《傅雷家书两则》课件

请仿照下面形式，用“父爱是……”也 写三句
父爱是一片天,让我的理想放飞; 父爱是一个洋,给我无边的温暖; 父爱是是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。
仿句：父爱是 _________， ___________；
父爱是__________，______________； 父爱是__________，______________。
2、作者是如何表达自己的 欣喜之情的？ 涕泗横流
最高最纯洁的欢乐
心都要跳出来了
n 3、作者除了对儿子的成功 表达欣喜之情外，还和儿子谈论 了哪些问题？
赤子之心 孤独 矛盾与快乐
4、结合实例理解下列句子的含义
n （1）赤子便是不知道孤独的。赤子 孤独了，会创造一个世界，创造许多 心灵的朋友。
n （2）艺术表现的动人，一定是从心 灵的纯洁而来。
5. 具名和日期。写信人的姓名或名字，写在 祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写 信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿××× 、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期 。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
来自百度文库
一封家书
亲爱的爸爸妈妈 ： 你们好吗 ？
具体分析课文 1、阅读第一封信，看看作者是怎样鼓励安 慰儿子的？ 一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用
理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。
2、能否从文中找出运用了比喻修辞手法的句 子？并分析这样写的好处。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；
雨水太猛，也会淹死庄稼。
作用：生动形象地说明了做任何事都要掌握分寸。
当遇到挫折时要坚强面对； 当迎来成功时，不要被胜利冲昏了头
脑，要坚强； 当一名艺术家，要不怕孤独，要有一
颗赤子之心，这是坚强的最高境界。
n 傅雷希望儿子成为这样一个人：
胜不骄，败不馁
赤子之心
探讨：傅雷的另一封家书说：“我高兴的
是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有 什么事可以和这种幸福相比呢?”从这这两封信来看 ，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里?
在两盘里精密的称过。 7、人毕竟是有感情的动物，偶尔流露一下不是可耻的事。
1、熟悉课文，给兰色字正音：
庸 碌 yōn谀g 词 扶y掖ú
yè
枘 凿 ruì z相áo契
qì
廓然无累 kuò 灰烬
jìn
涕泗横流 tì sì 羲皇上人
xī
整体感知：
1、这封家书，是针对儿子 什么境遇而写的？ 欣喜成功之时
1、在于志同道合，互为知音。 2、感情上、精神上的互相理解与慰藉。
q 儿子情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲 倾诉， q 父亲并不高高在上、横加训斥。而是充分 理解，尽力安慰；以平等的口气提出忠告。 q 对音乐有许多共同的感受可以交流。
拓展练习：
或许父亲在你心中只是一个忙碌的背影 但不可否认的是你的父亲是爱你的，只要你 用心去感受：一个眼神、一句平淡的话语都 包含着无限的爱意。 此时此刻，同学们一定有许多话要对自 己的父亲讲，不妨写一封信来表达自己的感 情。（注意格式）
n 在遭受冤屈20多年后， 傅雷夫妇1979年4月得以平 反昭雪。傅聪也应邀回国参 加父母的平反大会和骨灰安 放仪式。
傅聪护送父母的骨灰前往龙华革命公墓
《傅雷家书》出版十八年来，五 次重版，十九次重印，发行已达一百 多万册，曾荣获“全国首届优秀青年 读物”（１９８６年），足以证明这 本小书影响之大《傅雷家书》是一本 “充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血 的教子篇”；也是“最好的艺术学徒 修养读物”；更是既平凡又典型的“ 不聪明”的近代中国知识分子的深刻 写照。
n （3）有矛盾正是生机蓬勃的明证。
“赤子孤独了，会创造一个世界，
创造许多心灵的朋友”。请举例加深理
解。
贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明
…… 赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少
知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯 洁最美好的感情和思想，是相通而永存的 ，普天下都将成为他的知音和朋友。
课文小结：
现在工作很忙吧 ？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵 挂，虽然我很少写信，其实我很想家。 爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作， 也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，现 在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们吧！有什么活儿就 让他们干，自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家 ，好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日
傅雷在给儿子的另一封信中曾 经说过：“我高兴的是我又多了一 个朋友，儿子变成了朋友，世界上 有什么事可以和这种幸福相比？” 从这两封信来看，这种“父子如朋 友”的境界体现在哪里？
l “朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相 理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向 父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者 说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛 苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然 后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的 忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅 雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可 以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现 。
3、阅读第二封信，当儿子成功之时，做父亲 的一定非常高兴激动，那么父亲究竟都为什 么而感到高兴呢？
为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能替 祖国争光而高兴；为孩子演奏的音乐能使更 多人快乐而高兴。
4、遇到挫折、消沉时要坚强，为什么成功了 还要坚强？
不为胜利冲昏了头脑，更是坚强的表现。
傅雷希望儿子 成为怎样的一个 人？
禄，可见其一生事业重心之所在。毕生翻译
巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学
名著，不仅所译甚丰，而且文笔自然流畅。
傅雷(１９０８～１９６６ 傅雷数百万言的译作成了中国译界备受
)
推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。
字：怒安 号:怒庵
1979.4.26日傅聪、 傅敏参加父母追 悼会
“文革” 期间， 夫妇二 人被迫 害致死
我以前在信中和你提到过感情的ruin ，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看， 看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨 铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般 的存着凭吊的心怀。 （“像对着古战场一般的存着凭吊的 心怀”是怎样一种情绪？）
这句话意在说明控制情绪的必要。对 于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”， 就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀” 。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断 壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月 的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平 静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应 有的心态。
——张籍《秋思》
乡书何处达？归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》
邮
这里写收信
编
人地址哦
收信人姓名
寄信
人地
址在
这里
信封的填写格式
呀
左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居
中写收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收
信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，
属于格式上的错误。）信封右下方为寄信人地址
及邮编。
n 1955年3月获《第五届肖邦 国际钢琴比赛》第三名和 《玛祖卡》最优奖。
n 1958年以优异成绩提前毕 业于华沙国立音乐学院。
傅聪在演奏
n 在六、七十年代的二 十年间，傅聪举行了 约2400场独奏音乐会 ；录制了约50张唱片 。
n 他驰骋于国际音乐舞 台四十七年，获得“ 钢琴诗人”的美名。
n 英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛 最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家 。
赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵 的朋友！ （孤独的赤子创造的是什么样的世界？）
赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离 欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所 以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！ ”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边 的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思 想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的 知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感， 成为赤子创造的博大宽广的精神世界。
傅雷
（1908-1966） 翻译家、文艺评论家
1961年的傅雷
n 1957年，为人坦 荡、禀性刚毅的傅雷 被打成“右派” 。
n “文化大革命中 ”，傅雷又遭受残酷 迫害。
n 1966年9月3日凌 晨，他与夫人朱梅馥 双双含愤自尽，悲壮 地走完了本不该走完 的一生。
在1966年的一个晴初霜旦， 翻译巨匠傅雷愤然辞世。9月3日凌 晨，58岁的翻译大师因不堪忍受红 卫兵无休止的批斗、殴打、凌辱， 坐在自己的躺椅上吞服了巨量毒药 ，辗转而亡。两小时后，他的夫人 朱梅馥从一块浦东土布做成的被单 上撕下两条长结，打圈，系在铁窗 横框上，尾随夫君而去。
在遗 嘱中，逐件交代欠保姆的菜 金多少，借某人的书 放在哪里之类 。
傅聪 收到父亲 的最后赠 言是：“ 第一做人，第二做艺术 家，第三做音 乐 家，最后才是钢 琴家。”文革给 中 国文化史造成了又一巨大损 失。
n 由于父亲的“问题”， 傅聪被迫于1958年底移居英 国伦敦，当时这被称为 “ 叛国投敌”。
正文 1. 称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修 饰词，如亲爱的等。 2. 问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等 。独立成段，不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写 。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此 致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接 着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在 正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致 ”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号， 以表示祝颂的诚意和强度。
“坚强”一词在词典里的含义是：
强固有力，不可动摇或摧毁。文章
却赋予它更多的意义。你认为该词
如何理解？
胜不骄、败不馁，宠辱不惊， 得失泰然。“坚强”的最高境界是 能够保持心灵的纯洁，能够无惧 孤独，才是人性中最可贵的无坚 不摧的坚强。
对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子 提出了那些忠告？？
一、泰然处之，保持心理的平衡。 二、正视错误，冷静对待挫折，引以 为诫。
家书名言
1、只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。 2、辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 3、得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 4、孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热血 的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。 5、中国哲学的思想，佛教的思想，都是要人能控制感情，而不是 让感情控制。 6、一个人要做一件事，事前必须考虑周详。尤其是改弦易辙，丢 开老路的时候。一定要把自己的理智做一个天平。把老路和新路放
n 美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢 琴家之一。
傅聪钢琴音乐会
傅雷（１９０８～１９６６），一代翻
译巨匠。幼年丧父，在寡母严教下，养成严
谨、认真、一丝不苟的性格。早年留学法国
，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师
的作品，大大地提高了他的艺术修养。回国
后曾任教于上海美专，因不愿从流俗而闭门
译书，以“稿费”谋生计，未取国家一分俸
你认识这个人吗？
——世界级钢 琴大师傅聪
傅聪与母亲 （半岁）
n 傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛 和学术精神的知识分子家庭，父亲傅雷是著名 学者、艺术理论家和翻译家。
n 七岁半开始学钢琴，19岁第一次在国际上获奖 。
傅聪在波兰（1954年)
n 1954年傅聪赴波兰留学， 师从著名钢琴教育家杰维 茨基教授。
n 作者写这封信的目的是什么？
提醒儿子要保持谦卑、 不惧孤独，勇于攀登艺术的 至境。
总结：
n 1、综合两封信的内容来看，你认为 傅雷希望儿子做一个怎样的人？
n 2、从文中找出能贯穿两封信主旋律 的一个词。
3、结合文意，说说“坚强”的含
义 胜不骄、败不馁， 宠辱不惊，得失泰然
4、就用“坚强”一词再来概括两封 信的内容。
世上有一座桥, 这座桥便是成长的桥. 它是父母用自己的青春为子女 搭起的一座生命之桥, 是用希望和奉献搭起的一座 通向成功和幸福之路的桥！
傅雷家书两则
家书知多少
温故而知新
谁能说出古诗词中有关“家书”的名句？
烽火连三月，家书抵万金。
——杜甫《春望》
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。