小班体育教案投掷
小班投掷体育游戏教案
小班投掷体育游戏教案【篇一：小班体育活动公开课优秀教案《炸老鼠》】活动名称：体育活动——炸老鼠活动目的： 1、通过组织孩子投掷小球，让孩子学习在1米处投掷目的物。
2、培养幼儿有秩序进行活动，遵守游戏规则的良好习惯。
活动准备：老鼠图片若干；小球每人一个；小猫帖纸与幼儿人数相等；幼儿园图片一张；《黑猫警长》音乐活动过程：一、准备活动。
1、进行角色的分派。
教师：今天老师是黑猫警长，小朋友们就是小猫警察，所以你们要听我的命令，我给你们的任务就要认真完毕，同时我还给你们准备了一个炸药包，碰到敌人的时候可以这个武器炸他。
那现在你们跟着我排着整齐的队伍去巡逻吧！看看有没有敌人。
2、教师带着幼儿跟着《黑猫警长》的主题曲，进入场地。
教师带领幼儿进行队伍练习，规定幼儿完毕一定的动作的练习。
（敌人来了，我们蹲着走，敌人走了我们踮起脚尖走等）二、基本活动。
1、引出活动。
教师：小警察们做操真是神气啊！对了，刚刚我接到报警电话，说幼儿园出现了很多的老鼠，要我们去帮忙消灭老鼠，怎么办呢？好！我们就去炸老鼠吧！那我们就要学会炸老鼠的本领。
小猫们看！这里有很多的圆点，等一会，一组一组的小猫有顺序的占到圆点上，我们就是要站到原点上练习本领！（队伍站好后）教师：炸老鼠，可不是一个很简朴的本领，但是有一首儿歌可以帮助我们练习炸老鼠。
教师示范对的的动作：小小脚，前后开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，侧转身，用力往前扔（教师示范对的的动作）教师带领幼儿空手练习。
（练习3次，纠正幼儿错误的方法）2、带领幼儿拿小球练习投掷。
3、游戏“看看哪个炸药包扔的远”教师：小猫们学的本领，都不错了，那现在就来看看谁的本领练习的最佳，能把扔炸药包的动作最佳看，能把炸药包扔的最远。
（游戏两次）4、游戏“炸老鼠”教师;小警察们都学会了本领。
那我们就要去完毕第一个任务了！第一个任务就是把幼儿园的老鼠炸死。
你们看那边有老鼠，我们去炸老鼠吧，但不能超过警戒线！再次“炸老鼠”。
小班体能活动投掷教案及反思
小班体能活动投掷教案及反思教案标题：小班体能活动投掷教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿发展手眼协调能力和肌肉控制能力。
2. 提高幼儿的投掷准确性和力量控制能力。
3. 通过体能活动促进幼儿的整体身体发展和运动技能。
教学准备：1. 投掷目标（例如一个大桶或一个标靶）。
2. 各种大小合适的球类（例如软球、塑料球等）。
3. 操场或室内活动区域。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿一起讨论投掷的概念，并询问他们是否知道如何进行投掷。
2. 展示不同种类的球，并让幼儿触摸和感受它们。
活动一：目标投掷1. 将投掷目标放置在适当的位置上，让幼儿站在一定距离处。
2. 指导幼儿将球投向目标，鼓励他们观察目标并调整投掷的力量和方向。
3. 给予幼儿肯定和鼓励，帮助他们提高投掷准确性。
活动二：传球游戏1. 将幼儿分为小组，站在一条线上，相隔适当距离。
2. 将一个球传给第一个幼儿，然后他们将球传给下一个幼儿，直到球传到队伍的最后一个幼儿手中。
3. 鼓励幼儿在传球过程中保持专注和集中注意力。
活动三：多种投掷方式1. 向幼儿展示不同的投掷方式，例如上投、下投、侧投等。
2. 让幼儿尝试不同的投掷方式，并观察它们对投掷结果的影响。
3. 强调正确的投掷姿势和手部动作，帮助幼儿改进投掷技巧。
活动四：目标竞赛1. 将幼儿分为小组，每个小组站在不同的位置上。
2. 每个小组轮流进行投掷，看哪个小组能够最快地达到目标。
3. 鼓励幼儿团队合作和竞争意识。
反思：1. 观察幼儿的参与度和投掷技能的进步。
2. 记录每个幼儿的表现和需要改进的方面。
3. 根据幼儿的反馈和观察结果，调整教学方法和活动安排。
教案反思：通过这堂体能活动投掷教案，幼儿得到了锻炼手眼协调能力和肌肉控制能力的机会。
他们通过不同的投掷活动，学会了调整投掷力量和方向。
同时，他们也提高了团队合作和竞争意识。
在教学过程中，我注意到幼儿的参与度较高，他们积极参与活动并展示出对投掷技巧的兴趣。
然而，一些幼儿可能需要更多的指导和练习来提高投掷的准确性。
小班投掷教案幼儿园
小班投掷教案幼儿园一、教学目标1.学生能够认识和掌握不同的投掷方式。
2.学生能够运用不同的投掷方式准确地投掷物品，并持续提高技能。
3.学生能够遵守课堂规则，在玩耍过程中培养合作、语言表达和自我控制能力。
二、教学重点1.投掷的技巧。
2.准确地控制投掷力度和方向。
三、教学难点1.球类的控制。
2.投掷的准确性和力度控制。
四、教学过程1. 课前准备1.教师备好需要投掷的物品，如球、扔绳等。
2.准备适当数量的道具，以便全班学生进行轮流投掷。
2. 游戏过程1.游戏一：扔球–要求：将球扔到熊猫绘制区域中，禁止抛高。
–技术：扔球技巧–整合：学生依次扔球，可发现不同投掷方式的差异和特点。
2.游戏二：绳索抛绕–要求：绕过两棵树将绳索抛到袋中。
–技术：抛绕技巧–整合：绳索抛绕发挥了投掷和绕制技能，学生需要经常调整身体和投掷的力度方向。
3.游戏三：球掷–要求：将球掷入桥中间的目标区域中。
–技术：掷球技巧。
–整合：学生需要经常调整掷球的力度和方向，荡动体型找到合适的发力点。
3. 游戏结论1.游戏完成后，带全班学生一起进行游戏总结。
2.把游戏中收集到的技能值、疑问、学习困难等记录起来。
五、教学评价1.在评价阶段，考查学生的技能掌握情况和个人发展历程。
2.注重学生的反馈：鼓励每个学生说出他们在学习过程中发现的困难，与教师共同探讨解决方案。
六、教学延伸1.将练习投掷技巧的游戏推广到课间操和晨练中。
2.增加游戏的数量和难度程度，以增强学生的协作和技能发挥。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案一、教学目标1. 学习投掷的基本技巧，发展幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
2. 培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
3. 通过投掷活动，提高幼儿的反应速度和敏捷性。
4. 培养幼儿遵守规则、互相尊重的良好品质。
二、教学内容1. 投掷动作的基本技巧：握球、甩臂、投掷。
2. 投掷游戏的规则与玩法。
3. 投掷器材的使用与安全注意事项。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握投掷的基本技巧，参与投掷活动。
2. 教学难点：投掷时的握球、甩臂动作的协调与用力。
四、教学准备1. 教具：投掷器材（如小球、沙包等）、标志物、音乐。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。
2. 投掷动作的基本技巧学习（5分钟）：a. 教师示范投掷动作，讲解握球、甩臂、投掷的要点。
b. 幼儿跟随教师练习投掷动作，教师个别指导。
3. 投掷游戏实践（5分钟）：a. 教师组织幼儿进行投掷游戏，如投掷小球、沙包等。
b. 幼儿自主选择投掷器材，进行投掷练习。
4. 团队竞赛（5分钟）：a. 教师将幼儿分成若干小组，进行团队投掷竞赛。
b. 幼儿协作完成投掷任务，比赛过程中注意安全。
5. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。
b. 带领幼儿做深呼吸，放松身心。
6. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿分享自己在投掷活动中的收获和感受。
b. 教师总结投掷活动的要点，强调投掷动作的技巧和安全性。
注意：教师在教学过程中要密切关注幼儿的安全，确保投掷器材的使用安全。
在活动结束后，要对幼儿进行简单的拉伸放松，以缓解肌肉紧张。
六、教学评价1. 观察幼儿在投掷活动中的参与程度，了解他们对投掷动作的掌握情况。
2. 通过团队竞赛，评估幼儿的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
小班体育游戏教案投球（精选8篇）
小班体育游戏教案投球小班体育游戏教案投球（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小班体育游戏教案投球，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班体育游戏教案投球篇1活动目标：1、练习在1米处投掷目标物，并尝试使用各种投掷的方法。
2、在活动中培养不怕失败，多次尝试的坚韧品质。
活动准备：1、各种水果的图片贴在墙上。
2、场地活动过程：一、请幼儿到操场上做准备活动。
今天对我们来做一套球儿操吧！二、基本动作1. 让幼儿练习用球投掷墙上的水果。
1.你们看。
场地的墙面上有各种各样的水果，你最喜欢哪一个呢？请将你手中的球投向它。
2.幼儿分散到场地各处对墙投球。
3.幼儿集中。
问：刚才你们投中自己喜欢的水果了吗？你是用什么方法头得？2. 练习用几种方法投球。
1.我们来学一学刚才演示的几种方法吧2.幼儿分散练习正面投、背后头、蹲投的方法等，教师巡视指导。
3. 放松动作在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小姐活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
小班体育游戏教案投球篇2活动目标1.练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力。
2.能积极参加游戏活动。
活动准备1.每人一个小球。
2.球篮两个。
活动重难点练习将球投进洞。
活动过程1.教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮2米左右的地方各画一条横线，请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进洞里。
教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投,直到投进为止。
全体幼儿投完后,教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。
可反复玩。
2.放松动作。
在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去放松身体，同时小结活动情况，并鼓励积极参与投球游戏的幼儿。
活动延伸教师可带领幼儿在篮筐下连续投球，增加难度。
小班体育游戏教案投球篇3【活动目标】1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
小班投掷游戏教案
小班投掷游戏教案小班投掷游戏教案「篇一」活动目标：1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。
2、具有克服困难、勇于完成任务的良好品质。
活动准备：场地布置、沙包、碉堡、音乐磁带等活动过程：一、开始部分：1、幼儿边唱歌曲《学做解放军》边表演动作进场。
小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼2、小解放军出操小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。
二、基本部分：1、谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。
小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务――炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。
2、老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作。
小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。
3、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。
4、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
5、游戏“哪个炸药包扔得远”站在红线后，听口令用力将沙包投出去。
6、游戏“炸碉堡”(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。
(带领幼儿跑步进入游戏场地)介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。
(2)、幼儿游戏。
小解放军，现在我们开始行动，目标――敌人的碉堡，比一比哪队先完成任务。
(3)、幼儿再次游戏。
(老师把碉堡放远一点，加大难度。
)小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。
最后我们看看哪一队先完成任务。
小解放军，准备好了吗?开始行动。
三、结束部分：小解放军，你们的任务完成得非常出色，敌人的碉堡都给你们炸掉了，高兴吗?我们一起来跳个欢乐舞吧。
小班体育教案投掷
小班体育教案投掷一、教学目标1.能正确掌握投掷的动作要领。
2.能用正确的姿势和方法进行投掷运动。
3.能够感受身体的协调性和力量的运用。
二、教学准备1.投掷球（适合小班儿童使用）。
2.平坦的操场或室内场地。
3.舒适的运动鞋和衣物。
三、教学步骤步骤一：热身活动（5分钟）•让学生在现场进行跑步、跳跃等简单的热身活动，预热身体。
步骤二：投掷动作示范（10分钟）1.老师进行投掷动作的示范，包括站立姿势、手臂的摆动和身体的转向等。
2.强调正确的姿势要领，例如目视前方、身体保持平衡等。
步骤三：分组练习（15分钟）1.将学生分成小组，每组4-5人。
2.每个小组依次练习投掷动作，互相观察和指导。
3.老师巡视指导，纠正学生的错误动作，并给予鼓励。
步骤四：实际投掷练习（15分钟）1.让学生站在投掷线上，按照正确的动作要领进行实际投掷练习。
2.指导学生注意力的集中、眼睛的注视目标、手臂的摆动和身体的协调等。
步骤五：游戏练习（20分钟）1.通过一些有趣的游戏，增加学生对投掷的兴趣和参与度。
2.例如，让学生以小组形式进行投掷竞赛，看哪个小组的投掷距离最远。
步骤六：总结反思（5分钟）1.与学生一起回顾今天的学习内容，重点强调正确的投掷动作要领。
2.鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的运动兴趣和意识。
四、教学注意事项1.保证学生的安全，选择合适的投掷球，并确保场地的安全性。
2.指导学生正确使用身体力量，并避免用力过猛或姿势不正确。
3.督促学生在练习过程中互相配合和观察，帮助他们相互提高。
五、教学延伸1.可以将投掷运动与其他体育项目进行组合，例如投掷与接球的练习，增加活动的趣味性。
2.可以引导学生参与一些体育比赛或运动会，展示他们的投掷技巧和表现。
六、教学反思通过此次教学，学生们对投掷运动的基本动作要领有了初步的了解，能够正确进行投掷练习。
他们在游戏中积极参与，提高了对体育运动的兴趣和参与度。
在今后的教学中，应进一步加强学生的技术训练，培养他们的协调性和力量运用能力。
小班-体育游戏-投掷(游戏说明)
小班体育游戏（投掷）（游戏说明）•游戏1——攻击大灰狼一名幼儿/教师扮演“大灰狼”角色，其余幼儿扮演小白兔，小白兔在自己的家中。
小白兔的家和大灰狼面对面距离2-3米。
大灰狼准备抓住森林里的小兔一家饱餐一顿，不曾想小白兔们早已准备好沙包炸弹，待大灰狼一出现，小白兔便瞄准大灰狼将沙包扔出，大灰狼被击中X次则被打跑，否则将继续前行，将小白兔抓走。
待幼儿投掷能力提升时，可增加一个道具奖励环节。
小兔家门前有两个龟壳，小兔要是能将沙包丢进龟壳内，便可获得使用一次的权力（如遇被大灰狼抓住环节，可以用龟壳进行脱身，安全返回家中。
）•游戏2——飞吧！飞盘！教师在空旷的场地设定起始线和目标线，起始线与目标线呈平行状，两条线距离2-3米（可根据班级幼儿实际情况进行调整）。
教师准备X个飞盘,在游戏开始前，可给一些时间让幼儿分组进行投掷飞盘的练习，让他们练习如何握住飞盘，如何挥动自己的手臂来投掷。
练习15分钟以后，可开始飞盘游戏（具体练习时长，教师可根据幼儿掌握情况来进行调整）。
教师组织4个纵队，进行飞盘接力赛。
排在第一位的幼儿站在起始线，将飞盘从起始线投过目标线后，立刻跑到目标线将自己投出的飞盘取回，递给下一名幼儿（如没有过目标线，需要再次投掷），依次类推，直到排在最后的幼儿完成，最快完成的一组即获胜。
教师也可使用积分制度，投过目标线即获得1分，每组依次投掷，最快达到10分的小组获胜。
•游戏3——炸弹开花教师在操场圈出直径约3米的圆形区域,准备一把三折伞和一筐海洋球。
教师将班级幼儿分成两组，两组轮流进行游戏。
教师将三折打开并翻折（让伞成为碗状），教师拿着伞站蹲在圆心的位置，幼儿拿着海洋球沿着区域的边线站立。
游戏开始后，教师开始转动伞柄，幼儿用海洋球向雨伞上不断投掷（即碗状的位置），40秒游戏结束，两组轮流进行，投进海洋球数量最多的一组获胜。
教师可不断调整伞的位置，增加幼儿投掷的角度和难度，从而更好地帮助幼儿挥舞手臂练习投掷。
幼儿园小班体育投掷教案
幼儿园小班体育投掷教案一、活动目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高幼儿的投掷能力。
2.培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，激发参与体育活动的兴趣。
二、活动准备1.教具：沙包、圈、标志物等。
2.场地：平坦的草地或水泥地。
三、活动过程（一）导入部分1.组织幼儿做热身运动，如：跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2.引导幼儿关注投掷活动，激发兴趣。
（二）基本部分1.教师示范投掷动作，讲解要领：（1）站立姿势：两脚分开，与肩同宽，身体自然挺直。
（2）投掷动作：右手持沙包，屈臂于胸前，然后用力向前投掷。
（3）投掷方向：向前方投掷，尽量让沙包落在圈内。
2.幼儿分组练习：（1）每组5-6人，轮流投掷沙包。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（3）鼓励幼儿互相加油，培养团队精神。
3.游戏环节：投掷比赛（1）将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
（2）每组分发一定数量的沙包，比赛投掷次数。
（3）投掷结束后，统计各小组投中的沙包数量，评选最佳投手。
（三）结束部分1.组织幼儿做放松运动，如：瑜伽、冥想等。
四、活动延伸1.家园共育：鼓励家长与幼儿一起进行投掷练习，共同提高。
2.环境创设：在幼儿园创设投掷区域，让幼儿随时进行投掷练习。
五、活动反思1.在活动中，教师要注意观察每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
2.针对不同幼儿的个体差异，调整投掷难度，让每个幼儿都能体验到成功的喜悦。
3.通过投掷活动，培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
六、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对投掷活动的兴趣。
2.评价幼儿投掷技能的提高，以及团队协作精神的培养。
3.收集家长反馈意见，了解家园共育的成效。
重难点补充：教学过程：（一）导入部分1.教师与幼儿互动，如：“小朋友们，你们知道扔东西的时候应该怎么做吗？”2.幼儿回答后，教师引导：“今天我们要来学习一个新的游戏，叫做投掷沙包，你们想不想试试？”（二）基本部分1.教师示范投掷动作，讲解要领：教师：“我们站好，两脚分开，就像小树一样稳稳地站住。
小班体育投掷教案20篇
《小班体育投掷教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班体育投掷教案20篇！活动目标1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性。
2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣。
3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
活动准备沙袋若干音乐《圆舞曲》活动过程一、开始活动带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。
圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等)二、基本部分1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢!2.示范一人玩法：抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走。
夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃。
3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间。
(注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的沙袋)4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的。
(教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作)5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿。
6.游戏沙袋玩玩玩7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。
请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好。
!出自:快思老.师!当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识投掷活动的基本技巧和规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与投掷活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧和动作要领。
难点：提高幼儿投掷的准确性和力量。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作练习，如投掷沙包，熟悉投掷动作的基本要领。
2. 教学基本技巧（10分钟）：（1）讲解投掷的动作要领，如握姿、投掷臂的摆动、投掷时的腰腿配合等。
（2）示范投掷动作，让幼儿跟随老师一起做。
（3）分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）：（1）游戏一：投掷接力赛。
幼儿分成若干小组，进行投掷接力比赛，培养团队协作精神。
（2）游戏二：投掷捉迷藏。
在场地内设置标志物，幼儿分组进行投掷，将标志物投掷到指定位置，进行捉迷藏游戏。
4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做投掷动作的放松练习，如轻轻摆动手臂和双腿，缓解肌肉疲劳。
五、教学反思：在本节课中，幼儿掌握了投掷的基本技巧和动作要领，投掷准确性有所提高。
在游戏环节，幼儿积极参与，团队协作精神得到增强。
但在个别幼儿的动作规范上仍需加强指导。
在今后的教学中，应注意调整教学方法，针对不同幼儿的特点进行个别指导，提高教学效果。
六、教学内容：1. 投掷技巧的进一步提高：学习侧身投掷和背向投掷。
2. 投掷项目的实践：学习投掷远和投掷准两个项目。
七、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握侧身投掷和背向投掷的基本技巧。
难点：提高幼儿投掷远和投掷准的能力。
八、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、测量工具、音乐。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
九、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做侧身投掷和背向投掷动作练习，熟悉投掷动作的基本要领。
小班体育活动教案投掷
小班体育活动教案：投掷一、教案概述本教案适用于小班儿童的体育活动，主要教授投掷技巧。
通过简单的游戏和活动，引导儿童学习正确投掷的姿势和动作，培养其协调性和精确性。
二、教学目标1.学习正确的投掷姿势2.学习投掷的基本动作3.培养协调性和精确性4.提升儿童的自信心和团队合作意识三、教学准备1.投掷球（适合小班儿童使用的软质球）2.绳索（用于标记投掷目标）3.活动场地（室内或室外均可）四、教学过程第一步：热身活动1.建立小组，每个小组选择一个队长。
2.队长示范一种简单的热身运动，其他队员跟随进行热身。
3.每个小组依次进行热身运动，保证每个队员都有机会示范。
第二步：引导学习正确投掷姿势1.向学生展示正确的投掷姿势：站直身体，双脚分开与肩同宽，身体稍微向后倾斜，手臂后摆至耳朵后，然后用力向前甩出手臂，同时脚步跟着转动。
2.跟学生一同模仿正确的投掷姿势，引导他们逐步理解并掌握。
第三步：进行基本投掷练习1.将学生分为两组，每组站在标有绳索的位置前方。
–绳索距离学生约3米远，用来作为投掷的目标。
2.队内优先选择一个学生进行示范，其他队员依次进行投掷。
–教师可以在学生投掷时给予实时的指导和调整。
3.每个学生连续投掷5次后，轮到另一组进行。
4.每组的投掷次数取决于课堂时间安排和学生参与度。
第四步：游戏化练习1.组织一个小游戏，让学生通过投掷射中目标得分。
–可以使用不同大小的投掷球和不同形状的目标，增加游戏趣味性。
2.将学生分为几个小组，每个小组轮流进行投掷，并记录得分。
3.游戏结束后，根据每组得分进行排名，鼓励学生相互表扬和鼓励。
第五步：总结与反思1.引导学生回顾整个教学过程，总结所学的投掷技巧和要点。
2.鼓励学生分享自己的体会和感受。
3.教师总结本节课的教学成果，并提出进一步提高的建议。
五、教学评估1.观察学生在练习过程中的姿势和动作是否正确。
2.观察学生投掷的准确度和距离。
3.运用游戏化活动中的得分记录，评估学生的表现。
小班投掷体育活动教案
小班投掷体育活动教案第1篇教案设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.活动目的:1. 练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力.2. 能积极参加游戏活动.活动准备:1. 每人一个小球2. 开洞的纸箱两只重难点：练习将球投进洞活动过程:教师将两只纸箱并列放在活动室的中间,教师在离纸箱10厘米的周边各画一条横线.请全体幼儿站在横线后面,发给每个幼儿一个球,告诉他们把球投进洞里.教师每次请两个孩子投球,投准了,大家拍手鼓掌,没投准,继续投,直到投进为止.全体幼儿投完后,教师再将球倒出来,孩子们每人拿一个球继续投.游戏可反复玩.活动延伸:教师可带领幼儿在篮筐下投,增加难度.活动反思:许多幼儿在第一次投时就命中率很高,教师可适当把纸箱的距离调远,让幼儿更有成功感。
第2篇教案活动目标：1、引导孩子练胸，肩膀打开，手臂向上。
2.能够表现兔子跳，采蘑菇，直松树等情节。
根据音乐提示。
3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。
4.培养孩子健康活泼的性格。
5.锻炼孩子手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。
活动准备：1、人手一把椅子。
2、《小兔和狼》的音乐磁带。
3、蘑菇若干个。
4、松树林场景。
活动过程：一、开始部分：1、“我做兔妈妈，你们做兔宝宝让我们听着音乐，活动活动身体吧!”“今天天气真正好，小兔小兔起得早，跟着妈妈来做操，要把身体锻炼好!点点头、点点头，伸伸臂、伸伸臂，弯弯腰、弯弯腰，踢踢腿、踢踢腿，转一圈、转一圈，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二一二往前跳，拔出一个大萝卜，切萝卜、切萝卜，啊呜啊呜真好吃，我是快乐的兔宝宝。
”2、听音乐做动作。
二、基本部分1、兔妈妈带领兔宝宝来到松树林：“今天妈妈要带宝宝们来到了松树林采蘑菇，这里的蘑菇又大又嫩，你们想不想去?”“松树林里到处都是松树”“可是我听说最近松树林里有一只可怕的大灰狼，经常去吃小白兔，你们有什么好办法，不被大灰狼发现?”2、练习动作(1)“在松树林，当大灰狼来的时候我们可以学做一棵小松树来保护自己，不被大灰狼发现。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案【篇一：幼儿园小班投掷教案】投掷内容：1、单手肩上投掷：可采用各个方向（向前、向后、侧向等）的投掷，并可结合转体进行；2、单手肩下投掷：向前（上、后）抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷；3、双手肩上投掷：正面向前投掷、背向向后投掷等；4、双手胸前投掷：以屈臂向前投掷为主；5、双手肩下投掷：向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。
投掷器材：沙包、垒球、实心球、海绵球、羽毛球、乒乓球、各种大小皮球、三角球、气球、毽子、飞标、塑料制品（飞盘、塑料圈等）、纸制物品（飞机、纸棒、纸片、纸团等）、木棒、扎起的绳索及各种自制器材等。
投掷游戏：抛的高接的稳；网兜兜；小小皮球抛起来；羽毛球投弹；好玩的保龄球；会飞的纸；花花的手绢飞起来；沙包宝宝；过街老鼠；有趣的小圈圈；气球飘呀飘；水也可以投等。
各年龄段教学内容要求：小班：自然地往前上方或向远处挥臂掷物（如小沙包、小球、小纸镖）等。
中班：肩上掷远；打雪仗；滚球击物；打前方目标等。
大班：半侧向转体肩上掷远；将小物体投进目标物内；投篮；打靶；用小圈套前方的物体等。
【篇二：幼儿园小班投掷教案】关键词：活动目标：1.学习平甩薄片的动作，尝试连续投掷。
2.喜欢玩投掷游戏，体验游戏的趣味性。
活动准备：1.塑料片若干。
2.安全的场地在投篮器械旁边，也可自制靶子) 。
活动过程：一、热身活动师幼共同做《健康歌》，做热身准备。
孩子们，今天们又要来做运动了，来，我们一起来做个健康宝宝吧!二、指导认知初步了解游戏玩法及规则，尝试进行游戏。
1.出示雪花片，了解游戏材料。
小，这是什么? 今天我们要和雪花片一起来玩游戏。
2.幼儿尝试探索雪花片的游戏方法。
你会怎么玩雪花片呢? 你来试试看。
3.请个别幼儿示范自己的玩法。
请个别小朋友)你是怎么玩雪花片的? 你来玩给大看看吧。
4.教师向幼儿介绍游戏玩法及规则。
1)教师示范玩法，强调动作要领。
动作要领：用拇指、食指、中指握住纸片，甩腕要快速，腕要放松。
幼儿园小班投掷教案
幼儿园小班投掷教案幼儿园小班投掷教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？以下是店铺精心整理的幼儿园小班投掷教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班投掷教案篇1一、设计思路教学过程必需紧密联系同学的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使同学对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究、尝试。
基于以上认识，我把投掷小垒球设计成“空中彩带”主题式模拟活动，试图通过这种儿童喜闻乐见的形式，，激发调动同学兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过“玩中学、玩中练”，在自学自悟、主动探究中掌握投掷的正确动作，初步了解投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。
二、教学目标1、继续通过小朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发同学积极创想，主动参与活动的兴趣；2、通过毽子投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出手角度、快速、有利挥臂—出手速度，并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系；（蹬地、扭髋、挺身、肩上屈肘）3、通过系列投掷活动，发展同学良好的投掷能力和活动能力；4、教师继续进行最棒个人、小组的评选、鼓励，引导同学逐步形成在体育课上良好的价值取向；5、引导同学尝试编队飞行、伏击空战、一起训练提高等合作性活动，培养同学团队意识和互助合作的习惯与能力。
三、教学流程：1、激趣导入师：小朋友们，相当投掷手吗？（同学欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，老师带大家开始投吗？……师：漂亮吗？老师告诉小朋友，想当好投掷手就必需学会投准，下面我们比一比哪名同学投的高，接的稳……[兴趣是最好的老师，假如教师有意识地加以引导，让同学在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，同学肯定能积极主动投身于课堂教学中，从而成为课堂的主人]2、体验→探索→感悟师：刚才小朋友的模拟投掷真不错！现在老师宣布我们的地面训练胜利，大家可以进行正式抛高训练了！下面各个飞行小队到各自的空域去比一比，谁的毽子飞得最高最远……（同学至各自“空域”尝试“投掷”，教师分别参与各组活动，引导同学互相比较、互相观察，寻找合理的投掷方法）师：各飞行小队集中野战机场，我们来比一比谁是特技投手（请各小组推荐同学演示，师生一起评议，从中选出投得好的同学命名为“特投手技”并给予奖励）师：想当特技投手的小朋友请举一下手！噢，大家都想成特技投手，那么怎样才干成为特技投手呢？（同学七嘴八舌地回答）对了，得掌握好的投掷技巧才行！下面老师把刚才投掷扮演时看到的几种投掷方法模仿给大家看，请大家看看哪种投掷方法更好（教师结合同学练习情况分别演示撇射，肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘慢速抛射和肩上屈肘快速抛射三种投掷方法，让同学对比寻找总结正确的投掷方法，师生一起归纳肩上屈肘、注意出手角度和速度的投掷方法）3、好了，大家都知道了怎样当特技投手，接下去各飞行小队回各自空域抓紧训练，等一会我们来比一比哪个小队是特技投手队！（同学分组学练，教师巡回到各组引导同学互帮互学，一起提高）4、再一次集中，进行“特技投手小队”竞赛，师生一起评议并命名奖励。
幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）
幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）幼儿园体育《投掷》教案（精选14篇）作为一名人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的幼儿园体育《投掷》教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园体育《投掷》教案篇1活动目标学习并掌握正确的投掷动作，能上下肢协调用力。
重点：幼儿学习投掷的基本动作。
难点：掌握正确的投掷动作。
活动准备物质准备：扩音器、音乐《黑猫警长》、轻音乐、椅子10把、垫子两块、鳄鱼模型2个、报纸团。
知识准备：投掷动作要领。
场地示意图：活动过程一、导语嗨，小朋友们，大家好。
你们看我是谁呀？（小朋友回答黑猫警长）今天我们都是黑猫警长，我们一起来保护森林。
开始巡逻前黑猫警长们一起来活动一下吧。
二、基本活动（一）做投掷动作练习师：哇，做完运动好舒服呀。
嗯？黑猫警长的电话响了。
喂喂，好的，收到，黑猫警长马上出动。
师：刚才接到兔子小姐打来的电话，森林里来了一只凶恶的鳄鱼，小动物们都非常害怕。
黑猫警长们，我们应该怎么做？1教师以鳄鱼要来欺负森林里的动物为导入情境，启发幼儿思考打败鳄鱼的方法。
（启发法）2教师请个别幼儿先行尝试，教师总结幼儿动作。
3教师做镜面示范，幼儿空手学习投掷动作。
（演示法）一只脚在前，一只脚在后，右手拿球举起放在肩上，侧身扭腰用力朝目标物投去。
4幼儿排队尝试投掷，对动作不协调、胆怯的幼儿给予鼓励、指导。
（练习法）5教师总结幼儿投掷的动作，师：我发现有些黑猫警长没有按照口令练习，所以投掷的不够远，请黑猫警长们按照口令再练习一次。
请幼儿再次尝试投掷。
黑猫警长们，投掷的本领你们都学会了吗？你们有没有信心消灭鳄鱼？（二）游戏：消灭鳄鱼师：要想消灭鳄鱼我们必须克服重重困难，跨过一条小河，走过狭窄的独木桥，拿起武器朝鳄鱼用力投去。
1以要想消灭鳄鱼必须经过重重困难为情境，引导幼儿通过障碍消灭鳄鱼。
2教师讲解幼儿消灭鳄鱼会遇到的障碍，请两名幼儿先行尝试，在尝试中教师对幼儿动作进行提醒指导，尝试结束后教师讲解通过障碍的方法。
小班体育活动投掷教案
小班体育活动投掷教案导语：培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿的体能是体育的重要任务。
下面小编为你整理的小班体育活动投掷教案内容，希望对你有所帮助！一、设计意图根据小班孩子好模仿的特点，活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这个童话情节，使单调枯燥的动作练习充满童趣，吸引幼儿主动参与活动，发展幼儿动作协调能力。
二、活动目标1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的*跳能力及协调能力。
2、培养幼儿活泼、开朗的*格。
3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。
三、活动准备1、免姐姐、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。
2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)，兔奶奶家。
四、活动过程(一)准备活动：教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。
1、在音乐伴奏下，练习基本动作。
引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
(评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。
)2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢?”幼儿讨论回答，“我们一起去帮助兔奶奶吧。
”(二)复习双脚原地向上跳。
教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本领(跳)练习一下吧。
(三)学习双脚向前行进跳。
教师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢?真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧。
1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，强调动作要领。
(评：教师讲解动作要领，启发幼儿主动探索学习。
)2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家。
练习过程中，教师注意观察幼儿动作，适时提醒幼儿动作要领，及时表扬有进步的幼儿。
(评：鲜明、欢快的乐曲贯穿始终，趣味化的情节使幼儿身临其境，幼儿学习积极*高。
)3、教师小结。
(四)情感体验。
1、教师引导语：我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？2、表演：我快乐。
小班体育投掷教案幼儿园免费教案
小班体育投掷教案幼儿园免费教案教案名称：小班体育投掷教案一、教学内容1. 教材章节：幼儿园体育活动——投掷2. 详细内容：学习基本的投掷动作，培养幼儿的手眼协调能力和投掷技巧，通过投掷游戏锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解并掌握投掷的基本动作和技巧。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地进行投掷动作，提高手眼协调能力。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强集体合作意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投掷时的出手速度和力量控制。
2. 教学重点：投掷动作的准确性、协调性和投掷技巧的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐CD。
2. 学具：每个幼儿准备一个投掷器材。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，活动全身关节，提高幼儿的兴奋度。
2. 投掷动作基本讲解（5分钟）：（1）讲解投掷动作的步骤：站稳、握住器材、甩动手臂、用力投掷。
（2）示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 投掷技巧练习（10分钟）：（1）分组进行投掷练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
（2）设置标志物，让幼儿按照指定距离进行投掷。
4. 投掷游戏（10分钟）：（1）组织幼儿进行投掷比赛，增加幼儿的实践机会。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做简单的放松运动，如肌肉拉伸等，缓解肌肉紧张。
六、板书设计投掷动作步骤：1. 站稳2. 握住器材3. 甩动手臂4. 用力投掷七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长展示今天学到的投掷动作，并尝试在家庭环境中进行投掷练习。
2. 答案：幼儿能够正确完成投掷动作，并在家庭环境中进行练习。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：在下一节课中，引入新的投掷技巧，如旋转投掷等，让幼儿在学习过程中不断提高投掷能力。
重点和难点解析：1. 投掷动作的准确性：这是一个重要的重点，因为正确的投掷动作可以帮助幼儿掌握投掷技巧，提高投掷效果。
小班投掷游戏教案（通用6篇）
小班投掷游戏教案小班投掷游戏教案（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的小班投掷游戏教案，欢迎阅读与收藏。
小班投掷游戏教案篇1活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
活动重点：正面投掷。
活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。
活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。
在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。
找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。
要求：幼儿按照点子站成两横排。
2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。
“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。
”谁的手臂力量大,推推推，推推推。
”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
（一）第一次打怪兽。
要求幼儿用力向前头。
1、拿好石头站成一条弧线。
教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。
但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。
石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
2、打怪兽。
（投三次）放音乐，出事怪兽。
“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
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小班体育教案投掷
【篇一：体育课教案投掷】
体育课教案《投掷》
教学内容：
投掷：多种姿势的投掷韵律：小碎步摆造型：花儿朵朵
教学要求：
1、认知目标：
能了解持轻物向高处或远处投掷的方法；能了解小碎步的动作方法。
了解花朵造型的摆法。
2、技能目标：
能做出多种姿势的自然投掷动作；能做出四种以上不同形象的小碎步；会摆出多种花朵造型。
3、情感目标：对练习有浓厚的兴趣，能自选练习方法进行练习。
教学重点、难点：
负荷：投掷练习5-6组，韵律多次。
花朵组合位置。
课前准备：
教学过程
一、课堂常规：
体委整队，汇报情况；师生问好，宣布课的内容
二、队列练习：
稍息、立正、抱臂看齐、向前看。
三、广播操
教师带领学生进行律动练习。
四、投掷：多种姿势的投掷
1、组织学生进行手腕、肩部的活动。
2、玩一玩：自抛、互抛
3、积极思维，想象多种投掷姿势。
例如：①从身体侧面投②单双手抛接③从体前向前抛投
4、自学自练，相互观察、学习，交流不同投掷动作的体会。
五、韵律活动：小碎步
1、讲解、示范小碎步的动作和方法。
2、列举几种不同形象的小碎步①小鸟飞②蜜蜂飞③鱼游④开汽车⑤开飞机
3、启发学生想象，自行组合小组，创编不同形象的小碎步
4、在音乐伴奏下自编自演。
六、发展游戏：“花儿朵朵”摆造型
1、圆圈接力摆花朵
2、5人自由结合，动脑筋摆各种造型
3、练习队形：
4、教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好！
5、教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像！
6、预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造
七、小结、讲评（表扬鼓励）
课后小结：通过本节课的学习大部分同学能很好的掌握动作技巧，
同学们对于学习的积极性都很高。
绝大部分同学都能按老师的要求
来完成。
但是有的同学掌握的还不是很好。
还不很规范。
花朵造型
摆的好的小组团队精神体现得很好，这就是集体的力量。
【篇二：投掷与游戏教案】
05 10 15 20 25 30 35 40 45
【篇三：小班投掷(运动教案)1】
2-3岁幼儿投掷的能力：一般已经学会简单的投掷动作，如正面胸前抛、肩上投掷等，但投掷能力较差，力量小，不会挥臂，出手角度
过小，往往是将投掷物向下扣，投掷的方向也掌握不好，忽左忽右，忽上忽下。
活动名称：给小动物们喂食物
活动材料：各种动物图片、塑料桶若干、纸团做的食物若干
活动目标：练习幼儿用沙包击准目标，发展幼儿的投掷能力和目测力。
活动过程：
（情景导入）今天我们来做动物饲养员，动物园里的动物们肚子好
饿噢，现在我们去给他们喂食物吧！可是我们现在没有食物，我们
要到前面的小房子里面去找一点，小动物们最喜欢吃面包咯，我们
快点出发咯。
记住哦，要过小桥，钻山洞才能找到面包哦。
一、走过小桥（练习平衡木）
二、钻过小山洞，取一个沙包（在指定的篮筐里拿取）
三、在规定的线上进行喂食（练习向前有目的的投掷）
活动名称：小兔玩纸球（发展幼儿手臂的力量）
设计意图：报纸在幼儿的生活中随处可见，让幼儿利用废旧报纸进行游戏，幼儿比较新奇，在废物利用的同时，又可以在捏纸球的过程中锻炼幼儿的小肌肉；小班幼儿投掷物体的能力已初步发展，通过这个活动，让幼儿能够进一步的得到探索、锻炼。
活动目标：1、尝试单手自然的向前方做掷远动作
2、发展幼儿手臂的力量
3、体验玩纸球的乐趣
活动过程：1、幼儿扮演小兔子，跟随兔妈妈一起开汽车入场，练习各种本领（跳跃、走、跑等）双脚占圈、一个跟着一个走2、以“变魔术”的游戏引导幼儿自己捏“纸球”，提醒幼儿用力捏纸球，把纸球捏紧，并说说纸球像什么
3、尝试玩“纸球”：(1)分散自由玩“纸球”，可以向上投、向下投、向前投等；（2）请幼儿说说自己是怎么投的
4、游戏“击响瓶”：(1)讲解游戏规则玩法；(2)幼儿在游戏中练习单手向前投掷的动作，提醒幼儿投完一个后将纸球捡回；（3）小结幼儿在游戏中出现的问题
5、游戏“小兔和狼”，进一步练习
活动延伸：自由活动时可让幼儿自由玩纸球，进一步探索纸球的不同玩法。