编结艺术(2课时)
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已不是记事的工具，它从实用绳结技 艺演变成为今天精致的艺术品，近年 来在华人圈里广为流行。
据说中国结又叫盘长结， 它作为一种装饰艺术始于唐 宋时代，到了明清时期，人 们开始给结命名，为它赋予 了更加丰富的内涵。比如： 方胜结表示着方胜平安；如 意结代表吉祥如意；双鱼结 是吉庆有余的缩写等等，结 艺在那时达到鼎盛。
平结是一个最古老、最通俗和最实用的结索。
“平”有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、 稳定、四平八稳的含义。
1
2
3
吉 祥 结
双
线
第1步
编
制
法
第4步
第2步 第5步
第3步 成品
1
4
2
5
团锦结结法
3
6
2 1 10
9
3Hale Waihona Puke Baidu
发簪发饰结编法
8
4 5 6
7
1
2
3
4
向日葵结法
5
6
通过学习，你是否喜欢上了结 艺这种特有的装饰形式，谈一谈体会？
编结
• 教学目的： • 1、让学生了解编结的起源，中国结是一种具有民族风格的装饰性
传统技艺。 • 2、学生初步了解中国结的起源、历史和象征等。 • 3、学生初步掌握中国结的几种简单编结方法。 • 教学重点：了解古代编结艺术的起源与发展过程，理解与思考中
国结的寓意。 • 教学难点：初步掌握中国结的几种简单编结方法。
请你根据下表中的内容评估自 己或同学的作品。
形式 制作 配件选 色彩 装饰性与 新颖 精细 择恰当 和谐 实用性相结合
教学反思
• 本节课主要目的是运用传统的编结形式来感受 中国传统文化气息，课前我给学生提出探究学 习的问题，要求学生围绕问题收集资料，询找 答案，以此培养学生主动、独立获取知识的能 力。通过CAI多媒体演示几种编织法，如中国 结、竹编、草编等，让学生在轻松、愉快的气 氛做做玩玩，感受编织的乐趣。
一根根红色的丝绳，经他 们的巧妙编结，成了巧夺天 工的工艺品。如果再配以各 种饰品，如鱼，如古钱，如 十二生肖，那更是变化无穷， 令人叹为观止。
幻灯片 24福字结
幻灯片 24福字结
中国结,全称为中国传统装饰结,是 中华民族流行千载的手工编织艺术品。 其始于上古，兴于唐宋，盛于明清。 史载：“上古结绳而治，后世圣人易 之以书契。” 经过几千年时间，绳早
绳子(尼龙、丝质、皮质或任 何不易断裂的长形物)、镊子、固 定板、珠针、剪刀、胶枪…等。
1. 编 —— 让 绳 子 依 照 一 定 的原则前进。
2. 抽——结体形成后,把它抽结 实。
3. 修——最后的处理修饰。
学习编制菩提结与平结， 培养动手与动脑的能力。
在具备一定的编结技巧 与经验后，拓展思维空间， 变化出多种组合方式，编制 出别致的生活小饰品。
中国结的运用很广， 古代常用于腰带、佩玉、 帐钩、扇子、灯笼和剑 柄上，现在随着潮流的 发展，更用于项链、发 夹、胸针、摆饰或皮包 上，尤其是挂在墙上的 大型装饰，更让中外人 士喜爱。
•每一个结都是用一根绳完成
•上下左右是对称的
•通过绾、结、穿、绕、缠、 编、抽等多种工艺技法循环 有序地进行编结
据说中国结又叫盘长结， 它作为一种装饰艺术始于唐 宋时代，到了明清时期，人 们开始给结命名，为它赋予 了更加丰富的内涵。比如： 方胜结表示着方胜平安；如 意结代表吉祥如意；双鱼结 是吉庆有余的缩写等等，结 艺在那时达到鼎盛。
平结是一个最古老、最通俗和最实用的结索。
“平”有高低相等，不相上下之意，同时，又有征服、 稳定、四平八稳的含义。
1
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吉 祥 结
双
线
第1步
编
制
法
第4步
第2步 第5步
第3步 成品
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团锦结结法
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3Hale Waihona Puke Baidu
发簪发饰结编法
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向日葵结法
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通过学习，你是否喜欢上了结 艺这种特有的装饰形式，谈一谈体会？
编结
• 教学目的： • 1、让学生了解编结的起源，中国结是一种具有民族风格的装饰性
传统技艺。 • 2、学生初步了解中国结的起源、历史和象征等。 • 3、学生初步掌握中国结的几种简单编结方法。 • 教学重点：了解古代编结艺术的起源与发展过程，理解与思考中
国结的寓意。 • 教学难点：初步掌握中国结的几种简单编结方法。
请你根据下表中的内容评估自 己或同学的作品。
形式 制作 配件选 色彩 装饰性与 新颖 精细 择恰当 和谐 实用性相结合
教学反思
• 本节课主要目的是运用传统的编结形式来感受 中国传统文化气息，课前我给学生提出探究学 习的问题，要求学生围绕问题收集资料，询找 答案，以此培养学生主动、独立获取知识的能 力。通过CAI多媒体演示几种编织法，如中国 结、竹编、草编等，让学生在轻松、愉快的气 氛做做玩玩，感受编织的乐趣。
一根根红色的丝绳，经他 们的巧妙编结，成了巧夺天 工的工艺品。如果再配以各 种饰品，如鱼，如古钱，如 十二生肖，那更是变化无穷， 令人叹为观止。
幻灯片 24福字结
幻灯片 24福字结
中国结,全称为中国传统装饰结,是 中华民族流行千载的手工编织艺术品。 其始于上古，兴于唐宋，盛于明清。 史载：“上古结绳而治，后世圣人易 之以书契。” 经过几千年时间，绳早
绳子(尼龙、丝质、皮质或任 何不易断裂的长形物)、镊子、固 定板、珠针、剪刀、胶枪…等。
1. 编 —— 让 绳 子 依 照 一 定 的原则前进。
2. 抽——结体形成后,把它抽结 实。
3. 修——最后的处理修饰。
学习编制菩提结与平结， 培养动手与动脑的能力。
在具备一定的编结技巧 与经验后，拓展思维空间， 变化出多种组合方式，编制 出别致的生活小饰品。
中国结的运用很广， 古代常用于腰带、佩玉、 帐钩、扇子、灯笼和剑 柄上，现在随着潮流的 发展，更用于项链、发 夹、胸针、摆饰或皮包 上，尤其是挂在墙上的 大型装饰，更让中外人 士喜爱。
•每一个结都是用一根绳完成
•上下左右是对称的
•通过绾、结、穿、绕、缠、 编、抽等多种工艺技法循环 有序地进行编结