幼儿园：中班科学教案——玩玩具,真开心(科学)

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

中班科学教案——玩玩具，真开心（科

学）

教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Science Classes in the Middle Class-Fun with toys (science)

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

中班科学教案——玩玩具，真开心（科学）

目标

1.能积极探索玩具动起来的秘密。

2.喜欢玩玩具，有良好的操作习惯。

准备

1.师幼共同准备惯性、电动、拖拉、机械(发条)玩具以及遥控、声控玩具。

2.各种型号的电池。

3.幼儿已有玩各种玩具的经验。

过程

1.初步探索玩具的不同玩法。

——出示许多玩具，引发幼儿的探索兴趣。

——幼儿自由地玩自己带来的玩具。

2.进一步探索各种玩具的不同玩法。

——引导幼儿交换玩玩具，想一想，这些玩具的玩法是否一样。

——引导幼儿互相交流玩了哪几种玩具，是用什么方法

让玩具动起来了的。(拉、推、拧、拖、开等)

——当你让玩具动起来时，你心里怎么样?

——请幼儿按不同的玩法给玩具分类，全体幼儿观察、讨论分得是否正确。

3.观察、操作声控玩具。

——出示声控玩具，提问：怎样让这个玩具动起来?

——师幼共同玩声控玩具。

——玩玩具开心吗?你最喜欢什么玩具?

——师幼共同小结：玩具真有趣。

建议

1.玩具被称作儿童的天使，是儿童快乐的源泉。顺利地使用各种类型的玩具，能增添快乐，减少因挫折而带来的消极情绪。

2.可引导幼儿观察玩具，说出各种玩具的玩法。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center