山东省肥城市王庄镇初级中学八年级生物下册《1.2 昆虫的生殖和发育》教案 新人教版
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教学目标
1、理解变态发育的概念和过程,培养观察思考的能力,知识归纳、概括能力。
2、 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
3、举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用,认识昆虫与人类的关系。
教学过程
任务一:家蚕的生殖和发育【问题引导、 自主探究】
讨论:(1)家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?
(2)根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?
(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
【展示交流,释疑解惑】
(1)家蚕通过有性生殖方式产生后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。
(2)完全变态:卵→幼虫→蛹→成虫。例,蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫。
【展示交流,释疑解惑】
列表比较家蚕和蝗虫的异同:
师强调:两种发育方式的主要区别——完全变态发育分四个时期,有蛹期,不完全变态发育分三个时期,没有蛹期。
【视野拓展、感悟提升】
1、美国白蛾严重危害了树木,造成了巨大的经济损失,为了防治美国白蛾,从发育过程上看消灭美国白蛾的最佳时期是( )
A .卵子
B .幼虫
C .蛹
D .成虫
【巩固训练、检测反馈】
一、达标自查
1、家蚕的发育过程正确的是( ) 比较
相同点 不同点 家蚕 有性生殖,
发育为变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同,为完全变态发育 蝗虫 有性生殖,
发育为变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似,为不完全变态发育
A.卵→幼虫→成虫→蛹 B.蛹→幼虫→卵→成虫
C.卵→幼虫→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
2、家蚕和蝗虫的生殖方式应属于()
A.有性生殖 B.无性生殖 C.分裂生殖 D.孢子生殖
3、蝗虫的发育过程正确的是()
A.卵→蛹→成虫 B.卵→若虫→成虫 C.卵→若虫→蛹→成虫 D.若虫→卵→成虫
4、在蝗虫发育过程中,跳蝻是蝗虫的()
A.若虫 B.卵 C.成虫 D.蛹
5、蝗虫与家蚕的发育过程相比,主要是少了()期?
A.卵 B.成虫 C.幼虫D.蛹
6、蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的发育过程中所处的时期应当是()
A.成虫 B.卵 C.幼虫 D.蛹
7、成语“作茧自缚”说明此时家蚕已进入了()期?
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
8、(1)蝗虫的生殖方式为生殖。
(2)蝗虫的发育经过了三个时期,分别
是、、。
(3)这样的发育方式
为。
9、右图中A、B分别表示雄蛾和雌蛾,C表示
阶段,E表示阶段。像这样的发育过程
被称为,此过程为:→
→
→。