大学生心理学会心理情景AB剧剧本征集暨表演大赛策划书

大学生心理学会心理情景剧本征集

暨表演大赛策划书

一、活动背景

心理情景AB剧是大学生心理学会2011年宣传心理健康知识，了解大学生心理，让学生们真实展现自己心理的一个重要途径。

情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。心理情景剧剧本征集大赛为大学生提供了一个平台让他们自己去写，自己去发现自己心里的故事写出自己心里的故事，大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象都可以在剧本中有所体现。大学生可以站在第三人称的立场共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的辩论。情景剧内容也可以是某个同学心里所想的矛盾，在与他人的接触交往中展示出来，实现那个场面。根据不同对象时他的不同表现，找出他内心冲突的根源。总之，心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台：你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点。内容、形式多样，但最终目的只有一个，就是提高个人的心理健康水平。

二、活动目的

宣传心理健康知识，普及心理剧知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化。此次心理情景AB剧剧本征集大赛，以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨，通过心理剧本的创作，将倍受同学

们关注的一些心理问题集中反映出来，从而更好地帮助大学生正确对待、有效解决相应的心理问题。

三、活动主题

展示心中之我，实现青春之歌

四、征文对象

我校全体学生

五、报名时间与地点

报名方式：

1、指定报名点报名

报名点设立时间： 11月（）日至11月（）日（周（）至周（））

报名点设立地点：羽毛球场、二餐

2、短信报名

发送:报名+姓名+学号到（），如:发送:报名+张三+20088888到（）

截止时间：（）

六、剧本要求

◆以校园生活为主题，内容健康向上、积极生动，能反映大学

生的心理问题。如：环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。

◆能贴近现实，表现学生心理动态，选择典型的、有一定深度

的和易于舞台展示的心理问题素材，做到主题鲜明。

◆以对事件的处理过程为主线，通过表演让观众和参与者在自

发的、和谐的、轻松的状态下得到教育。

剧本要求写明创作意图，支持原创，可改编（必须超过75%），如有抄袭他人作品，一经发现，取消参赛资格。

七、活动流程

1、及时对剧本征集大赛进行展板、海报、传单（详见附件一）、电子公告栏及广播台等多种方式的宣传；

2、打印报名表（详见附件二），并设立报名点，完成报名工作；

3、做好剧本评委及表演评委的邀请工作，并告知相应评委相关评选规则（详见附件二）；

4、落实参赛剧本的收集整理工作；

5、剧本评委及时做好评选工作；

6、提前做好相关奖品、证书及评委、嘉宾的明信片的采购、打印工作.

八、投稿安排

投稿方式：采用电子稿件邮箱投稿方式与打印稿件两种

投稿邮箱：（xlxhwenzhang@）

投稿截止时间：（）

九、奖励方式

剧本征集大赛共评出4个奖项共11个名额

十、经费预算

十一、其他事项

1、剧本评选前应先检查作品是否属网络或其他途径抄袭，杜绝

违规作品进入评选过程；

2、提前告知各评委评选规则、注意事项等；

3、评委评奖应该保证公平、公正；

峨眉校区大学生心理学会

二0一一年二月十七日

附件一（传单）

心理情景A B剧剧本征集大赛报名开始了！

活动背景

心理情景AB剧是大学生心理学会2010年宣传心理健康知识的重要途径之一。

心里情景剧着重于为学生提供一个通过表演解读自己、解读生活、促进心理健康的平台。此次心里情景剧剧本震惊大赛为在校学生提供了一个让他们自己去写自己去发现自己内心世界故事的平台。心理情景剧浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象，为同学们提供了一个可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点的平台。

活动目的

宣传心理健康知识，普及心理剧知识，引导同学关注心理问题，丰富校园文化。以校园生活为主题，反映大学生心理问题为主旨，让我们大学生心里学会掌握更多的关于在校学生的心里状况，为我校的心里健康教训提供有利的帮助。

活动主题

展示心中之我，实现青春之歌

征文对象

我校全体学生

报名方式

1、报名点报名

报名点设立时间：11月（）日至11月（）日（周（）至周（））

报名点设立地点：羽毛球场、二餐

2、短信报名

发送:报名+姓名+学号到（），如:发送:报名+张三+20088888到（）

截止时间：（）

剧本要求

◆以校园生活为主题，内容健康向上、积极生动，能反映大学生的心理问题。如：环

境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。

◆能贴近现实，表现学生心理动态，选择典型的、有一定深度的和易于舞台展示的心

理问题素材，做到主题鲜明。

◆以对事件的处理过程为主线，通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的

状态下得到教育。

◆剧本要求写明创作意图，支持原创，可改编（必须超过50%），如有抄袭他人作品，

一经发现，取消参赛资格。

欢迎全校同学踊跃报名参加！

大学生心理学会

附件二（报名表）

附件三（评选规则）

一、剧本评选规则

1、主题（30分）

主题明确、内容积极向上、切合实际，反映出当代大学生的心理世界，适合学生表演，属于原创，富有教育意义。

2、剧情（35分）

剧情生动紧凑，线索清晰，以大学生生活为主要着眼点，书写真情实感，能引起共鸣或启迪，戏剧冲突言之有物，渲染恰当。

3、要素（35分）

内容能良好表现主题，反映出某种心理现象。相关心理事件或心理元素表达清晰，叙事较为完整，解决剧中矛盾冲突（个体内/个体间）的方法实际，有针对性。