快乐游戏 安全游戏
小班安全教育游戏
小班安全教育游戏一、红绿灯大冒险游戏目的：培养孩子们遵守交通规则，认识红绿灯，提高交通安全意识。
游戏准备：红色、绿色、黄色卡片，小汽车玩具。
游戏玩法：1.将红色、绿色、黄色卡片分别摆放在地上，代表红绿灯。
2.孩子们分成两队，每队轮流派出一名队员驾驶小汽车。
3.当红色卡片亮起时，小汽车必须停下；当绿色卡片亮起时，小汽车可以行驶；当黄色卡片亮起时，小汽车要减速慢行。
4.驾驶小汽车的队员需在规定时间内完成一圈，回到起点。
期间，若违反交通规则，则视为失败。
二、小小消防员游戏目的：让孩子们了解火灾的危害，学会拨打火警电话，提高消防安全意识。
游戏准备：消防帽、消防衣、消防车玩具、火警电话模型。
游戏玩法：1.孩子们分成两队，每队轮流扮演消防员。
2.消防员需穿戴消防帽、消防衣，驾驶消防车。
3.当发生火灾时，消防员需迅速拨打火警电话（模型），并告知火灾发生的位置。
4.消防员在规定时间内赶到火灾现场，使用消防车玩具进行灭火。
三、地震来了我不怕游戏目的：让孩子们了解地震的危害，学会地震发生时的自我保护方法。
游戏准备：地震模拟器、安全帽、防灾减灾宣传资料。
游戏玩法：1.孩子们围成一个圆圈，模拟地震发生时的场景。
2.当地震模拟器启动时，孩子们需迅速蹲下，双手抱头，躲到安全区域。
3.地震结束后，孩子们需迅速离开危险区域，寻找安全地带。
4.孩子们在安全地带集合，分享地震发生时的感受和自我保护方法。
四、安全小常识大比拼游戏目的：让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。
游戏准备：安全知识问答卡片、小奖品。
游戏玩法：1.将安全知识问答卡片分发给孩子们，每人一张。
2.孩子们轮流回答卡片上的安全问题，回答正确的可以获得小奖品。
3.游戏过程中，主持人可以随时提问，孩子们需积极回答。
通过这些安全教育游戏，我们希望小班孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。
让我们共同努力，为孩子们营造一个安全、健康的成长环境！确实，安全教育对于小班孩子来说，既是必要的，也是充满挑战的。
安全知识拍手游戏
安全知识拍手游戏安全知识拍手游戏汇总以下是几个常见的安全知识拍手游戏：1.拍手游戏《过马路》规则：参与者围成一圈，向左转再齐步走，喊口号“过马路”，喊“过”时停下，过马路时不能出圆圈，出圆圈者出局。
2.拍手游戏《火警拨打119》规则：参与者分组，每组10人左右，一人指挥，用手拍字，用拍手的方式喊出口令，其他人用拍手的方式回应。
3.拍手游戏《防盗防抢》规则：参与者围成一圈，手拉手，拍手歌《我是小猫咪》，边拍手边向右转，然后拉手变换位置，拍手歌《我是小猫咪》，再次向右转，变换位置，以此类推。
4.拍手游戏《火灾自救》规则：参与者分组，每组5人左右，用手拍字，用拍手的方式喊出口令，其他人用拍手的方式回应。
5.拍手游戏《电梯安全》规则：参与者围成一圈，手拉手，拍手歌《小老鼠》，边拍手边向右转，然后拉手变换位置，拍手歌《小老鼠》，再次向右转，变换位置，以此类推。
以上是几个常见的安全知识拍手游戏，通过游戏的方式可以让参与者更好地了解和掌握安全知识。
安全知识拍手游戏归纳安全知识拍手游戏是一个互动性的安全教育活动，可以帮助学生们增强安全意识，了解必要的安全规则和行为。
下面是一些常见的安全知识拍手游戏的规则和内容归纳：规则：1.游戏开始时，所有人拍手，并在最后一轮喊出口号或安全口号。
2.游戏分为多个阶段，每个阶段都有一个特定的安全主题，例如防火、防盗、交通安全等。
3.每个阶段，会先由一个人提出问题或演示一个场景，然后所有人需要进行选择或回答问题。
4.正确回答问题或正确演示场景的人将进入下一阶段。
5.最后，胜利者将获得奖励，如安全手册、宣传册或小礼品。
内容归纳：1.防火安全：演示如何正确使用灭火器，了解火警报警器的使用方法，如何逃生等。
2.交通安全：了解交通规则，如过马路要看红绿灯，不闯红灯，骑车的安全防护措施等。
3.网络安全：了解网络上存在的安全隐患，如网络欺诈、网络病毒、个人信息保护等，并提供应对措施。
4.校园安全：介绍如何避免校园暴力、欺凌和校园犯罪，如何保护自己和他人。
幼儿园安全常识教育小游戏 幼儿园安全教育
幼儿园安全常识教育小游戏在幼儿园安全教育中，采取小游戏的方式教导幼儿园儿童安全常识是一种有效的手段。
小游戏既可以吸引儿童的注意力，激发他们的学习兴趣，又能让他们在不知不觉中学习到相关的知识。
下面我将就幼儿园安全常识教育小游戏这一主题进行探讨，希望可以对大家有所帮助。
一、儿童溺水安全常识小游戏1. 游戏名称：水中找宝贝游戏规则：在幼儿园的室外场地设置一个大水池，水池中放置一些小塑料玩具。
老师会在水池边解释水的危险性和溺水的危害，然后让孩子们绕着水池观察，要求他们找出水池中的“宝贝”，并告诉他们千万不能随意接近或者跳入水中。
2. 游戏目的：通过观察和搜索宝贝的过程，让孩子们深刻理解水池的危险性，增强他们的自我保护意识，从而避免发生溺水事故。
二、火灾逃生安全常识小游戏1. 游戏名称：火场逃生挑战游戏规则：在幼儿园的室内场地设置一个模拟火灾逃生的场景，包括烟雾、火光和“逃生通道”。
老师会讲解火灾的危害和逃生的基本原则，然后让孩子们在规定的时间内从“火场”逃出，并集合到指定的安全区域。
2. 游戏目的：通过模拟火灾逃生情景，让孩子们了解火灾的危险性和逃生的重要性，培养他们正确的逃生意识和逃生能力，为以后发生火灾时能够做好逃生准备。
三、交通安全常识小游戏1. 游戏名称：红绿灯过马路游戏规则：在幼儿园的操场上设置一个模拟的斑马线和红绿灯。
老师会讲解通过斑马线和等待绿灯过马路的安全常识，然后让孩子们在模拟的红绿灯下进行过马路练习。
2. 游戏目的：通过红绿灯过马路的小游戏，让孩子们深刻领会通过斑马线和等待红绿灯的重要性，养成遵守交通规则的好习惯，提高他们的交通安全意识。
四、自我保护安全常识小游戏1. 游戏名称：躲猫猫游戏规则：在幼儿园的操场和教室里设置一些藏身的地方，老师会模拟一些危险情境，如遇到陌生人拦路、突发情况需要躲藏等，然后让孩子们在规定的时间内找到可以藏身的地方进行躲猫猫游戏。
2. 游戏目的：通过躲猫猫的小游戏，让孩子们学会在遇到陌生人或突发情况时要及时躲避并报警，增强自我保护意识，提高他们的应急逃生能力。
交通安全教育趣味游戏(3篇)
第1篇一、游戏名称《安全出行，快乐成长》二、游戏背景随着社会的发展，交通日益繁忙，交通安全问题日益突出。
为了提高孩子们的交通安全意识，我们特设计了一款趣味游戏——《安全出行，快乐成长》。
通过寓教于乐的方式，让孩子们在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
三、游戏目标1. 增强孩子们的交通安全意识；2. 提高孩子们的交通安全知识水平；3. 培养孩子们遵守交通规则的自觉性；4. 培养孩子们的团队协作能力。
四、游戏规则1. 游戏分为两个阶段：学习阶段和实战阶段；2. 学习阶段：通过动画、图片、文字等形式，让孩子们学习交通安全知识；3. 实战阶段：将孩子们分成若干小组，每组进行交通安全知识竞赛，竞赛内容包括交通安全知识、交通标志识别等；4. 每组完成竞赛后，评选出优胜组，优胜组将获得精美奖品。
五、游戏内容1. 学习阶段（1）动画：通过生动有趣的动画，向孩子们讲解交通安全知识，如：过马路要左右看、红灯停绿灯行、遵守交通信号灯等；（2）图片：展示各种交通标志，让孩子们认识并了解其含义；（3）文字：用简洁明了的文字，向孩子们介绍交通安全知识。
2. 实战阶段（1）交通安全知识竞赛：每组随机抽取5道题目，包括选择题、判断题、填空题等，考察孩子们的交通安全知识；（2）交通标志识别：每组随机抽取10个交通标志，让孩子们在规定时间内找出对应的标志，考察孩子们的观察力和记忆力；（3）团队协作：每个小组在完成竞赛过程中，需要相互配合，共同完成任务。
六、游戏道具1. 电脑、投影仪等设备；2. 动画、图片、文字等教学资料；3. 交通标志卡片；4. 奖品。
七、游戏时间1. 学习阶段：约30分钟；2. 实战阶段：约60分钟。
八、游戏评价1. 学习阶段：通过观察孩子们对交通安全知识的掌握程度，评价学习效果；2. 实战阶段：通过观察孩子们的团队协作能力和交通安全意识，评价游戏效果。
九、注意事项1. 游戏过程中，注意引导孩子们遵守交通规则，提高交通安全意识；2. 游戏结束后，对孩子们进行交通安全教育，强调遵守交通规则的重要性；3. 注意游戏时间，避免孩子们过度疲劳。
小班快乐游戏教案
小班快乐游戏教案教案标题：小班快乐游戏教案教学目标：1. 帮助幼儿培养积极的学习态度和团队合作精神。
2. 通过游戏活动，促进幼儿的身体发展和感官知觉能力。
3. 培养幼儿的观察力、记忆力和判断力。
教学准备：1. 游戏材料：彩色球、绳子、音乐播放器等。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室，安全的游戏区域。
教学过程：引入活动：1. 与幼儿亲切交流，引起他们的兴趣和注意力。
2. 介绍当天的主题：“快乐游戏”，告诉幼儿他们将会参与一系列有趣的游戏活动。
活动一：彩色球传递1. 将幼儿分成两个小组，每个小组站成一排。
2. 给每个小组一颗彩色球，球的颜色要与小组成员的衣服颜色不同。
3. 教师播放音乐，幼儿将球传递给同组的下一个人，直到音乐停止。
4. 停止音乐时，持球者要站出队列，直到最后只剩下一人为止。
5. 继续游戏，直到每个小组都只剩下一人。
活动二：找颜色1. 将各种颜色的纸片散布在教室的不同角落。
2. 教师大声喊出一个颜色的名字，例如“红色”。
3. 幼儿听到颜色后，迅速找到对应的纸片，将其拿到教师面前。
4. 教师鼓励幼儿用手指指出纸片的颜色，并称赞他们的努力。
活动三：绳子跳1. 准备一根长绳，让幼儿围成一个圆圈。
2. 教师示范绳子跳的动作，例如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 幼儿依次跳过绳子，每个人都要尽量不碰到绳子。
4. 鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，并夸奖他们的努力和进步。
活动四：记忆游戏1. 教师摆放一些物品在桌子上，例如玩具、水杯、书等。
2. 让幼儿仔细观察这些物品，然后用布将它们盖住。
3. 幼儿合作或独立地回忆并说出他们记住的物品。
4. 逐渐增加物品的数量和复杂度，提高幼儿的记忆和观察能力。
结束活动：1. 教师与幼儿一起回顾今天的游戏活动，询问他们的感受和收获。
2. 鼓励幼儿分享他们在游戏中学到的新知识和技能。
3. 表扬每个幼儿的参与和表现，并给予积极的评价。
教学延伸：1. 鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的游戏活动，促进家庭互动和幼儿综合能力的发展。
快乐游戏教案
快乐游戏教案教案目标：通过游戏活动，增加学生对快乐的认识，培养他们积极向上的态度，并提高他们的合作能力。
教学时长：1小时教学资源：音乐、游戏道具（如球、绳子等）教学步骤：1. 游戏引入（5分钟）- 让学生围成一个大圈，然后播放快乐的音乐。
- 引导学生按照音乐的节奏跳舞，展示他们的快乐表情。
2. 游戏一：快乐传递（10分钟）- 将学生分成几个小组，每个小组站成一列。
- 给每个小组一条长绳，并告诉学生绳子代表着快乐。
- 在信号开始后，每个小组的第一名学生将快乐（绳子）传递给下一名学生，直到传递到小组的最后一名学生。
- 最后，比赛哪个小组用时最短，快乐传递得最快。
3. 游戏二：快乐接力（15分钟）- 给学生分成几个小组，每个小组站在起点线后面。
- 指定每个小组的一个学生作为接力棒的传递者，其他学生依次排列在传递者后面。
- 在信号开始后，第一个学生将接力棒传递给第二个学生，然后依次传递，直到最后一个学生。
- 最后，哪个小组接力完成得最快，就是获胜者。
4. 游戏三：快乐捉迷藏（15分钟）- 将教室或操场划分为安全区和游戏区两个区域。
- 选择一个学生作为“追捕者”，其他学生作为“躲藏者”。
- “躲藏者”在游戏区内找到一个安全的地方躲藏起来。
- “追捕者”在规定的时间内寻找并捉到“躲藏者”。
- 捉到的“躲藏者”将成为下一轮的“追捕者”。
- 进行多轮游戏，最后获胜的“追捕者”将是快乐的捕捉者。
5. 游戏总结（10分钟）- 引导学生回顾整个游戏过程，分享自己的体验和感受。
- 提问学生游戏中是否感到快乐，以及哪个环节最让他们快乐。
- 鼓励学生用积极的语言表达自己参与游戏的心情和体验。
教学延伸：- 可以让学生自由创造快乐游戏，并与其他小组分享。
- 可以进一步讨论快乐对个人和团队的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极寻找快乐。
- 可以与其他班级或学校分享这个快乐游戏教案，以促进学生之间的交流和合作。
幼儿园中班安全教案《快乐游戏不争抢》、幼儿园安全教案
幼儿园中班安全教案《快乐游戏不争抢》活动目标1.知道在玩儿游戏时要遵守游戏规则并与同伴友好相处。
2.养成了好的游戏习惯。
活动准备1.多种玩具。
2.两个小朋友在争吵的图片。
活动过程1.出示玩具引起幼儿的兴趣。
（1）教师：“小朋友们看，老师给你们带来了很多好玩儿的玩具。
”（哇，太好了）（2）教师（展示玩具）：“我们一起来看看都有什么玩具。
”（3）教师：“老师手里有一辆小汽车，你们谁想玩儿呢？”（老师，给我；老师，我想要）（4）教师：“哇，这么多小朋友都想要小汽车呀，这可怎么办呢？请举手的小朋友说一说自己的办法。
”（引导幼儿遵守课堂发言的规则）（5）教师：“好，请这位举手的小朋友们来说。
”（幼儿发言后，教师进行总结）2.出示两个小朋友在争吵的图片。
（1）教师：“小朋友们，图中的两个好朋友怎么了？”（他们吵架了）（2）教师：“他们为什么会吵架呢？”（他们生气了，他们都想玩儿那个玩具，没有谦让）（3）教师：“你们说得很对，你们在玩儿游戏时遇到过这种情况吗？你们看到过这样的情况吗？如果遇到这种情况，我们应该怎样做呢？”（教师引导幼儿讨论，根据幼儿的讨论进行总结）3.教师小结：我们在与同伴一起玩儿玩具或者做游戏时，要遵守游戏规则，要按次序玩儿，遇到问题时要学会和同伴沟通、商量来解决问题，不可以争抢，吵架会伤害好朋友之间的感情。
4.教师播放 PPT，让幼儿学习儿歌《快乐游戏不争抢》。
5.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的“安全游戏”。
活动延伸日常活动：把准备好的玩具分给幼儿，让幼儿一起玩儿，观察幼儿在玩儿玩具的过程中的表现。
幼儿园校园安全教育游戏：预防意外的安全知识
知识专题幼儿园校园安全教育游戏：预防意外的安全知识随着社会的不断进步和家长对孩子教育的重视，幼儿园校园安全教育越来越受到重视。
为了让孩子们能够在玩耍中学到安全知识，幼儿园开展了各种安全教育游戏。
这些游戏不仅能够增加孩子们的安全意识，还能够让他们在快乐中学会如何预防意外。
本文将通过深入探讨幼儿园校园安全教育游戏，帮助家长和老师更好地了解如何通过游戏的方式教授孩子们安全知识。
1. 游戏一：交通安全赛跑这个游戏旨在让孩子们了解道路交通安全知识。
幼儿园会设置一个小型的道路场景，让孩子们像过马路一样穿越道路。
老师会鼓励他们先停下来，然后左右看，最后再通过道路。
通过这个游戏，孩子们能够模拟真实的交通场景，了解如何在过马路时注意安全，避免交通事故的发生。
2. 游戏二：防火逃生迷宫防火逃生迷宫是一个模拟火灾逃生的游戏。
幼儿园会设置一个小型的迷宫场景，让孩子们在老师的引导下学习如何逃生。
在游戏中，老师会向孩子们介绍防火逃生的基本知识，比如找到最近的安全出口、躲避烟雾、用湿毛巾捂住口鼻等。
通过这个游戏，孩子们能够在玩耍中学到火灾逃生的重要知识，提高他们的自救能力。
3. 游戏三：食品安全小厨房在这个游戏中，幼儿园会设置一个小型的厨房场景，让孩子们模拟做饭的过程。
老师会引导他们如何正确使用厨具、洗净食材、避免食品交叉污染等。
通过这个游戏，孩子们不仅能够学会简单的厨房技能，还能够了解食品安全的重要性，避免食物中毒的发生。
4. 游戏四：防拐安全课堂在这个游戏中，幼儿园会设置一个模拟课堂场景，让孩子们模拟如何应对陌生人的接触。
老师会通过角色扮演的形式，教导孩子们如何避免与陌生人交谈、如何在公共场合保持一定的距离等。
通过这个游戏，孩子们能够增强自我保护意识，避免被拐骗的风险。
5. 游戏五：安全知识问答大赛这个游戏是一个小型的安全知识竞赛，旨在检验孩子们对安全知识的掌握情况。
幼儿园会设计各种安全知识题目，让孩子们团队合作，通过答题的方式学习安全知识。
趣味安全游戏
趣味安全游戏投掷——接乒乓球每队2人，时间1分钟，相距 4 米，一个人投掷，一个人站在画线处用手握着桶接（可以横向移动，不可越出线外）。
以投进桶内的乒乓球多者为胜，决出前3名。
单腿站立）夹玻璃球每队3人，每名参赛队员计时一分钟，将玻璃球放在装水的盆内，用筷子夹住放到指定的容器内，容器内玻璃球多者为胜，决出前3名。
套圈比赛者站在场地线外。
将5——10个套圈投向目标，套住目标归个人所有。
也可全民参与。
首先，叫些朋友来，然后，有多少人就准备多少张纸（为了节约，可以将一张纸撕成许多小纸片，只要写得上一个数字就行）在纸上写上数字，有多少张纸，就从１写到几（不能重复），写好后折好，不能看到里面的数字哦，接下来，就让大家抽，抽到１的人可以说出这几个数字中的一个，拿着被叫到那个数字的人就必须满足“１”的一个要求，嘻嘻！贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。
在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。
蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。
把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
1、分娩顺利（词语）——安全生产2、塞北女人称孤道寡（词语)——安全3、八方张罗（用品）——安全网4、捷径（电工用语）——短路5、离婚（电工用语）——绝缘6、家在上头好在前头（一字）——安7、空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）——安全8、阖家无恙（词语）——安全9、春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）——三思而行10、保全你我他（词语）——三不伤害11、不按曲谱弹琴（词语）——违章操作12、玄德在时无祸灾（成语）——有备无患13、碰头会（成语）——一触即发14、安全处（成语）——在所难免15、爷爷分管安全（单位）——保险公司16、安全月（一字）——胺17、互相让道安全行车（成语）——礼尚往来18、暗疾尚在潜伏期（一词）——隐患19、有痛不敢启齿（一词）——隐患20、爷爷有疾（一词）——公害病1、分娩顺利（词语）——安全生产2、塞北女人称孤道寡（词语)——安全3、八方张罗（用品）——安全网4、捷径（电工用语）——短路5、离婚（电工用语）——绝缘6、家在上头好在前头（一字）——安7、空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）——安全8、阖家无恙（词语）——安全9、春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）——三思而行10、保全你我他（词语）——三不伤害一、谜面1,家在上头好在前头（一字）2,头戴安全帽，心中不惊慌（一字）3,厂内停车，靠边一点（一字）4,思想不集中（一字）5,此路不通（一字）6,谢绝参观（一字）7,一点不小心（一字）8,家中有妻（一字）9,火烧扁担（一字）10,家中起火（一字）11,寻找起火原因（一字）12,有心记不住，有眼看不见（打一字）13,引爆前一定要小心（一字）14,空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）15,暗疾尚在潜伏期（一词）16,有痛不敢启齿（一词）17,解除戒严（杂志名称）18,火炉搬家（词语）19,烽火台上起狼烟（消防用语）20,署期无事故（物理名词）21,年年无事故（古都名）22,公路平坦硝烟频，人仰马翻人财空（事故词汇）23,倾城之灾（建筑事故）24,卑躬屈膝当汉奸（伤害事故）25,万事俱备借东风（事故名称）26,更生不借外力（救护用语）27,云南白药有奇效（救护方法）28,抱薪救火（化学反应）29,服用上清丸（术语）30,钱塘筑坝（安全用语二字）31,回（防护用品）32,表壳（防护用品）33,巧妇当家，人民作主（劳动保护二字）34,八方张罗（用品）35,体检（三字用语）36,指挥车辆停驶（京剧名）37,身体软弱干枯，遍及千家万户，逢强舍身拦截，遇弱热心扶助（电料）38,谈天说地（交通名词）39,空中作业系好安全带（外国地名）40,过马路走人行道（劳动保护用具）41,疾患缠身不离岗（三字劳动保护名词）42,错将古风当曹诗（三字安全管理用语）43,文言文章声声入耳，双木成字莫猜是林（三字现代安全管理术语）44,实（防护品）45,扑克上面做记号（安全设施）46,分娩顺利（词语）47,春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）48,保全你我他（词语）49,不按曲谱弹琴（词语）50,玄德在时无祸灾（成语）51,互相让道安全行车（成语）52,御林军（劳动保护工作四字用语）53,分到新房入保险（成语）54,开峻岭为坦途（安全成语）55,若有先主在，怎会失街亭（安全管理术语）56,哪能什么都制造（劳动保护工作四字用语）57,救护车（成语）58,飞机灭火（成语)59，架空索道扳手轮（特种作业工种）60，赁君传话报平安（成语）61，防滑靴的作用（常用语）62，跳伞运动员（安全术语）63，女人加冠，男人称王（四字词汇）64，瞎子驱动马达响（事故行为）65，缘何丝丝难入扣（设备事故）66，箫笛如诉露风声（管路事故）67，伐（设备事故）──没有阀门68，雁南飞，不思归（通信事故）69，紧紧守住鬼门关（仪器故障）70，门窗均装安全阀（仪器故障）71，人死才打强心针（计算机故障）72，洗吹烫染各种发式（安全防治四字术语）73，居安思危，于治忧乱（四字成语）74，脸部都要细察看（一安全防范对策）75，安全规章天天讲（安全用语）76，风满楼时补屋漏（成语）77，贼过了安弓（成语）78，超前意识领先（词语）79，居于安全之家（四字成语）80，广开言路（交通安全用语）81，夏练三伏（劳动保护工作用语）82，棋室开电扇（劳动保护用语）二、谜底1,安 2,实 3,库 4,忿 5,趾 6,企 7,态 8,安 9,─灭 10,─灾 11,烟 12,亡 13,灯 14,安全 15隐患16,隐患 17,消防 18,易燃 19,警报 20,伏安 21,长安 22,车祸 23,倒塌 24,骨折 25,烧伤 26,自救27,止血 2 8,助燃 29,灭火 30,防潮 31,口罩 32,面罩 33,安全 34,安全网 35,查隐患 36,红灯照 37,保险丝38,上下道 39,高加索 40,安全带 41,职业病 42,─误操作 43,故障树 44安全帽 45,标志牌 46,安全生产 4 7,─三思而行 48,三不伤害 49,违章操作 50,有备无患 51,礼尚往来 52,预防为主 53,居安思危 54,化险为夷 55,有备无患 56,安全生产 57,乘人之危 58,上行下效 59，天车司机 60，言而无信 61，令人绝倒 62，高处坠落 63，─安全第一 64，盲目操作 65，螺丝松动66，管道漏气 67，没有阀门 68，通讯中断 69，控制失灵 70，自保联锁 71，输入无效 72，综合治理 73，防患末然 74，清除障碍 75，警钟长鸣 76，未雨绸缪 77，亡羊补牢 78，预防为主 79，在所难免 80，各行其道 81，高温作业 82，局部通风1、实。
小班社会活动快乐游戏
结合幼儿喜爱动物的天性，以及动物 园的丰富元素，设计一款寓教于乐的 游戏，让幼儿在游戏中学习动物知识 ，培养观察力和想象力。
游戏规则与玩法介绍
规则
幼儿需按照指定的路线参观动物园，并在每个动物展区完成相应的任务，如猜 谜语、模仿动物叫声等，以获取印章或贴纸作为奖励。
玩法
幼儿可自由选择参观路线，每完成一个任务即可获得相应的奖励。同时，教师 可根据幼儿的年龄和兴趣调整任务难度和奖励机制，确保游戏的趣味性和挑战 性。
选择宽敞、安全、符合卫生标准的室内或室外场地，确保幼 儿有足够的活动空间。
人员分工与协作机制建立
01
02
03
教师分工
明确每位教师的职责和任 务，确保活动顺利进行。
家长志愿者招募
鼓励家长参与活动，提供 必要的协助和支持。
协作机制建立
建立有效的沟通渠道和协 作机制，确保活动各环节 紧密衔接。
物资采购及预算编制
道具准备
准备各种动物图片、玩具、谜语卡片、印章或贴纸等道具，用于辅助幼儿完成任 务和获得奖励。同时，需确保道具的安全性和卫生性，避免给幼儿带来不必要的 伤害。
03
组织实施与安排
活动时间地点确定
活动时间选择
选择适合小班幼儿的时间段，避免与日常教学时间冲突，同 时考虑幼儿体力和注意力的特点。
活动地点安排
访谈法
与参与活动的孩子和家长进行面对 面交流，了解他们的真实想法和感 受，获取更深入的评估信息。
孩子们收获总结分享
社交技能提升
孩子们通过游戏学会了与其他小朋友 互动、分享和合作，提高了社交技能 。
认知能力增强
情感体验丰富
孩子们在游戏中体验到了快乐、成功 、失败等多种情感，有助于他们情感 的发展和成熟。
幼儿园幼儿安全教育互动游戏
幼儿园幼儿安全教育互动游戏一、游戏一：安全标识连连看1.游戏目的：让幼儿认识各种安全标识，提高安全意识。
2.游戏准备：制作各种安全标识卡片，如防火、防水、防电等。
3.游戏过程：（1）将安全标识卡片散放在地上。
（2）老师发出指令，如“找出防火标志”。
（3）孩子们寻找对应的卡片，找到后交给老师。
（4）全部卡片找完后，老师带领孩子们一起认识这些安全标识。
二、游戏二：安全小卫士1.游戏目的：培养幼儿在危险情况下的自救能力。
2.游戏准备：制作各种危险场景卡片，如火灾、地震、溺水等。
3.游戏过程：（1）将危险场景卡片分发给孩子们。
（2）老师描述一个危险场景，如“火灾现场”。
（3）孩子们根据场景卡片，讨论如何自救。
三、游戏三：安全知识竞赛1.游戏目的：巩固幼儿对安全知识的掌握。
2.游戏准备：制作安全知识题目卡片，分为选择题和判断题。
3.游戏过程：（1）将孩子们分成几个小组，进行竞赛。
（2）老师提问，孩子们抢答。
（3）回答正确的组得分，汇总得分，评选出获胜小组。
四、游戏四：安全情景剧1.游戏目的：通过情景剧形式，让幼儿身临其境地学习安全知识。
2.游戏准备：编排安全情景剧，如“遇到陌生人怎么办”。
3.游戏过程：（1）老师带领孩子们排练情景剧。
（2）孩子们分角色表演。
（3）表演结束后，老师点评并讲解正确的应对方法。
五、游戏五：安全小能手1.游戏目的：培养幼儿的安全防护能力。
2.游戏准备：制作各种安全防护用品，如口罩、头盔、救生圈等。
3.游戏过程：（1）老师出示各种安全防护用品。
（2）孩子们讨论这些用品的用途。
（3）老师讲解正确的使用方法。
（4）孩子们动手尝试使用这些防护用品。
通过这些安全教育互动游戏，我们希望孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握安全知识，提高自我保护意识。
让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。
在设计这些安全教育互动游戏时，我们特别注重孩子们的兴趣和参与度，因为只有在他们愿意参与的情况下，才能真正学到东西。
幼儿园《快乐游戏》教案
幼儿园《快乐游戏》教案教学目标1.帮助幼儿了解游戏的概念和基本规则。
2.发展幼儿的动手能力、动脑能力和协作意识。
3.提高幼儿的自信心和参与度。
教学内容1.游戏的概念和基本规则。
2.不同类型的游戏及其规则：–传统游戏：如跳绳、捉迷藏等。
–玩具游戏：如泥巴玩具、积木等。
–角色扮演游戏：如医生、警察等。
–团体游戏：如接力比赛、团队拔河等。
3.游戏的意义和价值：–促进身体的发展和协调感。
–帮助幼儿学习社交技能和合作意识。
–发展幼儿的想象力和创造力。
–增强幼儿的自信心和领导力。
教学过程导入（5分钟）1.指导幼儿观看一段游戏视频，简要介绍游戏的基本概念和规则。
2.引导幼儿讨论玩游戏的好处，如锻炼身体、培养想象力等。
正文（30分钟）1.将不同类型的游戏玩具展示给幼儿，让幼儿自由选择并玩耍。
2.组织幼儿进行一些团体游戏，如大家一起拔河、接力比赛等。
3.鼓励幼儿自由发挥，创造新的游戏规则和玩法。
4.注意幼儿的安全，提醒幼儿保护好自己和其他人。
结束（5分钟）1.指导幼儿进行简单的收拾工作，将游戏玩具归位。
2.总结课堂内容，重点讲解游戏的重要性和价值。
教学方法1.观看视频法：通过视频的形式向幼儿介绍游戏的基本概念和规则。
2.演示法：向幼儿展示不同类型的游戏和玩具，引导幼儿根据自己的喜好选择玩具并玩耍。
3.合作学习法：组织幼儿进行团体游戏，培养幼儿的合作意识和协作能力。
注意事项1.在游戏之前，需要对游戏区域进行安全检查，确保没有危险因素。
2.游戏过程中需要有教师进行监督，防止幼儿受伤。
3.要注意幼儿的感受，避免因游戏过于激烈而导致幼儿情绪不佳。
总结游戏在幼儿园教育中具有极其重要的地位。
幼儿通过游戏锻炼身体、发展想像力、提高合作意识，从而全面发展自己。
幼儿园教师应该引导幼儿学会玩游戏，而不是紧抓不放，让幼儿在自由的游戏中茁壮成长。
幼儿园安全小游戏
幼儿园安全小游戏一、交通安全游戏1.红绿灯接力赛游戏规则：孩子们分成两队，每队成员手持接力棒，听到裁判员的指令后，从起点出发。
到达对面马路时，必须遵守红绿灯规则，红灯停，绿灯行。
先完成的队伍获胜。
2.汽车模拟驾驶游戏道具：小型汽车玩具、交通标志牌游戏规则：孩子们轮流扮演驾驶员，根据交通标志牌的指示驾驶汽车。
能够正确遵守交通规则的驾驶员获胜。
二、防火逃生游戏1.火场逃生接力赛游戏规则：孩子们分成两队，每队成员手持接力棒，模拟火场逃生。
在逃生的过程中，必须穿过障碍物，到达安全区域。
先完成的队伍获胜。
2.防火知识问答游戏规则：孩子们分成若干小组，轮流回答防火知识问题。
回答正确的团队得分，得分最高的团队获胜。
三、防溺水游戏1.救生圈接力赛游戏规则：孩子们分成两队，每队成员手持救生圈，模拟救援落水者。
在救援的过程中，必须迅速而稳定地完成任务。
先完成的队伍获胜。
2.溺水自救模拟游戏规则：孩子们在老师的指导下，学习溺水自救方法。
能够正确实施自救的孩子们获胜。
四、食品安全游戏1.食品安全接力赛游戏规则：孩子们分成两队，每队成员手持食品安全道具（如筷子、勺子等），从起点出发。
在途中，必须正确分辨食品是否安全，并进行接力。
先完成的队伍获胜。
2.食品安全知识问答游戏规则：孩子们分成若干小组，轮流回答食品安全知识问题。
回答正确的团队得分，得分最高的团队获胜。
通过这些安全小游戏，孩子们在愉快的氛围中学会了如何保护自己，增强了安全意识。
在今后的生活中，希望他们能够时刻牢记这些安全知识，健康快乐地成长。
幼儿园安全小游戏的设计理念就是让孩子们在玩乐中学习，通过亲身体验来理解安全的重要性。
比如，在“红绿灯接力赛”这个游戏中，孩子们不仅学会了等待，还理解了遵守规则的重要性。
他们拿着接力棒，像是真正的运动员一样，兴奋地奔跑着，但到了路口，他们会自然而然地停下来，等待绿灯亮起。
这种游戏不仅锻炼了他们的身体，还锻炼了他们的思维，让他们从小就认识到，在生活的每个环节，安全都是第一位的。
快乐游戏教案
快乐游戏教案教案：快乐游戏一、教学目标：1. 通过快乐游戏的方式，培养学生的团队合作精神。
2. 通过快乐游戏的方式，让学生在游戏中学会表达自己的情感和思想。
3. 通过快乐游戏的方式，提高学生的身体协调能力。
二、教学准备：1. 快乐游戏所需要的道具和材料：彩球、绳索、音乐、音箱等。
2. 教师需要提前准备游戏的规则和指导方法。
3. 教学环境需要满足游戏的需要，保证学生的安全和顺利进行游戏。
三、教学过程：1. 游戏一：捉迷藏规则：首先，学生互相组成一对，一人蒙眼做“捉迷藏”的人，另一人做引导。
被挑选的学生在规定时间内找到引导者，即为胜利。
教师指导：向学生解释游戏的规则和注意事项，在游戏开始前进行示范。
然后，组织学生进行游戏。
游戏结束后，引导学生回顾游戏中遇到的问题和解决办法。
2. 游戏二：扔球接力规则：学生分成两队，站成一列。
每个队列的第一个学生手里握着一个彩球，等待教师的指令。
教师发出指令后，队列首位学生将球扔给队列末位学生，末位学生接住后交给队列首位学生。
当球传递到终点后，终点学生将球扔进篮子，该队伍获胜。
教师指导：向学生解释游戏的规则和注意事项，并进行示范。
然后，组织学生进行游戏。
游戏结束后，引导学生回顾游戏中的团队合作和个人能力。
3. 游戏三：大合唱规则：学生分成若干组，每组的人数要均匀分配。
教师播放音乐，学生按照节奏和旋律进行合唱。
教师指导：向学生解释游戏的规则和注意事项，并进行示范。
然后，组织学生进行游戏。
游戏结束后，引导学生分享自己在合唱中的感受和想法。
四、教学反思：通过快乐游戏的方式进行教学，能够激发学生的积极性和学习兴趣。
这种教学方式可以增强学生的团队合作精神和个人能力，同时也为学生提供了表达自己情感和思想的机会。
教师在教学中需要注意学生的安全和游戏的规则，确保教学过程的顺利进行。
此外，教师在游戏结束后需要与学生进行沟通和反思，引导学生总结游戏中的经验和教训，加深他们对游戏的理解和体验。
趣味安全游戏.doc
趣味安全游戏.doc生活中，安全意识同样是非常重要的一道风景线。
我们要时刻保持警惕，预防事故的发生。
那么，在平日里，我们可以通过什么样的方式来提高安全意识呢？下面介绍几种趣味的安全游戏，让我们更轻松愉快地了解安全知识。
1. 安全行车游戏这是一款非常有趣的游戏，玩法也很简单。
只需要几个人，找几辆小车或小三轮，以代表小汽车行驶在路上，设置路虚拟障碍、红绿灯等，搭配安全标志、驾驶模拟、交规法规等，切实体验在道路上行驶的安全常识。
此游戏不仅能够让我们更直观地感受到安全行车的意义，还能够让我们更加熟悉驾驶模拟的规律，学习交规法规，更有效地预防交通事故的发生。
2. 安全知识问答游戏此游戏可以组织由几人组成的团队，由主持人根据一些安全知识提出问题，小组根据题目竞答，获胜者可以有相应奖励。
比如：哪些安全标志在路上是怎样的？火灾可以怎样进行自救？隐患是怎样的？这些问题既能够考验我们对安全知识的掌握程度，还能够通过团队协作的方式，提高我们对于很多安全知识的了解，具有很高的指导性和实际效果。
通过这种方式提高我们的安全意识水平十分有效。
3. 安全模拟跳池游戏由于游泳是比较危险的一个运动，因而安全性需要我们重视。
因而，跳池游戏将为我们提供一个安全体验学习平台。
比如：主持人从普通池中倒入少许油漆，使池底看不清，然后，安排几个人跳入池中，根据石化隐患模拟游泳过程中等可能会遇到的问题，进行救助演练。
此游戏可以让我们更直观地体验游泳安全，而不用亲身去尝试。
而且通过对游泳隐患进行模拟，让我们能够更好地了解石化隐患，提高安全意识和活动常识技能。
4. 安全演练活动游戏由活动主持人根据场景安排安全演练活动场景，比如：发生地震后进行自救、着火后如何进行逃生等等。
根据设置，进行拟真演练。
此游戏能够更好地理解应急演练，对于发生灾害应急情况会提高心理防御意识和应对能力，有效进行应急服务。
通过演示身体反应职业技能需要，提高参与者的体能水平和应急能力水平。
儿童喜欢的8种游戏欢乐玩法
儿童喜欢的8种游戏欢乐玩法
1、捉迷藏玩法：一个孩子闭眼数数，其他孩子藏起来。
数完后，寻找藏起来的伙伴。
益处：锻炼观察力和空间感，同时提高社交能力。
2、传球游戏：孩子们围成一圈，传递一个球，音乐响起时传球，音乐停止时手中持球的孩子出局。
益处：增强反应能力和团队合作精神。
3、跳房子：在地上画出跳房子的格子，孩子们依次跳过，尽量不踩线。
益处：提高平衡能力和协调性。
4、拼图游戏：提供不同难度的拼图，让孩子们一起拼合。
益处：培养耐心、逻辑思维和团队合作。
5、角色扮演：孩子们选择角色（如医生、老师、超人等），进行模拟游戏。
益处：激发创造力和想象力，增强社交技能。
6、自然探险：带孩子们到户外，进行寻宝或观察自然的活动，比如寻找特定的树叶或小动物。
益处：提高观察能力和对自然的兴趣。
7、水上游戏：在安全的水域进行游戏，如水球大战、游泳比赛等。
益处：增强体能，培养团队合作精神。
8、手工艺活动：提供各种材料（如纸张、颜料、粘土等），让孩子们自由创作。
益处：提高动手能力和创造力，增强自信心。
这些游戏不仅能带给孩子们欢乐，还能促进他们的身体和心理发展。
选择适合孩子年龄和兴趣的游戏，享受快乐的时光吧！。
有关安全的6个亲子游戏
有关安全的6个亲子游戏
1、蚂蚁搬豆
玩法：1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、张贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
5、踩气球
准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
幼儿园安全教育律动游戏(3篇)
第1篇一、游戏名称：《安全小卫士》二、游戏目标：1. 通过游戏，让幼儿了解并掌握基本的安全知识，如防火、防盗、防骗、防拐等。
2. 培养幼儿的团队协作能力，提高自我保护意识。
3. 增强幼儿的节奏感和音乐素养。
三、游戏准备：1. 音乐：《安全小卫士》律动音乐2. 物品：安全标志卡片、小木偶、小纸箱等3. 场地：宽敞的教室或操场四、游戏过程：（一）热身活动1. 播放《安全小卫士》律动音乐，带领幼儿做热身运动，如拍手、跺脚、转圈等。
2. 引导幼儿边唱边跳，熟悉音乐节奏。
（二）游戏展开1. 游戏角色分配将幼儿分成若干小组，每组选出一名“安全小卫士”带领本组完成游戏。
2. 游戏环节一：安全标志大搜索将安全标志卡片随机摆放在教室或操场上，音乐开始后，幼儿跟随“安全小卫士”寻找安全标志卡片，找到后贴在身上，音乐停止时，检查每个小组的安全标志卡片数量，数量多的小组获胜。
3. 游戏环节二：安全知识问答每组“安全小卫士”抽取一张安全知识问答卡，根据卡片上的问题，带领本组幼儿回答。
答对一题，本组得一分，最后得分高的小组获胜。
4. 游戏环节三：防拐骗演练将幼儿分成若干小组，每组“安全小卫士”带领本组进行防拐骗演练。
在规定时间内，模拟现实生活中可能遇到的拐骗情况，让幼儿学会如何应对。
5. 游戏环节四：火灾逃生演练模拟火灾现场，让幼儿跟随“安全小卫士”进行火灾逃生演练。
要求幼儿在逃生过程中，做到不慌张、不拥挤、不回头，快速有序地撤离现场。
（三）游戏总结1. 每组“安全小卫士”分享本组在游戏中的收获和体会。
2. 教师对幼儿在游戏中的表现进行点评，表扬优秀的小卫士和积极参与的幼儿。
3. 带领幼儿回顾游戏中的安全知识，强调安全的重要性。
五、游戏评价：1. 幼儿在游戏中的参与度，是否积极主动。
2. 幼儿对安全知识的掌握程度，是否能够熟练运用。
3. 幼儿在游戏中的团队协作能力，是否能够互相帮助、共同进步。
六、注意事项：1. 游戏过程中，教师要密切关注幼儿的安全，确保游戏顺利进行。
幼儿园户外游戏安全教育教案：安全第一,快乐第二
幼儿园户外游戏安全教育教案幼儿园阶段是孩子们成长中非常重要的一个阶段，在这个阶段，他们开始接触到各种各样的世界，包括户外游戏。
户外游戏对于孩子的成长发育有着重要的作用，但同时也存在一些安全隐患。
幼儿园应该重视户外游戏安全教育，让孩子们在快乐游戏的同时能够保证安全。
本教案将从安全意识培养、安全知识普及和安全技能训练三个方面展开，以确保孩子们在户外游戏中能够安全快乐地成长。
一、安全意识培养1. 培养孩子们的自我保护意识，让他们明白安全是第一要务，任何游戏都要以保证安全为前提。
2. 借助游戏、故事、图片等形式，向孩子们灌输安全意识，让他们在潜移默化中养成注重安全的习惯。
3. 要求教师在任何户外游戏之前都要进行安全教育，让孩子们充分了解游戏规则和注意事项，确保他们在游戏中能自觉维护自己的安全。
二、安全知识普及1. 通过教师讲解、课堂互动等形式，向孩子们传授有关户外游戏安全的常识，如穿越马路注意车辆、注意场地环境等。
2. 利用角色扮演、模拟游戏等形式，让孩子们在积极参与中学会如何应对紧急情况，提高他们的自救能力。
3. 增设户外游戏安全知识角，每周开展一次安全知识竞赛，激发孩子们学习安全知识的兴趣，巩固他们的学习成果。
三、安全技能训练1. 设置安全训练项目，如逃生演习、正确使用滑梯和秋千等，让孩子们在游戏中学会各种安全技能。
2. 强化对教师的安全技能培训，确保他们能够正确教导孩子们掌握各种安全技能。
3. 增加设施维护保养知识的培训，让教师能够教导孩子们正确使用和保养游戏设施，预防因设施问题引发的安全事故。
总结回顾通过以上教育教案的实施，能让幼儿园的孩子们在户外游戏中学会保护自己，增强他们的安全意识和安全技能，确保他们的安全。
这也能够在孩子们的成长过程中，培养他们独立自主的精神，为未来的成长奠定良好的基础。
在我看来，幼儿园户外游戏安全教育至关重要。
通过这种教育教案的实施，孩子们能够在快乐游戏的养成正确的安全意识和技能，为他们未来的成长打下坚实的基础。
趣味安全游戏
趣味安全游戏(总26页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--趣味安全游戏投掷——接乒乓球每队2人，时间1分钟，相距 4 米，一个人投掷，一个人站在画线处用手握着桶接（可以横向移动，不可越出线外）。
以投进桶内的乒乓球多者为胜，决出前3名。
单腿站立）夹玻璃球每队3人，每名参赛队员计时一分钟，将玻璃球放在装水的盆内，用筷子夹住放到指定的容器内，容器内玻璃球多者为胜，决出前3名。
套圈比赛者站在场地线外。
将5——10个套圈投向目标，套住目标归个人所有。
也可全民参与。
首先，叫些朋友来，然后，有多少人就准备多少张纸（为了节约，可以将一张纸撕成许多小纸片，只要写得上一个数字就行）在纸上写上数字，有多少张纸，就从１写到几（不能重复），写好后折好，不能看到里面的数字哦，接下来，就让大家抽，抽到１的人可以说出这几个数字中的一个，拿着被叫到那个数字的人就必须满足“１”的一个要求，嘻嘻！贴鼻子一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。
在距大象2米远的地方画一白线，作为起点线。
游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。
蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。
把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。
1、分娩顺利（词语）——安全生产2、塞北女人称孤道寡（词语)——安全3、八方张罗（用品）——安全网4、捷径（电工用语）——短路5、离婚（电工用语）——绝缘6、家在上头好在前头（一字）——安7、空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）——安全8、阖家无恙（词语）——安全9、春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）——三思而行10、保全你我他（词语）——三不伤害11、不按曲谱弹琴（词语）——违章操作12、玄德在时无祸灾（成语）——有备无患13、碰头会（成语）——一触即发14、安全处（成语）——在所难免15、爷爷分管安全（单位）——保险公司16、安全月（一字）——胺17、互相让道安全行车（成语）——礼尚往来18、暗疾尚在潜伏期（一词）——隐患19、有痛不敢启齿（一词）——隐患20、爷爷有疾（一词）——公害病1、分娩顺利（词语）——安全生产2、塞北女人称孤道寡（词语)——安全3、八方张罗（用品）——安全网4、捷径（电工用语）——短路5、离婚（电工用语）——绝缘6、家在上头好在前头（一字）——安7、空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）——安全8、阖家无恙（词语）——安全9、春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）——三思而行10、保全你我他（词语）——三不伤害一、谜面1,家在上头好在前头（一字）2,头戴安全帽，心中不惊慌（一字）3,厂内停车，靠边一点（一字）4,思想不集中（一字）5,此路不通（一字）6,谢绝参观（一字）7,一点不小心（一字）8,家中有妻（一字）9,火烧扁担（一字）10,家中起火（一字）11,寻找起火原因（一字）12,有心记不住，有眼看不见（打一字）13,引爆前一定要小心（一字）14,空头非穴女儿到，令下有误王者来（词语）15,暗疾尚在潜伏期（一词）16,有痛不敢启齿（一词）17,解除戒严（杂志名称）18,火炉搬家（词语）19,烽火台上起狼烟（消防用语）20,署期无事故（物理名词）21,年年无事故（古都名）22,公路平坦硝烟频，人仰马翻人财空（事故词汇）23,倾城之灾（建筑事故）24,卑躬屈膝当汉奸（伤害事故）25,万事俱备借东风（事故名称）26,更生不借外力（救护用语）27,云南白药有奇效（救护方法）28,抱薪救火（化学反应）29,服用上清丸（术语）30,钱塘筑坝（安全用语二字）31,回（防护用品）32,表壳（防护用品）33,巧妇当家，人民作主（劳动保护二字）34,八方张罗（用品）35,体检（三字用语）36,指挥车辆停驶（京剧名）37,身体软弱干枯，遍及千家万户，逢强舍身拦截，遇弱热心扶助（电料）38,谈天说地（交通名词）39,空中作业系好安全带（外国地名）40,过马路走人行道（劳动保护用具）41,疾患缠身不离岗（三字劳动保护名词）42,错将古风当曹诗（三字安全管理用语）43,文言文章声声入耳，双木成字莫猜是林（三字现代安全管理术语）44,实（防护品）45,扑克上面做记号（安全设施）46,分娩顺利（词语）47,春日人已去，惟田心相随，需待雨过后，我自衙中回（成语）48,保全你我他（词语）49,不按曲谱弹琴（词语）50,玄德在时无祸灾（成语）51,互相让道安全行车（成语）52,御林军（劳动保护工作四字用语）53,分到新房入保险（成语）54,开峻岭为坦途（安全成语）55,若有先主在，怎会失街亭（安全管理术语）56,哪能什么都制造（劳动保护工作四字用语）57,救护车（成语）58,飞机灭火（成语)59，架空索道扳手轮（特种作业工种）60，赁君传话报平安（成语）61，防滑靴的作用（常用语）62，跳伞运动员（安全术语）63，女人加冠，男人称王（四字词汇）64，瞎子驱动马达响（事故行为）65，缘何丝丝难入扣（设备事故）66，箫笛如诉露风声（管路事故）67，伐（设备事故）──没有阀门68，雁南飞，不思归（通信事故）69，紧紧守住鬼门关（仪器故障）70，门窗均装安全阀（仪器故障）71，人死才打强心针（计算机故障）72，洗吹烫染各种发式（安全防治四字术语）73，居安思危，于治忧乱（四字成语）74，脸部都要细察看（一安全防范对策）75，安全规章天天讲（安全用语）76，风满楼时补屋漏（成语）77，贼过了安弓（成语）78，超前意识领先（词语）79，居于安全之家（四字成语）80，广开言路（交通安全用语）81，夏练三伏（劳动保护工作用语）82，棋室开电扇（劳动保护用语）二、谜底1,安 2,实 3,库 4,忿 5,趾 6,企 7,态 8,安 9,─灭 10,─灾 11,烟 12,亡 13,灯 14,安全 15隐患16,隐患 17,消防 18,易燃 19,警报 20,伏安 21,长安 22,车祸 23,倒塌 24,骨折 25,烧伤 26,自救27,止血 28,助燃 29,灭火 30,防潮 31,口罩 32,面罩 33,安全 34,安全网 35,查隐患 36,红灯照 37,保险丝 38,上下道 39,高加索 40,安全带 41,职业病 42,─误操作 43,故障树 44安全帽 45,标志牌 46,安全生产 47,─三思而行 48,三不伤害 49,违章操作 50,有备无患 51,礼尚往来 52,预防为主 53,居安思危 54,化险为夷 55,有备无患 56,安全生产 57,乘人之危 58,上行下效 59，天车司机 60，言而无信 61，令人绝倒 62，高处坠落 63，─安全第一 64，盲目操作 65，螺丝松动 66，管道漏气 67，没有阀门 68，通讯中断 69，控制失灵 70，自保联锁 71，输入无效 72，综合治理 73，防患末然 74，清除障碍 75，警钟长鸣 76，未雨绸缪 7 7，亡羊补牢 78，预防为主 79，在所难免 80，各行其道 81，高温作业 82，局部通风1、实。
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快乐游戏安全游戏
——有感于一次实践课
怀宁县腊树镇中心学校吴晴晴古人云：“尽信书，不如无书。
”今天，这句话放在我们这些教书匠面前，我觉得我们应根据实际来教学。
小学的课堂教学以语文、数学为主体，其它都是“副科”。
尤其在农村的小学，缺少可用的教学配套材料。
那么，如何上好这些“副科”呢？我觉得，因地制宜，因材施教，我们的“副科”会照样精彩，有意义。
下面谈谈我们的实践课感悟。
前段时间，我班的学生常因游戏发生口角，有的学生在游戏中还“挂点小彩”，甚至导致了同学间的关系不融洽。
追根究底，都是名为“小马过河”的游戏惹的祸。
调查得知，这是一项比较激烈的游戏活动，游戏中游戏者要快跑，并互相推攘，很危险。
孩子们玩得一高兴，自然有些忘乎所以，一不小心就把某位同学推倒在地，或者自己摔得人仰马翻。
如何确保孩子们在游戏中的安全呢？为此，我利用实践课开展了一次“游戏要快乐，更要安全的”主题实践活动。
活动分成四大步骤：游戏准备、游戏展示、讨论交流游戏的潜在危险及改进措施和新游戏推荐。
第一步，学生自由组队，准备一两个课下常玩的游戏节目。
第二步，小组展示各自准备的游戏活动，其他同学认真观看并思考它的危险和
改进措施。
第三步，游戏展示结束，请学生互相讨论并集体交流，更改某些游戏的规则和内容。
第四步，给孩子们补充一些新的有益于身心健康的游戏。
该实践活动的目的是要学生发现游戏的问题以及解决问题的方法，进行安全警醒教育，帮助学生消除潜伏的安全问题。
此次活动效果颇佳，因游戏打小报告的几乎没有了。
这次的活动提醒我，不要小看这短短的十分钟课间活动。
这十分钟，孩子们也在学习成长，也存在安全问题，更需要我们通过多渠道来培养孩子们的安全习惯。
所以说，实践课不必“照本宣科”，我们可以根据实际情况让它有趣，有可学性，使它真正服务于学生的学习生活实践中去。
题外话：学生的安全问题远不止课间游戏活动安全问题，这只是冰山一角。
近年来，学生的安全问题已经成为全社会关注的热点，教育部门也将学生的安全教育视为重中之重。
工作在一线的教师，寻找一切机会（周一国旗下讲话、放学列队再三强调安全、班会、安全小演习……）宣传安全常识，只期盼提高孩子们的安全意识，达到防患于未然。
可学生的安全问题依旧层出不穷。
如何让孩子们平安快乐地长大，我们都需认真思考思考。