高考英语24个语法之数词
英语语法 什么是数词
英语语法什么是数词数词（Numeral）是用来表示数量或顺序的词语。
它们用于表示具体的数目，例如整数、分数、百分比和序数。
数词在英语语法中起到非常重要的作用，因为它们帮助我们描述和量化事物的数量和顺序。
接下来，我将详细介绍数词的种类和用法。
基数词（Cardinal Numbers）是最基本的数词，用来表示具体的数量。
它们可以用来计数、标示年龄、描述时间和表示顺序。
以下是一些常见的基数词的例子：1 (one),2 (two),3 (three),4 (four),5 (five),6 (six),7 (seven),8 (eight),9 (nine), 10 (ten), 11 (eleven), 12 (twelve), 13 (thirteen), 14 (fourteen), 15 (fifteen), 16 (sixteen), 17 (seventeen), 18 (eighteen), 19 (nineteen), 20 (twenty), 30 (thirty), 40 (forty), 50 (fifty), 60 (sixty), 70 (seventy), 80 (eighty), 90 (ninety), 100 (one hundred), 1000 (one thousand)序数词（Ordinal Numbers）用来表示顺序或位置。
它们在英语语法中常用于描述日期、排名、顺序和事件的发生顺序。
以下是一些常见的序数词的例子：1st (first), 2nd (second), 3rd (third), 4th (fourth), 5th (fifth), 6th (sixth), 7th (seventh), 8th (eighth), 9th (ninth), 10th (tenth), 11th (eleventh), 12th (twelfth), 13th (thirteenth), 14th (fourteenth),15th (fifteenth), 16th (sixteenth), 17th (seventeenth), 18th (eighteenth), 19th (nineteenth), 20th (twentieth), 21st (twenty-first), 30th (thirtieth), 40th (fortieth), 50th (fiftieth), 60th (sixtieth),70th (seventieth), 80th (eightieth), 90th (ninetieth), 100th (hundredth)分数词（Fractional Numbers）用来表示分数。
数词总结归纳
数词总结归纳数词（numerals）是表示数量的词语，用于对人、事、物进行计数和表达数量关系。
数词在语言中具有重要的作用，无论是日常生活还是学术领域，我们都离不开数词的使用。
本文将对数词进行总结归纳，以便更好地理解和运用数词。
一、基数词（cardinal numerals）基数词是用来具体表示数目大小的词语，从1到无穷大。
比如：- 1（one）- 2（two）- 3（three）- ...- 10（ten）- ...- 100（one hundred）- 1,000（one thousand）- ...基数词在日常生活中最常见，用于计数、记数和表示具体的数量。
二、序数词（ordinal numerals）序数词是用来表示次序、顺序的词语，表示人、事、物在某种顺序中的位置。
比如：- 第一（the first）- 第二（the second）- 第三（the third）- ...- 第十（the tenth）- ...- 第一百（the one hundredth）- ...序数词在日常生活和学术领域中都有广泛的应用，用于表示排名、顺序和次序。
三、分数词（fractional numerals）分数词是用来表示一个数量相对于整体数量的部分的词语，由分子和分母组成。
比如：- 一半（one half）- 三分之一（one third）- 四分之一（one quarter）- ...- 五分之四（four fifths）- ...分数词常用于表示比例、份额、比率等。
四、百分数词（percentage numerals）百分数词是用来表示一个数量相对于整体数量的百分比的词语。
比如：- 百分之十（ten percent）- 百分之五十（fifty percent）- 百分之九十九点九（ninety-nine point nine percent）- ...百分数词在统计分析、社会调查、市场研究等领域中经常使用。
高考英语数词和量词
高考英语数词和量词数词和量词是英语中非常重要的词汇部分，它们在我们的日常交流和写作中经常被使用。
在高考英语考试中，数词和量词也是一个重要的考察点。
本文将从数词和量词的基本概念、用法以及常见考点进行介绍和解析。
一、数词的基本概念和用法1. 基数词：表示具体的数目，如one, two, three等。
在句子中可以用来修饰名词、作主语、宾语、表语等。
例句：- I have two cats.（我有两只猫。
）- Five students are absent today.（今天有五个学生缺席。
）2. 序数词：表示顺序或次序，如first, second, third等。
通常以th结尾。
例句：- He came in second in the race.（他在比赛中获得第二名。
）- Today is the fifteenth of June.（今天是六月十五日。
）3. 分数词：表示分数或比率的词，如half, one third, two fifths等。
例句：- She ate half of the cake.（她吃了蛋糕的一半。
）- Two thirds of the students voted for the plan.（三分之二的学生投票赞成这个计划。
）二、量词的基本概念和用法量词是用来表示数目或数量的名词，它通常和数词、形容词或代词一起使用，在句子中用来修饰名词。
1. 常用的量词：- a/an：表示“一个”，用于不可数名词和单数可数名词前。
- a bottle of：一瓶- a cup of：一杯- a piece of：一片/块- a pair of：一双- a kilogram of：一公斤- a meter of：一米2. 量词的位置：量词通常位于名词前，但在形容词最高级前或不定代词some, any, many, much等之后。
例句：- Would you like a cup of tea?（你想要一杯茶吗？）- She has two pairs of shoes.（她有两双鞋。
高考英语大纲规定的24个语法梳理(一)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！★ 可数名词及其单复数可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
使用可数名词单数时，一定要注意加不定冠词a/a n。
（复数变化记忆口诀）单数变复数，规则要记住；特殊有几处，高考常常考。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1一般的名词词尾加 -s如：b o o k→b o o k sr o o m→r o o m sh o u s e→h o u s e sd a y→d a y s2以 s，ss，ch，sh，x 结尾的名词，在词尾加 -es如：b u s→b u s e sg l a s s→g l a s s e sw a t c h→w a t c h e sd i s h→d i s he sb o x→b o x e s3以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将 y 改为 i 再加 -es如：c i t y→c i t i e sb o d y→b o d i e sf a c t o r y→f a c t o r i e s4以 f/fe 结尾的名词，要将 f/fe 改为 v 再加-es如：h a l f→h a l v e sl e a f→l e a v e sk n i f e→k n i v e sw i f e→w i v e s5特例 [悄悄话：特例常常考，规律要记住]1.m a n→m e nw o m a n→w o m e np o l i c e m a n→p o l i c e m e n(规律：m a n→m e n)2.t o m a t o→t o m a t o e sp o t a t o→p o t a t o e s[规律：有生命的加-e s，无生命的加-s]3.f o o t→f e e tt o o t h→t e e t h[规律：o o变成e e]4.s h e e p，C h i n e s e，J a p a n e s e单、复数同形。
高考英语必考词汇：数词考点大盘点
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数词考点大盘点数词在高考中虽然不像其它词类那么"热",但也有其考查的重点和难点,须引起同学们的注意。
一、考查基数词的用法1. 基数词hundred, thousand, million等表示确切数目时,其词尾不能加-s,其前面可用数词或several, some等修饰;当表示笼统数目时,其词尾要加-s,可跟of连用,其前不能用数词,但可以用several, some等修饰。
【原题再现】________ people in the world are sending information by e-mail every day.A. Several millionB. Many millionsC. Several millionsD. Many million【解析】 million前可用several修饰,此时其后不能加-s, many不能修饰million。
表达"几百万"也可用millions of。
答案为A。
2. dozen和score的用法要注意以下几点:1) dozen与数词或many, several等连用时,不加-s,所修饰的名词前常省去of。
如two (many, several) dozen pencils。
但是,在a dozen of these / those people, two dozen of them等短语中应加of,这是习惯用法。
2) two score of people中应加of,但在three score and ten people(70人)中,不加of。
3) 表示"几十;许多"时,可使用dozens of; scores of形式。
数词知识点的用法总结
数词知识点的用法总结一、基本概念数词是表示数量的词语，它用来表示人或事物的数量、顺序、时间、年龄等。
数词可以分为基数词和序数词两种。
基数词用来表示数目的大小，如：一、二、三、四、五……序数词用来表示次序或顺序，如：第一、第二、第三、第四、第五……二、基数词的用法1. 表示具体的数目例：三个苹果、四只鸟、五张纸等。
2. 表示时间例：八点钟、九月份、十年前等。
3. 表示顺序例：第一名、第二次、第三组等。
4. 表示年龄例：十岁、二十五岁、三十八岁等。
5. 表示价格例：一元、两块钱、五十块等。
6. 表示温度例：零度、十度、二十度等。
7. 表示比例例：一半、两三成、三分之一等。
8. 辅助表达例：一个人、两个小时、三个月等。
三、序数词的用法1. 表示顺序例：第一位、第二名、第三段等。
2. 表示时期例：第一季度、第二天、第三年等。
3. 表示排列例：第一行、第二列、第三层等。
4. 表示顺序分类例：第一类、第二种、第三种等。
5. 表示时间例：第一次、第二回、第三场等。
6. 表示事件例：第一次世界大战、第二次革命等。
四、数词的变化1. 基数词和序数词的转换在特定的语境中，基数词可以转换为序数词，反之亦然。
例：第十二（12）→ 十二（12）2. 数词的复数形式当数词与名词构成复合结构时，数词的复数形式一般在名词上加-s，或变化为复数形式的数词。
3. 数词的形容词形式有些数词可以用作形容词，修饰名词或短语。
例：三只猫、五个人、二双鞋等。
五、数词的常见搭配1. 一、二、三例：一朵花、两个苹果、三个小时等。
2. 十、百、千例：十分鐘、一百米、一千元等。
3. 亿、万例：三亿人、一万年、两万块等。
4. 个、只、位例：三个人、五只鸟、一位老师等。
5. 双、副、组例：一双袜子、两副眼镜、三组题目等。
六、数词的注意事项1. 数词的词序一般情况下，数量词在名词前修饰名词，修饰名词短语时，数量词放在名词后。
2. 数词的连用数词与计量单位连用时，一般先写数词，再写计量单位。
高考 数词
会考复习四数词一概念数词分为基数词和序数词。
二基数词表示数目的词为基数词。
千以上的数字，先从后向前数，每三位用一个“，”隔开，第一个“，”表示thousand千，第二个表示million百万，第三个表示billion亿，然后一节节再用几百几十几的方法表示。
在这类数词中hundred, thousand, million, billion等词一般都用单数形式。
2.基数词的用法1）在表示具体数目或several修饰时，hundred，thousand，million，billion等用单数；在表示“数百”“数千”“数百万”等不确定数目时，在hundreds，thousands，millions，billions 等后接“of+名词复数.five thousand students 五千个学生several hundred year's ago几百年前thousands of metres 数千米3）dozen和score的复数形式应注意以下几点：①dozen表示：一打，十二个，score表示：二十；②当dozen与数词，或many，several等连用时，不加“s”，所修饰的名词前常省去“of’；score则不然。
two dozen pencils两打铅笔two score of pencils四十支铅笔dozens of people=scores of people许多人③当后面的名词前有"these"，“those"，“them"，" us"等词时, dozen后应加"of "。
a dozen of these peopletwo dozen of themthree score and ten people中不加of(七十人)三序数词表示顺序的数词为序数词。
序数词前面一般加定冠词the，表示“第几”，加不定冠词，则意为“又一,再一”the two hundredth the eighteenthI like the film very much, so I want to see it a second time.四分数、小数和百分数的表达1. 分数由基数词和序数词合成，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母的序数词要用复数，表示几又几分之几，用and连接形式1/3：one(a)third 2/3：two thirds three-sevenths：七分之三特殊的表达①1/2：one(a)half 1/4：one(a)quarter／one(a)fourth 3/4：three quarters②分子与分母之间加in或out of,分子在前，分母在后，分子分母都用基数词one in ten：十分之一five in eight：八分之五one out of ten：十分之一five out of eight：八分之五2. 百分数的表示法表示百分数直接将数词放在单词percent前面即可twenty percent=20%百分之二十。
英语语法数字大全
常用数字表达方法一．基数词1．1—10one，two，three，four，five，six，seven ，eight，nine，ten．2．11—19eleven ，twelve ，thirteen ， fourteen ， fifteen ， sixteen ， seventeen ，eighteen ， nineteen ．这里除 eleven ，twelve ，thirteen ，fifteen，eighteen 为特殊形式外，fourteen ，sixteen ，seventeen ， nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀 -teen 构成。
3．21—99整数几十中除 twenty ，thirty, forty ，fifty ，eighty 为特殊形式外， sixty ，seventy ， ninety 都是其个位数形式后添加后缀 -ty 构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21： twenty-one 76 ： seventy-six4．百位数个数基数词形式加“hundred ”，表示几百，在几十几与百位间加上 and ．101： a hundred and one 320 ： three hundred and twenty648 ： six hundred and forty-eight5．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，前的数字后添加 thousand 。
第二个“，”前面的数字后添加 million 。
第三个“，前的数字后添加 billion 。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 ： two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 ： sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 ： five billion ， two hundred and thirty-seven million ， one hundred and sixty-six thousand ，two hundred ,and thirty-four 6．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
(整理版高中英语)数词
数词高考重点要求：1．掌握基数词、序数词、分数词、倍数、百分数、年月日、钟点、年龄、序号的根本用法。
2．掌握不定数量词、约数词的表达方法。
数词在各个题项中，单项选择、阅读、听力、写作中发挥着很强的作用，往往用以说明事实的精确性和可信性。
数词是由两大局部构成的即基数词和序数词，而其他数字表示法如分数，小数等均由这两大局部的不同组合而构成。
〔三〕数词的用法：1.英语中年月日、点钟、序数词、分数词、算式列表例如英语表示法 ．6．30June 30, 30June, 30thJune, 7：25seven twenty-five twenty-five past even 12:54twelve fifty four six to one 9:15nine fifteen a quarter past nine 2:30two thirty half past two 21:50twenty-one fifty 9:50p.m. 第21twenty-first 第123 one hundred and twenty-third21 a half522two and two-fifths 20% 20 per cent 20 percent第七路公共汽车 Bus Number Seven第201房间 Room 201人民路153号 153 Renmin Road4+8 =12 Four plus eight is twelve11-7=4Eleven minus seven is four. 6×5=30Six times five is thirty. 20÷5=4twenty divided by five is four. A ＞BA is more than B. A ＜BA is less than B. A ≈BA is approximately (近似地, 大约)equals to B. A ≠BA is not equal to B. 2.约数表示法列表含义英语表达 例句 大于某数more than He has lived here for more than twenty years.over she is over fifty.or more There're thirty people or more in the meeting-room. 小于某数less than I have less than (not more than )fifty dollars. under Children under seven are not allowed to enter.below He would not sell it for below a hundred fifty dollars.or less The coat might cost him sixty dollars or less.大约〔某数〕 nearly She is nearly fifty now.almost Its almost three o'clock.up to Up to ten men can sleep in this tent.or He spent four or five days writing the article.or so The distance is twenty miles or so.about I visited that village about three years ago.some Their team has some four or five players.more or less The container can hold more or less twenty pounds of water.around/rou ndLet's make it round/around eight o'clock. 3.不定数量词“多〞的表示法列表被修饰名词的数英语表达 汉译 修饰可数名词dozens of 几十、许多 scores of许多many, a good(great) many, many a (饰单数可数名词)许多、大量 hundreds of 数以百计thousands of ,thousands upon thousands of 成千上万millions of 数百万billions of 亿万修饰不可数名词 much , a great (good)deal of , a large amount of ,large amounts of许多、大量 修饰可数名词或不可数名词 a lot of /lots of ,plenty of, a largequantity of , large quantities of许多、大量练习、数词1. Two __died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundreds old peoplesD. hundred old peoples2. He was only in__ at the time.A. his 20'sB. the 20'sC. his twentiesD. the twenties3. The two great men wrote those letters in__ .A. 1870'sB. 1879sC. the 1870'sD. the 18704. I wonder if I can ask him__ time.A. fourB. fourthC. the fourthD. a fourth5. He came out__ in the track events.A. firstB. oneC. the firstD. the one6. It was in 1939 that __broke out.A. World War SecondB. the World War SecondC. Second World WarD. World War II7. You'll have to spend __writing your report here.A. one day or two daysB. one day or twoC. a day or twoD. two days or one8. He cut the cake__ .A. in halvesB. in halfC. into halvesD. into half9. The earth is nearly__ the moon.A. 50 time the size ofB. 50 times the size ofC. 50 times as size asD. 50 times as that of10. Either you or the headmaster __the prizes for these gifted students at the meeting.A. is handing inB. are to hand outC. are handing inD. is to hand out11. __of the population here are peasants.A. 20 percentsB. 20 percentC. the 20 percentD. the 20 percents12. It's about__ , the thickness of a human hair.A. two-fifteenthB. two-fifteenthsC. two fifteenD. two fifteens13. The price of such material was reduced__ .A. by 18 percentB. to 18 percentC. at 18 percentD. for 18 percent14. South of the equator, 81 percent of the surface of the earth__ water.A. isB. areC. wasD. were15. They sold __boxes of such sweets last week.A. four dozenB. four dozensC. four dozens ofD. four dozen of16. It took me __ days to finish drawing a beautiful horse.A. a half dozenB. half a dozenC. haft dozensD. half dozen17.__people were sent there to help fight against the flood.A. Three scores ofB. Three score ofC. Three scoreD. Three scores18. Don't leave you work,__ .A. done halfB. half doneC. a half doneD. done a half19. Nobody can do two things well __ .A. at one timeB. at onceC. one timeD. once20. He has__ books in his study.A. several thousandsB. some thousands ofC. some thousandsD. some thousand of21. On National day__ people take part in all kinds of celebration.A. hundreds of millions ofB. millions of hundred ofC. hundreds millions ofD. millions hundreds of22. He has lived at__ for 30 years.A. No. 101 Heping StreetB. 101 Heping StreetC. Heping Street 101D. Heping street No. 10123. You can find him in__ .A. Room 201 Room C. the Room 20 D. the 201 Room24. It's__ walk from here to my school.A. two - hoursB. two hoursC. two - hourD. a two - hour25. It was in__ when he was already in ___ that he went to Yan'an.A. the 1940s, the 40sB. the 1940s, his fortiesC. 1940's, his fortiesD. the 1940's, his 40s26. He went to the market and bought __eggs and some meat.A. three dozen ofB. three dozenC. three dozensD. three dozens of27.Shortly after the accident two ___police were sent to the spot to keep order.A. dozen ofB. dozensC. dozenD. dozens of (MET92 29)28.Mr Smith ___me to buy several __eggs for the dinner.A. asked, dozenB. suggested, dozens ofC. had, dozenD. persuaded, dozens of ('94)29.____of the land in that district ___covered with trees and grass.A. Two fifth, isB. Two fifth, areC. Two fifths , isD. Two fifths, are ()30.Two ___died of cold last winter.A. hundreds old peopleB. hundred old peopleC. hundred old peoplesD. hundred old peoples ('88MET.15)31.It is not rare in ___that people in ____fifties are going to university for further education.A. 90s,theB. the 90s, /C.90s, theirD. the 90s, their ('99 6)32.-Have you seen many sheep in the distance ? -Yes, ___.A. thousand of themB. two thousands of themC. two thousand of themD. two thousand them语法复习十八：数词1．B2. C 表示"几十"的数字的复数与所有格代词一起来用以表示人的年龄，本句为"二十多岁"。
高考英语语法之数词语法整理
数词定义：1.表示数目多少的词称为基数词。
如：one .two.three等。
2.表示先后顺序的词称为序数词。
如：first.Second.third等。
（前面加the，但在表示名次时不用加the）一.基数词：1——12分别独立（one.two.three.four.five.six.seven.eight.nine.ten.eleven.）13——19以teen结尾20——90整十位数以ty结尾21——99由“几十”和“几”合起来构成，两词中间加连字符如：“twenty-one”101——999：先说“几百”，再加“and”，再说末尾两数如：346读作：“three hundred and forty-six”1000以上的数：从后向前数每三位加一个逗号，第一个逗号前面为thousand，第二个逗号前面为million（百万）第三个逗号前面为billion（十亿）注意：hundred，thousand，million，billion，前面与数字或a 连用时词尾不加“s”。
当表示大量不确定数目时与介词“of”连用，词尾加“s”，但前面不能有数字。
二.读电话号码时依次读出单个数字。
三.分数读法：分子用基数词，分母用序数词。
分子大于一时分母用复数形式。
先读分子再读分母。
分子为“one”时也可以换成“a”。
如：1/2读作a（one）half1/4 读作a（one）quarter 2/3 读作two thirds四.复杂分数读法：基数词分子+over+基数词分母，带分数在整数与分数之间加读“and”如：27/283 读作twenty-seven over two hundred and eighty-three2½读作two and a half五.小数读法：小数点前面的基数词按照正常读法，点读作“point”，小数点后面的数字单个读出。
如：15.67读作“fifteen point six seven”六.百分数：先读基数词，再读百分号“percent”如：65％读作“sixty-five percent”七.年代读法：两位两位的读或者整百整千的读，公元后加AD（可以省略），公元前加BC。
英语数词知识点归纳
英语数词知识点归纳数词是指用来表示数量的词语，英语中有基数词和序数词两类。
基数词主要表示具体的数目，如one、two、three等；序数词则表示顺序、顺位，如first、second、third等。
在英语中，数词是基础而重要的一部分，了解数词的用法和规则对于正确理解和运用英语至关重要。
下面将详细介绍英语数词的各个方面。
一、基数词（Cardinal Numbers）1. 基本用法基数词用来表示具体的数目，它可以用于表示一切事物的数量。
下面是基数词的前十个数字：one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10)2. 单数和复数形式当基数词表示一个数目时，它可以是单数形式（one，two，three），也可以是复数形式（ones，twos，threes）。
复数形式通常用于表示两个或两个以上的数目。
例句：- I have two brothers and three sisters.（我有两个兄弟和三个姐妹。
）- Can I have three apples?（我可以要三个苹果吗？）3. 数量表达法基数词除了用来表示具体数目，还可以用来构成其他表示数量的词语，如分数、百分比、小数等。
下面是一些常见的表示数量的词语：fraction（分数）: half（一半），quarter（四分之一）percentage（百分比）: percent（百分之...）decimal（小数）: point（点）例句：- I ate half of the cake.（我吃了蛋糕的一半。
）- Twenty-five percent of the students are from China.（百分之二十五的学生来自中国。
）- The temperature is 21.5 degrees Celsius.（温度为摄氏21.5度。
高考英语数词语法精要讲解
高考英语数词语法精要讲解
高考英语数词语法精要讲解
1、数词在使用时应注意的'问题
易错数词：
年月日及介词
计算用词
和数字相关的词
2、综合
1) 数字表达：
123,856,709
一亿二千三百万，八十五万六千七百零九
2) 年月日
早上；9月一日上午；
九月；1988年；9月一日(9月一日)
3、计算
六加五等于十一。
六百加四十等于六百四十。
-七减四等于三。
六百减一百等于五百。
X 16 x 11=176
十六乘以十一等于一百七十六。
9 3=3
九除以三等于三。
4、打，得分
A.三打鸡蛋；三打这种鸡蛋；几十个鸡蛋
B.整整三百年；（三)得分的人；几十次
5、小数，分数，百分比引导的短语作主语时的主谓一致问题。
分数和百分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数和百分数后面
的名词来确定。
如果是可数名词的复数，其谓语动词用复数形式；如果是不可数名词或单数可数名词其谓语动词用单数形式。
超过40%的学生戴眼镜。
基金的百分之七十（资金)由政府提供。
6、"一个半."的表达法。
一磅半，一年半。
高考英语语法考点归纳总结数词素材
高考英语语法考点归纳总结：高考英语语法：数词一.基数词: 表示数目的数词1.两位数: 几十和个位数之间加连词号, 如: twenty-three, forty-seven, ninety-six2.三位数的读法: 第一个数字+hundred + and +后面的一位或两位数字, 如: 101读作one hundred and one, 864读作eight hundred and sixty-four3.四位数和四位以上数字的读法: 阿拉伯数字每三位为一段, 从后往前用逗号分开, 每个逗号处所用的数词分别为: thousand, million, billion, 如: 21,634,755读作twenty-one million six hundred and thirty-four thousand seven hundred and fifty-five. 注意: 读这样的数时, 只在hundred一词后加and4.hundred, thousand, million, billion表示具体数目时都不用复数形式, 但它们的复数形式可以用于一些词组中, 如: hundreds of, thousands of, m illions of, billions of.5.数词dozen, score的用法与hundred, thousand等相同二.序数词: 表示数目顺序的词1.序数词一般是由基数词加th构成, 序数词前一定要加the, 如: the seventh, the thirteenth, the one hundredth2.以y结尾的基数词构成序数词时, 先把y变为i, 再加eth, 如: the twentieth, the fortieth, the fiftieth, the eightieth3.大于二十的基数词对应的序数词, 只将末位数变为序数词, 前面的其他位数仍用基数词, 如: 第532读作five hundred and thirty-second4.不规则的序数词如下: the first, the second, the third, the fifth, the eighth, the ninth, the twelfth三.数词的用法:1.编号的事物可用序数词或基数词加名词构成, 如: the fourth lesson =lesson four, the fifteen th page =page fifteen, the ninth part =part nine2.编号的事物若数字较大, 一般用基数词放在名词后面来表示, 名词前一般不用定冠词, 如: room 302, page 215, No. 101 middle school3.在表示年月日时, 年用基数词, 日用序数词, 年的读法是, 从后往前, 将年份分成两位一段, 依次读出每一段即可, 如: April 5,1976 读作April (the) fifth, nineteen seventy-six; October 1, 1949读作October t he first, nineteen forty-nine; 年份1905读作nineteen hundred and five; 年份1800读作eighteen hundred; 年份2000读作year two thousand; 年份502 B.C.读作five o two B C; 年份A.D. 620读作six twenty A D4.表示时间时用基数词:①.表示几点整的说法: It is five (o’clock)②.表示几点过几分的说法: 若不超过30分钟, 用past表示过几分; 若超过30分钟, 用to表示差多少分到几点, 如: 3:05 =five past three, 5:20 =twenty past five; 8:35 =twenty-five to nine; 12:50 =ten to one③.表示几刻钟的说法, 如: a quarter, three quarters④.表示上午,下午某时间, 如: 8:00 a.m., 4:15 p.m.⑤.时刻也用24小时制读法, 只须依次读出点钟数和分钟数, 整点钟时, 需在最后加读hundred ( hours), 如: 18:45读作eighteen forty-fiv e, 18:00读作eighteen hundred ( hours ), 以上提到的3:05, 5:20, 8:35分别也可读作three five, five twenty, eight thirty-five5.表示加减乘除的说法: 数学运算的加减乘分别用plus, minus, times, divided by 表示a. How much is fifteen plus two?b. How much is eight minus seven?c. How much is twelve times twelve?d. How much is eighty-one divided by nine?e. Five plus three is / equals eight.f. Five minus three equals / leaves two.g. Five times three makes / is fifteen.h. Fifteen divided by three equals five.十五除以三等于五6.表示倍数的说法:a. This room is three times bigger than that one.b. The dictionary is four times thicker than that book.c. The earth is 49 times the size of the moo n.7.表示百分比的说法: 基数词+ percent8.有些基数词可以构成固定词组, 如: one by one, twos and threes三三两两9.基数词可以与度量单位连用: twenty meters deep, ten meters long, one hundred yards10.分数的表示法: 分子用基数词, 分母用序数词, 若分子大于1, 则分母用序数词的复数形式, 如: one third, two tenths, two thirds. 有些分数可以用half, quarter表示, 如: three quarters11.小数: 小数点读作point, 小数点前面的数字读作一个完整的基数词, 小数点后面的每位数字依次用基数词读出, 如: 3.4读作three point four, 0.2读作zero point two, 8.97读作eight point nine seven12.某些数字的读法与写法, 如: $10.20读作ten dolla rs and twenty cents; 35Ｏ读作thirty-five degree; -20Ｏ读作twenty degree below zero或minus twenty degree; Napoleon III读作Napoleon the third; World War II读作World War two或the second world war.13.年龄的表示方法:a. The boy is ten years old.b. The boy is at the age of ten.c. He is a ten-year-old boy.d. The boy is of ten years.14. in one’s + 整十数的复数形式, 表示在某人几十多岁的时候, 如:a. He became famous in his thirties.15. in the 1930s / 1930’s表示在二十世纪三十年代16. 序数词前一般要用the, 但表示又一,再一的概念时, 序数词前也可以用a / ana. They plan to buy a second house. 他们计划再买第二房子四.选择使用数字或文字表示数的场合:1.一般来说, 两位数以内的数目用文字表示, 超过两位数的数目用数字, 如:a. There are forty-five students in our class.b. There are about 2,100 students in our school.2.在句首的数目多用文字表示:a. One hundred and two voters are against the project.3.基数词的复数形式多用文字表示:a. There are three twos in six. 6之内有三个2.b. He became famous in his fifties.2.在句首的数目多用文字表示:a. One hundred and two voters are against the pr oject.3.基数词的复数形式多用文字表示:a. There are three twos in six. 6之内有三个2.b. He became famous in his fifties。
高考英语数词知识点归纳
高考英语数词知识点归纳在高考英语考试中，数词是一个常见的知识点。
掌握好数词的用法和特点，对我们理解和使用英语语言文字有着重要的意义。
本文将对高考英语数词的知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地备考。
一、基本用法1. 基数词和序数词：在英语中，基数词用来表示数量，而序数词用来表示顺序。
例如，one（一）是基数词，而first（第一）是序数词。
2. 排列顺序：英语中，通常使用基数词表示时间、日期、年龄等。
例如，two days ago（两天前），the third floor（第三层）。
二、表示具体数量1. 表示具体数字的基数词：例如，one, two, three, four等。
2. 表示大量的基数词：例如，dozen（一打，12个），hundred （一百），thousand（一千）等。
3. 表示倍数的基数词：例如，double（两倍），triple（三倍），quadruple（四倍）等。
三、表示不确定数量1. 表示泛指的基数词：例如，many（许多），several（几个），a few（一些），a couple of（一对）等。
2. 表示大约数量的基数词：例如，about, around, approximately 等。
例如，约定俗成的表达法有：about a hundred（大约一百），approximately two-thirds（大约三分之二）等。
四、表达日期和年龄1. 表示日期的基数词：例如，January 1st（1月1日），May12th（5月12日）。
2. 表示年龄的基数词：例如，sixteen years old（十六岁），a five-year-old boy（一个五岁的男孩）等。
五、表示身体和尺寸1. 表示身高的基数词：例如，he is six feet tall（他身高六英尺）。
2. 表示体重的基数词：例如，she weighs fifty kilograms（她体重五十千克）。
高考英语数词知识点知识点复习
高考英语数词知识点知识点复习高考英语数词知识点复习数词是高考英语中的一个重要语法点，掌握好数词的用法对于我们在英语考试中取得好成绩至关重要。
接下来，让我们一起系统地复习一下高考英语中数词的相关知识点。
一、基数词基数词表示数量，如 one, two, three 等。
1、 1-12 的基数词需要单独记忆：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve 。
2、 13-19 的基数词一般以 teen 结尾，如 thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 。
3、 20-90 的整十数词一般以 ty 结尾，如 twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 。
4、 21-99 的非整十数词，是由“整十数＋个位数”构成，中间用连字符“”连接，如 twentyone, thirtytwo 等。
5、 101-999 的基数词，先说“几百”，再加 and，再加末尾两位数或个位数，如 one hundred and one, two hundred and thirtyfive 。
6、 1000 以上的基数词，从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加 thousand，第二个“，”前面的数字后添加 million，第三个“，”前的数字后添加 billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式，如 1,234 读作 one thousand two hundred and thirtyfour 。
二、序数词序数词表示顺序，如 first, second, third 等。
1、第一、第二、第三分别是 first, second, third 。
高中英语语法之数词知识点总结
⾼中英语语法之数词知识点总结距离2019年⾼考仅242天⾼中语法的难度加⼤，在考试中的⽐例也⼤⼤增加了，完型、阅读、写作都需要语法的熟练运⽤。
今天为⼤家整理了语法中数词的⽤法，赶紧学起来哦！基数词表⽰数⽬多少或顺序先后的词叫数词。
1.基数词的构成：1-10one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten;11-19eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen;20-90twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety;≥ 100100 a/one hundred;1,000 a/one thousand;1,000,000 a/one million;1, 000,000,000 a/one billion = a/one thousand million2. 基数词的⽤法1)作主语：Three will be enough for us.三个对我们来说就⾜够了。
Two of the girls are from Tokyo.这些姑娘中有两位来⾃东京。
2)作宾语：Four people applied for this job, but we only need one.四个⼈申请这⼯作，但我们仅需⼀⼈。
3)作表语：The population of China is over 1.3 billion.The population of China is over 1.3 billion.中国有⼗三亿多⼈⼝。
I’m twenty while my brother is sixteen.我⼆⼗岁，我弟弟⼗六岁。
4)作定语：We have 300 workers in our company.我们公司有三百名员⼯。
高考英语《中学英语语法全程复习》之--数词
四.数词一.数词的定义数词是表示数目多少或先后顺序的词,有基数词和序数词两种。
表数量的数词叫基数词，如one, two, three。
表顺序的数词叫序数词，如first, second, third, fourth, fifth,...二.基数词（一）构成1）1~12单独记one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2)13~19词尾为-teen：thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3)20~90逢整十词尾为-ty：twenty,thirty,forty,fifity,...4)21~ 99在十位数和个位数之间加连字符构成，如：73 seventy-three, 88 eighty-eight5)101~ 999先说几百，再加and,再加末尾两位数，如：178 one hundred and seventy-eight6)1000以上的数词，先从后向前数，每三位用一个数逗点“，”隔开。
第一个“，”是thousand千，第二个“，”是million百万，第三个“，”是billion 美语中的十亿（英国用thousand million），然后ten thousand 10,000表示②十万的表示法：one hundred thousand 100,000③百万的表示方法：a/one million 1,000,000④千万及以上的表示法：2百亿 twenty thousand million（英），twenty billion（美）万亿，兆a trillion=a million million=1012,(旧指-尤英国，百万兆，1018)（二）基数词的使用基数词可在句中作主语、表语、定语、状语、介宾、同位语。
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三、数词★基数词表示数量的词叫基数词。
1-12的基数词是独立单词；13-19的基数词都是以-teen结尾的，要注意thirteen，fifteen，eighteen的拼法稍有不同；20-90的十位数，以后缀-ty结尾，要注音twenty，thirty，fifty，eighty的特殊点。
如下表：1基数词的读法⒈三位数的读法：第一个数字+hundred +and+后面的一位或两位数字。
如：107→one hundred and seven；765→seven hundred and sixty-five⒉1,000以上的数的读法：先从后向前数，每三位数加一个逗号，第一个逗号前的数字用thousand（千），第二个逗号前的数字用million（百万），用“几十thousand“表示“几万"，以“几百thousand"表示"几十万”，用“几十million"表示“几千万"，用“几百million"表示"几亿"。
如：13,789,653→thirteen million seven hundred and eighty-nine thousand six hundred andfifty-three2数词的复数形式⒈表示几十岁时。
如“二十多岁”说twenties，表示的是20岁到29岁。
依次类推，thirties 表示“三十几岁"，forties 表示四十几岁”，但十几岁”不可说tens，而要说teens，指13岁至19岁。
如：He died in his thirties.She is in her teens.⒉表示几十年代时。
如：“二十世纪八十年代”写成1980s或1980s，均读作nineteen eighties，指的是1980至1989年这十年间，需注意的是，年代用文字表示时则不可用-s形式。
如：Great changes took place in the l970s.History has entered the eighties.⒊表示不确定数目时。
这时要在million，thousand，hundred 等词后加上-s并与of连用，表示大约多至“数以.…….计"，但millions of等前不能再加基数词，却可加some，several等表示不确定数目的修饰语。
如：Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun.Some hundreds of new buildings have been put up here this year.⒋在分数中，当基数词（表示分子）大于one时，序数词（表示分母）要用复数，两者之间用不用连字符号均可。
如：Two thirds of the teachers in our school are women.She has spent four-fifths of her money.⒌当基数词用作可数名词或用于某些固定词组中时，也要用复数。
如：How many sevens are there in forty-nine?They arrived by twos and three她们三三两两的来了。
3数词和名词单数一起作定语，中间用连字符连接如：a seven-year-old girl 一个七岁的女孩a two-thousand-word article一篇2千字的文章4基数词和序数词的顺序问题当基数词和序数词同时修饰一个名词时，序数词一般放在基数词前；但如果序数词充当描绘性修饰时，则放在基数词后。
如：He is one of the first five students.他是前五名的学生之一。
★序数词表示数目顺序的词叫序数词。
序数词的构成规则，如下表：1序数词前不用定冠词的情况⒈表示顺序的语气很弱，具有“又一”“再一”的意思时，其前要用不定冠词，不用定冠词。
如：He cast the net a second time.A third bullet passed.⒉序数词前己有指示代词、物主代词、名词所有格或every时，不用定冠词。
如：He made his frist set in an old box.⒊在表示分数的序数词前不用定冠词。
如：From then on Bashi tourer three-fourths of Beijng.Two-thirds of the area is covered by trees.⒋数词与名词构成复合名词时，不用定冠词。
如：There is a first-class hotel over there.He went toa second-hand bookshop.⒌在一些由序数词构成的固定词组里不用定冠词。
如：at firstfirst of allfrom first to last2数词的功能⒈表小数、分数和百分数①小数点读作point,零读zero或nought。
小数点后的数字按个位基数词依次读出。
如：3.4→three point four0.2→zero(nought)point two0.03→zero point zerothree3.458→three point four five eight②百分数由基数词后直接加percent(per cent构成。
如：20%→20 percent③分数由基数词（分子）和序数词（分母）合成。
分子大于1时，表分母的序数词要用复数形式。
如：1/3-→one/a third2/3→two thirds但1/2一般用a/one half；1/4用a/one quarter或one fourth。
④表示几分之几（或百分之几）的人或物时，须在分数（或百分数）和人或物间加of。
若充当主语，谓语动词的数须与of后的名词的数保持一致。
如：One third of the students are girls.1的学生是女生。
Sixty percent of her income was spent on cloths收入的60%在了服装上。
但当表示人口的几分之几（或百分之几）作主语时，谓语动词常用复数形式。
如：The population in China is very large,and eighty percent of it are far mers.中国的人口众多，其中80%农民。
⒉表加减乘除①加法的表达法如表达“几加几是多少"，可用“What/How much is+基数词+and/pus+基数词?"；如表达几加几等于几”，可用“基数词+and+基数词+is+基数词"。
如：What/How much is seven and eight?7加8是多少?Seven and eight is fifiteen.7加8等于15。
②减法的表达法如表达“几减几是多少”，可用“What/How much is+基数词+minus+基数词?"；如表达“几减几等于几”，可用“基数词+minus+基数词+is+基数词"。
③乘法的表达法如表达“几乘几是多少"，可用“What/How much is基数词+times+基数词？"；如表达几乘几等于几”，可用“基数词+times+基数词+is+基数词"。
④除法的表达法如表达“几除以几是多少"，可用“What/How much is基数词+divided by+基数词?"；如表达几除以几等于几”，可用“基数词+divided by+基数词+is+基数词"。
⒊表时间①用数字表达法来表示几点几分时，分钟数在后，并且不可使用quarter，half。
如：8：15 eight fifteen不能说：eight a quarter10:30 ten thirty 不能说：ten half②使用介词past表示“几点过几分”，用to表示“几点差几分”时，分钟数放在介词前。
11:25 twenty-five past eleven(=eleven twenty-five)6:40 twenty to seven(=six forty)③past,to 前的分钟应小于三十分钟（如果正好是三十分，应用half)。
如：5:55 five to six=five fifty-five不能说：fifty-five past five)5:30 half past five=five thirty不能说：thirty past five或five half)④数词用于编号表示编号，可以用基数词，也可以用序数词，即：事物名词（不加冠词）+基数词；the+序数词十事物名词。
如：Lesson Twelve=the Twelfth Lesson第十二课Part One→the First Part第一部分World War I=the First Word war第一次世界大战如英语编号中数字较长，一般用基数词表示。
如：Room 506第五0六号房间page 265第二百六十五页Telephone NO.8297976电话号码8297976⑤表倍数两倍：twice两倍以上：基数词+times如：This classroom is twice as big as that one.The house is three times bigger than that one3数量名词的单复数形式⒈hundred，thousand，million的用法①当前面有数词以及many，several 等词修饰时，这三个词用单数形式，后面直接跟复数名词。
如：two hundred students 200名学生several thousand enemies 几千敌人②当这几个词前面没有数词而后面有of时，则一定要用复数形式，表示数百、数千等笼统的数目概念。
如：hundreds of dollars 数百美元millions of ants数百万蚂蚁⒉score(二十），dozen打；十二个）的用法①当dozen与基数词或many ,several等连用时，不加“-s”，所修饰的名词前常省去of。
但是，在a dozen of these people,two dozen of them等短语中应加of。
这是因为习惯上在these，those，us等词前该用dozen of的缘故。
如：two dozen books两打书two（many several)dozen pencils两（几）打铅笔some dozen people“若干打的人（许多人）"②score意为“二十"。