地球作逆时针方向旋转从南极上空看

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地球运动的基本形式

A
A.甲地的自转角速度大于乙地 B．丙地的自转角速度与丁地相等 C.四地中自转线速度最大的是丙地 D．四在中自转线速度最大是甲、丁地
【知识规律】
C
除极点外，地球自转的角速度均相等；地球自转线速度在赤道上最大，从赤道向两极递减。极点无角速度和线速度。
速度（1）角速度变化规律：除南极极点外，任何地点都相等，约15°/时。（2）线速度变化规律：由赤道向两极递减，南北两极点为零。
【解析】地球自转线速度不仅与纬度有关，也与其海拔有关：纬度相同的情况下，海拔越高，线速度越大；海拔相同的情况下，纬度越低，线速度度越大。
读北半球二分二至时的地球公转位置示意图，回答2~4题。 2. 下列对图中四个位置节气的判断，正确的是 A．a为秋分 B．b为冬至 C．c为秋分 D．d为夏至 C 3. 图中的四个位置中，地球公转速度最慢的是 B A．a B．b C．c D．d ★4.当地球大约公转至位置时，离太阳最近 D A．a与b之间，靠近b B．b与c之间，靠近b C．c与d之间，靠近d D．d与a之间，靠近d
除极点外，均为角速度 15°/h 自赤道向南北两极线速度递减，赤道最大
速度
近日点较快，远日点较慢
自转与公转黄赤交角(地球赤道平面与黄道平面的夹角，目前的关系为23°26′
考点1：地球自转方向的表示及判断下列表示地球自转方向的图示，正ห้องสมุดไป่ตู้的是
A
【知识规律】
地球的自转方向是自西向东；
从北极上空看为逆时针方向，从南极上空看是顺时针方向(北逆南顺)。
D
C.广州
D.哈尔滨
A
3.关于地球公转的叙述，正确的是 D A．地球公转的方向是逆时针 B.每年1月初，地球经过公转轨道的远日点 C.地球公转一周需要365天5时3分56秒 D.无论是角速度还是线速度，都是近日点最大，远日点最小 4.僧一行在受唐玄宗之命编制《大衍历》时发现“日南至(冬至)，其行最急，急而渐损，至春分及中，而后迟，迨北至(夏至)，其行最舒，而渐益之，以至秋分又及中，而后益急”这实际是 A. 因设备简陋而造成的观测误差 B.精确地测算出地球公转周期 D C.发现了地球自转周期 D.发现了一年中地球公转速度变化的现象 5. 当我们在欢度元旦时，地球公转位置在 A.近日点附近 B.远日点附近 6．赤道平面与黄道平面的夹角是 A．0° B．23°26′

2024年七年级科学第二册《地球的自转》教学设计

2024年七年级科学第二册《地球的自转》教学设计七年级科学第二册《地球的自转》教学设计1一、教学目标1、能够观察得出地球的自转方向、周期等基本特征。

2、能够通过地球仪演示得出昼夜交替、晨昏线、地方时等地理知识。

1、运用实验法，培养学生的空间概念，认识地球自转，养成地理思维。

2、通过小组合作学习，提高团队意识与合作能力。

用联系的观点分析地球的自转运动、地球的公转运动，理论联系生活实际，养成求真、求实的科学态度。

二、教学重难点地球自转的地理特征。

地球自转产生的地理意义。

三、教学过程环节一：导入新课设悬导入法。

引用“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

诗中曾写道“坐地日行八万里”，可是我们明明每天见到的事物、所在的地点都是一样的，是不是诗里写错了呢？其实我们每天坐在这里读书学习其实并非“不动”的，这节课就让我们从地理的角度出发共同来探究下我们究竟是怎么“运动”的。

环节二：新课教学地球仪（1）请同学们观察老师手中的地球仪分别由哪几部分组成？（2）该地球仪是否是固定不动的？拨动地球仪中的地球使其转动自主思考，回答（1）分别由底座、半弧形的外圈、一根固定轴及一个小地球组成；（2）其中的小地球是可以转动的。

其实生活中，我们的地球也并非固定不动的，它就像我们的地球仪一样是会转动的。

可是它究竟是怎样进行转动的呢？请两位同学上台分别旋转这个地球仪，观看两位同学是否出现错误。

实验，自主思考，回答地球仪上的地球是围绕固定轴进行旋转的，我们所生活的地球同样也有一根地轴，地球也无时无刻不在绕着地轴进行旋转运动，旋转时分为两个方向，而正确方向则是自西向东不断旋转。

手电筒及地球仪请两个同学上台，一个同学手持手电筒，打开手电筒照射小地球的一面，关闭后再次打开，另一个同学旋转地球仪中的小地球。

小地球发生了什么变化？自主思考，回答。

当有光源照射在地球上时，小地球仪被照射的一面变亮而另一面则为暗。

地球表面也有光源照射，就是太阳光。

同时地球是一个不透明的球体，正是因为它不能被阳光穿透因此在任何时刻太阳光只能照亮地球的一半。

地球的运动专题训练题

地球运动得特点知识点一地球得自转运动1、下图中有关地球自转方向得图示,正确得就是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.如果下图就是从极地上空俯视地球,则甲点位于乙点得()A.东南方B.西南方C.东北方D.西北方1、C[地球自转得方向就是自西向东。

俯视图中,从北极上空瞧,地球呈逆时针方向旋转;从南极上空瞧,地球呈顺时针方向旋转。

丁图中地球自转方向与经度得变化矛盾。

2.B[由图中得箭头可以判断,该图就是从南极上空俯视地球,根据图中得位置,可判断甲点位于乙点得西南方。

知识点二地球得公转运动读“太阳日与恒星日比较图”,回答3～4题。

3.下列关于A、B得叙述,正确得就是()A.A就是地球自转得真正周期B.B就是我们通常所说得一天C.A得时间就是24时3分56秒D.B得时间就是23时56分4秒4.下列关于A、B得叙述,不正确得就是()A.若地球公转方向不变,自转方向相反,则B得时间比A长B.若地球公转方向相反,自转方向不变,则B得时间比A长C.A与B得时间不同就是由于A时间内,地球多自转了59′D.北斗七星绕北极星360°得视运动周期为一个A3.D4、D[B就是地球自转得真正周期,A就是一个太阳日即24小时。

北斗七星绕北极星360°得视运动就是由于地球自转运动造成得,即地球自转得真正周期就是一个B。

影响地球自转线速度变化得因素分析读“地球表面自转线速度等值线分布图”,回答(1)～(2)题。

(1)图中区域大部分位于()A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度(2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转得线速度明显不同,仅从地形因素分析,原因就是()A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势低,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大D.b点地势高,自转线速度大方法技巧影响地球自转线速度变化得因素有两点:一就是纬度。

纬度越低,速度越大,南北纬60°约为赤道得一半。

二就是海拔。

七年级地理学习方法口诀

七年级地理学习方法口诀七年级地理学习方法口诀(一)1、地球地球是个圆球体，这个事实人共知;探索地球形状史，先人献身我辈记;庐山起义是半径(平均)，五点一亿表面积;要知赤道有多长，坐地日行八万里。

2、地球仪地球模型地球仪，经线纬线十分明;横纬竖经构成网，东西南北要分清;向北增大是北纬，向南增大为南纬;向东增大是东经，向西增大是西经;特殊纬线有五条，赤道回归和极圈;东西划分是难题，西二十东一百六;我若一刀切下去，东西半球两边分。

3、经纬网经纬网，真奇妙，你在哪里我知道;一经一纬定位置，SNEW别忘掉。

4、地球自转绕着地轴向东转，一圈就是一整天;昼夜交替它形成，时间差异由此定;北逆南顺指时针，西晨东昏辨时间;东加西减求时间，东减西加变日期。

5、时区和日界线同学们，要注意，东西时间有差异;东加西减拨时间;东减西加变日期;简易工具可自制;简便方法记心里。

七年级地理学习方法口诀(二)1、地球公转倾斜身子绕日转，春夏秋冬逆时针;直射点在移动，往返南北回归间;太阳高度在变化，四季五带因此来;昼夜长短不一样，夏长冬短春秋分;唯有赤道处特殊，全年昼夜平均分;极昼极夜极圈内，终年严寒是寒带;回归线间有直射，终年炎热是热带;四季分明是温带，五带特征记心间。

2、地形图地形图，不难读，认准图例和注记;向低突出是山脊，向高突出是山谷;分布密集是陡坡，分布稀疏坡度缓;重迭部分是陡崖，周高中低为盆地;高原平原都平坦，颜色数字来辨析;山地丘陵要区分，辨明陡缓和高低。

3、地球仪地球模型地球仪，经线纬线看仔细;经天纬地辨方向，SNEW是缩写;向北变大是北纬，向南变大为南纬;向东变大是东经，向西变大自然西;特征纬线有五条，赤道、极圈和回归;半球划分是难题，二妞六姨分东西;小小为东大大西，判断半球金钥匙。

4、辨别经度与纬度0°经线在中间，东经西经在两边。

东经向东渐增大，西经向西渐增大。

最大度数180度，与0度经线共成圆。

赤道最长在中间，南纬北纬在两边。

地理七年级上册期末知识点复习综合讲练(商务星球版)专题03 地球的自转(解析版)

专题03 地球的自转知识概括1.地球绕着地轴旋转，叫做自转。

自转的方向是自西向东的。

自转的周期是一天，也就是我们通常说的一天。

2.昼夜产生的原因是地球是不透明的物体。

昼夜更替的原因是地球的自转。

3.在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比位置偏西的地点早看到日出，这样时刻就有了早迟之分，这种在东西方向上由于经度不同而形成的不同时刻，称为地方时。

4. 地球自转产生的地理意义：昼夜更替，地方时。

综合训练一．选择题（共12小题）1．用如图所示的地球仪演示地球自转时（）A．应从左向右拨动球体B．需绕假想太阳旋转C．需保持地轴竖直状态D．能观察到昼夜长短变化【分析】地球运动包括自转和公转，自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转一周是一天，方向为自西向东，产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异等；公转是地球绕着太阳不停地旋转，公转一周是一年，方向是自西向东，产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。

【解答】解：地球自转的方向是自西向东，因此面对地球仪时，应从左向右转动地球仪，A正确。

自转是绕地轴旋转，地球绕着太阳不停地旋转是地球的公转，B错误。

演示地球自转时，地轴与水平桌面的倾角为66.5°，在自转过程中地轴始终倾斜，C错误。

演示地球自转运动时，能观察到昼夜交替现象，昼夜长短变化是地球公转产生的，D错误。

故选：A。

2．将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，该实验能够演示的地理现象是（）A．昼夜更替B．板块运动C．四季更替D．月相变化【分析】地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳的半球形成黑夜，为夜半球。

由于地球自转，昼夜不断地交替。

【解答】解：从“拨动地球仪模拟地球运动”可知为地球自转，故实验只能演示由于自转引起的昼夜交替和地方时差异问题。

1.2 地球自转的地理意义

AB
快速记忆水平运动物体的偏向规律
• 北右南左赤道无，纬度越高越显著
原方向
偏移方向
南半球
原方向
偏移方向
北半球
内外交通便利，有利于大宗物资运输
出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处
角速度：作圆周运动的物体单位时间内转过的角度。
旋转一周的角度 = 自转的周期
360°
360°
= 恒星日 = 23时56分4秒

360°
15 °
24时 = 小时
1° = 4分钟
除两极点外，全球相等，皆约为15 °每小时，极点为零。
二、产生昼夜交替
探究：
1、假设地球会发光发亮，或者地球是透明的，是否会有昼夜现象？假设地球不自转，昼夜是否会交替？
2、昼夜现象与昼夜更替有没有区别？
3、晨线和昏线有何区别？它们与太阳光线什么关系？
4、晨昏线在地表的移动方向是怎样的？
探究一：地球上昼夜现象是怎样产生的？
地球本身不发光太阳照射昼与夜现象
（一）地方时
1、概念：因经度不同而不同的时刻。
2、计算方法
经度每相差15度，时间相差1个小时，经度每相差1度，时间相差4分钟。
经度差时间差 15° 1小时 1° 4分钟
时间差 1小时 4分钟
经度差 15° 1°
活动：如果知道一个地方的地方时，能不能求得其他地方的地方时呢？
所求地的地方时=已知地的地方时±时间差 =已知地的地方时±经度差/15
探究四：晨昏线与太阳光线的关系
• 晨昏线与太阳光线始终是垂直的关系。
• 由于地球自西向东转，使地球表面的晨昏线不断向西移动

地球的运动(高三第一轮总复习)

（6）确定昼夜长短（7）确定日出日落时间（8）确定极昼极夜范围
一、地方时和区时：
概念：
经度相差15°，地方时相差1小时； 1、特征：经度相差1° ，地方时相差 4分钟。同一条经线上的各地，地方时相同地
方时
①、已知某地地方时，求另一地地方时
所求地方时＝已知地方时±4分*经度差（求东 “＋”，求西 “－计 ”）算 ②、已知某地经度，求另一地经度：某地经度=已知经度+两地地方时差×15
（二）地球公转的地理意义
●太阳高度变化
地球的自转
地球的公转
正午太阳高度的变化
活动：
任一纬度的太阳高度与太阳直射点所在的纬度有什么关系？
2、正午太阳高度的变化正午太阳高度的变化规律如何？
夏至日正午太阳高度
冬至日正午太阳高度
春分日和秋分日正午太阳高度
2．正午太阳高度的变化规律 (1)正午太阳高度的纬度变化规律同一时刻，从太阳直射点向南北两侧递减；同一地点，离太阳直射点所在纬线越近，正午太阳高度角越大
国际日期变更线（理论上的180度经线）
地球上水平运动物体的偏向
北半球向右偏，
南半球向左偏，
赤道不偏。
三、沿地表水平运动物体的偏移
北半球向右偏
1. 偏移规律
南半球向左偏
A
B
C
D
2. 对环境的影响: 主要改变气流和水流的方向
北半球河流一般是右岸冲刷，左岸堆积。
实际观察：漓江解放桥、雉山桥、虞山桥附近河段的情况？
N
60 30 0
晨线
晨线
Hale Waihona Puke 晨昏线图类型面面观极点俯视图

【精品讲义】浙教版科学 7年级下册 4.2 地球的自转(教师版含解析)

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.2地球的自转目录 (1) (3) (5) (8) (11)一、地球的自转1.地球的自转地球绕地轴不停地旋转的运动叫作地球的自转。

地轴始终指向北极星附近。

2.地球自转的方向自西向东。

当地球自西向东自转时，站在地面上观察到太阳东升西落，这是相对运动，实际上是太阳没动，地球在自西向东自转。

(1)从北极上空俯视，地球做逆时针方向旋转(图1)。

(2)从南极上空俯视，地球做顺时针方向旋转(图2)。

(3)地球自转的周期：约一天(约24h)。

【方法技巧】熟记地球南、北极自转方向的技巧：北极即N极，逆时针方向转动；南极即S极，顺时针方向转动，简记为“北逆南顺”。

【说明】地轴指的是连接南北两极的那根直线，并且地轴向北延伸正好可以和北极星连接，但是地轴实际上并不存在。

二、昼夜交替1.昼夜交替(1)昼夜交替产生的原因①内因：地球本身不发光且不透明。

②外因：地球围绕太阳旋转的周期与地球自转的周期不同。

(2)昼夜交替的周期昼夜交替的周期约为24h，叫作一个太阳日。

太阳日制约着人类的起居作息，因而被用来作为基本的时间单位。

(3)昼夜交替的特点①由于地球的自转，地球不同位置同一时刻的昼夜情况是不一样的，有的是正午，有的是子夜，有的是正经历昼夜交替的早晨或傍晚。

②由于地轴是倾斜的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的。

在地球的南北两极地区，昼夜长短变化最大。

(4)昼夜交替的意义昼夜交替，使整个地球表面增热和冷却不至于过分剧烈，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。

2.晨昏线(圈)昼、夜半球的分界线(圈)，它由晨线和昏线构成。

晨昏线是指地球上迎着太阳的昼半球与背着太阳的夜半球之间的分界线，也称晨昏圈(如右图)。

晨昏线(圈)把它所通过的纬线圈分成昼弧和夜弧，昼弧与夜弧的长短可表示该纬线圈昼夜长短的状况。

(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。

即太阳落下的地方，由白天进入黑夜。

1.2地球自转的地理意义

1.先求经度差：同减异加
①如果两地同位于东经度或西经度，用大的度数减去小的度数； ②如果一地位于东经度，一地位于西经度，两地的度数相加。
2.将经度差转化为时间差：
经度每隔15º 地方时相差1小时，1º 相差4分钟，15’差 1分钟。
3.利用公式求时间：
所求地方时=已知地的地方时±经度差×4分钟（所求地在已知地的东侧为“＋”，西侧“－”）
N
D
C
B
注意：1.晨昏线移动方向：自东向西即晨昏线的移动与地球自转速度相同、方向相反 2.晨昏线始终垂直于太阳光线。 3.晨昏圈所在面必通过地心，且与赤道平分
晨昏线图类型面面观
极点俯视图
晨昏线图类型面面观
侧视图
侧视图里，左夜为晨，右夜为昏
晨昏线图类型面面观
圆柱投影图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
晨昏线的应用
• （1）确定地球的自转方向； • （2）确定地方时； • ①经过赤道与晨线交点的那条经线上的地方时为6时，经过赤道与昏线交点的那条经线上的地方时为18时。 • ②太阳直射点所在经线上的地方时为正午12时，与之相对组成经线圈的那条经线上的地方时为0时（或24时）。
B:其他纬度上：１６７０km/h×纬度的余弦值
C:同一纬度，海拔越高，线速度越大
我国卫星发射基地的建设： 4个卫星发射基地：酒泉、太原、西昌和海南文昌文昌发射基地建设的区位条件： 1、纬度：纬度低，地球自转的线速度大，可充分的利用地球自转的惯性，从而节省燃料和成本。 2、交通：大型火箭的运输不会受到限制。 3、安全：火箭残骸坠落在海上比较安全。
一.地球自转
自转方向自西向东
置身在太空观察：
自转方向
北逆南顺

中考科学培优讲义专题集训第38讲地球在宇宙中的位置试题-人教版初中九年级全册自然科学试题

第38讲地球在宇宙中的位置知识梳理【复习重点】一、太阳热的离地球最近的恒星,它是太阳系的中心天体。

由外到内依次是日冕层、色球层、光球层。

2.太阳活动的主要类型有太阳黑子、耀斑、日珥等。

太阳黑子是太阳活动强弱的标志。

周期约11年。

国际上规定从1755年起算的黑子周期为第一周,2010年开始为第25周。

3.太阳活动对地球及人类的影响：（1）扰乱地球上空电离层,影响地面无线电短波通信；（2）产生磁暴现象,使磁针剧烈颤动,不能正确指示方向；（3）在地球两极地区的上空形成极光；（4）影响地球上的气候、水文、地质及人类的生活；（5）危及星际航行。

二、月球1.月球是地球唯一的天然卫星。

月地平均距离约为38.44万千米。

月球上既没有空气、水和生命，也不能传声,无天气变化和四季变化。

月球没有大气的保温作用,所以月球上昼夜温差大。

月球对物体的吸引力比地球弱,所以物体在月球上所受的重力比在地球上小。

2.月球表面明亮的部分称为月陆,是山脉、高原；阴暗的部分看上去像水域，称作月海,是广阔的平原和低地。

月球表面大大小小的环形山,是由于陨石坠落在月球表面而形成的陨石坑,也有部分环形山是月球的古老火山活动的产物。

三、月相月球的各种圆缺形态称为月相。

它的一个变化周期称为朔望月,平均为 29.53天。

1.月相变化的原因：（1）月球本身不发光,是反射太阳光。

（2）月球绕地球运动,使日、地、月三者的相对位置在一个月时间中有规律地变化。

2.月相和日、地、月三者位置关系与农历的对应：三者成一直线时,月球在中间则为新月,即农历初一（朔）。

地球在中间则为满月,农历十五或十六（望）。

三者成垂直时,为上弦月（初七、初八）或下弦月（二十二、二十三）。

3.月相变化的规律：“上上上西西”，即上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西边天空,月亮的西侧半边明亮；“下下下东东”，即下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东边的天空,月亮的东侧半边明亮。

4.月相变化规律和农历的关系：月相变化依次为新月（朔）、上弦月、满月（望）、下弦月,出现日期依次为农历初一、初七（或初八）、十五（或十六）、二十二（或二十三）。

浙教版科学地球的自转.....

回归线之间的地区：太阳两次直射，但回归线上只直射一次。
4、昼夜长短的变化：（南半球与北半球相反，
赤道全年昼夜等长）
(5)五带的划分：
第四节日历上的科学
1．年、月、日的科学概念。 (1)人们根据地球绕太阳公转产生的四季交
替现象而形成了“年”的概念。 (2)人们根据月亮绕地球公转，产生朔望，
形成“月”的概念。 (3)人们根据地球自转所产生的昼夜交替的
5、地震 (1)震源、震中、震中距、震源深度。 ①震源：地下发生地震的地方。 ②震中：震源正对着地面上的地方。 ③震中距：地面上任意一点到震中的距离。 ④震源深度：震中到震源的垂直距离。
(2)分布：环太平洋带、地中海——喜马拉雅山带。
(3)防震自救的措施发生地震时千万不要慌乱，要冷静、快速地离开房屋，跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。
第六节地球表面的七巧板——板块
1、大陆漂移说地球的岩石圈被一些构造带分割成许多板块，板块漂浮在软流层之上，处于不断运动之中。 2、六大板块。亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块。
3、板块与地壳活动。板块内部，地壳比较稳定；板块交界处，地壳比较活跃。
4、板块运动。 (1)板块张裂(生长边界)地区。裂谷或海洋(例证：大西洋、东非裂谷)。 (2)板块相撞(消亡边界)地区。
距离。相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直
距离。
2、常见的地形
地形类型山地丘陵平原高原盆地
特征
海拔500米以上，相对高度大，坡度较陡
相对高度不超过200米，地势起伏较小，坡度较缓
海拔200米以下，平坦，起伏很小
海拔500米以上，内部相对高度小，范围大

浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》知识点复习

浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》知识点复习浙教版七年级科学下册第四章《地球与宇宙》第⼀节太阳和⽉球１、在宇宙中与地球关系最密切的两个星球是:太阳（恒星）⽉球（卫星）２、太阳：本⾝能发热、发光，是⽓体球，是地球最重要的能量来源．（１）太阳是离地球最近的恒星（⽇地平均距离约1.5亿千⽶）．（２）太阳直径约为140万千⽶，表⾯温度约6000℃，中⼼达1500万℃．（３）太阳⼤⽓层从⾥到外分为三层：光球层（平时看到的形状）、⾊球层、⽇冕层．（４）太阳活动强弱的标志：太阳⿊⼦（活动周期为11年），1998年开始为第23个周期．太阳活动激烈的标志：耀斑。

３、⽉球：地球唯⼀的天然固体卫星，本⾝不发光，灰⾊，平时看到的是被太阳照亮的部分．（１）⽉地距离为38.44万千⽶，约为⽇地距离的1/400；（２）⽉球直径约为3476千⽶，约为太阳直径的1/400；（３）⽉球的体积约为地球的1/49，质量约为地球的1/81；（４）⽉球的表⾯明亮的是⾼原和⼭脉，暗⿊的是⼴阔的平原或盆地，分别称⽉陆和⽉海；（５）⽉球表⾯最显著的特征是分布着众多的环形⼭，是由陨⽯撞击或⽕⼭爆发造成．（６）⽉球没有⼤⽓层，造成⽉球上昼夜温差⼤，不能传声，⽆天⽓变化和四季变化，天空背景是⿊的．（７）⽉球表⾯上的物重约为地球的1/6．⾃转和公转周期都是27.32天。

（ 8）1969年，美国宇航员阿姆斯特朗第⼀次登上⽉球。

第⼆节地球的⾃转1、地球的⾃转：地球绕地轴不停地旋转的运动。

证据：（1）、北极星附近星空的连续曝光照⽚，（2）、⽇⽉星⾠东升西落。

2、地球⾃转的⽅向：⾃西向东。

(1)从北极上空俯视，地球作逆时针⽅向旋转。

(2)从南极上空俯视，地球作顺时针⽅向旋转。

（北逆南顺）3、地球⾃转的周期：约⼀天(约24⼩时)。

4、地球⾃转产⽣的现象。

(1)东升西落 (2)昼夜交替5、昼夜现象：由于地球是⼀个不发光、不透明的球体，在同⼀时间，太阳只能照亮地球表⾯的⼀半，被照亮的⼀半称昼半球，背着太阳的⼀半为⿊夜，称夜半球，于是出现昼夜现象。

地球的运动-自转、公转、昼夜长短的变化

66°34´N 23°26´N 23°26´S
66°34´S
赤道昼夜平分
太阳光
太阳直射南回归线
南半球昼长夜短，南极圈内极昼
66°34´N
太
23°26´N
阳
23°26´S
光
66°34´S
66°34´N
太
23°26´N
阳
23°26´S
光
66°34´S
昼夜长短变化的规律
太
阳
直射
夏至
昼最长
北回归
6月 22日
夜最短
线
太阳直射赤道
3月21日春分
夏昼夜平分冬半半年年昼昼长短夜夜短昼夜平长分
秋分 9月23日太阳直射赤道
北半球
太
阳
冬至直
昼最短夜最长
12月 22日
射南回
归
线
昼夜长短的周年变化分时段分析：
北半球日期太阳直射点
春分日~秋分日
北半球
春分日~夏至日
北半球
夏至日
北回归线
周期：
速度：
周期 1恒星日 1太阳日
自转转过角度 3600
360°59′
时间长度 23小时56分4秒
24小时
应用科学研究计时
生产生活计时
地球公转
一、地球的自转
地球的自转基本情况
绕转中心：地轴(北极始终指向北极星) 方向：自西向东（北逆南顺）
1个恒星日，时间为23小时56分4秒，转过360º
周期：
从天北极俯视
公转方向
太阳
N
N
公转方向
从天南极俯视
公转方向
太阳
S

第1节地球的自转

第4章不断运动的地球第1节地球的自转联想情景导入你知道为什么日、月、星辰总是东升西落?为什么有昼夜的交替?等等。

这些现在看起来很简单的问题是经历了数千年的努力才明白的。

在这节内容中,我们将学习有关地球自转的知识。

重点知识详解1．地球的自转：地球绕地轴不停地旋转的运动。

2．地球自转的方向：自西向东。

(1)从北极上空俯视,地球作逆时针方向旋转。

(2)从南极上空俯视，地球作顺时针方向旋转(北逆南顺)。

3．地球自转的周期：约一天(约24小时)。

4．地球自转产生的现象。

(1)东升西落(2)昼夜交替5．昼夜现象：由于地球是一个不发光、不透明的球体,在同一瞬间，太阳只能照亮地球表面的一半,被照亮的一半为白昼,背着太阳的一半为黑夜。

昼夜交替现象：地球不停地自转。

昼夜就不断地更替。

6．晨昏线(圈)：昼夜半球的分界线,它由晨线和昏线构成。

(1)昏线：随着地球的自转，逐渐由昼变成夜的界线。

(2)晨线：随着地球的自转,逐渐由夜变成昼的界线。

本节知识结构精典例题解析[例1] 地球的自转方向是怎样的?[解析]生活在地球上的人类能看到太阳周而复始地东升西落,这是因为地球每天不停地绕着地轴自西向东自转的缘故。

当我们自西向东转动地球仪时,若我们从地轴的北端或北极点上方观察，会发现地球仪旋转方向是逆时针的,而当我们从地轴的南端或南极点上方观察,地球仪旋转方向不是逆时针的，而是顺时针的。

[答案]地球是自西向东自转的,在它自转时,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看,地球作顺时针方向旋转。

[例2]地球上产生昼夜现象和昼夜交替现象的原因分别是什么?[解析]作为简答题，答题时文字的表述应简洁、清楚．条理分明。

因为地球是个不发光、不透明的球体,地球距离太阳较遥远,太阳光被我们看成平行,在同一时间里,太阳只能照亮地球的一半。

被太阳光照亮的那一半为白昼,而背着太阳光的另一侧为黑夜,从而产生昼夜现象。

地球是在不断地做自转运动的。

地球每自转一周,白天和黑夜就交替一次，时间约为24小时。

地球的运动8专业知识

12.22
23026S
“太阳直射点位移简图”旳多种用途
（二）判断太阳光线方向及影子旳朝向
大连
6.22 赤道 3.21
9.23 12.22
23026N 3.21 00
23026S
地球自转赤道平面
地球公转黄道平面
黄赤交角
太阳直射点
旳回归运动
昼夜长短旳季节太阳高度旳季节
变化变化
昼夜长短旳纬度太阳高度旳纬度
“太阳直射点位移简图”旳多种用途
（一）判断太阳直射点旳位置及方向
例：本地球位于公转轨道旳远日点时，太阳光在地球表面直射点旳位置是： (C)
A.在北回归线以南,并向北移动 B.在北回归线上
C在北回归线以南,并向南移动.
D.在北回归线以北,并向北移动 6.22 远日点 9.23
3.21
23026N 3.21 00
第三节地球旳运动
最基本旳形式是：
绕地轴旳绕太阳旳
自转公转
北极星
一、地球自转旳
方向周期速度
1、方向：自西向东。
思索：（1）侧视图上画出自转方向；
（2）在北极旳上空看地球旳自转方向?
（3）在南极旳上空看地球旳自转方向?
地球自转
自转方向
侧视自西向东，北极俯视逆时针，南极俯视顺时针。
从北极上空看,地球作逆时针方向旋转从南极上空看,地球作顺时针方向旋转
下图形中，哪些正确表达地球旳自转？
A
B
C
N
S
D
90°W
0° S 90°E
180°
2、周期：
（1）真正旳周期是一种恒星日；
（2）昼夜交替旳周期是一种太阳日。

地球的自转与公转运动原理

04
地球自转产生地理现象分析
Chapter
昼夜交替现象
地球自转使得地表各地周期性地发生昼夜交替现象，每 24小时经历一次白昼和黑夜。
昼夜交替对地球生物的生理和行为产生重要影响，如睡眠-觉醒周期、植物的光合作用等。
昼夜交替还使得地表温度发生周期性变化，对气候和气象条件产生影响。
地方时和区时概念及换算方法
航空航天领域考虑因素
地球自转产生的惯性力
地球自转会对航空航天器产生影响，需要考虑地球自转产生的惯性力对飞行轨迹和姿态的影响。
地球公转引起的轨道变化
地球公转会导致航空航天器的轨道发生变化，需要进行轨道修正和调整。
时间同步问题
由于地球自转和公转的影响，不同地区的时间存在差异，需要进行时间同步和校准，确保航空航天任务的精确执行。
02
地球公转基本概念与特点
Chapter
公转定义及轨道形状
公转定义
地球公转是指地球围绕太阳的运动，是地球在太阳系中的基本运动形式之一。
轨道形状
地球公转的轨道呈椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。因此，地球与太阳之间的距离在公转过程中会发生变化。
周期与速度变化
公转周期
地球公转一周所需的时间称为公转周期，约为365.25天，也就是我们通常所说的一年。
03
自转和公转相互关系解析
Chapter
黄赤交角形成原因
地球自转轴的倾斜
01
地球自转轴相对于公转轨道平面（黄道面）的倾斜角度约为
23.5°，这是黄赤交角形成的主要原因。
地球公转轨道的椭圆性
02
地球公转轨道呈椭圆形，而非完美的圆形，这也对黄赤交角的
形成产生了一定影响。

初一地理《地球的自转》1

也根据昼夜交替来安排工作和休息。
时差
时差是地球自转产生的另一个重要现象。由于地球自西向东自转，不同经度的地方会经历不同的昼夜交替周期。
时差对人们的出行和通讯等方面都有重要影响。例如，当人们跨时区旅行时，需要调整自己的作息时间以适应当地的时间。
为了统一各地的时间，人们规定了时区制度。每个时区相差1小时，东边的时区时间比西边的时区时间要早。
天体观测
地球自转使得我们在地球上能够观测到不同的天体，如月亮、行星等。
天文周期性现象
地球自转导致一些天文现象具有周期性，如日食、月食等。
04
地球自转的证明
日出日落的观察
总结词
通过观察日出日落，我们可以发现地球自转的现象。
详细描述
由于地球自西向东自转，导致太阳在天空中的位置不断变化，从而产生日出和日落的现象。每天早晨，太阳从东方升起，傍晚时分，太阳从西方落下，这是地球自转的有力证据。
初一地理《地球的自转》
目录
• 地球自转的概念 • 地球自转的意义 • 地球自转的影响 • 地球自转的证明 • 地球自转的探索历程
01
地球自转的概念
地球自转的定义
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。
地球自转一周的时间为24小时，也就是一天。
它也是地球的一种基本运动形式，是地球上昼夜交替现象产生的原因。
地球重力测量技术
通过地球重力测量技术，科学家们可以了解地球的质量、赤道半径、地球自转的角速度等参数，进一步深化对地球自转的研究。
感谢您的观看
THANKS
02
地球自转的意义
昼夜交替
昼夜交替是地球自转的基本结果之一。由于地球自西向东自转，当地球面向太阳时，我们处于白天；当地球背对太阳

地球运动

从南极上空看, 地球作顺时针方向旋转
自转速度: ①角速度:单位时间转过的角度.
S1 R1
A
自转角速度特点：两极为0;其余各地都相等，均为15°/小时
②线速度:单位时间
SRຫໍສະໝຸດ B转过的距离. 自转线速度特点：赤道最大、两极点为0，自赤道向两极递减。
公转的周期
春分点
公转一周360º 的时间为一年,因参照点不同分为: 回归年:365日5时48分46秒；恒星年:365日6时9分10秒
22日12月
* 读地球公转示意图，回答：
D
A
C
B 6月22日 9月23日 12月22日 3月21日（1）图中四点所示时间：A 前后 B 前后 C 前后 D 前后。（2）在图中画出地球公转的方向。图中 C 点地球公转速度较快。（3）由A到B点北半球昼夜长短如何变化？昼渐短夜渐长（4）由B点到C点太阳直射点如何移动？从南回归线向赤道移动北回归线以北（5）当地球处于A点时，全球正午太阳高度角最大的区域为：（6）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律：自南回归线向两极递减
小暑夏至我国夏季
芒种
小满
立夏谷雨
夏至秋分冬至春分
我国春季
清明春分惊蛰雨水
我国冬季大雪冬至小寒
立春大寒
除赤道地区之外，全球同纬度地区，昼夜长短和正午太阳高度角随纬度的变化而变化，太阳辐射也随纬度变化呈现有规律的变化。
春分
3月21日
夏至
6月22日
秋分
9月23日
冬至
判断下图中的晨线和昏线
B
AB是晨线
A
AC是昏线
C