图形创意之一影子构成

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影子图形知识点归纳总结

影子图形知识点归纳总结

影子图形知识点归纳总结一、影子图形的概念影子图形是指物体在光线照射下所产生的阴影形状。

在日常生活中,我们经常会看到物体在阳光或灯光的照射下产生的影子。

影子图形的形状和大小与物体的形状、光线的方向和强度有关,因此研究影子图形可以帮助我们更好地理解光线的传播规律和物体的形状特征。

二、影子图形的特点1. 影子图形总是与物体成比例的当光线以一定角度照射到物体上时,物体的影子形状和物体的形状成比例。

这是因为光线在照射物体时会根据物体的形状和表面特性产生相应的阴影。

因此,通过观察物体的影子图形可以推断出物体的形状和大小。

2. 影子图形的变化当光线的方向、强度和光源位置发生变化时,影子图形也会随之发生变化。

例如,当光线的角度发生变化时,影子图形的形状和大小会随之变化;当光源位置发生变化时,影子图形的位置和方向也会随之改变。

3. 影子图形的投影影子图形是物体在光线照射下所投射出的图形,因此影子图形的形状和大小取决于物体和光线的相对位置和角度。

当光线垂直于物体时,影子图形与物体的形状完全相同;当光线倾斜照射时,影子图形会发生形变。

这个过程就是影子图形的投影过程。

三、影子图形的应用1. 影子测量影子测量是一种利用影子图形进行测量的方法,通过测量影子图形的形状和大小可以推断出物体的实际形状和大小。

这种方法在日常生活和工程实践中被广泛应用,例如在建筑设计、地图绘制和实验测量中都有影子测量的应用。

2. 光学实验在光学实验中,常常利用影子图形来观察光线的传播规律和物体的特性。

例如利用凸透镜或凹透镜在光线照射下形成的影子图形来观察透镜的成像规律;利用衍射和干涉现象来产生复杂的影子图形来研究光的波动特性。

3. 文艺创作影子图形也常常被用于文艺创作中,例如绘画、摄影和舞台表演中常常使用影子图形来营造独特的艺术效果。

通过灯光的照射和物体的遮挡可以产生丰富多彩的影子图形,为艺术创作带来更多的可能性。

四、影子图形的形状1. 直线源和直线物体当光源和物体均为直线时,产生的影子图形也是直线的。

影子图形ppt课件

影子图形ppt课件
影子图形的制作方法
使用软件制作影子图形
插入图形
在工具栏中选择“插入”选项卡 ,选择所需的图形,如圆形、矩 形等。
设置阴影效果
选中图形,在工具栏中选择“格 式”选项卡,选择“阴影”效果 ,调整阴影的颜色、透明度、大 小等参数。
添加文本
在图形中添加所需的文本内容, 设置字体、字号、颜色等格式。
打开PPT软件
选择适当的物理材料,如纸、 布、塑料等,根据需要剪裁成 所需的形状。
绘制图形
在材料上绘制所需的图形,可 以使用笔、颜料等工具。
展示作品
将作品放置在适当的位置,调 整灯光角度和距离,展示作品 。
创意影子图形的制作技巧
在制作影子图形前,先
创 意
进行创意构思,思考要

表达的主题和形式。

根据需要,可以调整阴 影的颜色和大小,使影
总结词:营造氛围
详细描述:在室内设计中,影子图形可以用来营造出特定的氛围和感觉,例如温 馨、舒适、现代等,以满足居住者的需求。
06
总结与展望
影子图形的重要性和发展前景
影子图形在视觉传达中的重要性
影子图形作为一种视觉表现形式,能够增强画面的层次感和空间感,提升视觉冲击力,使 信息传递更加准确和有效。
自然影子图形
自然影子图形是指通过自然光 线和物体形成的影子,如树木 、建筑、山脉等。
自然影子图形具有自然、和谐 、真实的特点,能够给人带来 宁静、舒适的感觉。
自然影子图形可以通过摄影、 绘画等方式进行创作和表现。
人工影子图形
人工影子图形是指通过人工光源和物 体形成的影子,如灯光、投影仪等。
人工影子图形可以通过设计、制作等 方式进行创作和表现。
对未来影子图形设计的展望

图形创意 ——异影图形

图形创意 ——异影图形
情感态度和价值观:通过学习与实践,增强创意的表 现力,提高审美意识和素养,使学生更具开拓和创新 精神,适合时代的发展。
三、教学的重点:
了解生活中的影子是真实空间的反映,而艺术设 计中的影子可以作为语言符号来运用,传达更多的 信息。
四、教学的难点:
让学生放弃写实性影子的概念,寻求影子的 可塑性,追求影子创意点与物体的必然而巧妙的 联系,以形的内涵的延伸或逆向关系来设计形, 创意影子。
② 从图片来欣赏,引导学生从传统 故事“狐假虎威”。
③ 鸳鸯是一对出现的吉祥动物,引 导学生爱护动物。
替换
让学生进一
步感受影子
图解法
在图形中的 魅力,打开
创意思维的
共性归类 通道,拓展

学生的思维
和视野开拓
创意思维的
天地。
教师点题:在光线的照射下,物体会投下影子,
影子是物体的真实空间的反映,影子是虚的、消 极的。生活中的影——真实。艺术设计中的影— —夸张、变形、诙谐、幽默。把影子当作语言符 号运用时,就会展现出令人惊异的艺术效果。
目的是:激发学生以图形为基本形,展开丰富的联想,进 行有趣的创造,从而培养学生的发散思维和创新能力。
方法:本课通过手影视频、欣赏图片资料、评述的方式, 使学生在自由愉快的氛围中,通过不同方式的表现形式,发现 影子的不同形象。并通过教师的引导使学生能从丰富的平面形 象中转化,通过让学生用线画形,然后进行影子创意,让影子 与原形之间巧妙寓意相联系。
教师点题:中国有一句成语叫做“形影不离”,形 容两件事物关系密切,在我们的日常生活中,我们 往往只注意形而忽略了影。今天就我们对“影”做 一番探究吧!出示课题:异影图形。
设计意图:利用小时候常玩的“手指成影”作为本 课的导入,本课的教学内容自然过渡并紧密连接; 提问学生在创造手指成影的同时并由教师加以点评, 将学生的注意力锁定到对“异影图形”相关的知识 点的探究中。

影子构成图形创意的解释

影子构成图形创意的解释

影子图形的创意也就是异影图形,关键是要把握主体物与其影子之间的关系,让人乍眼看去是主体物的影子,但仔细看就不一样,比如说有一对年轻的情侣在挽着手走路,但折射在墙上的影子是一对年迈的老夫妻拄着拐杖走,这就与主题物产生了反差,但两者之间还是存在着密切的联系,让人产生联想。

再简单点说,一个男人的身体,但他的影子是个女人的。

所谓图形创意,就是让人意想不到的,顺便提一下,你可以去一些设计网站寻找灵感。

(图形创意)第一章(2)

(图形创意)第一章(2)

六、矛盾图形
《瀑布》
六、矛盾图形
《眺望塔》 埃舍尔
六、矛盾图形
《围墙》 伊斯特文.沃里兹(匈牙利)
六、矛盾图形
福田繁雄
六、矛盾图形
兰尼.索曼斯
(美国)
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
六、矛盾图形
七、减缺图形
1、减缺图形的概念
二、共生图形
中国传统的道家太极图
是反转图形的一个典型 代表,阴阳两极互生互 长,生生不息。
二、共生图形
《阴阳鱼》
二、共生图形
《三兔飞天藻井》
二、共生图形
《六子争头》
二、共生图形
4、共生图形在平面设计中的应用
பைடு நூலகம்
标志中的应用 《人与自然和谐共生》
二、共生图形
标志中的应用
二、构共生图形
公益招贴 《职业的风险---安全生产》 生产工具钳子咬合出的虚 空间形态被开发为简洁的
五、文字图形
小结
本节课主要介绍置换图形、延异图形和 文字图形的概念以及表现形式,其中置换图 形在以后的平面创意设计中最常用到,且比 较难把握。本节课通过大家的共通探讨与学 习,来更好的理解与掌握他们的表现形式。
作业
课堂练习:
主题:自选
方法:利用置换、延异与文字图形对自选
主题进行联想创作,分别创作不少于5个 草图。(延异图形要有5个步骤。)
艺术系:刘慧君
教学目的:将图形创意构成做分类介绍,以求对图形 做一个横向的了解,达到认识和理解图形 创意构成的形式,并能掌握图形创意中最 常用的七种基本构成形式。但在图形创意

立体构成光影作业

立体构成光影作业

立体构成光影作业
"立体构成光影作业" 可能是一个要求学生或艺术家通过绘画或其他视觉艺术手段,展现立体物体的构成和光影效果的任务。

这样的作业旨在考察学生对立体感、透视、阴影和光影变化的理解以及他们对艺术元素和原则的运用能力。

以下是可能包含在这样一个作业中的一些元素:
1.选择对象:学生可能需要选择一个具有立体感的物体,如水果、
器皿、建筑物等。

这将是他们绘画或构建的主题。

2.构图和透视:学生需要考虑如何在画面中构建立体感,通过透
视来表达物体的三维形态。

这可能涉及到正确的比例、线条和
透视点的运用。

3.光影处理:学生应该关注光源的方向,了解光线照射在物体表
面时产生的阴影和高光。

他们需要通过巧妙的运用明暗关系来
表达物体表面的光影效果。

4.材料和媒介:学生可能需要选择合适的绘画或制作材料,如铅
笔、炭笔、水彩、丙烯等。

不同的媒介可能影响到表达立体感
和光影效果的方式。

5.色彩运用:如果是彩色作业,学生需要考虑如何运用色彩来表
达光影效果,如暖色和冷色的对比,明暗色彩的变化等。

6.形状和线条:学生需要通过准确的线条和形状来描绘物体的轮
廓和表面细节,以增强立体感。

7.背景和环境:考虑到物体可能存在的环境,学生可以决定是否
加入背景元素,以及如何运用背景来突出物体的立体感。

这样的作业旨在锻炼学生对于立体感和光影效果的观察和表达能力,同时提升他们的艺术创作技巧。

图形创意——影子构成 PPT

图形创意——影子构成 PPT

通过该作品,总结正负形的特点是什么?
知识点呈现
正负形:正形与负形相互借用,在一种线形中隐含着两种各自不同的 含义。
按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理,正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用, 如: 儿童的智力填充游戏,在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式,让我们,让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在,以及它们的美妙之处 。
正负形的相互借用,能产生更为强烈的艺术感染力
我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活,充分利用一切可利用的元素。
以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形 的特征及构成条件 。
影像利用
影像利用
影像利用
影像利用
影像利用
引入课题
面对德国设计师德雷维斯 基·雷克斯(Drewinski Lex)先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 (ANTONY AND CLEOPATRA) 招贴图形时,我被设计师那 种妙用平面空间的艺术手法 所感染。在女性和蛇之间用 其正负形,一线两用,将女 性温柔的特性以及基督文化 中蛇与女性的关系表现得淋 漓尽致,让人享受着艺术营 造的美妙的文化空间。
共生形态
共生形态
敦煌《三兔飞天藻井》
共生形态
共生形态
共生形态
▲课题名称:影子、正负形图形创意 ▲课题内容:以人和人,物与物,或人与物结合作正负图 形,使之统一在一个平面体中。 ▲课题时间:2课时

9图形创意—影印图形

9图形创意—影印图形

方法篇——图形与训练
图形创意与联想

方法篇——图形与训练
图形创意与联想
福田繁雄与正负图形

方法篇——图形与训练
高等教育出版社
目录
壹 基础篇
图形与基础 1 图形的基本概念 · 2 形式三要素训练——点、线、面训练 3 形式三元素训练——圆、三角、方训练 4 维度训练——二维图形联想 5 维度训练——三维图形联想 6 维度训练——空间图形联想
图形创意与联想
平面大师冈特兰堡海报
目录
贰 方法篇
图形与训练 7 图形设计的方法 8 图形创意——正负图形 9 图形创意——影印图形 10 图形创意——同构图形 11 图形创意——延展图形 12 图形创意——异变图形 13 图形创意——置换图形 14 图形创意——错视图形
图形创意与联想
狗改不了吃屎的习性

方法篇——图形与训练
图形创意与联想
二、影印图形创意的关键
你是单身吗 ? (Are you single ? )/征婚招 贴
影、印图形游戏是童稚生活时代就有的玩 意儿。在单纯原始的生活中, 人类不缺少 创意,这些创意给人们带来无穷的乐趣。 随着社会的发展,很 多民间的文化创意都 湮没无闻甚至消失了。发掘原生态的民间 文化,我们 还能找回一些最原本的创意,将 民间原生态的文化导入现代意识与现代创 意,是开拓现代图形创意的一条途径。发 动学生走向历史、走向民间,发 掘亮点,用 于当代 ( 不仅仅局限于影印 ),是图形课程 的基本思路。

方法篇——图形与训练
图形创意与联想
教学要求: 1. 描绘影子的训练要求在有安装强灯光的教室进行,或用 PPT 投影仪投在白墙上 进行尝试训练。
2. 联想、矛盾、警示的影子练习按常规进行创意。 3. 印记图形可用印泥进行实际操作后采用拍摄、复印多种 手段完成。 作业要求: 影子在图形设计中是个难点,它既要遵循客观规律,又不 能简单地重复。但影子表 现得当,正如正负形的作用,具 有很强的说服力和感染力。本页上方的“狗改不了 吃屎的 习性”,粗看是写实的影子,但实际上有其特定的含义, 和“典型的美国式 自由“ 都透过现象,通过影 子的描述反映了事实的本质,有思想,有内涵。再如 “相 扑”“猫的渴望”“龟兔赛跑”等都以幽默、简洁的手法, 对文字语言作了 视觉上的深化。要求同学在这些案例的基 础上进行创意,每种类型创意出不少于 3 个方案。

图形创意-异影..

图形创意-异影..
福田繁雄1951年毕业于岩手县立福冈高等学校1956年毕业于东京国家艺术大学1967年ibm画廊举办个展1997年日本通产省设计功劳奖紫绶勋章1998年担任东京艺术大学美术馆评委后任日本平面设计协会主席国平面设计联盟会员东京艺术大学兼职教授日本图形创造协会主席国际广告研究设计中心名誉主任等
图形创意
前期课程回顾
异影 福田繁雄
福田繁雄设计过大量的异影图形,并用它表示不同的涵义。
第二节 “正面”未必最好——正负 图形
按常规思路设计正面图形固然好,但正如前 面我们讲到逆向思维会带来奇妙结局一样, 有时利用图形的背景或负面做文章,也会带 来意想不到的效果。我们把这种图形称为正 负图形。 正负图形也称反转图形。它是指在设计过程 中,主体图形——正形和负形(衬托主体) 相互借用、相互依存。作为正形的图和作为 负形的底可以相互利用,呈现出你中有我、 我中有你的状态。
八卦图
正负形的转化
合理地开发负空间,能够使设计的画面更有 意思,学会用空隙说话,也别有一番趣味, 这样图形特有的语意就可以生动形象地表达 出来。 其实在中国传统文化中,也同样推崇正负形 相互借鉴、转化,“正面”未必最好,也是 不无道理的。
鲁宾之杯
鲁宾之杯是设计史上著 名的创意设计图形。图 中首先给人看到的是画 面中黑色的杯子。然而, 若我们的视线集中在白 色的负形上,又会浮现 出两个人的脸形,设计 师利用图底互换的原理, 使图形的设计更加丰富 完美。
ห้องสมุดไป่ตู้
正负图形 福田繁雄
正负图形 福田繁雄
正负图形 福田繁雄
正负图形 福田繁雄
第三节 本章小结
影子的魅力——异影图形
“正面”未必最好——正负图形
第四节 课题实战训练6

异影、共生图形

异影、共生图形
共生图形的图形特征: 有共用线或以共用线形成的形。两种共生形态分 别形成的正负形和多形共同的关系都是完整而且 独立成形的,他们相互依存,同等重要。
共生图形的构成手段
.构成手段一:物甲的轮廓线,使其同时又是物 乙的轮廓线,甲乙形互借互生,即形成了共生图 形的显著特征——共用线。
.构成手段二:使物形甲的部分形象也同时构成物 乙甚至物丙的部分形象,形成巧妙的整体结合。
要求:A4尺寸,黑白或彩色 寓意深刻 设计理念新颖 注意排版布局
将客观世界人们所熟悉的、合理和固定的程序,移 植于逻辑混乱的荒诞反常的图形中,即为悖理图形。 ①图形形态: 呈现矛盾的、有违常理的图形形态。一般生活中不 可能出现的物形结构和物形关系被构合在一起,显 示出新的非逻辑的联系,从而突破原物形的局限而 产生新的意义。 ②图形特征:视觉上有欺骗性。显现出非真实的虚 幻效果。给人以荒谬、无理的视觉效果。
③悖理图形的构形手段:
构形手段一:将客观物形作异常变形,或体量上的 放大缩小造成对比,或常识中的错位,或生理结构 和生活规律的改变。
构形手段二:将客观物形的有序状态作成杂乱无序, 或增添形象,或改运动方向,或作无序连接。
作业:
在异影图形、共生图形、集合图形、悖理图形中
任选课题进行相关创意联想,共做4个创意图形。
图形创意 组织形态
图形创意组织的形态
1.异影图形(影子) 物体在光源下会产生影子, 这是自然现象. 但在图形设计中,根据主 题需要,经过加工的影子 可以反应其对象的内涵, 借以表现画面的感情.
异影同构强调视觉上的变化和意念的深刻转变。它往 往表现对一个物体的影子进行艺术处理,打破了固有的 逻辑关系。
3.集合图形: 是指以多个元素进行形的组织和创造。在图形组织 时,运用集合的手段,把多种物形组织在一起,或 将某一局部重复延伸和增加,构成一种新的图形形 式,表达一定意义。

图形创意——异影图形

图形创意——异影图形

纸质版作品拍照或者扫描成电子版;铅笔稿件要用中性
笔描边。
谢谢观看
图形创意的构成形式
构成形式
换置图形
异影图形
共生图形
延异图形
矛盾图形
文字图形
02
异影图形
异影图形
• 异影图形,客观物体在光的作用下,产生异常的变化,呈现出与原 物不同的对应物就叫做异影图形。
• 异影图形是以影子和实体之间构成的关系作为想象的着眼点。 • 当实体代表现象时,异影则反映着本质;当实体代表现在时,异影
思考:看着这些元素能想到什么?
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
异影图形
• 设计“异影图形”
• 1.课堂练习:
• 寻找素材,分析至少4个元素他们的异影构成.课后作业:5-10个异影图形

可以是不同的元素与主题,绘制在一个画面当中,
则反映过去和未来。 • 简单的理解,就是物体的内部矛盾、因果关系。
异影图形
• 用来替代原来影子的可以是形态相 似的物形,可以是具有某种内在联 系的元素,也可以是赋予影子自主 的生命力等。设计师们研究影子的 艺术,用影子的语言来丰富视觉语 言,传达某种特定的信息,表现更 有意义的意念。
• 在一特定的空间里表现出一种超现 实的世界。在视觉传达中,异影图 形得到了广泛的应用和发展。

图形创意-影子构成

图形创意-影子构成

图形创意-影子构成
图形创意
通过该作品,总结正负形的特点是什么?
图形创意-影子构成
知识点呈现
图形创意
正负形:正形与负形相互借用,在一种线形中隐含着两种各自不同的 含义。
按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理,正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用, 如: 儿童的智力填充游戏,在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式,让我们,让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在,以及它们的美妙之处 。
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
正负反转
图形创意
图形创意-影子构成
加法创造
图形创意Biblioteka 共生形态打破一条轮廓线只能界定一个物象的现实,用一条 轮廓线同时界定两个紧密相接、相互衬托的形象, 使形与形之间的轮廓线可以相互转换借用,互生互 长,从而已尽可能减少的线条表现更多、更丰富的 含义,显现出精简着笔的魅力,形成巧妙的共生形 态。
图形创意-影子构成
影像利用
图形创意
图形创意-影子构成
影像利用
图形创意
图形创意-影子构成
影像利用
图形创意
图形创意-影子构成
影像利用
图形创意
图形创意-影子构成

构图方法之同构、异形、影子手法举例加解释

构图方法之同构、异形、影子手法举例加解释

同构图形部分就是将两种或两种以上事物的性质、状态、形态、意义或表征在某种特定的指向下,进行关联性思考,按一定的内在联系和逻辑来进行图形互动的构成,使其产生质的变化,并生长出新观念、新事物或新形态的图形创意方法。

同构常用的创意方法有:异形同构和异质同构形式同构和含义同构异质同构欣赏:法兰克福爵士音乐节的宣传招贴,由德国设计师金特.凯瑟创作,是用真实的树皮制作成小号模型,形成小号的形与树皮的质的两种元素的同构。

两种元素的同构象征了爵士乐母体,而从树侧生长出的一支嫩叶则象征着爵士乐的新生。

异形同构欣赏这是德国设计师霍戈尔.马蒂斯的设计作品《为了和平的艺术家》,画面中将艺术家和和平鸽进行同构,和平鸽象征人们对和平的向往,而艺术家则代表人类自身,这样的结合表现出人类追求和平的主题。

形式同构欣赏四个放有鸟蛋的巢与奥迪的标志——四个相连环进行形的同构,两者在形态上很相似,鸟蛋具有脆弱、易碎的特点,而鸟巢能给鸟蛋以温暖、呵护的作用,这样用鸟巢来比喻汽车安全、温暖和舒适的优良特征。

含义同构欣赏这是一张公益海报,画面上黑白交错的手指让人联想起这个世界还有很多正在受苦的黑色人口,手指代表琴键,希望大家一起弹奏出世界的美好。

其他同构形式欣赏(这两张是一组)共生图形:是指两个或两个以上的形象共享于同一个空间、同一边轮廓,相互依存,构成缺一不可的统一体,这种方法常由“虚实相生”和“双关轮廓”来表现。

这是名为《种族主义》的招贴设计,作者是波兰设计师莱西·德文斯基。

在白色的脚下出现了黑色的人脸此招贴设计同样运用了正负共生的原理进行创作,设计师正是将脚和与之被踏到脚下的人脸进行对比,传递出发人深省的反对种族主义主题,从而创作出具有心灵震撼的正负共生图形。

这是一家名为“云鹤食品”的标志设计作品,在图形中,正形为祥云,负形为仙鹤。

在中国传统文化中,云与仙鹤在传统文化中象征吉祥如意、幸福安康。

整个标志设计构思巧妙,寓意丰富,传递信息准确。

图形创意构成形式

图形创意构成形式
麦当劳新口味
精神食粮
伐木曲
人言可畏
学海无涯
爱的力量
学者
衣冠禽兽
安步当车
龙眼葡萄
鼠之回归
练习内容: 以下面的图形为基础,作5个置换图形,并附上一
句话说明
要求:通过元素的转换,在视觉上赋予新感觉,在 寓意上赋予新的含义
1-5 同构图形
同构图形体现“重整体”的概念,要求构成体自然 而又合理。同构图形还体现“重相互统一”的观念,指
图形创意的构成形式
其实在前面的练习中,我们无意中就会用到一些构 成形式。图形创意中的构成形式包括:
异影图形 共生图形 异变图形 置换图形 同构图形 矛盾图形
1-1 异影图形
当影子投射到背景上时,如果背景是凹凸不平的或扭曲 的,影子也会因之变形;同时,如果光源变动其距离或角度, 影子也会随之变形,这些就是原始的异影。 异影图形是以影子与实体的关系作为想象的着眼点,以 对影子的改变来传情达意。这里的影子可以是投影,也可以 是水中倒影或镜中影像等。 当设计者为了体现其创作意念而对影子进行变异时,异 影图形就产生了。异影图形常用来反映事物内部的矛盾关系。 当实形代表现象时,异影则反映着本质;实形代表现在,异 影则反映过去或将来;实形代表现实,异影则代表幻觉,等 等。 在进行异影图形的创作时,要注意改变后的影子与原物 之间相对关系的自然过渡。
同形异变
鸟/叶子
水貂/汽车
不同形异变
练习内容: 1寻找相似形的两个元素进行异变,并附上一句话说明 2寻找不同形的两个元素进行异变,并附上一句话说明 演变过程要求自然、条理、秩序清晰,不露痕迹
1-4 置换图形
置换图形是一种形和意的转换,是以常规
图形为依据,保持其物形的基本特征,将物体 中的某一部分被其它相似形或不相似形所替换 的异常组合,虽然物形之间结构不变,但逻辑 上的张冠李戴却使图形产生了更深远的意义。

图形创意——异影图形课件

图形创意——异影图形课件
——异影 形件
目录
• 异影图形概述 • 异影图形的创意方法 • 异影图形的制作技巧 • 异影图形的实际应用案例
异影形概述
01
异影图形的定义
定义描述
异影图形是指通过改变物体在光 照下的投影形状,使之产生变异、 夸张、趣味等效果的图形设计手法。
表现形式
它打破常规投影的形状,以创意 的方式重新诠释物体的影子。
异影图形的特点
01
02
03
视觉冲击
异影图形利用视觉上的错 觉和变异,创造出具有强 烈视觉冲击力的图形效果。
趣味性
通过夸张、变形的影子, 赋予图形更多的趣味性和 幽默感。
创意性
异影图形打破常规,挖掘 影子造型的可能性,展现 设计师的独特创意。
异影图形在设计中的应用
广告设计
品牌形象设计
在广告中利用异影图形吸引消费者的注意 力,增强广告的记忆点和趣味性。
02 03
影子效果制作
通过设计软件中的阴影、透明度等功能的调整,可以制作出视觉效果出 众的异影图形。可以调整影子的位置、角度、颜色等参数,使其与主体 图形形成鲜明对比,增强视觉冲击力。
图层管理
设计软件中的图层功能对于异影图形的制作非常重要。通过创建不同的 图层,可以方便地调整主体图形和影子之间的关系,实现复杂的异影效 果。
手绘异影图形时,要特别注意色彩和阴影的处理。运用色彩的冷暖、明暗对比,可以营造 出丰富的视觉效果。同时,通过阴影的描绘,可以增强图形的立体感和空间感。
摄影技术实现异影图形
拍摄角度与构图
拍摄角度的选择对于异影图形的呈现也非常关键。不 同的拍摄角度会影响影子的形态和视觉效果。构图时 可以尝试运用线条、形状等元素,增强画面的表现力 和张力。

影子创意画知识点总结

影子创意画知识点总结

影子创意画知识点总结影子创意画是一种独特的艺术形式,它利用光线和物体的轮廓投影在画布上,创造出具有立体感和视觉冲击力的作品。

影子创意画将现实世界中的物体和光线转化为艺术作品,给人们带来全新的艺术体验和感受。

在影子创意画的制作过程中,艺术家需要运用光影的原理和技巧,合理地安排和设计物体的形状、大小和位置,以及光线的角度和强度,从而创造出具有独特视觉效果的作品。

本文将从影子创意画的起源和发展、制作工具和材料、创作技巧和方法、名家作品赏析等方面进行总结和介绍。

一、影子创意画的起源和发展影子创意画的起源可以追溯到古代,人们利用火光和物体的轮廓在墙上投射出影子,创造出简单的影子画。

随着科学技术的发展和艺术创新的推动,影子创意画逐渐成为一种独特的艺术形式,并在世界各地得到了广泛的发展和传播。

在中国,影子戏是一种古老的戏剧形式,它利用透明的皮影和灯光投影,创造出生动的戏剧场景和形象。

在西方,影子剧院则是一种流行的艺术表现形式,艺术家利用灯光和物体在幕布上投射出具有动态效果的影子,给观众带来别具一格的视觉享受。

近年来,越来越多的艺术家开始尝试将影子的艺术表现形式引入到绘画领域,创作出具有独特魅力和艺术价值的影子创意画作品。

影子创意画的出现,丰富了绘画艺术的形式和内涵,为艺术界带来新的发展机遇和创作空间。

二、影子创意画的制作工具和材料影子创意画的制作工具和材料主要包括画布、灯光、物体和相机。

画布是影子创意画的载体,艺术家可以选择传统的纸质画布或者现代的电子显示屏作为绘画基板。

灯光是影子创意画中至关重要的元素,它决定了影子的形状、大小和效果。

艺术家可以使用白光灯、LED灯、激光灯等不同类型的灯光设备,也可以根据需要调整灯光的角度和强度,以及使用滤色片和反射板等辅助设备,从而创造出具有丰富层次和变化的影子效果。

物体是影子创意画中的创作对象,艺术家可以选择各种各样的实物或模型作为绘画题材,也可以将自己的身体或手部动作投射在画布上,创造出具有身体表现和情感沟通的影子形象。

图形创意影子图形.等共55页文档

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40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

影子摄影知识点总结

影子摄影知识点总结

影子摄影知识点总结影子构成和表现方式影子是光线照射到物体上时,由于物体的遮挡,使得部分光线无法到达到另一部分,从而形成的阴影。

在摄影中,影子可以视作一种艺术语言,它能够传达出一种神秘、幻想的氛围。

影子的构成方式有很多种,例如由于光线的强弱、色彩的变化、形状的变化等因素,都会对影子的表现产生一定的影响。

在拍摄影子摄影时,摄影师需要通过对光线的控制和构图的设计,将影子表现得更加具有艺术感和独特性。

拍摄技巧在拍摄影子摄影时,摄影师需要注意以下几点技巧:1. 光线的选择:光线是影子摄影的灵魂,不同的光线能够营造出不同的效果。

例如,柔和的光线可以营造出一种温暖、浪漫的氛围,而强烈的光线则可以营造出一种神秘、梦幻的效果。

摄影师需要根据拍摄主题选择合适的光线来进行拍摄。

2. 背光拍摄:背光是影子摄影中常用的一种拍摄方式,它能够使得被拍摄物体的轮廓更加清晰,并且能够突出影子的效果。

在背光拍摄中,摄影师需要注意光线的强弱和角度的选择,以确保能够拍摄出理想的影子效果。

3. 构图的设计:影子摄影的构图设计往往比较独特,需要考虑影子和实物之间的关系,以及影子的形状和颜色,从而营造出一种独特的视觉效果。

摄影师可以尝试不同的构图方式,例如对称构图、逆光构图、对比构图等,来突出影子的独特性。

4. 设备的选择:在拍摄影子摄影时,摄影师可以选择不同的相机和镜头来进行拍摄。

例如,长焦镜头能够突出影子的轮廓,广角镜头则能够拍摄更宽广的影子区域。

另外,使用三脚架、遮光板等辅助设备也能够帮助摄影师更好地控制光线和影子。

后期处理影子摄影的后期处理也是非常重要的一环,它能够为照片增加一些艺术效果,并且能够突出影子的独特性。

在后期处理中,摄影师可以通过调整光线、对比度、饱和度、色彩等参数,来突出影子的效果,使得照片更加具有神秘、幻想的氛围。

另外,摄影师还可以尝试使用一些特殊的滤镜和调色效果,来给影子增加一些艺术感和独特性。

例如,使用黑白滤镜可以突出影子的形状和轮廓,使用冷暖色调效果则可以营造出不同的氛围。

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引入课题
面对德国设计师德雷维斯 基·雷克斯(Drewinski Lex)先生所作的爱情剧 《安托尼和克雷欧佩特拉》 (ANTONY AND CLEOPATRA) 招贴图形时,我被设计师那 种妙用平面空间的艺术手法 所感染。在女性和蛇之间用 其正负形,一线两用,将女 性温柔的特性以及基督文化 中蛇与女性的关系表现得淋 漓尽致,让人享受着艺术营 造的美妙的文化空间。
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影像利用
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我们常说“一语双关”,语言是这样,视觉化的图形语言同样是这 样。人们十分注重实空间的利用,实空间的外形,而很多人往往忽略了 对虚空间的利用和把握。正负形的训练目的正是强调虚实的同等重要性。 我们要用三只眼去观察生活,充分利用一切可利用的元素。 以中国太极图为例,说明正负形的含义及视觉效果,并分析正负形 的特征及构成条件 。
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学长们的作品
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加法创造
正负反转 指作为正形的图和作为负形的底可以相互反转、相
互借用、相互依存。 关键在于要合理开发负形空间,使画面的每个空隙 都能说话,通过他们之间积极有效的关系充分调动 画面的每一个要素,将图形特有的语义生动形象地 表现出来。
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正负反转
埃舍尔《太阳与月亮》
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影像利用 物象和创造的影像造型有一定相似性,但可能却是
完全不同的两种事物。物象一般只是主题的表象, 影像是主题的实质反映。
写意影子、象形影子、转换影子
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影像利用
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主讲: 刘福运
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影像利用
有光源的情况下必定有或实或虚的影子,和物象直
接呼应。在图形设计中,根据主题的需要,对影子 作适当变形加工使其成为不同于却相似与物象本身 的造型,利用其造型对物象内涵的反应,产生深刻 的语义,借以表达画面的感情。
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正负反转
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加法创造
共生形态 打破一条轮廓线只能界定一个物象的现实,用一条
轮廓线同时界定两个紧密相接、相互衬托的形象, 使形与形之间的轮廓线可以相互转换借用,互生互 长,从而已尽可能减少的线条表现更多、更丰富的 含义,显现出精简着笔的魅力,形成巧妙的共生形 态。
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共生形态
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共生形态
敦煌《三兔飞天藻井》
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共生形态
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共生形态
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▲课题名称:影子、正负形图形创意
▲课题内容:以人和人,物与物,或人与物结合作正负图 形,使之统一在一个平面体中。 ▲课题时间:2课时

▲教学要求 1、要求学生在使用正负形时注意表“简洁,两者交接界处 的处理要巧妙,同时注意外形的处理也要恰当。 2、以黑白形式,徒手绘画。 3、工作量及尺寸:在A4纸上每人创意30个图形方案。 8K白色卡纸做最终方案8个。
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通过该作品,总结正负形的特点是什么?
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知识点呈现
正负形:正形与负形相互借用,在一种线形中隐含着两种各自不同的 含义。 按照”相互统一、相互排斥“的这一物理学原理,正负线形成了 各不相让的局面。正是由于这种抗衡、这种矛盾而显示出艺术化同形 的特殊魅力和视觉上的满足与快感。 正负形在我们生活中常被采用, 如: 儿童的智力填充游戏,在我国道教文化中广为传播的太极图形。 设计师们利用这种形式,让我们,让我们的孩子们了解如何感受共享 空间的存在,以及它们的美妙之处 。 正负形的相互借用,能产生更为强烈的艺术感染力
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