课文6.《比尾巴》(部编版) PPT

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《比尾巴》PPT完美课件_第课时人教部编版

第四小节里，写了几种动物尾巴的特点？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
三种动物尾巴的特点
不同特点：
公鸡尾巴弯鸭子尾巴扁孔雀尾巴最好看
公鸡的尾巴__弯__。
鸭子的尾巴_扁____。
孔雀的尾巴__最__好___看____。
动物尾巴的作用
小资料
生活中常见的动物有在水里游的，有在天空中飞翔的，有在陆地上生活的，它们都有自己的尾巴。
水里游的动物，它们的尾巴有控制方向和向前游动的作用。在天空中飞翔的动物，它们的尾巴能帮助鸟儿控制飞行的方向，就像船上的舵一样。陆地上的动物，它们的尾巴有控制方向、支撑身体和保持身体平衡的作用。
指导背诵看图、抓住动物尾巴的特点背诵也可以。一问一答的形式也不错呦！我是根据课文内容背诵的。
板书设计
6.比尾巴
猴子
长
兔子
短
各
尾巴
松鼠公鸡
鸭子
孔雀
伞弯扁
最好看
有特点
动物的尾巴各有特点：
猴子尾巴长
兔子尾巴短
松鼠尾巴好像伞公鸡尾巴弯
鸭子尾巴扁
孔雀尾巴最好看
一、照样子做问答游戏
谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的尾巴最可爱？兔子的尾巴最可爱。企鹅的尾巴最可爱。
二、连一连
同学们介绍异国风土人情。（学生在课后已经做了充分的预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同学们看，可以使学生有一种成就感，藉此进一步激发学生们的学习兴趣。）二、激情 1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢想的事。乌塔和中国小学生不同在哪里，造成这种不同的原因是什么？是我们国家的教育教学方法不够科学吗？现在，同学们自愿结组，赞同我们教育教学方法的在一组，不赞同的在一组，大家进行辩论。（自主合作，主动探究，相信这样的学习方法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同学们读书要有独特的见解，同时，教师要特别说明“ 每一种认识都是金子 ”的道理，不脱离书中的语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一个界定。） 2、展开辩论（在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。） 3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己的独立自主的能力。（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，这样，不仅涉入了知识，又锻炼了语言表达的能力。）三、布置实践作业题目：《从乌塔看中外小学生的不同》要求：学生通过查找资料分析中小学生在计算能力、动手操作能力、自理能力、家庭责任感等方面的不同，并简单分析造成这种不同的原因，也可列成表格，和小组同学之间互相交流。

2024年度部编教材最新版《比尾巴》PPT课件

第五段
总结比较结果，强调每种动物尾巴的独特作用和意义，引导学生思考自然界中生物的多样性和适
应性。
2024/3/24
9
文章主题思想探讨
1 2 3
赞美自然
文章通过比较不同动物的尾巴特点，展现了自然界的多样性和神奇之处，表达了作者对大自然的赞美之情。
激发想象
文章运用丰富的修辞手法和生动的语言，激发学生的想象力和创造力，引导他们关注身边的自然世界。
书写指导
针对本课要求会写的生字，如“ 比、巴、把”等，进行书写指导，包括笔画顺序、占格位置等，帮助学生规范书写。
12
重点句式理解与运用
重点句式
通过课文中的典型句式，如“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？”等，引导学生理解问句和答句的形式，并学会运用。
句式运用
设计相关练习，让学生在实际语境中运用重点句式进行问答练习，提高语言表达能力。
2024/3/24
15
角色扮演，体验故事情节
2024/3/24
角色分配
01
根据故事情节，为学生分配不同的角色，如猴子、兔子、松鼠
等，并准备相应的道具和服饰。
情景再现
02
指导学生按照故事情节进行角色扮演，通过表演的形式再现故
事中的情节和对话，加深学生对故事的理解和记忆。
情感体验
03
引导学生通过角色扮演，深入体会故事中角色的情感变化，培
作用。
25
对未来学习的展望和建议
希望今后能够继续参加类似的培训课程，不断提升自己的教学水平和课件制作能力。
2024/3/24
建议学校或教育部门加强对教师课件制作技能的培训和支持，为教师提供更加优质的教学资源和平台。

部编版一年级语文上册《比尾巴》完整课件ppt76327

shuí de wěi bɑ wān
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn
谁的尾巴扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
：
读第一、二小节
比尾巴
看第一轮比赛什么？
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？
长
短
松鼠的尾巴好像一把伞。
朗读比比看
比尾巴
谁的尾巴长？
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
燕子的尾巴像_剪__刀_。
大象的耳朵像_扇___子。
兔子的眼睛像_红__宝_。石
谁的尾巴像____？ ____的尾巴像____。
谁的尾巴扁？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
谁的尾巴最好看？
：
shuí de wěi ba cháng
谁的尾巴长？
shuí de wěi ba duǎn
谁的尾巴短？
shuí de wěi bɑ hǎo xiàng yì bǎ sǎn
谁的尾巴好像一把伞？
谁的耳朵像____？ ____的耳朵像____。
谁的眼睛像____？ ____的眼睛像____。
说话比比看
反义词：
大短直前黑早
晚长弯后小白
比尾巴
比尾巴
马
牛
鱼
袋鼠
鳄鱼
蛇
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，萝卜青菜吃个饱。

部编人教版一年级语文下册6、比尾巴ppt课件(公开课优质教学课件)

教学难点：揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。课前准备：课前了解旧社会封建家庭的生活方式，了解文中提到的动物；多媒体图片；网络教室。课时安排：2课时教学过程：
第一课时一、直接导入，激发兴趣 1、介绍朋友：今天老师给同学们介绍一个新朋友，他叫闰土。板书：闰土（出示课文插图） 2、打招呼：与朋友初次见面，谁能与闰土打个招呼？指名说（过渡：看来同学们都会打招呼，想不想赶快了解我们的这位朋友？） 3、鲁迅先生在回到阔别已久的故乡时也像你们一样想起了他三十年前儿时的伙伴，当母亲和他提起这位朋友时，他的脑里就忽然闪出一幅神异的画面。（）静静地音乐声中听老师讲述闰土刺查的故事。说说听了故事之后的感受。他就是鲁迅小说《故乡》中的主人公──少年闰土。
7、小结：同学们的想象力很丰富。这样想的缘由，我们到下节
课可以继续研究。五、教学第一段画面：
正是这不同于我的外貌给我留下了深刻的印象。而让我最记忆犹新的则是看瓜刺猹的闰土。（一）轻轻地读读这段话，什么地方给你留下了最深刻的印象？（二）反馈交流，体味提升。 1、第一句教学： 1指名读第一句。同桌互读，并且把认为读得好的同桌推荐给大家。再请这些同学齐读。学生评价。学习读。 2教师点播：在闰土奔驰在一望无际的海边时，我在哪里？试想，每每回忆起这幅画面时，我的心中是一种怎样的感受？ 3深情地读读这段话，把这幅画面，把这个小英雄深深刻在脑中。
伞
兔
最
最大
公
词语练习
• 我会多音字 • 把(bǎ) 把握一把刀 • (bà) 刀把儿
• 扁(biǎn) 扁平 • (piān) 一叶扁舟
• 我会写词语 • 长短对比尾巴把门
词语练习
• 近义词 • 弯 - 曲好看 - 漂亮（美丽）

统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册《比尾巴》ppt

公鸡的尾巴弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
kǒnɡ quède wěi bɑ zuì hǎokàn
孔雀的尾巴最好看。
比赛项目
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
我会读
shuí de wěi bɑ chánɡ 谁的尾巴长？ shuí de wěi bɑ duǎn 谁的尾巴短？ shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn 谁的尾巴好像一把伞？
环尾狐猴在地面上行走时，总是把尾巴高高举起，就好像一面旗帜。它们正是利用这醒目的标志来互相保持联络。
主旨概括
短文通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察其他动物尾巴的特点的兴趣。
说一说
燕子
老鼠
老鹰
恐龙
马
谁的尾巴（）？（）的尾巴（）。（）的（）最（）。
统编教材·部编新人教版小学语文一年级上册
6.比尾巴
参赛选手
猴子
兔子
松鼠
公鸡
孔雀
鸭子
bǐ wěi bɑ
6.比尾巴
我会读
bǐ wěi bā duǎn bǎ shuí
比尾巴短把谁
sǎn tù chánɡ源自zuì gōng伞兔长最公
点亮太阳
我比
最公棒
谁长短把巴兔最伞尾
shuíde wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴最好看？
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
猴子的尾巴长。

人教部编版一年级语文上册第6课《比尾巴》优秀课件

二、比一比，再组词。
兔（兔子）把（车把）谁（谁的）免（免单）巴（尾巴）准（准备）
三、根据课文内容填一填。
猴子的尾巴（长），兔子的尾巴（短），松鼠的尾巴（像一把伞），公鸡的尾巴（弯），鸭子的尾巴（扁），孔雀的尾巴（最好看）。
字词听写
第二课时
参加比尾巴的小动物有哪些？他们比较了哪些内容？比较的结果又是什么？让我们带着这些问题到课文中找找答案吧。
gōng
公
公鸡公共
造句：公鸡的尾巴是弯的。
偏旁学习
八字头
八公分与“八”字形一致，但比“八”字稍扁一些，撇捺不相交，左收右放。
写法指导：撇捺舒展，不相交。
我会写
chánɡ bǐ
bā bǎ
长比巴把
生字归类
长比巴把
左右结构
独体字
上下结构
识字方法
反义词长——短
形声字识记
把提手旁表示手，带有提手旁的字一般都与手有关。“巴” 表示音。
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞?
猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
生活中还有哪些事物是长的？哪些是短的？
第二次比赛开始了，我们接着观看比赛。女生读第四节，其他同学注意听，说一说它们的尾巴是什么样的？
弯扁
最好看
孔雀
分角色朗读第3、4小节，一问一答，和自己的同桌合作读一读。
互动课堂
齐读课文，说一说小动物们比赛了哪些项目？
shuí de wěi bɑ wān
shuí de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴长？
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ biǎn

部编人教版语文一年级上册课件第6课比尾巴

写法：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
比一比：竖提和竖钩有什么区别？方向不一样
长比
比一比：这里两个字的竖提有什么区别呢？收笔不同，一个收在竖中线上，一个收在竖中线左侧。一个竖提长，一个竖提短。
书 ✓ 一笔写好竖提。
写 ✓ 竖提的收笔位置正确。
指导
✓ “长”字的横写在横中线上，“比”字的竖弯钩写在竖中线上。
春去花还在，
rén lái niǎo bù jīnɡ
人来
鸟
不惊。
huà
谜底（画）
自读古诗，遇到不认识的字，借助拼音读正确。
yuǎn
远
kàn
看
shān yǒu sè
山有色，
平舌音
jìn tīnɡ shuǐ wú shēnɡ
前鼻音近听水无声。后鼻音
把
★ “巴”要写得小一点。 ★ 横折起笔略低于提手旁的横。 ★ 短横在横中线起笔，略上扬。 ★ 竖弯钩从竖中线起笔。
随堂练习
把桃子放在盘子里。
只把头条
一把伞七条鱼
几头牛四只鸟
选自
板书设计长短
好像一把伞
比尾巴各具特色
弯扁最好看
主题概括
课文以对话的形式介绍了六种动物尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的，激发我们观察动物尾巴的特点的兴趣。
谜底是（双手）
上边毛，下边毛。中间一颗黑葡萄。
谜底（眼睛）
一个宝宝，圆头圆脑，脾气暴躁，一拍就跳。
谜底（皮球）
看图，说说图上有什么。
山
鸟
水
花
yuǎn kàn shān yǒu sè

部编一年级上人教《6 比尾巴》王莉PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

谁的尾巴好像一把伞？松鼠的尾巴好像一把伞。
好像
。
?
好像
。
动物王国
谁的尾巴弯？公鸡的尾巴弯。
动物王国
谁的尾巴扁？鸭子的尾巴扁。
动物王国
谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。
孔雀的尾巴最好看。
比尾巴
谁的尾巴长?
猴子的尾巴长。
谁的尾巴短?
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞? 松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯? 谁的尾巴扁? 谁的尾巴最好看?
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
比尾巴
猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀
谁的尾巴（）？谁的尾巴（）？谁的尾巴好像（）？
（）的尾巴（）。（）的尾巴（）。（）的尾巴好像（）。
谁的尾巴（）？谁的尾巴（）？谁的尾巴最好看？
花手巾鱼的尾巴（）。蝴蝶鱼的尾巴（）。孔雀鱼的尾巴最好看。
比尾巴
因为
的利闭幕啦！
比赛圆满结束
松
比鼠
公
尾
短巴
伞
把谁
猴子
比尾巴
tù zi
兔子
动物王国
sōng shǔ
松鼠
动物王国
gōng jī
公鸡
动物王国
yā zi
鸭子
动物王国
kǒng què
孔雀
动物王国
猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀
比尾巴大赛开始咯！
动物王国
谁的尾巴长？猴子的尾巴长。
动物王国
谁的尾巴短？兔子的尾巴短。
动物王国

比尾巴PPT课件

我会认
bǐ
wěi
bā
比尾巴
我会认
比尾巴
bǐ wěi bā hóu
比
尾
巴
猴
我
会 sōng shǔ gōng yā
认松
鼠ā 公
鸭
duǎn bǎ biǎn zuì短把 Nhomakorabea扁
最
比
尾
巴
猴
我
会
认松
鼠ā 公
鸭
短
把
扁
最
shuíde wěi ba cháng 谁的尾巴长？ shuíde wěi ba duǎn 谁的尾巴短？ shuíde wěi ba hǎo xiàng yìbǎ sǎn 谁的尾巴好像一把伞？
hóu zi de wěi ba cháng 猴子的尾巴长 tùzi de wěi ba duǎn 兔子的尾巴短 sōng shǔ de wěi ba hǎo xiàng yì bǎ sǎn 松鼠的尾巴好像一把伞
shuíde wěi ba wān 谁的尾巴弯? shuíde wěi ba biǎn 谁的尾巴扁? shuíde wěi ba hǎo xiàng zuì hǎo kàn 谁的尾巴好像最好看?
我会读
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？
动物尾巴介绍大会
我会猜
布置作业：
给课本85页的动物加上尾巴。
gōng jī de wěi ba wān 公鸡的尾巴弯 yā zi de wěi ba biǎn 鸭子的尾巴扁 kǒng què de wěi ba hǎo xiàng zuìhǎo kàn 孔雀的尾巴好像最好看

部编版部编版年级语文上册《比尾巴》PPT教学课件 (2)

字词乐园—会写字
bā
吃巴
笔顺：
书写提示：竖弯钩重心在左，要写得有力。组词：尾巴锅巴巴不得巧记：横日长尾巴。造句：明天就要回老家了，我巴不得今晚就出发。
bǎ
叫把
笔顺：
书写提示：“巴”的竖弯钩圆润有力。组词：一把刀把手拖把把车拉走巧记：手拉尾巴。造句：你知道是谁把车拉走的吗？
“加一加”识记：“把”= “扌”+“巴”。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
gōng jī de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
yā zi de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
Kǒng què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
当堂训练：
1、比一比，组成词语。公（）巴（）子（）松（）把（）了（）
2、写出下列字的偏旁。把（）猴（）松（）鸭（）公（）最（）
课文讲读
要求：1.自读课文，读准字音、读通句子。 2.思考：说说课文讲了哪些小动物？
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
hóuzi yā zi ɡōnɡ jī
最四声。组词：最好最大
字词乐园—会认字
gōng 易错提示：
公一声组词：公鸡公共
字词乐园—会认字
兔
这些字你认识吗？快来读一读。
追气球啦！
字词乐园—近义词、反义词、多音字
近义词
好看～漂亮好像～仿佛
反义词长～短好看～丑陋
多音字
课文早知道
猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。

《比尾巴》完整课件公开课教学PPT课件(定稿)--(统编教材·部编新人教版小学语文一年级下册)ppt

把伞兔最公
我来说一说
参加比赛的小动物有（猴子）、（兔子）、（松鼠）、（公鸡）、（鸭子）和（孔雀）。
比赛项目
谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？
颁奖词
猴子的尾巴长
颁奖词
猴子的尾巴长兔子的尾巴短
松鼠尾巴的作用： 1、松鼠尾巴张开，可以帮助它们安全落地。 2、松鼠尾巴盖在身上，可以御寒保暖。
松鼠的尾巴好像一把伞
孔雀的尾巴最好看
朗读比比看
说一说
燕子的尾巴像_剪__刀_。
黄牛的尾巴像_鞭__子_。
金鱼的尾巴像_花__儿_。
课后作业
1、背诵课文。 2、完成《创新课堂》58页。
比赛圆满结束
鸭子Βιβλιοθήκη 花冠头上戴，锦袍真不赖。尾巴似扇子，展开人人爱。
孔雀
统编教材·部编新人教版小学语文一年级下册
bǐ wěi ba
比尾巴
tù
兔子
sōng shǔ
松鼠
jī
公鸡
yā
鸭子
kǒng què 孔雀
最公
比尾巴谁长短把伞兔
bǐ wěi bā shuí cháng duǎn
比尾巴谁长短
bǎ sǎn tù zuì gōng
一身毛，尾巴翘，爱吃香蕉爱吃桃。
猴子
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。
兔子
尾巴大得像把伞，窜来窜去采松子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。
松鼠
头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。
公鸡
小小体型浑身毛，走路最爱摇啊摇。扇形脚丫跑不远，轻轻羽毛水上漂

《比尾巴》课件 2024-2025学年部编版语文一年级上册

人教统编版语文一年级上册
比尾巴
第一课时
游戏：猜尾巴
?
??
学认字 bǐ 比比赛、比分 ; 对比，比较
wěi ba
学认字
尾巴巴字读轻声。尾巴都有毛。
狗
猫
马
听读课文
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。
《比尾巴》 1. 课文谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 2. 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。 3. 谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 4. 公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
仿照课文说一说，联系实际找尾巴。牛的尾巴长。羊的尾巴短。马的尾巴像辫子。
笔画学习
竖提
书写：下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写斜提，一笔写成。
cháng
学写字
组词：长短不长
书写：（1）长横写在横中线上。
（2）竖提略靠左。（3）撇和竖提相交。（4）捺与撇对称，收笔高于竖提。
bǐ
最大公鸡比一比把手下巴
用肯定的语气读一读回答，看看动物的尾巴有什么特点。
答句
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
男女生合作朗读第3、4小节，注意问句末尾语气要上扬。
和“弯”意思相反的词是什么？ “扁”还可以用在什么地方？
1. 直 2. 鸭子的嘴巴也是扁的。
公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
学写字
bā
组词：尾巴下巴
书写：（1）上面部分较扁。（2）横折在竖中线右侧折笔。（3）第三笔在横中线上起笔，略上扬。（4）竖弯钩要写得舒展。
bǎ
组词：把手车把书写：（1）左右结构，左窄右宽。（2） “巴”要写得略矮些，横折起笔略低于提手旁的横。竖弯钩从竖中线起笔。

部编版(2024版)一年级语文上册第八单元《比尾巴》第二课时PPT课件

猴子的尾巴长。
谁的尾巴短？
兔子的尾巴短。
谁的尾巴好像一把伞？
松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的尾巴弯？
公鸡的尾巴弯。
谁的尾巴扁？
鸭子的尾巴扁。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
比尾巴谁长短一把伞兔子最好看公鸡
组词：比（）伞（）
比赛
雨伞
照样子，填一填：一把（）
shǎn sǎn
√
√
√
第四章节
有感情地朗读课文。背诵课文。默写生字词。课后通过看书、问家长、看与动物有关的电视节目等形式了解各种动物尾巴的特点和作用。
亲爱的同学们，
再见
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
wěi
bǐ
bɑ
轻声词
部编版（2024版）一年级语文上册
第八单元·阅读
第二课时
CONTENTS
课程导入
1
随堂练习
2
书写指导
3
课后作业
4
第一章节
八字头。撇和捺分开，注意与人字头区分。
你同意这样的比赛结果吗？
你在生活中见到过公鸡吗？你喜欢公鸡弯弯的尾巴吗？
观察小鸭子，它的身上还有哪个地方也是扁扁的？
剪刀
第三章节
横折收笔靠近竖中线。短横在横中线上起笔，略笔不要靠得太近。点画要写得有力。
给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
尾巴（）长短（）雨伞（）
wěi měi
dǎn duǎn
嘴巴
你认为孔雀的尾巴好看吗？说说图上孔雀尾巴的颜色、形状和花纹。
第二章节
连一连。文中介绍的小动物的尾巴分别有什么特点？
短长最好看扁弯像伞