(同等学力加试) 水生生物学专业 中国养殖鱼类繁殖生理学
《鱼类增养殖学》
《鱼类增养殖学》一、课程基本信息课程编号：2541220课程中文名称：鱼类增养殖学课程英文名称：Fish Aquaculture课程类型：专业必修课总学时：54学分：3.5适用专业：水产养殖先修课程：鱼类学、水化学、生物化学开课单位：生命科学学院二、课程性质和任务《鱼类增养殖学》是水产养殖学专业重要的专业主干课。
本课程学习主要养殖鱼类的生物学、人工繁殖理论与技术、苗种培育和养成的理论技术，通过本课程专业理论与实践教学环节，能掌握水产经济鱼类增养殖技术、生产管理技术，能指导生产和进行相关科学研究工作。
本课程的主要任务：1．掌握主要养殖鱼类的生物学基础知识、鱼类人工繁殖、苗种培育、食用鱼饲养、活鱼运输、鱼类越冬、鱼类资源保护与增殖、渔业水域环境保护和改良等基本理论知识。
2．具有运用所学的基础理论知识和实验技能分析和解决水产养殖生产和科研中实际问题的能力。
3．了解鱼类养殖的发展动态和政策法规，初步具有信息采集和加工能力。
能独立开展一般的科学研究。
三、课程教学目标通过课堂讲授、实验和生产实习等教学环节，使学生具备主要养殖鱼类的生物学基础知识、鱼类人工繁殖、苗种培育、食用鱼饲养、活鱼运输、鱼类越冬、鱼类资源保护与增殖、渔业水域环境保护和改良等基本理论知识，受到水产科研技能方面的训练，掌握水产养殖主要生产技术关键。
四、理论教学环节和基本要求绪论（2学时）1．了解鱼类增养殖业与鱼类增养殖学的基本定义，鱼类增养殖业简史，建国后我国鱼类增养殖的发展和成就。
2．掌握我国鱼类增养殖的特色和基本国情。
3．重点和难点：我国鱼类增养殖发展现状和趋势。
第一篇总论（共31学时）第一章主要养殖鱼类生物学（6学时）1．了解我国主要的养殖鱼类的特征，传统的养殖鱼类和新近发展的养殖种类2．掌握养殖鱼类的食性，如滤食性鱼类、草食性鱼类、杂食性鱼类、肉食性鱼类。
3．重点和难点：掌握主要养殖鱼类的生物学和生态学特性和国内外水产养殖种类发展变化的动态。
水产养殖专业硕士研究生培养方案(专业代码：090801)
水产养殖（090801）专业硕士研究生培养方案一、学科简介与培养目标水产养殖是水产学主要的二级学科之一，重点研究水产动物的生物学特性、生存规律及其与水环境的关系，是水产养殖理论与技术有机结合的一门学科。
水产养殖以近代生物学为基础，它的发展不仅为人类提供了大量优质的动物蛋白质，改善了人类食物结构，满足了人口日益增长对水产品的需求，同时还促进了食品、医药、化工、印染等多行业的发展，成为经济发展的新增长点。
因此，作为一门应用学科，它与国计民生有着密切关系。
该学科的发展融合了生命科学、生物技术、环境科学、计算机技术和信息科学等领域的研究成果，从苗种繁育到成体养殖的人工控制程度日益提高，生产向着健康、无公害的绿色养殖方向发展。
水产养殖专业硕士学位研究生培养目标是：培养为我国社会主义建设事业服务，适应面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的水产教学、科研、生产技术和管理的高级专门人才。
基本要求：1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立马克思主义世界观；具有集体主义观念和艰苦奋斗的工作作风；成为有道德、有理想、有文化、有纪律的年轻一代；能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具有“团结、敬业、求实、创新”精神和良好的职业道德，积极为我国的水产事业建设服务。
2.掌握水产养殖学科的理论基础和系统的专业知识和必要的实践技能；具有独立从事科学研究、教学工作和技术管理等方面的工作能力；了解本门学科的国内外发展现状和动态，具有实事求是、严谨的科学作风。
3.掌握至少1门外国语，熟练地运用一门外语阅读本专业书刊和撰写专业论文摘要，并具有一定的口语表达能力。
4.身心健康。
二、研究方向水产养殖是以数学、化学、生物学的基本概念和方法为基础，研究水产动植物的生物学特性、生存规律及其与环境的内在联系等的水产养殖理论与技术的一门学科。
中国海洋大学F0502 水产养殖学综合考试2021年考研专业课初试大纲
F0502 水产养殖学综合考试一、考试性质《水产养殖学综合考试》是中国海洋大学水产养殖专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程，涵盖《虾蟹类增养殖学》、《贝类增养殖学》、《鱼类增养殖学》等内容。
二、考察目标本考试力求反映水产养殖专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生虾蟹类增养殖学、贝类增养殖学、鱼类增养殖学等方面的基本素质和综合能力，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的水产养殖学专业人才。
1、《虾蟹类增养殖学》要求考生系统理解虾蟹类生物学及基本养殖原理与理念，掌握虾蟹类养殖与管理的流程与关键技术，能够运用所学理论、技术及管理原则，综合分析具体实践问题。
2、《贝类增养殖学》具体考察考生对贝类养殖基础理论和生产技术的掌握与运用能力，测试考生对贝类养殖的生物学原理、苗种培育技术、养成技术等知识掌握的程度和运用能力。
3、《鱼类增养殖学》要求考生全面、系统了解鱼类增养殖理论和技术，熟悉主要养殖鱼类的生物学特点，掌握水产经济鱼类的人工繁殖、苗种培育、商品鱼饲养以及活鱼运输、鱼类越冬等关键技术、能够灵活运用所学理论和管理技术，综合分析实际问题。
三、考试形式本考试为闭卷笔试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：1、《虾蟹类增养殖学》考核比例为40%，分值为40分。
简答题60%，论述题40%。
2、《贝类增养殖学》考核比例为30%，分值为30分。
专业术语和基本理论占30%；苗种培育及养成技术占30%；综合应用与分析占40%。
3、《鱼类增养殖学》考核比例为30%，分值为30分，其中简答题20分、论述题10分。
四、考试内容《虾蟹类增养殖学》部分：（一）养殖生物学基础理论与概况1．虾蟹类养殖生物学虾蟹类的生长、繁殖与生态习性；主要分类特征；习见种类。
2．养殖概况虾蟹类主要养殖种类及其养殖特性；主要生产方式及特点；主要养殖模式。
（二）虾蟹类苗种生产技术1、苗种生产工艺流程与技术关键2、亲体培育亲体来源与培育技术；促熟培育技术与工艺。
《鱼类学与动物生理生物化学》研究生入学考试大纲.doc
863 《鱼类学与动物生理生物化学》研究生入学考试大纲鱼类学部分（占总分50%）一、考察目标鱼类学是水产养殖学、水族科学与技术专业本科生必修的专业基础课，其任务是介绍鱼类的形态结构与机能、生活习性、系统分类和地理分布等。
通过对本课程的学习，从鱼类形态构造与生态环境的关系全面认识鱼类的生命本质，掌握鱼类形态学、分类学和生物学的基础理论知识、基本原理、基本研究方法和研究步骤，掌握鱼类各器官的主要构造和机能，以及鱼类比较解剖的方法，了解鱼类的分类系统及各分类阶元的主要特征，能编制和熟练使用分类检索表，熟悉常见鱼类和淡水主要经济鱼类的形态特征、生物学特性、分类地位、地理分布和经济意义，培养运用科学知识分析和解决水产养殖问题、提高增养殖效果的实际能力，为进一步学习有关专业课程奠定良好的鱼类学知识基础。
二、试卷结构1、题型结构单选题10分（共10题，每题1分）；填空题10分（共10题，每题1分）；名词解释10分（共5题，每题2分）；简答题25分（共5题，每题5分）；论述题10分（共1题，每题10分）；鱼类分类检索表10分（共1题，每题10分）。
共计75分。
2、内容结构鱼类形态学（35%）、鱼类分类学（30%）、鱼类生物学（35%）。
三、考试内容和要求1. 形态学部分掌握代表性鱼类外部形态和内部结构的特征，重点掌握各系统和器官的解剖位置、形态特征及其不同类群间的变异，以及外部形态和内部结构特征在研究鱼类分类和进化上的意义。
掌握鱼类的定义与起源、进化；掌握鱼类皮肤的结构与功能；掌握硬骨鱼类、软骨鱼类骨骼的部位、结构域功能；掌握鱼类肌肉的分类与功能；掌握鱼类的消化、呼吸、循环、神经系统的器官及其功能；掌握鱼类感觉、内分泌器官及其功能。
2. 分类学部分掌握鱼类分类学的基本概念、研究方法和鱼类分类系统，掌握鱼类系统演化、亲缘关系及多样性，重点掌握淡水主要经济鱼类的形态特征、分类地位、地理分布、生物学特性及其经济意义。
水产养殖专业考研科目
水产养殖专业考研科目水产养殖专业考研科目涵盖广泛，主要包括基础理论知识、专业课程和相关实践技能。
以下是水产养殖专业考研科目的主要内容：1.海洋生物学：这门学科涉及海洋生态系统、海洋生物多样性、海洋生物分类学等内容，为学生提供了海洋生物学基础知识。
2.海水科学与技术：包括海洋水文学、海洋气象学、海洋地质学、海洋生物技术等内容，学生将学习海洋科学和技术的基本理论和实践。
3.鱼类学：主要研究鱼类的分类、形态学、解剖学、生理学、行为学等方面的内容，学生将学习鱼类的基本知识和实验技术。
4.水生动物病理学：涉及水生动物疾病的预防、诊断、治疗等内容，学生将学习病原体的识别、感染机制、免疫学等知识。
5.渔业生态学：主要研究渔业资源的利用与保护、渔业生态系统的演化等内容，学生将学习渔业生态学的基本理论和应用。
6.渔业经营管理学：涉及渔业经济学、渔业政策与规划、渔业资源管理等内容，学生将学习渔业经营管理的基本理论和实践技能。
7.水生动植物养殖学：包括养殖技术、养殖管理、养殖环境控制等内容，学生将学习水生动植物的养殖方法和技巧。
8.水产食品科学与工程：涉及水产品加工、贮藏、包装、品质控制等内容，学生将学习水产品加工过程中的科学原理和工程技术。
9.水产养殖技术：包括鱼类养殖技术、贝类养殖技术、虾蟹养殖技术等，学生将学习养殖水产动物的理论知识和实践技能。
10.水生生物学：主要研究水生生物的遗传学、发育生物学、行为学等内容，学生将学习水生生物学的基本理论和实验技术。
此外，还会包括一些通用的考试科目，如英语、数学、农业基础知识等。
考研过程中，除了需要掌握这些科目的理论知识，还需要进行实践操作、实验设计等实践技能的培养。
因此，学生还需参与实验课程、实习实训等实践活动，提升实践能力和解决问题的能力。
综上所述，水产养殖专业考研科目内容广泛，既包含基础理论知识，又有专业课程和相关实践技能。
学生需要全面掌握这些科目的知识和技能，才能在考研中取得好成绩，并为未来的学习和研究奠定基础。
水产养殖学专业鱼类学试题 及答案
水产养殖学专业专科升本科（函授）考试《鱼类学》试卷（必修，A卷）（考试时间：90分钟，满分：100分）用题年级、专业（班级）：2008级一、名词解释：（每小题2分，共10分）1．鱼类学2．外骨骼与内骨骼3.物种4.产卵轮5.洄游二、填空题（每空0.5分，共10分）1．鱼类一般可分为、、、四种基本体型，肛门前移的鱼类，身体的躯干部与尾部的划分以为界。
2．鱼头部腹面可区分为、、等三个区域。
3．鱼体外部器官用作感觉的有，用作运动的有，用着保护的有。
4．白鲢体呈，腹部狭窄，有。
5．硬骨鱼类的口一般开于吻端，依据上，下颌的长短不同可分为、、三种类型，唇具有协助吸取食物的作用，一般生活在的鱼类具有。
和，其中尾鳍的作用是。
三、选择(在每小题的备选答案中,选出正确的答案,并将其代码写在题干的（）内每小题1分, 共30分)1.韦伯氏器靠近内耳的骨骼是。
A．三角骨B．闩骨C．间插骨D．舟骨2.鱼类肋骨靠与椎骨相接触。
A．前后关节突B．椎体横突C．韧带D．结缔组织3.鱼消化管道的肌肉属，称为骨骼肌的是。
A．平滑肌B．横纹肌C．心脏肌D．括约肌4.草鱼的咽喉齿为。
A．一行B．二行C．三行D．四行5.鲢、鳙的咽上器官是由卷曲而成。
A．基鳃骨B．角鳃骨C．咽鳃骨和上鳃骨D．鳃耙6鲤科鱼类的咽骨由第五对鳃弓的扩大而成。
A．咽鳃骨B．下鳃骨C．上鳃骨D．角鳃骨7.鲤科鱼类的咽喉齿与基枕骨下的形成嘴嚼面，作为消化的一道工序。
A．骨磨B．角磨C．咽磨D．咽骨8.有胃鱼类其胃的贲门部是在近处。
A．口咽腔B．肠道开始C．食道D．鳔咽管之后9.幽门盲囊位于。
A．贲门部B．肠胃交界处C．肠中部D．盲囊部10.肠壁黏膜褶实际上是向肠腔内突起所形成。
A．黏膜层B．黏膜层和黏膜下层C．浆膜D．基底膜11.鳃耙长在上。
A．相邻两鳃弓间B．鳃弓外侧C．鳃弓内侧D．鳃片12.草鱼的咽齿为。
A．梳状B．锥状C．臼状D．勺状……………………………密……………………………封…………………………………线………………………13.食物的消化和吸收主要在 内进行。
水产养殖学考研科目
水产养殖学考研科目摘要：一、水产养殖学简介1.水产养殖学的概念2.水产养殖学的研究领域二、考研科目介绍1.政治2.英语3.数学4.水产养殖学专业课三、水产养殖学专业课内容1.鱼类养殖学2.贝类养殖学3.虾蟹类养殖学4.水产养殖技术5.渔业资源与环境保护四、备考建议1.合理安排时间2.扎实掌握基础知识3.注重理论与实践相结合4.关注行业动态正文：水产养殖学是一门研究水生生物养殖、繁殖、疾病防治、饲料与营养、养殖环境及设备等技术的学科。
随着我国渔业经济的不断发展，水产养殖学专业越来越受到重视，许多学生选择报考该专业的研究生。
本文将对水产养殖学考研科目进行详细介绍。
首先，政治和英语是所有考研科目中的必考科目，其中政治包括马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系、科学社会主义和国际共产主义运动、中国革命和建设、中国改革开放以及社会主义法治思想等方面的内容；英语则主要测试考生的英语阅读、写作和翻译能力。
其次，数学也是必考科目之一，数学一、数学二和数学三分别适用于不同专业的考生，其中数学一和数学二适用于理工科专业，数学三适用于经济、管理、法学等专业。
水产养殖学专业课是针对该专业设置的考试科目，主要包括鱼类养殖学、贝类养殖学、虾蟹类养殖学、水产养殖技术以及渔业资源与环境保护等内容。
其中，鱼类养殖学主要研究鱼类的生物学特性、繁殖、生长发育、疾病防治以及养殖技术等方面；贝类养殖学则关注贝类的生物学特性、繁殖、生长发育、疾病防治以及养殖技术等方面；虾蟹类养殖学类似。
水产养殖技术主要涉及养殖场的规划与设计、苗种生产、饲料与营养、养殖环境调控以及病害防治等方面。
渔业资源与环境保护则关注渔业资源的合理利用与保护、渔业环境监测与评价以及渔业生态环境保护等方面的内容。
针对水产养殖学考研科目的备考，建议考生合理安排时间，制定科学的复习计划；扎实掌握基础知识，形成系统的知识体系；注重理论与实践相结合，通过实验、实习等途径提高实际操作能力；关注行业动态，了解最新的科研成果和技术发展。
水产养殖学考研科目
水产养殖学考研科目水产养殖学是一门研究水产动植物养殖技术、生态环境调控、养殖设施工程、饲料与营养、疾病防治等方面的学科。
随着我国渔业资源的日益减少，水产养殖业在保障渔业可持续发展方面发挥着越来越重要的作用。
为了进一步提高水产养殖学的理论水平和实践能力，许多学生选择了考研深造。
本文将介绍水产养殖学考研的相关科目，并提供一些备考建议。
一、水产养殖学概述水产养殖学是一门综合性学科，涉及生物学、生态学、环境科学、饲料学、病理学等多个领域。
在水产养殖学专业学习中，学生需要掌握水产动植物的生长习性、繁殖规律、养殖技术、疾病防治等方面的知识。
此外，还需要了解养殖环境调控、饲料与营养、遗传育种等方面的内容。
二、水产养殖学考研科目介绍1.基础课程水产养殖学基础课程主要包括生物学、生态学、环境科学、饲料学、病理学等。
这些课程为后续专业课程学习奠定基础，培养学生对水产动植物的全面认识。
2.专业课程水产养殖学专业课程主要包括水产养殖技术、水产动物营养与饲料、水产病害防治、养殖环境调控、水产遗传育种等。
通过这些课程的学习，学生将具备水产养殖生产与管理的能力。
3.选修课程水产养殖学选修课程包括渔业资源与管理、水生生物学、水产动物繁殖与育苗、渔业经济管理等。
这些课程旨在拓宽学生的知识面，提高综合素质。
三、备考建议1.课程学习方法在学习水产养殖学课程时，建议同学们采取以下方法：（1）注重课堂学习，认真听讲，及时消化吸收知识点；（2）课后复习，整理笔记，加深对知识点的理解；（3）结合教材、参考书进行深入学习，了解学科前沿动态。
2.考试复习策略考试前，同学们可以采取以下策略进行复习：（1）制定复习计划，明确复习进度；（2）梳理重点知识点，进行针对性复习；（3）模拟试题练习，检验学习成果，查漏补缺。
3.实践能力培养水产养殖学具有较强的实践性，建议同学们在课余时间积极参与实习、实践活动，提高自己的动手能力和实际操作技能。
总之，水产养殖学考研涉及多个科目，需要同学们扎实掌握基础知识，不断提高自己的实践能力。
2023年职业兽医考试水生生物类
职业兽医考试水生生物类相关内容需要结合具体知识点进行阐述。
以下内容仅供参考，请根据实际情况撰写。
水生生物类是职业兽医考试中非常重要的一部分内容，涉及到各种水生动物的生理结构、生长繁殖、疾病防治等方面。
首先，水生生物类考试需要掌握各种水生动物的解剖结构，包括骨骼、肌肉、消化系统、循环系统、呼吸系统等。
这些结构对于理解水生动物的生理机能和疾病发生机制非常重要。
例如，了解鱼类的鳃片结构和鳃丝排列方式，有助于更好地理解鱼类在水中的呼吸过程。
其次，水生生物类考试还需要掌握各种水生动物的行为习性。
不同种类的水生动物有不同的生活环境和行为模式，这些习性对于疾病的预防和控制非常重要。
例如，了解虾类的集群行为和趋光性，有助于更好地管理和预防疾病的发生。
此外，水生生物类考试还需要了解水生动物的环境因素和生态关系。
水质、水温、光照、氧气含量等因素都会影响水生动物的生命活动和健康状况。
同时，水生动物之间也存在着复杂的生态关系，了解这些关系有助于更好地管理和保护水生生态系统。
在疾病防治方面，水生生物类考试需要掌握各种常见的水生动物疾病的诊断和治疗方法。
例如，了解鱼类寄生虫病的发病机制和防治方法，掌握虾类应激反应的预防和治疗措施。
同时，还需要了解各种药物的性质和使用方法，以及药物残留和环境安全等问题。
总之，职业兽医考试水生生物类需要掌握各种水生动物的生理结构、行为习性、环境因素和疾病防治等方面的知识。
只有全面了解水生动物的生命活动和健康状况，才能更好地管理和保护水生生态系统，保障人类食品安全和公共卫生安全。
当然，要成为一名优秀的职业兽医，除了掌握以上知识点外，还需要不断学习和实践，提高自己的专业技能和实践能力。
同时，还需要遵守职业道德和法律法规，保护动物福利和公共卫生安全。
内蒙古自治区考研水产养殖复习资料水生生物学重点概念总结
内蒙古自治区考研水产养殖复习资料水生生物学重点概念总结一、引言水生生物学是研究水中生物的种类、分布、生态习性和进化等方面的科学。
在水产养殖考研中，水生生物学是一个重要的科目，涵盖了许多重要的概念。
本文将对内蒙古自治区考研水产养殖复习资料中水生生物学的重点概念进行总结和梳理，帮助考生更好地备考。
二、水生生物的分类1.按生活习性分类：- 游泳性水生生物：如鱼类、鲸类等。
- 固着性水生生物：如牡蛎、贻贝等。
- 水生植物：如水藻、浮萍等。
2.按生活环境分类：- 淡水水生生物：生活在淡水环境中，如淡水鱼类、淡水藻类等。
- 海水水生生物：生活在海洋环境中，如海洋鱼类、海洋植物等。
三、水生生物的生态特性1.水生生物对水的依赖性：- 鱼类对于含氧量高的水体生存有利。
- 淡水鱼类对于水温的变化较为敏感。
2.水生生物的食性和营养：- 消费者：如食草鱼、食肉鱼等。
- 分解者：如藻类、细菌等。
3.水生生物的繁殖和生长：- 鱼类的繁殖方式多样，有内肥绣鱼、外肥绣鱼等。
- 水生植物的生长受到温度和光照等因素的影响。
四、水生生物的重要作用1.水生生物在水体生态系统中起着重要的作用，如调节水质、维持生态平衡等。
2.水生生物对生态环境的反应敏感，可以用作环境污染的指示生物。
3.水生生物在水产养殖中发挥着重要的作用，如养殖和利用渔业资源。
五、内蒙古自治区水产养殖发展现状与问题1.内蒙古自治区水产养殖资源丰富，拥有较大的水域面积和水产资源潜力。
2.内蒙古自治区水产养殖业发展存在一些问题，如养殖方式较为传统、养殖技术水平有待提高等。
3.内蒙古自治区应加强水产养殖科研和技术推广，提高养殖效益和品质。
六、结论水生生物学是内蒙古自治区考研水产养殖复习资料中的重要内容，考生应重点掌握水生生物的分类、生态特性、重要作用以及内蒙古自治区水产养殖发展现状与问题。
通过对相关概念的总结和整理，考生可以更好地备考水产养殖科目，为未来在水产养殖行业的发展奠定基础。
(同等学力加试) 发育生物学专业 中国养殖鱼类繁殖生理学
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：中国养殖鱼类繁殖生理学一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：鱼类生殖生理约30分鱼类人工繁殖技术约20分养殖鱼类的育种约20分细胞工程在鱼类育种中的应用约30分4)题型结构名词解释题：5小题，每小题4分，共20分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：2小题，每小题20分，共40分二、考试内容与考试要求（一）鱼类生殖生理考试内容：养殖鱼类生殖细胞的起源；鱼类性腺的形态、结构和分期；鱼类性成熟与性周期；鱼类下丘脑和脑垂体的组织结构和功能。
考试要求：1、了解鱼类生殖细胞的起源、形态结构、生长发育、季节周期变化以及成熟与生理死亡（退化）等。
2、掌握生殖细胞起源发育的特点及其成熟过程中的激素调节信号途径。
（二）鱼类人工繁殖技术考试内容：养殖鱼类的人工催产，人工授精的操作技术；孵化技术；鲤鱼及其他养殖鱼类的人工繁殖技术。
考试要求：1、了解养殖鱼类人工催产的原理。
2、掌握养殖鱼类人工催产的技术和人工授精的操作技术。
（三）养殖鱼类的育种考试内容：我国养殖鱼类遗传育种的现状和成就；鱼类引种驯化的生物学原理和应用；鱼类选种育种技术；鱼类杂交育种；鱼类性别决定及人工控制性别。
考试要求：1、了解鱼类引种驯化和选种育种的技术。
2、掌握鱼类杂交技术和鱼类性别决定的机制。
（四）细胞工程在鱼类育种中的应用考试内容：鱼类雌核发育技术与原理；鱼类雄核发育技术与原理；鱼类多倍体产生的生物学原理；人工诱导多倍体鱼类的技术方法；鱼类多倍体的鉴定；鱼类多倍体的应用。
考试要求：1、了解鱼类多倍体产生的技术和原理。
2、掌握人工诱导鱼类多倍体的技术和鱼类多倍体的鉴定技术。
三、参考书目《中国养殖鱼类繁殖生理学》，刘筠著，农业出版社，1993年。
2021年硕士研究生自命题科目考试大纲-827水生生物学与鱼类学
2021年水生生物学与鱼类学（827）考试大纲Ⅰ．考试性质水生生物学与鱼类学是水产养殖等专业的基础理论课程，是湖南农业大学招收硕士研究生而设置的自主招生考试科目之一，其目的是科学地测试考生掌握水产养殖专业课程基本知识、基本理论的基本情况，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的专业学识及素养，择优录取。
Ⅱ．考查目标水生生物学和鱼类学包括水生生物和鱼类学的理论课程，水生生物学主要介绍浮游植物、浮游动物、底栖动物和大型水生生物的形态分类及生态特点。
要求考生：1．掌握水生生物的基本概念;2．掌握各类水生生物的基本形态特征、生殖、分类等基本知识；3．掌握各类水生生物的生态、分布和经济意义;4．掌握分类系统类型及常见的水生生物的分类方法；5．掌握鱼类的外部形态和内部结构；6．掌握鱼类的分类系统、方法及软骨鱼纲和硬骨鱼纲的特征；7．掌握鱼类与环境等的相互关系的生态学关系。
Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构水生生物学60%，90分。
其中：浮游植物部分约25分，浮游动物部分约25分，底栖动物部分约25分，水生大型植物部分约15分。
鱼类学部分40%，60分。
其中：鱼类形态及皮肤部分约15分，鱼体内部结构部分约20分，鱼类分类学部分约10分，鱼类生态学部分约15分，。
四、试卷题型结构名词解释题30分（10小题，每小题3分）填空题20分（10小题40空，每空0.5分）简答题64分（8小题，每小题8分）综述题36分（3小题，每小题12分）Ⅳ．考查内容一、水生生物学（一）浮游植物1．藻类藻类的形态、细胞结构、繁殖方式、生态分布及生活史类型；藻类的分类依据与分类系统。
2．蓝藻门蓝藻门的主要生物学特征；蓝藻门分类；蓝藻的生态分布及意义。
3．硅藻门硅藻门的主要生物学特征；硅藻细胞壁构造；硅藻门分类；硅藻的生态分布及意义。
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ ] 考试科目名称：中国养殖鱼类繁殖生理学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
2)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
3)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
鱼类生殖生理约30分
鱼类人工繁殖技术约20分
养殖鱼类的育种约20分
细胞工程在鱼类育种中的应用约30分
4)题型结构
名词解释题：5小题，每小题4分，共20分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：2小题，每小题20分，共40分
二、考试内容与考试要求
（一）鱼类生殖生理
考试内容：养殖鱼类生殖细胞的起源；鱼类性腺的形态、结构和分期；鱼类性成熟与性周期；鱼类下丘脑和脑垂体的组织结构和功能。
考试要求：
1、了解鱼类生殖细胞的起源、形态结构、生长发育、季节周期变化以及成熟与生理死亡（退化）等。
2、掌握生殖细胞起源发育的特点及其成熟过程中的激素调节信号途径。
（二）鱼类人工繁殖技术
考试内容：
养殖鱼类的人工催产，人工授精的操作技术；孵化技术；鲤鱼及其他养殖鱼类的人工繁殖技术。
考试要求：
1、了解养殖鱼类人工催产的原理。
2、掌握养殖鱼类人工催产的技术和人工授精的操作技术。
（三）养殖鱼类的育种
考试内容：
我国养殖鱼类遗传育种的现状和成就；鱼类引种驯化的生物学原理和应用；鱼类选种育种技术；鱼类杂交育种；鱼类性别决定及人工控制性别。
考试要求：
1、了解鱼类引种驯化和选种育种的技术。
2、掌握鱼类杂交技术和鱼类性别决定的机制。
（四）细胞工程在鱼类育种中的应用
考试内容：鱼类雌核发育技术与原理；鱼类雄核发育技术与原理；鱼类多倍体产生的生物学原理；人工诱导多倍体鱼类的技术方法；鱼类多倍体的鉴定；鱼类多倍体的应用。
考试要求：
1、了解鱼类多倍体产生的技术和原理。
2、掌握人工诱导鱼类多倍体的技术和鱼类多倍体的鉴定技术。
三、参考书目
《中国养殖鱼类繁殖生理学》，刘筠著，农业出版社，1993年。