资源作物资源作物资源可更新资源可更新资源草场资源草场资源动物资源动物资源基因资源基因资源耗竭性资源耗竭性资源可重复使用的资源非消耗性金属可重复使用的资源非消耗性金属不可更新资源不可更新资源不可重复使用的资源化石燃料不可重复使用的资源化石燃料自然资源自然资源太阳能太阳能恒定性资源恒定性资源潮汐能潮汐能原子能原子能风能风能非耗竭性资源非耗竭性资源亚恒定性资源亚恒定性资源降水降水大气大气易误用易污染易误用易污染的资源的资源自然风光自然风光不可更新资源

自然资源学

自然资源学

水资源 气候资源
生物资源
矿产资源 海洋自然 资源系列 海洋生物资源
植物资源、动物资源 微生物资源
金属矿资源、非金属矿资源 能源资源 海洋植物资源、海洋动物资源、海洋浮 游生物资源
海水资源(或海水化学资源)
海洋气候资源 海洋矿产资源 海底资源
(摘自« 中国资源科学百科全书» )
深海海底矿产资源、滨海砂矿资源 海洋能源资源
整体性 各种自然资源相互联系形 成一个整体 地域性 多用性 社会性 密度、数量、质 量上不均衡
大部分自然资源具有 多种功能和用途
自然资源通过人类的 加工成为物质财富
河流具有供水、发电、 灌溉、航运、旅游
树木经过加工成为家具 充分利用 石油通过加工形成各种燃料
第三节 自然资源的基本属性和本质特征
一、自然资源的基本属性 全球性自然资源的短缺目前总体上只是一个警告。 但是,具体到某个国家某种资源则可能已经是现实。
第二节 自然资源可得性的度量
表 几种矿物的元素资源基础及其期望寿命
矿物
资源基础 /t① 2.0×1018 1.5×1015 84×109
0%
2%
5%
10%
实际年均消耗增 长率 /1947~1974, %
铝 铜 金
166×109 216×106 62.8×106
1 107 772 709
468 332 307

可更新资源的本质特征
有似乎独立于人类活动的可更新资源,有利用不超过其繁 殖或再生能力时可无限更新的可更新资源,二者有差别。
资源基础及其子集
第二节 自然资源可得性的度量
二、可更新资源可得性的度量
最大资源潜力——在其他条件都很理想的情况下的 理论潜力。 持续潜力——流动性资源有时间分配问题,在考虑 到留给后代同等利用机会的情况下的潜力。 环境潜力——利用资源时必然向环境排放废物,在 考虑到环境对废物的吸收能力的情况下的潜力。 承载潜力——在同时考虑后代和环境问题的情况下 的潜力。

第一章 自然资源的性质

第一章 自然资源的性质

一旦超过再生能力, 临界性资源就变成不 可更新资源
由图可知,不可更新资源和可更新资源间的划分界线, 更多地取决于人类认识和开发程度而不是自然现实
三、自然资源可得性的度量
•当我们确定了某种自然物品为自然资源后,就必须 当我们确定了某种自然物品为自然资源后, 当我们确定了某种自然物品为自然资源后 解决一个问题, 解决一个问题,即这种自然资源能够为人类利用的 数量有多少?这就是自然资源可得性的度量问题。 数量有多少?这就是自然资源可得性的度量问题。 •自然资源可得性度量是指自然资源可为人类利用的 自然资源可得性度量是指自然资源可为人类利用的 数量。通常针对不同资源类型而使用不同的方法。 数量。通常针对不同资源类型而使用不同的方法。 •可更新资源的估算相对容易,已有了较为成熟的方 可更新资源的估算相对容易, 可更新资源的估算相对容易 法和技术手段。不可更新资源的度量, 法和技术手段。不可更新资源的度量,由于其分布 的随机性和复杂性,以及探测技术的限制, 的随机性和复杂性,以及探测技术的限制,因而它 们的度量还不能满足需要。 们的度量还不能满足需要。
我国著名地理学家——牛文元
汲取不同研究方向的精髓,给自然资源定义为: 汲取不同研究方向的精髓,给自然资源定义为: 不同研究方向的精髓 人在自然介质中可以认识的 可以萃取的、 可以认识的、 “人在自然介质中可以认识的、可以萃取的、可 以利用的一切要素及其集合体, 以利用的一切要素及其集合体,包含这些要素互 的一切要素及其集合体 相作用的中间产物或最终产物; 相作用的中间产物或最终产物;只要它们在生命 建造、生命维系、生命延续中不可缺少, 建造、生命维系、生命延续中不可缺少,只要它 们在社会系统中能带来合理的福祉、愉悦和文明, 们在社会系统中能带来合理的福祉、愉悦和文明, 福祉 即称之为自然资源。 即称之为自然资源。”

第一章自然资源的性质

第一章自然资源的性质
1、最大资源潜力 2、持续能力 3、吸收能力 4、承载能力
Байду номын сангаас
1、最大资源潜力
【最大资源潜力】指在其他条件很理想的情况下,流动性自 然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。
各种流动性能源的估算:
➢ 太阳能、潮汐能、风能最大自然能量潜力目前获取量1千万倍, 前景美妙。
➢ 生物、土地、海洋资源的总潜力目前人均的100倍。
外推必须假设:过去发现率和生产率将仍起作用。
➢ 【特尔菲法】专家来预测法,取他们估计范围的平均值。
5、理论资源
【理论资源】指那些被认为具有充分有利的地质条件,但 迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。
理论资源的估计方法:是根据已勘察地区过去的发现模式 外推。这种方法假设尚未勘察的地区将会像那些条件类似 的已开发地区一样,具有资源潜力并将带来利润收益。 很多专家指出,这种可能性极小。因为已经被开采的 都是规模较大、地质条件较有利、通达性也较好的构 造;当开发推进到自然条件和社会经济条件都较差的 地区时,是不大可能实现预期的资源潜力和利润收益 的。
如:在撒哈拉,如果把水资源的利用控制在持续能力水 平上,就不可避免地导致该地区经济发展的衰退。
关于可更新资源利用的程度观点
从费用—收益的角度:在某些情况下把某种可更新资源利 用到耗竭程度是可以接受的。
人类道义——保护其他生命的生存权利:上述思想是受诅 咒的。
生态学角度:长远来看,遗传基因和物种多样性的损失, 对于人类的支持系统是的威胁。
于所有生产要素(土地、劳动、投资、基础设施)的费用和 政府的税收政策。此外还应包括由于政策、自然灾害等原 因带来的风险; 资源产品的价格:这主要取决于需求与供给的消长关系, 但也受生产者价格政策和政府干预的影响; 替代品的可得性与价格:包括某些资源循环利用的费用.

1.1自然资源的性质

1.1自然资源的性质

1、自然资源分类 、
自然资源
不可更新资源( 不可更新资源(资本性 或储存性资源) 或储存性资源) 可更新资源 流动性或收入性资源) (流动性或收入性资源) 其他 如风景、空间) (如风景、空间)
利用后就 变性或毁 灭的资源 (如化石 燃料) 燃料)
可循环利 太阳能
•恒定性资源 按人类历史尺度衡量无穷无尽 不会因人类利用 恒定性资源:按人类历史尺度衡量无穷无尽 恒定性资源 按人类历史尺度衡量无穷无尽,不会因人类利用 而耗竭(太阳能 太阳能/风 降水 地热) 降水/地热 而耗竭 太阳能 风/降水 地热
二、自然资源的类型
2、“可更新”与“不可更新”的相对性 、 可更新” 不可更新” •在可再生与不可再生资源之间并不存在绝对 在可再生与不可再生资源之间并不存在绝对 的界限 ,取决于人类认识和开发程度 •严格说来所有资源都是可更新的,但更新速 严格说来所有资源都是可更新的, 严格说来所有资源都是可更新的 率差异大(土壤可年复一年耕种,是可更新资源, 率差异大(土壤可年复一年耕种,是可更新资源,但若利用不当
二、自然资源的类型
•可以按照用途分类: 可以按照用途分类: 可以按照用途分类 如:能源资源和非能源资源 •可以是否流动进行分类: 可以是否流动进行分类: 可以是否流动进行分类 如:流动资源与非流动资源
•不可更新资源 地壳中储量固定的资源 矿产资源 不能在人 不可更新资源:地壳中储量固定的资源 矿产资源),不能在人 不可更新资源 地壳中储量固定的资源(矿产资源 类历史尺度上由自然过程再生或由于自然再生速度远远鳗鱼 开采利用速度 •可更新资源 在正常情况下可由自然过程再生 生物土壤地表 可更新资源:在正常情况下可由自然过程再生 可更新资源 在正常情况下可由自然过程再生(生物土壤地表 水) •临界性资源 可能被掠夺到耗竭程度的可更新资源 若使用速 临界性资源:可能被掠夺到耗竭程度的可更新资源 临界性资源 可能被掠夺到耗竭程度的可更新资源,若使用速 率超过自然更新速率,就会变成不可更新资源 就会变成不可更新资源. 率超过自然更新速率 就会变成不可更新资源

《自然资源基础知识》重点讲义知识点整理

《自然资源基础知识》重点讲义知识点整理
又往往是同一客体。 (6)自然资源不仅是一个自然科学概念,也是一个经济学概念,
还涉及到文化、伦理和价值观。
第一节 自然资源的概念和类型
二、自然资源的类型
1、自然资源分类的多样性 n 自然资源的分类方法很多,可从不同角度、不同目的来分类。
1)根据自然资源的地理特征(即形成条件、组合情况、分布规律, 以及其他要素的关系)分为:矿产资源(地壳)、气候资源(大气 圈)、水利资源(水圈)、土地资源(地表)、生物资源(生物圈) 五大类。这五大类还可进一步细分。
绪论 自然资源学范式
一、自然资源学产生的背景
社会的发展、人口的增多,造成资源短缺、环境退化, 进而引起为争夺资源引发战争和冲突。那么,解决自然 资源稀缺和冲突的问题就成为社会紧迫需要。而社会的 需要是科学发展的根本动力。因此,自然资源学应社会 需求而生,并经由前科学阶段而逐步建立起科学范式。
绪论 自然资源学范式
印度难奈“人口爆炸”
2010年2月5日,北京西站春运景象
第二节 自然资源学的学科体系
n 人口过剩
当一个国家或一个地区或全世界的人口对自然资源的压力过大,致使 资源基础退化或耗损,并污染水、空气、土地,从而损害着人们生存 环境(生命支持系统)时,人口过剩问题就产生了。中国2013年人口 人口13.5404亿(不包括港澳台), 印度已达12.1594亿,这些国家 都存在严重的人口过剩问题。 2011年世界人口超70亿。 人口数量过多或人均消费过多,都会引起人口过剩问题。前者称之为 人口数量过剩(people overpopulation);后者称之为人口消费过剩 (consumption overpopulation)。
第一篇 自然资源及其稀缺的性质
第一章 自然资源的性质 第一节 自然资源的概念和类型 一、自然资源的概念

如何理解自然资源的概念和性质

如何理解自然资源的概念和性质

自然资源的定义和性质自然资源是人类生存与发展的基础,随着我们生活环境的恶化以及自然资源的短缺,人们开始认识和关注自然资源。

自然资源是一个庞大的集合名词,它所涉及的内涵较广。

由于学科特点和研究目的不同,各学科研究自然资源的侧重点和方向也不同,对自然资源的科学定义及其内涵也不近相同。

目前,对自然资源的研究有三大方向,即地理学方向、经济学方向和生态学方向。

地理学者自然资源是存在于自然环境中可以被人类所利用,并能给人类带来利益的地理要素以及这些要素相互作用的产物;经济学者认为人在其自然环境中发现的各种成分,只要能以任何方式为人类提供福利的都属于自然资源;生物学者则认为自然资源是对于人类所需要的能量和物质。

可以看出,虽然不同领域学者对自然资源的侧重点不同,但是都有一个共同点,那就是被人类所用或为人类服务。

下面从各个学科角度来认识自然资源的定义的发展。

首先看地理学者下的定义。

1.较早给自然资源下较完备定义的是地理学家金梅曼(Zim-mermann,1951),他在《世界资源与产业》一书中指出,无论是整个环境还是其某些部分,只要它们能(或被认为能)满足人类的需要,就是自然资源.他的“自然资源”是一个主观的、相对的、从功能上看的概念。

2.萨乌式金认为:自然资源是自然环境的各个要素,这些要素可以用作动力生产、食物和工业原料。

3.伊萨德认为,自然资源是人类用来满足自身需求和改善自身的净福利的自然条件和原料。

4.20世纪80年代中期我国一些学者认为:“自然资源是指存在于自然界中能被人类利用或在一定技术、经济和社会条件下能被利用来作为生产、生活的物质、能量的来源,或是在现有生产力发展水平和研究条件下,为了满足人类的生产和生活需要而被利用的自然物质和能量。

”这个概念相比之前对自然资源的定义来讲,更为详细,也更全面。

5.我国着名地理学家牛文元给自然资源下了如下定义:人在自然介质中可以认识的、可以萃取的、可以利用的一切要素及其组合体,包含这些要素相互作用的中间产物或最终产物;只要它们在生命建造、生命维系、生命延续中不可缺少,只要它们在社会系统中能带来合理的福祉、愉悦和文明,即称之为自然资源。

高中地理人教版2019选修三教案自然资源及其利用

高中地理人教版2019选修三教案自然资源及其利用
学生思考总结自然资源价值实现的途径
学生思考总结自然资源的自然和社会双重属性
学生思考并回答:1、土地资源;水资源;生物资源;气候资源;能源资源。
2、现代工业生产技术更加先进,产能大。
科技发展,人类索取资源的方法和手段多样。市场需求大
学生回答:不可再生资源
学生讨论:我国矿产资源的特征
学生思考并回答:开源:新能源 ..........
节流:节约、提高利用率....
学生思考并回答:供给减少
需求增加
利润大带动生产
积极:索取资源的手段和方法增多
局限:会加大对环境的压力
让学生学会总结各种资源的概念并会判断
让学生学会看材料分析问题
让学生学会归类问题
让学生学会解决问题
让学学会看图分析问题
让学生学会学以致用,用前面知识来分析问题。
让学生学会分析总结自然资源的数量特征
气候资源:指能为人类生活和生产活动提供可开发利用的气候要素的物质、能量和现象的总体,包括太阳辐射、热量、降水、空气及其运动等。
可再生资源:指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。对于可再生资源来说,主要是通过合理调控资源使用率,实现资源的持续利用。如:太阳能、地热能、水能、风能、生物质能、海洋能、光能。
(导入)课文图1.10
(提问)自然资源稀缺可能引起供给和需求两方面的哪些变化?
(提问)价格上涨为什么会起自然资源供给增加?
(提问)如何看待新技术革命对解决资源短劫积极作用和局限性?
总结:我们人类索取自然资源应当不能超过环境的承载力,应该以保护和利用现有的自然资源。
学生思考并回答:是自然资源:岩石、森林
例如:我国自然资源的总量是丰富的,但因我国人口多,人均占有的资源量少,这是我国自然资源国情的基本特征。

自然资源学2第二章自然资源的性质

自然资源学2第二章自然资源的性质
可更新资源(renewable resources)是在正常情况下可通过 自然过程再生的资源,如生物、土壤、地表水等。
恒定性资源、临界性资源
恒定性资源(immutable or perpetual resources)是按人类的时 间尺度衡量无穷无尽、也不会因人类利用而耗竭的资源,如 气温、降水、潮汐、风、波浪、地热、太阳能等。
1、资源价值随人类需要和能力的发展而变化 自然资源从本质上是自然环境与人类社会相互作用的一种价
亚恒定性资源:风能、降水
易误用、易污染的资源:大气、水、自然风光
二、自然资源可得性的度量 可为人类利用的数量有多少? 自然资源的潜在数量、人类利用自然资源的技术水平、经济
发展潜力等决定。 可更新资源的估算已有了较为成熟的方法和技术手段 不可更新资源的估算尚有很大的不确定性
不可更新资源可得性的度量
社会性:资源是文化的函数,文化在相当程度上决定了对自 然资源的需求和开发能力,这说明自然资源具有社会性。
自然资源稀缺约束社会经济的发展,自然资源开发产生的生 态影响作用于人类的生存和发展,自然资源的冲突和争夺 冲击着社会,诸如此类的问题使自然资源的社会性有了更 加深刻的内涵。
二、自然资源的本质特征
自然资源的 稀缺性
相对稀缺 (资源地区分布与人口 分布不匹配)
人口数量增加 人均需求量增加 人的世代无穷、有些资源不可再生
资源分布不均 人口分布不均 地区发展不平衡:技术、资金、交通等 地缘政治:隔离、孤立等
整体性:各种自然资源相互联系、相互制约,构成一个整体 系统。人类不可能在改变一种自然资源或生态系统中某种 成分的同时,又使其周围的环境保持不变。
自然资源学2第二章自然资 源的性质
第一节 自然资源的分类及其可得性度量

自然资源学原理

自然资源学原理

自然资源学原理自然资源学原理绪论自然资源学范式1. 人口过剩——人口数量过剩、人口消费过剩人口数量过剩:一个国家(或地区)的人口数量躲到超过了当地食物、水和其他重要资源足以支持这些人生存的程度;当地人口增长速度超过了经济增长速度,或由于财富分配不平等,致使一部分人贫困到无力生产或购买足够的食物、燃料等生活必需资料时。

人口消费过剩:人口数量虽然不多,但人均资源消费过高以致引起显著的污染、环境退化和资源基础耗损。

第一篇自然资源及其稀缺的性质第一章自然资源的性质1. 自然资源自然资源:人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果,自然资源是人类社会取自自然界的初始投入。

分类:可更新资源、不可更新资源2. 自然资源可得性的度量(1)不可更新资源的度量探明储量:已经查明,并在当前的需要、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源储量。

条件储量:已经查明,但在当前的价格水平上,以现有的采掘技术和生产来开采是不经济的矿藏。

远景储量:目前仅作了少量勘察和试探性开发而尚未查明的储量,但可望将来有大的发现。

理论储量:具有充分有利的地质条件,但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会出现的矿藏。

最终可采资源:探明储量、条件储量、远景储量和理论储量的总和。

资源基础:矿产资源的潜在最大数量,用矿物的元素丰度或克拉克值乘以地壳的总质量。

(2)可更新资源可得性的度量最大资源潜力:在其他条件都很理想的情况下,流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。

持续能力:可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力,即不损害其充分更新的利用能力。

吸收能力(同化能力):环境媒介吸收废物而又不导致环境恶化的能力。

承载能力:一定范围内的生境(或土地)可持续供养的最大种群(或人口)数量。

分生产承载能力、最适承载能力、容量承载能力。

3. 自然资源的基本属性稀缺性、整体性、地域性、多用性、动态性和社会性。

第二章自然资源的稀缺和冲突略。

第3章 自然资源和资源稀缺的性质

第3章 自然资源和资源稀缺的性质

第三章自然资源和资源稀缺的性质第一节自然资源的概念和类型一、自然资源的概念1、定义:是人类能够从自然界获取以满足其需要与欲望的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果。

或可认为自然资源是人类社会生活中来自自然界的初始投入。

2、自然资源概念内涵自然资源是自然过程所产生的天然生成物。

任何自然物之成为自然资源,必须有两个基本前提:人类的需要和人类的开发利用能力。

自然物是否被看作自然资源,常常取决于信仰、宗教、风俗习惯等文化因素。

自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化。

自然资源与自然环境是两个不同的概念,但具体对象和范围又往往是同一客体。

——自然资源不仅是一个自然科学概念,也是一个经济学概念,还涉及到文化、伦理和价值观。

2、几个重要的自然资源类型概念——恒定性资源——不可更新资源——可更新资源第二节自然资源的性质一、自然资源的基本属性1.稀缺性:数量上不足;未来人均资源消耗水平将会提高;大部分为不可更新资源;空间分布上不平衡绝对稀缺:总需求>总供给相对稀缺:总供给能满足总需求,但分布不均造成的局部稀缺绝对稀缺和相对稀缺都将导致:资源危机!2、整体性●自然资源各要素是相互影响的;●各地区之间的自然资源是相互影响的;3、地域性●自然资源的形成服从一定的地域分异规律●社会经济条件和技术工艺条件具地域性4、多用性5、动态性●资源概念、资源利用的广度和深度不断演变●不可更新资源不断被消耗、被勘探;可更新资源有日、季节、多年变化●构成“人类-资源生态系统”在不断运动和变化●增值性;报酬递减化6、社会性:附加的人类劳动二、自然资源的性质(以人类利用为标准)1.资源价值的相对意义●自然资源的价值与知识的增加、技术的改善、人类需求的变化和文化的发展而随之变动。

2.储存性资源(不可更新资源)的性质:最终可利用的数量存在一定的极限●一类是“使用后就消耗掉的”:全部化石燃料●另一类是可循环使用的:循环使用将耗费大量的化石燃料3、流动性资源的性质:当使用不超过其繁殖或再生能力时可无限更新●恒定性资源、临界性资源(可能被掠夺到灭绝的程度)第三节资源稀缺的本质一、全球性资源稀缺本质矿产资源:探明量大于消费量不存在稀缺。

大学自然资源学原理期末考试复习资料

大学自然资源学原理期末考试复习资料

《自然资源学原理》复习要点第一章自然资源的性质一、名词解释1、资源基础:矿产资源的潜在最大数量。

2、探明储量:是指已经查明,并已知在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源的储藏量。

3、条件储量:指已查明的藏量,但在当前价格水平上,以现有的采掘技术和生产技术开采是不经济的。

4、远景资源:是目前仅做了少量勘察和试探性开发而尚未查明的储量,但可望将来有大的发现。

5、理论资源:指那些被认为具有充分有利的地质条件,但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。

6、最终可采资源:是探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和。

7、最大资源潜力:是指在其他条件都很理想的情况下,流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力。

8、持续能力:是可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力,既不损害其充分更新的能力。

9、承载能力:是指一定范围内的生境(或土地)可持续供养的最大种群(或人口)数量。

10、吸收能力:即媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力。

二、简答题1、自然资源的概念及其含义参考答案:(1)自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果。

(自然资源是能够为人类开发利用,满足当前或未来需要的自然界中的空间、空间内天然存在的各种物质、物质存在形式及运动形式所含的能量以及物质运动变化所提供的各种服务功能。

)(2)自然资源的概念包括以下含义:自然资源是自然过程所产生的天然生成物(自然资源属于天然生成物);自然资源不是由自然而是由人来界定的(自然资源是有人来界定的);自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化(范围是不断扩大);自然资源与人的文化背景、经济地位等决定(自然资源与文化背景有关);自然资源与自然环境及相互联系又有区别(是自然环境的一个方面);自然资源不仅是自然科学概念,也是人文科学概念(是文化的函数)。

2、简述自然资源的分类及其可更新性的相对性参考答案:(1)分类:分类依据不同分类方案也不同:如根据在地球圈层的分布,分为矿产资源、气候资源、水利资源、土地资源、生物资源五大类;根据用途分为工业资源、农业资源、服务业资源;根据更新的速度分为不可更新资源与可更新资源(可更新资源又分为恒定性资源和临界性资源)。

如何理解自然资源的概念和性质

如何理解自然资源的概念和性质

自然资源的定义和性质自然资源是人类生存与发展的基础,随着我们生活环境的恶化以及自然资源的短缺,人们开始认识和关注自然资源。

自然资源是一个庞大的集合名词, 它所涉及的内涵较广。

由于学科特点和研究目的不同, 各学科研究自然资源的侧重点和方向也不同对自然资源的科学定义及其内涵也不近相同。

目前, 对自然资源的研究有三大方向, 即地理学方向、经济学方向和生态学方向。

地理学者自然资源是存在于自然环境中可以被人类所利用, 并能给人类带来利益的地理要素以及这些要素相互作用的产物;经济学者认为人在其自然环境中发现的各种成分, 只要能以任何方式为人类提供福利的都属于自然资源;生物学者则认为自然资源是对于人类所需要的能量和物质。

可以看出,虽然不同领域学者对自然资源的侧重点不同,但是都有一个共同点,那就是被人类所用或为人类服务。

下面从各个学科角度来认识自然资源的定义的发展。

首先看地理学者下的定义。

1. 较早给自然资源下较完备定义的是地理学家金梅曼(Zim-mermann,1951), 他在《世界资源与产业》一书中指出,无论是整个环境还是其某些部分,只要它们能(或被认为能) 满足人类的需要,就是自然资源.他的“自然资源”是一个主观的、相对的、从功能上看的概念。

2. 萨乌式金认为: 自然资源是自然环境的各个要素,这些要素可以用作动力生产、食物和工业原料。

3. 伊萨德认为, 自然资源是人类用来满足自身需求和改善自身的净福利的自然条件和原料。

4. 20世纪80年代中期我国一些学者认为: “自然资源是指存在于自然界中能被人类利用或在一定技术、经济和社会条件下能被利用来作为生产、生活的物质、能量的来源,或是在现有生产力发展水平和研究条件下,为了满足人类的生产和生活需要而被利用的自然物质和能量。

”这个概念相比之前对自然资源的定义来讲,更为详细,也更全面。

5.我国著名地理学家牛文元给自然资源下了如下定义:人在自然介质中可以认识的、可以萃取的、可以利用的一切要素及其组合体,包含这些要素相互作用的中间产物或最终产物;只要它们在生命建造、生命维系、生命延续中不可缺少,只要它们在社会系统中能带来合理的福祉、愉悦和文明,即称之为自然资源。

大学自然资源学原理期末考试复习资料

大学自然资源学原理期末考试复习资料

《自然资源学原理》复习要点第一章自然资源的性质一、名词解释1、资源基础:矿产资源的潜在最大数量。

2、探明储量:是指已经查明,并已知在当前的需求、价格和技术条件下具有经济开采价值的矿产资源的储藏量。

3、条件储量:指已查明的藏量,但在当前价格水平上,以现有的采掘技术和生产技术开采是不经济的.4、远景资源:是目前仅做了少量勘察和试探性开发而尚未查明的储量,但可望将来有大的发现。

5、理论资源:指那些被认为具有充分有利的地质条件,但迄今尚未勘察或极少勘察的地区可能会发现的矿藏。

6、最终可采资源:是探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和。

7、最大资源潜力:是指在其他条件都很理想的情况下,流动性自然资源能够提供有用产品或服务的最大理论潜力.8、持续能力:是可更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力,既不损害其充分更新的能力。

9、承载能力:是指一定范围内的生境(或土地)可持续供养的最大种群(或人口)数量.10、吸收能力:即媒介吸收废物而又不导致环境退化的能力。

二、简答题1、自然资源的概念及其含义参考答案:(1)自然资源是人类能够从自然界获取以满足其需要的任何天然生成物及作用于其上的人类活动结果。

(自然资源是能够为人类开发利用,满足当前或未来需要的自然界中的空间、空间内天然存在的各种物质、物质存在形式及运动形式所含的能量以及物质运动变化所提供的各种服务功能。

)(2)自然资源的概念包括以下含义:自然资源是自然过程所产生的天然生成物(自然资源属于天然生成物); 自然资源不是由自然而是由人来界定的(自然资源是有人来界定的);自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展而不断变化(范围是不断扩大);自然资源与人的文化背景、经济地位等决定(自然资源与文化背景有关); 自然资源与自然环境及相互联系又有区别(是自然环境的一个方面);自然资源不仅是自然科学概念,也是人文科学概念(是文化的函数)。

2、简述自然资源的分类及其可更新性的相对性参考答案:(1)分类:分类依据不同分类方案也不同:如根据在地球圈层的分布,分为矿产资源、气候资源、水利资源、土地资源、生物资源五大类;根据用途分为工业资源、农业资源、服务业资源;根据更新的速度分为不可更新资源与可更新资源(可更新资源又分为恒定性资源和临界性资源)。

自然资源学

自然资源学

自然资源学第一章自然资源问题一、我国的自然资源态势(基本特点、面临的挑战)我国自然资源的基本特点:1.自然资源(土地面积、生物多样性、矿产)总量大,类型齐全(表明中国有较大的综合开发利用优势)2.人均资源量少3.资源空间分布不均衡,资源组合结构不匹配4.资源质量不一(耕地质量、矿产资源)5. 资源潜力可观(矿产资源、资源节流)我国面临自然资源稀缺的挑战:1.粮食安全(人口增长耕地占用、水资源不足、化肥报酬递减率)2.矿产资源短缺(人均占有量少、后备探明储量不足)3.生物多样性减少(森林减少、草原退化、土地退化、水域缩小和恶化)4.人口负荷过重,资源承载力将达极限5.资源开发的环境影响较大二、关于自然资源问题的争论(双方代表、代表作)1、悲观派(1)代表:新马尔萨斯主义者(2)代表作:《增长的极限》(3)观点:如果目前这种趋势继续下去,世界将变得更为拥挤,污染会更加严重,更多资源将耗竭或退化;他们还认为由于富者愈富,穷者愈穷,这将引起严重的政治和经济骚乱;战争的威胁亦会增加。

2、乐观派(1)代表:丰饶论者(2)代表作:西蒙的《没有极限的增长》(3)观点:如果目前这种趋势继续下去,经济增长和技术进步将造成一个并不拥挤,污染较少,资源更富有的世界;在这个世界中,大多数人都会更加健康,寿命更长,物质财富也更多。

三、主要国家资源总体战略对策(我国资源战略)◆一、美国1、全开放式的资源战略2、保护本国资源、进口国外资源◆二、日本1、20世纪50年代,立足于国内2、20世纪80年代,科技立国3、21世纪,海外投资立国◆三、马来西亚1、初级资源产品多样化2、初级加工产品出口◆四、沙特阿拉伯引进外国资本和技术。

勘查、开发石油资源,以石油出口带动经济发展的战略。

◆典型国家资源战略的启示:1、世界经济发展中的相互依赖越来越强;2、必须根据自身的条件制定资源战略;3、资源产品出口和经济结构要多样化。

◆我国资源战略:1、优化区域资源配置2、合理开发利用资源,提高资源利用率3、提高利用国际资源能力4、依靠科技进步,缓解资源供求矛盾5、建立资源节约型社会经济体系第二章自然资源学的有关理论一、资源问题产生的原因(人口过剩含义)(资源问题=人口数量×人均资源消费×单位资源利用的环境后果)人口过剩(当代自然资源问题的直接原因)Ps:人口过剩:人口数量过剩:是指一个地区(或国家)的人口数量多到超过了当地提供食物、水和其他重要资源以支持这些人生存的程度;当人口增长速度超过经济增长速度,或由于财富分配不平等,致使一部分人贫穷到无力生产或购买足够的粮食、燃料等生活必需资料时。

自然资源概况PPT课件

自然资源概况PPT课件
地大物薄
地大物博?地大物薄?
地大物博÷人口众多 =地大物薄
自然资源(总量丰富)
人口(基数大,增长快)
问题与对策
你认为未来资源 需求量会如何变 化?
探究三:
各抒己见
面对这种情 况,我们可以 采取哪些措施 保障资源供给 呢?
太阳能路灯
垃圾发电:“我也有今天”
拒绝贺卡 不购买一次性费品
垃圾分类回收
4.我国自然资源的国情是(D ) A.种类有限,但数量较大 B.人均占有量多,种类也很多 C.数量不大,存在资源危机 D.自然资源总量丰富,但人均不足
5.关于可再生资源的性质和利用叙述,正确 的是( B)
A.不能在较短的时间内更新、再生 B.可以在较短的时间内更新、再生,或者能 够循环使用
C.用一些就少一些 D.无论采取何种利用方式,都能够实现永续 利用
土地




森林
纸张
木 材
冶炼 发电
矿 产

发电
灌溉
如果资源不合理利用,会导 致哪些后果?
资源利用的不合理
土地 荒漠化
水污染
抢 水 喝
各抒己见
可再生资源是“取之不尽 、用之不竭”的吗?应该 怎么做?
不是.合理利用,注意保护 和培育,以实现永续利用。
对于非可再生资 源应该怎么办?
十分珍惜和节约使用
自然资源总量 地大物博
领土面积:世界第三 探明矿产储量:世界第三 耕地面积:世界第四 河流径流量:世界第六 森林面积:世界第六
我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/2
我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2 我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的2/5 我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4 我国人均森林面积只有世界平均水平的1/3

第一章:自然资源的性质

第一章:自然资源的性质

生产潜力时用得更多.
2、持续能力
可更新资源自然潜力的利用必须考虑时间上的
公平分配,即应留给后代同等的资源利用机会。 把这种考虑结合进可更新资源潜力的估算中,就
要采用持续能力或持续产量的概念。 【持续能力】是可更新资源实际上能长期提供有
用产品或服务的最大能力,即,不损害其充分更 新的利用能力。如:渔业资源
受制于政治和市场力量。技术革新对于经济可行性的变化 起着关键作用。

探明储量与条件储量之间的分界:在不同时期和不同地方 都不一样。
4、远景资源
【远景资源】指目前仅作了少量勘察和试探性开发的地区, 资源藏量尚未查明,但可望将来有大的发现。

远景资源估计常用方法:是根据过去生产的增长率和探明
储量的增长率外推,或根据过去每钻进单位深度的发现率 外推。
可更新资源的估算相对容易,已有了较为成 熟的方法和技术手段。如:太阳辐射、水量平衡、土地
等。
一、不可更新资源度量
1、资源基础:
【资源基础】指矿产资源潜在的最大数量。资源基
础是理论上的最终极限,不能实际用来预测未来资源 的可得性。

估算方法(矿物):
资源基础=元素丰度×地壳的总质量

未来自然资源的可得性估算:采用“探明储量”、
2)计算值取决于管理目标、资源利用途径,生活标准;
3)科技水平与投入。

区别以下几种不同承载力的概念:
【生存承载能力】: 【最适承载能力】:
【容限承载能力】:
【生存承载能力】有足够的食物保证生存,但不能保证所有个体 的茁壮成长,以及保证种群的最优增长,而且当周围环境稍有
变动就可能造成灾难性的后果。
土壤
蓄水层中 的水
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对各种流动性能源,如太阳能、潮汐能、风能,已估算过它们的最大 自然能量潜力;

对于生物、土地、海洋资源的总潜力也作过类似的估算; 对于人类未来可更新资源开发规划,上述估算并没有什么实际意义。
2 持续能力:

是可能更新资源实际上能长期提供有用产品或服务的最大能力,不损
害其充分更新的利用能力

维持持续产量须抑制当前消费。保护某种可更新资源将要以其他方面 的付出为代价。
——自然资源的形成服从一定的地域分异规律, 其空间分布是不均衡的。 —— 自然资源空间分布不均匀表现为地带性 和非地带性
——自然资源的地域性,导致了资源稀缺特性 的丰富化,由此也派生出竞争性特征。
我国煤炭资源
内蒙古
东胜 霍林河 开滦 大同
黑龙江 鸡西
阜新
陕西 山西
神府
辽宁 河北
徐州 淮北
平顶山
江苏



空间变异性
牙买加探明储量与实际资源藏量
3 条件储量

与探明储量的情况一样,条件储量也是已查明的储量;
但在当前价格水平上,以现有采掘技术和生产技术开开
采是不经济的

条件储量很大程度上受制技术革新,同时又要需求和价 格的刺激,也要求政治稳定和安全;

探明储量与条件储量之间的分界在不同时期和不同地方 都不一样。
一、自然资源的基本属性
二、自然资源的本质特征
一、基本属性
1、有效性--具有开发利用的价值
直接消费
中间加工过程的消费 原位消费
2、有限性与稀缺性 有限性:自然资源的客观存在 稀缺性:人类利用强度超过更新速度
自然资源空间分布的不均衡、资源 利用上竞争; ——绝对稀缺:总需求超过总供给所造成的稀缺 ——相对稀缺:由于分布不均造成的局部稀缺

共同点:对人类有用,人类可以获得
2、自然资源概念—含义
(1)自然资源是自然过程所产生的天然生成物.(资 本、人力资源)
(2) 自然物成为自然资源的前提:人类的需要和人类
的开发利用能力(否则中性材料,不能成为 “初始投入”)。 (3) 自然资源的范畴随着人类社会和科学技术的发展 而不断变化。
二、自然资源的类型
(一)自然资源分类的多样性
1、单一分类:地理分类、特征分类、利用分类 2、综合分类:二元多级分类、相对性二元分类 3、部门分类:
地理分类
生物圈资源
自然 资源
水资源 气候资源
自然 资源
地壳资源
海洋 资源
土地资源
生物资源
矿产资源
利用分类
农业资源
工业资源
能源资源
旅游资源
1、单一分类
致生物圈资源的垂直地带性分布规律和局域性的 区域差异
5、多用性 ——自然资源都具有多种功能和用途。 ——开发利用自然资源时,须全面权衡。
6、动态性

自然资源加上人类社会构成“人类-资源生态系统”,处 于不断地变动之中


资源的改良增殖、人与资源关系的良性循环(正协同)
资源退化耗竭、人地关系恶化(负协同) 资源概念不断演变、资源利用的广度和宽度不断发展。 可更新资源的中期变化(季节、年变化)
定义: 【自然资源】是指存在于自然界中,在一定 的经济和社会条件下,能被人类通过一定的 技术获取的以满足其生产、生活需要的所有 天然生成物及作用于其上的人类活动结果, 自然资源是人类社会从自然界获取的初始投 入,是人类生活生产的物质基础。
3、自然资源概念内涵
——产生的天然性 ——构成的条件性 ——未来的发展性 ——利用的文化性
通过光合作用, 植物吸收了大气 中的二氧化碳, 放出氧气 通过降水,土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发,大气 获得了水汽
植物残体进入土 壤,向土壤提供 了有机质。 岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀,搬运 到低洼处堆积, 形成沉积岩。
4、地域性(分布不均匀性)

如果仅从费用—收益的角度,某种可更新资源利用到耗竭的程度并不
是不可接受的。

生态学家们则认为这是一种短见,从长远来看,遗传基因和物种多样 性损失,最终会威胁到人类本身。
3 吸收能力

人类利用自然资源的结果之一是产生废物,环境吸收废物
而又不导致其退化的能力,称为吸收能力或同化能力;


环境吸收能力是可变的;
人口数量的增长与生活质量的提高 资源分布与经济发展差异造成的
自 然 资 源 稀 缺 性
地缘政治造成的
经济原因造成的
环境问题造成的
3、整体性
——自然资源之间相互联系、相互制约,构成 一个整体系统。 ——对于某种自然资源的开发利用,会因资源 的整体特性,会对其它资源、环境形成影响。表 现在“人—自然资源”构成相互关联的大系统。
增长,当环境稍有变动,可能造成灾难性后果;

最适承载力,有充分营养保证多数个体茁壮成长。最适承载 力总是小于生存承载力;

容限承载力,即密度承载力,地域限制迫使多余个体外迁, 或限制某些基本需求(如食物和繁殖)。贫穷国家处于生存承 载水平和容限承载水平上,而发达国家具有最适承载力。
第三节:自然资源的基本属性和本质特征
特征分类
自然资源
耗竭性资源
非耗竭性资源
可更新资源
不可更新资源
恒定性资源
亚恒定性资源
易误用性资源
几个重要的自然资源类型概念:

不可更新资源:地壳中有固定储量的可得资源,由 于它们不能在人类历史尺度上由自然过程再生 (铜矿, 铝矿)或者自然再生速度远远慢于被开采利用的速度
(如石油,煤)

可更新资源:在正常情况下可通过自然过程再生的 资源 。如:生物、土壤、地表水
农业社会
(4)自然物是否被看作自然资源,常常取决于信仰、 宗教、风俗习惯等文化因素,环境伦理。如: “食物资源”与“宗教文化”。
(5)自然资源与自然环境是两个不同的概念,但具体 对象和范围又往往是同一客体.
(6)自然资源不仅是一个自然科学概念,也是一个人 文科学概念,涉及地理学、生态学、经济学、文 化人类学、伦理学等
5 理论资源

理论资源是指那些被认为具有有利地质条件,但迄今尚未
勘察或极少勘察的的地区可能会发现的矿藏。

估计方法:根据已勘察地区过去的发现模式外推。假设尚 未勘察地区具有资源潜力并带来利润收益。

因为已被开采的都是规模较大、地质条件较好的构造;当 开发推进到自然和社会经济条件较差地区时,不大可能实 现预期的资源潜力和利润收益。
第一篇 自然资源及其稀缺的性质
第一章自然资源的性质
重点要求:
自然资源概念及含义、自然资源的基本属性、 自然资源
的分类
第一节:自然资源的概念和类型 第二节:自然资源的可得性度量 第三节:自然资源的基本属性和本质特征
第一节:自然资源的概念和类型
一、自然资源的概念: 1、概念提出:

金梅曼(1933年):环境或其部分人类需要自 然资源(主观、相对的与功能性的;人类中心主
6 最终可采资源

探明储量、条件储量、远景资源和理论资源的总和统称 最终可采资源;

估算的复杂性以及技术、市场、政策等因素的不确定性, 最终可采资源的估算是如此大相径庭;
能源形式在未来可能发生变化和替代,这会使石油最终 可采资源问题成为多余。

二、可更新资源可得性度量
1 最大资源潜力

是指在其他条件都很理想的情况下,可更新资源能够提供有用产品或 服务的最大潜力;
表1-1 自然资源范畴随人类社会和科学技术的发展的扩展
社会发展阶段 狩猎-采集社会 文化时期 旧石器时代 新石器时代 青铜器时代 铁器时代 中世纪 文艺复兴 产业革命期 殖民时期 工业社会 一战前后 二战前后 50年代后 人类技术水平 粗制石器、钻木取火 精制石器、刀耕火种 青铜斧、犁、冶铜技术、轮轴机 械、灌溉技术、木结构建筑 铁斧、犁、刀、冶铁技术、齿轮 传动机械、石结构建筑、水磨 风车、航海 爆破技术 蒸汽机 火车、轮船、电力、炼钢、汽车、 内燃机 飞机、化肥 人造纤维、原子技术 空间、电子、生物技术 新增的自然资源种类 燧石、树木、鱼、兽、果 栽培植物、驯化动物 铜、锡矿石、耕地、木材、水 流 铁、铅、金、银、汞、石料、 水力 风能、海洋水产 硝石(炸药与肥料) 煤的大量使用 石油 铝、磷、钾 稀有元素、放射性元素 稀有金属、半导体、遗传基因


河南
六盘水
淮南
储量大: 世界第二 分布不均: 北方多南方少, 集中在山西、 内蒙古、陕西省
安徽
贵州
生物圈资源三大规律
1. 地球表面纬度不同引起了全球热力分布差异,生
物圈资源表现出不同规模的纬度地带性
2. 海陆分布和海陆对比关系带来大陆内部水分湿度
分布的差异,生物圈资源表现出经度地带性
3. 陆面地表起伏引起的局部区域的水热再分配,导
资源藏量。 影响其大小的因素



生产者利润要求和勘探政策;
技术、知识和工艺水平; 需求水平, 取决于人口、收入水平、消费习惯、政府政策,以及可替代资源的相对 价格; 开采成本, 取决于采藏条件和区位,更取决于生产要素(劳动、投资、基础设施)费 用和政府税收政策。 资源产品价格, 取决于需求与供给关系,也受生产者价格政策和政府干预影响。 替代品的可得性与价格, 包括某些资源循环利用的费用
3、自然资源的部门分类

生物分类:植物、动物、微生物、基因 矿产分类:矿物原料、化石燃料


气侯分类:大、中、小、微气候
土地分类:土地点、土地单元、土地系统
(二)可更新与不可更新的相对性
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