2010年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一)王安石变法资料

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人教版高二历史(选修1)综合练习:王安石变法

人教版高二历史(选修1)综合练习:王安石变法

王安石变法1.“神宗既用王安石为参知政事 ,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者 ,帝然其说 ,遂创立制置三司条例司〞“以通天下之利〞。

这说明 ,王安石变法初期的改革重点在于A.分散宰相权力B.加强皇权C.加强军事实力D.增加财政收入【答案】D2.阅读材料 ,完成以下要求。

材料市易法的主旨 ,是遇价贱增价买进 ,价贵那么低价卖出。

此价上下是与当时市价相比拟而言 ,按市易法是“出入不失其平〞 ,既不亏蚀本钱 ,也不谋求赢利。

虽然市易务“售四方之货〞 ,但并不觊觎交易利润 ,而是为了抑制兼并之家垄断物价、侵谋细民。

所谓“必也官无可买 ,官无可卖〞 ,即是经过市易法调控 ,商货通流、物价平稳 ,到达市易务不用再买卖物货的理想境界。

吕嘉问〔王安石任用的市易务主管官员〕把市易务办成“贱以买 ,贵以卖〞的官营买卖机构 ,强迫客商把物货卖给市易务 ,这样 ,商户只能从市易务赊买物货 ,从而扩大赊贷额 ,提高市易本钱的发放率 ,市易务可获取更多的利息。

——摘自魏天安?宋代市易法的经营模式?〔1〕根据材料 ,概括市易法的目的与手段。

〔2〕根据材料和所学知识 ,分析王安石推行市易法的作用。

【答案】〔1〕目的:稳定市场物价 ,促进商品流通 ,抑制富商暴力掠夺。

手段:按市价 ,价低加价买进 ,价高降价卖出 ,实际为贱买贵卖 ,强行买卖。

〔2〕积极:增加了国家财政收入;一度对市场的稳定有所作用。

消极:增加了商人的负担;扰乱了市场经营;政府的不当干预恶化了政府形象。

3.阅读材料 ,答复以下问题。

材料 1043年 ,范仲淹出任参知政事后上奏皇帝说:“纲纪法度 ,日削月侵。

官壅于下 ,民困于外 ,夷狄骄盛 ,寇盗横炽 ,不可不更张以敕之。

然那么欲正其末 ,必端其本 ,微清其流 ,必澄其源。

国家乃专以辞赋取进士 ,以墨义取诸科 ,士皆舍大方而趋小道 ,虽济济盈庭 ,求有才有识者十无一二。

况天下危困 ,乏人如此 ,将何以敕?在乎教以经济之业、取以经济之才〔范仲淹所谓“经济〞即指本于儒家的经世济民〕。

【高考特训】历史人教版选修一专练:(四) 王安石变法1

【高考特训】历史人教版选修一专练:(四) 王安石变法1

(四)王安石变法11、阅读下列材料,回答问题。

材料一朝廷大有三冗,小有三费,以困天下之财……何谓三冗?天下有定官无限员,一冗也;天下厢军不任战而耗衣食,二冗也;僧道日益多而无定数,三冗也。

三冗不去,不可为国。

——《宋史》材料二我国家革五代之乱,富有四海,垂八十年,纲纪法度,日削月侵,官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。

——《范文正公集·政府奏议》材料三臣伏见于下官吏,员数极多……致使年老病患者,或懦弱不材者,或贪残害物者,此等之人布在州县,并无黜陟。

因循积弊,冗滥者多,使天下州县不治者十有八九。

——《欧阳文忠公文集》1.材料一指出北宋政府存在什么严峻的社会问题?材料一中的“一冗”在材料二中是如何表述的?2.材料二中的“夷狄骄盛”“寇盗横炽”各指什么社会现象?“夷狄”和“寇盗”的称呼反映出作者怎样的立场?3.结合所学知识,概述材料二和材料三作者所持的基本主张。

其结果如何?2、阅读下列材料,回答问题。

材料一“大有三冗,小有三费,以困天下之财。

……三冗不去,不可为国。

”——王安石材料二王安石与司马光在理财问题上曾经有过激烈的争论。

司马光:善理财之人,不过是会敛钱,把百姓的财富搜刮尽了。

这样的话,百姓困穷,变成盗贼,难道对国家有好处吗?王安石:这可不是善理财。

善理财的人,能不增加农民的负担却增加国家的收入。

材料三近代梁启超称王安石变法是“实(中)国史上,世界史上最有名誉之社会革命”。

——《饮冰室合集》请回答:1.材料一中所说的“三冗”具体指什么?2.材料二中对理财问题争论的实质是什么?结合所学知识,分析王安石的理财观在其变法中是如何得到体现的?3.对王安石变法的评价,清代以前一般都认为是“祸国殃民”,最终导致北宋亡国。

而材料三给予了高度肯定,对于这两种观点,你认为哪一种更合理?为什么?3、阅读材料,完成下列要求。

材料北宋前期的寄禄官阶秩系统,利用了唐代原职事官的称谓头衔,“官”与“差遣”的分离,即表现为职事官名衔与其职事的分离,因而造成了官制中纷繁复杂、名实不侔的现象。

高中历史选修一王安有石变法试题含答案

高中历史选修一王安有石变法试题含答案

高中历史选修一王安石变法单元检测试卷制卷:崔怀雨一、选择题(每小题2分,30题共60分)1.北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。

”这表明北宋政府 ( )。

A.抑制土地兼并以缓和阶级矛盾B.限制地主特权以减轻农民负担C.纵容土地兼并以便于筹集军费D.责令地主将兼并之财上缴国库2.宋辽边境“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人(指老年人),不识干戈”。

这说明澶渊之盟 ( )。

A.削弱了北宋军事力量B.使宋辽维持了较长时间的和平C.促进了畜牧业的发展D.使宋辽间的民族矛盾彻底消除3.北宋中期,“冗官”“冗兵”“冗费”问题出现的主要原因有( )。

①宋初为加强中央集权,造成机构重叠,官职混滥 ②形成庞大的军事体系,军费开支增加 ③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③4.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。

”这说明他 ( )。

A.看到了科举制度的弊端B.反映了私人办学的发展C.产生了否定科举制的思想D.认定地方教育大有提高5.王安石改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,要求考生联系当前实际,参加经义策论的考试,由此可见王安石变法 ( )。

A.主要是解决财政问题 B.选拔人才更注意实用性C.否定了科举制度 D.根除了“恩荫”选官制度6.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。

”司马光的说法 (  )。

A.完全是保守势力的政治攻击B.实事求是地反映了现实问题C.既是政治攻击也反映了客观问题D.只是代表了其个人的偏见7.王安石变法的理财措施中,能够直接增加政府财政收入的是 ( )。

①青苗法 ②免役法 ③农田水利法 ④方田均税法 ⑤市易法A.①②④⑤ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①③④8.王安石变法“以理财为方今之急”,其“理财”措施的主要目的是 ( )。

高中历史选修一第四单元王安石变法

高中历史选修一第四单元王安石变法

个人档案
姓 名:赵匡胤 小 名:香孩儿,赵九重 生 辰:927.3.21-976.11.14 庙 号:太祖 谥 号:启运立极英武睿文神德
圣功至明大孝皇帝 属 相:猪 籍 贯:涿州(今河北省涿州市) 出生地:河南洛阳夹马营 陵 寝:永昌陵(今河南巩义) 初 婚:19岁 配 偶:贺皇后、王皇后、宋皇后 子 女:4子6女 宋太祖 赵匡胤(960-976) 民 族:汉族
王安石(1021-1086)
宋神宗 赵顼 (1048-1085)
王安石(1021-1086),字介 甫,号半山。江西临川人。22岁中 进士后长期在地方任职,对百姓疾 苦、社会弊病有较多了解,学问、 道德、政绩俱获称颂。王安石个人 强烈的社会责任感,为人刚正,意 志坚强。至神宗即位,安石已是 “独负天下大名三十余年”,大家 都认为“介甫不起则已,起则太平 可立致,生民必被其泽” 。
新法的变质
司马光
中户以下大抵乏食…… 而州县之吏督迫青苗、助,宋神宗去世, 哲宗继位,太皇太后高氏临朝 听政,起用司马光,结果新法 逐渐被废除,变法派相继被排 挤出朝廷,史称 “元佑更化”。
新法的变质
1093年,宋哲宗赵煦亲政。
逐步恢复部分新法。但新旧两
思想
程朱理学 程颐 程颢 朱熹
《四书…》
心学形成 陆九渊
文学
宋词 婉约派
柳李 豪放派
苏辛
艺术
绘画 宫廷画 风俗画 《清明…》
散曲
经济: 封建经济有了较大发展
农业
经济重心 转移南移 一年两熟
高转筒车
手工业
制瓷 五大名窑 景德镇
丝织 花鸟织锦
商业
“交 子”
东京 瓦肆 打破市坊 时间界限
外贸
市舶司

高考历史王安石变法专题训练

高考历史王安石变法专题训练

高考历史王安石变法专题训练王安石变法专题训练:选择题1.王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是( )A.宋神宗急功近利B.宋神宗动摇不定C.宋神宗反对变法D.宋神宗软弱无能2.【改编】据史书记载,王安石变法时,“中外府库无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万”。

王安石变法有利于上述现象出现的有( )A.保甲法B.方田均税法C.农田水利法D.改革科举制3.王安石变法中,引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是:( )A. 均输法B. 市易法C. 方田均税法D. 青苗法4.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④A.废除了死记硬背的明经诸科B.太学教科书的内容是儒家经典C.设明法科,专考律令、断案等D.严格“恩荫”制,防止垄断官位6.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是 ( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④7.保甲法的特点是 ( )A.兵农分离B.寓兵于农C.寓农于兵D.兵将分离8.下图中工程的主要功能是( )A.运输B.灌溉C.引用D.防洪9.宋太祖加强中央集权的特点是以军事为主,其原因不包括 ( )A.社会背景的需要B.本人经历的体会C.历史经验与教训D.农民战争的历史作用10.司马光评价王安石变法时说:“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁唯恐不迨。

”司马光的说法( )A. 完全是保守势力的政治攻击B. 实事求是地反映了现实问题C. 既是政治攻击也反映了客观问题D. 只是代表了其个人的偏见11.观察下图,图中现象造成的主要影响是( )A.强化了中央集权B.造成冗兵冗费C.削弱了武将权力D.增强了军队战斗力12.“皇祐二年(1050年),两浙路大饥荒,道有饿殍,饥民流移满路。

历史选修1单元测试:第四单元王安石变法 含答案 精品

历史选修1单元测试:第四单元王安石变法 含答案 精品

第四单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求)1.王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。

这些诗句表现了作者()①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往④对北宋孱弱的无奈A.①②B.①③C.②④D.③④2.庆历新政期间,范仲淹针对腐败的官僚制度推行了一系列改革措施。

他严格“恩荫”制,主要是()A.使科举制度更适合封建统治者的需要B.通过裁汰冗员而减轻政府财政负担C.防止权贵子弟亲属利用特权垄断官位D.依照政绩提拔官员以提高行政效率3.美国Williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。

”他评价的是()A.青苗法B.均输法C.保马法D.募役法4.据《宋史·王安石传》载,王安石在变法中,“以东、西、南、北各千步,当四十一顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令、佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数”。

这种做法有利于()①减轻人民的负担②扩展大地主、大官僚的势力③增加政府的财政收入④稳定市场秩序A.①②B.③④C.①③D.②④5.为营造“富者逸居而不虞寇劫,恃贫者相保以为存;贫者土著而有所周给,恃富者相保以为生”的社会氛围,王安石在变法中推行了()A.青苗法B.免税法C.保甲法D.市易法6.熙宁五年(1072年)初,平民魏继忠上书,建议政府采取措施以保证“商旅以通,黎民以遂,国用以足”。

王安石采纳了他的建议,实施了()A.免役法B.方田均税法C.青苗法D.市易法7.王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”。

下列变法措施中,与解决这一问题有关的是()①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④8.王安石在《上仁宗皇帝言事书》中指出:“方今之急,在于人才而已。

十年高考真题分类汇编(2010-2019) 历史 专题25(选修1)历史上重大改革回眸 考试版

十年高考真题分类汇编(2010-2019)  历史 专题25(选修1)历史上重大改革回眸 考试版
材料一 (宋)元祐以降,指凡公(王安石)所变之法,皆曰“恶法”,其为意气偏激,固无待言……吾常谓天下有绝对的恶政治,而无绝对的良政治。苟其施政之本意,而在于谋国利民福,殆可谓之“良”也已。——梁启超《王安石传》
材料二 “王安石所行的新法,都是民生主义的事实。”(《孙中山全集》)……清末民国时期,很多学界政界人士积极主张学习西方,但很快发现西方文化也存在巨大问题与缺陷,需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。——姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》
——摘编自《戊戌变法档案史料》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析康有为从主张设议院转向开制度局的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括康有为所设计的制度局的特点。
4.(2019年江苏卷)【历史上重大改革回眸】
清末民国时期,中国面临千年未有之变局,学界和政界纷纷讨论王安石变法。梁启超和孙中山是其中颇具代表性的两位。阅读下列材料:
——据(日)宫崎市定《中国史》等
(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。
(2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。
6.(2018年全国卷II)[选修1:历史上重大改革回眸]
材料1949-1966年,国家制定了科技政策,积累了发展科技的经验。此后很长时间,正常的科技工作遭到破坏,造成了轻视科学与文化知识的社会风气。1977年9月,中共中央发布《关于成立国家科学技术委员会的决定》,国家科委成为统管全国科技工作的机构,在《关于召开全国科学大会的通知》中,中央“号召全国青少年奋发努力,学政治、学文化,树立爱科学、讲科学、用科学的风气”。同年,恢复高考和研究生考试招生制度,制定了新的留学政策。1978年11月,中央正式发出《关于落实知识分子政策的几点意见》,要求把党的知识分子政策落到实处。1981年12月,国务院科技领导小组成立,从宏观、战略方面统领全国科技工作,统筹安排全国科技规划,组织管理全国科技队伍,协调各部门和创设。

2010年全国统一高考历史试卷(新课标)(含解析版)

2010年全国统一高考历史试卷(新课标)(含解析版)

2010年全国统一高考历史试卷(新课标)一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共140分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(4分)西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是()A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西2.(4分)柳宗元在(封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也…公天下之端自秦始。

”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在()A.百姓不再是封君的属民B.更有利于皇帝集权C.制度法令的统一D.依据才干政绩任免官吏3.(4分)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是()A.“心外无物”B.“天地为万物之本”C.“夫形于天地之间者,物也”D.“舍天地则无以为道”4.(4分)如表明代洪武至弘治年间(1368~1505)徽州祁门土地买卖契约情况表表中反映了()A.宝钞在民间的信用降低B.社会经济大幅度衰退C.生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币5.(4分)亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。

数量平等是绝对平均主义;比值平等则根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。

根据上述观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是()A.更接近于数量平等B.更接近于比值平等C.数量平等高于比值平等D.既非数量平等又非比值平等6.(4分)如图是英国1782年的一幅漫画。

此漫画反映了()A.英国国际地位下降B.英美关系亲近友好C.英国承认美国独立D.英国愿与美国和解7.(4分)19世纪中期,许多与西学相关的“日本新词”来自中国。

而在20世纪初年,大量与西学相关的“日本新词”,如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。

出现这一变化的决定性因素是()A.中国留学日本人数增多B.中国在甲午战争中战败C.日本明治维新成效显著D.日本先于中国接触西学8.(4分)1902~1906年,京师大学堂师范馆共有学生512人,其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。

高考文言文阅读仿真训练:《宋史纪事本末-王安石变法》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读仿真训练:《宋史纪事本末-王安石变法》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读仿真训练:《宋史纪事本末·王安石变法》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文完成10-14题。

英宗治平四年闰三月...癸卯,以王安石知江宁府。

终英宗之世,安石被召未尝起,韩维、吕公著兄弟更称扬之。

神宗在颍邸.,维为记室。

每讲说见称,辄曰:“此非维之说、维友王安石之说也。

”维迁庶子,又荐安石自代,帝由是想见其人。

及即位,召之,安石不至。

帝谓辅臣曰安石历先帝朝召不赴或以为不恭令又不至果病邪有所要邪曾公亮曰:“安石真辅相材,必不欺罔。

”吴奎曰:“臣尝与安石同领群牧,见其护短自用,所为迂阔,万一用之,必紊纲纪。

”帝不听,乃有江宁之命。

众谓安石必辞,及诏至,即起视事。

九月,以王安石为翰林学士..。

时宰相韩琦执政三朝,或言其专。

曾公亮因力荐王安石,觊以间琦。

琦求去益力,帝不得已从之,以司徒兼侍中。

入对,帝泣曰:“侍中必欲去,今日已降制矣。

然卿去谁可属国者?王安石何如?”琦对曰:“安石为翰林学士则有余,处辅弼之地则不可。

”帝不答。

神宗熙宁元年夏四月乙巳,王安石始至京师,时受翰林学士之命已七越月矣,诏安石越次入对。

帝问为治所先,安石对曰:“择术为先。

”帝曰:“唐太宗何如?”曰:“陛下当法尧、舜,何以太宗为哉!尧、舜之道至简而不烦,至要而不迁,至易而不难,但末世学者不能乃知,以为高不可及耳。

”帝曰:“卿可谓责难于君,恐无以副卿此意。

可悉意辅朕,庶同跻此道。

”冬十一月,郊.。

执政以河朔旱伤,国用不足,乞南郊勿赐金帛。

诏学士议司马光曰:“救灾节用,当自贵近始,可听也。

”王安石曰:“国用不足者,以未得善理财者故也。

”光曰:“善理财者,不过头会箕敛尔。

”安石曰:“不然,善理财者,不加赋而国用足。

”光曰:“天下安有此理?天地所生财货百物,不在民,则在官,彼设法夺民,其害乃甚于加赋。

”争议不已。

帝曰:“朕意与光同,然姑以不允答之。

”(节选自《宋史纪事本末·王安石变法》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.帝谓辅臣曰/安石历先帝朝/召不赴/或以为不恭/今又不至果/病邪/有所要邪/B.帝谓辅臣曰/安石历先帝/朝召不赴/或以为不恭/今又不至/果病邪/有所要邪/C.帝谓辅臣曰/安石历先帝朝/召不赴/或以为不恭/今又不至/果病邪/有所要邪/D.帝谓辅臣曰/安石历先帝/朝召不赴/或以为不恭/今又不至/果病邪/所要邪/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.闰月,农历逢闺年加一个月,闰某月指加在某月之前的那全月。

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》

22 37.8 66.6 91.2 125.9 116.2
百分比
100 180 330 416 580 530
宋太祖时,全国有禁军20万, 真宗时增到44万,仁宗对西夏用兵,禁军激增到80万, 后来《水浒传》中称林冲为“八十万禁军教头”就是这样来的。
宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表
年代
收入(贯) 支出(贯)
失败原因:
①指导思想上偏重理财且新法实行过于激进
②宋神宗后期动摇及其死后司马光任宰相废除新法
③判变断法触题犯:大官僚.大地主的利益遭强烈反对 ④王用安人不石当变、法执违行不背善了历史发展的规律主.要
7、教训:
①改革不可能一帆风顺,有其复杂性和艰巨性; ②改革者必须要有坚定的信念,且注意用人得当
二、王安石变法
苛捐杂税和徭役沉重 朋党之争——新旧势力之争 (2)财政危机 ——冗官、冗兵、冗费(三冗 )
(3)边防危机 ——辽、西夏的威胁、民族矛盾尖锐
军队素质低下,战斗力弱 北宋实行“守内虚外”.“更戍法”
战争赔款、大兴土木

北 宋
一职多官 恩萌、科举
冗官
加 扩充军队 冗兵
冗 费
积政 贫危
积 贫
机积
富国强兵 国君或皇帝的支持 确立或维护封建统治
商鞅变法
王安石变法
背景 社会大变革时期 封建社会中期面临统治危机
目的 确立地主阶级统治 挽救封建统治危机
性质 地阶封建化改革 地阶自救改革(生产关系局部
调整)
结果 成功
失败
探究: 王安石变法与庆历新政的异同点?
庆历新政 王安石变法
同 背景 为解决北宋中期社会危机
8、评价
(1)性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对 生产关系进行局部调整,是地阶挽救统治危机的改 革。

高中历史人教版选修一试题:4-2王安石变法的主要内容含解析

高中历史人教版选修一试题:4-2王安石变法的主要内容含解析

第四单元第2课王安石变法的主要内容课后强化演练1.刘安世《元诚语录》载“得君(王安石)之初,与人主若朋友,一言不合己志,必面折之,反覆诘难,使人主伏弱乃已。

”这表明王安石()A.对上级趋炎附势B.意志坚强,性情执拗C.对下级刚愎自用D.能够容忍下级的诘难解析:“人主”是指宋神宗,“反覆诘难”是指性情执拗。

答案:B2.王安石变法中为解决皇族、王室和中央政府的物资需求和供应问题而实行的措施是()A.方田均税法B.市易法C.免役法D.均输法解析:材料中的关键是物资需求与供应,与物资流通有关,排除A、C两项;但其涉及官府,不同于一般的商品交易,排除B项。

答案:D3.“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。

这说明,王安石变法初期的改革重点在于()A.分散宰相权力B.加强皇权C.加强军事实力D.增加财政收入解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。

由“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例”可以分析出王安石初期的变法是为了增加政府的收入,故本题选D项。

分割宰相权力不是王安石变法的内容,A项不选;题干中没有涉及皇权的变化,B项不选;材料中体现的是财政,不是加强军事实力,C 项错误。

答案:D4.王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是()A.青苗法B.农田水利法C.募役法D.市易法解析:本题考查学生分析能力。

A、B、C三项主要是关于农业的措施,D项是维护市场的措施。

答案:D5.王安石颁行的青苗法、募役法、方田均税法主要解决的问题是()A.增加政府的财政收入B.限制大地主的利益C.鼓励发展农业生产D.巩固加强中央集权解析:青苗法、募役法、方田均税法都属于王安石富国之法的内容,而富国之法推行的主要目的是增加政府的财政收入,针对的是北宋财政困难的问题。

答案:A6.美国Williamson牧师在评价王安石变法的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。

2011年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一)王安石变法

2011年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一)王安石变法

2011年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一):王安石变法1.(2011年4月潍坊四县高二质检12题)从王安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试,可以看出王安石变法()A. 主要是解决财政问题B. 选拔人才更注意实用性C. 否定了科举制度D. 根除了“恩荫”选官的弊端2.(2010年11月北京海淀区高三期中23题)王安石变法在科举制度方面的措施有①废除明经诸科②设置医学、武学等专门学校③进士科不考诗赋④依照才能、品德来选拔官员A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.(2011年11月北京西城区期中20题)北宋中期社会积贫积弱,政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有A.青苗法 B.均输法 C.市易法 D.方田均税法4.(2011年1月北京丰台区高三期末11题)王安石变法中,立足于平抑物价、抑制大商人控制市场()的政策是A.市易法 B.募役法 C.方田均税法 D.青苗法5.(2010年11月北京朝阳区高三期中15题)据《文献通考》记载:“(宋)太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧,……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。

”下列与材料所反映的情况不符的是A.加强中央集权防止武将专权B.有利于社会的安定和经济的发展C.收回地方兵权达到“强干弱枝”D.提高军队战斗力、实现富国强兵6.(2011年4月潍坊四县高二质检11题)王安石变法“以理财为方今之急”,其“理财”措施的主要目的是()A.调整封建国家与官僚大地主的关系B.调整地主阶级中士族与庶族的关系C.调整官僚大地主与中小地主的关系D.调整封建国家与自耕农之间的关系7.(2011年10月湖北鄂州摸底17题)(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏,论:“兵在精不在多,河北、陕西军储数匮,而招募不已。

其住营一兵之费,可给屯驻三兵。

昔养万兵者,今三万矣。

历史选修一王安石变法(完整版)

历史选修一王安石变法(完整版)

均输法
“徙贵就贱,用近易远” 节约开支和成本,限制富商大贾对市
采购物资
场的操纵
措施
保甲法 保马法
内容
作用
十家为一保,农闲时练 既可加强对人民的控制, 兵生产,战时编入军队。同时减少军费开支。
官一马由定农程户度保上养 改变了积减少弱政局府面支出
将兵法 设专门将领训练军队 提高军队的战斗力
设军器监 专门管理武器的制造 保证了武器的质量
3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施,发展生产?
农田水利法,改善了农业生产的基础设施,有利于提高农
产量。
发展生产
连线检测
保甲法 设军器监 将兵法 保马法
官马由农户保养 设专门将领训练军队 专门管理武器的制造 农闲时生产,战时编入军队
主 要 内 容
目的:为推行变法,选拔和培养人才。
内①容改:革科举制度(《以三经经义新策义论取》士)
措施
内容
作用
改革科举制度
废诗赋取士旧制,以经 义策论取士
培养专门人才,
重编教科书,太学生中的 使许多低级官吏
整顿太学
优异者可免试做官,开设 和下层士大夫得
新学科
到发挥才干的机
惟才用人
择优录用,打破按资升迁 会。 成规
总结 王安石变法
内容
具体措施
作用
富国之法 强兵之法
青苗法、募役法、农田 水利法、均输法、市易法、 一定程度上
结果:改革失败 原 因
社 会 背 景
王安石变法的前奏
①触犯大官僚大地主的利益,他们强烈地反对。 ②宋仁宗对改革者的不信任,废止新法。 ③措施“太猛”“更张无渐”。 ④思想动员不足,配套措施不到位。 ⑤农民没有得到明显好处。

2010年全国高考试题及答案-全国汇总

2010年全国高考试题及答案-全国汇总

2010年高考文综全国卷Ⅰ一、选择题12.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。

每个朝代在“五德”中都有相应的次序。

曹魏被定为“土德”,通过“禅让”代魏的两晋应为A金德 B木德 C水德 D火德【答案】12.A【解析】土生金,木克土。

通过禅让,魏与西晋应属于相生关系,故选A13欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。

”这反映了A宋代活字印刷开始普及 B书籍出版业受到政府的有效管理C北宋与契丹关系紧张 D文化传播方式影响政府管理【答案】13.D【解析】活字印刷由北宋毕昇发明,还没普及,A不对;B题干未体现;C与题干无关。

故选D14表1反映了这一时期A 政府强化了对关税的控制B 连年战争使农村经济日趋凋敝C 民族工商业发展陷入停滞D 财政收入越来越倚重商品流通【答案】14.D【解析】中法战争后政府的关税权没有加强,故A错;BC与题干不符。

15 1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。

老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者,”当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。

”这表明A 国内民众的反日情绪强烈B 革命党人处于不合法状态C 辛亥革命对农村影响有限D 农民阶级不支持辛亥革命【答案】15.C【解析】辛亥革命没有广泛的群众基础,是其失败的一个重要原因,故选C。

其他选项与材料无关。

16 国民党《中央日报》就国共关系某一事件的影响评论道:“这一结果固然还有不能尽如人意的地方,但内战之不致发生,却已有确实的保障。

”这指的是A国民党一大召开 B西安事变的和平解决C《双十协定》的签订 D达成《国内和平协定》【答案】16.C【解析】1924年1月国民党一大的召开标志着国共合作的开始,故A错;国名党撕毁协议,发动内战,故B错;国名党没有在《国内和平协定》上签字,和谈破裂,故D错17.1960年起,《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道组建增多,这表明中国开始调整对西欧的外交政策,其主要背景是A三个世界理论的提出 B社会主义国家间关系的变化C美苏两国间的变化 D资本主义国家间关系的变化【答案】17.B【解析】三个世界理论是毛泽东70年代提出的;美苏关系在60年代是紧张关系;D与题干不符18 19世纪上半叶,法国农村盛行一种“家庭加工系统”,即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工,然后收回成品。

人教版高二历史(选修1)单元综合卷:第四单元 王安石变法

人教版高二历史(选修1)单元综合卷:第四单元 王安石变法

王安石变法一、选择题(每题3分,共20题,满分60分)1.王安石变法期间,必须轮班为官府充役的河南农民田二得以回乡务农主要得益于A. 青苗法B. 募役法C. 差役法D. 均输法【答案】B2.宋神宗任用王安石变法的原因是①社会矛盾尖锐,统治危机加深②王安石积极主张变法③宋神宗希望改变积贫积弱局面④庆历新政夭折A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D3.《文献通考》记载:“(宋)太祖、太宗……尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师……是以天下晏然,逾百年而无犬吠之惊,此制兵得其道也。

”下列与材料所反映的情况不符的是A. 加强中央集权防止武将专权B. 有利于社会的安定和经济的发展C. 收回地方兵权达到“强干弱枝”D. 提高军队战斗力、实现富国强兵【答案】D4.北宋中期,爆发了王小波、李顺起义,起义军打出了“等贵贱、均贫富”的口号,这说明①北宋中期土地兼并严重②中小农户负担沉重③起义口号已经触及了封建土地制度④北宋阶级矛盾尖锐A. ①②④B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A5.“使国家加强了运输的计划性和选择性,限制了商人囤积居奇、操纵物资、投机倒把等行为。

”这是对王安石变法中哪一措施的评价A. 市易法B. 免役法C. 均输法D. 青苗法【答案】C6.《司马光奏议》载:“夫农工商贾者,财之所自来也。

农尽力,则田善收而谷有余矣。

工尽巧,则器斯坚而用有余矣。

商贾流通,则有无交而货有余矣,彼有余而我取之,虽多不病矣。

”这反映出司马光的理财主张是A. “民富财足”B. “减损浮冗”C. “重敛于民”D. “重农抑商”【答案】A7.史书记载,王安石变法时,“中外府库无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万。

”这句话反映了王安石变法①改善了北宋的积弱局面②改善了北宋的积贫局面③促进了社会生产力的发展④使广大人民安居乐业,幸福安康A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④【答案】B8.王安石“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”的“三不足”精神,是他决心变法的写照。

高中历史选修一王安石变法练习试题

高中历史选修一王安石变法练习试题

人教版高中历史选修一王安石变法练习试题选择题在下图王安石的理财新法中,两个人争议那么大的原因是( )A.严重损害了大官僚、大地主的利益B.对农民剥削过重C.方便了不法官员从中牟利D.政府财政收入并未得到保证北宋神宗熙宁年间,王安石主持完成了对儒家经典《诗》《书》《周礼》三书的重新解释,命名为《三经新义》,并作为太学的主要教科书。

他这样做的主要目的是( )A.改革科举制度与整顿太学B.发展儒家理论,弘扬儒家思想C.为变法培养、选拔人才与制造舆论D.为宋神宗治国提供理论参考王安石说:“保甲之法成,则寇乱息而威势强矣。

”这表明王安石推行保甲法的主要目的在于( )A.抵御西夏与辽的军事进攻B.平息农民阶级的反抗斗争C.加强禁军对地方的控制D.增强同大地主、大官僚斗争的力量王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( )①青苗法②募役法③将兵法④市易法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”。

该法令是( )A.青苗法B.均输法C.免役法D.市易法王安石变法“以理财为方今先急”,他的“理财”措施的主要目标是( )A.调整封建国家与大官僚、大地主之间的关系B.调整地主阶级中士族与庶族的关系C.调整大官僚、大地主与中小地主之间的关系D.调整封建国家与自耕农之间的关系王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。

这些诗句表现了作者( )①对冗兵冗官的不满②对田园生活的赞美③对唐代治世的向往④对北宋孱弱的无奈A.①②B.①③C.②④D.③④王安石变法措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加政府收入和保障农民生产时间的是( )A.青苗法B.募役法C.市易法D.方田均税法王安石对某一变法措施的效能进行评价时说,可以“广蓄积,平物价,使农人有以赴时趋事,而兼并不得乘其急”。

2010年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一)王安石变法

2010年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一)王安石变法

2010年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一):王安石变法一、选择题(本大题共2小题,共0分)1.(2010年9月山东省潍坊市高三摸底19题)王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗A.急功近利B.动摇不定C.反对变法D.软弱无能2.(2010年10月湖北省鄂州市高三模拟17题)(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏,论:“兵在精不在多,河北、陕西军储数匮,而招募不已。

其住营一兵之费,可给屯驻三兵。

昔养万兵者,今三万矣。

……天地生财有限,而用无纪极,此国用所以日绌(短缺)也。

”对此材料分析不正确的是()A.程琳建议减少军队员额B.程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费C.程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备D.程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端二、非选择题(本大题共11小题,共0分)3.(2010年5月龙岩一中高考模拟41题A)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料:材料一孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。

《五经》之义,览之便讲。

学不师受,探其精奥。

史传百家,无不该涉。

善谈《庄》、《老》,尤精释义。

才藻高瞻,好文为章。

诗、赋、铭、颂,有兴而作。

有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

”——《魏书•高祖记》材料二陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役 (也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;………市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣——王安石《临川先生文集》请回答:(1)从材料一中我们能得到什么信息?(3分)这对孝文帝的改革产生了哪些影响?(4分)(2)依据材料二,概括王安石变法取得的成效。

(4分)从两次改革的成效中你得到哪些启示?(4分)4.(2010年3月福建省高三质检41题A)[选修1——历史上重大改革回眸]阅读下列材料,回答问题。

高二历史选修1_原始资料:其他史书对王安石变法的记载

高二历史选修1_原始资料:其他史书对王安石变法的记载

原始资料:其他史书对王安石变法的记载神宗即位,锐意求治。

初用吕溱为翰林学士,为开封府。

溱死,又用滕甫为翰林学士,为御史中丞。

甫性疎,上时遣小黄门持短札御封问事,甫讠夸示于人。

或有见御札中误用字者,乃反谤,甫以为扬上之短,上怒,疎斥之,至以为逆人李逢亲党,不复用。

时王安石居金陵,初除母丧,英宗屡召不至。

安石在仁宗时,论立英宗为皇子与韩魏公不合,故不敢入朝。

安石虽高科有文学,本远人,未为中朝士大夫所服,乃深交韩、吕二家兄弟。

韩、吕,朝廷之世臣也,天下之士,不出于韩,即出于吕。

韩氏兄弟绛字子华,与安石同年高科;维字持国,学术尤高,不出仕,用大臣荐入馆。

吕氏公著字晦叔,最贤,亦与安石为同年进士。

子华、持国、晦叔争扬于朝,安石之名始盛。

安石又结一时名德之士如司马君实辈,皆相善。

先是治平间,神宗为颖王,持国翊善,每讲论经义,神宗称善。

持国曰:“非某之说,某之友王安石之说。

”至神宗即位,乃召安石,以至大用。

神宗既退司马温公,一时正人皆引去,独用王荆公,尽变更祖宗法度,用兵兴利,天下始纷然矣。

帝一日侍太后,同祁王至太皇太后宫,时宗祀前数日,太皇太后曰:“天气晴和,行礼日亦如此,大庆也。

”帝曰:“然。

”太皇太后曰:“吾昔闻民间疾苦,必以告仁宗,常因赦行之,今亦当尔。

”帝曰:“今无它事。

”太皇太后曰:“吾闻民间甚苦青苗、助役钱,宜因赦罢之。

”帝不怿,曰:“以利民,非苦之也。

”太皇太后曰:“王安石诚有才学,然怨之者甚众。

帝欲爱惜保全,不若暂出之于外,岁余复召用可也。

”帝曰:“群臣中惟安石能横身为国家当事耳。

”祁王曰:“太皇太后之言,至言也。

陛下不可不思。

”帝因发怒,曰:“是我败坏天下耶?汝自为之。

”祁王泣曰:“何至是也。

”皆不乐而罢。

温公尝私记富韩公之语如此,而世无知者。

崇宁中,蔡京等修哲宗史,为王安石传,至以王安石为圣人,然亦书慈圣光献后、宣仁圣烈后因间见上,流涕为言安石变乱天下,已而安石罢相。

岂安石之罪虽其党竟不能文耶?抑天欲彰吾本朝母后之贤,自不得而删也?帝退安石,十年不用。

历史选修一(改革)全国卷高考题整理A3(2010-2017)

历史选修一(改革)全国卷高考题整理A3(2010-2017)

历史选修一《历史上重大改革回眸》全国卷高考题整理(2010—2017)1、(15分)(2010新课标全国卷)材料一乾元元年(758),盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置盐院。

游民业盐者为亭户,免杂徭。

盗鬻者论以法。

及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,为钱一百一十。

—-《新唐书)》材料二刘晏改革榷盐法,调整官营与私商、盐户的关系。

在产盐乡“因旧监置吏”,收亭户之盐,转卖给商人经销。

其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知责".刘晏改革是以官商分利代替官方专利,促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。

刘晏始榷盐时,盐利年收入40万缗,其后,达600万缗,“天下之赋,盐利过半”。

-—摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1) 根据材料一、二,指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。

(8分)(2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义.(7分)2、(15分)(2011新课标全国卷)材料我国北方草原历史上是游牧民族的家园,他们以部落为基本的社会组织,时而因共同利益结成部落联盟。

各部落在草原上迁徙不定,往往为争夺草地、水源相互仇杀。

清朝入关前,统一漠南蒙古,开始分定各部地界,严禁互相侵越;入关后,仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会,形成盟旗制度.蒙古各部大者被分为数旗,小者自为一旗,旗长由蒙古各部首领世袭担任。

各旗有固定的牧地,不相统属,旗民不得越境放牧,日常往来亦受限制。

合数旗为一盟,盟长、副盟长以及会盟地由朝廷指定,对各旗进行监督,处理各旗不能解决的纠纷,盟不是一级行政机构,盟长不得干涉各旗事务、发布政令。

各旗直接受中央政府统辖。

一切重大军政事务的裁决权属于理院,各旗旗长有义务率旗下兵丁,应诏出征。

蒙古族旧有的部名义上保存了下来,不具有行政功能。

-—摘编自翁独《中国民族关系史纲要》等(1)指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。

(5分)(2)简析盟旗制度的历史作用。

人民高中历史选修一课后强化演练: 王安石变法 含解析

人民高中历史选修一课后强化演练: 王安石变法 含解析

专题四二王安石变法课后强化演练一、选择题1.1072年秦凤路沿边安抚使王韶收复河、洮、岷等州,拓地千里,这是北宋军事上一次空前大捷。

他打败的应是()A.辽B.西夏C.大理D.吐蕃解析:位于北宋西北河、洮、岷等州附近的国家只有西夏,故选B项。

答案:B2.王安石和司马光都是名垂青史的人物,而且历史对两人的评价都很高,王安石铁心变法,而司马光却铁心反对变法,这是因为()A.他们各自代表的阶级不同B.他们的最终目的不同C.他们维护最终目的的方法不同D.他们的脾气性格不同解析:他们都是地主阶级的政治家,都代表封建地主阶级,其根本目的都是维护北宋皇权和地主阶级的利益,他们的最大区别是维护地主阶级利益的方法不同,王安石看重地主阶级的长远利益,希望通过变法缓和阶级矛盾,达到长治久安;司马光看重地主阶级的眼前利益,害怕变法损失他们的眼前利益,引起社会动荡,故反对变法。

答案:C3.王安石变法中,青苗、免役、市易法是新法争论的焦点,而免役法又是焦点中的焦点。

“免役法又是焦点中的焦点”的主要原因是()A.损害了大商人的利益B.直接触犯了封建统治阶层的利益C.不利于社会秩序稳定D.不能增加北宋政府的财政收入解析:按免役法,当朝官僚和贵族也要交役钱,这直接损害了当朝统治者的利益,必然会遭到他们的反对。

答案:B4.王安石变法力图解决的主要矛盾是()A.北宋政府与周边少数民族政权的矛盾B.封建国家与大官僚、大地主的矛盾C.中央政权与地方政权的矛盾D.地主阶级与农民阶级的矛盾解析:由于封建社会的统治基础是大官僚、大地主阶级,他们可以凭借其特权不向封建国家纳税或少纳税,因此封建国家的经济支柱是自耕农,自耕农的多少直接决定着国家的财政收入,而大官僚、大地主兼并自耕农的土地则直接影响着自耕农的多少,所以封建国家就要限制大官僚、大地主兼并自耕农的土地,以保障封建国家的财政收入,故选B项。

答案:B5.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”。

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2010年全国各地高考真题及模拟题汇编(选修一):王安石变法一、选择题(本大题共2小题,共0分)1.(2010年9月山东省潍坊市高三摸底19题)王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗A.急功近利B.动摇不定C.反对变法D.软弱无能2.(2010年10月湖北省鄂州市高三模拟17题)(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏,论:“兵在精不在多,河北、陕西军储数匮,而招募不已。

其住营一兵之费,可给屯驻三兵。

昔养万兵者,今三万矣。

……天地生财有限,而用无纪极,此国用所以日绌(短缺)也。

”对此材料分析不正确的是()A.程琳建议减少军队员额B.程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费C.程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备D.程琳认为北宋军事制度改革有一定的弊端二、非选择题(本大题共11小题,共0分)3.(2010年5月龙岩一中高考模拟41题A)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料:材料一孝文帝“雅好《诗》、《书》,手不释卷。

《五经》之义,览之便讲。

学不师受,探其精奥。

史传百家,无不该涉。

善谈《庄》、《老》,尤精释义。

才藻高瞻,好文为章。

诗、赋、铭、颂,有兴而作。

有大文笔,马上口授,及其成也,不改一字。

”——《魏书•高祖记》材料二陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役 (也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;………市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣——王安石《临川先生文集》请回答:(1)从材料一中我们能得到什么信息?(3分)这对孝文帝的改革产生了哪些影响?(4分)(2)依据材料二,概括王安石变法取得的成效。

(4分)从两次改革的成效中你得到哪些启示?(4分)4.(2010年3月福建省高三质检41题A)[选修1——历史上重大改革回眸]阅读下列材料,回答问题。

材料一方田均税是王安石变法的内容之……均税,是对清丈完毕的土地重新定税,做到:纠正无租之地,使良田税重,瘠田税轻(注:秋税按亩征收粮食;夏税以收钱为主或折纳绸、绢、绵、布);对无生产的田地,包括陂塘、道路、沟河、坟墓、荒地等都不征税;一县税收总额不能超过配赋的总额,以求税负的均衡。

——摘编自周泽民《北宋方田均税》材料二1873年7月,政府发布“地税改革法令”,规定:凡持有土地执照者,均要向政府缴纳地税,地税的税率应为土地价格的3%,地税一律用现金缴纳。

土地价格很高,以致地税也很高。

政府还按地税的l/3向土地所有者征收附加税——村费,一律用货币交纳。

——摘编自吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》(1)结合材料一及所学知识,分析北宋政府实行方田均税法的目的。

(6分)(2)与材料一相比,材料二在地税征收上具有哪些特点?(6分)指出地税改革对日本经济产生的积极影响。

(3分)5.(2010年5月厦门外国语学校高考模拟41题A)[选修1——历史上重大改革回眸]阅读下列材料回答问题:材料一史书记载,自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次,这些起义沉重打击了北魏统治。

据记载,北魏统治者对外战争,把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员,把大量的“生口”变成了奴隶,进一步扩大了奴隶制。

材料二宋仁宗(1022-1063)年间,各级官员达到两万多人,比三十多年前的真宗景德年间加增了一倍。

仁宗后期,“募天下骁雄横滑以为兵,几至百万”,比北宋建国之初增加了五倍。

在1050年前后,当时的两税收入为:钱四百九十三万贯,绢帛三百七十六万匹,粮一千八百零七万石;国家总支出为:钱三千三百一十七万贯,绢帛七百二十五万匹,粮三千零四十七万石。

当时“养兵之费,在天下十居七八”。

(1)材料一、二反映了当时社会各自面临哪些突出的社会问题?(4分)孝文帝、王安石分别采取了哪些措施试图解决这些问题?(7分)(2)这两次改革一成一败的原因是什么?(4分)6.(2010年高考山东文综33题)(10分)【历史—历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

材料一以诗赋记诵求天下之士,而无学校养成之法;以科名资历叙朝廷之位,而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》材料二苟不可以为天下国家之用,则不教也,苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》(1)据材料一,概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。

(4分)(2)材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?(6分)7.(2010年5月南平市高三质检41题A)【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。

材料一北宋熙宁四年三月宋神宗、王安石、文彦博等在讨论募役法之利害时,文彦博奏对:“祖宗法制俱在,不须更张以失人心。

”神宗反问他说:“更张法制于士大夫诚多不悦,然于百姓何失不便?”文彦博则说:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。

”——《史学月刊》2010年第三期17页材料二他没有满足平民的平分财产的要求,但下令取消当时所有的公私债务,这样,至少使当时的穷困者不再负担任何债务;同时不仅废除了“债务奴隶”,也禁止今后任何以人身为担保的借贷。

这就防止了自由公民分化成主奴两个阶级。

富人的借贷收不回来,财富当然要“缩水”,但他们已握在自己手中的财富却没有被剥夺,更无肉体被消灭之虞。

——何怀宏《梭伦改革的两点启示》(1)根据材料一北宋政府讨论的问题是什么?从材料可以判断文彦博对王安石变法执什么态度?共依据又是什么?(6分)(2)根据上述材料及所学知识,概括指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。

(9分)8.(2010年5月厦门市高三质检41题A)(15分)阅读下列材料,回答问题。

材料一梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制订和落实法律制度上,他更注意的不是他在权位上会怎样,而是他不在会怎样。

有人曾嘲笑他编订的法律好象蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。

但梭伦说:“我制订法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。

”梭伦指向法治的改革成功不仅与其个人政治素质和魅力有关,也还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。

——摘编自何怀宏《梭伦改革的两点启示》材料二在王安石建议之下设立了一个叫做“明法”的新科,考试科目是律令、《刑统》大义和断案。

……凡应“明法”考试而被录取的,即由吏部列入备用的司法人员的名单当中,其名次且列在及第进士之上。

到十六年后,保守派的首脑人物司马光做了宰相,在科举方面首先就废除了明法新科。

——邓广拓《王安石》(1)据材料一指出梭伦施行法治的特点。

你是否同意“他编订的法律好象蜘蛛网,只能缠住那些落在网里的弱者,遇到富人和权贵就会被扯得粉碎”这一看法?并说明理由。

(8分)(2)据材料二指出王安石设立明法科的直接意图。

依据材料概要分析梭伦改革和王安石变法一成一败的原因。

(7分)9.(2010年5月厦门双十中学高三热身考试41题A)【选修l——历史上重大改革回眸】改革是推动历史不断前进的动力之一。

阅读下列材料:材料一他们中间的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人的侵害面前屈服,要选出一个可靠的人,作为他们的领袖,去释放那些已被定罪的负债者,重新分割土地,并对政治制度进行彻底的改革。

在这个时候,雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭伦身上。

他们认为,他是唯一和当时罪恶最无牵涉的人物;他既未曾插手于富人们的不义,也没有连累在穷人们的困苦之中。

因此,他们请他挺身而出,结束当前的纷争。

——《梭伦传》(摘自《希腊罗马名人传》) 材料二 (王安石)于是上万言书,以为:“自古治世……患在治财无其道尔。

”……青苗法者,以常平糴本作青苗钱,散与人户,令出息二分,春散秋敛。

均输法者,以发运之职改为均输,假以钱货,凡上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远,预知在京仓库所当办者,得以便宜蓄买。

……免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。

市易之法,听人赊贷县官财货,以田宅或金帛为抵当,出息十分之二,过期不输,息外每月更加罚钱百分之二。

保马之法,凡五路义保原养马者,户一匹,以监牧见马给之,或官与其直,使自市,岁一阅其肥瘠,死病者补偿。

方田之法,以东、西、南、北各千步,当四十顷六十六亩一百六十步为一方,岁以九月,令一佐分地计量,验地土肥瘠,定其色号,分为五等,以地之等,均定税数。

——《宋史》卷三百二十七材料三大凡国之强弱,由人民之贫富;而人民之贫富,系物产之多寡。

而物产之多寡,虽以人民之勉励工业与否为其胚胎,然寻其源头,未尝不赖政府政官诱导奖励之力。

——《大久保利通文书》第五卷请同答:(1)据材料一和所学知识,梭伦“挺身而出”后是如何去“释放那些已被定罪的负债者”和改革“政治制度”的?结合材料与所学知识指出梭伦改革的特点。

(6分)(2)结合材料二与所学知识,为解决财政危机,王安石在“治财有道”的过程中采取了哪些与富商争夺利益的措施? (3分)(3)材料三中大久保利通的经济政策体现的最大特点是什么?(2分)(4)你从三次改革的成效中得到哪些启示?(4分)10.(2010年9月福建省泉州四校高三联考29题)(15分)材料一:北宋的既定政策是纵容豪强地主兼并之家肆意兼并土地,而且给予免税免役的特权。

而中小地主和较富裕的自耕农,为逃避繁重的税敛和差役,有人宁愿托庇于官绅和豪强之家,伪立契约,假称土地已典卖,自己沦为佃户,实则仍在原有的土地上耕种,但要把收获物的一部分交给官绅和豪强之家。

材料二:北宋初期的纳税户,除缴纳赋税之外,还要依其户等到各级政府分轻重不同的差役。

因为官绅地主.富商大贾都享有免税特权,各种差役抖落到中小地主和富裕的自耕农身上。

请回答:(1)北宋初期的土地和赋税政策的特点是什么?(3分)这些政策造成了哪些问题?(4分)为解决上述问题,王安石在变法中主要采取了哪两项措施?(4分)(2)梁启超认为王安石变法中有两项措施在宋代起到了近代“文明国家”的银行的作用,你认为应该是指哪两项措施?(4分)11.(2010年龙岩市高三第二次质检41题A)阅读材料回答问题材料一王安石上书:“理财以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急,此臣所以汲汲于差役之法也”。

“免役之法,据家赀高下,各令出钱雇人充役,下至单丁、女户,本来无役者,亦一概输钱,谓之助役钱。

”摘引自《临川先生文集》材料二他们中间的大多数和最坚强的人,却开始团结起来,互相激励,不要在这些富人面前屈服,要选出一个可靠的人作为他们的领袖……在这个时候雅典人把目光都盯在梭伦身上。

他们认为,他是唯一和当时罪恶最无涉的人物;他既未曾插手于富人们的不义,也没有连累在穷人们困苦之中。

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