人教新目标九年级 Unit 14 第四课时 公开课一等奖课件

度”，复数形式为degrees。
degree用作温度的“度数”时，是可数名词，常与介词 at连用，表示“零摄氏度以上”；与介词of连用时，表 示“零摄氏度以下”。 作“程度”解时可作不可数名词，也可用作可数名词，
受不定冠词a修饰，指“在某种程度上”时，常与介词to
连用。指“某学科的学位”时，是可数名词，常与介词
C 4. They appointed a new ______ to coordinate
the work of the team. A. actor C. manager A. suppose C. believe B. scientist D. doctor B. agree D. believe in
What advice have your parents given you?
What will you do after you graduate?
What are you looking forward to?
Language points
1. I hope to get a business degree and become a manager. （1）degree作名词，意为“（大学）学位；度数；程
1. Thank you for your ___________ invitation (invite). 2. He doesn't _________ (信任) me. believe _____ in 3. 你相信魔术吗？
Do you _________ believe ____ in magic?
Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.
人教版 九年级下册
Section B 第四课时(1a -1e)
If you are graduates, today is your last class. How do you feel? What do you think of your teachers? What do you want to do in the future? What do you hope to do?
Language points
（2）manager可以指一个企业、公司、球队的“经理”， 也可指演员、运动员等的“经纪人”，还可指“善于理 财管家的人”。 manager的阴性名词为manageress。 如：The manager let us cut the cackle. 经理让我们不要闲谈。 I want to speak to the sales manager. 我想找营业部经理。 You could talk with the related manager of the school about the issue. 你可以和学校相关管理人员说说这事。
Language points
如：a degree in computer science 计算机科学学位 a high degree of climatic seasonality 明显的季节性气候变化 What was your first degree in? 你的学士学位是哪一科？ The university conferred its highest degree on the statesman. 该大学将其最高学位授予了这位政治家。 He spent three years reading for a degree in history. 他花了三年时间攻读历史学的学位。
Let's listen to the tape and learn about Bob.
I feel excited. I like...
I feel sad. I want to...
degree n. 学位；度数；程度
manager 经理
n.
believe in 信任；依赖
1a
Write about what you would like to do in the future.
1. get a business degree and become a
manager
2._________________________________ want to become an spacegirl. _________________________________ 3._________________________________ go a famous university.
1e
Prepare a speech for your graduation. Use the questions to help you . Present your speech to your group.
How have you changed since you started junior high school? Who has helped you most?
Shirley wants to get into a __________ school. Ken is good at ________and he won a __________for it. So he wants to be a(n) ___________.Mrs. Chen believes in all of them and tells them to “_______”. To celebrate the end of junior high, they are having a ___________. They ask Mrs. Chen to come, and she is happy to accept the invitation.
曹杨二中高三(14)班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：北京 大学中文系 高考成绩：语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分 575分 (另有附加分10 分)
Language points
2. Mrs. Chen believes in all of them and tells them to “_______”. believe in意为“相信；信赖； 信仰”。 如：Do you believe in a cosmic plan? 你相信冥冥中的安排吗？ He did not believe in flaunting his wealth. 他不赞成摆阔。 Do you believe in God ? 你信仰上帝吗？ Do you believe in a life hereafter? 你相信有来世吗？
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
___________________________
1b
Talk about what you hope to do in the future. I hope to get a business degree and become a manager.
What do you hope to do in the future?
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要s discussion. Check (√) the hopes you hear.
1d
Listen again. Complete the passage.
Today is the students’ last class. Bob feels ___________ about it and thinks Mrs. Chen’s classes have been __________. The students talk about what they want to do in the future. Bob hopes to__________ the exam to get into senior high school.
附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
D it! What are you doing here? 5. I don't ______
完成课后提升作业。
学习这件事不在乎有没有人教你，最 重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 —— 法布尔
语文
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孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”