状物(植物)作文ppt
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状物作文——写植物(课件)
生长环境：植物 对生长环境的要 求不同，如喜光、 喜阴、耐旱、耐 寒等
形态特征：植物 的形态各异，如 根、茎、叶、花、 果实、种子等器 官的形态和结构 特点
生理功能：植物 通过光合作用产 生氧气，吸收二 氧化碳，净化空 气等生理功能
03
植物的形态和结构
植物的根、茎、叶、花、果
植物的细胞和组织
植物细胞的基本结构和功能 植物组织的分类和特点 植物生长和发育过程中的细胞分裂和分化 植物组织在植物生长和发育过程中的作用
植物的生长过程
种子萌发：种子吸收水分，胚芽 开始发育
成熟植株：植株长成，具有完整 的根、茎、叶结构，能够进行光 合作用
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
幼苗生长：根、茎、叶开始生长， 需要阳光、水分和养分
繁殖过程：植物通过种子、扦插、 分株等方式繁殖，形成新的植株
04
植物的功能和价值
植物的光合作用
植物的观赏价值
花卉的观赏价值：花卉具有丰富的色彩和形态，能够美化环境，愉悦心情
树木的观赏价值：树木能够提供遮荫、防风、减噪等生态服务，同时也是 城市绿化的重要组成部分
草皮的观赏价值：草皮能够覆盖裸露的土地，增加绿色空间，同时具有净 化空气、防止水土流失等作用
盆景的观赏价值：盆景是将植物栽种在盆中，通过艺术加工和养护管理， 形成具有观赏价值的艺术品
03
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文
字，以便观者准确地理解您传达的思想
植物的精神价值：探讨植物如何激发人们的情感、想象力和精神寄托，如文化象征、诗歌灵感等。 通过挖掘植物的功能和价值，可以让读者更加全面地了解植物，从而写出生动有趣的状物作文。
小学【状物作文】ppt
它走得很慢很慢，显得十分安详。它的瘪瘪的肚 皮，它的美丽的角，它的干净的毛，以及它的庞 大的露出骨骼的躯干，构成了它的稳重的美。 它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有 一点怨言。后来它老了，衰弱了…… 一天，我们把老牛牵到了河边，它喝了些水，又 站了一会儿，破例地不回头走，却走到我们近旁 的田里。在那里，和风拂着快要成熟的小麦，麦 浪上面有千百只蝴蝶在飞舞。老牛站在麦田边， 静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳 了，全身摇晃，呻吟了一声，就倒在地下……
《状物作文》 写作指导课
学习目标
1
看一看：什么是状物
2 想一想：怎样突出特点 3 4
学一学：怎样描写细致 练一练：怎样写好状物
看一看：什么是状物
状物就是写动物，写植物， 写实物，把它们的形状、状态、 颜色、特征描绘出来。状物的要 求是要仔细观察，抓住特点来写 。
看一看
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 像一个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有 的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，如 果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画， 那画家的本领可真了不起。
小结： 怎样状物，才能做到描写细致生动呢？
1.认真仔细地观察。
2.放在特定的环境中写。
3.从跟人的关系上写。
看一看：
它是全村最高的一头牲畜，长着一对长而粗的角 。它常躺在谷仓前的空地上。我和村里的伙伴围着 它，抚摸它，梳理它的毛，取了草料来喂它，它总 是张大眼睛，和气地望着我们。它的目光那样沉静 ，那样温和，好像它有许多话要告诉我们似的。 我们常常问它：“喂，老牛，告诉我们，你要什么 ？”它还是沉静地望着我们，慢慢地咀嚼草料来 …… 每天早晨起来，老牛抖去身上的稻草，就从棚里钻 出来，到河边去喝“早茶”。
4.状物作文指导PPT课件
如果只有简单的叙述，会使你的作文看 起来很平淡，加入丰富的想象和恰当的描写 就会精彩的多。
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11
• 怎样写物品 • 小文具、小玩具、小用具、小摆设、小工艺品
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12
• 比如，你们家里那精致漂亮的小闹钟，每天早晨 叫你起床，让你可以按时上学。你那双层文具盒 又结实又美丽又实用，铅笔、橡皮、尺子、转笔 刀都有自己的房间，楼上楼下，团结和睦，使用 起来多方便啊。还有，到你生日那天，亲朋好友 送给你生日礼物，是小绒狗，还是小瓷兔，是小 挂毯，还是小相册？这些礼物既能美化房间又有 纪念意义。的确是这样，我们的生活、学习离不 开这些小物品，它是我们的好伙伴、好朋友，给 我们带来了无穷的快乐。
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10
A ：这个洋娃娃个子真大，头发上面扎 了一条发带，眼睛下面长着一个小鼻子，鼻 子下面是一个小小的嘴巴。
B ：这个洋娃娃个子真大呀，比我的床 还高一头呢！金黄色的头发上面扎了一条粉 红色的发带，还打了个蝴蝶结。一双水灵灵 的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通 通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美 丽动人了。
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想一想??
• 小作者是按什么顺序观察墨砚的？ • 是按先整体后部分，从外向内的顺序观察的。墨砚的形状、大小—
—墨砚盖——墨砚底——墨水池——荡笔处。 • 小作者是怎样仔细认真观察墨砚的？ • 他观察得很全面，用眼睛看到了精美的图案，用鼻子闻到了扑鼻的墨
香，用尺子量了墨砚的大小，还摸到了平而光滑的荡笔处。这样的观 察和描述，使我们对墨砚有了深刻的印象。 • 从上面的例子看，仔细观察物品要注意两点，首先，观察时要有顺序， 所谓有序观察，就是按照合理的顺序，有目的、有步骤地进行观察。 不同的物品可以有不同的观察顺序，文具盒可以从外到内，小台灯可 以从上到下，小玩具可以从外形到结构特点再到玩法，小工艺品可以 从整体到部分等。另外，观察时还要全面，要多器官参与，像观察墨 砚那样，可以用眼睛看，耳朵听，鼻子闻，用手摸，用脑想，这样才 能深刻地感知这个物品。
状物作文91755 精品 PPT课件
口诀
物品 介绍物品三要点，外形结构功能全； 文具玩具最常见，生活用品有千万； 描写外形有顺序，描写结构按空间； 描写功能述生活，典型细节写一段； 开头介绍名来历，结尾赞美把睛点。
建筑物 状物要写建筑物，远近特点仔细看； 参观过程交代明，看听想到都写全； 色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈； 状物要写真情感，结尾抒情最常见。
状物作文的写作要求
• 一、写出该物的特点。只有把物品的形象写的具 体、有特点，才能给人留下深刻鲜明的印象。
• 例如：
•
“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣，蘑菇盖儿形的
灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如
玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是个漂亮的文具
盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只手臂—两根粉红色的
• 例如：
•
“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，
不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活学习有条
不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促我抓紧时间，争分夺
秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”（习作《小闹
钟》）
• 托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
• 四、学会运用状物的方法。
• 状物的方法有很多，如顺序法、说明法、习惯法、 动静法、喻人法、比较法、摹绘法等等。
• 第三段，结合植物的样貌特点写故事，故事内容与所描写 的植物相关，并能突出主题。抒发你的情感。
• （植物的描写要注意动静结合，写出植物姿态变先写出它的样子，再说明它的用途或玩法，抓 住特点具体描写。
• 第一段，提起物品，点明主题，目的是表达感情，突出主 题。
• 第二段，对物品本身进行描写，形状、颜色、 功能、用 途、操作等。从整体到局部，由上到下，由先到后，准确 运用方位词，使文章层次清晰。
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3、以四时变化为序 很多植物在不同的季节里
各具特色，所以，还可以其四 时的变换顺序。
5、托物抒怀，借物咏志 写植物，不能仅仅停留在对外形
和色彩的描写上，还应该在文章中表 达作者的思想感情。例如，感悟人生 的哲理、高尚的道德情操、对美好理 想的追求等等。用这种方法，要借助 例文进行必要的指导，培养学生丰富 的联想能力，在描摹植物形态的同时， 赋予它们一定的象征意义
3、状物需要想象和联想 展开想象和联想，不仅使所
状之物更加具体生动，还可以开 拓作品的意境，增强文章的感染 力。
1、写外形 首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，
一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、 长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特 点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：ห้องสมุดไป่ตู้ 整体一再局部一最后整体。最后，为使描写更 形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用 比喻。
状物作文
什么是状物作文？
状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点 用生动的文字陈述和描摹出来。
状物的记叙文，也不是为状物而状物。而是托 物言志或托物抒情，就是通过描述某物，来表明作 者的某种思想、某种感情。这类文章的特点在于把 比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中 ，文中既有对所寄托事物的具体描述，又有对所寓 之理和情的充分阐发。
到了深秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。 3、状物需要想象和联想 从建筑物的座落位置,外观(样式、颜色、建筑材料、结构)，内部结构或装饰等方面介绍。
如何写好各类事物？ 描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
牵牛花是平凡的。 牵牛花是平凡的。
2、状物抒情。作者通过对自然风物的特点 、特征的细致具体的描绘，抒发作者自己强 烈的感受和真挚的感情。
作8写植物作文(共17张PPT)人教(部编版)【完美版课件】
• 巧妙地使用一些修辞方法 ： • 蒙蒙细雨中，一棵棵西红柿秧伸展开腰肢。它
的茎是绿色的，很细，绿色的大叶于有点像桃 子的形状；它开黄色小花，像小喇叭一样。 • 荔枝树结果了刚结出的果又小又青，后来慢慢 长大变红，一簇簇沉甸甸的，把树枝压弯了腰。 一阵风吹过，荔枝像羞红脸的姑娘，拉过绿叶 遮往自己的脸。
• 从上到下或从下到上的顺序。
结尾托物言志，借物抒情
• 1. 椰子树是不屈不挠的，也是平凡的。它把自己熬风顶 雨辛苦得来的果实，献给了人们，就像战士们把心献给祖 国那样。椰子树这种精神，不正象征着我国人民为了灿烂 的明天，生命不息，战斗不止的高尚精神吗！
•
啊，椰子树，我爱您！我爱您的品质，我爱您的的精
听了爸爸的话，我想：明年一定种更多的蓖麻。
作文要求：
1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状 和颜色）及其生长过程。然后把观察到的 写下来。
2.把植物的特点按一定的顺序写具体。 3.通过观察植物、描写植物，受到美的熏陶。 4.文题自拟。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万
的茎是绿色的，很细，绿色的大叶于有点像桃 子的形状；它开黄色小花，像小喇叭一样。 • 荔枝树结果了刚结出的果又小又青，后来慢慢 长大变红，一簇簇沉甸甸的，把树枝压弯了腰。 一阵风吹过，荔枝像羞红脸的姑娘，拉过绿叶 遮往自己的脸。
• 从上到下或从下到上的顺序。
结尾托物言志，借物抒情
• 1. 椰子树是不屈不挠的，也是平凡的。它把自己熬风顶 雨辛苦得来的果实，献给了人们，就像战士们把心献给祖 国那样。椰子树这种精神，不正象征着我国人民为了灿烂 的明天，生命不息，战斗不止的高尚精神吗！
•
啊，椰子树，我爱您！我爱您的品质，我爱您的的精
听了爸爸的话，我想：明年一定种更多的蓖麻。
作文要求：
1.选一种你喜欢的植物，通过仔细观察，了 解它的外形特征（枝、茎、叶、花的形状 和颜色）及其生长过程。然后把观察到的 写下来。
2.把植物的特点按一定的顺序写具体。 3.通过观察植物、描写植物，受到美的熏陶。 4.文题自拟。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万
小学三年级语文作文状物作文PPT课件(2024)
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选择熟悉或感兴趣物品进行描写
01
02
选择日常生活中常见的物品，如文具、玩具、水果等，或者选择自己 特别感兴趣的物品，如某种植物、动物或工艺品等。
2024/1/30
通过对物品的形状、颜色、质地、功能等方面进行细致的观察和描述 ，使读者能够对该物品有一个清晰的认识。
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注重观察、思考和表达过程
在观察物品时，要按照一定的顺序进行，可以从整体到局部，也可以从局部到整体 ，同时注意物品的特点和细节。
实例二：《我家阳台上那盆仙人掌》
1 2
描绘仙人掌的外观特征
如形状、颜色、质地等，展现其独特的美感。
介绍仙人掌的生长环境和习性
如耐旱、喜阳光等，让读者了解仙人掌的生命力 和适应性。
3
阐述对仙人掌的感悟
如坚韧不拔、生命力顽强等，将仙人掌的品质与 人的精神追求相联系。
2024/1/30
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实例三：《雨中漫步时我伞下风景》
重点把握
突出特点、抓住细节、注重变化、融入情感
2024/1/30
实例分析
以“一棵树”为例，按照由上到下的顺序观察树冠、树干、树枝、树叶等部分，重点把握 树的形状、颜色、纹理等细节特征，注意季节变化对树的影响，融入对树的喜爱之情。
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细节描写能力提升
2024/1/30
细节描写技巧
运用修辞手法、调动感官参与、展开想象和联想、具体化和 形象化
2024/1/30
02
描写目的
状物作文旨在描绘物体特征， 引发读者感官体验；描写文旨 在刻画人物或事件，表达作者
情感或态度。
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描写手法
状物作文注重细节描绘和感官 体验，描写文注重情感表达和
植物作文ppt课件
它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有
太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉
人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：
“水仙花有着顽强的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美称。的
确它那动人的身姿使人一见倾心。 外婆家的那几盆水仙花可美了。
上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙
女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，
一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。 秋天，丰收的季
节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清
凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可
以做盆景……真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药
•
从６月下旬一直到８月下旬，是荷花的开放期．在这个时间，荷花朵朵
绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽．我喜欢粉色的荷花，站在远处向那
儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的
荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花．
•
我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个
小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白
好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩
子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可
小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨
姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。 春末夏
初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有
“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头
梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀
小学生状物植物作文PPT课件
看来，辣椒的作用还真不少啊！如果你是一个不爱吃辣椒的人 ，那么从现在起，尝试着吃点看看。适当吃一点辣椒，能使你的身 体越来越健康！
CHENLI
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CHENLI
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粉红色的桃花，一眼望不 到头，像天空中粉色的云 霞。或远远望去，大地像 是披上了一层粉色的薄纱
CHENLI
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桃花的花瓣有 五片，均匀的 排列在花蕊周 围
• 春天 • 夏天 • 秋天 • 冬天 • 我爱（ ），我不仅爱它（ ），更爱它（）
CHENLI
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家乡的某种特产
• 我的家乡是一个（ ）的好地方，闻名遐迩 的（ ）就出产在这里。
• 我的家乡（），适于（）生长
• 每当（）时节，它就开始（）。（）开花了， 那（）的花朵，（）。
• 在（）的时候，它就开始结果了。它的果实 （）就像（），味道美极了。
CHENLI
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辣椒除了能开胃，还能预防各种疾病呢。如：胆结石，感冒等 。其中最令人感到高兴的，就是辣椒能多多少少起到预防癌症的作 用。可怕的癌症每年都会夺去许多人的生命，如果常吃辣椒（当然 不能吃太多），就能相对减少癌症的发病几率，那对我们人类来说 ，也是一个福音。
辣椒还是某些省区最不可缺少的食物，像四川、重庆、湖南，贵 州等。这些地区的人们几乎餐餐离不开辣椒。可你知道他们为什么 那么爱吃辣椒吗？只要仔细观察，就可以发现这些地区都处在潮湿 的盆地或山区，多吃辣椒，对抵抗山中的湿气会有很大的帮助。所 以，久而久之，那里的人们爱吃辣椒，能吃辣椒，就成了一大地方 特色。
CHENLI
4
辣椒功能：一、健胃、助消
化。二、预防胆结石三、改
善心脏功能。四、降血糖。
六、辣椒有减肥作用。七、
防感冒八、抗辐射九、助长
状物作文之植物——《我喜欢的植物》PPT
温馨 提示
翰林作文
快乐 魔方
翰林作文
1、抓住特点写具体。 2、按照一定的顺序来写景。 3、借景抒情。
参考题目 ：
《我家的
花》
《漂亮的月季花》
《生机勃勃的绿萝》
《神奇的向日葵》
好词 超市
绿油油 枝繁叶茂 郁郁葱葱 高大茂密 争奇斗艳 攀藤而上 香味扑鼻 阳光明媚
Hale Waihona Puke 时光倒回二十年前,那时的步行街是一个普通 市场,秩序特别乱,噪杂拥挤,物品不太丰富,只是提 供着一些日常生活用品。白河水污染严重,每当人 们走过这里时,都有一种难闻的气味,人们总是捂着 嘴巴,皱着眉头。以前的解放广场是一片荒滩,春天 风一刮尘土飞扬,夏天一下雨一片泥泞。
温馨 提示
翰林作文
举例 示范
翰林作文
我的家乡——南阳
现在的南阳和以前相比,真是天上人间。解放广场美 丽如画,这里的树木郁郁葱葱,花朵五颜六色,空气清新甜 润,是人们休闲、娱乐、健身的好地方;如今的市场又整 洁又漂亮,里面的商品品种齐全,应有尽有;你看,原来那条 流淌着污浊臭水的白河,如今已是林茂草盛,鸟语花香,岸 边杨柳依依,河水清澈见底;再看,五颜六色的霓虹灯把笔
我喜欢的植物
植物在我们的生活中有着非常重要的 作用。
想一想：你了解的植物有哪些？
例如：树木、花草……
我们可以运用联想手法，利用植物的生长习性来赞美植物的品格，但不 要千篇一律，要抓住植物的生长特点以及你的写作意图围绕中心来描写。
• 柳树 • 石榴 • 梅花 • 白杨 • 苦瓜
抗严寒，傲风雪 苦尽甘来 挺拔高大，奋发向上 生命力顽强，折下一个枝，任你插到哪里都能活 外表普通，心灵美
直平坦的光武大桥照射得五彩缤纷。新建的鸟巢也为南 阳蓝图上涂了浓墨重彩的一笔,也为南阳城市增添了新景 观、新标志。
状物作文--写植物课件PPT共41页
状物作文--写植物课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢
小升初 状物作文 16张幻灯片
• 状物的要求是要仔细观察，抓住特点 来写。
猪之歌
• 猪!你的鼻子有两个孔,感冒时的你还挂 着鼻涕扭扭
• 猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看 不到边
• 猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不 到我在骂你傻
• 猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还 离不开它
猪之歌
• 猪头猪脑猪身猪尾巴 • 从来不挑食的乖娃娃 • 每天睡到日晒三杆后 • 从不刷牙从不打架 • 猪!你的肚子是那么鼓,一看就知道受不
状物作文
写景作文的方法与步骤：
• 第一步：按照一定的顺序进行观察
写景作文的方法与步骤：
• 第二步：抓住植物的特点并将特点写清楚 （景物的颜色、声音、形状、气味、动静态）
写景作文的方法与步骤：
• 第三步：融入自己的情感，在结尾进 行情感的表达。
什么是状物类作文？
• 状物就是写动物，写植物，写物品， 把它们的形状、状态、颜色、特征描 绘出来。
了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）
2、语言生动有趣，条理清楚
• 对比： • A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只
拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。
• B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子 正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大 桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也 许是想吃那个大桃子吧。
一棵植物 30分
你喜欢的 一件物品
25分
• 把你刚才讨论过的题目写出来 • 要求：
不少于500字
3、结尾托物言志借物抒情：
• 我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽 的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我 增长了知识。
• 家家都有抹布，人人都用抹布，什么地 方脏了，它就一声不响地到什么地方去工作。 它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。 这种默默无闻的精神值得我永远学习。
猪之歌
• 猪!你的鼻子有两个孔,感冒时的你还挂 着鼻涕扭扭
• 猪!你有着黑漆漆的眼,望呀望呀望也看 不到边
• 猪!你的耳朵是那么大,呼扇呼扇也听不 到我在骂你傻
• 猪!你的尾巴是卷又卷,原来跑跑跳跳还 离不开它
猪之歌
• 猪头猪脑猪身猪尾巴 • 从来不挑食的乖娃娃 • 每天睡到日晒三杆后 • 从不刷牙从不打架 • 猪!你的肚子是那么鼓,一看就知道受不
状物作文
写景作文的方法与步骤：
• 第一步：按照一定的顺序进行观察
写景作文的方法与步骤：
• 第二步：抓住植物的特点并将特点写清楚 （景物的颜色、声音、形状、气味、动静态）
写景作文的方法与步骤：
• 第三步：融入自己的情感，在结尾进 行情感的表达。
什么是状物类作文？
• 状物就是写动物，写植物，写物品， 把它们的形状、状态、颜色、特征描 绘出来。
了，也长满了叶子。（时间顺序，重点写茎叶）
2、语言生动有趣，条理清楚
• 对比： • A：火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子，一只
拿着桃子在前面跑，一只没拿桃子在后面跑。
• B：火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子 正在玩耍：一只在前面跑，前爪托着一个大 桃子，一副得意的样子。一只在后面追，也 许是想吃那个大桃子吧。
一棵植物 30分
你喜欢的 一件物品
25分
• 把你刚才讨论过的题目写出来 • 要求：
不少于500字
3、结尾托物言志借物抒情：
• 我喜欢我的地球仪，不是因为它有美丽 的外表，而是因为它给我带来了乐趣，使我 增长了知识。
• 家家都有抹布，人人都用抹布，什么地 方脏了，它就一声不响地到什么地方去工作。 它净化了环境，却从来不要求人们感谢它。 这种默默无闻的精神值得我永远学习。
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3.摘下来的果子去那里了？ （文章中找）
能力擂台：
1.变字游戏：
液—( 氵)+ ( 夜 )=( 液 ) (液体) 拖—(扌) +（ )=( 拖 ) ( 拖地 ) 腚—(月) + ( 定 ) =( 腚 ) ( ) 迎—( 辶 )+ (卯 )=( 迎 ) ( 迎接 ) 瞧—( 目 )+ ( 焦 )=( 瞧 ) ( 瞧一瞧 ) 绿—( )+ ( 录 )= ( 绿 ) ( 绿)
300-400字以上 要求: 字迹工整： 常见字无错误： 表意明了， 语句通顺
分
（3）春天，猕猴桃的生长情况 （4）六七月份，猕猴桃样子 （5）金秋十月，猕猴桃成熟季节的状态 （6）收摘期，农民忙碌的场景
总
（7）对家乡猕猴桃的热爱
阅读金钥匙 1.感悟字词美 2.体验语言美 3.体验意境美 4.感悟写作美
大家一起来找一找
1.找出文章中的比喻句。 2.把文章中描写猕猴桃样 子的句子找出来。
2.照例子写词语：
修枝整叶： 沉甸甸：
3.词语回家 （1）陆续 （2）连续 （3）继续 4.句子排排队 （2）（1）（3）（4）
作关大闯关
1、写作指导 2、写作比拼
怎 么 样 写 植 物？
1.写前要细心观察所写的植物 2.观察时，先看整体的形状（外形） 特征 3.再看颜色 枝叶的细部特征以及生 长环境，并把所看到的详细情 况记录下来. 4.安排好写作顺序。 • 特征具体描绘 • 要有自己的情感
特征具体描写：
大小 香味 色彩 花期等
形状 颜色以及给人的感觉等
1.按照植物的生长过程进行观察
生长
发育 开花 结果 衰亡
2.写观察日记
可以用写观察日记的方法，来描述某种 植物在一段时间里的生长 和发育情况
3.以四时变化为序.
很多植物在不同的季节里有 不同的特色，所以可以用变 换的顺序来写。
写一种自己喜欢的植物 （花树等）
第十三课
状物（1）植物王国
《我爱家乡的猕猴桃》
1.一起读整篇课文 2.把不会读的词语和不理解的句 子找出来
不会的词语在这里哟：
Sù
簌 膨胀 腋 蹲 酿 腚
Hale Waihona Puke Péngzhàng yè dūn Niàng dì ng
让我们一起来分析文章
文章结构
总
1）介绍家乡猕猴桃是全国最大产业基地以及特点 （2）初冬寒霜一降，农民劳动
能力擂台：
1.变字游戏：
液—( 氵)+ ( 夜 )=( 液 ) (液体) 拖—(扌) +（ )=( 拖 ) ( 拖地 ) 腚—(月) + ( 定 ) =( 腚 ) ( ) 迎—( 辶 )+ (卯 )=( 迎 ) ( 迎接 ) 瞧—( 目 )+ ( 焦 )=( 瞧 ) ( 瞧一瞧 ) 绿—( )+ ( 录 )= ( 绿 ) ( 绿)
300-400字以上 要求: 字迹工整： 常见字无错误： 表意明了， 语句通顺
分
（3）春天，猕猴桃的生长情况 （4）六七月份，猕猴桃样子 （5）金秋十月，猕猴桃成熟季节的状态 （6）收摘期，农民忙碌的场景
总
（7）对家乡猕猴桃的热爱
阅读金钥匙 1.感悟字词美 2.体验语言美 3.体验意境美 4.感悟写作美
大家一起来找一找
1.找出文章中的比喻句。 2.把文章中描写猕猴桃样 子的句子找出来。
2.照例子写词语：
修枝整叶： 沉甸甸：
3.词语回家 （1）陆续 （2）连续 （3）继续 4.句子排排队 （2）（1）（3）（4）
作关大闯关
1、写作指导 2、写作比拼
怎 么 样 写 植 物？
1.写前要细心观察所写的植物 2.观察时，先看整体的形状（外形） 特征 3.再看颜色 枝叶的细部特征以及生 长环境，并把所看到的详细情 况记录下来. 4.安排好写作顺序。 • 特征具体描绘 • 要有自己的情感
特征具体描写：
大小 香味 色彩 花期等
形状 颜色以及给人的感觉等
1.按照植物的生长过程进行观察
生长
发育 开花 结果 衰亡
2.写观察日记
可以用写观察日记的方法，来描述某种 植物在一段时间里的生长 和发育情况
3.以四时变化为序.
很多植物在不同的季节里有 不同的特色，所以可以用变 换的顺序来写。
写一种自己喜欢的植物 （花树等）
第十三课
状物（1）植物王国
《我爱家乡的猕猴桃》
1.一起读整篇课文 2.把不会读的词语和不理解的句 子找出来
不会的词语在这里哟：
Sù
簌 膨胀 腋 蹲 酿 腚
Hale Waihona Puke Péngzhàng yè dūn Niàng dì ng
让我们一起来分析文章
文章结构
总
1）介绍家乡猕猴桃是全国最大产业基地以及特点 （2）初冬寒霜一降，农民劳动