爱的尺度

爱的尺度

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好！有人说教师是辛勤的园丁，浇灌着祖国未来的花朵。那么，我要说我要成为一名最优秀的园丁，让百花园中的每一朵花姹紫嫣红，因为每一朵花都有盛开的理由！更因为我是一名人民教师，我深深地爱着我的学生！

怀着一颗炽热的心，七年前我踏进了邯郸县第五中学的大门，尽管早就听说过边远农村的简陋，但是当我第一次跨进五中的大门时还是被深深地震撼了！发现孩子们被压缩在拥挤而破烂的教室，不大的课桌上竟然会挤着三到四个人，学生们身形相扣，呼吸可闻，一不小心就把笔水划到了同桌的衣服上。窗户透着风，黄土随风一起吹进屋里，一股脑地将学生染成土黄色。此情此景，我的心被深深刺痛了！站在讲台上，望着一双双求知若渴的眼神，我突然明白了，这就是我的讲台,这就是我的学生,这就是我魂牵梦绕的事业!同时也深深地懂

得了这样的艰苦环境下一名教师将要肩负的是比平常教师更多的那

份沉甸甸的责任！

教师的工作,说起来神圣,听起来光荣,可是做起来却很辛苦! 学校给我安排了七年级的语文课兼班主任工作，作为年轻班主任从周一到周五我都寄宿在学校，几乎和学生们形影不离，将全部的爱奉献给他们！我的理想就是既做他们老师，班主任，又做他们的朋友。作为语文老师，我把全新的教学理念引入课堂，去野外采风,在图书馆阅读,课下排演课本剧,课上让学生自己做小老师------形式多样,把课堂还给学生!让他们在快乐中学习，体验语文的美丽！皇天不负有心人，我的爱与努力确实起到了一定的效果，我们班在最开始的时候各项工作一直名列前茅，受到领导和同事的一致好评！然而教育的天空并不总是晴朗的，由于我的过度溺爱也为以后的教育埋下了隐患。

学生们犯了小错，我不忍惩罚他们，他们身上的不良习惯，我能容忍就容忍，一次容忍，两次容忍，多次就成了纵容！久而久之迟到的有了，旷课的有了，打架的有了，进网吧的有了！我们班甚至成了典型的问题班。面对领导的批评家长的质问，我伤心的无以复加：“对不起！我做不好你们的班主任！我要离开你们！”说完流着泪着离开了教室！

第二天下雨了，整个五中笼罩在雨幕下，房前屋后汇合成一片沼泽地。今天晚上的晚自习，孩子们都会来吗？他们都像我一样伤心吗？我坐立不安，心乱如麻！不行，我还是去教室看看吧！通向教室的路已经泥泞不堪，一脚下去就会踩进泥里，甚至连脚带鞋一起陷进去。在第n次将鞋从泥里拔出来后我终于走进了教室，一进教室我惊呆了：班里将118名学生一名不少！都整整齐齐地坐在自己的座位上，安安静静地看着我。而教室的黑板上写着：老师，我们爱你！刹那间，我的眼泪汩汩而出！

一名最捣乱的学生唐传凯站起来说：“老师，对不起！是我不好，我以后要好好学习，再也不捣乱再也不惹您生气了！"班长崔坤鹏又站起来说：“老师！不要走！我们需要你！你好好地管教我们吧！”说话的同时班里不知道是谁开始小声啜泣，结果全班同学都哭了起来！

我再也止不住泪雨滂沱，此时此刻,还有什么付出是不值得的呢?孩子们的心灵是如此的晶莹剔透,孩子们的感情是如此的美丽无暇,我们的事业是这样壮丽伟大! 我为我的自私与退缩而感到羞愧!通过这件事我也明白了，作为一名教师，要把握好爱的尺度，既要无私地爱着他们，也要懂得惩罚的艺术，既要做他们的慈母好友，更要做他们的严师诤友！这才是新时代教师师德的灵魂所在！

如今在党和政府的关怀下，我们学校的教学条件已经发生翻天覆地的变化，一座座高楼拔地而起，一间间教室宽敞明亮，一张张课桌簇新整齐，路面已经硬化，再也不会一有风起便尘土飞扬，一有雨淋便泥泞不堪。我也已经成长为一名成熟干练的教师骨干，我会一如既往地努力工作，一如既往地爱着我的学生。因为我知道：即使生命从不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵从不结果,我不遗憾千百次凋零;即使教育从不喧嚣,我不后悔千百次的付出!我会随身携带一把戒尺，把握好爱的尺度！因为有了爱的尺度，学生们才会在成长的天空上自由飞翔！

爱的尺度

----“师魂颂”演讲稿

邯郸县第五中学

张红敏