初三物理内能与热机知识点总结(完整资料)

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内能与热机知识点

内能与热机知识点

一、内能1.分子热运动:分子在不停地做无规则运动,2.分子动能:分子由于运动而具有的能叫作分子动能.3.物体温度越高,分子热运动越剧烈,分子的的动能越大.4.分子勢能:由于分子之间存在引力和斥力所以分子具有势能,叫作分子势能.5.内能:构成物体内部所有的分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能.6.内能的单位为焦耳.7.内能特点(1)一切物体在任何情况下都具有内能:既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用,那么内能是无条件的存在着.无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块,无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低(2)内能与温度和物态的关系:同一物体,当物态不変时,温度升高,内能增加,温度降低,内能减少,同一物体,当物态发生变化时,内能也会不同.(3)内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值.(4)内能是指物体的内能,不是分子的内能,不能说内能是个别分子和少数分子所具有的8.影响物体内能大小的因素:(1)与物体的温度有关:在物体的质量,体积、材料、状态相同时,温度越高,物体内部分子的无规则运动越剧烈,分子动能就越大,物体的内能就越大.(2)与物体的质量有关:在物体的温度、体积、材料、状态相同时,物体的质量越大,分子的数目就越多,物体的内能越大.(3)与与构成物体的物质种类有关:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,因不同物质的分子大小结构不同,在温度相同时,尽管它们的分子动能相同,但分子势能不相同.物体的内能可能不同.(4)与物体的存在状态有关:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同.(5)与物体的体积大小有关:物体的质量温度材料、状态一定时,物体的体积大小影响分子之间的距离,就影响了分子间的相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,进而影响物体内能的大小.(6)与物体的状态有关:物体的质量、温度体积、一定时,物体的状态影响分子间的距离,同样能影响分子间相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,如相同质量的0℃的水的内能比0℃的冰的内能大9.内能与机械能不同:(1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关(2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和.内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关.这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动.10.热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动.二、做功热传递1.内能改变的外部表现:物体温度升高(降低)——物体内能增大(减小);物体存在状态改变(熔化、汽化、升华)——内能改变.2.不能说内能改变必然导致温度变化.(因为内能的变化有多种因素决定)3.改变物体的内能两种方法热传递和做功,这两种方法对改变物体的内能是等效的.(1)做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加.物体对外做功物体内能会减少.②做功改变内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小.(W=△E)④物体对外做功,物体的内能减少;外界对物体做功,物体的内能增加.⑤解释事例:甲看到棉花燃烧起来了,这是因为活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花燃点使棉花燃烧.钻木取火:使木头相互摩擦,人对木头做功,使它的内能增加,温度升高,达到木头的燃点而燃烧.看到当塞子跳起来时,容器中出现了雾,这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴.(2)热传递可以改变物体的内能.①定义:热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象.②实质:内能的转移③热量(Q):在热传递过程中,转移能量的多少叫热量.热量是变化量,只能说“吸收热量”或“放出热量”,不能说“具有热量”.物体含有热量的说法是错误(填“正确”或“错误”)的.“传递温度”的说法也是错的.④热传递的条件是有温度差,如果没有温度差,就不会发生热传递.如右图,烧杯中的水不沸腾,因为没有温度差.⑤传递方式是:传导、对流和辐射.热量的单位是焦耳.⑥在热传递过程中,低温物体吸收热量,温度升高,内能增大;高温物体放出热量,温度降低,内能减少.⑦做功与热传递的异同相同点:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的不同点:前者能的形式发生了变化,后者能的形式没变4.温度、热量、内能区别:(1)温度:宏观上表示物体的冷热程度.微观上:反映物体中大量分子无规则运动的剧烈程度.只能说“是”“降低”“升高”;温度升高内能增加,温度升高不一定吸热.如:钻木取火,摩擦生热.(2)热量:在热传递过程中的变化量,是吸收或放出能量的多少,是能量转移的数量.只能说“放出”“吸收”吸收热量不一定升温.如:晶体熔化,水沸腾.吸收热量内能不一定增加.如:吸收的热量全都对外做功,内能可能不变.(3)内能:物体内部所有的分子动能和分子势能的总和.内能是一个状态量;内能增加不一定升温.如:晶体熔化,水沸腾.内能增加不一定吸热.如:钻木取火,摩擦生热.热传递传递的是内能(热量),而不是温度,温度变化只是热传递的一个表现.5.温度、热量、内能联系:热传递可以改变物体的内能使其内能增加或减少,但温度不一定改变(如晶体的熔化、凝固过程),即物体吸热(或放热)内能会增加(或减少),但物体的温度不一定发生改变注温度越高的物体内能越大.这句话是错误的,没有说物体质量的情况.“热”可以指热量、温度和内能,具体含义要根据实际情况而定.热传递中的“热”是指:热量热现象中的“热”是指:温度热膨胀中的“热”是指:温度摩擦生热中的“热”是指:内能(热能6.内能的利用方式(1)利用内能来加热:从能的角度看,这是内能的转移过程.(2)利用内能来做功:从能的角度看,这是内能转化为机械能.7.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

内能与热机知识点总结

内能与热机知识点总结

内能与热机知识点总结热机是指将热能转化为机械能的装置,也称为热能机。

热机广泛应用于各个领域,包括工业、交通、能源等。

本文将从热机的基本原理、工作循环、效率等方面对热机的知识点进行总结。

1. 热机的基本原理热机的基本原理是利用热能的传递和转化过程,将热能转化为机械能。

热机通常由热源、工作物质、工作物质的循环过程和冷源组成。

热源提供高温热能,工作物质通过循环过程将热能转化为机械能,然后将低温热能排放到冷源。

2. 热机的工作循环热机的工作循环是指工作物质在热机内部的循环过程。

常见的热机循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。

卡诺循环是一个理想的循环过程,其效率最高。

斯特林循环是利用气体的等温和绝热过程来实现热能转化的循环。

奥托循环是内燃机的工作循环,通过爆炸燃烧来推动活塞运动。

3. 热机的效率热机的效率是指热机将输入的热能转化为有用的机械能的比例。

热机的效率可以用功输出与热输入的比值来表示。

根据热力学第一定律,热机的效率不可能达到100%,总会有一部分热能损失。

卡诺循环具有最高的效率,其效率与工作物质的温度差有关。

4. 热机的应用热机广泛应用于各个领域。

在工业中,蒸汽机被用于发电和驱动机械设备。

在交通领域,内燃机被广泛应用于汽车、飞机和船舶等交通工具中。

在能源领域,热机被用于利用化石燃料和核能来产生能源。

5. 热机的发展趋势随着环境保护意识的提高和能源需求的增长,热机的发展趋势也在不断变化。

目前,人们越来越关注热机的效率和环保性能。

热机的研究方向包括提高热机的热效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。

热机是将热能转化为机械能的装置,通过热源、工作物质和冷源的组合实现热能转化的过程。

热机的工作循环包括卡诺循环、斯特林循环和奥托循环等。

热机的效率是衡量热机性能的重要指标,其应用广泛于工业、交通和能源领域。

随着环境保护和能源需求的提高,热机的发展趋势也在不断变化。

未来的研究方向包括提高热机效率、降低燃料消耗和减少环境污染等。

初中物理内能与热机知识点梳理

初中物理内能与热机知识点梳理

初中物理内能与热机知识点梳理一、内能。

1. 内能的概念。

- 内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。

一切物体在任何情况下都具有内能。

- 分子动能:分子由于热运动而具有的能。

物体温度越高,分子热运动越剧烈,分子动能越大。

- 分子势能:分子间存在相互作用力,由分子间的相对位置决定的能。

分子间距离发生变化时,分子势能也会发生变化。

2. 内能的影响因素。

- 温度:同一物体,温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。

例如,给一块铁加热,铁的温度升高,内能增加。

- 质量:在温度相同的情况下,质量越大的物体,内能越大。

如一桶热水的内能比一杯热水的内能大。

- 状态:同一物体,状态改变时,内能也会改变。

例如,0℃的冰熔化成0℃的水,虽然温度不变,但内能增大,因为冰熔化为水时要吸收热量,分子势能增大。

3. 改变内能的两种方式。

- 做功。

- 对物体做功,物体的内能会增加。

例如,压缩空气做功,空气的内能增大,温度升高。

- 物体对外做功,自身内能会减少。

例如,水蒸气膨胀对外做功,内能减小,温度降低。

- 热传递。

- 定义:热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

- 条件:存在温度差。

- 热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量,单位是焦耳(J)。

热传递过程中,高温物体放出热量,内能减小;低温物体吸收热量,内能增大。

二、热机。

1. 热机的概念与种类。

- 概念:热机是将内能转化为机械能的机器。

- 种类:常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。

其中内燃机是最常见的热机,它又分为汽油机和柴油机。

2. 内燃机。

- 工作原理。

- 四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

- 吸气冲程:汽油机吸入汽油和空气的混合物,柴油机只吸入空气。

- 压缩冲程:活塞对气缸内的气体做功,将机械能转化为内能,气体的温度升高,压强增大。

汽油机压缩冲程末,火花塞产生电火花,点燃汽油和空气的混合物;柴油机压缩冲程末,喷油嘴向气缸内喷油,雾状柴油遇到高温空气立即燃烧。

内能与热机的知识点归纳总结

内能与热机的知识点归纳总结

内能与热机知识点归纳总结内能知识点总结1内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

一切A 物体在任何情况下都具有内能。

内能的单位是焦(J )2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。

这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3、影响物体内能大小的因素:①温度:物体的内能跟物体的温度有关,同一个物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

4、内能与机械能的区别:A (1)机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动情况有关。

(2)内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和。

内能大小与分子做无规则运动快慢及分子间的相互作用有关。

这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。

(3)内能的大小不影响机械能,而机械能的大小也不影响内能,但机械能和内能可以相互转化。

5、改变物体内能的方法:做功和热传递。

AA 、做功改变物体的内能:对物体做功,物体内能会增加。

物体对外做功,物体内能①做功可以改变内能:会减少。

②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化③如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。

(W =△E )B 、热传递可以改变物体的内能。

A (1)热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

(2)热传递的条件:物体之间有温度差,高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温A 度相同(即达到热平衡)。

(3)热传递的方式是:传导、对流和辐射。

(4)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

12章内能与热机知识点总结

12章内能与热机知识点总结

第十二章 内能与热机知识点总结12.1认识内能1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

一切物体在任何情况下都具有内能。

内能的单位是焦(J )。

2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。

这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递 这两种方式对于改变物体的内能是等效的。

4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。

6.物体内能增大,可能是物体吸收了热量也可能别的物体对它做了功;物体内能减小,可以是物体放出了热量也可能它对别的物体做了功。

12.2热量与热值1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。

物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

2.热量用字母Q 表示,单位是焦(J )。

一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 。

3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。

4.物体吸收热量,内能增大,温度不一定升高。

如冰熔化成水,温度保持0℃不变;物体放出热量,内能减小,温度一定降低,如水凝固成冰,温度保持0℃不变。

5.热值:把1kg 某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。

6.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。

7.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q 放=qm 或Q 放=qV8.Q 表示热量,单位是焦(J ),q 表示热值,单位是焦/千克(J/kg )或焦/米3(J/m 3);m 表示质量,单位是千克(kg );V 表示体积,单位是米39.火箭用氢气作为燃料因为它的热值很大,q 氢=1.4×108J/m 3,表示的物理意义是:1m 3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J 。

初三物理内能与热机知识点总结

初三物理内能与热机知识点总结

第十三章内能第一节分子的热运动第二节内能1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

一切物体在任何情况下都具有内能。

内能的单位是焦(J)2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。

这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。

4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。

第三节比热容1.比热容:一定质量的物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度的乘积之比,叫这种物质的比热容。

2.比热容是物质的一种特性,大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。

3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克•℃),符号是:J/(kg•℃)物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量4.水的比热容很大,为c水=4.2×103J/(kg•℃),表示的物理意义是:质量为1kg 的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。

6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因而可用水来降温;在降低的温度相同时,比其它物质放出的热量多,因而可用水来取暖。

7.发生热传递时,低温物体吸收的热量计算公式为:Q吸=cmΔt (Δt=t-t0)高温物体放出的热量计算公式为:Q放=cmΔt (Δt=t0-t)计算公式:Q吸=Cm(t-t0),Q放=Cm(t0-t)热平衡方程:不计热损失Q吸=Q放8、温度、热量、内能区别:△温度:表示物体的冷热程度。

初三物理知识点内能与热机

初三物理知识点内能与热机

初三物理知识点:内能与热机初三物理知识点:内能与热机内能与热机知识点(二)内能的初步概念1.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能.2.影响物体内能大小的因素:温度:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大. 质量:在物体的温度、材料、状态相同时,质量越大,物体的内能越大.材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同.存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同.3.内能与机械能不同:机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关.内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和.内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关.这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动.4.热运动:物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动.(三)内能的改变1.改变物体内能的方法(1)做功可以改变物体的内能:对物体做功物体内能会增加.物体对外做功物体的内能会减少.做功改变物体内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化.(2)热传递可以改变物体的内能.热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象.热传递的条件是有温度差,传递方式是:传导、对流和辐射.热传递传递的是内能(热量),而不是温度.热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;放热温度降低,内能减少.热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳.热传递的实质是内能的转移.2.做功和热传递改变物体内能的区别:由于它们改变内能上产生的效果相同,所以说做功和热传递改变物体内能上是等效的.但做功和热传递改变内能的实质不同,前者能的形式发生了变化,后者能的形式不变.(四)比热容与热量1.比热容(1)定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1时吸收(放出)的热量.(2)物理意义:表示物体吸热或放热的本领的物理量.(3)比热容是物质的一种特性,与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关.(4)水的比热容为4.2×103J/(kg・) ,表示:1kg的水温度升高(降低)1吸收(放出)的热量为4.2×103J.水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热等,是因为水的比热容大.2.热量(1)计算公式:Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t)(2)热平衡方程:不计热损失Q吸=Q放(五)内能的获得――燃料的燃烧1.热值(1)定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值.(2)单位:J/kg(3)公式:Q=mq(给出质量q为热值). Q=Vq(给出体积)(4)酒精的热值是3.0×107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0×107J.(5)火箭常用液态氢做燃料是因为:液态氢的热值大,体积小便于储存和运输.2.炉子的效率(1)定义:炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比. (2)公式:η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′(六)内能的利用1.内能的利用方式利用内能来加热;从能的角度看,这是内能的转移过程.利用内能来做功;从能的角度看,这是内能转化为机械能的过程.2.内燃机:它主要有汽油机和柴油机.(1)内燃机的工作过程:内燃机的每一个工作循环分为四个阶段:吸气、压缩、做功和排气冲程.在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程,是把内能转化为机械能.另外压缩冲程将机械能转化为内能.(2)热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率.公式:η=W有用/ Q总= W有用/qm(3)提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦.效率公式总结:(1)炉子的效率:η=Q有效/ Q总= cm(t-t0)/ qm′(2)热机的效率:η=W有用/ Q总= Fs/qm 或Pt/qm(3)太阳能热水器的效率:η=Q吸/ W太阳= cm(t-t0)/PST (4)电热水器的效率:η=Q吸/ W电= cm(t-t0)/Pt(或UIt)。

九年级全一册物理第十三章《内能与热机》知识点总结

九年级全一册物理第十三章《内能与热机》知识点总结

第十三章内能与热机第一节物体的内能1.分子动能与分子势能(1)像运动的物体一样,运动的分子也具有动能。

物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。

(2)分子势能:由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。

2.内能(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫物体的内能。

(2)单位:焦耳(J),各种形式能量的单位都是焦耳。

(3)对物体内能的理解①内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子或少数分子所具有的能量,而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。

因此,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。

②一切物体在任何情况下都具有内能。

根据分子动理论可知,一切物体中的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

也就是说,内能是一切物体在任何情况下都具有的一种能量。

③内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。

④物体的内能可以发生改变,当物体的内能发生变化时,物体的表现方式有温度改变和状态改变两种。

(4)物体内能与温度的关系①一个物体在状态不变时,温度越高,它的内能越大;温度越低,内能越小。

物体温度降低时,内能会减小;温度升高时,内能会增大。

②当物体的状态改变时,尽管温度不变,物体的内能也会改变。

如晶体在熔化时,分子动能不变,但物体由固态变为液态时分子间距离变大,分子势能变大,物体内能增大;晶体在凝固时,分子动能不变,分子势能变小,物体内能减小。

(5)影响内能的因素①温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大。

②物体的内能跟质量有关。

在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。

③物体的内能还和物体的体积有关。

在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。

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初三物理内能与热机知识点总结1.内能:在物理学中,把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。

一切物体在任何情况下都具有内能。

内能的单位是焦(J)2.影响内能大小的因素之一是:温度,温度越高,分子无规则运动越剧烈,分子动能越大,物体的内能也越多。

这说明,同一物体的内能是随温度的变化而变化的。

3.改变物体内能的方法是:①做功;②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。

4.对物体做功,物体的内能增大,温度升高;物体对外做功,自身内能减小,温度降低5.热传递发生的条件是:两个物体有温度差;热传递的方式有:传导、对流和辐射;发生热传递时,热量(内能)从高温物体传向低温物体,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,直到温度相同时,热传递才停止。

14.2热量与热值1.热量:在物理学中,把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。

物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

2.热量用字母Q表示,单位是焦(J)。

一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。

3.实验表明:对同种物质的物体,它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。

4.热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。

5.热值是燃料的一种属性,与质量、是否完全燃烧等没有关系,只与燃料的种类有关,不同燃料的热值一般不同。

6.燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV7.Q表示热量,单位是焦(J),q表示热值,单位是焦/千克(J/kg)或焦/米3(J/m3);m表示质量,单位是千克(kg);V表示体积,单位是米3(m3)8.氢气的热值很大,为q氢=1.4×108J/m3,表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。

9.提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件,使燃料尽可能充分燃烧;②尽可能减少各种热量损失14.3研究物质的比热容1.比热容:单位质量的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量,叫这种物质的比热容。

2.比热容是物质的一种属性,与物质的质量、体积等无关,只与物质的种类有关。

不同物质的比热容一般不同,同种物质的比热容与物质的状态有关。

3.比热容用字母c表示,单位是:焦/(千克•℃),符号是:J/(kg•℃)4.水的比热容很大,为c水=4.2×103J/(kg•℃),表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为4.2×103J。

5.水的比热容大,在质量和吸收的热量相同时,升高的温度比其它物质小;放出的热量相同时,降低的温度比其它物质小,因而温差变化较小。

6.水的比热容大,在质量和升高的温度相同时,比其它物质吸收的热量多,因而可用水来降温;在降低的温度相同时,比其它物质放出的热量多,因而可用水来取暖。

7.发生热传递时,低温物体吸收的热量计算公式为:Q吸=cmΔt (Δt=t-t0)高温物体放出的热量计算公式为:Q放=cmΔt (Δt=t0-t)14.4热机与社会发展1.热机的种类包括有:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、燃气轮机、喷气动机、火箭发动机等。

2.热机的共同特点:将燃料燃烧时的化学能转化为内能,然后通过做功,把内能转化为机械能。

3.汽油机和柴油机工作时,一个工作循环由吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程这四个冲程组成的。

在这四个冲程中,只有做功冲程是将内能转化为机械能而对外做功,其他三个冲程均为辅助冲程,要靠飞轮的惯性完成。

4.汽油机与柴油机的对比比较项目汽油机柴油机燃料汽油柴油构造有火花塞有喷油嘴吸气冲程汽油和空气的混合物空气压缩冲程机械能转化为内能机械能转化为内能做功冲程点燃式(内能转化为机械能)压燃式(内能转化为机械能)排气冲程效率 20%~30% 30%~45%应用汽车、飞机、摩托车、小型农业机械载重汽车、火车、轮船、拖拉机等大型机械5.热机的效率:用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。

6.热机对环境造成的污染主要是:①大气污染;②噪声污染7.人类保护环境的重要措施是:减少热机废气中的有害物质,控制废气排放的总量。

具体方面是:①推广使用无铅汽油;②安装电子控制燃油喷射发动机(EFI 系统);③推广新能源汽车,如天然气汽车、太阳能汽车、电动汽车等。

内能与热机【知识要点提示】1、物体的冷热程度用表示,生活中常用摄氏度表示,符号为。

测量温度的仪器叫,它下面的玻璃泡内储有液态物质,温度计是根据的原理制成的。

2、用温度计测量液体温度时,不能让玻璃泡与容器壁,也不能与容器底部,这样测量不准确;使用温度计时要注意它的量程,只能用来测量低于量程的温度。

3、物体内和的总和叫做物体的内能,物体的内能不可能为零。

温度越高,物体内分子的平均动能。

4、改变物体内能有两种方式,分别为和。

通过热传递使物体内能发生变化时,物体内能增加多少就表示物体吸收了多少热量,同样物体内能减少多少就表示物体多少热量。

物体本身没有热量(没有“吸”与“放”就不存在热量),但物体一定有内能。

5、热传递有①、②和③三种形式,其特点分别为①②③6、热传递的条件是,在热传递时物体的内能将由向传递,当两物体的温度相等时达到热平衡。

7、物质的比热容:国际单位为。

人们用冷水冷却发动机,用热水取暖是利用了水的特点。

8、物体在温度变化过程中吸收(或放出)的热量计算公式为。

9、发动机在工作时,将燃料燃烧时释放的能转化为,这种装置又被称为热机。

内燃机是的热机。

常见的内燃机是汽车使用的和拖拉机使用的。

10、热机一个工作循环由四个冲程组成,分别是、、、,完成一次循环飞轮旋转转,其中冲程机械能转化为内能,冲程内能转化为机械能。

Q ,其中q为,它表示的物理意义11、质量为m的燃料完全燃烧释放的热量为mq为。

12、热机转变为与比值叫热机的效率。

【达标练习题例】一、填空题1、冬天,人们用往手上呵气或两手互相摩擦的方法取暖,前者是利用________方法使手的内能增加的,后者是用________方法,把________能转化成______能。

2、汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机。

在工作过程中,使汽车获得动力的是冲程:排出废气的是冲程。

3、甲、乙两金属球的质量之比3:5,吸收相同的热量后,升高的温度之比是1:5,则它们的比热容之比,C甲:C乙=__________。

4、、干木柴的热值是 1.2×107J/kg,它的物理意义是___ _____。

完全燃烧4kg的干木柴,能放出J的热量5、海南岛四面环海,从我们所学的知识可知,海南岛一年四季的气温或早晚的气温应比内陆地区变化要(填“大”或“小”);而且在海南岛的白天海风是由吹向,到了晚上海风则由吹向,这都是因为水的比泥沙要大的缘故。

二、选择题6、两个物体相互接触时,如果它们之间发生了热传递,这是因为它们具有不同的( )A.温度 B. 内能 C. 比热容 D.热量7、一杯酒精倒掉一半,剩下另一半时()A.热值不变,比热容变为原来的一半B.热值变为原来的一半,比热容不变C.热值、比热容都变为原来的一半D.热值、比热容都不变8、下列事例中,不是用做功的方法使物体内能增加的是()A.用气筒给自行车车胎打气,气筒会发热B.用锯锯木头,锯条会发烫C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和9、关于物体的内能,下列说法中正确的是()A.温度为0℃的物体没有内能B.物体温度升高,它的内能增大C.热传递是改变物体内能的唯一方法D.高温物体一定比低温物体放出的热量多10、在相同的日光照射下,沙地比水田的温度升高得快,主要是由于()A.沙地吸收的热量多B.水田不容易吸收热量C.水的比热容大,在吸收相等的热量后,升高的温度比沙地少,所以水田温度升高得慢D.沙地和水田的质量不一样11、下面关于分子运动和物体内能变化的说法,正确的是()A.钢水冷却,温度降低,内能不减少B.压在一起的铅片和金片几年后剖开,切面互相渗透,属于扩散现象C.冬天用热水袋取暖,人体感到暖和,是用做功的方法改变物体的内能D.和平号空间退役后坠入大气层与空气摩擦生热,是用热传递方法改变物体内能12、如图所示是单缸内燃机工作过程中气门与活塞位置关系图。

图中E、F分别为进气门和排气门,S为活塞,箭头指向表示活塞运动方向。

在下列排序中,符合四冲程内燃机工作循环顺序的是()A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丁、丙C.乙、丁、甲、丙 D.丙、丁、乙、甲13、关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是()A.物体温度升高,内能一定增加B.物体温度升高,一定吸收热量C.物体温度不变,一定没有吸热D.物体吸收热量,温度一定升高14.下列说法中,正确的是()A.柴油机的压缩冲程,主要是用热传递的方法增加了气缸内气体的内能B.汽车发动机用水做冷却剂,主要是利用水密度大的特点C.电动车的核心部件电动机属于热机的一种D.柴油机和汽油机内的飞轮转动2周,完成一个循环三、实验题15、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:(1)分析比较_________(填烧杯号)烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同.(2)分别分析比较1,2和3,4两烧杯的实验记录,结合(1)中的结论,然后综合归纳可得出,物体温度升高时吸收热量的多少与____ 有关系。

烧杯号液体质量/g 初温/℃末温/℃加热时间/min1 水300 20 30 1216、小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一支液体温度计。

该温度计是根据液体的规律来工作的。

实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确。

对此,请你提出一条改进的建议:。

17、如图所示,在试管内装些水,用软木塞塞住,加热使水沸腾,水蒸气会把软木塞冲出.在水蒸气把软木塞冲出的过程中能转化为能;此时,试管口处出现"白气",它是水蒸气形成的四、计算题18.太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置。

某品牌太阳能热水器,在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度(用R表示)为R=300J/(m2·s),它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J。

该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2,贮水箱中盛有0.1m3的水。

求:(1)贮水箱中水的质量。

(2)若在阳光下照射70min,所接收到的太阳能全部用来加热水,贮水箱中的水温可升高多少度。

[ρ水=1.0×103kg/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)]19.使20g冰的温度从—100C升高到00C,但未熔化成水,需要吸收多少热量?如果这些热量是由温度从50C降低到00C的水来供给的,需要多少克50C的水?[冰的比热容是2.1×103J/(kg·0C) 水的比热熔4.2×103J/(kg·℃)]20.某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从250C加热到1000C,燃烧了6kg的无烟煤。

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