部编版数学一年级下册《动手做(三)智慧魔宫》PPT课件
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最新北师大版一年级数学下册《动手做(三)》课件
找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
liàn yī liàn
练一练
zhǎo dào hé zuǒ shànɡ jiǎo xiānɡ tónɡ de tú àn zài tú yī tú
找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
liàn yī liàn
liàn yī liàn
练一练
zhǎo dào hé zuǒ shànɡ jiǎo xiānɡ tónɡ de tú àn zài tú yī tú
找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
liàn yī liàn
练一练
zhǎo dào hé zuǒ shànɡ jiǎo xiānɡ tónɡ de tú àn zài tú yī tú
金鱼
xīn shǎnɡ xià miàn de tú àn
欣赏 下面 的图案
wàn huā tǒnɡ
万花筒
xīn shǎnɡ tú àn
欣 赏 图案
zhè xiē tú àn fēn bié shì yóu nǎ xiē tú xínɡ zǔ chénɡ de
这些图案分别是由哪些图形组成 的？
sān jiǎo xíng
三角形
sān jiǎo xíng
三 角 形、
yuán xíng
圆形
zhèng fāng xíng
正 方 形、
sān jiǎo xíng
三角 形
zhèng fāng xíng
正 方 形、
sān jiǎo xíng
三角 形
2013年北师大版一年级下册数学全册课件下载页面： /thread-262845-1-1.html
liàn yī liàn
练一练
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找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
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找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
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练一练
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金鱼
xīn shǎnɡ xià miàn de tú àn
欣赏 下面 的图案
wàn huā tǒnɡ
万花筒
xīn shǎnɡ tú àn
欣 赏 图案
zhè xiē tú àn fēn bié shì yóu nǎ xiē tú xínɡ zǔ chénɡ de
这些图案分别是由哪些图形组成 的？
sān jiǎo xíng
三角形
sān jiǎo xíng
三 角 形、
yuán xíng
圆形
zhèng fāng xíng
正 方 形、
sān jiǎo xíng
三角 形
zhèng fāng xíng
正 方 形、
sān jiǎo xíng
三角 形
2013年北师大版一年级下册数学全册课件下载页面： /thread-262845-1-1.html
北师大版一年级下册数学《动手做(三)》有趣的图形精品PPT教学课件 (2)
2020/11/22
数学一年级 下册
有趣的图形
动手做（三）
1
一、创设情境，激发兴趣
你能发现生活中美丽 的图案吗？
你觉得这些美丽的图案和 数学知识有联系吗？
地毯、地板、窗帘、 花布……
2020/11/22
2
在生活中，人们常常利用数学图形来设计美丽的图案，这节课我 们就来欣赏这些美丽的图案。
动手做(三)
2020/11/22
10
感谢你的阅览
Thank you for reading
2020/11/22
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载 11
2020/11/22
3
二、探究新知 1．欣赏图案。
2020/11/22
4
图中有你认识的图形吗？请找出来。 风车的图案是由8个三角形组成的。 兔子的图案是由三角形、圆和半圆组成的。 金鱼的图案是由三角形和正方形组成的。 万花筒的图案是由三角形和正方形组成的。
2020/11/22
5
2．设计图案 (1)确定设计方案，明确设计的对象，如：小猫、小狗、房 屋…… (2)利用我们学过的平面图形拼出图案。
(3)说说用到了哪些图形。
2020/11/22
6
三、巩固练习 1.找到和左上角相同的图形，涂一涂。
2020/11/22
7
2020/11/22
8
2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
答：用到了三角形和长方形
2020/11/22
9
四、课堂小结 通过今天的学习，你学会了什么？
数学一年级 下册
有趣的图形
动手做（三）
1
一、创设情境，激发兴趣
你能发现生活中美丽 的图案吗？
你觉得这些美丽的图案和 数学知识有联系吗？
地毯、地板、窗帘、 花布……
2020/11/22
2
在生活中，人们常常利用数学图形来设计美丽的图案，这节课我 们就来欣赏这些美丽的图案。
动手做(三)
2020/11/22
10
感谢你的阅览
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2020/11/22
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载 11
2020/11/22
3
二、探究新知 1．欣赏图案。
2020/11/22
4
图中有你认识的图形吗？请找出来。 风车的图案是由8个三角形组成的。 兔子的图案是由三角形、圆和半圆组成的。 金鱼的图案是由三角形和正方形组成的。 万花筒的图案是由三角形和正方形组成的。
2020/11/22
5
2．设计图案 (1)确定设计方案，明确设计的对象，如：小猫、小狗、房 屋…… (2)利用我们学过的平面图形拼出图案。
(3)说说用到了哪些图形。
2020/11/22
6
三、巩固练习 1.找到和左上角相同的图形，涂一涂。
2020/11/22
7
2020/11/22
8
2.在点子图上用学过的图形设计一个图案，说一说用到了哪些图形。
答：用到了三角形和长方形
2020/11/22
9
四、课堂小结 通过今天的学习，你学会了什么？
小学数学一年级下册第四单元《动手做三》课件-14页PPT资料
三角 形
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liàn yī liàn
练一练
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zhǎo dào hé zuǒ shànɡ jiǎo xiānɡ tónɡ de tú àn zài tú yī tú
找 到 和 左 上 角 相 同 的 图 案，再 涂 一 涂 。
liàn yī liàn
dònɡ shǒu zuò
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sān
单击页面即可演示
xīn shǎnɡ xià miàn de tú àn
欣赏 下 面的图案
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fēnɡ chē
风车
xīn shǎnɡ xià miàn de tú àn
欣赏 下面 的图案
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tù zi
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欣赏 下 面的图案
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欣赏 下面 的图案
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最新北师大版一年级数学下册《动手做(三)》教学课件ppt
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
2021/4/26
教学目标
1．使同学们通过欣赏和设计图案的活动，进一步 认识正方形、长方形、三角形和圆。 2．能从图案中找出图形，培养同学们辨认图形 的能力。 3．培养同学们欣赏美的能力，体会数学与日常 生活的密切联系。
2021/4/26
智慧魔宫
2021/4/26
把一张正方形的纸折成两部分，怎样折？
2021/4/26
下面的拼图像什么?
2021/4/26
2021/4/26
欣赏下面的图案。 这些图案分别是由哪些图形组成的？
2021/4/26
风车
2021/4/26
兔子
2021/4/26
万花筒
2021/4/26
2021/4/26
青蛙
课后作业2
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
第一关
2021/4/26
把长方形、正方形、三角形和圆的纸 分别折成一样的两部分，怎样折？
第二关Biblioteka 2021/4/26把长方形、正方形、三角形和圆的 纸分别折成一样的两部分，怎样折？
2021/4/26
把长方形、正方形、三角形和圆的纸分 别折成一样的两部分，怎样折？
北师大版一下《动手做(三)智慧魔宫》课件
学生分组进行实践操作，完成 智慧魔宫的制作，教师进行指
导。
总结评价
对学生的学习成果进行评价， 总结课程重点和难点，鼓励学
生继续探索和创新。
02
CHAPTER
智慧魔宫的背景和故事
智慧魔宫的起源
智慧魔宫起源于古代神话传说， 被描绘为一个充满智慧和神秘的
地方。
它代表了人类对智慧和知识的追 求，以及通过挑战和探险来提升
活动二：解谜游戏
总结词
培养逻辑思维
详细描述
通过解谜游戏，引导学生运用逻辑思 维分析问题，逐步解开谜题，培养逻 辑思维能力。
总结词
培养耐心与细致
详细描述
解谜游戏需要学生耐心细致地寻找线 索，培养耐心与细致的习惯。
总结词
增强团队合作意识
详细描述
解谜游戏常以小组形式进行，需要学 生之间相互协作，共同解决问题，增 强团队合作意识。
下一步的学习计划和目标
进一步学习PPT的高级功能，如插入 视频、音频、超链接等。
探索更多的智慧魔宫游戏关卡，提高 游戏技能。
尝试制作自己的小游戏，并分享给同 学和老师。
参加更多的实践活动，提升自己的动 手能力和创新思维。
05
CHAPTER
互动环节
学生提问环节
学生可以就自己不理解或者感兴趣的 问题向老师提问，老师进行解答。
北师大版一下《动手做(三)智 慧魔宫》ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 智慧魔宫的背景和故事 • 动手做(三)活动内容 • 课程总结与展望 • 互动环节
01
CHAPTER
课程介绍
课程目标
培养学生的动手能力
培养学生的合作精神
通过实际操作，使学生能够掌握简单 的手工制作技巧，提高动手能力。
导。
总结评价
对学生的学习成果进行评价， 总结课程重点和难点，鼓励学
生继续探索和创新。
02
CHAPTER
智慧魔宫的背景和故事
智慧魔宫的起源
智慧魔宫起源于古代神话传说， 被描绘为一个充满智慧和神秘的
地方。
它代表了人类对智慧和知识的追 求，以及通过挑战和探险来提升
活动二：解谜游戏
总结词
培养逻辑思维
详细描述
通过解谜游戏，引导学生运用逻辑思 维分析问题，逐步解开谜题，培养逻 辑思维能力。
总结词
培养耐心与细致
详细描述
解谜游戏需要学生耐心细致地寻找线 索，培养耐心与细致的习惯。
总结词
增强团队合作意识
详细描述
解谜游戏常以小组形式进行，需要学 生之间相互协作，共同解决问题，增 强团队合作意识。
下一步的学习计划和目标
进一步学习PPT的高级功能，如插入 视频、音频、超链接等。
探索更多的智慧魔宫游戏关卡，提高 游戏技能。
尝试制作自己的小游戏，并分享给同 学和老师。
参加更多的实践活动，提升自己的动 手能力和创新思维。
05
CHAPTER
互动环节
学生提问环节
学生可以就自己不理解或者感兴趣的 问题向老师提问，老师进行解答。
北师大版一下《动手做(三)智 慧魔宫》ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程介绍 • 智慧魔宫的背景和故事 • 动手做(三)活动内容 • 课程总结与展望 • 互动环节
01
CHAPTER
课程介绍
课程目标
培养学生的动手能力
培养学生的合作精神
通过实际操作，使学生能够掌握简单 的手工制作技巧，提高动手能力。
最新北师大版一年级数学下册《动手做(三)》教学课件ppt
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
再见！
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
第一关
2021/4/30
把长方形、正方形、三角形和圆的纸 分别折成一样的两部分，怎样折？
第二关
2021/4/30
把长方形、正方形、三角形和圆的 纸分别折成一样的两部分，怎样折？
2021/4/30
把长方形、正方形、三角形和圆的纸分 别折成一样的两部分，怎样折？
2021/4/30
第三关 利用长方形、正方形、三角形和圆拼一拼。
2021/4/30
下面的拼图像什么?
2021/4/30
2021/4/30
欣赏下面的图案。 这些图案分别是由哪些 Nhomakorabea形组成的？
2021/4/30
风车
2021/4/30
兔子
2021/4/30
万花筒
2021/4/30
2021/4/30
青蛙
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
2021/4/30
教学目标
1．使同学们通过欣赏和设计图案的活动，进一步 认识正方形、长方形、三角形和圆。 2．能从图案中找出图形，培养同学们辨认图形 的能力。 3．培养同学们欣赏美的能力，体会数学与日常 生活的密切联系。
2021/4/30
智慧魔宫
2021/4/30
把一张正方形的纸折成两部分，怎样折？
北师大版小学数学一年级下册课件：4.4《动手做(三)》(共30张ppt)
2、摆一摆。 （1）用3根小棒可以摆一个三角形。摆2 个至少要用几根小棒？摆3个呢？
答：摆2个三角形至少要用5根小棒，摆3
个三角形至少要用7根小棒。
（2）、摆一个正方形 至少要用( 4 )根同 样长的小棒.
（2）、用10根同样长的 小棒最多能摆出（ 3 ） 个这样的正方形.
1、三角形、圆、长 方形、正方形都是 （ 平面图形 ）。
2、长方形有（ 4 ）条 边，相对的 （ 一样长 ）；正方形 有（4 ）条边，四条边 都（ 相等 ）。
3、摆一个三角形至少要 用( )根同样长的小棒.
3
4、黑板的面是(长方)形， 正方 形 地板砖的面是（ ）， 红领巾的面是（三角形 ）， 硬币的面是（ 圆
）。
5、七巧板有（ 3 ） 种图形组成，七巧板有 （ 7 ）个图形组成。
6、能画出正方形的图形是 （ 正方体 ），
能画出长方形的图形是 （ 长方体 ），
6、能画出圆的图形是 （ 圆柱 ），
能画出三角形的图形是 （ 三棱柱 ），
7、摆一个正方形至少 要用( 4 )根同样长 的小棒.
8、摆一个长方形至少 要同样 大的小正方形.
动手做（三）
由哪些图形组 成? 你会拼吗?
风 车
兔 子
万 花 筒
青 蛙
生活中,人们经常 利用图形来编织 美丽的图案。
平行四边形
梯 形
六 边 形
1、找到和左上角相同的图案，再涂一涂。
1、找到和左上角相同的图案，再涂一涂。
1、找到和左上角相同的图案，再涂一涂。
1、找到和左上角相同的图案，再涂一涂。
再见！
六安市长安小学
aUcx4L57Ggg&*%$#aUcx4L57Ggg&*%$#
北师大版一年级下册数学优秀课件-4.4《动手做(三)》(共15张)
October 29, 2021
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月29日星期五8时51分22秒08: 51:2229 October 2021
• 1分22秒上午8时51分08:51:2221.10.29
1.设计一个图案。 2.说一说用了哪些图形。
课后习题练一练。
争分夺秒
12- 6= 13-8= 15-9= 11-5= 14+5= 11+5= 12+7= 16-9= 20-20= 0+10=
回忆一下我们学过哪些图形？
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:51:2208:51:2208:5110/29/2021 8:51:22 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午8时51分21.10.2908:51
• 7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月29日星期五8时51分22秒08: 51:2229 October 2021
• 1分22秒上午8时51分08:51:2221.10.29
1.设计一个图案。 2.说一说用了哪些图形。
课后习题练一练。
争分夺秒
12- 6= 13-8= 15-9= 11-5= 14+5= 11+5= 12+7= 16-9= 20-20= 0+10=
回忆一下我们学过哪些图形？
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:51:2208:51:2208:5110/29/2021 8:51:22 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月上午8时51分21.10.2908:51