中学实验室教学仪器赔偿制度

2024年中学教学仪器损坏赔偿制度

2024年中学教学仪器损坏赔偿制度一、背景教育是国家的基础, 中学教育是学生成长的重要阶段。

为了保障中学教学质量, 提高学生的学习效果和成绩, 各中学普遍配备了各种教学仪器设备。

然而, 在实际教学过程中, 教学仪器不可避免地会出现损坏的情况。

为了规范管理和维护教学仪器设备, 制定相应的损坏赔偿制度势在必行。

二、目的制定损坏赔偿制度的核心目的是保障中学教学仪器设备的正常使用和维护, 提高中学教学质量, 促进学生的学习发展。

三、适用范围该损坏赔偿制度适用于全国范围内的中学, 涉及到中学教学仪器设备的损坏赔偿问题均参照该制度执行。

四、损坏赔偿责任1.学校责任: 学校作为教育机构, 有义务对教学仪器设备的维护和管理负责。

学校应保证教学仪器设备的正常使用和运转, 定期维护和检查。

一旦教学仪器设备损坏, 学校应该承担相应的责任, 并及时进行维修或更换。

2.学生责任：作为教学仪器设备最直接的使用者，学生应该保护和爱护教学仪器设备。

一旦教学仪器设备损坏是由学生不当使用或故意破坏造成，学生需承担相应的赔偿责任。

五、损坏赔偿标准1.学校承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由于设备老化或自然磨损所致；（2）教学仪器设备损坏是由于学校管理不善、维护不周所致。

2.学生承担赔偿责任的情况:（1）教学仪器设备损坏是由学生不当使用所致, 包括但不限于粗暴操作、乱丢乱放等；（2）教学仪器设备损坏是由于学生故意破坏所致；（3）教学仪器设备损坏是由于学生延误通知故障或不按规定维护导致设备进一步损坏所致。

3.损坏赔偿标准:（1）对于学生承担赔偿责任的情况, 学生需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿；（2）对于学校承担赔偿责任的情况, 学校需按照教学仪器设备的实际价值或修复费用进行赔偿。

六、赔偿方式1.学生赔偿方式:（1）现金赔偿: 学生可选择一次性现金赔偿, 根据教学仪器设备的实际价值或修复费用支付相应的赔偿金额；（2）学生服务赔偿: 学校可根据实际情况, 要求学生提供一定的服务作为赔偿, 比如帮助维修其他教学设备、参与学校的义务工作等。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度模版(四篇)

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度模版第一章总则第一条根据中学实验教学需要，维护实验仪器设备的正常使用，保障实验教学的顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中学实验室内所有实验仪器设备的管理和损坏赔偿。

第三条实验仪器管理的责任单位为学校。

第二章实验仪器的管理第四条学校应设立实验仪器管理部门，并聘请专职管理人员，负责实验仪器的采购、维护保养、借用、发放和存放。

第五条学校应建立健全的实验仪器台账，包括实验仪器的名称、型号、编号、购置日期、使用期限等基本信息，并定期对其进行清点和更新。

第六条实验仪器的保管应设立专门的存放室，要求干燥、通风、防尘、安全可靠，禁止将实验仪器存放在暴晒或潮湿的地方。

第七条实验仪器的使用应遵循实验教学的规范和操作要求，并由专业教师进行指导和监督。

第八条学生不得私自携带实验仪器离开实验室，如发现违规行为，将依据规定进行相应的纪律处分。

第九条实验仪器的借用应提前向实验仪器管理部门申请，需填写相关借用单据，并在规定的时间归还。

第三章实验仪器的损坏及赔偿第十条不良操作、事故等意外因素导致的实验仪器损坏，需立即向实验仪器管理部门报备，并尽快参加维修或更换。

第十一条学生在实验过程中，如未按照实验教学规范和操作要求进行操作，导致实验仪器损坏的，学生应当承担相应的赔偿责任。

第十二条学生因故意损坏实验仪器，或丢失实验仪器，学生应当赔偿全部损失，并依据校规校纪给予相应的处分。

第四章赔偿制度的执行第十三条赔偿金额的计算根据实验仪器的具体情况而定，一般按照市场价格或相关维修费用进行计算。

第十四条学生因故意损坏实验仪器而需赔偿的，应由学生及其家长共同承担责任，学生的家长须根据学校相关规定支付相应的赔偿金额。

第十五条学校应设立专门的赔偿账户，将赔偿款项进行统一管理，并用于实验仪器的维修或购置。

第十六条对于频繁损坏实验仪器的学生，学校可依据情节轻重，进行相应的纪律处分，并可能对该学生限制实验权限。

第五章附则第十七条本制度自发布之日起执行，由学校管理部门负责解释。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度(5篇)

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、实训室仪器设备是保证学生进行技能训练的重要条件，为加强仪器设备管理，增强师生爱护实训室财产的责任心，保持仪器设备的完好，使之得到有效利用，特制定本制度。

二、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。

可根据损坏和丢失的具体情节、损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人的赔偿损失价值的全部、一部份或免予赔偿。

三、由下列原因造成的仪器设备的损坏、丢失均应全额赔偿：1.不听指挥，不遵守操作规程；2.未经批准，擅自移动、用、拆、改仪器设备；3.工作失职，不负责任，指导错误或保管不当；4.不按规定办理领用、发货、借用、移交等手续造成的丢、缺。

四、故意损坏仪器设备，或损坏仪器设备造成重大影响，或损坏后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，经有关负责人核实，给与2--5倍赔偿，并根据具体情况给予通报或处分。

五、属于下列情况造成的损失，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减免：1.一贯遵守制度，认真负责，由于某种情况偶尔疏忽造成的损失；2.事后主动及时如实报告，认识较好，且能积极设法挽回损失；3.因仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏。

六、损坏丢失仪器的责任事故，属几个人共同负责的，应按各人责任的大小，分担赔偿费。

七、损坏丢失查不出直接责任者，根据具体情况的不同，分别由实验员，指导老师，专业科，实习科赔偿。

八、精密贵重仪器和大型设备损坏，实验员必须及时向实习科长报告，由实习科牵头查明原因，并提出处理意见，报校长室审批。

九、仪器设备损坏、丢失应由申报人到实习科总仪管员处填写《实训室财产损坏赔偿单》，由总仪管员核定赔偿金额，经实习科领导审核。

由专业科督促赔偿人将赔偿款及时交出纳室入帐。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度（2）是指在实训过程中，如果发生实训室仪器设备的损坏或丢失，责任方需赔偿相应的损失。

以下是一个可能的赔偿制度：1. 损坏和丢失区分：- 损坏是指实训室仪器设备在正常使用过程中出现意外破损或功能失效等情况。

实验室损失赔偿制度

实验室损失赔偿制度
一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生实验技能和创造才能的重要工具。

爱护实验仪器是每个师生应尽的责任。

二、非实验室工作人员未经许可不准进入实验室及仪器室，擅自进入、损坏仪器设备者，除照价赔偿外处以价值两倍的罚款。

三、学生实验室进行分组实验，必须严格听从实验教师的指挥，严格遵守学生实验规则，爱护公共财物，在正确的实验操作过程中，属正常损耗或因仪器质量因素发生的损坏，不作赔偿。

四、凡不守纪律、不遵守操作规程、损坏仪器设备必须赔偿，并写出检查，严重者给予处分。

五、学生分组实验后或演示实验仪器归还时，实验员必须认真检查，发现损坏应及时查明原因，申报主管人员，酌情索赔。

六、教学仪器管理人员要定期向学校汇报损坏情况，贵重物品受损必须及时向学校写出书面汇报。

实验室损失赔偿制度

实验室损失赔偿制度实验室是科研、教学和创新的重要场所，承载着许多敏感和危险的实验活动。

然而，在实验过程中，难免会发生设备损坏、材料损失或人员伤害等意外情况。

为了明确责任，保护实验室设备和资源，建立健全的实验室损失赔偿制度显得尤为重要。

一、背景介绍实验室损失赔偿制度是为了规范实验室内各方的行为，明确损失赔偿的责任和义务。

此制度的建立旨在保护实验室资源，促进实验室活动的有序进行，同时也提醒实验人员注意安全和保护实验室内的设备。

二、实验室损失的分类实验室损失可以分为设备损失、材料损失以及人员伤害三类。

1. 设备损失：指实验室设备在使用过程中因误操作、故障或其他原因导致的损坏或毁坏。

例如，实验室仪器的误用导致各部件损坏需要维修或更换。

2. 材料损失：指实验室内的试剂、材料等物质在使用过程中因溢、破、损等原因造成的损失。

例如，在实验中错误使用试剂导致大量损失或废弃。

3. 人员伤害：指在实验室内因未按照规定操作或其他原因导致的人员受伤事故。

例如，实验人员未佩戴个人防护装备或忽视安全操作规程导致的伤害。

三、实验室损失赔偿制度的要点1. 损失责任的明确：实验室损失赔偿制度应明确规定损失责任的界定，包括调查事故责任的程序和标准。

例如，对于设备损坏，责任可能由使用者或负责维修的专业人员承担。

对于材料损失，责任可能由使用者或负责采购和管理的人员承担。

并且，应明确明察暗访的程序，确保事故调查公正客观。

2. 损失赔偿的方式：实验室损失赔偿制度应明确损失赔偿的方式和标准。

例如，对于设备损坏，可以采取修复或更换设备的方式进行赔偿；对于材料损失，可以要求责任人支付相应材料费用。

另外，对于人员伤害，应该保障伤者的就医费用，并进行一定的精神赔偿。

3. 相关保险及责任分担：实验室可以考虑购买保险，以分散损失赔偿的风险并保障实验室的正常运行。

同时，制度中还应规定相关责任的分担机制，例如，由使用者、实验室管理者和相关责任人共同分担损失赔偿的责任。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度(四篇)

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度为了保证实验室仪器的正常使用和管理，二中物理实验室制定了以下借用、赔偿、报损制度：1. 仪器借用：学生或教师需要借用实验室仪器时，需提前向实验室管理员提出申请，并填写借用申请表。

申请表包括借用目的、借用时间以及借用人的相关信息。

申请经管理员审批后，方可借用仪器。

借用期限一般为一个实验课程或一个实验项目的时间。

若需要延长借用时间，需提前向管理员申请。

2. 仪器赔偿：借用仪器时，借用人有责任保证仪器在使用过程中正常使用和保养。

如因使用不当导致仪器损坏或丢失，借用人须按照仪器的市场价值进行赔偿。

赔偿金额将由实验室管理员根据仪器的实际价值和损坏程度进行评估，并与借用人商议确定。

3. 仪器报损：实验室仪器经常需要维护和保养，有些仪器也存在一定的寿命。

如果仪器出现了故障或损坏，借用人应立即向实验室管理员报告，并将损坏的仪器交给管理员维修或报废。

管理员将根据情况进行维修或替换，并在实验室内进行相应记录。

如发现仪器的正常使用寿命已到且不具备修复的条件，管理员将及时通知相关人员并进行报废处理。

通过以上制度的实施，可以有效管理和保护实验室仪器的使用，减少仪器损坏和报废的风险，提高实验室仪器的使用效率和寿命，以保证实验教学的顺利进行。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度（二）1、实行实验室仪器设备的"损坏赔偿制度"，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。

2、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。

如有贵重仪器损坏。

除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。

3、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的____%到____%赔偿。

4、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的____%到____%进行赔偿。

中学教学仪器损坏赔偿制度(5篇)

中学教学仪器损坏赔偿制度一、学生损坏丢失仪器的处理方法：1、凡属实验中正常损坏或由仪器本身原因造成的损坏，由任课教师证明，填写登记表报损即可。

2、实验中因学生违反操作规程或操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育，酌情部分或全部赔偿，并填写登记表。

3、实验过程中因不遵守纪律，如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的要给予处分。

4、实验结束后，私将仪器、器材带走，一经查出，追回仪器，并视情节轻重给予批评或处分。

二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。

2、因教师不了解仪器使用方法而造成的损坏，应对教师提出批评，并给予培训，使其掌握正确使用方法。

3、教师借用仪器用于非教学活动或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表，并酌情赔偿。

4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损失的要给予处分。

5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____%。

不准实验员将仪器、设备或工具私自带出实验室。

三、实验室应有专用的仪器损坏丢失登记册，内容包括名称、数量、损坏丢失原因及处理意见。

赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，10—____元的由主管教务主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。

中学教学仪器损坏赔偿制度（2）是指学生在使用学校教学仪器时，如果不小心造成了损坏，需要按照一定的赔偿制度进行赔偿。

一般来说，中学教学仪器损坏赔偿制度包含以下几个方面：1. 明确责任：学校会明确规定使用教学仪器的责任，学生需要遵守相关规定并承担相应责任。

学校可能会要求学生和家长签署相关责任保证书，明确损坏仪器的责任归属。

2. 赔偿金额：学校会根据教学仪器的价值和损坏程度，确定相应的赔偿金额。

这可能涉及到修复费用或者全额赔偿。

3. 赔偿方式：学生需要按照学校的规定，以货币形式进行赔偿。

学生损坏教学仪器赔偿的规定

学生损坏教学仪器赔偿的规定
（一）制定赔偿规定的目的
1 ．培养学生严谨、科学的工作作风和爱护公共财物的优良品德。

2 ．培养学生认真地按照正确的实验方法和操作规程进行实验的自觉性。

3 ．培养学生遵守规章制度的良好行为习惯。

（二）损坏教学仪器的赔偿方法
1 ．凡属实验中正常损耗或由于仪器本身原因造成的损失，由教师填写有关证明和登记表，按有关规定报损。

2．由于、粗心大意、科学作风差而损坏仪器的，酌情接原价的 10 － 60 ％赔偿。

3．由于不按操作规程进行实验，或不遵守纪律，嘻笑打闹，故意损坏仪器的，按原价的 100 ％赔偿；情节严重的，学校还应给予必要的纪律处分。

4 ．在实验中如有仪器被损坏，教师要及时登记在册，由实验教师开出单据后，有关学生到校财务室（组）交款，然后将收据交回实验室。

赔偿手续应在一周内办完。

5．实验中弄脏药品，使药品变质；打碎药瓶，使药品受到损失的赔偿办法，按本规定的第 2 、 3 项执行。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度模版

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度模版一、引言本制度旨在规范实训室仪器设备损坏和丢失的赔偿事宜，确保实训室设备的完好使用和维护，提高实训教学质量。

二、适用范围本制度适用于所有使用和管理实训室的人员，包括学生、教师和管理人员。

三、责任主体1. 学生：应当妥善使用实训室仪器设备，如因人为原因造成损坏或丢失，应承担相应的赔偿责任。

2. 教师：应对学生进行实训室仪器设备使用和保管的指导和监督，如未尽到相应责任，造成仪器设备损坏或丢失的，教师应承担相应的赔偿责任。

3. 管理人员：负责实训室仪器设备的管理和保管工作，如未能妥善管理和保管，造成仪器设备损坏或丢失的，管理人员应承担相应的赔偿责任。

四、赔偿标准1. 损坏赔偿：根据实训室仪器设备的实际价值和损坏程度确定赔偿金额，赔偿金额应当包括修复费用和折旧费用。

2. 丢失赔偿：根据实训室仪器设备的实际价值确定赔偿金额，赔偿金额应当为仪器设备的全价值。

五、赔偿程序1. 损坏赔偿程序：a. 学生应及时向管理人员报告仪器设备损坏情况。

b. 管理人员将仪器设备送至专业维修部门进行检修，评估维修和折旧费用。

c. 维修部门将维修和折旧费用报告给管理人员。

d. 管理人员将赔偿金额通知学生，并要求学生按时支付。

e. 学生按照通知支付相应的赔偿金额。

2. 丢失赔偿程序：a. 学生应及时向管理人员报告仪器设备丢失情况。

b. 管理人员将丢失情况报告给相关部门，并进行调查核实。

c. 相关部门将仪器设备价值报告给管理人员。

d. 管理人员将赔偿金额通知学生，并要求学生按时支付。

e. 学生按照通知支付相应的赔偿金额。

六、赔偿方式1. 学生可以选择一次性支付赔偿金额。

2. 学生也可以选择分期支付赔偿金额，但每期不得超过总赔偿金额的20%。

3. 学生未按时支付赔偿金额的，将视为违规行为，可能会导致学生不得参与后续实训和考试。

七、制度宣传学校应定期组织会议、培训等形式，向学生、教师和管理人员宣传本制度，让大家充分了解实训室仪器设备损坏和丢失赔偿制度的相关规定。

中学教学用品报损赔偿维修制度范文（3篇）

中学教学用品报损赔偿维修制度范文1.任课教师所借仪器如有缺损，应及时查明原因，视具体情况报损、赔偿或维修处理。

2.学生分组实验时，如有不遵守实验守则或操作不当或其他情况，面临缺损者视具体情况坐抱损、赔偿或维修或罚款，并作有关记录。

3.外单位所借仪器有缺损，及时向有关主管领导汇报，视具体情况作妥善解决。

4.如有抱损，应及时在有关帐册和卡片上注明。

5.有关仪器如有故障或被损坏，应及时修理，使其能及时投入使用，并及时做好有关记录。

6.有关仪器如自己不能修理，应及时向有关主管领导汇报，以便妥善处理。

中学教学用品报损赔偿维修制度范文（2）为了保障中学教学用品的正常使用和维护校园教学秩序，特制定本制度，明确中学教学用品的报损、赔偿和维修处理办法。

一、适用范围本制度适用于中学所有教学用品的报损、赔偿和维修，包括但不限于教室桌椅、书桌、黑板、投影仪、电视等设备。

二、报损的定义（一）正常磨损：教学用品因正常使用导致的轻微损坏或磨损，不需要报损。

（二）非正常磨损：教学用品因人为破坏、不当使用或其他原因导致的损坏，需要报损。

三、报损的流程（一）发现报损：学生、教师或者其他学校工作人员在日常使用中发现教学用品有损坏情况时，及时向相应管理部门报备。

（二）报备程序：报备人员需填写《中学教学用品报损登记表》，并详细填写损坏情况、原因、时间等相关信息，交由管理部门审核。

（三）审核结果：管理部门将对报损情况进行审核，确定报损是否属实。

（四）报损处理：根据审核结果，对属于非正常磨损的教学用品，采取相应的赔偿或维修处理措施。

四、赔偿和维修的原则（一）赔偿原则：对于非正常磨损的教学用品，责任人应承担相应赔偿责任，具体赔偿金额按照实际损失成本计算，以修复或替换原有教学用品为准。

（二）维修原则：对一些轻微损坏的教学用品，可以进行维修修复，继续使用。

五、赔偿的责任人（一）学生责任：对于学生因人为破坏或不当使用造成的教学用品损坏，由学生本人及其监护人承担赔偿责任。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（3篇）

一中实验、电教室仪器设备报损制度为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。

一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。

二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。

凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。

三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。

四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。

五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。

六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。

如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。

七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。

九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。

一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。

1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。

- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。

- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。

- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文(3篇)

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文一、设备管理制度1.帐目健全，数字准确，增减仪器设备记录及时，做到帐物相符。

2.仪器分类专柜存放，标签齐全清楚，陈列有序。

按仪器保管要求，做好仪器的防潮、防尘、防震、防压、避光等工作，损坏仪器应及时修理，使仪器设备长期处于完好状态。

3.未经仪器管理员许可，任何人不得靳入仪器室乱拉滥用仪器设备。

4.易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设地窖或专柜存放。

5.一切仪器的领用、借出或归还，均应办理登记手续。

6.仪器损坏、丢失，应由当事人填写“仪器损失报告单”，按有关规定处理，对违反操作造成损失，原则上应由当事人赔偿。

7.实验员如有变动，应由前任向后任办理移交手续。

移交时由学校主要领导负责，由前任按帐点物，逐件移交。

如有帐物不符时，应说明情况并加以登记，由学校按有关规定处理。

二、使用及要求1.科任教师和实验员，都应了解仪器的用途、型号、规格、技术参数、使用方法。

使用前要检查仪器的性能状态，使用中发现故障及时排除，使用后应及时清理，原位存放。

2.实验员应熟悉自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状况，并随时向教师仪器的增减变化情况，协助教师制定实验方案。

3.演示实验的教师须在上课前三天向实验员填交“实验通知单”以备作好器材的准备，使用后及时送还。

分级实验以年级为单位提前一周向实验员填交“实验通知单”，以备作好器材的准备。

实验结束由教师和实验员清点器材，并做好登记。

4.实验员还应做好仪器损耗记录，督促教师做好实验教学登记。

三、借用及损坏赔偿制度1.演示仪器使用完毕，应在当日放学前归还实验室。

2.教学仪器不向学生出借，教师非因教学活动借用贵重仪器必须经学校领导批准，并须限期归还。

3.仪器在使用过程中如有损失，应及时登记，由管理人员根据情况提出处理意见。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度范文（2）第一条：为了科学合理地管理中学实验仪器，维护实验教学环境，本制度依据《中华人民共和国教育法》和相关教育管理规定制订。

实验室仪器设备损坏赔偿制度

实验室仪器设备损坏赔偿制度实验室仪器设备损坏赔偿制度「篇一」一、赔偿界定1、管理不善，收藏不严，致使仪器设备被盗或损毁。

2、不听从指挥，不遵守操作规程而造成仪器设备损毁。

3、未经批准，擅自拆装，或不懂技术，轻率拆修，致使仪器设备损毁。

4、不负责任，工作失职，造成仪器设备损毁或丢失。

二、赔偿标准1、整机损毁。

责任人赔偿40%，从工资中扣取；责任人所在部门（单位）赔偿60%，从部门经费中扣取。

2、零部件损毁。

责任人赔偿60%，部门（单位）赔偿40%。

3、对于一般仪器设备的丢失，按其残值，责任人赔偿60%，责任人所在部门（单位）赔偿40%。

4、对于两用（公用与家用）设备的损毁、丢失，除按其残值，责任人赔偿60%，责任人所在部门（单位）赔偿40%以外，对责任人罚款30%（设备残值的30%）。

三、赔偿程序与处罚1、填写损失报告单。

2、调查情况，技术鉴定。

3、确定事故性质和赔偿金额。

4、收缴赔款与罚金。

四、处罚办法1、通报批评，限期改正。

2、对当事人和单位主管负责人处以罚款。

3、对情节严重的，给有关人员以行政纪律处分。

实验室仪器设备损坏赔偿制度「篇二」一、实验室所有仪器、设备及低值物资均属学校财产。

在保证本实验室教学工作的正常进行的前提下，允许部分暂时闲置的仪器设备出借。

本学期教学正常使用的仪器，包括备用仪器，一律不借出。

二、校内外单位均可借用本实验室仪器设备，但校外单位应按校规定交纳仪器使用费。

三、借用仪器单位应说明所借仪器的名称，数量以及归还日期，并持盖有正式公章的介绍信或借据，经主任批准后，方可办理借用登记手续。

四、借用本实验室仪器、设备的单位对所借仪器负有维修、保养的责任，保证仪器归还时性能及功能指标基本不变。

五、借用者必须按出借登记的归还日期将所借仪器送归实验室，到期不归还的经主任同意可办理续借手续。

对于没有正当理由到期不还仪器的借用单位，本实验室将采用如下措施处理:1、由实验室工作人员向借用单位发出警告。

仪器维修保养与损坏赔偿制度

仪器维修保养与损坏赔偿制度为了保证学校教学科研工作的正常进行，确保仪器设备的高效运行，特制定本制度。

本制度旨在明确仪器设备的使用、维护、维修及损坏赔偿等方面的责任，以促进仪器设备管理的规范化、科学化。

一、仪器设备的使用1. 教师和学生应严格遵守仪器设备的使用规定，按照操作规程进行操作，不得擅自改变仪器设备的配置和性能。

2. 实验前，教师和学生应认真阅读实验指导书，了解实验内容和仪器设备的使用方法，确保安全操作。

3. 实验过程中，教师和学生应密切观察仪器设备的工作状态，发现异常情况应立即停止实验，并及时向实验管理人员报告。

4. 实验结束后，教师和学生应将仪器设备恢复到原始状态，并清理实验现场，确保仪器设备的安全和整洁。

二、仪器设备的维护1. 实验管理人员应定期对仪器设备进行维护保养，确保仪器设备处于良好的工作状态。

2. 教师和学生应协助实验管理人员进行仪器设备的维护保养，包括清洁、检查、调试等工作。

3. 实验管理人员应定期检查仪器设备的运行情况，发现问题应及时进行维修，避免影响教学科研工作的正常进行。

4. 教师和学生应妥善保管仪器设备，防止因不当使用、保管不善等原因导致的损坏。

三、仪器设备的维修1. 仪器设备发生故障时，实验管理人员应及时进行维修，确保教学科研工作的正常进行。

2. 实验管理人员应记录仪器设备的维修情况，包括维修时间、维修原因、维修内容等，以便进行统计和分析。

3. 仪器设备的维修费用按照学校相关规定执行，由责任方承担。

四、仪器设备的损坏赔偿1. 教师和学生应妥善使用仪器设备，防止因操作不当、保管不善等原因导致的损坏。

2. 仪器设备发生损坏时，责任方应承担相应的赔偿责任。

赔偿金额按照学校相关规定执行。

3. 赔偿方式可以包括现金赔偿、修理费用承担、更换新设备等。

具体赔偿方式由学校相关部门根据实际情况决定。

4. 赔偿责任方应在规定时间内完成赔偿，逾期未完成赔偿的，将依法追究其责任。

五、仪器设备的管理1. 实验管理人员应建立健全仪器设备的管理制度，包括仪器设备的采购、验收、使用、维护、维修、损坏赔偿等环节。

中学实验室借物和赔偿制度(3篇)

中学实验室借物和赔偿制度中学实验室是学生进行实验探索的场所，为了保护实验室设备的安全和学生的利益，有必要建立起借物和赔偿制度。

这个制度旨在规范学生在实验室中使用设备的行为，并对设备的使用不当或损坏进行相应的赔偿，以促进学生对实验室设备的正确使用和维护。

一、借物制度1. 借物权限：学生经过实验室安全教育培训，并具备一定的实验操作能力后，才能获得借用实验室设备的权限。

未经许可，不得擅自使用实验室设备。

2. 借物手续：学生在借用实验室设备前，需要填写借用申请单，并经过实验室负责人或老师的审核同意。

申请表上要注明借用物品的名称、数量、借用时间等信息，并签署借用责任书。

3. 借物期限：学生借用实验室设备一般不能超过24小时，特殊情况需提前向实验室负责人申请延期。

4. 借物范围：学生只能借用与自己所学实验内容相关的设备，并且要按照实验室规定的使用方法和操作流程进行操作，严禁借用不相关的设备。

5. 借物责任：借物人在使用实验室设备时要保持谨慎、细心，严禁进行非法操作或过度使用。

如设备在使用过程中出现问题或损坏，借用人应立即停止使用，并及时向实验室负责人或老师报告。

二、赔偿制度1. 赔偿标准：如实验室设备在借用人使用过程中损坏，借用人应按照实验室设备的实际价值进行赔偿。

赔偿标准一般由实验室负责人、相关教师和学校管理部门共同商定，并以公示的形式向学生公布。

2. 赔偿方式：借用人在借用实验室设备时，应签署保证书，承诺如设备在使用过程中损坏，愿意承担赔偿责任。

赔偿方式可以通过自行购买同样的设备或按照设备实际价值进行赔偿。

3. 赔偿流程：当借用人发现设备损坏时，应立即停止使用，并及时向实验室负责人或老师报告。

实验室负责人或老师将对设备进行评估，并与借用人商议赔偿方式和金额。

赔偿款项可以通过学生自行购买或向学校缴纳，具体方式由学校规定。

4. 赔偿特殊情况：如果设备损坏是由于学生的过失或故意损坏造成的，学校有权采取相应的纪律和教育措施，并要求学生全额赔偿。

实验室仪器设备损坏赔偿制度

实验室仪器设备损坏赔偿制度实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，仪器设备是保障实验顺利进行的关键条件。

为了加强实验室仪器设备的管理，保障仪器设备的正常运行，减少损坏和丢失，维护学校的财产安全，特制定本损坏赔偿制度。

一、赔偿原则1、凡因责任事故造成仪器设备损坏、丢失的，均应赔偿。

2、贯彻教育为主、赔偿为辅的原则，对造成仪器设备损坏的当事人，应进行批评教育，并根据具体情节、损坏程度、本人态度及认识等，确定赔偿金额。

3、因仪器设备本身质量问题、使用年限长久、自然损耗等非人为原因造成的损坏，经鉴定确认后，可不赔偿。

二、赔偿范围1、未经许可，擅自使用仪器设备造成损坏的。

2、未按照操作规程进行操作，造成仪器设备损坏的。

3、因疏忽大意、保管不善，导致仪器设备被盗、丢失或损坏的。

4、故意损坏仪器设备的。

三、赔偿责任的认定1、由实验室管理人员和相关专业教师组成赔偿鉴定小组，对仪器设备损坏的原因、程度等进行鉴定，确定赔偿责任。

2、对于多人共同使用或保管的仪器设备发生损坏，应根据具体情况和责任大小，分别确定赔偿责任。

3、对于无法明确责任的损坏情况，由使用或保管该仪器设备的相关人员共同承担赔偿责任。

四、赔偿计算方法1、损坏的仪器设备能够修复的，赔偿维修费用和因维修造成的直接经济损失。

维修费用包括更换零部件的费用、维修工时费等。

直接经济损失包括因维修导致仪器设备停用期间的租赁费用、实验延误造成的损失等。

2、损坏的仪器设备无法修复或修复后性能严重下降的，应按照仪器设备的原值减去折旧后的净值进行赔偿。

折旧计算方法：仪器设备原值×（使用年限已使用年限）÷使用年限3、丢失仪器设备的，应按照仪器设备的原值减去折旧后的净值进行赔偿。

4、对于成套仪器设备中的部分部件损坏或丢失，应按照整套仪器设备的价值比例计算赔偿金额。

五、赔偿处理程序1、仪器设备发生损坏或丢失后，当事人应立即向实验室负责人报告，并填写《仪器设备损坏丢失报告表》，详细说明损坏或丢失的情况。

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本（四篇）

二中物理实验室仪器借用、赔偿、报损制度范本1. 仪器借用制度1.1 任何老师、学生或工作人员在使用实验室仪器之前，必须事先填写借用申请表并得到实验室管理员的批准。

1.2 借用申请表中需明确注明借用日期、借用事由、借用期限以及所需仪器的名称和数量等相关信息。

1.3 仪器借用人在借出仪器前必须与实验室管理员进行确认，确保借用所需的仪器在良好状态下。

2. 仪器赔偿制度2.1 任何人不得擅自移动、损坏或丢失实验室内的仪器设备。

2.2 如发现仪器设备损坏或丢失的情况，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

2.3 仪器设备损坏或丢失的责任由借用人承担，如情节严重或故意损坏仪器设备的，将进行相应的纪律处理。

3. 仪器报损制度3.1 借用人在借用仪器设备期间，应负责对仪器设备进行正确认识、正确使用并确保其安全。

3.2 发现仪器设备出现故障或损坏时，借用人应立即向实验室管理员报告，并进行记录。

3.3 实验室管理员对报损仪器设备进行初步检查，如果需要修复或更换的，将及时进行相应的维修或采购。

4. 补充规定4.1 未经实验室管理员同意，禁止私自借用实验室仪器设备，且严禁私自更改、拆卸或调整实验室仪器设备。

4.2 在借用实验室仪器设备期间，借用人应当遵守实验室的一切规章制度，注意保护仪器设备，确保实验室的正常运行。

4.3 若仪器设备因借用人的过失或不当使用造成损坏、丢失，借用人应按照实验室设备价格表进行赔偿，并承担相应的纪律处理。

本制度自颁布之日起生效，并适用于所有借用实验室仪器设备的人员。

每位借用人都有责任遵守并履行该制度的相关要求，保护实验室仪器设备的安全和整洁。

如有违反该制度的行为，实验室管理员将视情节轻重进行相应的处理和追究责任。

参考例句：1. 为了保护实验室的仪器设备，确保实验室的正常运行，任何人在使用前都必须先填写借用申请表并经实验室管理员批准。

2. 如果仪器设备发生损坏或丢失，借用人应立即向实验室管理员报告，并按照实验室设备价格表赔偿相应的金额。

中学学校财产赔偿制度

中学学校财产赔偿制度爱护公物, 这是每个公民应有的道德, 全体师生应自觉遵守公民道德规范。

爱护公物, 这也是学校精神文明建设的一项重要内容。

损坏公物要赔偿这是最基本的要求。

1、损坏公物要赔偿。

赔偿现金标准如下：⑴打破玻璃, 按每平方50-70元赔偿。

⑵损坏日光灯管一支, 赔款20元。

⑶损坏壁灯, 吸顶灯一盏, 赔款30-50元。

⑷损坏凳脚一只, 赔款3-5元。

⑸损坏台桌脚一只, 赔款5-10元。

⑹损坏凳面一张, 赔款10-15元。

⑺损坏桌面一张, 赔款15-20元。

⑻损坏广播音箱一只, 赔款80-100元。

(9)损坏树木、花卉, 赔偿5-20元。

(10)损坏开关、接线盒盖, 每个赔偿5元, 安全通道灯面盖每块12元。

(11)损坏球类、图书、文娱用品、仪器等公物, 视情赔偿。

(12)损坏门、窗、床、黑板、墙壁等其他公物, 视损坏程度计价赔偿。

2、赔偿原则：损坏者应在当天报校产管理员核实损坏程度,核价开单据, 再凭损坏价格单向校财会室一次性交付赔偿金。

3、谁损坏公物由谁承当赔偿。

如查不出肇事者, 室内应由班级负责赔偿, 一经查清, 仍由损坏者承当, 并视实情, 从重赔罚。

4、凡有一列状况之一者, 应从重赔款处罚, 直到校纪处分。

①屡教屡犯, 知错不改者；②有人证物证而拒不承认, 态度恶劣者；③策划、鼓动者；④知情不报、袒护隐瞒者。

5、对损坏公物的修理、凭赔偿发票由总务处统一安排修理。

篇2:晶华学校微机室财产赔偿制度华晶学校微机室财产赔偿制度为了确保微机室正常的教学秩序, 保护学校财产不受损坏, 特制订如下制度：一、机房所有设备都是公有财产, 任何人必须加倍珍惜。

对损坏者, 必须照价赔偿或赔偿该实物。

二、对不按操作程序, 不遵守机房管理制度而造成的设备损坏, 视为有意破坏, 须加倍赔偿, 另建议学校给予纪律处分。

三、对因操作不慎或行动不当心而无意中造成的设备损坏, 视其损坏程度酌情予以赔偿。

四、假设微机、桌椅等设备已出现故障或已发生损害, 微机老师应告知使用者或注明, 以免持续使之受到更大的损害, 否则微机老师应负主要责任, 并作相应赔偿。

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度

中学实验仪器管理、损坏赔偿制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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