机械工程专业版本科培养方案

机械工程专业版本科培养方案（年修订）

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展，基础扎实、知识面广、工程实践能力强，能在机械工程及相关领域从事现代设计、制造、管理、教学科研等方面工作，能够跟踪本领域新理论新技术，具有创新精神、社会责任感、工程职业道德和国际化视野的复合型高级工程技术人才。

二、对毕业生的基本要求

．具有较好的人文、艺术和社会科学基础，具有较强的社会责任感、良好的思想品德和职业道德。

．具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识，以及一定的经济和管理知识；

．具有从事机械工程专业所需的机械制图、设计计算、工艺制定、实验测试以及结果分析技能；

．具有系统的工程实践学习经历，能够综合运用机械、电子、液压等专业知识进行通用机械和煤矿机械产品设计、制造、自动控制、生产组织管理的基本能力；

．了解本专业的前沿发展现状和趋势，掌握科学的思维方法和基本的创新方法，具有创新意识和一定的创新能力；

．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

．了解与机械工程专业相关的生产、设计、研究的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对对环境、社会可持续发展的影响；

．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力；

．具有一定的国际视野，能在跨文化背景下进行有效交流、沟通、竞争与合作；

．对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。

三、主要业务范围

毕业生主要面向有关工矿企业、科研机构及高等院校等单位，从事机械设计、机械制造、机械电子和车辆工程领域的科学研究、设计、制造、技术开发及管理等工作。

四、主干学科和学科专业核心课程

主干学科：机械工程

专业核心课程：工程图学、工程力学、电工技术与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造工程学、液压传动、单片微机原理与接口技术、控制工程基础、测试技术。

五、最低毕业学分要求

最低毕业学分为学分

六、教学时数

理论教学总学时为学时，集中性实践教学环节总周数为周。

七、学制和修业年限

学制四年，修业年限～年。

八、授予学位

工学学士

教学院长：李艾民教授专业负责人：刘同冈教授

机械工程专业本科教学进程表表通识课程教学进程表

表学科基础课程教学进程表

表专业课程教学进程表

表专业课程教学进程表（续）

表实践环节教学进程表