国际标准逆商测试题之令狐采学创编之欧阳家百创编
国际标准情商(EQ)测试题
国际标准情商（EQ)测试题美国心理学家认为：在人的成功的诸多主观上的因素里面，智商（IQ）因素大约占20%，而情商（EQ）则占80%左右。
情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。
因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。
二是能妥善管理自己的情绪。
即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。
四是认知他人的情绪。
这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。
即领导和管理能力。
通过以下测试，你就能对自己的EQ有所了解。
但切记这不是一个求职询问表，用不着有意识地尽量展示你的优点和掩饰你的缺点。
如果你真心想对自己有一个判断，那你就不应施加任何粉饰。
否则，你应重测一次。
这是一组欧洲流行的测试题,可口可乐公司、麦当劳公司、诺基亚分司等世界500强众多企业，曾以此为员工EQ测试的模板。
帮助员工了解自己的EQ状况。
共33题，测试时间25分钟，最大EQ为174分。
如果你已经准备就绪，请开始计时。
第1～9题：请从下面的问题中，选择一个和自己最切合的答案。
1．我有能力克服各种困难：________A、是的B、不一定C、不是的2．如果我能到一个新的环境，我要把生活安排得：________A、和从前相仿B、不一定C、和从前不一样3．一生中，我觉得自已能达到我所预想的目标：________A、是的B、不一定C、不是的4．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我：________A、不是的B、不一定C、是的5．在大街上，我常常避开我不愿打招呼的人：________A、从未如此B、偶尔如此C、有时如此6．当我集中精力工作时，假使有人在旁边高谈阔论：________A、我仍能专心工作B、介于A、C之间C、我不能专心且感到愤怒7．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向：________A、是的B、不一定C、不是的8．我热爱所学的专业和所从事的工作：________A、是的B、不一定C、不是的9．气候的变化不会影响我的情绪：________A、是的B、介于A、C之间C、不是的第10～16题：请如实选答下列问题，将答案填入右边横线处。
情商测试题国际标准答案(3篇)
第1篇一、前言情商（Emotional Quotient，EQ）是指个体识别、理解、管理和利用自己及他人情感的能力。
情商的高低对个人的心理健康、人际关系、职业发展等方面具有重要影响。
为了帮助大家了解自己的情商水平，以下是一套国际标准的情商测试题及其答案解析。
二、测试题1. 当你遇到挫折时，以下哪种反应最符合你的实际情况？A. 愤怒、抱怨B. 悲观、自责C. 冷静分析、积极应对D. 逃避、放弃2. 当你的朋友遇到困难时，你会怎么做？A. 保持距离，避免卷入其中B. 倾听、安慰，但无法提供实质帮助C. 积极出谋划策，提供帮助D. 感到无奈，无能为力3. 你在团队合作中通常扮演什么角色？A. 领导者，主导团队方向B. 跟随者，跟随团队领导C. 协调者，协调团队成员关系D. 执行者，执行团队分配的任务4. 当你与他人发生争执时，你会如何处理？A. 忽视、回避B. 强词夺理，坚持己见C. 倾听对方意见，寻求共识D. 争吵到底，非赢不可5. 你认为自己的情绪管理能力如何？A. 很差，经常失控B. 一般，偶尔失控C. 很好，能很好地控制情绪D. 极好，总能保持情绪稳定6. 当你感到焦虑或压力大时，你会采取以下哪种方法来缓解？A. 独自承受，不寻求帮助B. 借酒消愁，寻求短暂的解脱C. 运动、听音乐等放松身心D. 与朋友倾诉，寻求心理支持7. 你如何看待他人的成功？A. 嫉妒、羡慕B. 不关心，不予理会C. 欣慰，认为值得学习D. 质疑，认为成功背后有猫腻8. 当你与家人发生矛盾时，你会如何解决？A. 冷处理，避免冲突升级B. 坚持己见，不退让C. 倾听家人意见，寻求共识D. 放弃原则，满足家人要求9. 你在处理人际关系时，通常遵循以下哪种原则？A. 利己主义，只考虑自己利益B. 宽容大度，不计较得失C. 客观公正，不偏袒任何一方D. 随波逐流，随大流10. 当你面对重大决策时，你会如何权衡利弊？A. 偏重感性，不理性分析B. 偏重理性，忽视情感因素C. 情感与理性并重，全面分析D. 随意决定，不重视决策后果三、标准答案及解析1. C：情商高的人在面对挫折时，能够冷静分析，积极应对，不轻易放弃。
国际标准情商商测试题(3篇)
第1篇情商（EQ）是指一个人在识别、理解、管理和利用情绪以促进个人和人际互动的能力。
情商对于个人成长、职业发展以及人际关系的和谐都至关重要。
以下是一套基于国际标准的情商测试题，旨在帮助您了解自己在情商方面的表现。
请注意，本测试仅供参考，结果并不代表您的全部情商水平。
测试说明：1. 请仔细阅读每个问题，根据您的实际情况选择最符合您的选项。
2. 确保在回答问题时保持诚实，不要试图给自己打高分或掩饰不足。
3. 每个问题的选项分为A、B、C、D四个等级，分别代表：- A：完全符合- B：比较符合- C：一般符合- D：不太符合4. 请在答题卡上标记您的选择，并在测试结束后根据说明计算总分。
测试开始：第一部分：情绪识别1. 当你遇到挫折时，你通常能很快意识到自己的情绪是什么？- A. 是的，我总是能迅速识别自己的情绪。
- B. 大多数时候我能识别，但有时会感到困惑。
- C. 我通常能识别，但有时需要他人提醒。
- D. 我很少能意识到自己的情绪。
2. 你是否能够准确地描述自己的情绪？- A. 我能清楚地表达自己的情绪。
- B. 我能大致表达，但有时会感到词不达意。
- C. 我能表达，但经常觉得难以用言语描述。
- D. 我很少尝试去描述自己的情绪。
3. 你是否容易察觉到他人的情绪变化？- A. 我总是能敏感地察觉到他人的情绪。
- B. 我大部分时候能察觉，但有时会错过。
- C. 我有时能察觉，但通常需要他人的帮助。
- D. 我很少能察觉到他人的情绪变化。
第二部分：情绪理解4. 你是否能够理解情绪背后的原因？- A. 我总能理解情绪背后的原因。
- B. 我大部分时候能理解，但有时会感到困惑。
- C. 我有时能理解，但通常需要他人的解释。
- D. 我很少能理解情绪背后的原因。
5. 你是否能够分析情绪对人际关系的影响？- A. 我总是能分析情绪对人际关系的影响。
- B. 我大部分时候能分析，但有时会感到困难。
国际标准情商测试题准确(3篇)
第1篇一、测试说明情商（Emotional Intelligence，简称EQ）是指个体识别、理解、管理和运用情绪的能力。
本测试旨在帮助您了解自己的情商水平，包括情绪自我意识、情绪管理、情绪运用和人际关系四个方面。
本测试共包含40道题目，每题5分，满分200分。
请您根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
二、测试题目1. 当你遇到挫折时，你通常会怎么做？A. 立即沮丧，无法自拔B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视挫折，继续前行2. 当你感到愤怒时，你通常会怎样表达？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的表达方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突3. 你是否能够识别自己的情绪？A. 无法识别自己的情绪B. 难以识别自己的情绪C. 可以识别自己的情绪，但不够准确D. 能够准确识别自己的情绪4. 当你感到焦虑时，你通常会怎么做？A. 惊慌失措，不知所措B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视焦虑，继续前行5. 你是否能够理解他人的情绪？A. 无法理解他人的情绪B. 难以理解他人的情绪C. 可以理解他人的情绪，但不够准确D. 能够准确理解他人的情绪6. 当你感到悲伤时，你通常会怎样表达？A. 哭泣不止，无法自拔B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解悲伤的原因，寻找合理的表达方式D. 尽量压制悲伤，避免影响他人7. 你是否能够控制自己的情绪？A. 无法控制自己的情绪B. 难以控制自己的情绪C. 可以控制自己的情绪，但需要努力D. 能够轻松控制自己的情绪8. 当你感到快乐时，你通常会怎样表达？A. 喜形于色，大声欢呼B. 保持沉默，独自享受C. 试图理解快乐的原因，寻找合理的表达方式D. 尽量分享快乐，与他人共享9. 你是否能够运用情绪来提高工作效率？A. 无法运用情绪提高工作效率B. 难以运用情绪提高工作效率C. 可以运用情绪提高工作效率，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高工作效率10. 当你与同事发生争执时，你通常会怎么做？A. 争执到底，决不妥协B. 保持沉默，避免冲突C. 试图理解对方立场，寻找共同点D. 主动退让，避免影响团队和谐11. 你是否能够运用情绪来建立良好的人际关系？A. 无法运用情绪建立良好的人际关系B. 难以运用情绪建立良好的人际关系C. 可以运用情绪建立良好的人际关系，但效果有限D. 能够有效运用情绪建立良好的人际关系12. 当你感到沮丧时，你通常会怎么做？A. 立即放弃，不再尝试B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视沮丧，继续前行13. 你是否能够识别他人的情绪变化？A. 无法识别他人的情绪变化B. 难以识别他人的情绪变化C. 可以识别他人的情绪变化，但不够准确D. 能够准确识别他人的情绪变化14. 当你感到愤怒时，你通常会怎样应对？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的应对方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突15. 你是否能够运用情绪来处理人际关系中的冲突？A. 无法运用情绪处理人际关系中的冲突B. 难以运用情绪处理人际关系中的冲突C. 可以运用情绪处理人际关系中的冲突，但效果有限D. 能够有效运用情绪处理人际关系中的冲突16. 当你感到焦虑时，你通常会怎样调整自己的心态？A. 惊慌失措，无法调整B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视焦虑，继续前行17. 你是否能够运用情绪来提高自己的沟通能力？A. 无法运用情绪提高自己的沟通能力B. 难以运用情绪提高自己的沟通能力C. 可以运用情绪提高自己的沟通能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的沟通能力18. 当你与朋友发生误会时，你通常会怎么做？A. 争执到底，决不妥协B. 保持沉默，避免冲突C. 试图理解对方立场，寻找共同点D. 主动退让，避免影响友谊19. 你是否能够运用情绪来增强自己的团队协作能力？A. 无法运用情绪增强自己的团队协作能力B. 难以运用情绪增强自己的团队协作能力C. 可以运用情绪增强自己的团队协作能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪增强自己的团队协作能力20. 当你感到悲伤时，你通常会怎样调整自己的情绪？A. 哭泣不止，无法自拔B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解悲伤的原因，寻找合理的调整方式D. 尽量压制悲伤，避免影响他人21. 你是否能够运用情绪来提高自己的领导能力？A. 无法运用情绪提高自己的领导能力B. 难以运用情绪提高自己的领导能力C. 可以运用情绪提高自己的领导能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的领导能力22. 当你感到愤怒时，你通常会怎样应对？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的应对方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突23. 你是否能够运用情绪来处理职场压力？A. 无法运用情绪处理职场压力B. 难以运用情绪处理职场压力C. 可以运用情绪处理职场压力，但效果有限D. 能够有效运用情绪处理职场压力24. 当你感到焦虑时，你通常会怎样调整自己的心态？A. 惊慌失措，无法调整B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视焦虑，继续前行25. 你是否能够运用情绪来提高自己的抗压能力？A. 无法运用情绪提高自己的抗压能力B. 难以运用情绪提高自己的抗压能力C. 可以运用情绪提高自己的抗压能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的抗压能力26. 当你感到沮丧时，你通常会怎么做？A. 立即放弃，不再尝试B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视沮丧，继续前行27. 你是否能够运用情绪来提高自己的心理素质？A. 无法运用情绪提高自己的心理素质B. 难以运用情绪提高自己的心理素质C. 可以运用情绪提高自己的心理素质，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的心理素质28. 当你感到愤怒时，你通常会怎样应对？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的应对方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突29. 你是否能够运用情绪来提高自己的沟通技巧？A. 无法运用情绪提高自己的沟通技巧B. 难以运用情绪提高自己的沟通技巧C. 可以运用情绪提高自己的沟通技巧，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的沟通技巧30. 当你感到焦虑时，你通常会怎样调整自己的心态？A. 惊慌失措，无法调整B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视焦虑，继续前行31. 你是否能够运用情绪来提高自己的情绪管理能力？A. 无法运用情绪提高自己的情绪管理能力B. 难以运用情绪提高自己的情绪管理能力C. 可以运用情绪提高自己的情绪管理能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的情绪管理能力32. 当你感到悲伤时，你通常会怎样调整自己的情绪？A. 哭泣不止，无法自拔B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解悲伤的原因，寻找合理的调整方式D. 尽量压制悲伤，避免影响他人33. 你是否能够运用情绪来提高自己的团队协作能力？A. 无法运用情绪提高自己的团队协作能力B. 难以运用情绪提高自己的团队协作能力C. 可以运用情绪提高自己的团队协作能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的团队协作能力34. 当你感到愤怒时，你通常会怎样应对？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的应对方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突35. 你是否能够运用情绪来提高自己的领导能力？A. 无法运用情绪提高自己的领导能力B. 难以运用情绪提高自己的领导能力C. 可以运用情绪提高自己的领导能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的领导能力36. 当你感到焦虑时，你通常会怎样调整自己的心态？A. 惊慌失措，无法调整B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视焦虑，继续前行37. 你是否能够运用情绪来提高自己的抗压能力？A. 无法运用情绪提高自己的抗压能力B. 难以运用情绪提高自己的抗压能力C. 可以运用情绪提高自己的抗压能力，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的抗压能力38. 当你感到沮丧时，你通常会怎么做？A. 立即放弃，不再尝试B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 寻求他人帮助，共同面对困难D. 忽视沮丧，继续前行39. 你是否能够运用情绪来提高自己的心理素质？A. 无法运用情绪提高自己的心理素质B. 难以运用情绪提高自己的心理素质C. 可以运用情绪提高自己的心理素质，但效果有限D. 能够有效运用情绪提高自己的心理素质40. 当你感到愤怒时，你通常会怎样应对？A. 暴跳如雷，大声斥责B. 保持沉默，独自承受C. 试图理解愤怒的原因，寻找合理的应对方式D. 尽量压制愤怒，避免冲突三、评分标准1. 每题选A得0分，选B得2分，选C得4分，选D得5分。
国际情商eq测试题答案(3篇)
第1篇引言：情商（EQ）是指个体在情绪管理、人际交往、自我激励等方面的能力。
它对个人的生活、工作以及社交关系都有着重要的影响。
以下是一组国际标准情商测试题及其答案解析，帮助您了解自己的情商水平。
一、测试题1. 当你遇到困难时，你通常会如何应对？A. 保持冷静，分析问题，寻找解决方案B. 感到沮丧，放弃尝试C. 寻求他人帮助，依赖他人解决问题D. 暴跳如雷，情绪失控2. 在与朋友发生争执时，你通常会如何处理？A. 主动沟通，寻求共同点，化解矛盾B. 保持沉默，等待对方主动道歉C. 翻脸不认人，与对方断绝关系D. 撒娇卖萌，试图让对方让步3. 当你感到压力很大时，你会采取什么措施来缓解？A. 适当放松，进行体育锻炼或娱乐活动B. 躲避问题，逃避现实C. 借酒消愁，用酒精来麻痹自己D. 向他人抱怨，寻求同情4. 在团队合作中，你通常扮演什么角色？A. 领导者，协调团队，推动项目进展B. 成员，积极配合，执行任务C. 观察者，不参与团队活动D. 碰撞者，与团队成员产生冲突5. 当你发现朋友在欺骗你时，你会怎么做？A. 诚恳地与朋友沟通，了解原因，给予改正的机会B. 忽略此事，继续与朋友交往C. 立即断绝与朋友的关系D. 在朋友面前揭露真相，损害朋友名誉6. 在工作中，你如何看待失败？A. 将失败视为成长的机会，从中吸取教训B. 悲观地看待失败，认为失败是永久的C. 将失败归咎于他人，责怪同事或上司D. 感到自卑，认为自己不适合这份工作7. 当你与家人发生矛盾时，你会如何处理？A. 与家人沟通，表达自己的观点，寻求共识B. 保持沉默，避免与家人发生冲突C. 将矛盾转移到其他家庭成员身上D. 选择逃避，不与家人接触8. 在与人交往中，你如何判断对方是否真诚？A. 观察对方的行为，是否言行一致B. 依赖直觉，感觉对方是否真诚C. 过分怀疑，认为所有人都是虚伪的D. 对所有人充满信任，不考虑对方的动机9. 当你感到孤独时，你会如何度过时间？A. 寻找朋友，参加社交活动B. 专注于自己的兴趣爱好，自我提升C. 躲避社交，独自度过时间D. 借酒消愁，用酒精来麻痹自己10. 在团队合作中，你如何看待冲突？A. 将冲突视为推动团队进步的动力B. 避免冲突，寻求和谐共处C. 将责任归咎于他人，逃避责任D. 与冲突方对抗到底，绝不妥协二、答案解析1. A - 高情商表现：能够冷静分析问题，寻找解决方案。
情商商测试题国际标准(3篇)
第1篇一、测试说明情商商（EQ）是指个体在识别、理解、运用和管理自己及他人的情绪、情感、动机、需求和价值观等方面的能力。
本测试旨在帮助您了解自己的情商商水平，并提供相应的建议。
请认真阅读题目，根据自己的实际情况选择最符合的选项。
本测试共分为四个部分，每个部分包含若干题目。
二、测试内容第一部分：自我认知1. 当我遇到挫折时，我通常会：A. 沮丧、抱怨B. 冷静分析原因，寻求解决办法C. 暂时逃避，等待情绪稳定后再处理2. 我是否能够准确识别自己的情绪？A. 能B. 不能3. 当我感到愤怒时，我会：A. 发泄出来B. 寻找合理的途径宣泄C. 压抑自己，不表现出来4. 我是否能够理解自己的需求和价值观？A. 能B. 不能5. 当我感到失落时，我会：A. 自我安慰，寻找乐趣B. 倾诉给朋友或家人C. 隐藏自己的情绪，独自承受第二部分：情绪管理6. 我在情绪激动时，能否控制自己的言行？A. 能B. 不能7. 当我感到压力时，我会采取以下哪种方式应对？A. 逃避B. 积极寻找解决办法C. 寻求心理辅导8. 我是否能够合理调节自己的情绪？A. 能B. 不能9. 当我感到焦虑时，我会：A. 专注于焦虑的源头B. 转移注意力，放松身心C. 抑制焦虑，不表现出来10. 我在情绪低落时，能否自我调节？A. 能B. 不能第三部分：人际关系11. 我在与人交往时，是否善于倾听对方的意见？A. 能B. 不能12. 当我遇到冲突时，我会：A. 逃避B. 寻求妥协C. 坚持自己的观点13. 我是否能够理解他人的情绪？A. 能B. 不能14. 当朋友遇到困难时，我会：A. 帮助朋友分析问题，提供解决方案B. 倾听朋友的倾诉，给予情感支持C. 不关心朋友的困难，独自生活15. 我在与人交往时，是否善于处理人际关系？A. 能B. 不能第四部分：动机与需求16. 我是否能够明确自己的动机和需求？A. 能B. 不能17. 当我面临选择时，我会：A. 考虑自己的需求和动机B. 追求外在利益C. 随波逐流，没有自己的主张18. 我是否能够坚持自己的信念？A. 能B. 不能19. 当我遇到挫折时，我会：A. 分析原因，调整动机B. 放弃自己的目标C. 寻找借口，逃避责任20. 我是否能够理解他人的动机和需求？A. 能B. 不能三、评分标准根据您的答案，以下为评分标准：A选项：2分B选项：1分C选项：0分第一部分：自我认知（总分20分）第二部分：情绪管理（总分20分）第三部分：人际关系（总分20分）第四部分：动机与需求（总分20分）四、结果分析1. 总分80-100分：您的情商商水平较高，能够较好地管理自己的情绪，处理人际关系，明确自己的动机和需求。
国际标准情商(eq)测试题(3篇)
第1篇一、测试目的本测试旨在帮助您了解自己的情绪智力水平，包括情绪自我认知、情绪调控、自我激励、情绪认知他人和人际关系管理等方面。
通过本测试，您可以对自己的情商有一个全面的评估，并为提升情商提供参考。
二、测试说明1. 请认真阅读每道题目，并根据自己的实际情况选择最符合的选项。
2. 每道题目的选项分为A、B、C、D四个选项，请选择您认为最符合自己情况的选项。
3. 测试结束后，请将所有选项对应的分数相加，即可得到您的情商总分。
三、测试内容一、情绪自我认知（每题2分，共20分）1. 当遇到挫折时，我通常会：A. 马上情绪低落，无法自拔B. 短时间内情绪低落，但很快恢复C. 情绪波动不大，能保持冷静D. 没有情绪波动，依然乐观向上2. 当别人批评我时，我通常会：A. 感到非常委屈，情绪失控B. 短时间内情绪低落，但很快恢复C. 保持冷静，理性分析原因D. 没有情绪波动，依然乐观向上3. 当我感到快乐时，我会：A. 与他人分享，传递快乐B. 略微表现出快乐，但保持低调C. 保持沉默，独自享受快乐D. 不表现出来，隐藏自己的快乐4. 当我感到悲伤时，我会：A. 与他人分享，寻求安慰B. 略微表现出悲伤，但保持低调C. 保持沉默，独自承受悲伤D. 不表现出来，隐藏自己的悲伤5. 当我感到愤怒时，我会：A. 立即发泄，可能伤害他人B. 短时间内情绪失控，但很快恢复C. 保持冷静，理性分析原因D. 不表现出来，隐藏自己的愤怒二、情绪调控（每题2分，共20分）6. 当我遇到压力时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 寻找应对压力的方法，保持情绪稳定D. 没有情绪波动，依然乐观向上7. 当我感到焦虑时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 寻找应对焦虑的方法，保持情绪稳定D. 没有情绪波动，依然乐观向上8. 当我感到恐惧时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 寻找应对恐惧的方法，保持情绪稳定D. 没有情绪波动，依然乐观向上9. 当我感到沮丧时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 寻找应对沮丧的方法，保持情绪稳定D. 没有情绪波动，依然乐观向上10. 当我感到失望时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 寻找应对失望的方法，保持情绪稳定D. 没有情绪波动，依然乐观向上三、自我激励（每题2分，共20分）11. 当我遇到困难时，我会：A. 放弃，认为自己无法克服B. 短时间内放弃，但很快恢复信心C. 保持信心，努力克服困难D. 没有情绪波动，依然乐观向上12. 当我取得成功时，我会：A. 沉浸在喜悦中，无法自拔B. 略微表现出喜悦，但保持低调C. 保持冷静，继续努力D. 不表现出来，隐藏自己的喜悦13. 当我遭受失败时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复信心C. 保持信心，分析失败原因，努力改进D. 没有情绪波动，依然乐观向上14. 当我遇到挑战时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复信心C. 保持信心，积极应对挑战D. 没有情绪波动，依然乐观向上15. 当我实现目标时，我会：A. 沉浸在喜悦中，无法自拔B. 略微表现出喜悦，但保持低调C. 保持冷静，继续努力D. 不表现出来，隐藏自己的喜悦四、情绪认知他人（每题2分，共20分）16. 当我发现朋友情绪低落时，我会：A. 没有察觉到朋友的情绪变化B. 轻微关心，但没有采取行动C. 积极询问，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上17. 当我发现同事情绪失控时，我会：A. 没有察觉到同事的情绪变化B. 轻微关心，但没有采取行动C. 积极询问，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上18. 当我发现家人情绪悲伤时，我会：A. 没有察觉到家人的情绪变化B. 轻微关心，但没有采取行动C. 积极询问，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上19. 当我发现陌生人情绪焦虑时，我会：A. 没有察觉到陌生人的情绪变化B. 轻微关心，但没有采取行动C. 积极询问，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上20. 当我发现领导情绪沮丧时，我会：A. 没有察觉到领导的情绪变化B. 轻微关心，但没有采取行动C. 积极询问，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上五、人际关系管理（每题2分，共20分）21. 当我与他人发生争执时，我会：A. 马上情绪失控，加剧争执B. 短时间内情绪失控，但很快恢复C. 保持冷静，理性分析原因，寻求解决方案D. 没有情绪波动，依然乐观向上22. 当我遇到职场冲突时，我会：A. 放弃，避免冲突B. 短时间内放弃，但很快恢复信心C. 保持信心，积极应对冲突D. 没有情绪波动，依然乐观向上23. 当我面对客户投诉时，我会：A. 没有应对措施，情绪崩溃B. 短时间内情绪崩溃，但很快恢复C. 保持冷静，理性分析原因，积极解决问题D. 没有情绪波动，依然乐观向上24. 当我与同事合作时，我会：A. 忽视同事的感受，只关注自己的利益B. 轻微关心同事的感受，但优先考虑自己的利益C. 保持平等，关注同事的感受，共同进步D. 没有情绪波动，依然乐观向上25. 当我与家人沟通时，我会：A. 忽视家人的感受，只关注自己的需求B. 轻微关心家人的感受，但优先考虑自己的需求C. 保持平等，关注家人的感受，共同解决问题D. 没有情绪波动，依然乐观向上26. 当我与朋友交往时，我会：A. 忽视朋友的感受，只关注自己的需求B. 轻微关心朋友的感受，但优先考虑自己的需求C. 保持平等，关注朋友的感受，共同分享快乐D. 没有情绪波动，依然乐观向上27. 当我与领导交往时，我会：A. 忽视领导的需求，只关注自己的利益B. 轻微关心领导的需求，但优先考虑自己的利益C. 保持平等，关注领导的需求，努力完成任务D. 没有情绪波动，依然乐观向上28. 当我与陌生人交往时，我会：A. 忽视陌生人的需求，只关注自己的利益B. 轻微关心陌生人的需求，但优先考虑自己的利益C. 保持平等，关注陌生人的需求，提供帮助D. 没有情绪波动，依然乐观向上29. 当我与合作伙伴交往时，我会：A. 忽视合作伙伴的需求，只关注自己的利益B. 轻微关心合作伙伴的需求，但优先考虑自己的利益C. 保持平等，关注合作伙伴的需求，共同进步D. 没有情绪波动，依然乐观向上30. 当我与竞争对手交往时，我会：A. 忽视竞争对手的需求，只关注自己的利益B. 轻微关心竞争对手的需求，但优先考虑自己的利益C. 保持平等，关注竞争对手的需求，共同进步D. 没有情绪波动，依然乐观向上六、评分标准1. 将每道题目的选项对应的分数相加，即可得到您的情商总分。
逆商情商测试题(3篇)
第1篇引言逆商（Adversity Quotient，简称AQ）和情商（Emotional Quotient，简称EQ）是衡量个人面对逆境和情绪管理能力的重要指标。
以下测试题旨在帮助您了解自己的逆商和情商水平。
请根据您的实际情况选择最符合您的选项。
每题选择一个答案，并在测试结束后计算总分。
第一部分：逆商测试1. 当遇到重大挫折时，您通常会如何反应？A. 消极应对，认为自己命运不公B. 试图分析原因，寻找解决方案C. 首先情绪崩溃，然后逐渐调整心态D. 认为挫折是暂时的，坚信自己能克服2. 您在面对困难时，通常会选择以下哪种态度？A. 放弃，认为无法改变现状B. 坚持不懈，相信努力会带来改变C. 被动等待，希望他人帮助D. 消极抵抗，认为问题无法解决3. 当您犯错或失败时，您会怎么做？A. 责怪他人，推卸责任B. 分析原因，吸取教训C. 自我否定，陷入自责D. 忽视错误，认为无关紧要4. 在面对压力和挑战时，您通常会如何调整自己的情绪？A. 倾向于逃避，寻找安慰B. 通过运动、冥想等方式放松自己C. 增加工作量，试图用忙碌掩盖压力D. 倾向于抱怨，认为环境不利5. 您如何看待失败？A. 认为失败是耻辱，不愿意面对B. 认为失败是成功的必经之路，从中学习C. 认为失败是偶然的，不必过于在意D. 认为失败是能力不足的体现，感到自卑6. 当您遇到困难时，您更倾向于寻求以下哪种帮助？A. 朋友或家人的安慰和支持B. 自我激励，独立解决问题C. 专业人士的帮助，如心理咨询师D. 通过购物、娱乐等方式逃避问题7. 您在面对逆境时，通常如何评估自己的能力？A. 过于低估自己，认为自己无法应对B. 客观评估，认为有克服困难的潜力C. 过于高估自己，认为问题微不足道D. 忽视自身能力，依赖他人帮助8. 您如何应对生活中的不确定性？A. 担心未来，试图控制一切B. 保持乐观，相信未来会变好C. 消极应对，认为不确定性不可预测D. 避免思考，选择逃避现实9. 您如何看待逆境中的成长？A. 认为逆境是痛苦的，不愿经历B. 认为逆境是成长的催化剂，愿意接受C. 认为逆境是必然的，只能接受D. 认为逆境是外界的责任，不愿承担责任10. 您在逆境中如何保持积极的心态？A. 通过积极思考，调整心态B. 寻找积极的故事或榜样C. 忽视负面情绪，专注于目标D. 依赖他人的鼓励和支持第二部分：情商测试1. 当您感到沮丧或愤怒时，您通常会怎么做？A. 隐藏自己的情绪，不让他人知道B. 与他人分享，寻求他们的理解和支持C. 将情绪转化为行动，如购物或吃东西D. 忽略情绪，专注于其他事情2. 您如何处理与他人的冲突？A. 尽量避免冲突，以免关系恶化B. 主动沟通，寻求双赢的解决方案C. 保持冷静，但不会主动解决问题D. 发泄情绪，指责对方3. 您如何识别和表达自己的情绪？A. 很难识别自己的情绪，通常感到困惑B. 能够清楚地识别和表达自己的情绪C. 识别情绪没有问题，但表达时有所保留D. 不愿意表达自己的情绪，认为这很脆弱4. 您如何看待自己的情绪？A. 认为情绪是不理智的，应该控制B. 认为情绪是正常的，应该接受并管理C. 认为情绪是私人的，不应该与他人分享D. 认为情绪是负面的，应该完全消除5. 您如何处理压力？A. 通过运动、冥想等方式放松自己B. 依赖酒精或药物来缓解压力C. 将压力转化为动力，提高工作效率D. 避免思考，选择逃避现实6. 您如何理解他人的情绪？A. 很难理解他人的情绪，通常感到困惑B. 能够理解和同情他人的情绪C. 理解他人的情绪，但表达时有所保留D. 认为他人情绪与自己无关7. 您如何建立和维护人际关系？A. 通过共同兴趣和活动建立联系B. 主动倾听，尊重他人的意见和感受C. 依赖他人的认可和赞赏D. 保持距离，避免冲突8. 您如何处理负面情绪？A. 通过积极思考，调整心态B. 寻找积极的故事或榜样C. 忽视负面情绪，专注于目标D. 依赖他人的鼓励和支持9. 您如何处理失败和挫折？A. 通过自我激励，找到重新开始的动力B. 将失败视为学习的机会，从中吸取教训C. 认为失败是耻辱，不愿面对D. 通过逃避或放弃来应对失败10. 您如何看待自己的情绪智力？A. 认为情绪智力不重要，重要的是智力B. 认为情绪智力很重要，能够影响个人和职业发展C. 认为情绪智力与自己无关D. 认为情绪智力很难提高，不如专注于其他方面计算分数请在每部分的测试题中选择一个答案，然后根据以下标准计算分数：- A：1分- B：2分- C：3分- D：4分结果分析- 逆商（AQ）总分：_______- 情商（EQ）总分：_______AQ总分分析：- 10-15分：您的逆商水平较低，面对逆境时可能更容易感到沮丧和放弃。
国际标准情商(EQ)测试题
30、工作中我愿意挑战艰巨任务。1 2 3 4 5 31、我常发现别人好的意愿。 1 2 3 4 5 32、能听取不同的意见，包括对自己的批评。 12345 33、我时常勉励自己，对未来充满希望。 12345 • 1（从不）、2（几乎不 ）、3（一半时 间）、 4（大多数时间）、5（总是）
• 参考答案及计分评估：计分时请按照记分标准，先算出各 部分得分，最后将几部分得分相加，得到的那一分值即为 你的最终得分。 • 第1~9题，每回答一个A得6分，回答一个B得3分，回答一 个C得0分。计____分。 • 第10~16题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答 一个C得0分。计___分。 • 第17~25题，每回答一个A得5分，回答一个B得2分，回答 一个C得0分。计___分。 • 第26~29题，每回答一个“是”得0分，回答一个“否”得 5分。计______分。 • 第30~33题，从左至右分数分别为1分、2分、3分、4分、5 分。计______分。 总计 为______分。
• 这是一组欧洲流行的测试题,可口可乐公司、 麦当劳公司、诺基亚分司等世界500强众多 企业，曾以此为员工EQ测试的模板。 • 帮助员工了解自己的EQ状况。共33题，测 试时间25分钟，最大EQ为174分。 • 如果你已经准备就绪，请开始计时。
第1-9题：请从下面的问题中，选择一个和自 己最切合的答案。 1、我有能力克服各种困难：________ A、是的 B、不一定 C、不是的
第26-29题：下面各题，请按实际情况如实 回答，仅须回答“是”或“否”即可，在你 选择答 案下打“√”。 26、为了工作我早出晚归，早晨起床我常常 感到疲惫不堪：是________ 否________ 27、在某种心境下,我会因为困惑陷入空想, 将工作搁置下来：是________ 否________
国际情商标准测试题免费(3篇)
第1篇导语：情商（EQ）是指个体在识别、理解、管理情绪，以及运用情绪促进个人和人际交往能力的过程中所表现出的综合素质。
在现代社会，情商的重要性日益凸显，它不仅影响个人的心理健康，还与职业发展、人际关系密切相关。
本测试题基于国际标准情商模型，旨在帮助您了解自己的情绪智力水平。
请注意，以下测试题仅供参考，测试结果并不能完全代表您的情商水平。
一、测试说明1. 请认真阅读每个问题，并根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
2. 每个问题的选项分别为A、B、C、D，分别代表四个不同的情绪智力维度：情绪识别、情绪管理、自我激励、社交技能。
3. 测试结束后，请根据计分标准计算您的总分，以了解自己的情绪智力水平。
二、测试题1. 当遇到挫折时，您通常会如何应对？A. 感到沮丧，无法自拔B. 试图分析原因，寻找解决办法C. 忽略挫折，继续前进D. 倾诉给朋友，寻求安慰2. 在团队工作中，您认为以下哪种沟通方式最为有效？A. 直接表达自己的观点，不考虑他人感受B. 尽量倾听他人意见，尊重不同观点C. 依赖上级或领导做出决策D. 依赖个人能力，独自完成任务3. 当您感到焦虑时，以下哪种方法能帮助您缓解情绪？A. 独自承受，不寻求他人帮助B. 运用冥想、深呼吸等放松技巧C. 倾诉给朋友，寻求安慰D. 通过购物、看电影等方式分散注意力4. 在与他人发生争执时，您通常会如何处理？A. 采取强硬态度，坚决捍卫自己的观点B. 尽量保持冷静，寻找双方都能接受的解决方案C. 逃避冲突，避免与他人发生争执D. 倾诉给朋友，寻求安慰5. 当您遇到一个新任务时，以下哪种心态最为积极？A. 担心任务难度，缺乏信心B. 主动了解任务要求，制定合理计划C. 依赖他人指导，不敢独自完成任务D. 觉得任务无聊，缺乏兴趣6. 在团队协作中，您认为以下哪种角色最为重要？A. 领导者，负责协调团队成员B. 执行者，负责完成具体任务C. 观察者，关注团队动态，提出建议D. 中立者，保持中立立场，不参与任何一方7. 当您感到情绪低落时，以下哪种方法能帮助您快速恢复？A. 运用运动、听音乐等放松技巧B. 倾诉给朋友，寻求安慰C. 倾诉给家人，寻求支持D. 专注于工作，忽略负面情绪8. 在人际交往中，您认为以下哪种态度最为重要？A. 客观公正，不偏袒任何一方B. 真诚待人，关心他人感受C. 自我保护，避免与他人发生冲突D. 独立自主，不依赖他人9. 当您遇到困难时，以下哪种心态最为积极？A. 感到无助，无法面对困难B. 主动寻求解决方案，不畏惧挑战C. 逃避困难，寻找借口D. 倾诉给朋友，寻求安慰10. 在团队合作中，您认为以下哪种能力最为重要？A. 沟通能力，能够有效表达自己的观点B. 领导能力，能够协调团队成员C. 执行能力，能够高效完成任务D. 观察能力，能够发现团队存在的问题三、计分标准1. 情绪识别（A选项计1分，B选项计2分，C选项计3分，D选项计4分）2. 情绪管理（A选项计4分，B选项计3分，C选项计2分，D选项计1分）3. 自我激励（A选项计1分，B选项计2分，C选项计3分，D选项计4分）4. 社交技能（A选项计4分，B选项计3分，C选项计2分，D选项计1分）四、测试结果分析1. 情绪识别：得分越高，说明您越善于识别和理解自己的情绪。
多元智能测试题之欧阳家百创编
多元智能测试题欧阳家百（2021.03.07）哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳以其划时代的学术专著《多元智能》，向流行百年的智商测验发起了挑战。
加德纳认为，智力是一个功能性的概念，它在生活中以各种方式起作用。
他把人类所拥有的各种能力分为8类，形成了一个完整的“智力圆”。
人类有哪八种智能呢?A．言语-语言智能，是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。
这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。
B．逻辑-数理智能，是指数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。
C．视觉-空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。
水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。
D．音乐-节奏智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面比较突出。
E．身体-动觉智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。
舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现。
F．人际交往智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。
G．自知-自省智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。
由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。
一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。
H．自然智力,如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。
自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。
至今，加德纳的多元智能理论还处于不断丰富的过程中，也许这个“智力圆”还要分化出或者包括更多的新的智力。
多元智能理论下的人的概念，要远比人们通常认为的宽泛，智力也不再只是语言、数学能力，而是能够解决现实问题、适应社会环境的各种各样的能力。
幼儿园指南测试题之欧阳家百创编
《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷欧阳家百（2021.03.07）姓名：工作单位：分数：一、填空题（共10分，每题1分，共10题。
）1.1、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中第一部分“卫生保健工作职责”中提出了哪三种机构？托幼机构、妇幼保健机构、相关机构。
2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。
3、《幼儿园教师专业标准》分为专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。
4、《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域。
5、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》分为总则、教育内容和要求、组织与实施、教育评价四个部分。
7、《指南》以后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面协调发展为核心。
8、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为科学探究和数学认知。
艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏和表现与创造。
9、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
10、中国教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》的时间是。
二、选择题（共15分，每题1分，共15题。
）1、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（ C ）秒左右A、5B、10C、20D、402、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（ A ）A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、（ B ）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。
A、模仿B、体验C、观察D、同化4、保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到（ B ）小时左右。
A、1B、2C、35、幼儿每天的户外活动时间一般不少于( C )小时，其中体育活动时间不少于（）小时，季节交替时要坚持。
A、1 1B、1 2C、2 1D、3 26、4—5岁幼儿能快跑（ B ）米左右。
创新思维训练考试答案之欧阳数创编
1关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）我的答案：B2思维导图包含哪些基本组成要素？（）我的答案：D3包容性思维的长处主要是（）。
我的答案：C4关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）我的答案：C5关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）我的答案：A6关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）我的答案：A7关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配我的答案：A8本课程涉及了哪些内容？（）我的答案：D9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）我的答案：D10阻碍我们创新的根本原因是（）。
我的答案：D11批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。
对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部我的答案：D12软性思考不包括（）。
我的答案：A13进行强制联想的目的是（）。
我的答案：C14关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）我的答案：D15关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）我的答案：D16移植与借鉴思维是指（）。
我的答案：D17创意的萌芽阶段需要（）。
我的答案：D18下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）我的答案：C19关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）我的答案：A20关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角我的答案：C二、判断题1未来属于拥有与众不同思维的人。
（）我的答案：√2通过训练可以提高创造力。
（）我的答案：√3有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。
（）我的答案：√4过于循规蹈矩不利于创新。
（）我的答案：√5异想天开的人都是不靠谱的。
（）我的答案：×6发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。
（）我的答案：√7联系线一般表示隶属关系和层级关系。
素质测试题+答案之令狐文艳创作
通用管理能力测试题令狐文艳一、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。
请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1、小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）。
（A）通过观察反思自己的行为（B）通过阅读反思自己的行为（C）只进行大量细致的观察（D）通过讨论反思自己的行为2、小张和小王在同一个部门工作，但两人对工作计划的看法很不相同：小张认为“计划是没有用的，因为计划赶不上变化”；小王则认为“任何工作都需要详细的计划”。
下面关于两人的观点的说法正确的是（）。
（A）小张的观点是对的（B）两人的看法都是片面的，都有一定的问题（C）两人的看法都是正确的（D）小王的观点是对的3、人们在沟通或交流时，彼此间总会保持一定的距离，关系不同，距离也不一样，通常的社交距离是（）。
（A）0-0.5米（B）1.25-3.5米（C）0.5-1.25米（D）3.5-7.5米4、白总打算召开一次公司高层座谈会，讨论公司下一步的发展策略。
这句话没有包含沟通的关键点中的（）。
（A）目的意图（B）沟通对象（C）方式方法（D）时间安排5、小倪所在的团队要举行一个会议，但是会议主持人并没有将会议的目的告诉大家，大家认为应该讨论一下该次会议的目的。
你认为团队成员这样的做法是为了（）。
（A）决定会议的时间（B）决定会议有没有必要开（C）决定会议的效果（D）决定会议的方式6、会议过程经常会出现一些意外状况和困难局面，这不包括（）。
（A）偏离主题（B）独霸会场（C）私下开小会（D）讨论过于热烈积极7、小阮是个思考型的人，下面最符合他的特征的选项是（）。
（A）逻辑思维、坚韧不拔、学识渊博（B）认真负责、小心谨慎、经济头脑（C）逻辑思维、不动感情、注重细节（D）激情奔放、发号施令、形象思维8、孙经理在谈判中遇到一个怀疑型的对手，你认为面对这种类型的谈判对手，他采取哪种说服手段最有效（）。
经典的智力测试题及答案之欧阳总创编
经典的智力测试题及谜底1 有两根不均匀散布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么办法来确定一段15分钟的时间？2 一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来即是13，三个女儿的年龄乘起来即是经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不克不及确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。
请问三个女儿的年龄辨别是几多？为什么？3 有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30，第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便即是那三位客人每人各花了九元，于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。
可是现在他们三个人一共支出$30那么还有$1呢？4 有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、年夜小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。
两位盲人不小心将八对袜了混在一起。
他们每人怎样才干取回黑袜和白袜各两对呢？5 有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。
如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后前往，依次在两辆火车来回遨游翱翔，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟遨游翱翔了多长距离？6 你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最年夜的选中机会？在你的计划中，获得红球的准确几率是几多？7 你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？8 你有一桶果冻，其中有％％，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。
抓取几多个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？9 对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下*作：但凡1的倍数反标的目的拨一次开关；2的倍数反标的目的又拨一次开关；3的倍数反标的目的又拨一次开关……问：最后为关熄状态的灯的编号。
史上最准超全心理测试之欧阳体创编
假设你身处以下四个场景，哪一个令你最不安？1.摩天大楼倒塌2.环境极度污染3.独自一人荒郊野外4.困在电梯1.你不是很有野心，就是非常具有创造力。
敏感度高的你，对身边的改变和旁人的一举一动都非常留意，不会轻易被突变的举动击倒。
可惜你性情大起大落，神经质的举动常常打乱生活小节。
总之，大师难不倒你，要你有紧张的情绪就非常的困难了。
2.分辨是你的强项，而在明白是非之后，你会断然地选择正路，你的心肠硬、血液十分低温，故此不大受人欢迎。
3.情绪化与念旧是你的两特征。
有这两特征的人，当然易受别人的影响，人云你有云，人哭你又哭，几乎是你每天必做的动作。
你有同情心，朋友们喜欢你。
但是要小心被人利用。
4.你是很好的倾诉对象，常常可以为别人提供正确的建议；不过当事件与你扯上关系时，你会一头雾水不知所措。
自卑外露，无非是想别人肯定你的实力吧。
准备好纸和笔，计算你的得分，看看你究竟是一个怎样的人？1.若有块地是养老的房子，你会改在哪？A.湖边（8分）B.靠近河边（15分）C.深山内（6分）D.森林（10分）2.吃饭时，下列食品你会先吃哪一样？A.面包（六分）B.肉（十五分）C.沙拉（六分）D.饮料（六分）3.如果结清要喝点饮料，你认为如何搭配？A.圣诞节/香槟（五分）B.新年/牛奶（六分）C.情人节/葡萄酒（一分）D.国庆/威士忌（六分）4.你通常会什么时候洗澡？A.晚饭后（十分）B.晚饭前（十五分）C.看完电视后（六分）D.上床前（八分）E.起床后（三分）F.无规则，有时间就洗（六分）5.如果你可以化为天空的一物，希望自己成为什么？A.太阳（一分）B.月亮（一分）C.星星（八分）D.云（十五分）6.你觉得红色笔写的“爱”比用绿色笔更代表真爱么？A.是（一分）B.否（三分）7.你会选择什么样的窗帘？A.红色（十五分）B.蓝色（六分）C.绿色（六分）D.白色（八分）E.黄色（一分）F.橙色（一分）G.黑色（一分）H.紫色（三分）8.最爱什么水果？A.葡萄（一分）B.水梨（六分）C.橘子（八分）D.香蕉（八分）E.樱桃（三分）F.苹果（十分）G.柚子（八分）H.哈密瓜（六分）I.柿子（三分）J.木瓜（三分）K.凤梨（十五分）9.若你是动物，你希望身上的搭配什么色的毛？A.狮子/红（十五分）B.猫/蓝（六分）C.象/绿（一分）D.狐狸/黄（六分）10.你会为名利而刻意讨好上司么？A.会（三分）B.不会（一分）11.你会认为朋友比家人更重要么？A.是（十五分）B.否（六分）12.若你是一只白蝴蝶，你会停在哪种颜色的花上？A.红色（十五分）B.粉红色（八分）C.黄色（三分）D.紫色（六分）13.无聊时，看什么电视节目？A.综艺节目（十分）B.新闻节目（十五分）C.连续剧（六分）D.体育转播（十五分）E.电影频道（十分）100分以上——积极热情，个性开放，觉得助人为快乐之本。
招聘心理测试题之欧阳语创编
招聘测试题姓名：专业：得分：请在与你匹配的选项上打钩1.你何时感觉最好?a)早晨b)下午及傍晚c)夜里2.你走路时是....a)大步的快走b)小步的快走c)不快,仰着头面对著世界d)不快，低著头e)很慢3.和人说话时,你...a)手臂交叠的站著b)双手紧握著c)一只手或两手放在臀部d)碰著或推著与你说话的人e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理头发4.坐著休息时，你.....a)两膝盖并拢b)两腿交叉c)两腿伸直d)腿卷在身下5.碰到你感到发笑的事时,你的反应.....a)一个欣赏的大笑b)笑著，但不大声c)轻声的咯咯地笑d)羞怯的微笑6.当你去一个派对或社交场合时，你.....a)很大声地入场以弓|起注意b)安静地入场,找你认识的人c)非常安静地入场,尽量保持不被注意7.当你非常专心工作时，有人打断你,你会......a)欢迎他b)感到非常恼怒c)在上两极端之间8.下列颜色中，你最喜欢哪一颜色?a)红或橘色b)黑色c)黄或浅蓝色d)绿色e)深蓝或紫色f)白色g)棕或灰色9.临入睡的前几分钟，你在床上的姿势是.....a)仰躺，伸直b)俯躺，伸直c)侧躺，微卷d)头睡在一手臂上e)被盖过头10.你经常梦到你在....a)落下b)打架或挣扎c)找东西或人d)飞或漂浮e)你平常不做梦f)你的梦都是愉快的现在将所有分数相加,再对照后面的分析↓↓↓分数统计:1.(a)2(b)4(c)62.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)13.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)64.(a)4 (b)6(c)2(d)15.(a)6(b)4(c)3(d)56.(a)6(b)4(c)27.(a)6(b)2(c)48.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)19.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)110.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1测试揭晓[低于21分:内向的悲观者]人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的，是须人照顾、永远要别人为你做决定、不想与任何事或任何人有关。
幼儿教师能力测评综合题之欧阳音创编
幼儿园教师基本功考试试题一、单项选择题（2分一题，50分。
）1、《《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（B）。
A主观性B主动性C主体性D主导性2.幼儿园教师应掌握幼儿园（B）教育的特点与基本知识。
A语言领域B各领域C科学领域D艺术领域3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ B ）等方面的发展。
A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态度、知识、技能、能力4、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（C）。
A、感受能力B、表现能力C、创造能力D、思维能力该领域教和学的特点5、幼儿园教育工作的评价以（B ）为主。
A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价6、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（D ）A、内心的表现B、直观的表现C、创造性的表现D、创造性自我表现7、能对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于（B）。
A、幼儿园的条件B、教师的素质C、园长的领导D、良好的课程资源8、对幼儿发展状况评估的目的是（D ）。
A、筛选、排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要9、（C）是园所生存的基础，是园所发展的动力和取得成功的关键，甚至可以说是园所的灵魂。
A、生源B、师资C、园所文化D、信誉10、对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是（B）。
A、领域间的整合B、领域内的整合C、超领域的整合D、多个领域之间的整合11、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的（B）和行为。
A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律12、健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A、发扬B、结合C、充分尊重D、关注爱护13、幼儿发展评价的方法不包括（D）。
逆商量表(有详细评分标准哦)之欧阳文创编
亲爱的同学你好：本次调查仅供教育研究使用，无需署名，请您消除顾虑，根据自己的真实感受和看法认真作答。
问卷共有五个部分，请同学们认真的看题答题，选出最符合你本人实际情况的答案。
请选择与你第一反应相一致的答案，不要在每个题目上使用太长时间，往往第一反应是最好的，希望你如实填写。
填写本问卷大概需要用时 10分钟，请务必单独完成，不要受周围同学的影响，以保证所收集信息的准确性，谢谢你给予的合作和帮助!1、您的年级:(l)一年级 (2)二年级 (3)三年级 (4)四年级 (5)五年级2、您的专业:(1)临床 (2)护理（3）影像（4）食品（5）精神卫生（6）应用心理1.你的同学不接受你的建议。
我对我的同学不接受我的建议的情况：无能控制1 2 3 4 5 完全能控制C-我的同学不接受我的建议的原因在于：我 1 2 3 4 5 其他人或因素Or-2.你在给其他一些人作自我介绍时，他们对你的介绍没有任何反应。
人们没有做出反应的原因在于：我自己生活的方方面面1 2 3 4 5当时情景因素R-人们没有对我的介绍做出反应的情况及其原因将：总是发生存1 2 3 4 5不会再发生E-3.我做了一件自我感觉非常成功的事。
我成功的原因在于：我自己生活的方方面面 1 2 3 4 5 当时情景因素R+我成功的情况及其原因将：总是发生和存在 1 2 3 4 5 不会再发生E+4.你和你最要好的朋友可能要分开并且距离越来越远。
造成我们远离的原因在于：我自己生活的各方面 1 2 3 4 5 当时情景因素R-造成我们远离的原因将：总是存在1 2 3 4 5 不会再出现E-5.你尊重的人向你请教。
他(她)向我请教的原因在于：我自己生活的各方面 1 2 3 4 5当时情景因素R+他(她)向我请教的情况及其原因将：总是存在 1 2 3 4 5只存在于当时情景E+ 6.我和对你非常重要的人进行激烈的争执。
我对引起我们激烈争论的原因：不能控制 1 2 3 4 5 完全能控制C-我对这件事情：没有一点责任1 2 3 4 5 负完全责任Ow-7.为了保住你的地位，你必须被重新定位。
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国际标准AQ测试题
欧阳家百（2021.03.07）
AQ（逆境商数）是我们在面对逆境时的处理能力。
明确地描绘出一个人的挫折忍受力。
根据AQ专家保罗•史托兹博士的研究，一个人AQ愈高，愈能以弹性面对逆境，积极乐观，接受困难的挑战，发挥创意找出解决方案，因此能不屈不挠，愈挫愈勇，而终究表现卓越
(共20题，测试时间15分钟)
一、将下列选项填到答案中
A．很符合我的情况
B．比较符合我的情况
C．不能肯定
D．不太符合我的情况
E．根本不符合我的情况
二、问题：
1．若把考试卷拿到一个安静、无人的房间去做，我的成绩可能好一些。
（）
2．我在正式考试或测验时所取得的成绩比平时的要好得多。
( ) 3．尽管我已经把演讲稿记得很牢，可是在讲演的时候却总要出些差错。
( )
4．如果有必要，我可以通宵达旦的工作和学习。
( )
5．夏天我比别人更怕热，冬天比别人更怕冷。
( )
6．即使在混乱嘈杂的环境里，我仍能集中精力高效率地学习和工作。
( )
7．体检时，医生都说我心跳过速，其实我的脉搏很正常。
( ) 8．会议上发言时，我比别人更镇定、更自然。
( )
9．当家人的朋友来时，我常常想方设法躲避他们。
( )
10．外出时，我很快能适应当地的生活习俗。
( )
11．遇重大比赛时，场面越热烈，我的成绩越差。
( )
12．讨论问题时，我能流利地表达自己的看法。
( )
13．很多事情我更愿一个人做而不愿多人合作。
( )
14．考虑到大家要相安共处，有时我常不能坚定自己的立场或意见。
( )
15．在公众面前或面对生人时，我常有心跳加快的感觉。
( ) 16．我能注意到应该注意到的细节，不管当时的情况多么紧迫。
( )
17．与别人讲座时，我常觉自己没话说，但事后却能发觉自己有很多理由能反驳对方。
( )
18．我正式的考试成绩比平时的要好。
( )
19．每到一个新的地方，我往往会患有一些诸如失眠、心烦、吃不好、拉肚子等的小毛病。
( )
20．夜间走路，我能比别人看得更清楚。
( )
三、评分：
凡属单号题（如1、3、5……等）从A到E的选项答案分别记A （1分）B（2分）C（3分）D（4分）E（5分）。
凡属双号题（如2、4、6……等）从A到E 的选项答案分别记A（5分）B（4分）C（3分）D（2分）E（1分）
四、答案与分析：
全部20题得分与心理造成能力的相互关系：
81~100：心理适应能力很强
61~80：心理适应能力较强
41~60：心理适应能力一般
21~40：心理适应能力较差
0~20：心理适应能力很差。