《研究文献的查阅》PPT课件
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文献检索与文献综述PPT课件
昆明
昆明物理研究所
20
光通信技术
桂林
电子工业部第34研究所
21
固体电子学研究与进展 南京
南京电子器件研究所
22
广播与电视技术
北京
国家广播电影电视总局科技信息研究所
23
发光学报
沈阳
中国物理学会发光分学会等
24
压电与声光
重庆
机械电子工业部第26研究所
25
光电子、激光
天津
国家自然科学基金委员会信息科学部
26
2021/3/9
CHENLI
外事不决问google，内事不决问Wife
……
2021/3/9
CHENLI
18
IT领域常用文献资源——电子文献数据库
/Xplore/DynWel.jsp
/dl.cfm
/publications/dlib/
2021/3/9
CHENLI
7
文献综述的意义——与研究/论文的关系
查找文献资料、撰写文献综述是研究选 题与论文写作的第一步，是从事研究工 作必备的基本素质
用于表明你已经充分掌握了本领域的研究现 状，明确了别人已经做到了什么程度，你做 的工作与别人的工作有什么不同——借此说 明自己所做工作的意义
是开题报告的核心内容之一
第二，有助于研究者通过比较、分析，从众多可能选择的课题中确 定更有价值、更有前途、更适合研究者兴趣和发展专长的研究课题
第三，在确定研究课题时，充分查阅已有研究文献的最大好处就是 它有助于研究者避免选题上的重复，从而避免经济和时间上的损失
血的教训
2021/3/9
CHENLI
5
什么是文献综述
文献综述是文献综合评述的简称
文献阅读报告教学要点PPT课件
2020/3/19
12
3、阅读的文献信息量大
*为本专业权威或重要（核心）期刊 *避免重要遗漏：公认的观点、最新的进展 *反映该领域主要研究结论和发展过程 *每次报告的文献数量3—5篇
2020/3/19
13
PPls联合抗生素根除 幽门螺杆菌感染
消化内科学员 2012、9
2020/3/19
14
参考文献
1.张川.幽门螺杆菌根除失败原因及对策；山东医药，2011,5（1）：1011.
2.Malfcrtheiner P ,Megrand F, O’Mnrain C, et a1.Current concepts in the management of Helicobacter pylori infection the Maastrieht III Consensus Report[J]. Gut, 2007, 56: 772
求（首先自己要做好） *代缴的临床药师学员未完全领会要求 （然后带领学员做好） 没有体现在带教上，须提示师资学员。
2020/3/19
30
2、师资学员主持报告会不够规范 *对会场的引导、管控能力欠缺 （引导其他学员踊跃提出问题、现场讨论等） *对学员报告的点评分析不够到位 （明确指出报告的两点、存在的问题、改进
2、参考标准
2020/3/19
28
指标
查阅文 献
论证分 析
观点设 想
表达能 力
带教药师签名： 年月 日
2020/3/19
考核等级（分值）
得分
A
B
C
D
30-26 25-22 20-18 17-0
总分：
29
六、师资培训效果评估
1、师资培训学员与带教学员的整理落差 *师资学员自身“文献阅读报告”基本符合要
如何查阅文献PPT幻灯片
• 文献的阅读一般应首先掌握研究课题相关的教科书内容；再读综 述或研究进展等以了解课题的发展概况；在此基础上再仔细读有 关研究论文原著。
• 读论文原著特别是与自己课题有关的论文时，应注意弄清作者研 究的设计及弄通弄懂有关方法。
• 读文献时注意应先易后难，先读中文，再读外文。 • 在阅读中遇到自己不懂的名词、概念不要轻易放过，而要进一步33
4
查资料原则
• 查找课题相关资料的原则： • 先中文后外文 • 先摘要后全文 • 先电子后印刷 • 先综述后论著
5
一. 中文文献查询
•中国知网CNKI:
内容数量大于目前全世界所有中文网页内容的数量总和 有很多英文文献
•万方数据：
独家收录2008年起中华医学会期刊
这两个网站，查询中文文献基本足够
6
• 普通的作文献阅读笔记的方法是使用文献卡片。作文献卡片的关 键是：
• ①必须将题目、作者、杂志名称、年份、卷（期）、起止页记全记准； • ②抓住重点记录。重点文章除做文献卡片外，还要做出要点摘录。尤其是新的方法，
重要结果，新的观点，支持或与自己科研结果不符的部分，都必须摘录下来。
32
3.根据研究思路查阅文献，文献查阅好后，如何阅读
30
1. 坚持阅读，提升自己
• 坚持日常全面阅读与专题学术阅读相结合，就可以在阅读的深度 与广度两方面得到提高
• 坚持订阅本专业内核心期刊，了解专业研究动向。
31
2. 做好文献的积累
• 阅读文献应该与积累文献资料结合起来。每个人的记忆能力总是 有限的，只读不记，收效不大。
• 及时做好笔记，不但能帮助加深对文献的理解和记忆，而且能提 高阅读水平，培养综合分析问题和文字表达能力。
1. 如何在中国知网查询文献
• 读论文原著特别是与自己课题有关的论文时，应注意弄清作者研 究的设计及弄通弄懂有关方法。
• 读文献时注意应先易后难，先读中文，再读外文。 • 在阅读中遇到自己不懂的名词、概念不要轻易放过，而要进一步33
4
查资料原则
• 查找课题相关资料的原则： • 先中文后外文 • 先摘要后全文 • 先电子后印刷 • 先综述后论著
5
一. 中文文献查询
•中国知网CNKI:
内容数量大于目前全世界所有中文网页内容的数量总和 有很多英文文献
•万方数据：
独家收录2008年起中华医学会期刊
这两个网站，查询中文文献基本足够
6
• 普通的作文献阅读笔记的方法是使用文献卡片。作文献卡片的关 键是：
• ①必须将题目、作者、杂志名称、年份、卷（期）、起止页记全记准； • ②抓住重点记录。重点文章除做文献卡片外，还要做出要点摘录。尤其是新的方法，
重要结果，新的观点，支持或与自己科研结果不符的部分，都必须摘录下来。
32
3.根据研究思路查阅文献，文献查阅好后，如何阅读
30
1. 坚持阅读，提升自己
• 坚持日常全面阅读与专题学术阅读相结合，就可以在阅读的深度 与广度两方面得到提高
• 坚持订阅本专业内核心期刊，了解专业研究动向。
31
2. 做好文献的积累
• 阅读文献应该与积累文献资料结合起来。每个人的记忆能力总是 有限的，只读不记，收效不大。
• 及时做好笔记，不但能帮助加深对文献的理解和记忆，而且能提 高阅读水平，培养综合分析问题和文字表达能力。
1. 如何在中国知网查询文献
学前教育科学研究文献的查阅
学
放在文后
研 究 方
总结部 ▪对主题扼要总结 分 ▪ 提出自己的见解
参考文 献
书写格式按国家标准
GB7714-87规定
法
2020/6/16
➢三、撰写学前教育科学研究文献综述的基本要求
学 前 教 育 科
1、搜集文献尽量要全 2、引用文献的代表性、可靠性和安全性 3、参考文献不能省略 4、区别文献中的观点和文献综述本人的观点
学 前
第三章 学前教育科学研究文献的查阅
教
育
科
学
研
究
方
法
2020/6/16
第三章 学前教育科学研究文献的查阅
学 前
• 一 本章概要
教
• 二 学习目标
育
科
• 三 学习内容
学
研
究
方
法
2020/6/16
一 本章概要
本章讨论了学前教育科学研究文献的含义、分布、作
学
用以及学前教育科学研究文献查阅过程和方法的基础上，
前
分析了学前教育科学研究文献查阅及文献综述的撰写要求。
教
查阅教育文献是进行科研的一个重要步骤，撰写文献综述
育
不仅能指明科研方向又能提高科研效率，这就是本章学习
科
的意义所在。
学
研
究
方
法
2020/6/16
二 学习目标
识记层次
1.学前教育科学研究文献的含义及其特点
学
2.学前教育科学研究文献的分布
前
理解层次
教
1.学前教育科学研究文献综述撰写的基本要求
育
2.文献查阅在学前教育科研中的作用
科
3.是不是记录有知识的载体都是“文献”
教育科学研究方法(第三章)之文献的查阅和利用
（五）述评，特别是批判前人不足时要引用原作者的原文，防 止对原作者论点的误解，不要贬低别人抬高自己，不能从二手资料 来判定原作者的不足
（六）文献综述结语要简要总结，表明前人为该领域研究打下 的工作基础，也要简要概括前人研究的不足，从而衬托出作进一步 研究的必要性和理论价值
（七）采用了文献中的观点和内容应注明来源，模型、图标、 数据应注明出处，不要含糊不清
（二）论文集（示例）
[1]伍蠡甫.西方文论选[C].上海:上海译文出版社,1979. [2]王嘉毅,李瑾瑜，王鉴.当代课程与教学研究新进展[C].北京:人民教育 出版社,2012.
（三）报纸文章（示例）
[1]李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,1978—12—27,（3）.
（四）期刊文章（示例）
文献综述范文 2： 农村中学学生自学方法研究
1.国外的研究现状 国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习 法... ...，程序学习使学习变得相对容易，有利于学生自学。 美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...，它主要解 决学习中的问题。还有超级学习法，查、问、读、记、复 习法、暗示法等。 2.国内的研究状况 我国古代就非常重视自学方法的研究，有“温故而知新”， “学而时习之”... ...，我国现代教育家叶圣陶先生主张培 养学生的自学能力... ...，中国科学院心理研究所卢仲衡同 志首先提出“自学辅导教学法”... ...,这种方法的主要优 点在于... ...,魏书生的语文教学主张通过提高学生学习的 自觉性来提高学习效率... ...
课题论证
问题提出的背景（选题缘由）
文献综述 核心概念界定
研究目的及意义 研究思路及方法
研究设计 研究重难点
研究新意
文献检索课件
检索途径
a. 文献外部特征的检索途径 著者途径 号码途径 b. 文献内容特征的检索途径 分类途径 主题途径 其他途径
一次文献
二次文献
三次文献
按照文献内容的加工层次划分的文献类型
知识重组 知 识 产 生 记录 原始文献 知识浓缩 期刊论文、 会议论文、 学位论文、 科技报告、 专利说明书 评论、专著、 教科书、百科 全书等 字典、名录、 指南、手册、 年鉴、书目等 三 次 文 献
草稿、笔 记、会议 记录等
文献整理
●标准文献：是按规定程序制订，经权威机构或主管部门批准 的在特定范围内执行的规格、规则、技术要求等规范性文件。 特点：（1）标准的制订、审批程序有专门规定，并有固定 的代号； （2）一个标准一般只能解决一个问题； （3）时效性强； （4）不同种类、不同级别的标准在不同范围内执行； （5）有一定的法律效力和约束力； 【例】DL/T 698.1-2009 电能信息采集与管理系统
印刷型 缩微型
视听型
机读型
文献类型 印刷型文献 缩微型文献
载 纸张
体
特 阅读方便
存储密度较高
易复制
点
存储密度低 不易保存
胶片、平片
不宜阅读 不方便
视听型文献 磁带、录像带 机读型文献
硬盘、光盘
形象、直观
存储密度高、可控性好、 形象、易复制、易交流…
二.按文献内容的加工深度：
零次文献
主要是指通过非正式出版或非 正式渠道交流的文献例如书信、 手稿、讨论稿、实验的数据，工 程草图等。 是指作者以本人的研究成果为 依据而撰写的原始著作。如期刊 论文、会议论文、专利文献、专 主要指文献工作者对一次文献 著等。 进行加工、提炼、浓缩而成的工 具性文献。以便查找一次文献或 指对一次文献和二次文献的内容按 了解一次文献的主要内容。如： 知识门类或某一专题进行综合分析、 书目、索引、题录、文摘。 系统整理、高度浓缩等深加工而形 成的文献。如：词典、百科全书、 教科书、综述、评论等。
文献研究法PPT课件
11
2021/3/12
文献法的评价
缺点
➢ 第一，许多文献的价值难以判断，质量难以把握。
➢ 第二，对于一项专门的调查研究来说，既有的文 献往往不够系统、完全，无法圆满地说明问题。 特别是历史性文献。
➢ 第三，有些文献资料很难获得，而且往往是越有 价值的文献越难搜集。
➢ 第四，许多文献资料由于并非为调查研究课题的 需要而编制，因此缺乏标准化的形式，难于编录 和分析。
4
2021/3/12
特点-1
１. 历史性
从时间角度看，文献法是一种“历史”的研究。 无论是上下五千年的远古文献，还是现代乃至当 今的文献，只要是先于研究者当前研究的成果， 研究者都可进行研究。可是，文献法的历史特性 是一种相对性，即相对于今天来说，昨天就是历 史。
5
2021/3/12
特点-2
２. 灵活性
３. 继承性和创造性
文献法的运用本身就是一种继承与批判 的过程。文献法的根本目的就在于比较和借 鉴，通过检索、收集、鉴别以及研究与运用 这一系统化过程，最终实现对某一时代或社 会教育现象的某些特点进行描述的评论，分 析其形成的客观原因；对原有文献加以重新 组合、升华、从而找出事物间的新联系、新 规律、形成新观点、创造出新理论。
2021/3/12
文献法
——第一组
1
2021/3/12
文献法的定义
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种 现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某 种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在 浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并 对这些资料做出恰当分析和使用。
2
2021/3/12
文献法的地位
3.2.4 广告活动
3.2.5 代言人
2021/3/12
文献法的评价
缺点
➢ 第一，许多文献的价值难以判断，质量难以把握。
➢ 第二，对于一项专门的调查研究来说，既有的文 献往往不够系统、完全，无法圆满地说明问题。 特别是历史性文献。
➢ 第三，有些文献资料很难获得，而且往往是越有 价值的文献越难搜集。
➢ 第四，许多文献资料由于并非为调查研究课题的 需要而编制，因此缺乏标准化的形式，难于编录 和分析。
4
2021/3/12
特点-1
１. 历史性
从时间角度看，文献法是一种“历史”的研究。 无论是上下五千年的远古文献，还是现代乃至当 今的文献，只要是先于研究者当前研究的成果， 研究者都可进行研究。可是，文献法的历史特性 是一种相对性，即相对于今天来说，昨天就是历 史。
5
2021/3/12
特点-2
２. 灵活性
３. 继承性和创造性
文献法的运用本身就是一种继承与批判 的过程。文献法的根本目的就在于比较和借 鉴，通过检索、收集、鉴别以及研究与运用 这一系统化过程，最终实现对某一时代或社 会教育现象的某些特点进行描述的评论，分 析其形成的客观原因；对原有文献加以重新 组合、升华、从而找出事物间的新联系、新 规律、形成新观点、创造出新理论。
2021/3/12
文献法
——第一组
1
2021/3/12
文献法的定义
文献法也称历史文献法，就是搜集和分析研究各种 现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某 种调查研究目的的方法。它所要解决的是如何在 浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并 对这些资料做出恰当分析和使用。
2
2021/3/12
文献法的地位
3.2.4 广告活动
3.2.5 代言人
文献的检索、整理和阅读PPT课件
号、化学分子式索引和CAS登记号等。 其它…
4、进行文献检索
介绍一些常用的检索数据库和检索技巧、方法
2021/3/4
5
内容提要
1. 文献的检索。 1.1 中文全文资料的检索
1.2 英文全文资料的检索 1.3 摘要、索引的检索 1.4 专利的检索 1.5 一些检索技巧
2. 文献的管理。
22
1.2 英文全文资料的检索
（1）Elsevier Science期刊全文数据库
是世界上公认的高质量学术期刊。电子期刊全文数据库－ScienceDirect
包括1995年以来出版的期刊3000余种。1/4的sci检索论文。 （2）美国John Wiley电子期刊
始于1807年，是世界范围内化学、生命科学、医学以及工程技术等领域的 领先出版商。John Wiley出版超过400种的期刊，被SCI收录的核心刊达 200种以上，拥有世界第二大期刊出版商的美誉。
主要收录1998年以来全国性学术会议论文。
（3） CNKI中国知识资源总库
收录1979年至今中国学术期刊所有源数据库产品的参考文献，并揭示各
种类型文献之间的相互引证关系。 数据库包括：中国期刊全文数据库；中
国博士学位论文全文数据库；中国优秀硕士学位论文全文数据库 ；中国重
要会议论文全文数据库；中国重要报纸全文数据库。收录国内8000多种重
OCLC ECO PSP Cambridge
University EBSCOhost数据库 英国皇家化学学会RSC全文期刊 WorldSciNe版全文期刊 ASME电子期刊部分全文
维普期刊全文数据库
万方数据
中国科技论文在线
（3） ACS美国化学学会
1876年成立，被引用次数最多的化学期刊。涵盖生物化学、分析化学、化 学新方法、材料化学、晶体生长及设计、能源及燃料、环境等领域。
4、进行文献检索
介绍一些常用的检索数据库和检索技巧、方法
2021/3/4
5
内容提要
1. 文献的检索。 1.1 中文全文资料的检索
1.2 英文全文资料的检索 1.3 摘要、索引的检索 1.4 专利的检索 1.5 一些检索技巧
2. 文献的管理。
22
1.2 英文全文资料的检索
（1）Elsevier Science期刊全文数据库
是世界上公认的高质量学术期刊。电子期刊全文数据库－ScienceDirect
包括1995年以来出版的期刊3000余种。1/4的sci检索论文。 （2）美国John Wiley电子期刊
始于1807年，是世界范围内化学、生命科学、医学以及工程技术等领域的 领先出版商。John Wiley出版超过400种的期刊，被SCI收录的核心刊达 200种以上，拥有世界第二大期刊出版商的美誉。
主要收录1998年以来全国性学术会议论文。
（3） CNKI中国知识资源总库
收录1979年至今中国学术期刊所有源数据库产品的参考文献，并揭示各
种类型文献之间的相互引证关系。 数据库包括：中国期刊全文数据库；中
国博士学位论文全文数据库；中国优秀硕士学位论文全文数据库 ；中国重
要会议论文全文数据库；中国重要报纸全文数据库。收录国内8000多种重
OCLC ECO PSP Cambridge
University EBSCOhost数据库 英国皇家化学学会RSC全文期刊 WorldSciNe版全文期刊 ASME电子期刊部分全文
维普期刊全文数据库
万方数据
中国科技论文在线
（3） ACS美国化学学会
1876年成立，被引用次数最多的化学期刊。涵盖生物化学、分析化学、化 学新方法、材料化学、晶体生长及设计、能源及燃料、环境等领域。
第三章文献查阅及研究
种类： ⒈ （社会属性）政治文献、经济文献、军事
文献、教育文献等
⒉ （处理加工程度） 一次文献、二次文献、三次文献
一次文献：未经加工的原始文献，如实验报 告、会议记录、统计报表等
二次文献：在原始文献基础上加工整理的文 献，如文摘、索引、目录，即各种检索工 具。
三次文献：对原始文献综合分析和研究后形 成的文献，如综述文章
果较多的时期进行重点检索。 分段法：划定一段时间，查找这段时间内的
文献 。
⒉ 计算机一般检索步骤 ⑴ 确定检索的目标、内容、范围； ⑵ 了解和掌握相关的网络和数据库情况； ⑶ 选择并输入检索词； ⑷ 审查部分命中文献，决定取舍； ⑸ 输出检索结果，如检索到的题录形式、文
摘形式或全文形式的检索结果，并获得复 印文件。
注意：在文献登记时，严格按照这种格式登 记所阅读的文献，将会使文献综述和研究 报告写作事半功倍。
⒊ 记录资料 ⑴ 书目 ⑵ 问题 ⑶ 对象 ⑷ 方法 ⑸ 结果 ⑹ 结论
4.准备文献目录
通常，参考材料名单仅限于在报告中引用的材 料（注释），而文献目录则可能包括为了解背景 或深入阅读提供信息的材料（参考文献）。尽管 文献的目录可以包括在评论中并没有直接引用。 文献排列一般有两种方式： 一是：按文献的重要和权威性排列 二是：按文献的作者姓氏的英文字母或者汉语拼音 首个字母顺序排列，这种方式更为实用。
又包括定量研究。狭义的文献研究法仅仅 指定性研究。
㈡ 非结构式定性分析
1. 教育研究者常常倾向于对文献进行定性分析，应用逻 辑推理探索事物之间的逻辑关系，而不是其数量关系。
2. 文献的定性分析具有的明显特点 ⑴ 它不太注重文献资料的数量特征和完整程度，更注重 对文献性质做出分析研究，探索规律性或特殊性。 ⑵ 文献的定性分析的一个重要方面是个人文献研究。
文献、教育文献等
⒉ （处理加工程度） 一次文献、二次文献、三次文献
一次文献：未经加工的原始文献，如实验报 告、会议记录、统计报表等
二次文献：在原始文献基础上加工整理的文 献，如文摘、索引、目录，即各种检索工 具。
三次文献：对原始文献综合分析和研究后形 成的文献，如综述文章
果较多的时期进行重点检索。 分段法：划定一段时间，查找这段时间内的
文献 。
⒉ 计算机一般检索步骤 ⑴ 确定检索的目标、内容、范围； ⑵ 了解和掌握相关的网络和数据库情况； ⑶ 选择并输入检索词； ⑷ 审查部分命中文献，决定取舍； ⑸ 输出检索结果，如检索到的题录形式、文
摘形式或全文形式的检索结果，并获得复 印文件。
注意：在文献登记时，严格按照这种格式登 记所阅读的文献，将会使文献综述和研究 报告写作事半功倍。
⒊ 记录资料 ⑴ 书目 ⑵ 问题 ⑶ 对象 ⑷ 方法 ⑸ 结果 ⑹ 结论
4.准备文献目录
通常，参考材料名单仅限于在报告中引用的材 料（注释），而文献目录则可能包括为了解背景 或深入阅读提供信息的材料（参考文献）。尽管 文献的目录可以包括在评论中并没有直接引用。 文献排列一般有两种方式： 一是：按文献的重要和权威性排列 二是：按文献的作者姓氏的英文字母或者汉语拼音 首个字母顺序排列，这种方式更为实用。
又包括定量研究。狭义的文献研究法仅仅 指定性研究。
㈡ 非结构式定性分析
1. 教育研究者常常倾向于对文献进行定性分析，应用逻 辑推理探索事物之间的逻辑关系，而不是其数量关系。
2. 文献的定性分析具有的明显特点 ⑴ 它不太注重文献资料的数量特征和完整程度，更注重 对文献性质做出分析研究，探索规律性或特殊性。 ⑵ 文献的定性分析的一个重要方面是个人文献研究。
文献资料查询PPT课件
32
•注意文献信息的来源及其使用方法：
①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的 期刊论文文献。
②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据 库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕 业论文的重要信息来源；
③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于 做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；
33
29
❖ 本课题中文资料较少，必须注重英文资料的翻译。 ❖ 本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设
这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必 须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术， 要求达到我的网站提供的同类视频教程样例标准。 毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具 软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形 式，以便在老师教学网站上发表。
24
“ 1970年，Fama关于EMH的一篇经典论文《有效 资本市场：理论和实证研究回顾》不仅对过去有关EMH的 研究作了系统的总结，还提出了研究EMH的一个完整的理 论框架。在此之后，EMH在争论中不断发展、完善，其内 涵不断加深、外延不断扩大，最终成为现代金融经济学 的支柱理论之一。本文根据EMH的发展过程，将其划分为 三个阶段，1970年以前：层次划分与EMH的形成；70—90 年：收益可预测性与EMH的发展；90年以后：长期收益异 象与EMH受到的挑战。”
$指标体系评价法:将网站内容和形式细化成若干指 标，并分别赋予一定权重，逐项加以评估，最后 求得多个网站的综合得分，并依此从高分到低分 排序来确定核心网站。
5
第二节 信息资源
利用
6
1、信息资源的合理利用
❖选择与评估资料 #是不是与研究主题相关 ？ #是学术性文献还是通俗文章 ？ #是不是够新颖？ #资料权威性如何？
•注意文献信息的来源及其使用方法：
①首先要在三大网上中文期刊数据库中查找最新的 期刊论文文献。
②在清华库中有中国优秀博硕士学位论文全文数据 库和中国重要会议论文全文数据库，也是撰写毕 业论文的重要信息来源；
③三大中文数字图书馆（超星、方正、书生）对于 做毕业设计来讲，也是重要的文献信息来源；
33
29
❖ 本课题中文资料较少，必须注重英文资料的翻译。 ❖ 本课题要求完成一个系统设计实例，还有一套架设
这个网站及其系统全过程的视频教学课件，课件必 须是swf视频文件格式，必须采用多媒体动画技术， 要求达到我的网站提供的同类视频教程样例标准。 毕业设计结束时，要求提交全部源程序及相关工具 软件，并且将毕业论文及相关技术资料制成网页形 式，以便在老师教学网站上发表。
24
“ 1970年，Fama关于EMH的一篇经典论文《有效 资本市场：理论和实证研究回顾》不仅对过去有关EMH的 研究作了系统的总结，还提出了研究EMH的一个完整的理 论框架。在此之后，EMH在争论中不断发展、完善，其内 涵不断加深、外延不断扩大，最终成为现代金融经济学 的支柱理论之一。本文根据EMH的发展过程，将其划分为 三个阶段，1970年以前：层次划分与EMH的形成；70—90 年：收益可预测性与EMH的发展；90年以后：长期收益异 象与EMH受到的挑战。”
$指标体系评价法:将网站内容和形式细化成若干指 标，并分别赋予一定权重，逐项加以评估，最后 求得多个网站的综合得分，并依此从高分到低分 排序来确定核心网站。
5
第二节 信息资源
利用
6
1、信息资源的合理利用
❖选择与评估资料 #是不是与研究主题相关 ？ #是学术性文献还是通俗文章 ？ #是不是够新颖？ #资料权威性如何？
第三讲 文献研究法
为自己的观点和认识提供论据和支持
去粗存精、去伪存真、由表及里、 去粗存精、去伪存真、由表及里、分类编排
• 剔除 剔除假材料，去掉重复、过时的资料； • 以研究任务为目标来评价资料的可使用性，保留 以研究任务为目标来评价资料的可使用性 那些全面、完整、深刻和正确地阐明所要研究问 题的一切有关资料，以及含有新观点、新材料的 资料。 • 在资料数量和类型很多的情况下，还应对这些资 分类编排， 料进行分类编排，并编制目录索引 分类编排 并编制目录索引。 • 对准备利用的文献资料，必须对其可靠性 可靠性进行鉴 可靠性 别和评价，对那些不完全可靠的或有待进一步明 确的资料，则不予采用。 • 但对孤证材料取舍要特别慎重。 孤证材料取舍要特别慎重。 孤证材料取舍要特别慎重
二、文献分类
一次文献
原始文献，包括各种图书、报刊、学 始文献，包括各种图书、报刊、 术会议论文集、科技报告、 术会议论文集、科技报告、各地的统 计年鉴、 计年鉴、地方或部门档案资料等
按信息加 工程度分类
二次文献
对一次文献进行整理、加工、提炼，编 对一次文献进行整理、加工、提炼， 辑的书目、索引和检索性文摘等， 辑的书目、索引和检索性文摘等，如《 新华文摘》 书摘》 新华文摘》、《书摘》等
•
·
根据自己感兴趣的题目 写文献综述
谢谢！
三次文献
是作者对若干一次文献进行整理和研究 后写成的文章。例如《 后写成的文章。例如《关于教师专业发 展的研究综述》 展的研究综述》
• 读过综述，你就知道了目前人们关于教师专业发展 研究的概况，可以从中了解到诸多学者的观点。 • 综述这类论文，信息量大，内容丰富，在“了解” 这个层次上，可以这样说，读一篇综述相当于浏览 好多篇论文。 • 但是，综述毕竟是作者经过研究写成的文章，一般 ， 都包含有作者的观点或倾向在内 观点或倾向在内， 都包含有作者的观点或倾向在内，渗透了综述者的 思想，要真正看到原作者的思想， 思想，要真正看到原作者的思想，你还是必须去查 阅原始文献即一次文献。 阅原始文献即一次文献。
第三章 文献检索 PPT课件
是科技人员在利用二次文献的基础上，选用大量 的一次性文献，经过阅读、分析、研究、整理和 概括而编成的文献。 如综述、评论、进展、指南、词典、手册、百科 全书、教科书、年鉴等。 是在充分研究已发表的文献基础上，对已取得的 成果、进展加以评价、综述，并预测其发展趋 势。 优：读者可快速了解、掌握当前的研究水平和动 态，而不必一一阅读一次性文献。
文献检索在科研中所占的比例
9% 32%
8%
51%
思考计划 查阅文献 科学实验 撰写报告
课程目的
有用的信息---鱼 信息检索与利用的技能---捕鱼法 “论文写作---养鱼 授人以鱼---只供一饭之需 授人以渔---终身受用无穷
学习目标
了解文献的类型 了解常见的文献检索工具 掌握主要的检索方法、途径、步骤 了解常用的医学文献检索工具和数据库 理解科技查新的意义、科技查新的步骤， 查新报告的主要内容。
第三章
文献检索
人类社会各时期富有的标志
原始社会-----占有更多的生活资料 奴隶社会-----占有更多的奴隶 封建社会-----占有更多的土地 资本主义社会-----占有更多的生产资料 当今社会-----占有更多的信息
护理研究的基本过程
1.
2.
3.
4.
5. 6. 7.
8.
提出研究问题，形成研究目标，构建研究假设 检索文献，分析现状和趋势，明确理论或概念 框架； 确定研究对象，明确研究场所； 选择研究设计，构建研究的技术路线、明确研 究工具； 收集资料； 分析资料； 撰写论文； 研究结果的推广和应用。
检索系统
手工检索工具 计算机检索的数据库 网络化信息检索的硬件设备与软件系统
文献检索步骤与策略ppt课件
➢ 为撰写论文查找相关文献等 ，以期刊论文、学位论文 等学术研究性的数据库为主。
精品课件
10
❖ 明确课题所涉及的学科范围和专业面 ➢ 根据数据库的主题收录范围进行选择。
对文献的新颖性程度的要求 ➢ 选择数据更新周期短、速度快的数据库。
用户对检索的查全与查准要求 ➢ 为满足查全要求，就要普查多种数据库，为快速满 足查准要求，应选择主题范围最专指的数据库。
精品课件
21
（6）制定检索策略步骤
开始
提问
弄清（明确）问题的实质
提问的分析综合处理 用情报检索语言表达提问，编制提问检索式和检索提问式
切题文献和信息的检索
形成检索结果
显示检索结果
不相关 分析结果与提问的相关性
相关
结果 精品课件
22
（7）检索策略的动态构造及反馈调整
修调 改节 检检 索索 提指 问标
精品课件
13
主题概念分析内容：
概念的表达要确切。抓住课题的实质性内容，分析出 课题中有几个概念组面。
找出核心的概念组面，排除掉无关概念组面，包括意 义不大的概念和重复概念。
找出隐含的重要概念。如“智力测试”，隐含着“能 力测试”、“态度测试”、“创造力测试”等概念。
明确概念组面之间的交叉关系，即明确是逻辑“与”、 逻辑“或”还是逻辑“非”的关系。
增加用and联结的相关词开始提问弄清明确问题的实质提问的分析综合处理用情报检索语言表达提问编制提问检索式和检索提问式切题文献和信息的检索形成检索结果显示检索结果分析结果与提问的相关性结果不相关相关6制定检索策略步骤分析失误原因评价检索效果给出各种反馈信息和调节方法制定检索策略应注意问题1制定检索策略的基础是弄清信息需要和检索目的对信息需求进行正确分析可以从信息需求的形式和内容两方面来分析
精品课件
10
❖ 明确课题所涉及的学科范围和专业面 ➢ 根据数据库的主题收录范围进行选择。
对文献的新颖性程度的要求 ➢ 选择数据更新周期短、速度快的数据库。
用户对检索的查全与查准要求 ➢ 为满足查全要求，就要普查多种数据库，为快速满 足查准要求，应选择主题范围最专指的数据库。
精品课件
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（6）制定检索策略步骤
开始
提问
弄清（明确）问题的实质
提问的分析综合处理 用情报检索语言表达提问，编制提问检索式和检索提问式
切题文献和信息的检索
形成检索结果
显示检索结果
不相关 分析结果与提问的相关性
相关
结果 精品课件
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（7）检索策略的动态构造及反馈调整
修调 改节 检检 索索 提指 问标
精品课件
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主题概念分析内容：
概念的表达要确切。抓住课题的实质性内容，分析出 课题中有几个概念组面。
找出核心的概念组面，排除掉无关概念组面，包括意 义不大的概念和重复概念。
找出隐含的重要概念。如“智力测试”，隐含着“能 力测试”、“态度测试”、“创造力测试”等概念。
明确概念组面之间的交叉关系，即明确是逻辑“与”、 逻辑“或”还是逻辑“非”的关系。
增加用and联结的相关词开始提问弄清明确问题的实质提问的分析综合处理用情报检索语言表达提问编制提问检索式和检索提问式切题文献和信息的检索形成检索结果显示检索结果分析结果与提问的相关性结果不相关相关6制定检索策略步骤分析失误原因评价检索效果给出各种反馈信息和调节方法制定检索策略应注意问题1制定检索策略的基础是弄清信息需要和检索目的对信息需求进行正确分析可以从信息需求的形式和内容两方面来分析
文献法完整版课件
先快速浏览全文，了解文章的 整体结构和内容，有助于后续
的精读。
精读重要部分
针对与自己研究课题相关的部 分进行精读，注意理解作者的
论证和数据支持。
记录关键信息
在阅读过程中，及时记录关键 信息，如重要观点、数据和结 论等，以备后续分析使用。
笔记方法与工具
手写笔记
对于需要深度思考的文献 ，可以采用手写笔记的方 法，有助于更好地理解和 记忆。
制作摘要和目录
根据提炼的核心观点，制作摘要 和目录，以便后续查阅和参考。
进行对比分析
针对多篇文献进行对比分析，找 出异同点以及优劣之处，有助于
更好地评估文献质量。
04
文献评价与筛选
文献评价标准与流程
• 相关性：文献是否与主题或研究问题相关。 • 可靠性：文献来源是否可靠，数据和方法是否合理。 • 时效性：文献是否反映最新研究成果和趋势。 • 全面性：文献是否涵盖研究领域的各个方面。 • 实用性：文献提供的解决方案是否具有实际应用价值。 • 学术性：文献是否发表在学术期刊或会议上。 • 适用性：文献内容是否适合特定受众群体。
详细描述
在市场调研中，文献法可以通过收集和分析公开资料，了解市场整体趋势、竞争对手的销售数据、市场占有率等 信息，同时还可以通过查阅相关政策、法规等文件，了解政府对市场的监管和支持情况，为企业制定更加科学、 合理的市场策略提供重要的参考。
案例二：利用文献法进行学术研究
总结词
文献法是学术研究的重要方法之一，通过查阅相关的学术文 献，可以了解领域内的研究现状、研究成果和未来发展方向 ，为研究者提供有益的参考。
结合实际需求进行文献法的实践应用
确定研究主题和目的
在进行文献法的实践应用时，要明确研究主题和目的，了解实际 需求和实践背景。
的精读。
精读重要部分
针对与自己研究课题相关的部 分进行精读，注意理解作者的
论证和数据支持。
记录关键信息
在阅读过程中，及时记录关键 信息，如重要观点、数据和结 论等，以备后续分析使用。
笔记方法与工具
手写笔记
对于需要深度思考的文献 ，可以采用手写笔记的方 法，有助于更好地理解和 记忆。
制作摘要和目录
根据提炼的核心观点，制作摘要 和目录，以便后续查阅和参考。
进行对比分析
针对多篇文献进行对比分析，找 出异同点以及优劣之处，有助于
更好地评估文献质量。
04
文献评价与筛选
文献评价标准与流程
• 相关性：文献是否与主题或研究问题相关。 • 可靠性：文献来源是否可靠，数据和方法是否合理。 • 时效性：文献是否反映最新研究成果和趋势。 • 全面性：文献是否涵盖研究领域的各个方面。 • 实用性：文献提供的解决方案是否具有实际应用价值。 • 学术性：文献是否发表在学术期刊或会议上。 • 适用性：文献内容是否适合特定受众群体。
详细描述
在市场调研中，文献法可以通过收集和分析公开资料，了解市场整体趋势、竞争对手的销售数据、市场占有率等 信息，同时还可以通过查阅相关政策、法规等文件，了解政府对市场的监管和支持情况，为企业制定更加科学、 合理的市场策略提供重要的参考。
案例二：利用文献法进行学术研究
总结词
文献法是学术研究的重要方法之一，通过查阅相关的学术文 献，可以了解领域内的研究现状、研究成果和未来发展方向 ，为研究者提供有益的参考。
结合实际需求进行文献法的实践应用
确定研究主题和目的
在进行文献法的实践应用时，要明确研究主题和目的，了解实际 需求和实践背景。
如何查阅文献资料(课堂PPT)
索词及其运算符括起， 如：'流体 # 力学'； 例1 要求检索钱伟长在清华大学或上海大学时发表的文章。检索式：AU =钱 伟长 and (AF =清华大学 or AF =上海大学) 例2 要求检索钱伟长在清华大学期间发表的题名或摘要中都包含“物理”的 文章。检索式：AU =钱伟长 and AF=清华大学 and (TI =物理 or AB = 物 理)
如何快速查阅文献
1
“一流的科研需要一流的学术信息” “科学研 究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程”
O N
O N
问题？创意？
Synthesis of Amino Acids
O N
O N
信息检索、 分析。。。
Synthesis of Amino Acids
1JACS 1995 2JOC 1987
7
基本网站查询
8
9
10
https:///
11
索搜引擎常用到的技巧
❖ 1.逻辑“与”，用AND表示，或用空格表示。eg: 在。作用：为了检索结果的页面中同时出现所有输入的 检索词。
20
/
21
知网 CNKI
22
CNKI即中国基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure)，是由清华同方光 盘股份有限公司、中国学术期刊（光盘版） 电子杂志社、光盘国家工程研究中心等单位， 于1999年6月在《中国学术期刊（光盘版）》 （CAJ-CD）和中国期刊网（CJN）全文数据 库建设的基础上研发的一项规模更大、内容 更广、结构更系统的知识信息化建设项目。 主要包括知识创新网和基础教育网。《中国 期刊全文数据库》是CNKI知识创新网中最具 特色的一个文献数据库。
如何快速查阅文献
1
“一流的科研需要一流的学术信息” “科学研 究的过程同时也是科学信息积累与交流的过程”
O N
O N
问题？创意？
Synthesis of Amino Acids
O N
O N
信息检索、 分析。。。
Synthesis of Amino Acids
1JACS 1995 2JOC 1987
7
基本网站查询
8
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https:///
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索搜引擎常用到的技巧
❖ 1.逻辑“与”，用AND表示，或用空格表示。eg: 在。作用：为了检索结果的页面中同时出现所有输入的 检索词。
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知网 CNKI
22
CNKI即中国基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure)，是由清华同方光 盘股份有限公司、中国学术期刊（光盘版） 电子杂志社、光盘国家工程研究中心等单位， 于1999年6月在《中国学术期刊（光盘版）》 （CAJ-CD）和中国期刊网（CJN）全文数据 库建设的基础上研发的一项规模更大、内容 更广、结构更系统的知识信息化建设项目。 主要包括知识创新网和基础教育网。《中国 期刊全文数据库》是CNKI知识创新网中最具 特色的一个文献数据库。
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12
研究文献的阅读方法
三． 文献记录方法 标记与批语法 抄录法 提要法 札记法 综述法
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13
研究文献的 综述
三
二
一
．
．
．
⑥⑤④③②①
– –
文
综
综
和注 表 提 综 材 文 献 参 改 趋 现 历 序 述 作 特 述
作意 者区 本分 人文 的献
达 方 式 合 理
纲 契 领 、 重
述 有 针 对 性
料 和 观 点 的
献 全 面 和 可
综 述 的 要
考 文 献 目 录
进 建 议
向 预 测
状 分 析
史 发 展
言
的 格 式 和
用
点
的 特 点 和
观的 点 统 靠 求
内
作
点观 突 一
容
用
点出
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研究文献的 综述
– – –
五
四
．
．
⑤④ ③②①
方
与文
元 内 逻 法 修 撰 文全 全 确 方献
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8
研究文献的搜集方法
目录卡片
手工检索法
目录索引
检索工具查找法
文摘
文献搜集方法
计算机检索法
参考文献查找法
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9
计算机检索
第一步 确定检索的问题和范围 第二步 选择数据库 第三步 选择和联合关键词 第四步 从资料库中查找参考资料 第五步 如果需要，扩大查找范围
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研究文献的阅读方法
一 ．
⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③来自②①阅同 时
结
结
统
被
研
无
明变
无制自
可研
问
批 判
顺 序
计 划
读 原 则
性 论 果 计 试 究 关 确量 关变变 检究 题 性 性 性
原 则
的 恰 当
的 解 释
方 法
的 选 择
方 法 的
变 量 的
的 变量量 验假 陈 操 量、、 设 述 作 中因 是 是
性
选 控 定 间变 否 否
分容辑 析分方 法析法
法
改 初 稿
写 文 献 初 稿
献面 、
深
入
地
面 搜 集 资 料
定 综 述 的 选
法综 述 的 步
研 题骤
判
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15
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
源拉发，多 衡 量 渗交 增 和长表格， ， 下 透叉 加 载，的式术 缺 降 重
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5
研究文献查阅的意义、作用
一． 更具体地限制和确定研究课题和假设
二． 告诉研究者在本领域已做了哪些工作
三． 提供一些可能对当前研究有用的研究 思路和方法
四． 对研究方案提出一些适当的修改意见， 以避免预想不到的困难
择 制 义 变量 明 清
是 量、 确 楚
否 、控 和
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11
研究文献的阅读方法
二． 阅读的方法
浏览
① 明确目的；
② 抓要点
③ 速度快
粗读 就是为了了解一篇文章的基本观点，搜 寻文献引用的主要事实或数据的一种鸟瞰式阅 读方法
精度 在粗读基础上的一种求深、求通、求精、 求透、求创新的一种阅读方式。是一种理解性、 创造性的阅读。
五． 把握在研究中可能出现的差错
六． 为解释研究结果提供背景材料
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6
研究文献搜集的原则
时间上从现在到过去 在范围和数量上应有所限制 注意搜集第一手资料 注意搜集典型资料 注意搜集有启发意义的相关领
域的资料
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7
研究文献搜集的渠道
通过图书馆搜集文献 通过专门的研究机构的资料室 通过大学的院、系、所搜集资料 通过学术会议搜集资料 通过个人交往搜集资料 其它，如有关单位的档案室
按照材料内容或 重要程度分类
选择
确定与报告有关的 潜在的标题
排列材料的副本 以便查阅
剔除无关材料
对包含相关信息的材 料做摘要或总结
写文献评论
准备完整的文献目录
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2
研究文献的类别
一． 书籍
– 教科书、
– 专著、
– 资料性或参考性工具书
➢ 研究手册
➢ 研究年鉴
研究进展 ➢
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3
研究文献的类别
研究文献的查阅
查阅文献有着多方面的意义，对于 一项设计很好的研究而言是一项基础的 工作，它一般在研究过程的前期进行， 它对于研究的各个部分都将提供有益的 信息。本章系统学习各种文献检索的方 法和文献综述的方法.
精选ppt
1
查阅文献活动流程图
确定与课题相关的关键 内容（关键词或词组）
确定合适的检索系统的材料 来源
– – – –
– –
六五四
三
二
．．．
．
．
电 专 报 会学
期
英 文 电 子 资 源
中 文 电 子 资 源
子 期 刊
题 文 献 汇 编
纸
议位 文论 献文
与 学
综 述 性 期 刊
文 摘 杂 志
大 学 学 报
专 门 学 术 杂 志
刊
术
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4
研究文献的新特点
六
五 四三
二一
．
． ．．
．．
体文“不语翻 乏分 分 文 复文 数 多献时规不译 交布 布 献 、献 量 样的滞范统文 流不 分 的 相间 急 化来”，一献 平 散 质 互的 剧