三年级语文下册习作一

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三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一

三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一

三年级下册语文习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一范文三:《一颗豌豆的梦想》想一想,一颗被埋在泥土里的豌豆会有多少梦想?第一个梦想,是跑进厨房。

知道我要做什么吗?我要跳进番茄蛋汤中,渗出绿绿的汁儿;还在芝士饼上打满小洞。

只要是在厨房做过的菜,我都要加入去添加我的味道,这样,人们做饭就永远离不开我了。

哈哈,真是愉快又美好啊!第二个梦想,是走入林中。

知道我要做什么吗?我要给松鼠做的独轮车当轮子,让它推着独轮车在林中装松果;我还要在草地上滚来滚去地给小草挠痒痒,让它舒舒服服地向上生长。

哈哈,真是愉快又美好啊!第三个梦想,是滚到小河边。

知道我要做什么吗?我要掉入河中,落到小鱼儿的背上,让它驮着我在河中游玩;说不定我还会碰见在水底游泳的青蛙、小虾,它们可能会把我当成小鱼儿的眼睛。

哈哈,真是愉快又美好啊!第四个梦想,是飞到蓝天中。

知道我要做什么吗?我要躺在那软绵绵的白云上好好睡一觉,然后等到夜深了,我就拉着星星们在空中奔跑,一定可以划出一道又一道的流星。

月亮和地上的人儿看到这一切,肯定会为我大声喝彩。

哈哈,真是愉快又美好啊!谁也不知道,一颗豌豆有多少梦想……就像黑夜中的灯,照多少光,指多少路,明亮多少颗心。

范文四:《一支铅笔的梦想》想一想,一支老憋在抽屉的铅笔,会有多少梦想。

第一个梦想,是游到大海边。

知道我要做什么吗?我要躺在沙滩上,晒晒太阳,用沙子堆一座古老的城堡;还要捡起一个一个五彩的贝壳,把它们串起来,做成漂亮的项链献给漂亮的姑娘。

哈,多么好玩!多么开心!第二个梦想,是跑到游乐场。

知道我要做什么吗?我要坐上又长又惊险滑滑梯,从云端快速滑下,像箭,像风;我要坐上翻滚过山车,闭着眼睛,大声尖叫,在空中飞驰、旋转。

哈,多么好玩!多么开心!第三个梦想,是飞到音乐厅。

知道我要做什么吗?我要变成一个个音符,在纸上跳跃,在空中盘旋;我要当一根指挥棒,指挥乐队演奏出悦耳的音乐。

哈,多么好玩!多么开心!第四个梦想,是回到教室里。

小学三年级语文下册单元习作同步作文大全48篇

小学三年级语文下册单元习作同步作文大全48篇

一:养金鱼昨天,我妈妈买了四条金鱼给我养.我可喜欢它们了不得!金鱼的颜色有:金色的.有黑色的.有牛奶色的,还有一条是金色中带有点黑色的.它们真是得意极了!一开场,一个鱼缸就放四条金鱼,大概是太多鱼,一个鱼缸容不下,它们没有足够的自由生存的空间,所以就死了一条黑色的金鱼.爸爸说:"明天再买多一条黑色的金鱼和一个鱼缸回来.''我想:到了明天,它们就可以自由地活动了,因为有了足以养活它们的空间.我真是开心极了!今天,妈妈和我去街买了一个鱼缸和一条金鱼回来了.我马上给它们分一个鱼缸,我还在里面放了一些石头呢.自从分了一个鱼缸以后,它们就自由自在地活动了.你追我赶,互相嬉戏,它们开心极了.我想;人类只有一个地球,生存空间就是这么多了,如果人类不再控制人口.实行方案生育,特别是我们中国不控制的话,那么,我们的生存空间也会越来越少,很有可能象金鱼一样死掉.我常听爸爸.妈妈说到方案生育的事,我现在才真正明白为什么要实行计生.篇二:最有趣的事告诉你一件有趣的事情。

暑假的一天,我在外婆家玩。

这时,来了一个小弟弟,他只有18个月大,非常得意!我给了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一个地方,真是好笑。

后来他把玉米放在椅子上,开场向我吐口水。

于是我一边逃一边说:“吐口水的孩子是个坏孩子,姐姐不理你了,你不乖。

〞没想到他在后面吐得更起劲了。

妈妈看见了,走到小弟弟面前对他说:“宝宝最乖了,吐口水不卫生,我们不玩了。

〞咦,还真灵,小弟弟马上就停顿了吐口水。

原来小弟弟也爱听好话。

你们说有趣吗?篇三:训练蜗牛今天,同学们到我家看我养的蜗牛。

我也可以在她们面前露一手——训练蜗牛,准备自然课比赛。

首先我用牙签去轻轻地喷碰它的屁股,它慢慢地伸出头来了。

悄悄地伸出两根触角,发现平安时,就轻轻舒展着腰肢,慢吞吞地向上爬。

过了一会儿,蜗牛可能累了,就停在原地喘气儿。

同学们就使劲逗它、推它,可它就是不走。

最后,它被吓怕了,把头缩回壳里,再也不出来了。

(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文

(完整版)三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇_优秀作文

三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花,有菊花,君子兰,仙人球,茶花……其中,我最喜欢仙人球,它虽然没有其他花鲜艳夺目,但我还是非常喜欢它。

仙人球满身长满小刺,像一个个小绒球。

横着看,又像一枝缩成球形的小刺猬,在躲避敌人的追杀。

仙人球非常耐旱。

有一年五一长假我们全家出去旅游,其他的花都奄奄一息。

而仙人球更加绿了。

仙人球一个月不浇水,它也能顽强地活着,所以被人称为“沙漠生灵”。

仙人球的花最初是桔红色,后来又变成粉红,最后变成大红。

虽然它没有菊花艳,没有牡丹高贵,没有茶花芬香,但我很喜欢它的不张扬。

我爱仙人球,因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。

这是一篇状物的文章,语言生动形象,文中多处运用了比喻的修辞手法,叙述详细具体,细节描写生动逼真,将仙人球形象地展现在了读者面前。

文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,既照应开头又总结全文,表达出作者对仙人球的赞美之情。

茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓,我家也养了一盆。

喜欢它的芬芳,更喜欢它的朴实无华!茉莉的茎细长而挺拔,那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形,叶脉很清晰,隔近点很容易就会看出来,微微有-__来源网络整理,仅供参考些白色,显得更加生动。

远远望去,茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。

茉莉一般在夏天开花,它结苞时,我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣,而花蕊往往藏而不露。

后来,花长到一定程度,慢慢张开,花蕊便露了出来。

这完全开放的花,就好像一朵美丽无比的荷花,只是很小,花冠简直比一角硬币更小。

它雪白雪白的,象一片小雪花,花瓣尖尖的,花蕊发出一阵阵芳香,这优雅和清香常常令人如痴如醉。

茉莉什么地方都是那样美丽,唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。

茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们,我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽!这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写,内容生动详细,遣词造句优美,呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。

三下语文作文一单元迎春花

三下语文作文一单元迎春花

三下语文作文一单元迎春花
春天来了,天气还很冷的时候,路边的迎春花就开了。

一场春雨过后,美丽的春花开得更漂亮了。

从远处看,花像小喇叭。

近看,每朵花由六片花瓣组成,中间有一片薄薄的.雄蕊,颜色为嫩黄色。

一阵风吹来,一股淡淡的香味扑面而来。

路边有三种迎春花的场景。

第一种:所有的樱草花都盛开了,仿佛它们是美丽的。

第二种:只开了几片花瓣,没有完全开,像个害羞的小女孩。

第三种:它只是一朵花,就像一个新生的婴儿。

樱草花先开,后长叶。

当春风吹起时,春天的花朵随着柔软的树枝摇摆,像在空中跳舞。

虽然她没有牡丹和玫瑰那么迷人可爱,但她单纯勇敢。

当别的花儿还在“冬眠”的时候,她已经展开了蓓蕾,迎着寒风,翩翩起舞,报道着,呐喊着;让大地苏醒,让鸟儿歌唱,让河流快乐。

山花盛开时,她静静地躺在大地母亲的怀抱里。

迎春是春天的使者,我爱迎春!。

三年级下册语文第一单作文我的植物朋友桃花

三年级下册语文第一单作文我的植物朋友桃花

三年级下册语文第一单作文我的植物朋友桃花篇1我的植物朋友可多了,但是我却只喜欢一种植物,那就是桃花。

因为每一次我回家就会闻到一阵清香,那是桃花的香味。

桃花有六片花瓣,有黄黄的花蕾。

在桃花里面有全开的,有半开的,还有没开的。

这一朵朵的桃花姿势万千,看看这一朵:“妖娆得美”,看看那一朵:“艳丽得美”。

如果把眼前的桃花看做一大幅活的画,那画家的本领可真是了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐,蝴蝶飞过来告诉我飞行的快乐。

桃花还可以做成桃花丸、桃花茶等食品。

桃花具有利水、活血通便的功效,一些水肿性的疾病或便秘都可以用桃花治疗,但是孕妇忌用桃花。

桃花的作用可真多啊!桃花,这是我们人类的好朋友。

篇2我的植物朋友——桃花在我生活的这个世界里,有许多的植物朋友,它们或娇艳,或清新,或高雅,每一种植物都有它独特的魅力。

但在这众多的植物朋友中,我最钟爱的,还是那盛开的桃花。

桃花,她是春天的使者,是生命的象征。

当冬日的严寒渐渐退去,春天的脚步悄然临近,桃花便开始在枝头绽放她的美丽。

那粉嫩的花瓣,如同少女的脸颊,羞涩中带着几分妩媚。

她们在微风中轻轻摇曳,仿佛在向世界宣告:春天来了!桃花的美丽不仅仅在于她的外表。

她那淡雅的香气,总是能让人心旷神怡。

每当我在桃花树下走过,那阵阵花香便随风而来,让人仿佛置身于一个仙境之中。

那香气,如同春天的气息,清新而甜美,让人忍不住想要深深地呼吸,感受春天的到来。

桃花的盛开,也寓意着生命的勃发。

她经历了寒冬的磨砺,终于在春天绽放出最美的自己。

她告诉我们,无论生活中遇到多少困难和挫折,只要我们有信心,有勇气,就一定能够迎来生命中最美丽的春天。

桃花,我的植物朋友,你的美丽和坚韧,让我深深地爱上了你。

我会珍惜与你相处的每一个时刻,感受你的美丽,学习你的精神。

【最新】部编版三年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(全册)【优质】

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部编版三年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(全册)第一单元习作:我的植物朋友【范文1】《我的植物朋友》荷花是我最喜欢的花之一,它也是我的朋友,因为它"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"。

它的荷叶绿油油的,像一把大伞,像一个盘子,像一个绿盈盈的大蘑菇。

荷花的颜色也有很多,有粉红的,白色的,紫色的应有尽有。

荷花的花瓣像小蚂蚁的小船,能载蚂蚁过河,大约有十几瓣。

荷花中间的花蕊黄灿灿的,中间还有一个莲蓬,金黄金黄的,像一个小姑娘穿着草裙在跳舞。

把荷花连根拔起,就可以看到它的根,也就是藕。

藕的样子像小姑娘的粗辫子,洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体。

白天,荷花池的水很静,时不时会有小鱼在水上展现它华丽的表演。

荷花展开它那美丽的花瓣,连蜻蜓都喜欢逗留在它那美丽的花瓣上,连河水都愿意把它捧在头上,莲蓬也想靠近它,连鱼儿时不时都会跳上来看它的美。

静静的荷花,舞动的鱼儿,相互映衬。

月光下,那一朵朵荷花,花瓣洁白,每一片花瓣足有小手掌大,由五六个花瓣拼成了一个大荷花。

一朵朵荷花好像一个享亭玉立的少女,站在荷叶上,荷叶似一片片云雾,如仙女刚从天上腾云驾雾下凡一般。

美丽的荷花,我爱你!【范文2】《我的植物朋友》一个阳光明媚的早晨,妈妈抱着一堆枯树枝急急忙忙回到家,我咕哝道∶"妈妈,这是什么东西?"妈妈神秘地一笑,轻声道∶"是杜鹃花。

"妈妈再三叮嘱,要先斜着剪下枝的下段,然后泡在花瓶里,隔三天换一次水,才可以开花。

虽然我很是纳闷,既没有树根,又没有泥土的滋养,枯树枝也能开花吗?但我仍然严格按照妈妈的嘱咐,拿起剪刀,费力地剪着花枝,有的树枝如枯柴一般,有的树枝上面花骨朵似有似无地长着,不管了,我一股脑全插进花瓶里,倒进水,静待花开吧!一连几天都没有动静,今天一回家我正准备做作业,抬头一看,神奇的事情发生了!有些树枝奇迹般的抽出了嫩芽,开花啦!但我感到很奇怪,妈妈说杜鹃花不是红色的吗?怎么变成紫色了?原来,杜鹃是多姿多彩的,有红的、粉的、紫的……….品种不同,颜色也会不同。

三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇

三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇

三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇部编版三年级语文下册第一单元的习作是《我的植物朋友》,这是三年级下学期第一篇习作。

你知道怎么写这篇作文吗?今天给大家整理了三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇供大家参考,我们一起来看看吧!三年级下册《我的植物朋友》作文1三月杜鹃花似海,山花烂漫处处香。

一个风和日丽的星期六,我和妈妈带着欢呼、带着欢乐、带着一路的好心情去万石植物园踏青,一进门我就被开得轰轰烈烈的杜鹃花深深地吸引了。

相传,杜鹃鸟日夜哀鸣而咯血,染红了遍山花朵,因而得名。

唐代诗人李绅有诗:“惟有此花随越鸟,一声啼处满山红”。

杜鹃花已经开很多了。

叶子绿绿的,像千万只戴着绿手套的手小心翼翼地捧着一朵朵玛瑙似的杜鹃花。

杜鹃花一簇簇地在枝头绽放,有的密密麻麻地挤在一块儿,像在热烈地讨论问题。

有的三三两两地靠在一起,像在倾诉着秘密。

有的只开了一朵,像是在高声独唱。

有的花瓣全展开了,像一个个小喇叭,嘀嘀嗒嗒地吹着关于春天的乐曲。

花蕊从里面伸出来,像一个个小蜗牛的触角,难道是小蜗牛也被这美妙的音乐吸引了?有的只展开了两三片花瓣,像个小魔杖,它是想把世界变得更加绚丽多彩吗?微风轻轻拂过,阵阵清香扑鼻而来。

忽然,我好像也变成了一朵杜鹃花,在柔柔的轻风里,缓缓地跳起了舞。

风停了,我静静地站在那里,小鸟飞到我耳边叽叽喳喳地唱着:“春—天—来—了……”“杜鹃花发杜鹃啼,似血如朱一抹开。

”杜鹃花真美啊!它代表了繁荣吉祥,坚韧乐观。

我爱杜鹃花,我更爱这如画的春天。

三年级下册《我的植物朋友》作文2我爱枫叶外婆家,有一棵枫树,树上那一片片火红的枫叶,是我的最爱。

枫叶看似火红,其实不然,你若留心观察,便会发现其实每一片枫叶的形状,颜色都略有不同。

枫叶有火红的,令人想起了那跳动的火苗;枫叶有鲜红的,似老师批改作业时鼻下的红墨水印;枫叶也有深红的,红得那样恬静、优雅、端庄。

记得表妹问过我,为何在众多好看的树叶中对枫叶情有独钟。

我告诉表妹,枫叶没有银杏叶那样可爱,没有长青叶那样生气勃勃,更没有芭蕉叶那样高贵。

三年级下册1单元习作写含羞草作文

三年级下册1单元习作写含羞草作文

今天早晨,阳光照耀着大地。

我们准备去山上采摘水果,得到这个消息,我兴奋得一蹦三尺高。

不一会儿,我们“浩浩荡荡”地出发了,一路上,我就像一只出了笼的小鸟,叽叽喳喳地问这问那。

时间不知不觉地过去了,我们很快就来到山脚下。

一下车,我就左看看,右看看,眼前的奇异景观令人应接不暇。

在那些高大翠绿的植物中,一株不起眼的小草把我吸引住了。

在好奇心作祟下,我迫不及待地想知道这是一株什么植物。

于是,我叫来了爸爸,爸爸仔细地看了看那棵植物,对我说:“这是一含羞草啊。

”我恍然大悟,蹲下来仔细地观察它,含羞草的叶子是碧绿的,由几十个细小的叶片组成。

它的每根枝条都有一个小刺,不小心碰到它,就会被刺得流出血来。

含羞草真像个害羞的小姑娘,我在它的叶片上轻轻一碰,它就把叶子合拢了,叶子变得很细,慢慢地垂下了头,好像害羞得不敢见人似的,真有意思!我不停地拨弄它,到后来含羞草居然纹丝不动了。

难道它死了吗?可把我急坏了,我赶紧求助爸爸,在爸爸的指导下,我明白了原因,原来是因为含羞草的水份流失,新的水份来不及补充,就会有这种现象。

真没想到,一株含羞草竟然藏着这么大的学问!。

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元作文范文(人教版部编本)

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元作文范文(人教版部编本)

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元范文新部编版三年级下册语文第一单元《习作1我的植物朋友》范文1:我的植物朋友植物是我们人类的好朋友,它可以美化环境,净化空气,让我们生活的地方更加美丽,空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木,有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天,我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论,我决定种吊兰。

准备好后,奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做,先要把土壤倒进花盆里,在中间扒一个小洞,可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里,然后小心翼翼的扶着苗把根埋好,将稍许歪的苗扶正后把土按紧,将水浇至苗根四周,等土壤将水吸收后,我再一次浇水,这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净,这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值,有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它,它可是我们最好的朋友。

范文2:我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆,从我被种下时,我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。

虽然我的花不美丽,但我的种子很实用,而且对我来说,健康成长是最重要的。

住在泥土后,经过了好多天,在主人的殷殷期盼下,我发芽了,主人一看到,兴奋的在我旁边又叫又跳。

这件事给了我更大的动力,我要长得更大更壮,可是这一阵子主人很少理我,这令我很伤心,要长更大的决心,早就抛到九霄云外了。

啊!好痛!是谁在咬我?原来是小虫子,真是可恶,把我的叶子几乎咬光了!还好小主人把虫给抓走了,经过这次的事件,主人对我比较好了,天天都来看我,以确保我的安全。

经过了几天的休养,我又长出了新叶,虽然长出了新叶很开心,可是一想起惨痛的经验,我忍不住寒毛直竖。

天有不测风云,世事果真难以预料,某日正愉快的晒着日光浴时,突然一颗球打过来,令我眼冒金星,在睡梦中我还以为自己死了。

部编三年级语文下册第1-8单元习作范文

部编三年级语文下册第1-8单元习作范文

部编三年级语文下册第1-8单元习作范文习作一我的植物朋友范文一:茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花,我把它放在阳台上。

这是我拥有的第一盆属于自己的植物,我决定要好好照顾它。

茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。

清晨,太阳刚刚升起,叶子上滚动着亮晶晶的小水珠,在阳光下,那一片片叶子绿得发亮。

再看那乳白色的花,小小的花瓣围绕着花蕊,凑成了小巧玲珑的茉莉花。

你看,它正向你点头微笑呢!一阵微风吹来,淡淡的清香溢满了整间屋子。

我每天放学回家后第一件事就是去看它,有时还会给它浇些水,或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。

听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶,或制成香包放在衣柜里,用处可大着呢!茉莉花啊,虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁,但我却独爱你那清新淡雅的美。

点评:小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致,其中比喻、拟人修辞手法的运用,更是把茉莉花写活了。

另外,小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味,写得真实、自然。

结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情,点明主题。

范文二:家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。

家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影,太阳一照,黄灿灿的一大片,又鲜艳又热烈,好看极了。

这时,空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。

油菜花的花朵很小,花瓣很薄。

但从远处看,油菜花漫山遍野,一团团,一簇簇,围在一起,就形成了一片花的海洋,黄得耀眼。

这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂,引来了美丽的蝴蝶……一段时间后,每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚,每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。

它们能榨出清亮的油来。

看着这黄灿灿的油菜花,我的眼前浮现出了一个美丽的画面:油菜籽堆成了小山,榨出的油变成了小河,流到了每家每户的油缸里,说话声、欢笑声响成一片,热闹极了……啊,我爱家乡的油菜花!点评:在这篇习作中,小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子,还展开想象,写出了油菜结籽、榨油的丰收景象,结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。

新部编版小学语文三年级下册第一单元习作训练《我的植物朋友》例文5篇

新部编版小学语文三年级下册第一单元习作训练《我的植物朋友》例文5篇

部编版语文三年级下册第一单元习作训练范文5篇单元训练主题:我的植物朋友例文目录:1.我的植物朋友——蒲公英2.我的植物朋友——大杨树3.我的植物朋友——多肉4.我的植物朋友——绿萝5.我的植物朋友——粉掌范文1:我的植物朋友我是一颗蒲公英的种子,正安稳的住在我妈妈头上,哇!好大的风!我居然飞上天了,顿时,我觉得头昏眼花,心里只想着:我完了!从这么高的地方摔下去,一定没命!没想到我竟然安全地降落在一个没有草的地方,接着,我准备在那里发芽了。

我的羽毛掉了!这天,我吃饱土里的饭时,我头上的羽毛居然一根根的掉下来,我好惊讶!也有点难过,这也代表着我就要完全脱离婴儿期了。

过了几天,羽毛掉下来的地方开始长出了小小的叶子,我的脚也越长越长,牢牢的伸入土里,这让我很高兴,又过了几天,我长高了,叶子也长大了,我觉得自己真神气。

自从我看了“草木报”之后,发现我住的地区每年都受到蝗灾而苦,这些蝗虫连根都不放过,现在正是他们要来的季节,我真怕自己的小命不保,正当我在思考时,有几个人类过来,他们搭了一个三角形叫帐篷的东西,睡在里面,第二天我起床时,看到好多黑点点飞过来,老树桩说那就是蝗虫,我怕得蒙起眼睛,后来我睁开眼睛一看,那些人类拿着一根长管子,喷出一种白雾,那些蝗虫飞一飞就掉下来了;那些白雾味道怪怪的,我很不好受,一阵头痛,恶心想吐,难过了几天,才恢复健康。

之后,人类把一株株的小树苗种在这里,空空的平地马上热闹了起来,感觉生气勃勃,我的朋友增添了许多,真是不错。

平淡的日子过得真快,没多久,我开花了,我看起来真漂亮,我的黄色的花帽在风中摇摆着,蜜蜂和蝴蝶也都来和我一起开心的玩耍。

几天后,我的花谢了,长出许多小种子,他们就像我小时候一样,等待风大哥带着他们去旅行。

我希望他们能飞到很远的地方,一个没有蝗灾也没有白雾的地方,并在那里落第生根,成为一株株跟我一样坚强的蒲公英,更希望蝗灾能够减少,人类不再使用白雾来影响我的健康,这个世界别再有这么多灾害,让地球成为一个美丽新世界。

三年级下册的同步作文第一单元月季花

三年级下册的同步作文第一单元月季花

三年级下册的同步作文第一单元月季花
六月里,鲜花盛开;六月里,百花争艳;六月里,万物生长。

在这个充满阳光的六月里,花儿也在努力长大呢!
月季花的花瓣厚厚的,好像蟋蟀的摇篮,好像蚂蚁的小船,好像老鼠的小碗...捏起来软软的,很舒密密麻麻的,好像一位穿着彩色裙子的小姑娘,看呀!月季姑娘的连衣裙正随服。


季花的花瓣很多,风飘舞呢!金黄色的花蕊,好像一个害羞的
孩子,羞羞答答的,迟迟不肯露面。

一阵微风吹过,金灿灿的阳光照在下来,校园里满是月季花的芳香。

在这个阳光璀璨的六月里,美丽的月季花盛开了,不少的蜜蜂可在月季花为她梳妆打扮呢!月季花的花香淡淡的,但是沁人心脾;月季花的花香幽幽的,令人心旷神怡。

月季花不但花香吸引人,它的颜色也很艳丽呢!月季花的
颜色很多,红的、蓝的、紫的、黄的...说也说不清。

深红色的月季花像一杯酒,大红色的月季花像一团正在燃烧的火焰,深紫色的月季花,好像一块香喷喷的紫薯,金黄色的月季花好像一块金灿灿的金子..无论哪一种颜色都显得它非常的华贵。

月季花的花语也如同她的花期一般,持之以恒、等待希望、美艳常新。

有一首诗:只到花无十日红,此花无日不春风。


尖已剥胭脂笔,四破犹包翡翠茸。

月季,乃中国十大名花之一,花容秀美,色彩艳丽,月季花月月盛开,被誉为“花中皇后“月季花,你的美丽永远藏在我的心中。

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》范文及点评

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》范文及点评

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》范文及点评我心爱的水仙花我爱花,心爱的花儿确实不少,但使我最心爱的却是水仙花。

我喜爱水仙花,不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人,也由于水仙花具有顽强的生命力。

水仙花素有美名日“凌波仙子”,的确,她那动人的身姿使人一见倾心,顿生爱慕之情。

在我家窗台上就摆着一盆水仙花。

白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶,在纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一束黄金般的花蕊,散发着一股浓郁的芳香。

一阵风吹过,小花连连点头,宛如穿着水晶衣裙,在水石之上翩翩起舞的仙子,使人见了心旷神怡、如醉如痴。

看着花儿秀丽的神韵,闻着那沁人的清香,心里感到由衷的欣慰,我更加喜爱水仙花了!水仙花生长在冬季,她不管天气怎样寒冷,依然枝繁叶茂,生机盎然。

她傲立在水石之上,仿佛与寒冷搏斗,她是那样坚忍不拔,怎能不使我喜爱她,由衷地赞美她呢?点评:作者描写心爱的水仙花,将水仙花的神韵奇特、素雅清新、芳香醉人和顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名,赞美水仙花生长在冬季但无论天气怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质。

我爱水仙花我最喜欢的花是水仙花,因为它洁白高雅,被人们称为“凌波仙子”,种养不需泥土,花开清香浓郁。

春节到了,爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。

爷爷把水仙花摆放客厅里,我一有时间就观察他。

有一天,我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的,狭长的叶子,每一片叶子都好似一叶扁舟。

随着新年的到来,这叶子的颜色是慢慢地由浅到深,而且越长越长,大约有四五十厘米高了。

过了三天,我发现水仙花长出了花苞,花苞也是嫩绿色的,呈梭子形,中间还有花蕾。

又过了两天,水仙花开花了,它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。

一朵朵水仙花绽放枝头,就像一个个小小的喇叭,花蕾带点淡淡的黄色,好美丽呀!我俯下身子,轻吸一口气,一股清香沁入心田,真香!啊,我爱水仙花,爱它的纯洁高雅,爱它的一尘不染,洁白无瑕!点评:文章首尾呼应,点明了文章的中心,表达了作者对水仙花的喜爱之情。

三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一_1

三年级下册语文 习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一_1

三年级下册语文习作《一支铅笔的梦想》仿写小练笔一范文一:《一支铅笔的梦想》我是一支躺在文具盒里的铅笔,你知道我在想什么吗?我在做美丽的梦呢!第一个梦想,是来到工地。

知道我要做什么吗?我要变成许许多多的杆子,搭建起安全的防护网,保护工人们的安全。

哈,多么好玩,多么开心!第二个梦想,是奔向海边。

知道我要做什么吗?我要变成有魔法的鱼竿,能钓上来各种各样的鱼,让大家满载而归。

哈!多么好玩!多么开心!第三个梦想,是飞上宇宙。

知道我要做什么吗?我要变成火箭,带着我的小伙伴去看看嫦娥,还要去看各式各样的星球,哈!多么好玩!多么开心!第四个梦想,是站在马路边。

知道我要做什么吗?我要给过马路的老爷爷老奶奶当拐杖,给问路的人当指示牌,大家都安全,顺利地到达想要去的地方,我就心满意足了。

哈,多么好玩,多么开心!谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像天上的星星,多得数也数不清!范文二:《一滴水的梦想》想一想,一滴躺在杯子里的水滴,会有多少梦想?第一个梦想,是跳进河流。

知道我要做什么吗?我要跟随着河流贯穿全国。

我是遥远的青藏高原上的涓涓细流,我是奔腾不息的黄河,我亦是奔流到海的长江,我走遍了祖国的每个角落,时而心情激动,时而烦躁易怒,时而深沉包容。

哈,多么好玩!多么开心!第二个梦想,是流到大海。

和矫健强壮的鲨鱼一起赛跑,和绚丽多彩的珊瑚一起跳舞跳海草舞,听海风为我唱响悦耳动人的音乐会。

鲸鱼喜欢我,轻轻摆动它大大的脑袋和我打招呼;海参不理我,我碰了碰它的身体都不搭理我;大海妈妈爱我,我永远在她的怀中做各种各样好玩的事。

哈,多么好玩!多么开心!第三个梦想,是变成云朵。

我是小朋友看着就流口水却怎么也吃不着的“棉花糖”;我是在雄鹰飞上万米高空后和它玩躲猫猫的“小顽童”;我是看到有飞机路过便热心地给它盖上天鹅绒毛被的“好心人”。

我和风婆婆一起踏上了旅途,一会儿向西北飞一会儿向东南飘,看遍万水千山,累得满头大汗,实在撑不住了便向下落去,越来越快,越来越快......风声“呼呼”的从耳边传来像是摇篮曲,听着听着便睡着了。

三年级下册第一单元语文作文我的乐园

三年级下册第一单元语文作文我的乐园

三年级下册第一单元语文作文我的乐园
我家的小阳台,就是我的小乐园。

小阳台左侧有一个黑色小躺椅,我平时躺在那悠闲地听着鸟鸣。

小躺椅旁边有一个放置小植物们的架子,上面养了各式各样的植物,有亭亭玉立的'文竹,有绿意盎然的万年青,有精巧的吊兰,还有许多可爱的小多肉。

我喜欢待在小阳台。

这儿总让人觉得轻松惬意。

做完作业,我喜欢给阳台上的花花草草们浇水。

看着那些植物你争我赶地生长着,热闹极啦!最近,我还在植物旁边种一些小葱。

小葱已经有两厘米高啦,翠绿翠绿的模样很可爱!我心想:再过上几天,这些小葱就可以吃啦!每当心情不好的时候,我就会坐在躺椅上,那一缕缕阳光照进来,躺椅轻轻地摇动着,就好像我躺在小时候的摇篮上,妈妈轻轻地推着,又好像在秋千上荡啊荡.……也有时候我会躺在小躺椅上睡着了,醒来时发现身上早已多了一条小毯子,我那是妈妈给我盖上的。

闻着阳台上的阵阵清香,我心情一下就好了。

在植物旁边,我还养了一只小仓鼠,名字叫可可。

每天放学回家我都会给它投食,在周末,我还会拿着磨牙棒逗他玩。

快看看它最新长出来的牙齿,黄黄的多健康!
这就是我的小乐园--小阳台,这里让我感到了温暖,温馨还有数不清的快乐!。

小学三年级语文习作范文10篇

小学三年级语文习作范文10篇

【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。

因此,加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究,是教育⼯作者关注的热点话题。

以下是整理的《⼩学三年级语⽂习作范⽂10篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学三年级语⽂习作范⽂ 我叫王天阳,是⼀名少先队员,⽬前就读于博兴实验⼩学三年级四班。

我有⼀头乌⿊柔顺的长发,呵呵,那是以前,因为在我万般不舍的情况下,被爸爸强制性的带到理发店剪了现在的短发,虽然不愿意,可是我知道爸爸是为我好,因为这样可以缩短我“臭美”的时间,留下充分的时间学习;我的眼睛⼜⼤⼜有神,但是妈妈说有时会⾛神,那是因为我的⼼静不下来;哈哈,我还有⼀双闲不住的⼿,总爱摸摸这⾥动动那⾥,害的奶奶和妈妈经常做我的“义务⼯”。

我的爱好有很多,⽐如:画画、跳舞、折纸、剪纸……,这不,春天⼀到,我⼜多了⼀项爱好—放风筝。

妈妈给我买了好⼤⼀只风筝,它就像⼀只⼤鸟在天空中飞翔,每当看到他⾼⾼飘扬,我的⼼情总会特别的好! 我的书架上有好多书,有“分类作⽂、特别⽂摘,提分⽅案”等,因为我⼀有闲暇时间就喜欢和他们作伴。

这就是我,⼀个活泼可爱的⼥孩希望⼤家都可以和我做朋友!2.⼩学三年级语⽂习作范⽂ 我的课余⽣活既丰富多彩,⼜有滋有味。

我最喜欢与爸爸妈妈下五⼦棋,决出谁为棋王的事了。

星期六我上兴趣班回来,就与爸爸摊开棋布进⾏三局⼆胜的较量。

第⼀盘爸爸先声夺⼈,⼀副洋洋得意的神态,似乎在说:“你是⼩孩,根本不是我的对⼿。

”我暗⾃给⾃⼰加油,⼀定要攻防结合,把爸爸打败,消灭他的嚣张⽓焰,我第⼀盘失败也正是⾃⼰不够仔细,⼀不⼩⼼被爸爸收了⼀副,正是“⼀着不慎,满盘皆输。

“第⼆盘我汲取了教训,每⼀次出⼿都考虑再三,既要防爸爸的进攻,也给⾃⼰创造进攻的机会,做到攻守平衡,爸爸见我滴⽔不漏,投⼦认输。

我⾼兴地跳了起来,妈妈在旁提醒我:”楷楷,你要胜不骄败不馁。

“爸爸第三世盘也被我击败,我以2:1胜出,我⼼中乐开了花。

部编版三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》12篇范文!

部编版三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》12篇范文!

部编版三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》12篇范文!我的植物朋友(一)我喜欢菊花,这是一种美丽的植物。

它的叶子有四个深深的裂痕,把叶子分成了五瓣,每一瓣的周围都是锯齿形的,十分可爱。

花朵正在徐徐开放,它的花瓣分七层,有十一组花瓣。

中间有一个黄色的花蕊,花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味。

菊花的颜色有许多种:有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的,还有金黄色的。

有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊,欣然怒放的万寿菊。

它们你挤我,我挤你,争着从翠绿的XXX中探出可爱的脸儿来。

好像一群打扮好的小姐妹,亲亲热热地拥抱在一齐,嬉笑着,打闹着。

透过这次观察,我更加喜欢菊花了!我希望世界上的小朋友都喜欢菊花,因为它象征着喜庆、祝愿与和平!我的植物朋友(二)这个星期一,老师要我们写关于植物的作文。

回到家里,我问妈妈豆子是不是植物。

妈妈告诉我,豆子不是植物,豆芽才是植物。

我迫不及待地问,怎样才能弄到豆芽呢?妈妈回答说,豆子长大之后长出来的就是豆芽了。

我高兴地说,我要种豆子!我让妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,之后,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。

第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮了,看到了里面,我把水倒掉了。

第三、四、五、六天,豆子的芽长了好长。

最开始长出了根,最后长出了豆芽。

我真希望豆芽快点变成绿叶子。

我的植物朋友(三)我家有一种奇怪的植物,它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎样来的吗?因为它的外形很像人的手掌,所以人们就叫它仙人掌!仙人掌刚长出来的时候是绿色的,身上长满了许多小刺,那些刺摸起来很柔软,一阵微风吹过,仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈,好看极了!过了一段时间,仙人掌就变成了翠绿色,那绿色让人看起来是那般的耀眼、舒服和新鲜。

它身上原先柔软的小刺也变得发硬,就像一颗颗钢针。

又过了一段时间,它身上又长出了一个花骨朵。

部编版三年级下册语文同步作文(全册)

部编版三年级下册语文同步作文(全册)

部编版三年级下册语文同步作文(全册)习作一:我的植物朋友范文一:观察芦荟我家养了一盆绿色植物,一层叠一层,每个瓣上都有刺,猜猜这是什么植物?它就是一株芦荟。

芦荟的样子很特别,每片叶子的颜色是绿的,可绿的程度不一样。

有些很大很老的是浓绿色,像一位学识渊博的老者。

有些新长出来的叶子是嫩绿色,像刚出生不久的婴儿一样柔嫩。

芦荟每片叶子上都有刺,而且还很硬,如果将手轻轻地放在刺上,皮肤上会留下深深的印痕。

带刺的叶子一层叠一层,芦荟就像一位全副武装的将军。

我家的那盆芦荟是一位尽责的清洁工,吸收空气中的灰尘,吐出新鲜空气,把我家“打扫”得干干净净。

范文二:我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花,也见过亭亭玉立的荷花,还见过清香淡雅的桂花,但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

我家阳台上有一盆四季海棠。

海棠花落户在我家已经有六年了。

它的主干直径大约有三——四厘米。

主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过,那长长的枝条都被编织在一起了,就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。

爸爸还用细铁丝把它们固定成型了,全部让他们往右边生长。

别的花大多数都是先长叶子,再开花,可是我们家的海棠花就不一样了。

每到春天,天气暖和的时候,枝条上首先长出许许多多的小花苞。

小花苞被绿色包住,露出一点点红色。

过一个月左右,小小的花苞就变成了一朵朵,一朵朵的玫红色的海棠花,远远看去,这些海棠花就像一朵火烧云,好看极了!花开始凋谢时,枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵,我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花,穿着玫红色的衣裳。

这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在赞美我很漂亮,还有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花,它不但很美,还给我带来了无限的快乐。

我一定要好好地照顾好它,让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

习作二:放风筝范文一:放风筝星期天早上,天气晴朗,我带着弟弟和妹妹一起去郊外放风筝。

草地一望无边,满目青翠,蓝天上白云朵朵。

放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台,活泼可爱的小金鱼,勇猛高飞的老鹰,还有那长着无数只脚的大娱蚣……它们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色的尾巴,就像仙女舞动的彩色绸带,美丽极了。

语文三年级下册第一单元作文油菜花

语文三年级下册第一单元作文油菜花

语文三年级下册第一单元作文油菜花篇一油菜花我家楼下的一片空地上,有几片开得正旺的油菜花,吸引了我的眼球。

透过眼前的窗户,阳光下那片油菜花有高有低。

偶尔高的那几支,像急于表现自己美丽的黄色圆球球。

低的放眼望去(一眼望去)却像一张嫩黄色的地毯铺在大地上。

走近一看,花瓣有四瓣,上尖下圆,成十字形排列。

中间的花蕊弯弯曲曲挤在一起,仿佛在说着悄悄话。

旁边还有许多没有盛开的绿色小花苞,紧紧地依偎(挤)在一起。

油菜花的茎是嫩绿色的,摸起来柔柔的,上面分布着许多翠绿色的叶子,叶脉清晰可见,用手摸着有种疙里疙瘩的感觉。

摘下一朵油菜花,拿到鼻子前一闻,阵阵清香源源不断地散发(流淌)出来,令人回味无穷。

不时有几只蝴蝶你来我往,在花丛中翩翩起舞忙着采蜜。

几个调皮的小男孩跳起来用手左一下,右一下想捉蝴蝶玩。

这时,我不禁想起了一首学过的诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”这就是油菜花,我喜欢的油菜花。

篇二油菜花一场春雨过后,春天不知不觉的来到了。

我独自走在油菜花田边,那成群结队的油菜花们都冲着我微微一笑。

一阵春风迎面而来,我感到那么舒畅、惬意,而油菜花们一个个随着这阵春风跳起了欢快的舞,还发出淡淡的清香,扑鼻而入。

油菜花的颜色是那么鲜艳,是那么引人注目。

有时还会看见一只只可爱的小蜜蜂在油菜花从中“嬉戏”“打闹”,有了它们使油菜花从中又充满了生气。

油菜花从中还有一株株淡绿的小草,它们就像是油菜花的小伙伴,旁边还有一个“绿色守护者”大树,那棵树才刚发出嫩绿的芽。

想一想还没长油菜花时,这里空悠悠的,一点也不好看,油菜花真是给春天增添了色彩,使春天更美丽动人!我爱这油菜花,更爱这万物复苏`生机勃勃的春天!篇三油菜花春天,是百花盛开的季节,处处成了花了海洋,处处弥漫着花的清香。

田野,最引人注目的要数油菜花,放眼望去,一棵棵绿油油的油菜细长而又挺拔,头上戴着金灿灿的帽子,真像金碧辉煌的皇冠。

一阵阵微风吹来,油菜花轻轻扭动着自己的腰肢,如同少女正在尽情的表演着《天鹅舞》。

三年级下第一单元作文牵牛花

三年级下第一单元作文牵牛花

三年级下第一单元作文牵牛花篇一:我拿起花盆,放上牵牛花的种子,并浇上半杯水,我就做下来仔细的观察牵牛花的种子。

第二天,清晨,我立刻跑到花盆那儿,发现牵牛花长出了新芽。

那嫩芽很小很小的,我不敢乱动,生怕把它夭折了。

但我却没忘记给它施肥和浇水。

又过了一天,我和往常一样,一起床就去看我栽培的种子。

啊!我惊呆啦,小小的嫩芽长大了很多,那叶子很像绿色的扇子,特别惹人喜爱。

我禁不住又给浇水。

然后轻轻的把它放在阳台上,让它吸收更多的阳光,那样它就可以长得更快更茂盛了。

又过了好几天,放学后,我直奔阳台边,惊奇的发现牵牛花已经长出了花蕾。

渐渐的,花蕾破了,从里面冒出来了粉红色的“小喇叭”。

我心里无比的激动,仿佛听见从喇叭里传出来悦耳的歌声。

那是牵牛花感恩的心声!牵牛花是我最喜欢的花儿之一,我要更细心的照料它们,让它们开出更多更漂亮的“小喇叭”!篇二:去年,我家的花盆里突然冒出一棵不知名的小苗来,后来我才知道这是牵牛花。

阳春三月,春风吹拂着大地,小燕子在天空中飞来飞去。

牵牛花的茎长长的,叶子非常少,像一把小剪刀,叶子绿得像美玉,又像一块无瑕的翡翠。

每天放学我都给牵牛花浇水,水珠在牵牛花的叶子上滚动着,就像一粒粒晶莹的珍珠。

牵牛花一天天地长大了,叶子长得也有半个手掌那么大。

茎绕着竹杆慢慢地向上弯弯曲曲地延伸。

牵牛花是一种缠绕草本植物,如果牵牛花的茎不绕在竹杆上,不过几天,牵牛花就会枯萎。

秋高气爽,秋风拂过,田野里的稻谷像金子般地灿烂。

我来到阳台上观看牵牛花。

只见那叶子丛中,冒出一朵小小的牵牛花,就像一只彩色的小喇叭似的。

原来是我种的牵牛花开放了。

过了几天,又开了一朵。

没过几天,阳台上开了十几朵紫色的牵牛花,把我家的阳台点缀得格外美丽。

一阵风拂过,碧绿的叶子漾起一阵波纹,把这些牵牛花给围住了。

这种景观美极了。

啊!牵牛花,你给人们带来了美的享受。

我爱你,牵牛花!。

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此时,黄浦江就像一位慈爱的母亲,用她那宽广的 胸怀,把爱默默地奉献给两岸的儿女。入夜,则又是另一 种美丽的景色,两岸高楼大厦的霓虹灯光倒映在江面上, 好似繁星点点;汽笛压低了嗓门,江面上的轮船在静静地 行驶。这时,黄浦江又像一位亲切的母亲,轻轻地抚摸着 使自己赖以生存的大地。 黄浦江犹如一根纽带把上海与全国各地,把上海与五 湖四海紧紧地相连在一起。那滔滔的江水仿佛母亲脉搏里 流动的热血,给上海带来了繁荣,赢得了信誉和友谊。随 着改革开放步伐的不断加快,它增添了新姿和风采:上游 引水工程顺利竣工,江底两条越江隧道横卧东西,拔地而 起的南浦大桥高耸壮观……这条伟大的母亲河将在本世纪
“开发浦东,振兴浦西”的进程中发挥举足轻重的作用。 妈妈常对我说,我们喝的、用的都是黄浦江的水。上 海人离不开黄浦江,就像孩子离不开母亲。 啊,我爱您! 我爱黄浦江──家乡的母亲河!
评析:小作者把对家乡的热爱寄情于家乡的河——黄 浦江,并动情地称之为“母亲河”,多么贴切的比喻,由 “母亲”人们自然而然地会联想到勤劳、慈爱、亲切、伟 大等字眼,小作者正是以此写出了黄浦江清晨、白天、入 夜和在大时代面前所表现出来的不同的侧面。
六、描写抒情结合,充分表达 自己的感情
写景往往是为了借景抒情,表达 对家乡或是对祖国、对学校的热爱, 或是赞颂大自然的宏伟、壮观,或 是寄托对美好未来的向往……,情 和景交融起来,写出来的习作才能 打动人心。好的习作要有健康乐观 向上的思想感情,即使你写的是落 叶也会给人美感。
夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,现在已经回窝 睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”活跃起来了, 它们代替了真正的蝴蝶。那就是被秋风吹落了的 树叶。秋风一吹,树叶随着纷纷飘落,尽情飞翔, 有黄的,有绿的,有半黄半绿的。虽然它们不像 真正的蝴蝶那样色彩缤纷、花样繁多,但也颇具 一番情趣!树叶纷纷落下,在地上积多了,自然 而然地形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们踩在 上面,跺得“地毯”吧唧吧唧地直响,他们嘻嘻 哈哈地笑着、跳着,为秋天增添了生机。
家乡的景物
我们祖国历来以风景优美著称, 有一碧千里的草原,有金浪翻 腾的沙漠,有波涛滚滚的江 河……
写一写家乡的景物
第一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ选好你要介 绍的一处景物。
美丽的县城:县城高楼林立。
我的家乡正安县,县城被四 周的小山包围着,山上是浓绿的 树木。
街上人来人往,车水马龙,两 旁的人行道上绿树成荫。
例文1 家乡一角──中山公园 我向往那气势雄伟的长城,赞美那水势汹涌的 长江,但我更爱家乡那美丽的中山公园。 我家和中山公园只隔一道墙。我从小就喜欢上 那儿去,因此对它有着一种特殊的感情。中山公园 一年四季有着迥然不同的迷人景色。 每当万紫千红的春天来临时,一根根小草像是 从甜睡中醒来,舒展着它那幼嫩的绿叶,连成一片 片柔软的草坪,远远望去,犹如一块块绿色的地毯。 公园里,各种各样的花竞相开放。最引人注目的是 那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。它一球球,一 串串,一朵紧挨着一朵,挤满了枝头。樱花把春光 渲染得多么鲜明浓艳啊!
我爱家乡的小河
我家的门前有一条小河。 记得小时候,妈妈领我到河边去玩儿,我指着哗哗 的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈 笑着说:“这是‘土河’,水向东流入大海。”从此, “土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。 我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢地长 大。 春天到了,我看河里的冰雪融化,河边垂柳的枝条 上吐出了嫩芽。慢慢地,那粉红色的桃花也探出了枝头。 小燕子从南方飞来了,在清澈的水面上自由飞翔。放了学, 我们就参加这百花争艳的盛会,在铺满新绿的河滩上跳舞 唱歌。 夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴, 河滩上瓜果满园。放了学,我们有时还到小河里游泳,游 累了,就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜,花皮的甜瓜可好 吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服,直到黄 昏送走一天的酷热。
这段话写出了景物什么特点?
四、带着自己的感情写
村头的荷塘很美。荷叶有的像倒扣的草帽; 有的探出水面,站在水中,像一个上岗的哨兵, 守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一个碧 绿的瓷盘,为荷花收集着雨露。高高矮矮,大大 小小的荷花,点缀在荷叶中间,随着清风摇荡。 秋天的池塘真像是一幅无以伦比的风景画。站在 远处,看到荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在 水中,偶尔被风一吹,荷花左右摇动,又像少女 在翩翩起舞,深深的吸一口气,就会闻到淡淡一 种的清香。来到荷花跟前,看到的却又是另一种 情景,闻到的香味则更加浓郁。
让我们拿起手中的笔,书写家乡 的美景,抒发爱乡的情怀,把我 们可爱的家乡介绍给更多的伙伴 们吧!别忘了,先想好一和美丽 的题目,然后想清楚按什么顺序 写,抓住什么特点写。注意写出 自己的想象和联想 参考题目:《美丽的家乡》 《我爱我的家乡》 《家乡的小河》 ……
习作:家乡的
• 选取家乡景色最美的一角,按一定的顺序 (时间顺序、游览顺序、景物的特点)进 行介绍。 • 要求层次清楚、语言优美通顺,适当地运 用比喻、拟人等修辞手法。 • 不要忘了本单元学到的好词好句。 • 300字左右。
这段话表达了作者的什么感情?
五、按先总后分的顺 序写
我们的校园像花园,一年四季都有花儿 开放。春天,沉睡了一冬的小草苏醒了,首 先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。 弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串 柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。夏天, 凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷, 把我们的校园装扮成一个花的世界。荷花池 里的荷花,更是千姿百态,惹人喜爱──有 的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开笑 脸……秋天来了,菊花成了校园里的娇娇者。 它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色 舞,最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿, 迎风起舞。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的 苹果熟了。秋假里,我总爱和爷爷去看果 园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水 映照着笑脸,秋风伴奏起丰收的音乐。 冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞 的雪花,我们又结伴到河里滑冰,可热闹 了。 我爱家乡的小河,一年四季都爱她。 我爱源源不断的流水,我爱两岸的美丽景 色,更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地, 给人们送来丰收的欢乐。
1.按时间顺序 2.按空间顺序 3.按从整体到局部或从局部 到整体的顺序
雨落在对面屋顶的瓦 片上,溅起一朵朵水花, 像一层薄烟笼罩在屋顶上。 雨水顺着房檐留下来,开 始像断了线的珠子,渐渐 地连成一条线。地上的水 愈来愈多,汇成一条条小 溪。
这段话是按什么顺序观察的?
三、抓住景物的特点写
家乡的芦苇塘尤其迷人。(总写)夕阳向大 地洒下金辉,整个苇塘披上了一层轻纱,蒙上了 神秘的色彩。那些鸟本来就很漂亮,此时就更漂 亮了,那羽毛闪闪发光,明亮耀眼。那翠绿的芦 苇像用碧玉饰成的,闪射金光,苇塘变成金色的 了。(分写:静态)这时,塘中又显得 那么安静。 没有鸟叫,没有芦苇的碰撞声,也没有青蛙的叫 声。芦苇好像很疲倦了,耷拉着头,弯着腰,鸟 儿也缩着头躲在苇丛中。这一切构成了恬静的苇 塘。
夜晚的县城最美,到处灯火通明,两 旁的街灯放射着耀眼的光芒。
最美丽的是十字口广场,你看, 灯光照得犹如白天一样。
每当夜幕降 临的时候,来十 字口玩的人特别 多。不一会,开 始喷水了,只见 白色的水柱冲向 高空,顿时,水 花四溅,真美!
二、按一定的顺序仔细观察景物, 按一定的顺序写。
观察顺序三大种:
这段话写出了景物什么特点?
同学们,读书破万卷,下笔如有 神。读一读别人的好文章,我们 可以学习到很多东西。
我爱我的家乡
我家住在塘头村。一到春天,那儿绿树成阴,鸟语花香。 塘头村交通便利,景色优美,有密如蛛网、纵横交错的小路; 有多如繁星,叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金 似的油菜花…… 村前,道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木,一座座 房子你挨着我,我挨着你。道路旁还有一座小土坡,上面长满 了小草。春天到来时,小草从土中冒出来,张望着世界,朵朵 野花争花斗艳,发出阵阵芳香,引来无数只蝴蝶,翩翩起舞。 村后,有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着 歌奔向远方。夏天,溪水清澈透明,水底鱼虾、沙石清晰可见。 溪边的树林中,小鸟啾啾,知了唧唧,听得我忘记了一切烦恼。 远处的大山蜿蜒起伏,为家乡的景色增添了几分姿色。 荷花塘里的荷花开放了,姿态万千,形态各异。有的全都 开放了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的才展开两三片,有的还 是花骨朵,看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去, 犹如一把张开的大绿伞,给山村添上了一道美丽的风景线。 早晨,山村清新幽静,十字路口的车辆、行人来来去去、 川流不息。孩子们欢笑着一同去上学,青年人匆匆地走在上班 的路上,农贸市场传来一阵阵叫卖声…… 多美的家乡啊!我爱我的家乡!
例文2
我爱家乡的母亲河
我的家乡是世界闻名的大都市──上海,她不但有林 立的工厂,繁华的街道,而且有著名的大学,第一流的宾 馆饭店……但是我最爱的却是那日夜奔流的母亲河──黄 浦江。 我最喜爱黄浦江迷人的景色。我常趴在江边的大堤上, 出神地望着东去的江水。清晨,太阳从东边冉冉升起,黄 浦江就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。被霞光照得通红 的江面上,渡船来来往往,把赶早集的农民从浦东迎到了 浦西,又把上早班的工人从浦西送到了浦东。白天是黄浦 江最繁忙的时候,波光粼粼的江面上,拖轮拉着长长的船 队,载着各种各样的货物,离开码头驶往长江上游;万吨 巨轮装着钢材、机器等进出口货物,又匆匆地吊起运往世 界各地印有“中国制造”的出口商品。
盛夏,草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树,随风轻 轻地飘动,仿佛在为游客驱散热气,荷花池内盛开着高 洁的荷花,有的才展开两三片花瓣;有的已经全部展开 了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看上去 马上要破裂似的。微风吹过,它们像是穿着粉红色上衣 的仙女在翩翩起舞。如果你坐在河边,会感到全身清凉 舒爽。 秋天,花儿谢了,枯黄的叶子满天飞舞,好像要把 大地变成黄色的。但这时,正是桂花盛开的季节。在公 园里,到处能闻到桂花的香味,那浓郁的幽香,几乎渗 透每个空气分子。这时,一年一度的菊展在中山公园 “打响”了。有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造 型,有的像“千手观音”,伸出一千只金手臂,似乎要 拥抱游客……桂花、菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。
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