人教版语文三年级下册语文园地五及习作指导(修改)
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首页
爸爸（妈妈），您对我的爱，我永远不会忘记。 记得……
我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很爱我。记得一个下 着雨的傍晚，我忽然感到肚子像千万根针扎一样疼，疼得 我在床上直打滚。爸爸、妈妈十分焦急，他们拿上雨伞， 背着我向医院走去。雨哗哗地下着，还时常吹来一股凉风， 我冷得直哆嗦。妈妈连忙脱下衣服披在我身上，然后把雨 伞全部挡在我这边。爸爸背着我，一步一步朝前走，我听 见他不时喘着粗气，头上渗出了汗水。 来到医院，医生一检查说是急性阑尾炎，要住院治疗， 爸爸、妈妈更是急了。那一晚上，他们都在病床前陪着我、 安慰我。后来几天，爸爸、妈妈轮流到医院来照顾我。当 我病好出院时，我发现爸爸、妈妈消瘦了许多，两鬓添了 几根银丝。 从那以后，我更加爱我的爸爸、妈妈了。从不让他们 操心，帮着他们做力所能及的事，大家都说我长大了，懂 事了。
• 如何写好开头和结尾 好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示 几个小窍门。 • 开头的小窍门 • 1〃开门见山法。如： 每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想 起了我那爱我的妈妈。 • 2〃引用诗句法。如： 有一首赞美母亲的诗：‚慈母手中线，游子身上衣‛，赞 美母亲对子女无私，伟大的爱。 • 3〃抒发感情法。如： 我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在 怀里。 早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我 醒了，她微笑着问我：‚好点了吗？‛我望着妈妈那和蔼 的面容，点了点头，激动地说：‚好多了！妈妈，谢谢你 ……”我鼻子一酸，再也说不下去了。 想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只 有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而， 我将怎样报答母亲的恩情呢？ 把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。
• 结尾的小窍门 • 1〃表达心情法。如： • 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：‚妈妈，我爱 你！‛ • 2〃画龙点睛法。如： • 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱 是值得敬佩的。 • 3〃抒情总结法。如： • 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可 以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们 的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
首页
读读认认
日积月累
榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香。 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。
读读背背
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游子吟
孟郊
慈母 手 中 线， 游子 身 上 衣。 临行 密 密 缝， 意恐 迟 迟 归。 谁言 寸 草 心， 报得 三 春 晖。
伟大的母爱
简评：本文选择了生活中平凡的小事来反映母爱，通过“我”与妈 妈的对话以及妈妈发现我生病后焦急的神情，给我量体温的一连串 动作，流露出浓浓的母爱。开头结尾也对母爱进行了赞美，表达了 自己的真情实感。
生日礼物
今天是我的生日。 以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买来许多好吃的 和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日这一天，爸爸给 我买了一个地球仪。难道这就是送给我的生日礼物吗？我瞧 了一眼，很不高兴。 晚饭后，妈妈拿出地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球 仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北 极，哪里是中国，哪里是我的家乡……我越听越有趣。啊， 多么好的生日礼物啊！ 原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多的知识。 我高兴地说：“爸爸、妈妈，我明白你们为什么给我买这样 的礼物了。”
例文一： 母爱 母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事： 在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰 很滑，这位母亲就对孩子说：‚过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如 果妈妈滑倒了，你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过 桥……”这就是母爱！还有什么爱能够与这样的爱相比呢？ 每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时， 妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我爱的温暖。 母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次，我在 学校丢了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。我知道，妈妈其实 也不想骂她的儿子，她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。 我们应当去回报母亲，因为一旦失去了母亲，就像鲜花插在瓶子里， 虽然也有色有香，却失去了根。 回报母亲吧，回报我们生命的起点，用感恩的心给母亲送上一个最 真诚的吻。
简评：本文对心理活动描写细致，真实感人，使人感 受到了母爱的伟大。
父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。 象一句名言说的那样“母爱是世间最伟大的力量。” 我的母亲在生活中就特别关心我。 记得有一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我忍不住把 妈妈叫醒。妈妈睁开朦胧的睡眼说：“孩子，你怎么了？”我说：“我好象 感冒了。”妈妈听了后急忙下了床，来到我的我身边，用手摸摸我的额头吃 惊地说：“头怎么这么热啊？”这时，妈妈找出体温计，甩了甩，把体温计 夹在腋窝下，过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经 达到了39.5度了呀！”这时妈妈的脸上也露出了焦急的神情。“怎么办呢？ ‘妈妈自言自语地说。然后，妈妈去拿了一条湿毛巾，用毛巾擦擦我头上的 汗珠，这时一种暖意直涌我心头，妈妈又找来药喂我吃，帮我把被子盖严。 守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊不知不觉地睡着了。 啊，妈妈！象这样的生活中的小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐地长 大了，我永远记得这伟大的母爱！
请看下面的一篇小文章：
妈妈的爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首 歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。 记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾 我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈 妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。 到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从 妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。妈妈看见 我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫 的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住 了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉 大夫给我打了针，可是我一点都没觉得疼，因为我感觉到了妈妈深 深的爱。
人教版语文 三年级下册
语文园地五
不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。 明亮的月光照在静静的原野上。
弟弟把零用钱都花光了。
他从信封里抽出信纸，展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 说说自己发现了什么？
•我的发现
你还发现了哪些字也有这个特点？
花 a.公园里的花可多了。 b.奶奶眼睛花了。 c.我不乱花钱。
慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？
首页
口语交际
这几篇课文令你感动，那 么它们的共同点是什么？
口语交际
《可贵的沉默》── 父母之爱无私的、伟大。 《她是我的朋友》── 朋友之间的爱是真诚的 。 《七彩钻石》── 爱可以创造奇迹，可以感 天动地 。 《妈妈的账单》── 母爱无价。
•
•
• • •
如何构思行文 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起 因。 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看 到的想到的写具体、写生动、写有趣。 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来， 那就更好了。 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候， 要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可 以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什 么收获或启发。
体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说；也可 以结合你的一些感受来谈；还可以一 边说事情，一边加入你的感受，注意 把事情的过程说完整。
怎样爱父母
讨论交流： ① 不会向父母表达爱，怎么办？ ② 自己想向父母表达爱，但父母 不同意怎么办？ ③如父母不在了或父母不在身边， 你应该怎么办？
①要把事情的前因后果写清 楚。 ②要注意把事情经过写具体。 人物是怎么说的，怎么做的， 神态有什么变化，心情有什 么变化等，要写具体，力求 写得活灵活现。 ③结尾要自然，要写出自己 的真情实感。
首页
习 作
从这个习作要求，你知道要写什么吗？
写父母对自己的爱 要怎样写？通过一两件事写出父母对 自己的爱；要表达真情实感 。
d.林子里鸟可真多，有白的，有黄褐 的，还有花的呢！
我发现同一个字的意思在不同 的词语或句子中也不相同。
光 1.单，只 2.光线 3.完了,一点不剩 1.从事物中提出 2.长出 3.用细长的、软的东西打
抽
花
公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多，有白的，有 黄褐的，还有花的呢！
习 作
习 作
习 作
看完这些图片，你们有什么感受和 体会？ 感受到父母对孩子的爱。
谁能把自己的感受和体会与大家交流交流？
他（她）说的是一件什么事？
从这件事中你能不能感受到她 父母对她的爱？
1、同学们，我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父 母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品 献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。 2、让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改， 再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
•
例文二：
我给妈妈剪指甲 再过几天就是‚三八‛妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮 妈妈干一件有意义的事。 放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？ 家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神 秘地对妈妈说：‚今天我要帮你做件事！‛‚你要帮妈妈做什么？‛ 妈妈问。‚等会儿你就知道了。‛我说。 我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：‚妈妈，我 要帮你剪指甲。先来洗手。‛妈妈惊讶地说：‚今天怎么了？太阳从 西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！‛说完，妈妈乖乖地把手 放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的， 串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：‚你的手，怎么这样 呢？不像我的手白白的、滑滑的。‛妈妈微笑着说：‚我的傻女儿， 妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’了。‛ 听了妈妈的话，我懂了：‚现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？ 为了让我读上这所市里一
• 写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来 展开回忆，通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬 衫、一双手套、一条围巾等等。 • 要想把文章写具体，最主要的方法就是要学会描述生活细 节。比如你要写：‚妈妈看着我。‛这样的句子就不具体。 妈妈怎样看的，眼神有哪些细微的变化呢？如果这样描述 就具体了： • 妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知 道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。 • 妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知 道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。 • 妈妈看着我越来越漂亮，欣慰地笑了。
点评：由不喜欢到喜欢，写出了自己的心理变化 过程，自然贴切。爸爸妈妈的爱是多么有价值啊！
母爱 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。 一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来， 悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一 点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我 的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀 抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻 轻地说：‚快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。‛躺在床上， 我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。 那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服， 浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发 烧了。我连忙爬起来，哭叫道：‚妈妈，我发烧了。‛妈 妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头， 接着很
小草尚且要报答照耀过它的春天的 阳光，那么我们做子女的又该怎样报答 给予了我们生命和无限关爱的父母呢？
口语交际
请你今天回家，采用你认为最恰当 的方式向父母表达你对父母的爱。老 师相信，你们的父母一定会非常开心 的，一定会为你们骄傲的！
习 作
习 作
习 作
习 作
习 作
习 作
习 作
习 作
爸爸（妈妈），您对我的爱，我永远不会忘记。 记得……
我有一个幸福的家，爸爸、妈妈都很爱我。记得一个下 着雨的傍晚，我忽然感到肚子像千万根针扎一样疼，疼得 我在床上直打滚。爸爸、妈妈十分焦急，他们拿上雨伞， 背着我向医院走去。雨哗哗地下着，还时常吹来一股凉风， 我冷得直哆嗦。妈妈连忙脱下衣服披在我身上，然后把雨 伞全部挡在我这边。爸爸背着我，一步一步朝前走，我听 见他不时喘着粗气，头上渗出了汗水。 来到医院，医生一检查说是急性阑尾炎，要住院治疗， 爸爸、妈妈更是急了。那一晚上，他们都在病床前陪着我、 安慰我。后来几天，爸爸、妈妈轮流到医院来照顾我。当 我病好出院时，我发现爸爸、妈妈消瘦了许多，两鬓添了 几根银丝。 从那以后，我更加爱我的爸爸、妈妈了。从不让他们 操心，帮着他们做力所能及的事，大家都说我长大了，懂 事了。
• 如何写好开头和结尾 好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家提示 几个小窍门。 • 开头的小窍门 • 1〃开门见山法。如： 每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主地想 起了我那爱我的妈妈。 • 2〃引用诗句法。如： 有一首赞美母亲的诗：‚慈母手中线，游子身上衣‛，赞 美母亲对子女无私，伟大的爱。 • 3〃抒发感情法。如： 我感谢母亲，母亲生我养我，含辛茹苦。
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在 怀里。 早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我 醒了，她微笑着问我：‚好点了吗？‛我望着妈妈那和蔼 的面容，点了点头，激动地说：‚好多了！妈妈，谢谢你 ……”我鼻子一酸，再也说不下去了。 想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只 有妈妈好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而， 我将怎样报答母亲的恩情呢？ 把这样的小事情具体描述出来，就是好文章了。
• 结尾的小窍门 • 1〃表达心情法。如： • 让我用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：‚妈妈，我爱 你！‛ • 2〃画龙点睛法。如： • 母爱是伟大的，母亲是无私的，母爱是无微不至的，母爱 是值得敬佩的。 • 3〃抒情总结法。如： • 母爱是甘霖，它可以滋润我们的心田；母爱是清泉，它可 以抚平我们心上的伤口。如果你没有用心感受母亲对我们 的爱，就太对不起母亲这两个无私的字。
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日积月累
榆树高,槐树壮, 梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火, 桂树花开十里香。 桑树结果紫又甜。 松树四季披绿装, 棕树喜暖在南方, 橡树耐寒守边疆。
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游子吟
孟郊
慈母 手 中 线， 游子 身 上 衣。 临行 密 密 缝， 意恐 迟 迟 归。 谁言 寸 草 心， 报得 三 春 晖。
伟大的母爱
简评：本文选择了生活中平凡的小事来反映母爱，通过“我”与妈 妈的对话以及妈妈发现我生病后焦急的神情，给我量体温的一连串 动作，流露出浓浓的母爱。开头结尾也对母爱进行了赞美，表达了 自己的真情实感。
生日礼物
今天是我的生日。 以前，每年过生日，爸爸妈妈总是给我买来许多好吃的 和好玩的。可是，今年却不同了，我过生日这一天，爸爸给 我买了一个地球仪。难道这就是送给我的生日礼物吗？我瞧 了一眼，很不高兴。 晚饭后，妈妈拿出地球仪给我讲了起来。妈妈指着地球 仪告诉我哪里是高山，哪里是大海，哪里是南极，哪里是北 极，哪里是中国，哪里是我的家乡……我越听越有趣。啊， 多么好的生日礼物啊！ 原来爸爸妈妈是为了让我开阔眼界，学习到更多的知识。 我高兴地说：“爸爸、妈妈，我明白你们为什么给我买这样 的礼物了。”
例文一： 母爱 母亲的爱是无私的爱，伟大的爱。我曾经看到过这样一个故事： 在寒冷的冬天，一位母亲领着孩子过一座很窄的桥，桥面上结了冰 很滑，这位母亲就对孩子说：‚过桥的时候一定要抓紧妈妈的手，如 果妈妈滑倒了，你就赶快松开妈妈的手，不要管妈妈，自己想办法过 桥……”这就是母爱！还有什么爱能够与这样的爱相比呢？ 每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时， 妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我爱的温暖。 母亲有时也是严厉的。我一直有粗心大意的坏习惯。有一次，我在 学校丢了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。我知道，妈妈其实 也不想骂她的儿子，她这么做是为了促使我改掉粗心大意的毛病。 我们应当去回报母亲，因为一旦失去了母亲，就像鲜花插在瓶子里， 虽然也有色有香，却失去了根。 回报母亲吧，回报我们生命的起点，用感恩的心给母亲送上一个最 真诚的吻。
简评：本文对心理活动描写细致，真实感人，使人感 受到了母爱的伟大。
父爱如山，母爱如河。虽然春夏秋冬四季在变，可是父母的爱是永恒的。 象一句名言说的那样“母爱是世间最伟大的力量。” 我的母亲在生活中就特别关心我。 记得有一天夜里，我的身体很不舒服，头上出了很多冷汗。我忍不住把 妈妈叫醒。妈妈睁开朦胧的睡眼说：“孩子，你怎么了？”我说：“我好象 感冒了。”妈妈听了后急忙下了床，来到我的我身边，用手摸摸我的额头吃 惊地说：“头怎么这么热啊？”这时，妈妈找出体温计，甩了甩，把体温计 夹在腋窝下，过了五分钟，妈妈把体温计拿了出来，看了看说：“体温已经 达到了39.5度了呀！”这时妈妈的脸上也露出了焦急的神情。“怎么办呢？ ‘妈妈自言自语地说。然后，妈妈去拿了一条湿毛巾，用毛巾擦擦我头上的 汗珠，这时一种暖意直涌我心头，妈妈又找来药喂我吃，帮我把被子盖严。 守在我的床边，轻轻地拍着我，我迷迷糊糊不知不觉地睡着了。 啊，妈妈！象这样的生活中的小事不胜枚举，我就在您的呵护下渐渐地长 大了，我永远记得这伟大的母爱！
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妈妈的爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”每当听到这首 歌时我就想起妈妈对我的关心和爱护。 记得有一次，我生病了，爸爸不在家，只有妈妈一个人照顾 我，晚上我发烧到39度多了，妈妈用了很多办法，都不能退烧，妈 妈没有办法了只好背着我下楼去医院看病。 到了医院，一听到“打针”这两个字，我顿时来了精神，从 妈妈的肩膀上跳到地上，撒腿就跑，我心里怕极了打针。妈妈看见 我跑了，赶紧追出来，我跑到楼下，不知该往哪跑了，正在我犹豫 的时候，有一双温暖的手从背后抱住了我，是妈妈，她紧紧地搂住 了我，轻轻地拍着我，不知不觉，我就睡着了，在睡梦中，我感觉 大夫给我打了针，可是我一点都没觉得疼，因为我感觉到了妈妈深 深的爱。
人教版语文 三年级下册
语文园地五
不光是我一朵，一池荷花都在舞蹈。 明亮的月光照在静静的原野上。
弟弟把零用钱都花光了。
他从信封里抽出信纸，展开来读。 树木抽出了新的枝条。 赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。 说说自己发现了什么？
•我的发现
你还发现了哪些字也有这个特点？
花 a.公园里的花可多了。 b.奶奶眼睛花了。 c.我不乱花钱。
慈祥的母亲手里拿着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？
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这几篇课文令你感动，那 么它们的共同点是什么？
口语交际
《可贵的沉默》── 父母之爱无私的、伟大。 《她是我的朋友》── 朋友之间的爱是真诚的 。 《七彩钻石》── 爱可以创造奇迹，可以感 天动地 。 《妈妈的账单》── 母爱无价。
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如何构思行文 1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起 因。 2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看 到的想到的写具体、写生动、写有趣。 3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来， 那就更好了。 你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候， 要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可 以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什 么收获或启发。
体会父母之爱
说一说你的父母是怎样爱你的： 可以从某一件具体的事情来说；也可 以结合你的一些感受来谈；还可以一 边说事情，一边加入你的感受，注意 把事情的过程说完整。
怎样爱父母
讨论交流： ① 不会向父母表达爱，怎么办？ ② 自己想向父母表达爱，但父母 不同意怎么办？ ③如父母不在了或父母不在身边， 你应该怎么办？
①要把事情的前因后果写清 楚。 ②要注意把事情经过写具体。 人物是怎么说的，怎么做的， 神态有什么变化，心情有什 么变化等，要写具体，力求 写得活灵活现。 ③结尾要自然，要写出自己 的真情实感。
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习 作
从这个习作要求，你知道要写什么吗？
写父母对自己的爱 要怎样写？通过一两件事写出父母对 自己的爱；要表达真情实感 。
d.林子里鸟可真多，有白的，有黄褐 的，还有花的呢！
我发现同一个字的意思在不同 的词语或句子中也不相同。
光 1.单，只 2.光线 3.完了,一点不剩 1.从事物中提出 2.长出 3.用细长的、软的东西打
抽
花
公园里的花可多了。 奶奶眼睛花了。 我不乱花钱。 林子里鸟可真多，有白的，有 黄褐的，还有花的呢！
习 作
习 作
习 作
看完这些图片，你们有什么感受和 体会？ 感受到父母对孩子的爱。
谁能把自己的感受和体会与大家交流交流？
他（她）说的是一件什么事？
从这件事中你能不能感受到她 父母对她的爱？
1、同学们，我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父 母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品 献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。 2、让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改， 再请他们在我们的习作后写上批语，做上“星级评价”。
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例文二：
我给妈妈剪指甲 再过几天就是‚三八‛妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮 妈妈干一件有意义的事。 放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？ 家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。 我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我看见妈妈的手。哦，有了！我神 秘地对妈妈说：‚今天我要帮你做件事！‛‚你要帮妈妈做什么？‛ 妈妈问。‚等会儿你就知道了。‛我说。 我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：‚妈妈，我 要帮你剪指甲。先来洗手。‛妈妈惊讶地说：‚今天怎么了？太阳从 西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！‛说完，妈妈乖乖地把手 放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的， 串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：‚你的手，怎么这样 呢？不像我的手白白的、滑滑的。‛妈妈微笑着说：‚我的傻女儿， 妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变‘老’了。‛ 听了妈妈的话，我懂了：‚现在家里的每一件事，不都是妈妈做的吗？ 为了让我读上这所市里一
• 写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来 展开回忆，通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬 衫、一双手套、一条围巾等等。 • 要想把文章写具体，最主要的方法就是要学会描述生活细 节。比如你要写：‚妈妈看着我。‛这样的句子就不具体。 妈妈怎样看的，眼神有哪些细微的变化呢？如果这样描述 就具体了： • 妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知 道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。 • 妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知 道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。 • 妈妈看着我越来越漂亮，欣慰地笑了。
点评：由不喜欢到喜欢，写出了自己的心理变化 过程，自然贴切。爸爸妈妈的爱是多么有价值啊！
母爱 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。 一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来， 悄悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一 点，作业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我 的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀 抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻 轻地说：‚快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。‛躺在床上， 我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。 那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服， 浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发 烧了。我连忙爬起来，哭叫道：‚妈妈，我发烧了。‛妈 妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头， 接着很
小草尚且要报答照耀过它的春天的 阳光，那么我们做子女的又该怎样报答 给予了我们生命和无限关爱的父母呢？
口语交际
请你今天回家，采用你认为最恰当 的方式向父母表达你对父母的爱。老 师相信，你们的父母一定会非常开心 的，一定会为你们骄傲的！
习 作
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