孔桥小学队列队形广播体操比赛规则
XXX小学队列、广播操比赛规程 (2)
XXX小学队列、广播操比赛规程一、比赛目的为了加强学生体育锻炼，促进学生身心健康发展，激发学生爱校爱国热情，提高学生集体协作能力和纪律性，同时增强学生的团队意识和责任感，本校特制定此次“队列、广播操比赛规程”。
二、赛制1.队列操：比赛分年级组和班级组两个组别。
2.广播操：比赛分年级组和全校总比赛两个组别。
三、比赛时间比赛时间暂定在下学期期中，具体时间届时另行通知。
四、比赛地点比赛地点为校操场，具体地点届时另行通知。
五、比赛要求1、队列操比赛规则1.女生团、男生团两个组别，每个年级不少于5个参赛班级。
每个班级由50名同学参加比赛。
2.参赛队员必须认真准备，保证队伍整齐划一，在不过分借助道具的情况下舞动自己的身体。
3.参赛队员的着装必须整齐划一，校徽必须佩戴、齐刷刷、整整齐齐地排列在左侧胸部。
4.参赛队员必须听从令行，提前按序到达比赛场地，准时参加比赛。
比赛过程中不得私下交谈、吸烟、乱扔垃圾等行为。
5.每个年级组比赛时间为5分钟（含准备时间），每个班级不得超过5分钟。
评分主要考虑队形、力度和配合度。
2、广播操比赛规则1.比赛分为年级组和全校总比赛两个组别，每个年级由不少于5个参赛班级参加，每个班级参赛队员人数不得超过30人。
2.每个参赛队伍须由指定的学生担任广播员，负责对广播操的速度、音高、数量、声音大小等方面进行统筹规划，并根据比赛规则进行指挥。
3.参赛队员着装要求：校徽必须佩戴、齐刷刷。
进场队长着校徽、龙头帽（深蓝色或黑色）、白T恤、黑裤子、黑鞋子；队员着白T恤、黑裤子、黑鞋子。
4.进场方式灵活多样，建议考虑校园传统，注重创新设计。
进场节目不得超过5分钟。
5.比赛过程中不得出现广播员进行个人表演或独奏，不得出现口齿不清、错峰等错误。
比赛结束后，参赛队伍必须整齐退出场地。
6.比赛时间暂定为10-15分钟（含准备时间），评分主要考虑广播员的话语清晰度、音乐节奏感、声音大小、时间掌握度和动作配合度。
六、比赛评分比赛评分采用百分制，评委将根据对参赛队伍的整体协调性、发挥、表现等方面进行打分。
队列队形体操比赛
队列队形体操比赛为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强青少年体育，增强青少年体质，提高我校小学广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和机互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办广播体操比赛。
一、比赛时间及地点：比赛时间定于四月十六日下午，地点设在学校校园。
二、比赛办法：为了推广和普及新的广播体操，让每一个学生都参加广播体操活动，因此，采取班级全员参加的方式。
抽签决定比赛年级出场顺序，最后以班级为单位组成达标的队列体操方阵参加比赛。
三、评分方法：1、本次竞赛采用十分制。
2、评委分数汇总，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为准（保留俩位有效数字）。
四、评分要求及标准（分团体和指挥员俩类）１、学生进场时，按要求，由体育委员组织队列，并向主席台报告参赛班级：应到多少人，实到多少人。
而后整队起步、跑步各一圈。
然后以方阵形式参加标准队列体操比赛。
２、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，进行间步调一致，队形散开、整合迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严肃，步调声调一致。
（３分）３、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（伤残学生例外）。
（１分）４、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
（３分）５、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
（１分）五、奖项设立：高段：四、五年级团体、个人各一名低段：一、二、三年级团体、个人各一名六、其他事宜１、评委：校委会成员王飞燕高爱琴周霞２、计分：王玉平高世富３、主持：郑小盼４、主教练：陈诚备注：后附比赛结果楼坪中心小学二００九年四月十六日。
小学队形队列广播操比赛活动方案
小学队形队列广播操比赛活动方案活动名称：小学队形队列广播操比赛活动目的：通过队形队列广播操比赛，培养小学生的团队合作精神、音乐节奏感和领导能力，同时增强学生对体育活动的热爱度。
活动时间：预计活动时间为2小时，包括报名与选拔、指导训练、比赛和颁奖典礼。
活动地点：校操场（或其他合适的场地）活动人数：建议每个年级至少参与两支代表队。
活动流程：1.报名与选拔：-所有年级的学生都可以自愿报名参加比赛。
-学校可以设立选拔机制，通过初赛选拔出各年级的代表队。
2.指导训练：-学校可以请专业的广播操教练进行指导，或者由教师负责指导学生训练。
-每个年级的代表队要定期集中训练，确保队形队列和广播操的协调一致性。
3.比赛准备：-比赛前，学校需要对操场进行布置，确保比赛场地的平整和安全性。
-准备比赛所需的音响设备和广播道具。
4.比赛流程：-开幕式：由学校领导致辞，宣布比赛正式开始。
-比赛分为两个部分：队形队列展示和广播操表演。
-队形队列展示：每个代表队在规定的时间内完成队形队列的展示。
评委根据队形美观、整齐和准确性进行评分。
-广播操表演：每个代表队在规定的时间内完成广播操的表演。
评委根据音乐节奏感、队形的转换和协调性进行评分。
-评分制度：根据评委的评分，最终确定每个年级的获奖队伍。
5.颁奖典礼：-比赛结束后，举行颁奖典礼，颁发优胜奖、亚军奖和季军奖。
-颁奖人可以是学校领导或特邀嘉宾。
-对参与比赛的学生给予鼓励和表扬，增强学生对体育活动的积极性。
活动评估：1.比赛组织的流程是否顺畅，在规定时间内完成。
2.对于评分机制是否公正，评委的专业性和公正性。
3.比赛过程中学生的表现和积极性如何。
4.活动后的学生反馈和家长反馈。
注意事项：1.活动前需制定详细的安全保障措施。
2.活动过程中应注意保持秩序和安全，避免学生受伤。
3.参与学生应合理安排时间，避免影响学业的正常进行。
活动后续计划：1.可以将优胜队伍推荐参加学校和区域的广播操比赛。
2024小学广播操比赛规则
2024小学广播操比赛规则
1. 参赛年级：比赛仅允许小学生参加，可以是一年级至六年级的学生。
2. 组织形式：比赛以班级为单位进行，每个班级派出一组参赛选手。
比赛可以分为初赛和决赛两个阶段进行。
3. 操练内容：比赛要求参赛选手选取一段指定的广播操，如“花朵绽放”、“小鸟欢歌”等，进行学习和练习。
4. 操练时间：参赛选手需要在规定的时间内进行广播操的学习和练习，一般为几周或一个月的时间。
5. 比赛形式：比赛分为两个环节，包括音频录制和现场表演。
a. 音频录制环节：参赛选手需将广播操录制成音频，在规定时间内提交给评委，评委会根据录音的表现进行评分。
b. 现场表演环节：根据初赛的成绩，排名前几位的班级将进入决赛，决赛的比赛形式可以是单独表演或抽签组合表演，每个班级进行现场表演，由评委进行评分和最终排名。
6. 评分标准：评分标准主要包括操练的准确度、规范性、整齐度、形象仪态等方面进行评判。
7. 奖项设置：根据比赛的成绩，设立一、二、三等奖，同时还可以设置最佳表现奖等特别奖项。
8. 操练指导：学校可以请专业广播指导老师对参赛选手进行指导，也可以要求有经验的班主任或体育老师进行指导。
9. 比赛守则：参赛选手需要遵守比赛的规则和相关守则，包括服装注意事项、礼仪规范、现场秩序等方面。
以上是2024小学广播操比赛的一般规则，具体的比赛细节可能因学校或地区的要求有所不同，请根据实际情况进行调整。
小学广播操比赛规程
小学广播操比赛规程一、比赛目的与宗旨广播操是小学生体育的一项重要内容，旨在培养学生的纪律性、团队意识和身体素质。
通过广播操比赛，既能增加学生对广播操的兴趣，又能锻炼学生的协调能力和表演能力，培养学生的集体意识和团队合作精神。
二、比赛时间与地点1. 比赛时间：通常在学期末的统一安排下进行，约为20分钟，具体时间以学校安排为准。
2. 比赛地点：学校操场或多功能室。
三、参赛队伍及人数1. 参赛队伍：每个年级参赛队伍为1支。
2. 参赛人数：每支队伍人数原则上为60人，包括50名队员和10名替补队员。
如学校班级人数不足60人，可减少参赛队员数，但每支队伍最少不得少于40人。
四、比赛内容1. 比赛内容包括广播操演练和表演。
2. 广播操演练：比赛中，每支队伍应有3个以上高水平动作的选择，并拥有自行设计的演练内容，动作要求齐全、规范，演练时间约为8分钟。
3. 表演内容：公司应根据实际情况，自行设计创编表演节目，表演时间约为5分钟。
可以选择与广播操意义相关的主题，注重舞蹈动作和音乐的配合。
五、比赛规则1. 初赛：初赛按照学校年级分批进行。
每支队伍进行演练与表演，由评委进行评分，并根据评分结果确定晋级队伍。
通常选出每个年级的前三名晋级到决赛。
2. 决赛：决赛由晋级的队伍参加，进行演练与表演，评委根据评分结果确定获奖名次。
3. 评分标准：评委将以动作的齐全、规范程度、整齐划一、表演的精彩程度、团队的协作程度、舞台效果等为主要评分指标，评分均为满分制，分值最高为100分。
4. 着装要求：参赛队员必须统一着装，男生着运动裤、运动鞋和白色T恤，女生着运动裤或裙子、运动鞋和白色T恤。
着装整齐，衣着干净。
六、获奖办法1. 最佳表演奖：根据决赛的评分结果，评选出1支队伍获得最佳表演奖。
2. 优秀奖：评选出决赛中成绩较好、表现突出的队伍，根据综合评分情况，授予优秀奖。
3. 其他奖项：可以根据比赛实际情况设立其他特殊奖项，如最佳编排奖、最佳动作奖等。
学校队列队形和广播操比赛方案
学校队列队形和广播操比赛方案队形和广播是学校队列队形和广播操比赛中非常重要的两个环节。
通过合理的队形和生动的广播操，可以展现出学生团队的凝聚力和创造力。
本文将探讨学校队列队形和广播操比赛方案。
队形是指队员们按照一定的顺序和规则排成不同的图案或形状。
队形是通过队员的行动和位置来构成的，因此需要队员们具备良好的协作能力和执行力。
在队列队形比赛中，通常会有多种队形，可以是字母、数字、建筑物等各种形状。
首先，队形比赛需要提前进行队员的选拔和分组。
每个小组可以由10-20人组成，根据队员的不同特长和技能进行分组，如身体灵活性、节奏感等。
每个小组的队长需要具备较高的组织和指挥能力，能够熟练掌握队员的特长和优点，发挥每个队员的最大潜力。
其次，在队形比赛中，需要对每个队形进行细致的规划和排练。
队形的大小和形状需要根据场地的大小和队员的数量进行调整。
为了使队形更加饱满和生动，可以使用彩色纸条、荧光棒等道具来装饰队形。
同时，要注意队员们在队形中的动作要整齐划一，需要严格的时间控制和协调。
除了队形的设计，音乐和灯光的选择也非常重要。
音乐可以根据队形的特点和主题来选择，如欢快的音乐可以增加比赛的热烈氛围，而激昂的音乐可以突出队员们的激情和斗志。
灯光也可以根据队形的特点进行设计，使用不同的色彩和亮度来衬托队形的美感。
在广播操比赛中，需要策划一段有趣、生动的操练表演。
操练表演可以根据学校的特色和队员的爱好来选择，如模仿名人的声音、演绎经典电影片段等。
为了使表演更加生动有趣，可以加入一些互动环节，如与观众进行问答、参观者与队员进行针对性的互动等。
除了表演内容的策划，广播操比赛还需要注意音效和语言的运用。
音效是指通过音响设备来加强表演效果，如声音的回音、播放背景音乐等。
语言运用方面，需要注意发音准确、语速流利，以及表达力和台词演绎的能力。
同样需要进行队员的选拔和分组，并由队长来组织和指挥表演内容的排练。
在排练过程中，需要适时进行评估和调整，确保表演的流畅性和整体效果的一致性。
2024小学广播操比赛规则
2024小学广播操比赛规则
1.比赛形式：小学广播操比赛采取团体赛的形式，每个参赛队伍由一组小学生组成。
每个队伍的人数可以根据实际情况确定，一般为8至10人。
2.比赛内容：比赛内容包括广播操表演和团队配合。
广播操表演是指参赛队伍按照规定的动作和节奏，配合音乐完成一套操练动作。
团队配合是指参赛队伍的队员之间需要密切配合，完成统一、整齐、协调的动作。
3.比赛要求：参赛队伍应在指定时间内准备好服装、音乐和表演道具等。
服装可以根据比赛主题和队伍特色自由搭配，但是需要整齐、干净。
音乐选择应符合比赛主题，并符合比赛主办方的要求。
4.评分标准：比赛成绩由评委团根据表演中的动作标准、整齐度、配合程度、表演力度、形象气质等因素进行评分。
评分结果综合，最终得分最高的队伍获胜。
5.比赛时间和场地：比赛时间和地点由主办方确定，并提前通知参赛队伍。
比赛场地为室内或室外场地，主办方将提供适当的音响设备和舞台布置。
6.安全和保障：参赛队伍在表演时要注意安全，特别是动作规范要求较高的部分。
主办方将提供必要的安全保障措施，并有专业人员负责指导和照看比赛过程中的安全问题。
7.奖项设置：根据参赛队伍的表现，评委团将根据得分情况评选获奖队伍，并颁发相应奖项，如冠军、亚军、季军和优秀奖等。
以上是2024小学广播操比赛的一些基本规则，具体情况可以根据实际比赛情况和主办方要求进行调整。
小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程
小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程一、比赛目的为了庆祝国庆节，提高学生爱国主义情感，培养学生纪律意识和集体荣誉感，特举办此迎“国庆”队列、广播操比赛。
二、比赛时间比赛时间定在国庆节前的两周内进行，具体时间由教师协商确定。
三、参赛队伍每个年级由各班选派一支队伍参加，每支队伍由30名学生组成。
四、比赛内容1. 队列比赛：参赛队伍将按照规定的队列指令，进行整齐划一的队伍展示，以展示学生们良好的军纪风貌。
比赛包括队列前进、队列变换、队列分组等项目。
2. 广播操比赛：参赛队伍进行广播操表演，通过统一的动作和配合，展示出学生们的集体纪律性和默契度。
比赛包括广播操的基本动作、变换动作、组合动作等项目。
五、比赛规则1. 参赛队伍必须严格按照队列指令进行比赛，确保队伍整齐划一、纪律严明。
2. 参赛队伍的队形、动作等必须统一，不得有个人突出或背离队伍的行为。
3. 参赛队伍的服装要整洁大方，队员要有良好的仪表和精神状态。
4. 参赛队伍的广播操表演要统一、协调，动作要完整、流畅，不得出现失误。
5. 比赛评分由评委根据队伍整齐程度、动作规范度、配合紧密度等方面综合评定，总分最高者为获胜队伍。
六、评分标准1. 队列比赛评分标准：（1）队伍整齐程度：10分（2）队伍纪律严明程度：10分（3）队伍划一性和准确性：10分（4）队伍分组配合度：10分（5）队伍表演风格：10分2. 广播操比赛评分标准：（1）动作准确度：10分（2）动作协调度：10分（3）动作完整度：10分（4）动作配合度：10分（5）表演效果：10分七、比赛奖项根据比赛评分结果，颁发以下奖项：1. 队列比赛：一等奖、二等奖、三等奖各1名。
2. 广播操比赛：一等奖、二等奖、三等奖各1名。
另外，为了激发大家的参与热情，还设置评选最佳组织奖、最佳意志奖等特别奖项。
八、比赛准备1. 参赛队伍需提前进行队列和广播操训练，确保队员们的整体素质和技巧。
2. 学校要提供适当的场地和器材，确保比赛的顺利进行。
队列及广播体操比赛规程
队列及广播体操比赛规程为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，提高学生广播体操的质量，增强学生体质培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行队列广播操比赛。
有关事宜如下：一、比赛时间、地点2007年4月1日—2日。
体育场。
二、比赛内容（1）队列队形（齐步走入场、立正、稍息、看齐、报数、向裁判长请示、原地三面转法、成体操队形散开）（2）广播体操三、参赛范围四、评分细则（一）、评分1、入场：一、二年级齐步走——立正；三至五年级跑步走，并呼口号两次。
要求：整齐、正确、口号洪亮。
（10分）2、队列：①齐步走与立定：步伐整齐，呼号响亮、起步、立定做到整齐、干脆利落。
跑步走与立定：步伐整齐，呼号响亮，起步、立定做到整齐、干净利落。
（20分）②转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
（10分）3、广播操，动作整齐、规范、没有错误、过程齐全。
（40分）4、出场：向中看齐，整队跑步出场。
（5分）5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。
（5分）6、尊重裁判、听从指挥，体委指挥正确大方、口号洪亮、节奏性强、始终如一。
（10分）(二)、评分方法：比赛设裁判6名，计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。
五、比赛程序：①场外整队，由体育委员或班干部组织带队进场，喊口号入场；②体育委员整队完毕后，向评委台报告人数,请示裁判，开始队列队形练习，原地左右转法，各两次，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开并进行广播操。
③队列队形；④广播体操；⑤操毕，整队；⑥跑步出场。
六、比赛要求1、参赛班级无故弃权者扣该班级当月班级管理分5分，2、参赛各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。
此次比赛要求全员参加（病残学生需持校医证明，于比赛前送交评委处），无故缺席一人，从比赛总分中扣除2分，依次类七、奖励办法八、本规程。
未尽事宜，另行通知。
本次广播体操比赛，班主任老师应精心组织，在准备时间短、任务重的情况下，抓紧训练，争取优异成绩。
队列队形、广播体操比赛流程
队列队形、广播体操比赛流程
一、体委在比赛场地外（东边）集合队伍，学生由高到矮站四路横队，整好队（学生高排头先入场）。
体委带队伍齐步走（喊口号）进入比赛场地。
立定后向右转，使队伍面向主席台。
二、队列队形比赛流程：
1、比赛前整队：立正→→向右看齐→→向前看→→右翼报数→→稍息→→体委向后转跑步到主席台，立定后报告人数“报告总指挥，本班应到ＸＸ人，实到ＸＸ人，报告完毕，请指示。
”总指挥：“开始操练”。
体委接到指令后向后转跑步到队伍前立定。
2、转向操练。
立正→→稍息→→立正→→向左转→→向左转→→向后转→→向右转→→向右转→→向后转。
三、广播体操准备及过程。
1、做操前整队（立正→→向右看齐→→向前看）
2、做操过程：体委口号“以XX同学为基准，成体操队形散开→→向右看齐→→向前看。
”
3、开始做操：（体委喊口令）。
做操完毕后体委口令“以XX同学为基准，向中看齐，向前看。
”
四、歌咏比赛准备及过程。
4、体委入列，文艺委员出列，面向同学指挥起唱。
5、唱歌完毕后，文艺委员入列，体委出列，带队伍离场：“向左转→→齐步走（喊口号）→→立定”。
比赛场地示意图
北
东。
2023小学广播操比赛规则
2023小学广播操比赛规则
如下：
1. 参赛队伍：每个学校可派遣1支广播操队伍参加比赛，每支队伍由10名学生组成，其中8名队员和2名替补队员。
2. 广播操内容：比赛要求每支队伍编排一套广播操节目，节目内容要符合小学生健康成长的原则，欢快、活泼、富于节奏感。
节目时长不超过10分钟。
3. 广播操动作：比赛要求队员们组织紧密，动作整齐划一，统一节奏，配合默契。
广播操动作包括站立、走动、跳跃、转身等，要求动作规范、舒展自如、整齐划一。
4. 广播操音乐：比赛使用统一的音乐作为伴奏，音乐要选取适合小学生广播操的快节奏、活泼欢快的曲目。
5. 评分标准：评分由评委团进行，评分标准包括动作规范性、队形整齐性、节奏感、配合默契度、表现力等方面。
6. 总分计算：评委按照评分标准对每支队伍进行评分，并给出综合评分。
以综合评分最高的队伍为获胜队伍。
7. 备选规则：如有队伍因故退赛或违反比赛规则，将由替补队员替代参加比赛。
8. 安全注意事项：比赛期间，要确保队员们的安全，避免在进行激烈动作时发生意外。
比赛场地应具备安全性，比赛前需对场地进行检查，确保没有障碍物。
以上为2023小学广播操比赛的一般规则，具体的细节可能会根据具体比赛的要求有所调整。
参赛队伍可以根据规则进行练习和准备，希望比赛能够顺利进行并展示小学生的活力与才华。
小学队列、广播操比赛规程
小学队列、广播操比赛规程1. 赛事简介小学队列、广播操比赛是一项旨在培养学生纪律性和团队合作精神的活动。
本比赛是通过队列的动作和广播指令的配合，展现学生们的组织能力和纪律性。
2. 参赛资格2.1 参赛对象：小学生（小学一至六年级学生均可参加）2.2 队伍组成：每支队伍由15名学生组成，其中包括11名队员、1名队长和3名替补队员。
3. 比赛规则3.1 裁判员比赛由一名总裁判和若干名辅助裁判组成。
总裁判负责比赛的整体管理和判决，辅助裁判协助总裁判执行任务。
3.2 比赛形式比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛是选拔赛，决赛是决出名次的最终比赛。
3.3 初赛 3.3.1 编号抽签参赛队伍在比赛开始前，进行编号抽签。
编号是队伍参赛时的标志，用于辨识和评分。
3.3.2 显示队号每支队伍在比赛时必须在队伍前方明显位置上显示队号。
3.3.3 队列表演每个队伍根据事先规定的动作编排，进行队列表演。
表演时间约为3分钟。
3.3.4 广播指令比赛期间，裁判使用广播设备发出指令，队伍按照指令进行应对。
指令包括停止、前进、右转、左转等动作。
3.3.5 评分标准评分以队列表演的整体和队伍的配合为主要标准。
评委将根据动作的准确性、节奏感、协作配合等方面进行评分。
3.3.6 决出晋级队伍初赛结束后，根据评分情况决出晋级队伍。
晋级队伍将进入决赛。
3.4 决赛决赛的比赛规则和初赛基本相同，但参赛队伍的竞争更加激烈。
决赛结束后，根据评分确定最终名次。
4. 比赛注意事项4.1 穿着要求参赛学生必须穿着整齐、干净的团队服装。
队服应符合学校统一要求。
4.2 动作要求队列动作应整齐划一、协调一致，动作过程中要保持节奏感。
队员的手、腿、头部等动作应统一且准确。
4.3 纪律要求参赛队员应保持纪律性，听从指挥和广播指令。
不得随意调整队形或离开指定区域。
4.4 安全要求比赛期间，参赛队员要注意安全，避免发生意外。
如有特殊情况发生，应立即通过广播通知裁判，并采取相应的安全措施。
队列队形广播操比赛评分细则1
队列队形广播操比赛评分细则评分标准：队列队形广播操比赛满分为100分。
各班口号、广播操比赛队形或图形自行编排一、队列、队形、30分1、队列整齐，学生精神振作。
(6分)2、进出场、队伍组织形式自主创新。
（6分）3、服装统一，人数到齐。
（6分）4、参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。
（6分）5、入场后首先进行原地转法比赛（向左—转、向右—转、向后—转）每个转法转两遍；步伐比赛（齐步—走、跑步—走、正步—走）每一种步伐绕操场走一圈，其中初一的只进行（齐步—走、跑步—走）的比赛。
（6分）其中：每一人次出现失误扣0.5分，转法、步伐不按规定完成每出现一次扣1分；扣完为止。
注：（如：出现齐步走中有踏步走，可以扣分。
）二、广播操：60分（每一人次出现失误扣0.5分，扣完为止。
）1、动作正确性 20分：（1）动作是否到位；（5分）（2）四肢曲直是否正确；（5分）（3）动作幅度是否达到标准；（5分）（4）躯干伸曲是否达到标准；（5分）2、节奏20分：（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；（10分）（2）团体动作是否整齐；（10分）3、力度20分：（1）观察动作的力度、协调和连贯；自觉遵守纪律，动作一丝不苟。
（10分）（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。
（10分）三、精神面貌 10分整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
（10分）。
广播操比赛评分细则
队列、广播操比赛评分细则
评分标准：队列、广播操比赛满分为100分。
（1）服装占5分。
（2）入场、退场占10分。
（3）体育委员（领操员）口令下达及领操：5分
（4）队列、队形占25分。
（5）啦啦操（广播体操）动作质量占40分。
（6）精神面貌占10分。
（7）班主任、辅导员参与占5分。
一、服装：5分学生服装统一，整齐、整洁。
二、入场及退场：10分进退场要做到路线清晰，行进间动作整齐划一。
三、体育委员（领操员）口令下达及领操：5分
四、队列、队形：25分
1、队容整齐，队形纵横、斜向成直线
2、内容包括：立正、稍息、四面转法、向前看齐、向右看齐、原地踏步走与立
定、齐步走与立定。
五、动作质量：40分
1、动作正确性20
①动作是否到位
②四肢曲直是否正确
③动作幅度是否达到标准
④躯干伸曲是否达到标准
以下2、3点按上述四项酌情扣分
2、节奏：10
①动作的快慢是否与音乐节拍相符
②团体动作是否整齐划一
3、力度：10
观察动作的力度、协调和连贯
六、精神面貌：10分
整个比赛过程要自然流畅，快而不乱；要生动活泼，动作舒展，优美自然。
七、班主任、辅导员参与：5分；
班主任及辅导员参与到整个过程中，师生同做。
队列队形、广播体操比赛方案
队列队形比赛内容及评分细则一、活动目的：为了增强队列队形的要求及标准，更好的提升班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极展开“阳光体育”活动，促动学校各项管理规范、有序发展，特在学校操场举行队形队列比赛，以班为单位，请各班主任组织好本班学生参加。
二、竞赛时间：12月19日上午三、地点：学校操场四、参赛班级：3-6年级五、比赛内容：候场等待（篮球场入口）→各班体委整队→齐步走入场→立定→向右转→稍息→立正→向左或右或中看齐→向前看→稍息。
开始：立正→向左或右或中看齐→向前看→向左转(2次) →向右转(2次) →向后转(2次)→按广播体操队形散开→做广播操→集合→稍息→立正→向左或右或中看齐→立定→向左转→齐步走出场。
六、比赛要求：(1）由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
（2）出队时，排四路纵队，由矮到高顺序，前后保持一臂距离。
（3）入场，退场齐步走（动作要求：两臂前后摆至胸口，半握拳，拳眼向上；两腿提平）。
（4）行进间：要求学生挺胸抬头，眼睛平视前方，精神饱满。
（5）做广播体操：要求动作协调、到位、整齐、统一。
七、评分标准：1、全班学生必须参加（1分），每少一人扣0.1分（生病除外）。
2、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（2分）。
踏步不齐扣0.1分，排面不齐扣0.1分，步伐摆臂不一致扣0.1分。
3、队列队形：踏步散开、踏步靠拢（2分）。
踏步散开队形不整齐扣0.1分，转法不一致扣0.1分，4、退场：步调一致，动作规范（1分）。
排面不整齐扣0.1分。
4、服装整齐、富有朝气、精神面貌好（1分）服装不统一扣0.1分，精神不振扣0.1分。
八、评奖办法：根据比赛成绩各年级分别评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖5个。
【比赛】孔桥小学队列队形广播体操比赛规则
【关键字】比赛孔桥小学队列队形广播体操比赛规则为活跃我校文体生活，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行冬季队形、队列及广播操比赛。
有关事宜如下：一、参赛年级一至五年级2、比赛内容及评分标准1、入场退场：纵队，齐步走，立定，呼口号,向中看齐，整队。
要求：迅速、整齐、正确、口号洪亮。
（1分）2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左右转，成体操队形散开。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。
（3分）3、小学生第三套广播体操要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。
（4分）4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。
（1分）5、服装：整齐统一、精神面貌好。
（1分）三、评分办法1、比赛采用十分制。
2、比赛设裁判员4名，当场打分，打分的平均分即为该班的最后得分。
四、奖励办法高、低年级各按分数排出名次，依次奖励高年级班级5、3、1分，低年级班级5、3、2、1分，年级组优秀班级颁发奖状。
五、其他事项：1、比赛时间：另行通知。
2、比赛地点：学校操场3、以班为单位，抓阄决定出场顺序。
请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。
孔桥小学队列体操比赛各年级成绩汇总表主持人致辞老师们、同学们：今天我们在校园集会，隆重举行队列体操比赛，检阅两个多月以来的体操学习情况。
在此向全体师生提两点要求和希望。
一、老师们作为评委要打破班级的限制，抱着一颗平常心，带着任何年级的孩子都是我们的学生的思想，做到不偏向不作弊，公平公正的为每个班的学生打出应得的分数；2、各位同学，要精神饱满，积极参加比赛，在比赛过程中做到不慌不忙，有条不紊，整齐有序，为班级争光。
下面，比赛按预定议程进行。
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小学队列、广播操比赛规程
小学队列、广播操比赛规程
小学队列广播操比赛规程比赛时间:月日周四下午比赛地点：学校操场参赛年级：--年级比赛方法：每个班成六路纵队（班级也可以自己设计队形，形式不限），在西面（小铁门处）跑道进场，绕操场行进一圈，自南向北变成两队带入篮球场，到达指定位置站立。
以年级为单位进行队列比赛，队列比赛时各班由班长下达口令变成四路纵队后，由体育教师统一下达口令进行练习，本年级队列比赛结束后听音乐集体进行广播操比赛。
广播操比赛结束后各班按顺序带离场地，带到观看场地观看比赛。
比赛评分标准：要求每个班所有学生参加，每少一人减一分，比赛一共分为三部分：方队入场队列比赛广播操比赛。
评分分值为：方队入场分队列比赛分广播操分其他分（观看比赛秩序等候准备秩序）评委：校领导班子自律委员会成员大队委代表各年级比赛时间：下午第一节课二三年级第二节课四五六年级参赛年级提前做好准备。
奖项设定：队列广播操优胜奖方阵入场单项奖队列单项比赛奖广播操单项比赛奖精神文明奖方阵创新奖备注：未尽事宜另行通知光明小学。
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孔桥小学队列队形广播体操比赛规则
为活跃我校文体生活，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行冬季队形、队列及广播操比赛。
有关事宜如下：
一、参赛年级
一至五年级
二、比赛内容及评分标准
1、入场退场：纵队，齐步走，立定，呼口号,向中看齐，整队。
要求：迅速、整齐、正确、口号洪亮。
（1分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左右转，成体操队形散开。
要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。
（3分）
3、小学生第三套广播体操
要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。
（4分）
4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。
（1分）
5、服装：整齐统一、精神面貌好。
（1分）
三、评分办法
1、比赛采用十分制。
2、比赛设裁判员4名，当场打分，打分的平均分即为该班的最后得分。
四、奖励办法
高、低年级各按分数排出名次，依次奖励高年级班级5、3、1分，低年级班级5、3、2、1分，年级组优秀班级颁发奖状。
五、其他事项：
1、比赛时间：另行通知。
2、比赛地点：学校操场
3、以班为单位，抓阄决定出场顺序。
请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。
孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表
年级
内容评分标准
分
值
得
分
年
级
内容评分标准
分
值
得
分进场整齐迅速有序，口号洪亮分进场整齐迅速有序，口号洪亮分
队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分
广播操
广播操动作准确、规范、整齐、
到位，与音乐节奏合拍，富有
美感
4分广播操
广播操动作准确、规范、整
齐、到位，与音乐节奏合拍，
富有美感
4分
体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操动
作规范、优美
1分体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操
动作规范、优美
1分
退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分
服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分
孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表
年级
内容评分标准
分
值
得
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分进场整齐迅速有序，口号洪亮分进场整齐迅速有序，口号洪亮分
队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分
广播操
广播操动作准确、规范、整齐、
到位，与音乐节奏合拍，富有
美感
4分广播操
广播操动作准确、规范、整
齐、到位，与音乐节奏合拍，
富有美感
4分
体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操动
作规范、优美
1分体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操
动作规范、优美
1分
退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分
服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分
孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表
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内容评分标准
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分进场整齐迅速有序，口号洪亮分进场整齐迅速有序，口号洪亮分
队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分
广播操
广播操动作准确、规范、整齐、
到位，与音乐节奏合拍，富有
美感
4分广播操
广播操动作准确、规范、整
齐、到位，与音乐节奏合拍，
富有美感
4分
体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操动
作规范、优美
1分体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操
动作规范、优美
1分
退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分
服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分
孔桥小学队列比赛评分表孔桥小学队列比赛评分表
年级
内容评分标准
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内容评分标准
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分进场整齐迅速有序，口号洪亮分进场整齐迅速有序，口号洪亮分
队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分队形队列
报数准确，队列队形动作规
范、转换整齐
3分
广播操
广播操动作准确、规范、整齐、
到位，与音乐节奏合拍，富有
美感
4分广播操
广播操动作准确、规范、整
齐、到位，与音乐节奏合拍，
富有美感
4分
体育委员指挥正确，声音洪亮，领操动
作规范、优美
1分体育委员
指挥正确，声音洪亮，领操
动作规范、优美
1分
退场迅速、有序、整齐分退场迅速、有序、整齐分服装整齐、统一1分服装整齐、统一1分最后得分最后得分
孔桥小学队列体操比赛各年级成绩汇总表
年级
裁判员打分记录
最后得
分
名次裁判1 裁判2 裁判3 裁判4 裁判5 裁判6
一二三四
五
主持人致辞
老师们、同学们：
今天我们在校园集会，隆重举行队列体操比赛，检阅两个多月以来的体操学习情况。
在此向全体师生提两点要求和希望。
一、老师们作为评委要打破班级的限制，抱着一颗平常心，带着任何年级的孩子都是我们的学生的思想，做到不偏向不作弊，公平公正的为每个班的学生打出应得的分数；
二、各位同学，要精神饱满，积极参加比赛，在比赛过程中做到不慌不忙，有条不紊，整齐有序，为班级争光。
下面，比赛按预定议程进行。