(新)黄山奇石文本解读

《黄山奇石》文本解读
黄山以青松、怪石、云海和温泉著称于世，本文写的是黄山的一绝——奇石。

《黄山奇石》围绕黄山的奇，分别介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”等景观。

全文共5个自然段：第1自然段总写黄山的有趣；第2-4自然段分别具体地写了“仙桃石”、“猴子观海”、“金鸡叫天都”和“五老奔天都”三块奇石的有趣形状；第5自然段写黄山奇石还有很多，等着人们去给它们起名。

一块块奇石本无生命，但在作者笔下，却是那样活灵活现，妙趣横生。

这是因为作者善于想象。

由于多数学生未去过黄山，为此课文配了奇石图，图文并茂，帮助学生了解黄山奇石，感悟课文对黄山奇石的赞美之情。

课文语言生动、描写形象，富有情趣。

山上有许多形状奇特的石头，人们给它们起了有趣的名字。

“奇特的石头”与文章题目《黄山奇石》相呼应，奇：有别于它，罕见，特有；因为这样俊伟、这样磅礴的怪石和奇峰，只有黄山才有。

一个“奇”字吸引读者，产生兴趣，为整篇文章奠定了良好的情绪，体会黄山石的奇妙，产生对大自然的热爱。

“仙桃石”是一块形状像桃子一样的巨石。

这么一个普通的桃石，前边加了一个‘仙’字，会使读者产生了这么多的联想，而这些联想都是我们根据这个桃石，想出来的现实中不存在的事物的形象，可能是神仙放到那里的，赋予这块石头灵气，这就是想象。

也许它飞得太急，落地太快，所以只有底部一小块挨
着下面的石盘子。

尽管这样，多少年来，它还是牢牢地站在那里。

“飞”和“落”两个字用得十分生动。

仙桃石不会飞，这块像桃子似的巨石在山顶上是静止的。

用“飞”和“落”两个词语描述它，变静为动，把这块桃石写活了，寓予了神气的色彩，作者就是这样运用想象的手法把景物描写的生动、形象、富有情趣。

你瞧，石猴的两只胳膊抱着大腿，一动也不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海。

这只石猴看的是云海，云也在它的脚下了，就像大海的波涛那样上下翻滚，气势磅礴，更说明石猴的地势很高，进一步和“陡峭”相呼应，石猴在上面一动也不动，这是一种拟人手法的描写，更说明了山势的高而陡，连猴子也不敢动了。

“抱”“蹲”“观看”等一批描写动态的词语的描写，使文章更加生动，赋予了这块石头生命。

“金鸡叫天都”这个“有趣”一词是整节的概括词，有趣在这块石头会变化。

每当太阳升起的时候，阳光照在山峰上，那几块石头就像一只金光闪闪的公鸡，高昂着头，伸长脖子，面对天都峰啼叫。

那只鸡要在太阳升起来时，阳光照在山峰上，才能称为“金鸡”。

“高昂、伸长、啼叫”这几个动作词把这只鸡的神态写活了。

其实也是作者丰富想象和联想的产物。

黄山上的奇石还有很多。

如“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等，还有一些没有名字的石头，正等着我们给它们取名呢！第一句话说明黄山的奇石有很多。

第二句话说明黄山是大自然的杰作，各种石头形态各异，用“等着”一词激发出读者去
接近大自然的兴趣，对大自然产生无穷兴趣，并提升了愿意去亲自体验大自然、为它们取名的愿望。