《威尼斯的小艇》教学课件第一课时

质疑探究
1、威尼斯是个怎样的城市？威尼斯的小艇有什 么特点？它在这个城市有什么作用？学生带着这 些问题以小组为单位读课文并思考课文的主要内 容，课文可分为几大段？
2、作者看到那么多景物，为什么单单选小艇来 写呢？请同学们读读他的文章,找找答案吧。感 受小艇“形之美”， 体会小艇“坐之舒”。
3、船夫的驾驶技术特别好，“特别好”体现在 哪里?
谢谢，来自百度文库 见！
在（ 疾驶 ）的时候，他能够 （急转弯 ）。
在（ 拥挤 ）的时候，他能够 （挤过去 ）。
在（ 极窄 ）的地方，他能够 （ 平稳穿过 ）。
小练笔。
仿照第4自然段，按总分关系 写个片段。
想一想
如果你是威尼斯人，你会 用小艇干什么?作者从哪些方面 写出小艇在威尼斯这座城市的重 要作用的？我们下节课继续学习。
欢迎光临指导！
高新一小 高琴
威尼斯风光
威尼斯 在意大利的东北 部, 是世界著名的旅游城市.
这座城市由118个小 岛组成,共有117条水道.
威尼斯有401座形 态各异的桥梁横跨在水 道上.
威尼斯市内没 有马路、汽车和自行 车,船是市内唯一的交 通工具。
威尼斯的小艇
课时目标
1.使学生了解威尼斯小艇的特点，懂得 它和这座水上城市的关系。 2.理解课文内容，了解这座水上城市特 有的风光。 3.学习作者抓住事物特点进行具体描写 的方法。 4.学会生字、生词，熟读课文。
总写小艇是重要交通具
外型奇特 船夫驾驶技术高 作用大
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又 窄又深，有点像独木舟。
二三十英尺长
6 9米 行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。
船头和船艄向 上翘起，像挂 在天边的新月.
皮垫子软软的像沙发一般。
想一想
如果你坐在 小艇上,面对船 夫,你会对他们 说什么?
船夫 的驾 驶技 术特 别好