八年级地理导学案

亳州九中八年级地理导学案

第二章中国的自然环境

第一节地形地势特征（导学案）

班级姓名

第二课时

学习目标:1、能够运用中国地形图，说出我国地形主要特征。

2、培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。

学习重点：1、我国地形多种多样，山区面积广大。

2、我国主要地形的分布及特点

学习过程：

一、复习导入

复习引入（我国地势特点、主要山脉走向）

二、自主学习

1.读图《中国地形图》找出四大高原，并说出它们的特征（结合P24中国地形图2-1-2）

2.读图《中国地形图》找出三大平原，并完成下列连线题

我国面积最大的平原，以肥沃的黑土著称长江中下游平原

华北平原东北平原

地势低平，有“水乡”和“鱼米之乡”的美称黄淮海平原

3.读图《中国地形图》找出四大盆地，并完成下列连线题

面积最大的盆地四川盆地

位于北疆，纬度最高的盆地塔里木盆地

我国位于第一级阶梯的盆地准格尔盆地

唯一位于长江以南的盆地柴达木盆地

4.完成29页活动，完成P29的2个表格。

三、合作探究

5.读2-1-2，2-1-4图并结合课文内容分析：

(1)山区包括__________________;我国山区面积占全国陆地面积__________.

(2) 山区发展经济的有利条件和不利条件，讨论填表：

(3) 人们在开发利用山区时，除了要特别注意生态环境建设和保护，还要预防和避免＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等自然灾害的发生。

四、小结提纲思维导图

地形———山地，、、、。

山区在发展、和农业的多种经营等优势较大。

面积山区交通不便，基础设施建设难度大，易发生自然灾害

广大山地灾害：崩塌、、。

山区开发：合理开发、利用、保护。

五、夯实基础反馈练习

1、关于我国地势特点的叙述,最确切的是 ( )

A、地势东高西低,呈阶梯状分布

B、地势西高东低,呈阶梯状分布

C、地势西北高,东南低

D、山区面积广大,地势类型单一

2、关于我国地势优越性的说法,正确的是 ( )

A、使我国水资源东部地区更丰富

B、是许多大河滚滚向东流,沟通了东西方的交通

C、使我国森林,矿产资源丰富

D、使我国内陆地区降水非常丰富

3、下列四幅图中能够反映地势特点的是 ( )

4.我国第二、三级阶梯的分界线，是一组什么走向的山脉（）

A.东西走向

B.南北走向

C.东北－西南走向

D.东南－西北走向

5.山区常见自然灾害有（）

A.崩塌、滑坡、泥石流

B.泥石流、洪涝、寒潮

C.干旱、洪涝、崩塌

D.台风、滑坡、崩塌

6.下列关于山区的描述，不正确的是（）

A.山区急流可以发电

B.高山草地可以放牧

C.地形复杂多样，便于发展多种经营

D.森林资源和矿产资源贫乏

7.下列和开发、保护山区不适应的做法是（）

A.陡坡耕种

B.植树造林

C.修疆挡土坝

D.退耕还

8、第一与第二阶梯的界线是

第二与第三阶梯的界线是

9、读图,完成下列问题：

1. 岭（山脉）

2. 平原

3. 盆地

4. 山脉

5. 高原

6. 高原

7. 盆地

8. 平原

六、学习反思

这节课我的收获是：

我发现的问题是：

我的奋斗目标是：