幼师英语教学计划范文

合集下载

幼儿英语教学工作计划5篇

幼儿英语教学工作方案幼儿英语教学工作方案精选5篇〔一〕幼儿英语教学工作方案随着越来越多的家长开场意识到学习英语的重要性，幼儿英语教学也越来越受到关注。

作为一个幼儿教育工作者，我们需要设计一个全面且合理的幼儿英语教学方案，以帮助孩子们在语言上得到更好的开展和进步。

英语教育的核心目的在于培养幼儿的英语思维才能和语言运用才能，同时输出一定数量的英语单词量和简单的语法知识。

1.培养幼儿听说读写四项才能，让孩子们可以用英语进展根本交流。

2.使幼儿对英语产生浓重兴趣，激发他们学习英语的热情。

3.培养幼儿的语感、语调、语音、语文感知及英语思维才能，使其习惯英语环境，享受每一个学习的过程。

幼儿英语教学内容要与幼儿的年龄、语言开展阶段和学习兴趣相适应。

1.教授根本的英语单词、短语及句型，注重培养孩子们的听、说、读、写四项才能。

2.让孩子们理解英语的语音、语调和韵律，起到培养孩子语感的作用。

3.启发孩子们的英语思维才能，培养孩子的创造性思维才能。

4.采用游戏、歌曲等各种形式的教学方式，使幼儿在轻松愉悦的气氛中学习英语。

幼儿英语教学要采用多种方法，让孩子们在自然而然的情境下渐渐地习得语言。

1.听说读写四项相结合，最好形成良好的“语言环境”，营造愉悦的学习气氛。

2.采用游戏化教学，通过游戏和互动的方式，增加孩子们的学习兴趣，进步学习效果。

3.采用多媒体教学，使用视频、图表等形式，通过图像、音频等多种方式进展教学，加强幼儿的学习记忆效果。

4.体验式教学，利用实物、场景等教具，使孩子亲身体验英语学习的过程，强化学习印象和记忆效果。

幼儿英语教学应该是渐进的过程，细致周到的设计教学流程能更好地帮助幼儿学习英语。

2.制定教学方案，分析每节课的课时长度、教学形式、教学内容和教学目的。

3.制定教学方案，分析每节课的课时长度、教学形式、教学内容和教学目的。

4.每节课教学前，老师应该进展预习，准备好教学教具，确定讲义策略和重点。

5.课后及时分析学生的表现和反应，进展教学效果的评估，调整教学方式和内容。

幼儿园英语工作计划3篇

幼儿园英语工作计划3篇幼儿园英语工作计划篇1本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段，也是借助这样的一个阶段，我们会更多的去努力做些总结与思考。

本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达能力”为总目标，有计划有策略性的开展本学期工作，对幼儿英语教育做更多的思考。

本学期我们根据英教部及幼儿园的工作计划，针对阳光园老师及幼儿现有的情况，特制定本学期计划如下：一主抓教研，让教研充满活力又行之有效。

根据幼儿年龄阶段特点，我们鼓励大家自主研究的同时，也列出列各个级部教研的重点：1大班：英语的幼小衔接A 提高幼儿一日生活用语，老师通过一日生活的各个环节提高幼儿语言的表达和应用能力。

B 以句子的教学为重点研究对象，提高幼儿造句和运用句子的能力。

C 充分利用英语故事表演对幼儿的吸引，提高幼儿英语口语发展水平和幼儿自主表现力。

D 通过参加英语风采我们感觉到大班幼儿更需要的是看图说话的能力。

2中班：A 进行词汇与句子的积累，为升入大班做充分的准备B 英语视听环境对幼儿口语的良好渗透作用。

C 利用英语故事，激发幼儿表现表演的兴趣D 句型教学也将成为中班的教学重点3小班小小班：小班小小班的英语尤为重要，因为对于孩子3-6岁是语言学习的'关键期，只要方法的当，孩子们不会象我们想象的那样对英语恐惧，反而面对一种新生语言，他们非常的好奇，学会了就非常乐意的表达。

所以小班要努力培养幼儿的兴趣，提高幼儿对英语的感知能力。

A 小小班小班中语言（单词与简单的句型）和歌曲、童谣教授得方法。

B 英语视听环境的创造对幼儿英语表达能力的促进。

而顺利完成各年龄段的目标，需要的不仅仅是努力，更是我们有效的方法和正确的引导方式，我们可能都是英语的大学生，又通过了四六级的考试等等，但一方面我们已经捡不起大学的水平，另一方面，我们需要更多的新的方法和技巧来填充我们的英语教育，所以，我们迫切的需要成长，需要提高，那如何提高呢？1 我们鼓励大家去教研室借阅各种相关的图书，如英语教育方面的，或者课程设计方面的，鼓励大家通过上网逛书店等方式给自己充电，利用教研会议的时间与大家分享。

幼教英语教师工作计划范文

一、前言作为一名幼教英语教师，我深知自己的责任重大。

本学期，我将围绕幼儿的英语学习兴趣、能力培养和综合素质提升，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 培养幼儿对英语学习的兴趣，激发他们主动学习英语的积极性。

2. 提高幼儿的英语听说能力，为他们的英语学习打下坚实的基础。

3. 培养幼儿的团队合作精神和创新意识，提高他们的综合素质。

4. 提升自己的教学水平，不断丰富教学方法和手段。

三、具体措施1. 优化教学内容（1）根据幼儿的年龄特点和认知水平，精心挑选适合的教学内容。

（2）结合日常生活，引入丰富的英语词汇和短语，让幼儿在实际生活中运用英语。

（3）注重培养幼儿的听说能力，通过游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

2. 改进教学方法（1）采用多元化的教学方法，如情境教学法、游戏教学法、故事教学法等，提高幼儿的学习兴趣。

（2）注重启发式教学，引导幼儿主动参与课堂活动，培养他们的创新思维和团队合作精神。

（3）利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 加强师生互动（1）关注每个幼儿的学习进度，及时给予他们鼓励和指导。

（2）营造良好的课堂氛围，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

（3）开展丰富多彩的课外活动，如英语角、英语比赛等，让幼儿在实践中提高英语水平。

4. 提升自身素质（1）不断学习，关注国内外幼教英语教学动态，提高自己的教学水平。

（2）积极参加各类培训，拓宽教学思路，丰富教学方法。

（3）与同事沟通交流，分享教学经验，共同提高。

四、工作总结1. 定期对幼儿的英语学习情况进行评估，了解他们的学习进度和需求，调整教学计划。

2. 对自己的教学工作进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法。

3. 与家长保持密切联系，共同关注幼儿的英语学习，共同促进幼儿的成长。

五、预期效果通过本学期的努力，我相信幼儿的英语学习兴趣和听说能力将得到显著提高，他们的综合素质也将得到全面提升。

同时，我也将不断提高自己的教学水平，为我国幼教事业贡献自己的力量。

幼儿园英语教学计划4篇最新

幼儿园英语教学计划4篇最新（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如自我鉴定、实习报告、心得体会、祝福语、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、教学计划、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as self-assessment, internship reports, personal experiences, blessings, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, teaching plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园英语教学计划4篇最新一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严...下面是本店铺收集整理的幼儿园英语教学计划4篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园英语工作计划5篇

幼儿园英语工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园英语工作计划5篇新的工作转眼间就要开始了，是时候写份详细的工作计划了，工作计划帮助我们更好地协调成员的工作，进而提高工作效率，下面是本店铺为您分享的幼儿园英语工作计划5篇，感谢您的参阅。

幼儿园英语教学计划范文

幼儿园英语教学计划范文幼儿园英语教学首先要让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

下面是小编为大家整理的幼儿园英语教学计划，希望对大家有帮助。

篇一：幼儿园大班英语教学计划一、明确幼儿英语教学活动目标首先，明确幼儿英语学习的目标，不是为了习得高水平的英语专业知识，体现庞大的词汇量，而是通过英语这一语言教学。

一方面培养幼儿学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础;而另一方面则通过语言发展幼儿的交往能力及培养科学的语言习得技巧，初步形成对多元文化的理解和尊重。

其次，幼儿英语教学活动目标要明确，便于理解和操作。

当英语活动游戏化时，目标的明确一定是以要实现的教学目的为依据，不可宽泛、概括、难操作。

如培养英语口语能力等等。

最后，为了使幼儿能在教学中更多的体验到游戏的乐趣，目标对于幼儿应是隐蔽的，但在教师心中却是清楚的。

当游戏与教学相结合时，游戏与教学的目标要一致。

游戏作为教学的辅助手段必须为教学服务，二者相匹配。

二、选择的教学内容应是幼儿感兴趣的幼儿阶段的认识往往是无意识多于有意识，幼儿所获得的知识经验很多是在日常生活和游戏活动中无意识地、自然而然地记住的。

英语教学内容应根据幼儿年龄及身心发展特点，在不超出或者接受能力范围内进行，选择他们所熟悉的基本内容。

三、注重游戏化的英语教学活动结构游戏化的幼儿英语教学活动的设计与组织是为实现教育目标，以游戏为幼儿的主要活动形式，对教育内容的具体展开和教育方式、方法的具体运用。

要根据幼儿的发展需要、生活经验、年龄特点和他们的兴趣爱好，组织设计生动活泼的活动，创造良好的语言环境和轻松愉快的学习气氛，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在环境中学。

游戏化的幼儿英语教学活动的基本结构一般分成3个层次，它是一个由感知---理解---运用---发展的认知过程。

这样的设计体现了斯金纳提倡的"小步递进程序"。

目的在于使学习者容易完成，每完成一步都能得到积极的强化，并体验到自己是在向着一个特定的目标前进并享受着这种进步的快乐。

幼儿英语老师工作计划5篇

幼儿英语老师工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿英语老师工作计划5篇有了工作计划，我们可以更好地安排工作时间，提高工作效率，新的工作转眼间就要开始了，是时候写份详细的工作计划了，本店铺今天就为您带来了幼儿英语老师工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿英语教师教学工作计划五篇

幼儿英语教师教学工作计划五篇新的一年的钟声已经敲响，每个人都有新的打算，新的计划。

下面是小编整理的幼儿英语教师教学工作计划5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。

幼儿英语教师教学工作计划1一、思想工作本学期，我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。

二、能力发展上学期，由于自己的松懈，工作没有取得理想的成绩。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、帮助。

课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中的疑惑得到有效指导并付诸实践。

生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争取和同事们成为朋友。

特色教学中，细心分析幼儿情况，认真准备教案、教具，提前将周计划、教学活动安排好，根据幼儿掌握情况实施作出调整，带好这群活泼可爱的宝贝们，班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好自己工作。

三、努力方向有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。

所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师。

2.争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。

3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。

力争使本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面让我们班的出勤提高，要有一种新的体现，我们要抓好教育教学、生活护理等，尽自己最大的能力与本班教师配合好，能够让各位家长朋友进行好好的在出勤方面配合我们的工作!五、教学方面抓住我们的主题活页材料，本学期主要让幼儿进行小肌肉的锻炼进行书写、增加户外活动的体育锻炼1来增加幼儿的免疫力!以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成。

幼儿园英语教学计划范文（精选5篇）

幼儿园英语教学计划范文（精选5篇）幼儿园英语教学计划范文（精选5篇）光阴如水，又迎来了一个全新的起点，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编收集整理的幼儿园英语教学计划范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园英语教学计划1在不知不觉之中，一个学期又过去了，回顾上学期的点点滴滴，有着一丝丝的不舍。

但同时又很庆幸迎来了一批活泼可爱的小宝宝。

这个学期由我来担任他们的英语科目，根据这几个星期和小朋友的相处，对这学期的工作进行规划；一、情况分析我班有41名小宝宝，男孩有27名，女孩有14名。

宝宝们都很喜欢英语，对英语课有很大的期待。

但由于个体的差异，有一部分的小朋友已经找到上课的感觉了，但是有一小部分孩子由于年龄的问题，还尚未适应课堂常规。

另外由于发音器官发育不是十分完善，不易辨别差别较小的音，不善于协调发音的方法，所以存在发音不清楚的情况。

二、教学工作根据班上幼儿的特点，创建以情景教学活动模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在玩乐中学，在不知不觉中玩有所获，学有所成树立以幼儿为主体的教学观和欣赏教育观。

采取‘复习一情况呈现一集体性游戏一唱歌’的教学模式，即在上课前调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情况中介绍引入新单词、新内容；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动。

在活动中学习英语；学唱英语歌，边唱边跳，通过血的过程中巩固所学的句型，培养幼儿自助学习英语的良好习惯。

在生活日常中，多鼓励幼儿学会自理，懂得自己的事情自己做，让幼儿明白自己正在逐渐逐渐地成长，培养了幼儿做事情的成就感。

教导幼儿爱清洁有礼貌，做到不乱扔垃圾，碰到老师问声好，见到同学问声好的良好习惯。

三、学期目标1、培养幼儿对英语课程的积极性、主动性，乐于参与英语各项活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

幼儿英语教学工作计划

幼儿英语教学工作计划幼儿英语教学工作计划三篇日子如同白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候写一份详细的计划了。

那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是店铺整理的幼儿英语教学工作计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿英语教学工作计划篇1XX年下半年，计划在全园推行布朗英语的学习，目标是为幼儿创设更好的全英学习环境，从小就培养他们喜欢学英语和说英语的好习惯。

布朗英语分为四个级别：托班，小班，中班和大班。

一个级别又分为10个主题(上、下两个学期)。

下半学期的计划是学习5个主题，需要五个月的时间，也就是一个月需要学习一个主题。

其中不同的主题分别涉及到了我们所学习的五大领域，包括：言语，认知，社会，科学和艺术。

一、教学要求作为英语代课老师，首先我们要严格要求自己并做到以下几点：1、不断提高自身专业技能，每天都坚持英语口语的练习，并渗透到微课程和潜课程当中去。

2、为了提高自身的业务素质，我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课，到时候大家一起观摩和学习。

3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具。

二、教学目标1.让幼儿对英语产生学习兴趣，主动学习英语，参加英语活动。

2.听懂日常有关的简单指令，并能回应。

3.学会一些简单的单词，如生活用品以及水果等。

4.学会一些有趣的英语儿歌，提高学习兴趣。

5.锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力。

三、教学措施为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标，我们制订了以下几项措施：1，制定适合幼儿的周计划和月计划，每月5号-10号对上个月的月计划掌握的情况进行抽查检测，检查的结果量化在当月的工资考核中。

各个年级组的幼儿英语教研组长和本年级主任45%2，每月根据级别订出2-4句英语日常口语(婴班-2句，小班-中班-4句)把所学的英语口语运用到教学和常规各个方面：本年级组主任必须深入到各个班级去检查教学中是否运用。

并把考核的分数上报给英语教研组长;教研组长负责检查各个班级在常规方面的使用情况并记录分数。

幼儿园英语教学目标工作计划3篇

幼儿园英语教学目标工作计划幼儿园英语教学目标工作计划精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对英语的兴趣和积极性。

2. 培养幼儿学习英语的基本听、说、读、写的能力。

3. 培养幼儿对英语文化的理解和欣赏能力。

工作计划：1. 设计富有趣味性和互动性的教学内容，以激发幼儿对英语的兴趣。

例如，使用卡通人物、游戏、歌曲等吸引幼儿的注意力。

2. 创造轻松友好的教学环境，鼓励幼儿大胆开口说英语，并提供足够的练习机会。

例如，通过角色扮演、小组活动等方式让幼儿能够主动运用英语进行交流。

3. 设置适合幼儿年龄段的英语教学目标和阶段性任务，帮助幼儿逐步培养基本的听、说、读、写技能。

例如，使用简单的英语单词和句子，教授幼儿认字、认读。

4. 结合英语教学，引导幼儿了解英语国家的文化和习俗，加深对其他国家的了解和欣赏。

例如，通过介绍英语国家的节日、传统习俗等，拓展幼儿的视野。

5. 运用多种教学资源，如教材、绘本、视听资料等，提供多样化的学习体验，帮助幼儿提高英语学习效果。

例如，配合绘本教学进行交互式阅读，利用动画或视频展示英语学习内容。

6. 培养家校联系，与家长进行定期沟通，向家长分享幼儿在英语学习上的进展和建议。

例如，定期举办家长会议，提供家庭学习资源和互动活动，鼓励家长与孩子一起学习和使用英语。

幼儿园英语教学目标工作计划精选3篇（二）As an English teacher in a kindergarten, it has been an incredible and rewarding experience for me this semester. Throughout the past few months, I have witnessed and taken part in the growth and development of my students' English language skills. I am proud of the progress they have made and the enthusiasm they have shown in their learning.To create a positive and engaging learning environment, I have utilized various teaching strategies and techniques. I have incorporated fun and interactive activities, songs, and games into my lessons to capture and maintain the attention of my young learners. These activities have not only made the learning process enjoyable but have also helped in reinforcing the lessons taught.One of the key aspects that I focused on this semester was building a strong foundation in vocabulary and basic grammar. I introduced new vocabulary words regularly and provided opportunities for my students to practice using them in context. I also encouraged them to ask questions and engage in simple conversations, which helped in improving their speaking skills.Furthermore, I emphasized the importance of listening and comprehension skills by incorporating listening exercises and reading aloud activities in my lessons. I encouraged my students to listen attentively and follow instructions carefully, which not only improved their listening skills but also enhanced their overall understanding of the English language.In addition to academic growth, I have also been dedicated to fostering social and emotional development in my students. I created a supportive and inclusive classroom environment where students felt comfortable taking risks and expressing themselves in English. I promoted teamwork and encouraged students to collaborate on different tasks and projects, which helped in developing their communication and interpersonal skills.Looking ahead, I plan to continue providing a stimulating and dynamic learning environment for my students. I will strive to incorporate more engaging activities and resources to cater to different learning styles and interests. I will also focus on incorporating more authentic materials such as stories, videos, and real-life scenarios to enhance their language learning experience.Overall, it has been a fulfilling semester as an English teacher in a kindergarten. I am grateful for the opportunity to have worked with such amazing students and witnessed their growth. I look forward to the coming semesters and continuing to make a positive impact on their English language development.幼儿园英语教学目标工作计划精选3篇（三）As an English teacher at a kindergarten, my primary goal was to create a supportive and interactive learning environment for the young learners. Throughout the year, I focused on the following aspects:1. Lesson Planning: I developed engaging and age-appropriate lesson plans that encompassed various language skills such as listening, speaking, reading, and writing. These plans incorporated fun activities, songs, games, and stories to keep the children engaged and motivated to learn.2. Implementation of Curriculum: I effectively implemented the prescribed curriculum by tailoring it to suit the needs and learning abilities of the children. I ensured that the lessons were delivered in an interactive manner, allowing the children to actively participate in class activities.3. Language Development: I facilitated the development of English language skills by adopting a communicative approach. I encouraged the children to speak in English during class activities, group discussions, and role-plays. I used visual aids, flashcards, and real-life examples to help reinforce their vocabulary and comprehension skills.4. Classroom Management: I maintained a positive and orderly classroom environment by establishing clear rules and expectations. I used positive reinforcement techniques, such as praise and rewards, to encourage good behavior and active participation. I also handled discipline issues in a fair and consistent manner.5. Parent Communication: I established a regular and effective means of communication with the parents. This included organizing parent-teacher meetings, sending progress reports, and providing feedback regarding their child's learning progress and behavior.6. Collaborative Approach: I actively collaborated with other teachers and staff members to ensure a cohesive learning experience for the children. This involved coordinating activities and integrating cross-curricular content to provide a well-rounded education.7. Professional Development: I actively participated in workshops, seminars, and training sessions to enhance my teaching skills and stay updated with modern teaching methodologies. I also implemented new teaching strategies and techniques that I learned during these professional development opportunities.Overall, my goal was not just to teach English but also to foster a love for learning in the children. I believe that by creating a nurturing and stimulating environment, I have helped them develop confidence in their language abilities and set a strong foundation for future learning.。

幼儿园英语教案(范文5篇)

幼儿园英语教案（范文5篇）1.幼儿园英语教案篇一活动目标：1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。

3、培养小朋友的动手能力和表达能力。

活动准备：1、candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片2、准备糖果，饼干，等实物3、黑板，磁铁活动过程：Step1：Greeting打招呼，Step2：Warm up热身，逐渐引入氛围。

热身歌曲：WalkingStep3：引出单词candy,cookie并复习pie, jello，yogurt, chicken重点操练candy,cookieStep4：引入目标短语：Smell句型，Eat句型用实物，操练Smell句型，Eat句型如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chickeneat the candy/cookie/pie/ jello/chickenStep5：练习I say you do我说你做请幼儿根据指令作出相应的表演，让幼儿充分理解目标句型Step6：Game游戏炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。

把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。

Step7：Say goodbye请小朋友一起分享糖果和饼干。

2.幼儿园英语教案篇二一、活动目的：1、通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、banana等等。

2、学习新单词：“strawberry”(草莓)、“cherry”(樱桃)。

3、初步运用“Whats this?”“Its a/an…… ”的句型。

二、活动准备：准备各种水果(图片)、水果头饰、录音机、磁带三、活动过程：1、老师以“魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌，来激发幼儿对英语活动的兴趣。

幼儿园英语教学计划3篇

幼儿园英语教学计划幼儿园英语教学计划精选3篇（一）幼儿园英语教学计划1. 目标：培养幼儿对英语的兴趣，初步掌握基本的英语词汇和表达方式。

2. 教学内容：- 英语基本词汇：部分颜色、数字、动物、水果、食物、身体部位等。

- 礼貌用语：请、谢谢、对不起、再见等。

- 日常表达：问候语、问答常用问题等。

3. 教学方法：- 游戏教学法：通过游戏的方式引导幼儿学习英语，如猜动物、找颜色等游戏。

- 歌曲教学法：通过唱英语歌曲培养幼儿对英语的兴趣，如唱数数歌、颜色歌等。

- 图片教学法：通过图片展示的方式引导幼儿学习英语，如用图片教动物、水果等词汇。

4. 教学步骤：- 第一阶段：引导幼儿对英语感兴趣，通过游戏和歌曲教学法进行启蒙，学习基本的日常用语和问候语。

- 第二阶段：通过图片教学法，教授一部分基本词汇，如颜色、数字。

- 第三阶段：深入学习基本词汇，如动物、水果、食物、身体部位等。

- 第四阶段：综合应用基本词汇，通过对话练习和游戏巩固所学内容。

5. 教学评估方法：- 口语表达：通过幼儿的口头回答、唱歌等方式评估幼儿对所学英语知识的掌握程度。

- 游戏参与度：评估幼儿在游戏中运用英语的积极性和参与度。

- 书面练习：通过绘画、填空等方式评估幼儿对英语知识的书面运用能力。

以上是一个幼儿园英语教学计划的基本框架，具体的教学内容和步骤可以根据幼儿的年龄、兴趣和实际情况进行调整和修改。

幼儿园英语教学计划精选3篇（二）幼儿园语言组研修计划目标：提升幼儿园语言组成员的教育教学水平，增强专业能力，提供优质的语言教育服务。

时间：3个月步骤：1. 需求调研：开展问卷调查，了解语言组成员的专业背景、教学经验和需求，确定培训内容和形式。

2. 讲座培训：邀请专业的语言教育专家或老师，开展各类讲座，包括但不限于儿童语言发展、语言教学方法、听说读写等。

培训内容要具有实践性和针对性。

3. 视频学习：为成员提供相关的教育教学视频学习资料，让他们在业余时间进行自主学习和反思。

幼教英文教学工作计划范文

幼教英文教学工作计划范文1. IntroductionPreschool education is a critical stage for children as it sets the foundation for their future learning and development. English teaching in preschool involves introducing young children to the language in a fun and engaging way. This work plan aims to outline the goals, strategies, and activities for English teaching in preschool education.2. GoalsThe primary goals of English teaching in preschool education are to:- Introduce children to the English language in a natural and enjoyable way- Develop an early interest and love for the language- Lay the foundation for future English language learning- Foster an appreciation for different cultures and languages3. StrategiesTo achieve the goals of English teaching in preschool, the following strategies will be implemented:- Use a play-based approach: Engage children in fun activities such as games, songs, rhymes, and storytelling to expose them to English in a natural and enjoyable way.- Create a language-rich environment: Surround children with English through labeling objects, using English in daily routines, and providing a variety of English language materials.- Support language development: Encourage children to express themselves in English, provide opportunities for language practice, and support their language development through positive reinforcement and feedback.- Integrate cultural elements: Introduce children to different cultures and traditions through English language learning, promoting a global perspective and appreciation for diversity. 4. ActivitiesThe following activities will be implemented to support English teaching in preschool:- Circle time: Engage children in circle time activities such as singing English songs, reciting rhymes, and participating in group conversations to introduce and reinforce English language concepts.- Storytelling: Read English storybooks to children, using visuals and gestures to enhance understanding and engagement. Encourage children to retell stories in their own words.- Art and craft projects: Engage children in art and craft activities that incorporate English vocabulary, such as making alphabet crafts, creating visual aids for English concepts, and labeling artwork with English words.- Role-play and drama: Encourage children to engage in role-play activities using English language scripts, costumes, and props to promote language use and creativity.- Outdoor activities: Conduct outdoor activities that involve exploring nature and the environment, using English language concepts to describe and learn about the world around them.5. Assessment and EvaluationAssessment and evaluation of English teaching in preschool will be conducted through:- Observations: Regularly observe children's language use and development in different activities and settings to assess their progress.- Portfolio assessment: Compile samples of children's work, including language-related projects, artwork, and language usage, to evaluate their language learning journey.- Parent feedback: Communicate with parents to gather feedback on their child's English language development and solicit input on their language learning experiences at home. 6. Professional DevelopmentTo support effective English teaching in preschool, the following professional development activities will be pursued:- Training workshops: Provide opportunities for teachers to attend workshops and training sessions focused on early language learning, English teaching strategies, and language development.- Collaborative learning: Encourage teachers to share best practices, resources, and ideas for English teaching through peer collaboration, discussion, and sharing of experiences.- Reflective practice: Encourage teachers to reflect on their English teaching experiences, engage in self-assessment, and seek feedback to continuously improve their teaching practices.7. ConclusionEnglish teaching in preschool education plays a crucial role in laying the foundation for children's language learning and development. By implementing the outlined goals, strategies, and activities, preschool educators can create a positive and enriching Englishlanguage learning environment that promotes children's early language acquisition, cultural awareness, and love for learning. This work plan serves as a guide for educators to support the effective implementation of English teaching in preschool education.In conclusion, English teaching in preschool education is an important and rewarding endeavor that requires careful planning, intentional strategies, and ongoing professional development. With a focus on creating a language-rich environment, fostering a love for the English language, and providing engaging learning experiences, preschool educators can support children's early language learning and development in a meaningful and effective way.。

幼儿园大班教师英语教学计划5篇

幼儿园大班教师英语教学计划5篇幼儿园大班英语教学计划1一、教学目标第一课时知识方面：使学生能听、说、认识、口头运用单词：teacher, boy, girl能理解并口头运用：What’s his/her name?能力方面：通过学习怎样和别人打招呼，怎样来介绍自己，向他人介绍事物来培养学生的交际能力，锻炼语言的组织能力和知识的运用能力。

情感目标：通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地进行打招呼，如何做简要的介绍，做个有礼貌的好孩子。

二、教学重点：1. 认识新单词三会(会说、会听、会读)：teacher 教师 boy 男孩 girl 女孩his 他的 her 她的2.掌握新句子：两会(会听、会说)：This is a. 这是。

What’s his name? 他叫什么名字?His name is . 他的名字是。

What’s her name? 她叫什么名字?Her name is . 她的名字是。

三、教学难点：区分his和her的用法。

四、教具、学具：录音机、图片五、教学流程：Class opening1. Greeting：Hello!/Hi!2. Review： What’s your name?New Concepts1、利用班里的男孩引出boy，并对其进行介绍：This is a boy.领读boy,接着介绍His name is _ .(说出这位学生的名字)，教师可以重复这句话，使学生理解它，如果学生不能明白，教师就多举几个例子，例如：T: What’s his name? His name is A_.What’s his name? His name is _B.What does this word ‘his’means?在学生理解his的含义后教师指着某个男生问学生：What’s his name?试着让学生回答：His name is _ .反复进行几组后就要放手让学生自己来练习了。

幼教英语工作计划范文模板

一、工作目标1. 培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语学习积极性。

2. 帮助幼儿掌握基本的英语单词、短语和简单的英语口语交流能力。

3. 培养幼儿的英语听说读写能力，为幼儿今后的英语学习打下坚实基础。

4. 增强幼儿的自信心，提高幼儿的综合素质。

二、工作内容1. 教学内容：（1）英语字母、单词、短语的学习；（2）英语口语交流训练；（3）英语歌曲、故事、儿歌的学习；（4）英语游戏、角色扮演等互动活动。

2. 教学方法：（1）游戏化教学，激发幼儿学习兴趣；（2）情景模拟，提高幼儿口语表达能力；（3）小组合作，培养幼儿团队合作精神；（4）亲子互动，增进家园共育。

3. 教学安排：（1）每周安排2-3节英语课，每节课30-40分钟；（2）根据幼儿年龄特点，调整教学内容和进度；（3）每月进行一次英语主题活动，提高幼儿的英语应用能力。

三、工作措施1. 加强师资培训，提高教师英语教学水平；2. 购买优质英语教材，丰富教学内容；3. 创设英语学习氛围，让幼儿在日常生活中接触英语；4. 开展英语角活动，鼓励幼儿开口说英语；5. 定期进行教学反思，不断优化教学策略。

四、工作评价1. 对幼儿英语学习情况进行跟踪评估，了解幼儿学习效果；2. 对教师教学效果进行评价，总结经验教训；3. 对教学活动进行总结，不断提高教学质量；4. 定期与家长沟通，了解幼儿英语学习情况，共同促进幼儿英语能力提升。

五、工作总结1. 每学期末对英语教学工作进行总结，分析教学成果和不足；2. 根据总结结果，制定下学期英语教学工作计划；3. 对优秀教学成果进行表彰，激发教师工作积极性；4. 不断提高英语教学质量，为幼儿英语学习创造良好条件。

通过以上工作计划，我们将致力于提高幼儿英语学习效果，为幼儿的未来英语学习打下坚实基础，培养具有国际视野的新一代。

幼儿英语老师教学计划3篇

In the end, what you believe can become what you believe.整合汇编简单易用（页眉可删）幼儿英语老师教学计划3篇篇1：幼儿英语教学计划本园是双语幼儿园实践证明：让孩子在语言发育时期就接触双语，同时运用双语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。

根据本园幼儿特点我们制定了如下的专题计划以达到专题实施的最佳效果。

一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿双趣。

俗话说兴趣是最好的老师。

幼儿园双语教育是一种启蒙，要把重点放在学习双语的兴趣上，如果幼儿对双语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学双语的兴趣。

二、故事教学法。

故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容极富发性和趣味性，例如在故事聪明兔宝宝中，先为孩子们讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事，竟然全部掌握，且印象极深。

更能使幼儿与老师共同参与，自然学习新的知识。

三、情景教学法幼儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。

语言的习得与周围环境息息相关。

双语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。

语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。

因此，教师要以幼儿园为主体，从他们的兴趣出发提供一系列丰富的教学法情境，让幼儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中学习语言。

还有医院、餐厅、发廊等，通过玩角色游戏，幼儿所学语言在游戏中得到巩固，练习。

久而久之，培养了幼儿的双语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病四、游戏教学法。

曾经有一位教育家说过这样一句话：话小孩子生来是好动游戏为生命的。

的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之一。

玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。

游戏能激起幼儿学双语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。