人教版高中语文必背课文篇目
人教版高中语文必修(1—5)必背课文
人教版高中语文必修（1—5）必背课文诗★卫风·氓（背诵全文）《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝匪来贸丝，来即我谋送子涉淇，至于顿丘匪我愆期，子无良媒将子无怒，秋以为期乘彼垝垣，以望复关不见复关，泣涕涟涟既见复关，载笑载言尔卜尔筮，体无咎言以尔车来，以我贿迁桑之未落，其叶沃若于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也女之耽兮，不可说也桑之落矣，其黄而陨自我徂尔，三岁食贫淇水汤汤，渐车帷裳女也不爽，士贰其行士也罔极，二三其德三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣言既遂矣，至于暴矣兄弟不知，咥其笑矣静言思之，躬自悼矣及尔偕老，老使我怨淇则有岸，隰则有泮总角之宴，言笑晏晏信誓旦旦，不思其反反是不思，亦已焉哉古诗十九首涉江采芙蓉（背诵全文）涉江采芙蓉,兰泽多芳草采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧伤以终老。
★秋兴八首(其一)（背诵全文）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧咏怀古迹(其三)（背诵全文）杜甫群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏画图省识春风面，环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论登高（背诵全文）杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来万里悲秋常作客，百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯锦瑟（背诵全文）李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆，只是当时已惘然马嵬(其二) 李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛如何四纪为天子，不及卢家有莫愁！蜀道难（背诵全文）李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋颠，地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘，百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹问君西游何时还？畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月，愁空山蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开所守或匪亲，化为狼与豺朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻锦城虽云乐，不如早还家蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟归园田居（其一）（背诵全文）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年。
高中语文背诵课文汇编(人教版高三必修)
高中语文背诵课文汇编(人教版高三必修)普双华1.《沁园春•长沙》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
2.《采桑子•重阳》毛泽东（1929.10.11）人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，廖廓江天万里霜。
3.《错误》郑愁予我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城/恰若青石的街道向晚/跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误/ 我不是归人，是个过客……４．《荷塘月色》朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处─—酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
人教版高中语文必修(15)必背课文
桑之落矣，其黄而陨自我徂尔，三岁食贫淇水汤汤，渐车帷裳女也不爽，士贰其行士也罔极，二三其德
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣言既遂矣，至于暴矣兄弟不知，咥其笑矣静言思之，躬自悼矣
及尔偕老，老使我怨淇则有岸，隰则有泮总角之宴，言笑晏晏信誓旦旦，不思其反反是不思，亦已焉哉！
★涉江采芙蓉（背诵全文） 古诗十九首
★声声慢（背诵全文） 李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候，最难将息三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴这不知检，涂有饿莩而不知发人死，则曰：‘非我也，岁也’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉”
★过秦论（背诵最后三段） 贾 谊
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也
感我此言良久立，却坐促弦弦转急凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣座中泣下谁最多？江州司马青衫湿
★归去来兮辞（背诵全文） 陶渊明
归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追实迷途其未远，觉今是而昨非
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣问征夫以前路，恨晨光之熹微乃瞻衡宇，载欣载奔僮仆欢迎，稚子候门三径就荒，松菊犹存携幼入室，有酒盈樽引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲，审容膝之易安园日涉以成趣，门虽设而常关策扶老以流憩，时矫首而遐观云无心以出岫，鸟倦飞而知还景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
1人教版高中语文必修一必背课文
人教版高中语文必修一必背课文1《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
《沁园春·长沙》毛泽东《烛之武退秦师》晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出。
见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
《荆轲刺秦王》太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
《荆轲刺秦王》人教版高中语文必修二必背课文2《诗经·氓》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
人教版高中语文背诵(最全)
人教版高中语文必修〔卜5〕必背课文〔30篇〕必修11 .?沁园春・长沙? 毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染,漫江 碧逢,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓, 问苍茫大地,谁主沉浮携来百侣曾游,忆往昔峥喋岁月稠.恰同学少年,风华正茂；书 生意气,挥斥方遒.指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯.曾记否, 到中流击水,浪遏飞舟2 .?雨巷? 戴望舒结着愁怨的姑 撑着油纸伞,独娘.自 在雨中哀怨,她是有哀怨又彷徨；丁香一样的颜色,' 她彷徨在这寂丁香一样的芬 寥的雨巷,一个丁香一样 芳,丁香一样的忧 愁,彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷,我希望逢着撑着油纸伞消散了,甚至她的像梦中飘过太息般的眼光,一枝丁香的,丁香般的惆怅.我身旁飘过这个 女郎； 撑着油纸伞,单独 她静默地远了,远 彷徨在悠长,悠长 了, 又寂寥的雨巷, 到了颓圮的篱墙, 我希望飘过 走尽这雨巷. 一个丁香一样的 在雨的哀曲里, 结着愁怨的姑娘. 消了她的颜色, 散了她的芬芳, 3 .?再别康桥? 徐志摩 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手,像我一样, 像我一样地 默默彳亍着冷漠,凄清,又惆怅.她默默地走近,走近,又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫.轻轻的我走了, 作别西天的云彩.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影, 在我的心头荡漾.软泥上的青苻,油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦.寻梦撑一支长篙, 向青草更青处漫溯, 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌.但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖,不带走一片云彩.4.?荆轲刺秦王?〔背诵易水送别一段〕?战国策?太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.至易水上,既祖,取道.高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,上皆垂泪涕泣.又前而为歌日：“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还！"复为慷慨羽声,上皆瞋目,发尽上指冠.于是荆轲遂就车而去,终已不顾.5.?记念刘和珍君?〔背诵二、四节〕鲁迅〔二〕真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹, 仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀.在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界.我不知道这样的世界何时是一个尽头！我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了.离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了.〔四〕我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列.但我对于这些传说,竟至于颇为疑心.我向来是不惮以最坏的恶意,来推测中国人的,然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢然而即日证实是事实了,作证的便是她自己的尸骸.还有一具,是杨德群君的.而且又证实着这不但是杀害,简直是虐杀,由于身体上还有棍棒的伤痕.但段政府就有令,说她们是“暴徒〞！但接着就有流言,说她们是受人利用的.惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.我还有什么话可说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了.沉默呵,沉默呵！不在沉默中爆发, 就在沉默中灭亡.必修26.?氓? ?诗经?氓之蚩蚩,抱布贸丝.匪来贸丝,来即我谋.送子涉淇,至于顿丘.匪我愆期,子无良媒.将子无怒,秋以为期./乘彼施垣,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,载笑载言.尔卜尔筮,体无咎言.以尔车来,以我贿迁./ 桑之未落,其叶沃假设.于嗟鸠兮,无食桑茸！于嗟女兮,无与上耽！上之耽兮, 犹可说也.女之耽兮,不可说也！ /桑之落矣,其黄而陨.自我徂尔,三岁食贫. 淇水汤汤,渐车惟裳.女也不爽,上或其行.上也罔极,二三其德./三岁为妇, 靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣.言既遂矣,至于暴矣.兄弟不知,喳其笑矣. 静言思之,躬自悼矣./及尔偕老,老使我怨.淇那么有岸,隰那么有泮.总角之宴, 言笑晏晏.信誓旦旦,不思其反.反是不思,亦已焉哉！7.?涉江采芙蓉? ?古诗十九首?涉江采芙蓉,兰泽多芳草.采之欲遗谁所思在远道.还顾望旧乡,长路漫浩浩.同心而离居,忧伤以终老.8.?短歌行?曹操对酒当歌,人生几何！譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.明明如月,何时可掇忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存.契阔谈心念旧恩.月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心.9.?归园田居?〔其一〕陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐, 桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.10.?兰亭集序? 王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也.群贤毕至,少长咸集.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次.虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情.是日也,天朗气清,惠风和畅.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.夫人之相与,俯仰一世.或取诸怀抱,悟言一室之内；或因寄所托,放浪形骸之外.虽趣舍万殊,静躁不同,当其砍于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至；及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣.向之所欣,俯仰之间, 已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽！古人云：〞死生亦大矣〞, 岂不痛哉！每览昔人兴感之由,假设合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀.固知一死生为虚诞,齐彭荡为妄作.后之视今,亦犹今之视昔,悲夫！故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也.后之览者,亦将有感于斯文.11.?赤壁赋? 苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下.清风徐来,水波不兴. 举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章.少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间.白露横江,水光接天.纵一苇之所如,凌万顷之茫然.浩浩乎如冯虚御风, 而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之.歌日：“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光.渺渺兮予怀,望美人兮天一方.〞客有吹洞箫者,倚歌而和之.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之整妇.苏子愀然,正襟危坐而问客日：“何为其然也〞客日：“'月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎方其破荆州,下江陵,顺流而东也,触胪千里,旌旗蔽空,麻酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏博以相属.寄蜉瞬于天地,渺沧海之一粟. 哀吾生之须臾,羡长江之无穷.挟飞仙以遨游,抱明月而长终.知不可乎骤得, 托遗响于悲风.〞苏子日：“客亦知夫水与月乎逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,那么天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,那么物与我皆无尽也,而又何羡乎！且夫天地之间,物各有主.苟非吾之所有,虽一毫而莫取.惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适」客喜而笑,洗盏更酌.肴核既尽,杯盘狼藉.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白.12.?游褒禅山记?〔背诵第3段〕王安石于是余有叹焉.古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得, 以其求思之深而无不在也.夫夷以近,那么游者众；险以远,那么至者少.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也. 有志矣,不随以止也,然力缺乏者,亦不能至也.有志与力,而又不随以怠, 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔；尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎此余之所得也.必修313.?蜀道难? 李白噫吁喊,危乎高哉！蜀道之难,难于上青天！蚕丛及鱼凫,开国何茫然！尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦.扪参历并仰胁息,以手抚膺坐长叹.问君西游何时还畏途嵋岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月,愁空山.蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧虺,碑崖转石万壑雷.其险也如此, 嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥喋而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇；磨牙吮血,杀人如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难, 难于上青天,侧身西望长咨嗟！14.秋兴八首〔其一〕杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森.江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧.15.咏怀古迹〔其三〕杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村.一去紫台连朔溪,独留青冢向黄昏.画图省识春风面,环项空归夜月魂.千载琵琶作胡语,清楚怨恨曲中论.16.登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.17.?琵琶行?白居易港阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵道声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为?霓裳?后?六幺?.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁崎突出刀枪鸣.曲终收拨留神画,四弦一声如裂帛.东船西舫情无言,唯见江心秋月白.沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容.自言本是京城女,家在虾蟆陵下住. 十三学得琵道成,名属教坊第一部.曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒.五陵年少争缠头,一曲红绡不知数.钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度.弟走参军阿姨死,暮去朝来颜色故.门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇.商人重利轻别离,前月浮梁买茶去.去来江口守空船, 绕船月明江水寒.夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干.我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识！我从去年辞帝京,谪居卧病;寻阳城.；寻阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声.住近渝江地低湿,黄芦苦竹绕宅生.其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾.岂无山歌与村笛,呕哑嘲嘶难为听.今夜闻君琵琶语, 如听仙乐耳暂明.莫辞更坐弹一曲,为君翻作?琵琶行?.感我此言良久立,却坐促弦弦转急.凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣.座中泣下谁最多江州司马青衫湿.18.?寡人之于国也? ?孟子?梁惠王曰：“寡人之于国也,尽心焉耳矣.河内凶,那么移其民于河东,移其粟于河内；河东凶亦然.察邻国之政,无如寡人之用心者.邻国之民不加少, 寡人之民不加多,何也〞孟子对日：“王好战,请以战喻.填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,那么何如〞曰：“不可,直不百步耳,是亦走也.〞曰：“王如知此,那么无望民之多于邻国也.“不违农时,谷不可胜食也；数罟不入泳池,鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林,材木不可胜用也.谷与鱼蟹不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也.养生丧死无憾,王道之始也.“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣.鸡豚狗彘之畜,无失其时, 七十者可以食肉矣.百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣；谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也.“狗彘食人食而不知检,涂有饿孳而不知发,人死,那么曰：'非我也,岁也.' 是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也‘王无罪岁,斯天下之民至焉.〞19.?劝学??荀子?君子日：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,糅以为轮, 其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,棘使之然也.故木受绳那么直,金就砺那么利, 君子博学而日参省乎己,那么知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也；吾尝跋而望矣,不如登高之博见也. 登高而招,臂非加长也,而见者远；顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰.假舆马者,非利足也,而致千里；假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也, 善假于物也.积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积蹉步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；莺马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六跪而二螯,非蛇鳍之穴无可寄托者,用心躁也.20.?过秦论?〔背诵最后三段〕贾谊及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海.南取百越之地,以为桂林、象郡；百越之君,俯首系颈,委命下吏.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里; 胡人不敢南下而牧马,上不敢弯弓而报怨.于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首；博名城,杀豪杰；收天下之兵,聚之咸阳,销锋锚,铸以为金人十二, 以弱天下之民.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固.良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何.天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也.始皇既没,余威震于殊俗.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也；才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间, 而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦；斩木为兵,揭竿为旗, 天下云集响应,赢粮而景从.山东豪俊遂并起而亡秦族矣.且夫天下非小弱也,雍州之地,崂函之固,自假设也.陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄梭棘矜,非钻于钩戟长钱也；谪戍之众,非抗于九国之师也；深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之上也. 然而成败异变,功业相反,何也试使山东之国与陈涉度长祭大,比权量力,那么不可同年而语矣.然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣；然后以六合为家,崂函为宫；一夫作难而七庙鬼,身死人手,为天下笑者, 何也仁义不施而攻守之势异也.必修421.?念奴娇•赤壁怀古?苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁. 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,橘橹灰飞烟灭.故国神游, 多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还好江月.22.?定风波? 苏轼三月七日,沙湖道中遇雨.雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉.已而遂晴,故作此词.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生.料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴.23.?水龙吟•登建康赏心亭?辛弃疾楚天千里清秋,水随天去秋无际.遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻.落日楼头,断鸿声里,江南游子.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意. 休说婚鱼堪脍,尽西风,李鹰归未求田问舍,怕应羞见,刘郎才气.可惜流年, 忧愁风雨,树犹如此！倩何人唤取,红巾翠袖,棍英雄泪24.?永遇乐•京口北固亭怀古?辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎. 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首, 佛狸祠下,一片神鸦社鼓.凭谁问：廉颇老矣,尚能饭否25.?醉花阴? 李清照薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽.佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透. 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦.26.?声声慢?李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急！雁过也,正伤心,却是旧时相识. 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘守着窗儿,单独怎生得黑！梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得！27.?廉颇蔺相如列传?〔背诵最后五段〕司马迁既罢,归国,以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右.廉颇日：“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上.且相如素贱人,吾羞,不忍为之下！〞宣言日：“我见相如,必辱之.〞相如闻,不肯与会.相如每朝时,常称病,不欲与廉颇争列.已而相如出,望见廉颇,相如引车避匿.于是舍人相与谏日：“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚.且庸人尚羞之,况于将相乎臣等不肖,请辞去."蔺相如固止之,日：“公之视廉将军孰与秦王〞日：“不假设也.〞相如日：“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.相如虽驾,独畏廉将军哉顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也.今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.〞廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,日：“鄙贱之人,不知将军宽之至此也！〞卒相与欢,为刎颈之交.必修528.?归去来兮辞?陶渊明归去来兮,田园将芜胡不归！既自以心为形役,奚惆怅而独悲悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飓,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,载欣载奔.僮仆欢送,稚子候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流想,时矫首而遐观.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓.归去来兮,请息交以绝游.世与我而相违,复驾言兮焉求悦亲戚之情话, 乐琴书以消忧.农人告余以春及,将有事于西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.已矣乎！寓形字内复几时！曷不委心任去留胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿, 帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘籽.登东皋以舒啸,临清流而赋诗. 聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑！29.?滕王阁序?〔背诵2—3段〕王勃时维九月,序属三秋.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨修腓于上路, 访风景于崇阿；临帝子之长洲,得天人之旧馆.层峦耸翠,上出重霄；飞阁流丹,下临无地.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回；桂殿兰宫,即冈峦之体势.披绣陶,俯雕黄,山原旷其盈视,川泽纾其骇瞩.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家；舸舰弥津,青雀黄龙之船.云销雨霁,彩彻区明.落霞与孤鹫齐飞,秋水共长天一色.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒,声断衡阳之浦.30.?陈情表?李密臣密言：臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背；行年四岁,舅夺母志.祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊.而刘夙婴疾病,常在床荐,臣侍汤药,未曾废离.逮奉圣朝,沐浴清化.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才.臣以供养无主,辞不赴命.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马.猥以微贱, 当侍东宫,非臣陨首所能上报.臣具以表闻,辞不就职.诏书切峻,责臣逋慢. 郡县逼迫,催臣上道；州司临门,急于星火.臣欲奉诏奔驰,那么刘病日笃；欲苟顺私情,那么告诉不许：臣之进退,实为狼狈.伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节.今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.祖、孙二人, 更相为命,是以区区不能废远.臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也.乌鸟私情,愿乞终养.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年. 臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.。
人教版高中语文必背
人教版高中语文必背引言人教版高中语文教材是中国普通高中阶段的主要教材之一，也是人们学习和理解中国文化的重要工具。
作为高中生，借助人教版语文教材，我们可以了解到丰富多样的文化内涵和人文知识，培养我们的文学素养和综合素质。
本文将介绍几篇人教版高中语文教材中的必背篇章，希望能够帮助广大学生更好地理解和掌握这些重要的文学作品。
必背篇章一：《岳阳楼记》《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所写的一篇叙事短文。
这篇文章通过对岳阳楼的描述，展现了壮丽的自然景观和浩渺的人文氛围，同时也抒发了作者对故乡的深情厚意。
在文章中，范仲淹以典型的写景手法以及婉约的叙述方式，将自然景观与人文情感相融合，给人留下深刻的印象。
通过学习《岳阳楼记》，我们不仅可以欣赏到婉约文学的魅力，还能够了解到中国传统文化的精髓。
必背篇章二：《红楼梦》选《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部巨大的长篇小说。
这部小说以贾宝玉、林黛玉等人的人生经历为主线，通过对封建社会庙堂家族的描写，反映了封建礼教束缚下人们的悲欢离合、痴迷和追求。
作为中国古代文学的巅峰之作，《红楼梦》融汇了文学、艺术、哲学等多种元素，具备极高的美学价值和思想深度。
阅读并理解《红楼梦》，可以让我们更好地认识中国传统文化、封建礼教的荒诞和矛盾，以及对爱情、友情、家庭关系等人生主题的独特见解。
必背篇章三：《论语》选《论语》是一部记录了孔子及其弟子言行的经典著作。
这部书整理了孔子及其弟子的思想、道德观念以及人生哲学等内容，是中国古代文化和思想的重要宝库。
通过研读《论语》中的精华篇章，我们可以了解到孔子的思想理念，如仁、义、礼、智等，以及他对于教育、政治、人际关系等方面的看法。
这些思想观念对于培养我们的个人修养和道德观念具有重要影响。
必背篇章四：《旧体诗三百首》选《旧体诗三百首》是中国古代文学史上第一部编订的诗歌总集。
这部书收录了从上古到唐代的各类诗歌，包括民歌、爱情诗、田园诗等，涵盖了丰富多样的题材和表现手法。
高中语文必修1-5必背课文
高中语文必修1-5课文必背篇目必修一（21）锦瑟（1）沁园春·长沙（22）马嵬（2）雨巷（23）寡人之于国也（3）再别康桥（24）劝学（4）烛之武退秦师（25）过秦论（5）荆轲刺秦王（26）师说（6）记念刘和珍君必修四必修二（27）望海潮（7）诗经·氓（28）雨霖铃（8）诗经·采薇（29）念奴娇（9）离骚（30）定风波（10）涉江采芙蓉（31）水龙吟（11）短歌行（32）永遇乐（12）归园田居?其一（33）醉花阴（13）兰亭集序（34）声声慢（14）赤壁赋（35）廉颇蔺相如列传（15）游褒禅山记必修五必修三（36）归去来兮辞（16）蜀道难（37）滕王阁序（17）秋兴八首?其一（38）逍遥游（18）咏怀古迹?其三（39）陈情表（19）登高（40）论语（20）琵琶行（41）老子必修一(1)《沁园春?长沙》毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
(2)《雨巷》戴望舒撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷,/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
/她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，/丁香一样的忧愁，/在雨中哀怨，/哀怨又彷徨；/她彷徨在这寂寥的雨巷，/撑着油纸伞/像我一样，/像我一样地/默默彳亍着/冷漠、凄清，又惆怅。
/她默默地走近，/走近，又投出/太息一般的眼光/她飘过/像梦一般的，/像梦一般的凄婉迷茫。
/像梦中飘过一枝丁香的，/我身旁飘过这个女郎；/她静默地远了，远了，/到了颓圮的篱墙，/走尽这雨巷。
/在雨的哀曲里，/消了她的颜色，散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅。
/撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷，/我希望飘过/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。
人教版(新课标)高中语文必背诵篇目
人教版高中语文必修（1-5）必背课文古代诗歌▲卫风•氓（背诵全文）《诗经》氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
匪我愆期，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。
淇则有岸，隰则有泮。
总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！▲涉江采芙蓉（背诵全文）古诗十九首涉江采芙蓉,兰泽多芳草。
采之欲遗谁?所思在远道。
还顾望旧乡,长路漫浩浩。
同心而离居,忧伤以终老。
▲秋兴八首(其一)（背诵全文）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
▲咏怀古迹(其三)（背诵全文）杜甫群山万壑赴荆棘，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
▲登高（背诵全文）杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
▲锦瑟（背诵全文）商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
▲马嵬商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁！▲蜀道难（背诵全文）白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与塞通人烟。
人教版高中语文必修必背课文
必修1 沁园春·长沙（全文）毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
雨巷（全文）戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着冷漠、凄清，又惆怅。
她默默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她默默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
再别康桥（全文）徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
记念刘和珍君（二、四节）鲁迅二真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。
在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。
高中人教版语文必修三必背课文
高中人教版语文必修三必背课文1、八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留想佳人、妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
2、声声慢·寻寻觅觅李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。
守着窗儿，独自怎生得黑梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!3、虞美人·春花秋月何时了李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁恰似一江春水向东流。
4、念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
5、永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥(ū)，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否6。
天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7。
双调·大德歌·春关汉卿子规啼②，不如归，道是春归人未归。
几日添憔悴，虚飘飘柳絮飞。
一春鱼雁无消息，则见双燕斗衔泥。
8。
离亭宴煞马致远蛩吟罢一觉才宁贴，鸡鸣时万事无休歇。
争名利何年是彻看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血。
高中人教版语文必修三必背课文
高中人教版语文必修三必背课文学习语文需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高中人教版语文必修三背诵篇目，希望对大家有所帮助!高中人教版语文必修三必背课文1.八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。
是处红衰翠减，苒苒物华休。
唯有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
叹年来踪迹，何事苦淹留?想佳人、妆楼颙(yóng)望，误几回、天际识归舟?争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。
2.声声慢·寻寻觅觅李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘。
守着窗儿，独自怎生得黑?梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得!3.虞美人·春花秋月何时了李煜春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
4.念奴娇·赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰! 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
5.永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌。
人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥(xū)，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛(bi)狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?6.天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7.双调·大德歌·春关汉卿子规啼②，不如归，道是春归人未归。
高中语文必修课文篇目
高中语文必修课文篇目高中语文必修课文篇目包括以下几篇：
1.《沁园春·长沙》
2.《雨巷》
3.《再别康桥》
4.《烛之武退秦师》
5.《荆轲刺秦王》（第8段）
6.《记念刘和珍君》（第2、4节）
7.《诗经·赤壁怀古》
8.《定风波·莫听穿林打叶声》
9.《水龙吟·登建康赏心亭》
10.《永遇乐·京口北固亭怀古》
11.《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
12.《声声慢·寻寻觅觅》
13.《廉颇蔺相如列传》（后5段）
14.《长亭送别·碧云天》
15.《望海潮·东南形胜》
16.《雨霖铃·寒蝉凄切》
17.《沁园春·长沙》（独立重复）
18.《离骚》（帝高阳之苗裔兮……）
19.《蜀道难》
20.《登高》
21.《琵琶行》
22.《锦瑟》
23.《马嵬》（其二）
24.《寡人之于国也》
25.《劝学》
26.《过秦论》（全文或者选段）
27.《师说》
28.《种树郭橐驼传》
29.《赤壁赋》
30.《阿房宫赋》
31.《氓》
32.《登泰山记》
33.《念奴娇·赤壁怀古》（独立重复）
34.《桂枝香·金陵怀古》（独立重复）
35.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》（独立重复）
36.《渔家傲·秋思》（独立重复）
37.《定风波·莫听穿林打叶声》（独立重复）
以上只是一些示例，具体请根据实际情况。
人教版高中语文必背课文篇目
人教版高中语文必背课文篇目有很多的同学是非常的想知道，人教版高中语文的必背篇目有哪些的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!1人教版高中语文有哪些必背的课文1、《荀子•劝学》（节选）：2、《逍遥游》3、韩愈《师说》4、杜牧《阿房宫赋》：5、苏轼《赤壁赋》：6、《诗经•卫风•氓》7、屈原《离骚》（节选）：8、李白《蜀道难》：9、杜甫《登高》：10、白居易《琵琶行（并序）》：11、李商隐《锦瑟》：12、李煜《虞美人》：13、苏轼《念奴娇•赤壁怀古》：14、辛弃疾初中部分（16篇文言文）1、《孔子语录》2、《鱼我所欲也》(孟子)3、生于忧患，死于安乐(孟子)4、曹刿论战(《左传》)5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》6、出师表(诸葛亮)7、桃花源记(陶渊明)8、三峡(郦道元)9、杂说(韩愈)10、陋室铭(刘禹锡)11、小石潭记(柳宗元)12、岳阳楼记(范仲淹)13、醉翁亭记(欧阳修)14、爱莲说(周敦颐)15、记承天寺夜游(苏轼)16、送东阳马生序(节选)(宋濂)初中部分（34首古诗词）1、关雎(诗经•周南)2、蒹葭(诗经•秦风)3、观沧海(曹操)4、饮酒(陶渊明)5、送杜少府之任蜀州(王勃)6、次北固山下(王湾)7、使至塞上(王维)8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)9、行路难(李白)10、望岳(杜甫)11、春望(杜甫)12、茅屋为秋风所破歌(杜甫)13、白雪歌送武判官归京(岑参)14、早春呈水部张十八员外(韩愈)15、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)16、观刈麦(白居易)17、钱塘湖春行(白居易)18、雁门太守行(李贺)19、赤壁(杜牧)20、泊秦淮(杜牧)21、夜雨寄北(李商隐)22、无题(李商隐)23、相见欢(李煜)24、渔家傲(范仲淹)25、浣溪沙(晏殊)26、登飞来峰(王安石)27、江城子•密州出猎(苏轼)28、水调歌头(苏轼)29、游山西村(陆游)30、破阵子•醉里挑灯看剑(辛弃疾)31、过零丁洋(文天祥)32、天净沙•秋思(马致远)33、山坡羊•潼关怀古(张养浩)34、己亥杂诗(龚自珍)1怎幺提高高中语文成绩一，首先要知道语文学习需要积累，没有积累就没有语文水平的提高，厚积而薄发就是这个道理。
人教版高中语文必修一至五必背课文
人教版高中语文必修一至五必背课文
在高中学习语文的过程中，一些文章老师会要求背诵。
而这些必背的课文往往是高考古诗文默写题的出题点。
下面小编整理了《人教版高中语文必修一至五必背课文》，供大家参考！
1人教版高中语文必修一必背课文《沁园春·长沙》毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
《雨巷》戴望舒
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，。
高中语文必修全部必背课文
高中语文必修全部必背课文人教版高中语文必修（1-5）必背课文诗★诗★诗★小雅•采薇（不要求背诵）《诗经》莫知我哀！注：书上W 写作反犬旁+严 ★离骚（不要求背诵）屈原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
余虽好修娉以械（原文写作“革+儿”）羁 兮，骞朝i 卒而夕替。
既替余以蕙^兮，乂申之以揽茴。
亦余心之所善兮，虽九死其犹 未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮，谣涿谓余以善淫。
固 时俗之工巧兮J 面规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
沌郁邑余佗保兮, 吾独穷困乎此时也。
宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也！鸯鸟之不群兮，自前世而 固然。
何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。
伏清白以 死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
回朕车以复路兮，及行迷之未远。
步余马于兰皋 兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
制艾荷以为衣兮,集芙蓉 以为裳。
不必修二★卫风•氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸幺奴 子无良媒。
将子无怒, 乘彼堤垣， 体无咎言。
桑之未落， 犹可说也。
桑之落矣， 士贰其行。
三岁为妇， 哇其笑矣。
及尔偕老， 不思其反。
以望复关。
以尔车来, 其叶沃若。
女之耽兮, 其黄而陨。
士也罔极, 靡室劳矣; 静言思之, 老使我怨。
反是不思, 匪来贸丝, 秋以为期。
不见复关, 以我贿迁。
于嗟鸠兮, 不可说也。
自我徂尔, 二三其德。
夙兴夜寐, 躬自悼矣。
淇则有岸, 亦已焉哉!来即我谋。
泣涕涟涟。
无食桑甚! 三岁食贫。
靡有朝矣。
隰则有泮。
送子涉淇,既见复关,于嗟女兮, 淇水汤汤, 言既遂矣,总角之宴,至于顿丘。
载笑载言。
无与士耽! 渐车帷裳。
至于暴矣。
言笑晏晏。
匪我愆期, 尔卜尔筮, 士之耽兮, 女也不爽, 兄弟不知, 信誓旦旦, 采薇采薇，薇亦作止。
獭猊之故。
采薇采薇，薇亦柔止。
靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。
我行不来。
曰归曰归, 曰归曰归, 曰归曰归, 岁亦莫止.靡室靡家,心亦忧止. 忧心烈烈, 岁亦阳止・ 王事靡兽, 獭犹之故。
高中学生文言文必读：人教版
高中学生文言文必读：人教版为了更好地传承中华优秀传统文化，提高高中学生的文言文阅读能力，我们根据人教版高中语文教材，精选了部分文言文进行深入学习。
以下是高中学生文言文必读篇目。
一、教材篇目根据人教版高中语文教材，我们将文言文分为以下几个单元，每个单元包含若干篇目。
第一单元：古代诗歌1. 《诗经·关雎》2. 《诗经·硕鼠》3. 《诗经·伐檀》4. 《诗经·静女》5. 《诗经·君子于役》第二单元：古代散文1. 《左传·僖公二十五年》2. 《左传·宣公十一年》3. 《左传·成公二年》4. 《左传·昭公四年》5. 《左传·哀公十六年》第三单元：唐宋八大家1. 柳宗元《始得西山宴游记》2. 欧阳修《秋声赋》3. 苏轼《赤壁赋》4. 苏辙《上枢密韩太尉书》5. 曾巩《岳阳楼记》第四单元：明清新派1. 归有光《项脊轩志》2. 魏学洢《与朱子明书》3. 汤显祖《牡丹亭·序》4. 蒲松龄《聊斋志异·序》5. 纪昀《阅微草堂笔记·序》二、拓展篇目除了上述篇目外，我们还推荐以下拓展篇目，以丰富学生的文言文阅读体验。
1. 《庄子·逍遥游》2. 《孟子·告子下》3. 《史记·留侯世家》4. 《史记·淮阴侯列传》5. 《资治通鉴·唐纪》三、学习方法1. 熟读背诵：要求学生熟练地朗读和背诵每篇课文，加深对文言文语言和文化的理解。
2. 字词解析：对文言文中的实词、虚词进行详细解析，掌握词义、用法和词性。
3. 句子结构：分析句子结构，熟悉主谓宾、定状补等成分的用法。
4. 文章主旨：把握文章主旨，理解作者的观点和态度。
5. 文化背景：了解文言文背后的历史、文化和哲学思想，提高文化素养。
通过以上学习方法，相信高中学生可以更好地掌握文言文阅读技巧，提高自己的文言文水平。
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人教版高中语文必背课文篇目人教版高中语文有哪些必背的课文
1、《荀子•劝学》（节选）：
2、《逍遥游》
3、韩愈《师说》
4、杜牧《阿房宫赋》：
5、苏轼《赤壁赋》：
6、《诗经•卫风•氓》
7、屈原《离骚》（节选）：
8、李白《蜀道难》：
9、杜甫《登高》：
10、白居易《琵琶行（并序）》：
11、李商隐《锦瑟》：
12、李煜《虞美人》：
13、苏轼《念奴娇•赤壁怀古》：
14、辛弃疾
初中部分（16篇文言文）
1、《孔子语录》
2、《鱼我所欲也》(孟子)
3、生于忧患，死于安乐(孟子)
4、曹刿论战(《左传》)
5、邹忌讽齐王纳谏《战国策》
6、出师表(诸葛亮)
7、桃花源记(陶渊明)
8、三峡(郦道元)
9、杂说(韩愈)
10、陋室铭(刘禹锡)
11、小石潭记(柳宗元)
12、岳阳楼记(范仲淹)
13、醉翁亭记(欧阳修)
14、爱莲说(周敦颐)
15、记承天寺夜游(苏轼)
16、送东阳马生序(节选)(宋濂)初中部分（34首古诗词）
1、关雎(诗经•周南)
2、蒹葭(诗经•秦风)
3、观沧海(曹操)
4、饮酒(陶渊明)
5、送杜少府之任蜀州 (王勃)
6、次北固山下 (王湾)
7、使至塞上(王维)
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
9、行路难 (李白)
10、望岳(杜甫)
11、春望( 杜甫)
12、茅屋为秋风所破歌(杜甫)
13、白雪歌送武判官归京 (岑参)
14、早春呈水部张十八员外(韩愈)
15、酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
16、观刈麦(白居易)
17、钱塘湖春行(白居易)
18、雁门太守行(李贺)
19、赤壁(杜牧)
20、泊秦淮(杜牧)
21、夜雨寄北(李商隐)
22、无题(李商隐)
23、相见欢(李煜)
24、渔家傲(范仲淹)
25、浣溪沙(晏殊)
26、登飞来峰(王安石)
27、江城子•密州出猎(苏轼)
28、水调歌头(苏轼)
29、游山西村(陆游)
30、破阵子•醉里挑灯看剑(辛弃疾)
31、过零丁洋(文天祥)
32、天净沙•秋思(马致远)
33、山坡羊•潼关怀古(张养浩)
34、己亥杂诗(龚自珍)
怎么提高高中语文成绩
第一，首先要知道语文学习是需要积累的。
没有积累，语文水平就不会有提高。
厚积薄发就是这个道理。
把一本教材分成以下几块:1。
关键词和易错词的积累。
2.名言警句、优美片段、古诗词的积累。
3.名人故事和启发心智的谜题故事的积累。
4、阅读知识点和解题方法的积累。
5、平时读书看报积累产生的思想火花。
6、病句修改积累。
7、文言文实词的积累。
8、平时对自然、社会、人生感受的积累。
9、经典阅读的积累。
二，如何识记字词。
字词是语文学习的基础，怎样才能更好的识记字词呢？大家不妨按以下程序进行：1，识记词的注音、字形、意义及生成义。
举个例子，“莽”字，注音是莽
(mǎng)，本意是一只犬钻到了草中间，上面是草，下面也是草，形容草木茂盛。
后来，生成广大，辽阔之意。
还有粗鲁，冒失之意如：～汉。
2，再看它在文中是如何运用的。
3，用字词造句。
一定要在了解了词的本义和引申义之后，进行造句，
恰当的把这个字词用上。
4，联词成篇。
一课的词学完了，或一单元的词学完了，把它们统统用一篇文章联结起来，而且要想象合理，语句通顺。
如果按这个程序走一遍，通过感受、领悟、积累和运用，这个字词，你一定能够掌握住。
但别忘了及时复习。
三，要掌握有效的阅读方法。
每个人在阅读时都必须进入情境。
我们读的大多数文章都充满了真情实感。
都是发自内心的呼唤，都是真情实感的表达，所以我们在学习的时候，都是进入自己的内心，互相交流。
只有这样，才能引起心灵的共鸣。
我们要用心去读文章，进入的内心，进入创设的情境，心随文而喜而悲，以之心去体验。
只有这样，我们才能够真正的理解文章。
比如，我们学习美国作家海伦凯勒的《重塑生命》这一课时，大家不妨蒙上自己的眼睛，去体验一下盲人的痛苦，这样我们才了解小海伦对光明幸福生活的渴望和她为什么会对培养她的莎莉文老师如此的感激和怀念。