Unit3过去进行时与时间状语

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过去进行时态时间状语

过去进行时态时间状语
过去进行时表示过去在某一时间段或某一时刻正在进行或发生的动作。

通常与过去进行时连用的时间状语有：
- at that time/moment（在那时）
- at this time yesterday（昨天这个时候）
- from 9 to 11 last night（昨晚9 点到11 点）
- all day yesterday（昨天一整天）
- while（当……时候）引导的时间状语从句
以下是一些过去进行时的例句：
1. I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8 点我正在看电视。

）
2. She was cooking dinner when I arrived home.（我到家时，她正在做晚饭。

）
3. They were playing basketball from 4 to 6 yesterday afternoon.（昨天下午4 点到6 点他们正在打篮球。

）
4. While I was studying, my sister was listening to music.（我学习的时候，我妹妹正在听音乐。

）
5. We were having a party at my house at this time last year.（去年这个时候我们正在我家举办聚会。

）
在这些例句中，过去进行时态表示在过去的某个时间点或时间段内正在进行的动作，而时间状语则提供了动作发生的具体时间信息。

英语：Unit 3教案(人教新目标八年级下)

英语：Unit 3教案(人教新目标八年级下)学习方式：自主、合作学习情感目标：通过当飞碟的降临,对人们各自正在忙于自己的事如何用英语来表达自己正在所做的事情.课前任务：Task1.请同学们回家调查家庭成员在过去的某个时第一课时教学内容与分析教学内容：Section A (1): 1a---1c教学目标：1.能够掌握基本单词和词汇。

2.学会过去进行时的基本结构与用法。

3.能够运用以when 引导的时间状语从句。

4.能够运用基本句型进行提问。

学习任务：我的爱好目的：通过学生小组活动，调查在过去的不同时间里做不同的事情,学会使用过去进行时态,培养学生应用英语进行交际的能力。

语言技能：Listening .Speaking .Reading ﹑Writing语言知识：过去进行时的用法及复习一般过去时态提示词语及句型：got out, cut, barber shop, bathroom, kitchen, well, bathroomWhat were you doing when the UFO arrived ?I was sitting in the barber’s chair .The barber was cuttingmyhair when they arrived .教学重点、难点分析：教学重点：基本单词，词汇和句型教学难点：能够运用过去进行时谈论人们所做的事情.课前准备1.本课时的教学课件2.课前发给学生表格向学生布置任务：在表格中写出有关内容。

教学设计教学步骤建议和说明Teaching Steps ：Step 1 ：Warm-up and revision1.Ｓhare an English song ．2.Greetings and free-talk .从平常的谈话中轻松导入本课句型，信息沟通使谈话非常真实，而又浅显What are you doing ? What did you do last night ?3.Show slides: Revise: is/an/are +动词ing4.Brain storm：Collect the names of activities which said by the students．Step 2 ：Presentation :1.Watch a video2.By asking: What’s this in English ?Have you even seen it ?3.Teach:UFO, bedroom, bathroom, bedroom, kitchen,living-room, barber shopStep 3 ：Work on：SB Page 18 , 1a .1.Point to the sentences .Read the sentences .Explain what each one means.2.Teach :barber shop, well, bathroom, bedroom, kitchen, get out, cut3.Look at the picture.. Point out the six people. Match the statements with the people in the picture4.Check the answers .5.Practice reading .Step 4 ：Work on：SB Page 18 , 1b .1. Read the instructions .Make sure the Ss understand whatthey should do .2. Look at the dialogue in the picture .Explain :过去进行时态的构成: was / were + doing .用法:表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作，一般用时间状语来表示。

过去进行时结构和用法

过去进行时的结构与用法一、过去进行时的结构过去进行时由"was/were + 动词ing"的形式构成，表示在过去某一时刻正在进行或发生的动作。

具体结构如下：1. 肯定句：主语 + was/were + 动词ing + 其他成分（时间状语等）。

2. 否定句：主语 + was/were + not + 动词ing + 其他成分（时间状语等）。

3. 疑问句：将was/were放在句首，后接动词ing形式，其他成分放在句末。

二、过去进行时的用法过去进行时主要表示过去某个时刻正在发生的动作或状态，通常与时间状语连用，如"at that time"、"last night"、"when the phone rang"等。

具体用法如下：1. 表示过去某个时刻正在发生的动作，常与时间状语连用。

例如：- I was watching TV at 8 o'clock last night. （昨晚八点我正在看电视。

）- When the phone rang, he was eating dinner. （电话响的时候，他正在吃饭。

）2. 表示过去某个时间段内持续进行的动作。

例如：- They were working on the project from Monday to Friday. （他们从星期一到星期五都在做这个项目。

）- I was studying for the exam all week. （我一整周都在准备考试。

）3. 表示原因、结果或条件，常与时间状语从句连用。

例如：- I missed the bus because I was running late. （我错过了公交车，因为我迟到了。

）- He was writing a letter when I saw him. （当我看到他时，他正在写信。

英语过去进行时的用法

过去进行时的用法一、过去进行时的时间状语1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while 表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如：When/While we were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。

2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。

如：I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。

二、下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时：1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。

如：Tom was getting up at six o’clock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。

2. 与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。

如：John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。

Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。

3. 用来描写故事发生的情景时。

如：It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。

4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。

过去进行时的用法与时间状语

过去进行时的用法与时间状语过去进行时是英语中的一种时态，用来描述过去某个特定时间内正在进行的动作或事件。

它强调在过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作或事件，常常和表示过去的时间状语连用。

本文将详细介绍过去进行时的用法，并列举常见的时间状语。

一、过去进行时的用法过去进行时的构成是“was/were + 现在分词”。

它表示过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作或事件。

以下是一些常见的情况：1. 过去某一时刻正在进行的动作：例句：At 8 o'clock yesterday evening, I was watching TV.2. 过去某一时间段正在进行的动作：例句：Yesterday afternoon, they were playing basketball in the park.3. 过去某一时间内被动进行的动作：例句：The house was being cleaned when I arrived.二、常见的时间状语时间状语用于修饰动作发生的时间，并可以帮助我们确定动作是在过去某一时刻进行的。

以下是一些常见的时间状语：1. 表示过去具体时间的状语：yesterday（昨天）、last night（昨晚）、last week（上周）、two days ago（两天前）等等。

例句：She was studying English last night.2. 表示过去时间段的状语：for（持续时间）、while（当...的时候）、all day（整天）、from...to （从...到...）等等。

例句：They were playing video games all day yesterday.3. 表示过去时间频率的状语：always（总是）、often（经常）、usually（通常）、sometimes（有时候）、rarely（很少）、never（从不）等等。

例句：He was always talking on the phone during class.4. 表示过去相对时间的状语：when（当...时候）、while（当...的时候）、as（当...的时候）、as long as（只要）、just as（正当）等等。

中职英语高教版(2021)基础模块2 Part 03 Unit 3 Internship过去进行时

3.一般疑问句 :Were you reading at 7:30 last night? Was/Were+主语 +doing
肯定回答: Yes,I was. 肯定回答: Yes, 主语+ was/were. 否定回答: No,I wasn't. 否定回答: No , 主语+ wasn’t/ weren’t.
我正在玩手机这时老师进来了。
A was/were doing sth when sb.did sth. 某人正在做某事这时...
区别: 在时间状语从句中，如果主句动作和背景句动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。如：
He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。(同时发生从句中必须是过去进行时， while 从句中动词为延续性动词） He was cleaning when I came back. （when 从句中是一般过去时或过去进行时，主句是过去进行时，when 从句中是非延续性动词或延续性动词）
单数用was;
复数全用were
Grammar 过去进行时
• He was preparing his training program. • I was thinking of going to a 4S shop at the beginning. • Were you checking your insurance? • What was she doing at the reception? • They were not reporting to the manager.
我爸爸阅读报纸时，我妈妈正在打扫。
A was/were doing sth while + sb. was/were doing 当某人正在做某事时,A正在做某事

重庆市仁爱版初中英语八年级上册Unit3 Topic3教案

【教学标题】八年级上册Unit3 Topic3【教学目标】1、通过练习进一步掌握感叹句结构，能运用解题技巧解感叹句相关题型2、复习并进一步掌握过去进行时态，熟悉并掌握该时态的时间状语3、能正确区分引导时间状语的连词when与while的区别，及until的用法【教学重点】1、when& while的区别：延续性动词（表示一段时间）【从句用进行时】when +短暂性动词（表示一个时间点）【从句用一般过去时或一般现在时】while + 延续性动词【从句用进行时】2、过去进行时的基本结构：was / were + v.-ing + 其他时间状语：at that time, at nine o’clock yesterday, from seven to nine last night, all day yesterday, at this time yesterday, at 8:15 this morning, the whole morning yesterday等。

【教学难点】please变形的不同词性及用法区别与常考结构：be pleased to do sth; be pleased with sb./sth. 【教学内容】※考点 1 when & while、until原文重现：The telephone rings while Jane is practicing the violin.On the plane from New York, Jim was playing computer games until they served the food.1.1 此处while = when 意为“当……的时候”，引导时间状语从句。

when 与while 区别延续性动词（表示一段时间）【从句用进行时】when +短暂性动词（表示一个时间点）【从句用一般过去时或一般现在时】延续性动词【从句用进行时】Eg. While / When I was having supper, someone knocked at the door.When you leave the room, please turn off the lights.1.2until “直至；直到”（主句用延续性动词）not ... until ... “到……时候才”（主句用短暂性动词）【过手练习】1. Tom was watching TV _______ his father came back.A. whileB. asC. whenD. and2. Now many young people _______ go to bed _______ ten o'clock every night．A. don't; untilB. not; untilC. didn't; untilD. /; until3. Newton was playing under an apple tree _______ an apple fell onto his head.A. whenB. whileC. afterD. before※考点 2 pleasant/agree原文重现：I think classical music is pleasant.I don’t agree. I agree with you.2.1pleasant 形容词“令人愉快的，舒适的”辨别：please 动词，“请；使高兴”pleasant 形容词，作定语时，意为“令人愉快的”，一般用来修饰事物；作表语时，句子的主语一般是事物。

时间状语从句及过去进行时

While the girl was cutting hair, the UFO landed.
5) 如果主句和从句中的动作同时发生，用while 引导时间状语从句。 While the girl was cutting hair, I was reading a book
Fill with “While” or “When”
while 引导的时间状语从句一般情况下只能用过去进行时态
While she was walking , she met her old friend Lucy.
While I was cooking dinner , my son arrived.
When I arrived , he was playing the piano.
when I was five years old.
until the rain stopped.
after I finished my work.
leave the classroom.
before you
as soon as I arrive home.
while 引导时间状语从句时，谓语动词必须是
While Miss Cai was buying some food, somebody took a photo of her. =Miss Cai was buying some food when somebody took a photo of her.
。
主句和从句的动作是与之间的关系
1.W__hi_le_ May was talking on the phone, her sister walked in. 2.W__he_n_ Rita bought her new dog, it was wearing a little coat. 3._W_h_e_n_ I saw Carlos, he was wearing a green shirt. 4._W_h_i_le_ I was dancing, he was singing loudly. 5. I was cleaning my room ___w_h_en___ I heard a cry.

八年级unit3过去进行时态

过去进行时态过去进行时（一）一、概念和用法:1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。

2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。

3) 常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如：We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。

What was he researching all day last Sunday?上周日他一整天都在研究什么？My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself.我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。

It was raining when they left the station.他们离开车站的时候天正在下雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining.当我到达山顶的时候，阳光灿烂。

二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。

时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。

如：What was she doing at nine o'clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点)When I saw him he was decorating his room.当我看见他的时候他正在装饰房间。

(when从句表示时间点)三、在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。

例如：While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。

人教版八年级下册英语unit 3 语法+知识点

be amazed (at sth./to do …/that 从句)（某人）对…(因…而)大感惊讶(指人作主语)
eg. We were amazed at the news. =We were amazed to hear the news. 我们对这个消息感到非常惊讶.
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in a tree与 on a tree
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3.when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。
I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。
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4. when作并列连词，表示“（这时）突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。
in(at) the front of 在……的前头，前排（列）（在一个范围内的前面部位） eg. She sat in the front of the bus. 她坐在公交车的前排
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get out of 与get into 是反义词
get into走进，进入 eg. He get out of the car and get into the building
Unit 3
What were you doing when the UFO arrived?
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in front of 与in (at) the front of
in front of 在……的前面（表示“有距离的前面”，在一个参照物的前面） eg. There is a car in front of the house. 房子前面有一辆车

牛津译林版八年级英语上册Unit3语法重点总结

牛津译林版八年级英语上册Unit3语法重点总结一、一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常性的动作、惯或事实- 常用的时间状语：always, usually, often, sometimes, everyday/week/month/year二、一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示过去发生的动作或状态- 常用的时间状语：yesterday, last week/month/year, in 2010, etc.三、现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示现在正在进行的动作- 结构：主语 + am/is/are + 动词的现在分词 (-ing)- 常用的时间状语：now, at the moment, currently, etc.四、过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某个时间正在进行的动作- 结构：主语 + was/were + 动词的现在分词 (-ing)- 常用的时间状语：at that time, while, etc.五、一般将来时 (Simple Future Tense)- 表示将来发生的动作或情况- 结构：主语 + will + 动词原形- 常用的时间状语：tomorrow, next week/month/year, in the future, etc.六、现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果- 结构：主语 + have/has + 动词的过去分词- 常用的时间状语：already, yet, so far, recently, etc.七、过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作- 结构：主语 + had + 动词的过去分词- 常用的时间状语：before, after, by the time, etc.八、将来完成时 (Future Perfect Tense)- 表示将来某个时间之前已经完成的动作- 结构：主语 + will have + 动词的过去分词- 常用的时间状语：by next week/month/year, etc.九、情态动词 (Modal Verbs)- 表示能力、可能性、允许性、必要性等- 常用的情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, ought to, will, would以上是牛津译林版八年级英语上册Unit 3的语法重点总结。

过去进行时的构造和用法

过去进行时的构造和用法过去进行时是英语中的一种时态，用于描述过去某个时间点或一段时间内正在进行的动作或情况。

本文将介绍过去进行时的构造和用法，以帮助读者更好地理解和运用该时态。

一、构造过去进行时的构造通常由"was/were + 现在分词"组成。

其中，"was"用于第一、三人称单数，"were"用于第一、二、三人称复数。

以下是一些例句来展示过去进行时的构造：1. She was watching TV when I arrived.（我到达时她正在看电视。

）2. They were playing soccer in the park yesterday.（昨天他们在公园里踢足球。

）二、用法1. 表示过去某时刻正在进行的动作过去进行时可以用来描述过去某个时间点正在进行的动作。

例如：At 8 o'clock yesterday evening, I was studying in the library.（昨天晚上8点，我正在图书馆学习。

）2. 表示过去某段时间内持续进行的动作过去进行时也可以用来描述过去某段时间内持续进行的动作。

例如：I was reading a book all morning yesterday.（昨天上午我一直在读书。

）3. 与过去事件同时进行的动作过去进行时常常与另一个过去时态相呼应，用于表示与过去某事件同时进行的动作。

例如：She was cooking dinner while I was watching TV.（我在看电视的同时她正在做晚餐。

）4. 委婉地表示过去的计划或意图过去进行时也可以用于表示过去计划或打算进行的动作，通常用于委婉地表达。

例如：I was thinking about visiting my grandparents, but I changed my mind.（我本打算去看望我的祖父母，但我改变了主意。

仁爱英语_八年级上册第3单元课文翻译、语法总结

UNIT 3 our habbiesTopic1Section A1、 What do you do in your free time ?在空闲时间里你做什么？2、 go fishing 去钓鱼3、 enjoy reading stories and listening to music 喜欢读故事书听音乐4、 What’s your habby?你的爱好是什么？5、 a movie fan 电影迷6、 go to the movie theater 去看电影7、 Why not go out and do some outdoor activities?为什么不出去做户外活动？8、 do some outdoor activities 做户外活动9、 sounds good 听起来很好10、 be interested in 对。

感兴趣11、 play the guitar 弹吉他12、 be fond of 喜欢13、 play soccer 踢足球14、 walk a pet dog 遛狗15、 collect stamps 集邮16、 plant flowers 种花17、 climb mountains 爬山18、 fly kites 放风筝19、 go travelling 去旅行20、 go swimming 去游泳Section B21、 It must be a great fun 那一定很有趣22、 used to do sth.否定式：didn’t use to do sth 过去常常做某事（但现在不做了）23、 Kangkang is fond of swimming 康康喜欢游泳24、 What hobbies did you use to have ?你过去有什么爱好？25、 What are you looking at ?你在看什么呢？26、 I am going swimming 我要去游泳27、 learn...from 向。

七年级上册英语u3知识点总结

七年级上册英语u3知识点总结本文将对七年级上册英语Unit 3进行知识点总结。

包括Unit 3的主要教学内容、学习目标、重点词汇和短语、语法知识等，希望能够给广大初中英语学习者提供帮助。

一、Unit 3的主要教学内容本单元的主要教学内容是关于过去的经历和经历的描述。

主要包括动词的过去式、过去进行时、时间状语从句等语法知识。

同时，还涉及到一些有关旅行和交通的话题，如交通方式、旅游景点等。

二、学习目标学生通过本单元的学习，应该掌握以下知识和能力：1.掌握一般过去时和过去进行时的形式和用法；2.学会使用时间状语从句描述过去的经历；3.了解不同交通方式和旅游景点的英语表达；4.提高听、说、读、写的综合能力。

三、重点词汇和短语1.traffic n.交通2.travel v.旅行3.trip n.旅行4.bus n.公共汽车5.train n.火车6.plane n.飞机7.bike n.自行车8.walk v.步行9.go sightseeing 去观光10.a traffic jam 交通堵塞11.by plane 乘飞机12.be stuck in traffic 堵在交通里13.on foot 步行14.get on 上(车、火车、飞机等)15.get off 下(车、火车、飞机等)16.a great trip 一次愉快的旅行四、语法知识1.一般过去时一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或事情。

动词的过去式通常是加“-ed”，但有一些不规则动词需要注意。

例如：I watched TV yesterday. 昨天我看电视了。

They played football in the park. 他们在公园踢足球。

2.过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或事情。

构成为was/were + V-ing。

例如：We were playing cards at 8 o'clock last night. 昨晚8点我们正在打牌。

八年级英语chapter3语法重难点讲解3

八年级英语chapter3语法重难点讲解3Chapter Three【本讲教育信息】一. 教学内容：Chapter Three: Dealing with trouble: reading［学习过程］一、重点句子：1. Today my father and I were waiting for the ferry .今天我爸爸和我正在等渡轮。

在此句中所用的时态是过去进行时，这一时态的基本结构是was/were+ v.-ing 形式。

它与一般过去时态不同。

一般过去时态用于陈述过去的事实, 而过去进行时态用于描述过去某个时间里正在发生的动作，句中常有具体的表示过去的时间点或时间段。

I was watching the World Cup Final at 7 o’clock yesterday evening.昨晚7点，我正在看世界杯决赛。

He watched the World Cup Final yesterday evening. 昨晚他看了世界杯决赛。

这一时态用于描述过去某一时刻正在发生的动作。

而现在进行时描述的是目前正在发生的动作。

I was having my breakfast then. 那时我正在吃早餐。

I’m having my breakfast now.现在我正在吃早餐。

You were sleeping then. 当时你正在睡觉。

They are sleeping now. 现在他们正在睡觉。

wait for 表示：等候，等待.wait 是一个不及物动词，后接宾语时，必须用短语wait for.Please wait here. He will be back in a minute. 请等在这儿吧。

他一会儿就会回来。

We should wait for help. 我们应该等待帮忙。

Will you wait for me for a while?你等我一会好么？2. This afternoon we heard a big argument. 今天下午我们听见一场大声的争论。

unit3-When和while引导的时间状语从句精品PPT课件

Summary
1.When可指时间点，又可指时间段，从句中可用延续性动词，也可用非延续性动词。
2.While总是指一个时间段，从句中必须用延续性动词。
3.统一时态：主句过去式，从句也是过去式。
Exercises: fill with “while” or “when”
1. While May was talking on the phone,her sister walked in
2. When Rita bought her new dog,it was wearing a little coat.
3. When I saw Carlos , he was singing louldly. 4. While I was dancing , he was singing louldly. 5. When Linda finally saw David, he was
jumping with a dog. 6. I was clean
Exercises
7. I was walking in the street when the accident happened.
8. When you have a meeting, you should turn off your mobile phone.
Unit3 What were you doing when the UFO arrived?
过去进行时的概念及构成
概念：表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作
构成：主语+was/were+doing sth+时间状语
指示词：then、 at that time、once等连用，或者用另一动作来表示过去的时间。

过去进行时时间状语

过去进行时的时间状语1、this morning； 2、the whole morning； 3、all day yesterday； 4、from nine to ten； 5、last evening； 6、when； 7、while；8、this time yesterday； 9、at that time； 10、last Saturday。

this morning：意思为：早上。

例句：1、I could have seen him this morning but I funked it. 今天早晨我本可见到他的，但我躲开了。

2、She needs a bit of time to recharge after giving so much of herself this morning. 今天早晨她消耗很多，所以需要一些时间恢复一下。

the whole morning：意思为：整个上午。

例句：1、She drowsed away the whole morning. 她瞌睡了一个上午。

2、 I hiked the whole morning in the mountains, and now I'm ready for a rest. 我在山里走了整整一个早上，现在需要休息一下。

all day yesterday：意思为：昨天一整天。

例句：1、No wonder my secretary told me that you were MIA all day yesterday. 难怪我的秘书说你昨天失踪了一整天. 2、Some members of the House and Senate worked all day yesterday. 一些众议员和参议员昨天工作了整整一天。

from nine to ten：意思为：从九点到十点。

例句：1、Sorry, I've got a meeting from nine to ten. 对不起，我明天上午九点到十点有个会。

过去进行时连用的时间状语

过去进行时连用的时间状语小张兴奋地告诉我，他正在参加一个派对，周围的人都在跳舞，音乐震耳欲聋。

哦，我脑海中立刻浮现出那种热闹的场景，大家嬉笑打闹，简直就像是一场狂欢盛宴。

他还说，身边有个漂亮的姑娘正在和他聊得火热，听得我心里痒痒的，难道他又要开始追求了？不过，话说回来，听他那么兴奋，我也忍不住想去看看，毕竟这小子总是能带来一些意外的惊喜。

于是我问他，派对在哪里，他说在朋友的家里，那个地方可真热闹，简直是个聚会天堂。

他正在吃披萨，旁边还有人在调酒。

我想象着那些五光十色的饮品，还有那香喷喷的食物，简直让人忍不住流口水。

小张的兴奋劲儿也感染了我，我当时正好没事做，心里想，干脆去看看吧。

于是我一边穿衣服，一边跟他说：“等我到那儿，咱们一起疯狂！”结果，我一到那个地方，就被那种热烈的气氛给震撼了。

人群中，大家各自跳着舞，根本就没有在意我这个新来的家伙。

我还看到小张正和那个姑娘在角落里说笑，看得我心里那个羡慕啊。

他那小子真有本事，总能吸引到女孩的注意。

我在一旁偷偷乐，想着“这小子真行，果然不负众望！”音乐的节拍越来越快，大家的舞步也越来越狂野。

就在我慢慢融入这个疯狂的环境时，突然，有个人冲上来，想拉我一起跳舞。

我心里一紧，脑海中闪过无数个“我不会跳舞”的念头。

可是，看着周围的人都那么享受，我又忍不住了。

于是我深吸一口气，跟着他跳了几下。

结果可想而知，我的舞姿简直像个木头人，惹得周围的人都在笑。

我心想：“哎呀，真是丢脸丢到家了！”但这并没有让我气馁，反而让我更加投入。

毕竟，大家都在享受，何必在意别人的眼光呢？我开始尝试着放松自己，尽管还是笨手笨脚，但至少不再像个木偶了。

然后，我注意到小张和他的姑娘也在朝我挥手，显得特别开心。

啊，真是一种莫名的幸福感！不知不觉中，我和大家一起跳了个痛快。

我们竟然围成一圈，互相模仿舞步，那画面简直太搞笑了。

突然间，我感到自己变得轻松无比，仿佛所有的烦恼都被抛到九霄云外。

就在那一刻，我明白了，生活其实就是这样，有时候需要放下顾虑，尽情享受当下的乐趣。

八年级英语上册Unit3OurHobbies过去进行时when和while引导的时间状语从句仁爱版

专项语法讲练——过去进行时及when和while引导的时间状语从句【概念引入】Tom: I got a traffic ticket this afternoon.Lily: Were you parking in the wrong place?Tom: No, I was driving too fast.Lily: How fast were you going?Tom: 55 in a 35 mile per hour zone.Lily: Why were you in such a hurry?Tom: I left school late and I was trying to get home before the rush hour.Lily: Did you make it?Tom: No, when the police officer was giving me the ticket, the rush hour started. It took me twice as long to get home.【点睛】请注意以下有特殊标注的地方，这几个句子用的都是过去进行时。

1. Were you parking in the wrong place?2. No, I was driving too fast.3. How fast were you going?4. I was trying to get home before the rush hour.5. No, when the police officer was giving me the ticket…【译文】Tom: 今天下午我被开罚单了。

Lily: 你违章停车了吗？Tom: 不，我超速了。

Lily: 你车速多少迈？Tom: 在限速35英里每小时的地区开了55迈。

Lily: 你为什么这么匆忙？Tom: 我离开学校晚了，我想在高峰时间前到家。