中高管人员360度考核表
中层管理人员素质能力360度评估表
素质 名称
高效精准
素质 根据计划、流程、规程、制度和指令，准确、快速、完整地完成任务，并
定义 达到目标。
1 执行任务善始善终，凡有交办，必有反馈；凡有请示，必有回复。
评估得分
没偶经持行无 有尔常续为法 表表表表楷评
12345
2
能根据工作目标制定具体可操作的计划和实施方案，紧密跟进计划实施和 落实，及时汇报并修正偏差。
中层管理人员素质能力360度评估表
被评
估人
姓评名估
人姓
名
请
在
最
素质 名称
职业精神
评估得分
素质 坚守人格品德，坚持职业道德，对本职工作及其相关工作积极、主动、用 定义 心、尽力，并取得良好效果。
没偶经持行无 有尔常续为法 表表表表楷评
1
准确认知并把握自己在公司中的岗位角色，让自己的言行在工作中严格符 合自己岗位角色的要求。
12345
5
清楚自己在公司中的岗位要求和定位，追求公司整体利益最大化，不搞个 人英雄主义。
12345
2
中层管理人员素质能力360度评估表
被评
估人
姓评名估
人姓
名
请
在
最
素质 名称
团队发展
评估得分
素质 定义
建立团队目标及工作原则，使团队成员承诺于团队目标及团队工作原则， 促进团队成员相互信任、相互支持，做好教练，关注他人的潜能与可塑 性，并在实际工作中帮助其成长。
4 强调工作的协作完成，而不是计较责任的划分。
12345
5 当工作出现矛盾时，主动从公司立场、从全局角度进行沟通和分析。
素质 名称
学习突破
1
12345 评估得分
高管人员360评估表(部门经理对各高管评估抽检)
评估对象
评价人
匿名
评价区间
2015年1月∽2015年6月
评价尺度及分数
一共五个维度，每项满分为20分，请根据各项内容进行评估打分。
分数
1.职业品行
A.品德言行：是否做到廉洁、诚信，是否具有良好的职Байду номын сангаас素养。
B.以身作则：工作中是否以身作则，具有责任担当意识，起到表率作用。
评价得分
_______分（总分100分）
评价者意见
评语：
评估时间：
填表说明：评价选项每项最高分20分，最低0分，评价分数在此区间内即可。
评价人根据以上五个维度对评估对象进行测评。
C.尽职尽责：工作中尽职尽责，具备较高的职业素养。
2.工作能力
A.业务能力：是否了解工作的要求、方法，解决问题的能力。明确下属职责，保证组织效率，为下属拟定行动计划，并监督执行；
B.协调合作：考虑人际关系、团队精神，能够妥善处理团队内部协作与外部合作的关系。具有“补位”的服务意识。
C.带队伍能力：对下属的激励、指导、培训情况，部门的凝聚力、战斗力和精神状态。
3.业绩成果
工作成果：代领团队承担起部门应当完成的职责，完成目标任务。
4.学习与纠偏
A.学习：能不断接受新知识、技能并能够将科学的方法技巧合理运用到工作中。
B.纠偏：工作中主动及时跟进完成情况，及时纠偏，代领团队寻求最恰当的方式开展工作。
5.计划管理
A.工作效率：及时高效的完成工作任务，反应迅速
B.计划管理：根据目标拟定切实可行的计划，合理分工，有步奏的统筹团队按计划达成工作目标。
中层管理者360月度绩效考核表
考核项目及权重评分标准分值设定直接领导/副总经理（40%）同级互评（30%）直属下级（30%）加权分值善于领导部署提高工作效率，积极达成工作计划和目标20灵活运用部署顺利达成工作计划和目标15尚能领导部署勉强达成工作计划和目标10不得部署信赖，工作意愿低沉5领导方式不佳，常使部署不服或反抗3策划有系统，能力求精进15尚有策划能力，工作能力求改善12称职，工作尚有表现9只能做交办事项，不知策划改进6缺乏策划能力，须依赖他人3有积极责任心，能彻底达成任务，可放心交代工作15具有责任心，能达成任务，可交付工作。
12尚有责任心，能如期完成任务9责任心不强，需有人督导，亦不能如期完成任务6无责任心，时时需督导，也不能完成任务3善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作15乐意与人沟通协调，顺利达成任务12尚能与人合作，达成工作要求9协调不善，致使工作较难开展6无法与人协调，致使工作无法开展3善于分配权力，积极传授工作知识，引导部署达成任务10灵活分配工作或权力，有效传授工作知识达成任务8尚能顺利分配工作与权力，指导部署完成任务6欠缺分配工作权力，及指导部署之方法，任务进行偶有困难4不善分配权力及指导部署之方法，内部时有不服及怨言2品德廉洁，言行诚信，立场坚定，足为楷模15品行诚实，言行规矩，平易近人12言行尚属正常，无越轨行为9固执己见，不易与人相处6私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位3成本意识强烈，能积极节省，避免浪费10具备成本意识，并能节约8尚有成本意识，尚能节约6缺乏成本意识，稍有浪费4无成本意识，经常浪费2总分3664中层管理者360℃指标月度绩效考核表（考核对象：各部门中层管理岗）姓名：黄丽娟 职位： 人事行政经理 部门:人事行政部 考评日期：201备注：部门中层考评，如有分管领导或部门总监的由部门总监评分，无部门总监由副总经理评分，直属下级包含各级主管/经理助理/组长。
领导能力20%策划能力（15%）责任感15%沟通协调15%授权指导10%工作态度15%成本意识10%64.8663.2。
中层干部360度考核测评表
中层干部360度考核测评表
测评人: 被测评人：部门：职务：分值：
说明：
1、本考核表共10项考核要素，满分为150分.
2、本考核实行“二次赋值法”,此法适用于主观衡量的考核量表.采用此法，是可以让考核人尽可能客观地去评价这些主观指标,更为精确地掌握被考核人的实际情况,也便于将全体被考核人就同一项考核要素进行对比考核。
3、二次赋值”的具体操作是：考核人对被考核人的第一次赋值为，在“A、B、C、D、E”中选定一个档级；在第二次赋值时，在选定的档级后的“上、中、下”上再选一个等级。
考核组将对应相应的等级进行计分。
如对某人某项评定为A级中，单项得分为14分。
4、总分在120（含）－150分为优良级；90(含)－120为较好级，60(含)－90分为合格级;30（含）－60分为尚可级;10－30分为极差级。
5、本次考核实行三种测评加权法.自评占10%，考核组评占30％,上下级共同测评占60％。
(完整版)中层管理人员360度评价表-
接受过来自公司内外的投诉，经调查属实
0-5
合计
请在下表中填写主观评语：
评价维度
评价内容（参考）
优势
不足
职业操守
工作态度
在工作上能积极主动的完成公司交付的任务，责任心较强，始终能以公司的利益为重，对自己要求严格。
在有些工作上权力有限，原则性问题一般不会马上做出答复，要请示领导批复才能开始。其实她很有思路，但也许是不能越级的原因吧。
20-25
没有完成全部工作任务与目标，但以客观原因为主，主观上已经尽力
15-20
没有完成全部工作任务与目标，虽然存在客观原因，但主观上不够积极
10-15
没有完成全部工作任务与目标，主要是被考评人自身原因所致
5-10
绝大部分工作没有完成
0-5
（二）团队建设
35分
经常深入一线，善于倾听员工的建议，能够有效指导团队工作，团队氛围融洽，凝聚力强，团队整体业绩好，深受团队成员拥护与信任
25-35
35
团队氛围较好，但对员工的合理化建议或问题处理不够及时，或团队成员素质/能力参差不齐，缺乏有效的指导，以至影响团队整体业绩
15-25
团队氛围欠融洽，团队整体业绩欠佳，团队成员对其缺乏信任感
5-15
团队出现群体（3人以上）劳动争议，或关键岗位的优秀员工因团队内部原因离开
0-5
（三）工作态度
(完整版)中层管理人员360度评价表-
中层管理人员360度评价表
被评价人姓名
林霞玉
上岗职务
嘉兴办事处副经理
评价人姓名
王云婷
评价日期
2014.7.10
评价内容
评价标准
评价ห้องสมุดไป่ตู้
中层人员360度评价表(同级)
量 5 上报人员，与牵头汇 所提供的材料和数据不符合要求，在对方提醒下
总部门配合情况如何 重新提供，致使工作偶有延误（1-2次）
1-3
9-10 6-8 4-5
所提供的材料和数据不符合要求，致使工作经常 延误（3次以上）
1-3
总能在计划时间内解决，承诺都能实现
9-10
6 工作任务承诺
有时不能按计划解决，承诺一般能实现 有时不能实现承诺
6-8 4-5
只顾自身得失，欠缺协作精神，影响合作工作进 度
1-3
协
出现问题和矛盾时，能够主动查找自身原因，主 动协调解决问题
9-10
作 态
2
是否正确对待协作中 出现的问题和分歧
出现问题和矛盾时，能够配合协调解决问题 出现问题和矛盾时，虽不主动积极但最后能够协
度
调解决
6-8 4-5
出现问题和矛盾时，态度消极，推卸责任
9-10
4
在跨部门工作流程 中，与先、后部门配 合情况如何
经磋商明确工作要求，有问题能够协调解决，不 发生工作延误 相互理解不充分，沟通不到位，致使工作偶有延 误（1-2次）
6-8 4-5
工作配合差且很少沟通，致使工作经常延误（3
次以上）
协
按要求及时提供高质量材料和数据，不发生工作
作
延误
质
被评价人员作为材料 按要பைடு நூலகம்提供合格材料和数据，不发生工作延误
1-3
重视提出的每条意见建议，及时有效地落实和反 对于本部门提出的意 馈 10 见建议是否能够有效 对大多数意见建议予以重视，能够落实并反馈
9-10 6-8
落实和反馈
有选择性地给予落实和反馈
4-5
新入职中层管理干部360°评估表
对内，主动制止和纠正他人与企业文化相违背的行为，并引导他们正向发展；对外，主动宣传公司的政策、制度和文化理念，消除他人的疑虑和误解。
37
为人处事讲信用，不弄虚作假，即使在无人监督的情况下，也能够遵守规章制度，坚守做人原则，约束自己的一言一行。
38
为人谦逊，不自满，虚心向他人请教，接受同事的建议、意见和批评，并积极改正。
28
在协作中积极出谋划策，例如就流程、分工给出合理建议等，帮助团队和组织实现具体的任务目标。
29
在协作中承担起相应责任，并能高质量的提交承诺的结果。
30
换位思考，主动调整自己的工作，为上下游提供最大程度的便利，促进达成整体工作目标。
31
设定挑战性目标，对实现卓越成果抱有极大热情，全面提升管理效率和工作业绩。
24
相信他人的能力，在委派任务时打消顾虑、赋予信心，并能高效完成工作任务。
25
关注他人工作，让人感到被重视，并能在工作中给予他人帮助和指导，提高工作能力。
26
工作中能有效发现他人的工作业绩和长处，并能给予真诚地表扬、嘉奖优异表现等。
27
在协作中主动分享经验或提供资源，帮助其他团队成功，并建立长期、良好的内外部合作关系。
20
探讨他人需要提高的能力，并共同找出可执行的发展活动，注重提高他人的工作能力，补齐不足。
21
布置挑战性任务以锻炼他人，全面锻炼提升工作能力，改善工作业绩和输出。
22
通过启发、传授经验、示范等方式帮助他人改善工作能力，提高团队成员整体素质。
23
及时给人以清晰的、建设性的反馈，帮助他人达成工作目标，提高工作业绩。
新入职中层管理干部360°评估表
尊敬的先生/女士：
人资-绩效-员工360度评估表(中高层自评和上级评)
分数54321被评价人单位/部门入职时间自评直属上级自评直属上级3. 善于建立同事之间的合作与信任，妥善处理人际冲突4. 在团队中，能够完成以下工作：为所有参与者设定清晰的目标、分配权力和个人职责5. 能够公平对待所有的员工，让部门成员感受到自己的不可替代性6. 能够有效地协调与公司其他部门的关系主动性1. 能够从多方面收集有用的信息，时刻为公司发展着想2. 敢于承担责任，不把自己应付的责任推卸给其他人2. 工作中注重发挥集体的作用，而不仅仅发挥少数人的作用良好表示对此方面表现满意，达到公司优秀员工水平及格表示现阶段基本适合该岗位对此方面的要求，还可进一步提高需改进表示该方面能力或意识此时还不能胜任岗位需要，亟需提高不可接受表示该方面是其短处或缺陷每一位领导者都有自身的优势与不足，所有的信息对于发现优点、补足缺点都非常关键，谢谢您的参与！团队建设1. 推崇企业目标和价值观，通过有效的讨论，使大家对企业目标与价值观达成共识员工360度评价问卷（A）您好！欢迎您来参加公司管理行为评价工作！本评价表由系列行为描述和职责履行要素所组成，是团队领导者需要展现的重要行为。
您的评价信息对公司有效改进管理工作有着重要的意义，为了确保评价结果的真实性，请您注意以下几点：1、本次员工评价全部采用匿名形式，请不要有任何顾虑；2、本表适用于集团中层及以上管理干部，包含了自评和直属上级的评价，除此之外还会有来自其他人员提供的评价信息，您所提供的信息将会与其他人提供的信息结合在一起综合评价；3、请您仔细回顾被评价者在日常工作中的表现，根据事实认真评价；4、评价原则：客观、公正、实事求是。
评分前请仔细阅读以下表格中的定义。
选项定义优秀表示已接近或达到本公司此方面很优秀很突出员工的水平，可作为标杆自评直属上级自评直属上级自评直属上级自评直属上级5. 能够站在公司的角度系统考虑问题，为上级领导提供有效信息与分析自评直属上级3. 主动寻求多方面支持用以推进工作4. 工作需要时不计个人得失，以公司利益大局为重业务能力4. 始终保持积极乐观的心态，正向面对工作中的各种问题3. 按照计划，主动积极、想方设法地实现组织目标，并最终能够达成4. 能够保证工作质量；遵循专业标准；精准地执行工作并遵守法规政策职业素养1. 面对困难能够冷静、自控并能有效地应变；能够预见困难，并自信面对困难2. 能够在没有持续监督的情况下自觉工作，不满足于平均结果3. 能够主动学习并迅速获得工作所需要的知识或技能，并且能学以致用影响他人1. 能够赢得其它团队成员的信任，谦虚、开放、乐于包容和关爱体谅3. 以有技巧的讨论和说服来影响别人的决定和观点2. 能很好“读懂”他人的感受，会考虑自身情绪对他人的影响5. 在各种会议中，能够带头发言，以理服人2. 注重结果导向；乐于解决复杂问题；设立极富挑战性的个人目标并实现应变能力1. 面对紧迫的情景和压力，仍能富有成效地推进工作2. 遇到突发事件，仍能很快地调整自己，调整策略，及时应对和处理目标制定与执行1. 能够将企业经营战略转化为明确、具体的目标和计划，分步实施4. 平易近人的态度会让他人敞开心扉1. 对本行业市场、竞争对手及相关政策法规有充分的了解和把握自评直属上级1. 在本部门内，大家紧密合作完成工作，关系融洽2. 主动征求他人的意见，并能采纳不同于自己的观点3. 能够和上级、同级和下级保持经常的交流自评直属上级自评直属上级自评直属上级3. 在下属工作出现失误时，不推卸自己应负的责任员工激励1. 根据员工的工作进度和效果，提供及时、明确的反馈意见2. 信任员工的工作能力，鼓励员工追求卓越，表现优秀的员工会给予不同需要的奖励3. 通过激励员工，塑造团队凝聚力，增强员工对于自身及企业的自信心4. 发掘团队各个成员的个人优势，关注员工的职业兴趣和发展趋势充分授权1. 能授予员工必要的工作权限，并尊重员工的自主性2. 让员工为所承诺的事项和截止日期负责沟通协调辅导下属1. 下属反映的事情，总能妥善解决并及时反馈2. 工作中能以身作则，努力成为的员工的榜样4. 能够主动和下属沟通，了解其困难和思想状况，并通过讨论的形式解决问题、分享交流3. 帮助员工总结工作经验与教训，提出有针对性、建设性建议2. 愿意对客户进行研究，保持与客户的联系并与客户建立长期的双赢伙伴关系3. 在自身的专业领域拥有渊博的知识；通晓产品知识及服务；是该领域的专家4. 有较好的经济及成本意识，关注投入产出比5. 经常挑战现状，能够提出并实施提升公司业务效率的方案。
360度能力素质评估表(中层干部)
公司中层干部能力素质360度评估表问卷说明企业中层管理干部在企业运作过程中起着承上启下的作用，贯彻执行管理高层决策、指挥组织基层操作。
作为一个优秀的企业中层管理者，既要有胸怀全局的大局观、又要熟悉具体的业务流程；既要具备领导力，又要有强势执行的职业素质。
为更好的进行干部综合素质的提高,提升管理沟通能力，执行能力，从而使企业成长更加稳健，发展更加快速,故进行此次360度调查.价值观定义：深刻理解公司“超越平凡，打造一流”的核心理念，对公司的经营目标、经营方式、社会责任等高度认同，以公司的愿景为自己的事业，并为之自律、付出和奋斗.高效表现：为了公司的利益，愿意牺牲个人利益信守诺言，一旦做出承诺，便全力以赴，即使自己有所牺牲，决不失信于人勇于承认自己的过失和错误，勇于承担责任即使不利于短期商业利益，也能坚持原则，谨守职业道德标准在不利的情况下，不轻易向困难低头，并主动尝试各种手段和采取积极措施获得成功敢于承担富有挑战、压力性的责任；以追求卓越、做行业的领跑者为目标，永不安于现状；在理解现实的基础上,为自己设定极富挑战性的目标，鼓励他人主动寻找改革、进步和提升的机会为实现目标能够挑战极限，视困难、问题或变化为挑战，锲而不舍，乐观自信低效表现为了个人的利益而不能坚持原则和标准，以至于损害公司利益轻易许下不易实现的诺言，或许下诺言后转身就忘不能做到言行一致，说一套做一套不愿承担额外的工作任务当决策失误时总是推托责任、寻找借口。
工作中仅仅追求达到最低标准，得过且过对新知识、新技能采取保守态度，以工作忙碌为理由逃避学习遇到困难和挫折时，经常抱怨客观环境造成失利，放弃努力1■职业操守*工作中能坚持原则，谨守职业道德标准，客观公正地表达自己的看法，信守承诺;为维护公司利益愿意做出牺牲1分2分3分4分5分2■事业心*主动设立挑战性的工作目标或愿意承担额外的工作任务，即使遇到困难仍坚持不懈地将目标和任务达成1分2分3分4分5分3•勇担责任*在面临复杂、不确定的环境时，敢于果断决策，大胆作为，并敢于承担相应的风险和责任。
360度测评表(高层)
360度测评表(高层)测评项目：1. 工作计划制订情况2. 工作计划完成情况3. 人力成本控制情况4. 各支出费用控制情况5. 团队管理能力6. 团队凝聚力7. 团队协作力测评标准（参考分值）：1. 合理及时满足战略得分：15分、合理及时得分：10分、及时得分：5分、不及时得分2. 提前完成得分：20分、按时完成得分：15分、完成90％得分：10分、完成不到60％得分3. 按计划控制得分：1分、超出计划得分4. 按计划控制得分：3分、超出计划得分5. 优秀得分：3分、良好得分：2分、需改进得分：0.5分、不合格得分6. 优秀得分：1分、良好得分：0.75分、需改进得分：0.25分、不合格得分7. 优秀得分：1分、良好得分：0.75分、需改进得分：0.25分、不合格得分评分：说明：测评项目：1. 绩效考核管理2. 制度遵守情况3. 廉洁自律情况测评标准（参考分值）：1. 及时有效严格遵守绩效考核规定得分：6分、不及时或不遵守每次扣1分2. 优秀得分：2分、良好得分：1.5分、需改进得分：0.5分、不合格得分3. 优秀得分：1分、良好得分：0.75分、需改进得分：0.25分、不合格得分评分：测评项目：1. 部门间沟通满意度2. 部门间协作支持度3. 个人修养评价4. 廉洁自律情况5. 工作责任心6. 工作敬业程度7. 人际关系认可度8. 专业认可度9. 团队管理认可度测评标准（参考分值）：1. 优秀得分：2分、良好得分：1.5分、需改进得分：0.5分、不合格得分2. 优秀得分：5分、良好得分：3分、需改进得分：1分、不合格得分3. 优秀得分：2分、良好得分：1分、需改进得分：0.5分、不合格得分4. 优秀得分：1分、良好得分：0.75分、需改进得分：0.25分、不合格得分5. 优秀得分：2分、良好得分：1分、需改进得分：0.5分、不合格得分6. 优秀得分：1分、良好得分：0.75分、需改进得分：0.25分、不合格得分7. 优秀得分：2分、良好得分：1.5分、需改进得分：0.5分、不合格得分8. 优秀得分：3分、良好得分：2分、需改进得分：0.5分、不合格得分9. 优秀得分：2分、良好得分：1.5分、需改进得分：0.5分、不合格得分评分：说明：。
中层人员360度评价表(上级)
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
说明： 1、仅对下属进行测评打分； 2、评分区间段内可有小数，如：区间段为1-2分，可评分1.5；区间段为3-4分，可评分3.2等亦可，但不可跨区间段得分，如2.3、2.8等
合
计
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
00Βιβλιοθήκη 0000
#DIV/0!
中层管理人员上级评价表
序号 考评项目 细分说明 评分标准 （分） 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 5-6 3-4 1-2 9-10 7-8 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 分项 汇总 经常提前完成工作，能根据需要主动调整、加快 进度，能主动在规则范围内改进方法以提高效率 能够按时完成工作，如相关人员需要，能够调整 和加快进度 工作效率 工作效率一般，需要时能够加班完成工作 工作效率较低，经常不能按时完成工作，给相关 部门工作进度造成影响 工作毫无效率，经常需要帮助 遇到问题总能解决且结果超出实际期望，解决的 问题经常为其他人员提供帮助 遇到问题总能令人满意地解决 问题解决 遇到问题有时不能令人满意地解决 很少令人满意地解决问题 不能解决问题且经常制造问题，常怂恿他人放弃 解决问题的努力 总能在计划时间内解决，承诺都能实现 有时不能按计划解决，承诺一般能实现 实现承诺 有时不能实现承诺 经常不能实现承诺 总是不能实现承诺 经常与下属讨论工作，提升下属工作技巧及士 气，有计划地培养和开发下属； 经常与下属讨论工作，协助下属工作改进，为下 属提供资源支持与发展机会 管理和培养下 常与下属讨论工作，协助下属改进，但培养缺乏 属 计划性和系统性 较少与下属讨论工作，偶尔提及改进和下属的发 展和提高； 基本不与下属讨论工作，只提批评不提改进，提 防下属超越自己； 敢于授权且能合理授权，在必要时对下属的工作 进行协调 敢于授权且能合理授权，但不能在必要时对下属 的工作进行协调 大多数情况下愿意授权，但不能合理授权且不能 授权能力 在必要时对下属的工作进行协调 一些情况下愿意授权，但不能合理授权且不能在 必要时对下属的工作进行协调 大多数情况下不愿意授权且不能在必要时对下属 的工作进行协调 每项工作的组织落实都非常科学、合理、有序， 流程通畅、高效 工作衔接紧密，部门人员责任明确，无三不管灰 色工作区域 工作有序性 会出现工作分工不明确及工作无人负责的情况 工作流程不固定，很多工作无人负责 现有工作流程严重阻碍部门工作运行，员工处于 无政府状态 能独立分配资源去配合多个同时进行之复杂项 目，有效委派工作，如期完成目标 能独立分配资源予单一复杂项目，有效委派工 作，如期完成工作 能独立分配资源予一般熟悉工作项目，有效委派 组织能力 工作，多数能够完成任务 需指导进行分配资源，不按指定优先秩序执行， 对疑难事故反应缓慢 不能有效策划分配资源，不按指定秩序执行，对 疑难事故反应缓慢 主动寻找工作不足并在制度、程序、方法上经常 创新，效果极佳 积极接纳意见、建议，有组织、有计划地改进工 作，效果好
360度测评表(中层)
360度测评表(中层)1. 背景360度测评是一种多方面评估员工表现的方法，通过从不同角度获取关于员工的反馈意见和观察结果，以帮助中层管理人员了解自己在工作中的表现，并找到提升的方向和机会。
2. 目的本文档旨在设计一份360度测评表，以评估中层管理人员在工作中的绩效表现，并提供详细的反馈意见和建议，以帮助他们意识到自己的优势和改进的方面。
3. 测评要素3.1 领导能力评估中层管理人员在领导团队、决策能力、目标设定和员工激励方面的表现。
- 领导团队：评估其协调、激励和培养团队成员的能力。
- 决策能力：评估其在复杂情况下做出明智决策的能力。
- 目标设定：评估其能否设定合理和具体的目标，并有效指导团队实现目标。
- 员工激励：评估其激励员工、为员工提供发展机会的能力。
3.2 沟通能力评估中层管理人员在与上级、下属和同事之间的沟通表现。
- 上级沟通：评估其向上级传达信息、反馈问题和解决冲突的能力。
- 下属沟通：评估其与下属有效沟通、澄清目标和提供支持的能力。
- 同事沟通：评估其与同事合作、沟通和解决问题的能力。
3.3 人际关系处理评估中层管理人员处理人际关系和困难情况的能力。
- 与下属合作：评估其与下属建立积极合作关系、互相尊重和支持的能力。
- 与上级合作：评估其与上级建立有效合作关系、理解上级期望和规避冲突的能力。
- 与同事合作：评估其与同事建立良好合作关系、协调合作和解决问题的能力。
3.4 业务能力评估中层管理人员在业务知识、分析能力和问题解决能力方面的表现。
- 业务知识：评估其对所负责业务领域的了解和掌握程度。
- 分析能力：评估其分析问题、识别潜在机会和提出有效解决方案的能力。
- 问题解决能力：评估其解决业务问题和应对挑战的能力。
4. 测评步骤4.1 评估对象选择选择中层管理人员作为测评对象，确保被评估者在组织中拥有一定的管理职责和影响力。
4.2 评估工具选择选择一种适用于360度测评的工具，确保能够收集来自不同角度的反馈和意见。
【表格模板】晋升管理层人员360考评表
一、晋升人员基本信息
姓名
性别
出生年月
最高学历
入职日期
身体状况
从事现任岗位日期
现任职位
所属部门
拟晋升职位
拟晋升部门
二、办公自动化操作水平考评（上机操作）
考评人
被考评人分数
评语：
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
三、基本素养考评（笔Biblioteka ）考评人：测试项目分析
周围同事
签名：
上级领导
签名：
七、最终意见
原部门意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
如出现意见不统一，则以董事总经理意见，为最终意见。
拟晋升部门意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
人力资源部意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
董事总经理意见
□同意晋升□不同意晋升签名：
2.口头表达能力
□优□良□一般□差
3.沟通协调能力
□优□良□一般□差
4.领导控制能力
□优□良□一般□差
5.分析和解决问题能力
□优□良□一般□差
6.优点
7.缺点
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
六、360°评价晋升人员（至少三位同事以书面形式评价，以附件形式保存）
考评人
对晋升人员的评价（主要针对工作态度进行评价）
被考评人意见
测评项目
智商测试
情商测试
性格测试
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
四、岗位任职资格要求考评（笔试）
考评人
被考评人分数
评语：
考评人意见
□暂不适合晋升□待定□可以晋升□优先推荐晋升
中层管理人员360度评估表
中层管理人员360度评估表被评价人部门职务和被评估者的关系请您认真、仔细、负责地填写每一个空格和选项，打分的地方请在选项框中打勾"√。
请您在下面相应的选项中标注颜色或打钩，表明您与被评估者的关系。
○上司(直接或非直接）○同事○下属(直接或非直接）序号能力要素/业绩要素业绩/能力要素描述行为表现（在方格内画勾）总是有此表现从未有此表现A﹢杰出A优秀B良好C合格D基本合格1 业务业绩考评(70%)主要业绩、改革与创新、专业培训、人才培养、论文专利申请等方面直接上司考评2 管理技能基础（3%）具备扎实管理知识与管理技巧，能独立完成本职工作，有强烈的时间观念和优秀的时间管理技巧。
3 分析决策能力（3%）能对多个可行方案进行分析判断，并挑选出最适当的方案及实施时机。
并能勇于承担风险，作出有利于推进工作的明晰决定。
4 计划组织能力（3%）计划方法得当、合理，有较强的科学性、系统性、适用性、善于发现了解情况，能够协调各种资源以获得最佳解决方案。
5 目标管理（3%）对于目标的实施情况及时进行辅导和反馈，能有效激励下属达成目标期望，让下属有荣誉成长的成就感。
6 沟通协作能力（3%）非常善于上下级沟通平衡协调，能处理协调各种工作关系，具有内部顾客意识。
7 内部制度流程建设能力（3%）能根据本岗位工作需要，不断完善相关制度与流程，切实改善各项工作8 内部贡献与企业形象（3%）以身作则，积极向员工灌输、传达公司的价值观与理念，营造团队内公正、相互信任的氛围。
公司各个岗位360度考核表
360度绩效核查表一、目的：1、为了更好的引导员工行为，加强员工的自我管理，提高工作绩效，挖掘员工潜能，同时实现员工与上级更好的沟通，创立一个拥有潜力和创立力的优秀团队，推动公司整体战略目标的实现。
二、适用范围：公司各部门人员包括：等级系统表档数名称范围一档高层管理总〔副〕经理、事业部经理；总监、技术总〔副〕工；部门负经理级部门正〔副〕经理、工程经理、高级专业人员，总经理助理、责人主管级某组负责人、中级专业人员主办部门助理、初级专业人员、会计、人事助理一般员工出纳、销售内勤、档案管理员、仓管员、司机、前台；工程师、职员、技术员、操作人员。
三、考评内容及考评分数计算：一〕、依照考评岗位不同样，分为六类：管理人员、职员、工程师、销售工程师、技术员、组长 / 操作人员六类。
不同样岗位种类，核查范围、内容和重视点不同样。
1.管理人员包括：方案控制能力、解析决策能力、授权与激励能力、沟通协作能力、工作责任与态度；2.职员：专业知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；3.工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；4.销售及应用工程师：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；5.技术员：专业技术知识、工作态度、沟通能力、团队协作、工作责任；6.班、组长 / 操作人员：工作态度、工作业绩、工作技术、产质量量意识、睁开潜力。
二〕、分数计算360 度核查针对不同样的岗位种类设置不同样的核查表格。
每份表格共有20 道题，每题最高分为 5 分，即每份总分值为 100 分，打分人可依照对于被议论人的平常工作表现进行打分。
如打分人对于个别大工程下的打分子工程情况不清楚，可选择对于该子工程放弃打分权。
若是出现未打分子工程，那么依照其他工程平均得分计算该工程得分〔每个大工程下最少需要给一个子工程进行评分〕。
每个人的核查表由 5 名核查者共同打分，最终得分由不同样核查者的打分乘以权重获得。
人员360度考评表(主管级以上试用或晋升转正通用)
力
熟悉并了解工作领域所需要的专业技能与知识
20
B 性化 考评
执行力
对于上级领导交办的工作任务的反应的及时性及贯彻 程度
20
计划能力
对团队工作规划、分配及团队分工的把握能力，对工 作的有序性
20
创新能力
工作中是否谋求工作革新，不断采取新的方法提升部 门工作的时效性
20
敬业精神 对于工作的忠诚度，工作热忱及努力度
工作中积极主动，无须上级督促，自觉完成本职工 作,对工作有强烈的责任心、使命感，并勇于承担责 20 任
理解团队目标,能主动与部门内外团队成员协作，带 领团队员工积极达成各项工作目标
20
对团队下属员工积极授权，同时做好指导与监督工 作，使下属各岗位工作分工协作顺畅。
20
下级
专业知识与能 熟悉工作要求、技能和程序，具备相应的专业资格，
考评人签字：
考评日期：
360度考评表
【项目主管级（含）以上及总部全体员工试用/晋升转正通用】
姓名
所属项目
部门
职位 考核项目 管理能力
A 胜任 能力
责任心 团队建设
工作授权
入职/晋升日期
直属上级
评分说明
满分 设置
对团队成员的工作进展进行监督、跟进和客观公正的 考核，激励员工工作积极性，确保团队目标得以实现
20
上级
评分 平级
20
品德操守 自身廉洁性，以及对于部门员工的监督及影响
20
与单位内部其它部门服务与合作意识
20
与单位内部其它部门沟通能力 C
20
跨单
位服 与单位内部其它部门工作互动大局观
20
务与
合作 与单位内部其它部门服务与合作一贯态度
360度人员绩效考核表格
360度人员绩效查核表经理人员能力查核表分类评论内容满分 1次 2次 3次 4次1经营计划的立案、实行能否有充分的准备52能否以长久的展望探究公司的将来15工作能否有以负责人的目光注意到全体53态度4能否重视经营理念55能否有敏锐的利益感觉56为了完成目标，能否有站在最前线指挥157能否能节俭成本、早日、的确地完成目标5基本能否重视长久目标的实行58能力9能否能严守限期、完成目标510能见机而作，而改正目标值的同时也能完成目标511能否能以全公司的立场讲话、建议512能否能以长久的看法拟订企划5业务熟能否能就公司的看法采集情报1013练程度14能否能与其余部门交流情报515能否踊跃地与其余部门协调516能否的确掌握手下的优、弊端517能否能与其余部门协调5责任感18能否方才适所1019能否热情培养后继者520认真地倾听手下的建议521能否注意身体的健康5协调性22能否慎重地使用金钱1023能否热情于小组内部建议的交流1024绝不惹起异性问题525不与顾客勾通5自我526对社会实时代的变迁能否敏锐启发27能否热情于汲取新技术与知识1028 站在国际的视线上能否能自我改革 5 29 为了改良，能否能够扔掉前例 10 30 能否不怠于将来的展望5评论分数共计评分标准：180 分以上为 "优异 "150 分以上为 "优异 "120 分以上为 "中等 "100 分以上为 "及格 "未满 100 分为 "不及格 "职员详细工作能力查核表姓 职 到 年资年 月务职 名日部 主 工本薪 加给门管资评定品评分标准评分质工作品 无需2.常需指品4.0偶需指正 0.5正 0.0 不满意质指正作业要正确2. 0.0 常出错质4.0偶有错误领恪守 误要能从3.技术水事各 能从事较难 2.0 简略工4.0平种工 工作作求作质量 6. 4.0 一般2.0 需改良一般考语 8.0优异特优效 20 均匀效率 110% 以上 均匀效率达 80% 以10率上均匀效率 100% 以上 5均匀效率达75% 以17上均匀效率未达 75%14 均匀效率达 90% 以上 0以上每旷工一日扣 5 分 出每告假一日扣 1 分 勤每迟到一次扣一分给 查核事项茧自缚给分分工常常咨询生产 会办理新的问题2技术问题 2作常提新的方法 能辅助主管办理技术问题2建议21知认识机器械料 知道怎样省用资料、工具2 使用2识2关于质量好坏能认识工具机器械料利害能评定 21 准时上下班2 愿辅助新同事合2恪守公司各项极少与人发生吵嘴规定作 2恪守各项安全 愿意参加各项集体活动规定1 接受工作调换易接受他人建议 精愿意担当他整齐习惯优异神2人不肯做的工作曾担当若干种工 工作适应性强2 作适 有能力使用复杂 应 2机器性2 均接受训练2 专业知识优异备等级总评分注职员品德剖析表姓名项目类详细观察内容别职位评价1.无故主缺席、迟到、早走情况2.上班时间能否浸沉娱乐场所工作3.工作内容不变，业绩急剧手下否态度4.有事出门，遇到紧迫事却没法联系5.热中于兼职事业1.个人访客好多2.个人电话好多交友生3.忽然变得豪侈，一掷干金活态度4.未经报告上级而接受他人款待5.有花边新闻？1.没写出货单就出货金钱物 2.没写退货单就办理货品的处 3.申请花费时，没有收条的情况多理4.假造收条日期或金额5.销售折扣的原因不充分1.顾客对个人的业务活动诉苦多2.思疑给顾客的回扣能否合理抱怨3.应收帐款未回收是不正常情况程度4.付款人发牢骚5.能否挪用回收的款项1.常常扬言说要离职个人的 2.讲话中流露为借款面烦恼谈话或 3.相关个人的情况变多传言 4.赌博情况变多5.有欺诈顾客传言评定人日期管理职工查核表姓名：部门：岗位：考评日期：评论要素对评论时期工作成绩的评论重点评论尺度优良中可差A ．把工作放在第一位，努力工作。
中高管人员360度考核表
中高层管理人员360度考核表
填表说明：
1、每个考核项目的评价维度0～5,其中5—非常符合,4-比较符合,3-能力一般，2—比较不符合，1—非常不符合。
2、带“★"的考核项，下级不参与评价。
3、下级评价中,包括主管部门的下属员工及协作部门的员工。
主管部门下级评价成绩和协作部门下级评价成绩所占比重不同，各部门按照该比重确定评价人数,即评价人数=部门人数×比重。
4、根据主管业务的不同，考核项目权重不同.考核成绩=∑考核项目成绩×权重
考核项目成绩=自评成绩（20%）+上级评价成绩（30％）+平级评价成绩（25％)+下级评价成绩（25％）下级评价成绩=主管部门下级评价成绩×权重+协作部门评价成绩×权重。
中层人员360度评价表(下级)
5-6
欠缺分配工作、权力及指导下属之方法，任务进行偶而有困难
3-4
常因工作分配引起员工的不满
1-2
预见到下属工作实施过程中的困难，总能够消除障碍，确保工作 目标顺利完成
9-10
预见到下属工作实施过程中的困难，能消除主要障碍，确保工作 目标可以完成
7-8
6
指导帮助
预见到下属工作实施过程中的困难，勉强可以消除部分障碍确保 工作目标完成
XXX XXX
XXX XXX XXX XXX XXX
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是 相反意见的表达，且能准确把握对方的观点
9-10
能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，尤其是 相反意见的表达，但不能准确把握对方的观点
7-8
7
听取并理 能够听取并确认他人的意见，鼓励他人分享观点和想法，但是不 解他人 能接受相反意见的表达，也不能准确把握对方的观点
5-6
不能根据员工特点制定不同的激励措施，很少给员工发展机机会 和发展空间且对未来信心不足
3-4
不能根据员工特点制定不同的激励措施，不能给员工发展机会和 发展空间且对未来信心不足
1-2
自身的自律性极强，能够以身作则，在工作中能起到模范带头作 用；非常注意个人情绪的控制，极具人格、管理魅力
Байду номын сангаас
9-10
自身的自律性较强，绝大部分能够以身作则，在工作中起到表率 作用，大部分情绪控制较好，具备一定的人格、管理魅力
3-4
大多数情况下不愿意授权且不能在必要时对下属的工作进行协调
1-2
在分配工作时能充分考虑到员工的兴趣、特长，善于分配工作与
权利，并能积极传授工作知识，引导下属完成任务，最大程度发
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中高层管理人员360度考核表
填表说明：
1、每个考核项目的评价维度0～5，其中5—非常符合，4—比较符合，3—能力一般，2—比较不符合，1—非常不符合。
2、带“★”的考核项，下级不参与评价。
3、下级评价中，包括主管部门的下属员工及协作部门的员工。
主管部门下级评价成绩和协作部门下级评价成绩所占比重不同，各部门按照该比重确定评价人数，即评价人数=部门人数×比重。
4、根据主管业务的不同，考核项目权重不同。
考核成绩=∑考核项目成绩×权重
考核项目成绩=自评成绩（20%）+上级评价成绩（30%）+平级评价成绩（25%）+下级评价成绩（25%）下级评价成绩=主管部门下级评价成绩×权重+协作部门评价成绩×权重。