名校课堂2017春九年级语文下册第六单元综合测试六新版新人教版

单元测试(六)一、积累与运用(30分)1．给加点的字注音或根据拼音写汉字.(4分)又何间．焉( ) 期．年( ) 荷．担者( )无穷匮．( ) 蒹jiā() yì()丽白露未xī() zhǎn()转2．解释下列加点词的意思.(2分)(1)肉食者鄙．,未能远谋( )(2)吾妻之美我者,私．我也( )(3)汝心之固,固不可彻．( )(4)溯洄．从之,道阻且长( )3．找出下列句中的通假字,并解释其意思.(3分)(1)寒暑易节,始一反焉________通________ ______________(2)甚矣,汝之不惠________通________ ______________(3)一厝朔东,一厝雍南________通________ ______________4．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．既克,公问其故．望其旗靡,故．克之B．公与之乘,战于．长勺惧其不已也,告之于．帝C．虽．不能察,必以情虽．我之死,有子存焉D．弗敢加也,必以．信以．君之力,曾不能损魁父之丘5．下面各组句子中加点的词意思完全相同的一组是( )(2分)A．战于．长勺苛政猛于．虎B．公将鼓之．不知口体之．奉不若人也C．故克之故．临崩寄臣以大事D．齐师．败绩温故而知新,可以为师．矣6．默写填空.(6分)(1)关关雎鸠,在河之洲.__________,__________.(2)《曹刿论战》中曹刿认为鲁庄公做到了“取信于民”的一点是：____________________________.(3)《愚公移山》中表现愚公对移山成功信心十足的句子是：______________________________________________？(4)《雁门太守行》一诗中描写敌军兵临城下的紧张气氛和危险形势的诗句是：________________________________________.(5)夏完淳的《别云间》一诗中表达出诗人的英雄气概和豪迈情怀的诗句是：________________________.(6)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表示获罪之快,人生变化无常的诗句是：________________________________.7．(河北中考)下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚？请结合票面内容和链接材料说明理由.(3分)【链接材料】1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票.时隔36年,黄永玉再次执笔,为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”.8．回首往事,岁月如歌.过去的一千多个日日夜夜,你会想起获得成功的喜悦,也会想起遭遇失败时的悲伤,许许多多的故事似乎一下子就涌到我们的心头.如歌的岁月,给我们留下了彩虹般的印记.(8分)(1)仿照例句,在横线上将句子补写完整.(2分)例句：老师的教导就像汩汩流淌的清泉,滋润着我干涸的心田.补写：老师的教导____________________,____________________.(2)语文老师准备把同学们初中三年以来的优秀作文编成集,请你给这本作文集取个好名字,并说明理由.(3分)作文集的名字：________________________理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)毕业前夕,你班举行了毕业晚会.假如在晚会结束时,班长让每一个同学上台,各用几句话向辛勤培育你们的老师表达衷心的感谢,你准备怎么说？(3分)二、阅读理解(40分)(一)(济宁中考)阅读下面的文言文,完成后面的题目.(11分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚,徐公何能及君也？”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也.”明日徐公来,孰．视之,自以为不如；窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者,私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也.”于是入朝见威王,曰：“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽．甚矣.”王曰：“善.”乃下令：“群臣吏民能面刺．寡人之过者,受上赏；上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市；数月之后,时时而间．进；期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.9．对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A．明日徐公来,孰．视之孰：仔细B．由此观之,王之蔽．甚矣蔽：缺点C．群臣吏民能面刺．寡人之过者刺：指责D．数月之后,时时而间．进间：间或,偶然10．下列句子中,加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)例句：客之美我者,欲有求于．我也.A．身长八尺,每自比于．管仲、乐毅B．相与步于．中庭C．其受之天也,贤于．材人远矣D．万钟于．我何加焉11．翻译文中画线的句子.(4分)(1)忌不自信,而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”(2)期年之后,虽欲言,无可进者.12．阅读下面的短文,用斜线(/)给下面选段中画线的部分断句(限断3处).(3分)邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲于此参出微理.千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉！(选自《古文观止》) 千古臣谄君蔽兴亡关头以闺房小语破之快哉(二)阅读下面两篇文言文,完成后面的题目.(12分)【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子.虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平？”河曲智叟亡以应.操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.【乙】蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富.贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣.”富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往？”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色.西蜀之去②南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉.人之立志,顾③不如蜀鄙之僧哉？【注释】①鄙：边远的地方.②去：距离.③顾：难道.13．解释下列句中加点词的意思.(2分)(1)曾不能毁山之一毛．( )(2)命夸娥氏二子负．二山( )(3)无陇断．焉( )(4)子何恃．而往( )14．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A．惧其．不已也∕其．真无马邪B．且焉．置土石∕心不在焉．C．以．告富者∕先帝不以．臣卑鄙D．吾欲之．南海∕黄鹤楼送孟浩然之．广陵15．写出下列句子的译文.(2分)(1)自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉.(2)越明年,贫者自南海还.16．理解填空.(3分)【甲】【乙】两文运用了______的写作手法来突出人物形象.读这两篇短文,可以得出这样一个共同的道理：______________________________________________.17．愚公移山,最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的,对于这样的结尾,有人认为好,有人认为不好,请写出你的观点,并说明理由.(3分)(三)(襄阳中考)阅读下面两篇文言文,完成后面的题目.(8分)【甲】十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入见.问：“何以战？”公曰：“衣食所安,弗敢专也,必以分人.”对曰：“小惠未徧,民弗从也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.”对曰：“小信未孚,神弗福也.”公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.可以一战.战则请从.”(节选自《曹刿论战》) 【乙】虞公曰：“吾享祀丰洁①,神必据②我.”宫之奇对曰：“臣闻之,鬼神非人实亲,惟德是依.故《周书》曰：‘皇天无亲,惟德是辅.’又曰：‘黍稷非馨,明德惟馨.’又曰：‘民不易物③,惟德繄④物.’如是,则非德民不和,神不享矣.神所冯依⑤,将在德矣.若晋取虞⑥,而明德以荐馨香⑦,神其吐⑧之乎？”弗听,许晋使.宫之奇以其族行⑨,曰：“虞不腊⑩矣,在此行也,晋不更举矣.”冬,晋灭虢.师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公.(节选自《宫之奇谏假道》) 【注释】①享祀丰洁：享祀,祭祀的物品.丰洁,丰盛洁净.②据：保佑.③易物：改变祭品.④繄(yì)：句中语气词.⑤冯依：依据．冯(pínɡ)同“凭”.⑥若晋取虞：晋,晋国.虞,虞国.下文中“虢”,读“Guó”,即虢国.⑦而明德以荐馨香：而以光明的德行作为芳香的祭品奉献给神灵.⑧吐：指不食所祭之物.⑨以其族行：带领他的家族出走．⑩腊：岁终祭祀．18．解释下列句中加点词的意思.(1分)(1)其．乡人曰其：____________(2)惟．德是依惟：____________19．下列句中加点字意思或用法不相同的一项是( )(2分)A．弗敢专也,必．以分人吾享祀丰洁,神必．据我B．皇天无亲,惟德．是辅斯是陋室,惟吾德．馨C．肉食者谋之．,又何间焉遂袭虞,灭之．D．可以．一战宫之奇以．其族行20．用现代汉语翻译下面的句子.(1分)小大之狱,虽不能察,必以情.21．【甲】文中的庄公和【乙】文中的虞公都深信“神”能保佑自己的国家,甲文从“____________________”可知,乙文从“________________________”可知(用原文作答).(2分)22．【甲】文中,曹刿认为“信”(取信于民)是作战取胜的先决条件；【乙】文中,宫之奇认为神佑国家的根本依凭又是什么？说说是从哪里看出来的.(2分)(四)(湖州中考)阅读下面的文章,完成题目.(9分)愚溪诗序[唐]柳宗元灌水①之阳,有溪焉,东流入于潇水.或曰：冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪.或曰：可以染也,名之以其能,故谓之染溪.余以愚触罪,谪潇水上.爱是溪,入二三里,得其尤绝者家②焉.今予家是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂③然,不可以不更也,故更之为愚溪.愚溪之上,买小丘,为愚丘.自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉.愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也.合流屈曲而南,为愚沟.遂负土累石塞其隘为愚池.愚池之东,为愚堂.其南,为愚亭.池之中,为愚岛.嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉.夫水,智者乐也.今是溪独见辱于愚④,何哉？盖其流甚下,不可以溉灌.又峻急,多坻石,大舟不可入也.幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也.(节选自《古文观止》,略改动) 【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名.②家：安家.③龂龂(yín yín)：形容争辩的样子.④见……于：古代汉语表示被动的一种格式.见辱于愚：被愚这个名称污辱.23．下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)A．灌水之阳．,有溪焉本在冀州之南,河阳．之北B．故更．之为愚溪湖中焉得更．有此人C．皆山水之奇．者邑人奇．之,稍稍宾客其父D．大舟不可．入也潭中鱼可．百许头24．用现代汉语写出下面句子的意思.(1分)愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也.25．用“/”给文中画线句子断句.(限断两处)(2分)遂负土累石塞其隘为愚池26．“是溪”“名莫能定”的原因是什么？用简洁的语言概括.(2分)27．作者文中说自己“愚”,他的“愚”和《愚公移山》中愚公的“愚”有什么不同？请结合文本加以分析.(2分)三、作文(50分)28．从下面两题中任选一题作文.(1)跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩！请以“生活因____而精彩”为题,写一篇文章.要求：在文题横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声等),除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,不得抄袭试卷中的阅读材料.(2)读下面的材料,按要求写一篇作文.相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹.但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝.后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关.在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象.这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人,关键看如何任用.请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以材料结尾段所谈的三个观点中的其中一个为论点写一篇议论文.要求：①自拟题目；②结构清晰完整；③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力；④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上；⑤作文中不得出现真实的校名和姓名.单元测试(六)1．jiàn jīhèkuì葭昳晞辗 2.(1)目光短浅(2)偏爱(3)通(4)上水、逆流 3.(1)“反”“返”往返(2)“惠”“慧”聪明(3)“厝”“措”放置放置 4.C 5.C 6.(1)窈窕淑女君子好逑(2)小大之狱,虽不能察,必以情(3)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平(4)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(5)毅魄归来日,灵旗空际看(6)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千7.示例一：喜欢左边这枚.票面中,一只猴子一手攀住枝条,一手托着桃子,一条长尾巴缠绕在枝条上,画面活泼可爱.这枚猴票寓意为“捧桃献瑞”,是对健康长寿的美好祝福. 示例二：喜欢右边这枚.票面中,一只大猴盘腿坐在中间,两手各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴,画面温馨祥和.这枚猴票寓意为“合家欢乐”,是对幸福生活的美好祝愿. 8.(1)就像徐徐吹来的春风轻拂着我纯真的笑脸(2)《成长的足迹》/《心灵港湾》作文记录着我们成长的历程./作文寄托了我们三年来的情感. (3)示例：各位尊敬的老师,三年来,在你们精心地培育下,五十只雏鹰已茁壮成长,明天我们将一飞冲天！我们会永远铭记：是你们给了我们一双雄健的翅膀！9.B 10.D 11.(1)邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾说：“我同徐公比,谁美？”(2)一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了. 12.千古臣谄君蔽/兴亡关头/以闺房小语破之/快哉13.(1)地面所生的草木(2)背(3)隔绝(4)凭借14.D 15.(1)从此,冀州的南部,汉水的南岸,再也没有山冈阻隔了. (2)到了第二年,那个贫困的和尚从南海回来了. 16.对比只要下定决心,持之以恒,就没有什么克服不了的困难17.示例：这样结尾好,这是对愚公移山的巨大力量和伟大精神的肯定和歌颂,也表达了古代人民借助想象、寄托于神话与自然做斗争并取得胜利的愿望.这个神话结尾,增强了故事的艺术效果,使得“愚公”的形象更为高大、感人. 18.(1)他的(2)只19.D 20.大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定要根据实情判断. 21.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信吾享祀丰洁,神必据我22.“德”(或“明德”“仁德”“重视仁德”),是从宫之奇的话“鬼神非人实亲,惟德是依”看出来的. 附【乙】文译文：虞公说：“我的祭品丰盛清洁,神灵必定会依据这些来保佑我.”宫之奇回答说：“我听说,鬼神不会随便亲近什么人,而只是依照人的德行施加恩泽.所以《周书》里说：‘上天对于人没有亲疏,只辅助有德行的人.’又说：‘黍稷并不芳香,只有美德才芳香.’又说：‘人们拿来祭祀的东西都是相同的,但是只有有德行的人的祭品,才是真正的祭品.’如此看来,没有德行,百姓就不和睦,神灵也就不肯享用祭品了.神灵所凭依的,就在于德行了.如果晋国攻取虞国,而且修明道德,用芳香的祭品奉献给神灵,神灵难道会吐出来吗？”虞公不听从宫之奇的劝告,答应了晋国使者借路的要求.宫之奇带着全族的人离开了虞国.他说：“虞国过不了今年的腊祭了.灭虞就在这一次,晋国不必再发兵了.”这年冬天晋灭掉虢囯.晋国军队回师途中,在虞国安营驻扎,于是突然发动进攻,灭掉了虞国,捉住了虞公. 23.A 24.愚泉共有六个泉眼,都是从山下平地上涌出来的,原来这泉水是向上冒出的. 25.遂负土累石/塞其隘/为愚池26.当地居民有的称之冉溪,有的称之染溪,莫衷一是,争论不休. 27.示例：愚公下定决心移山,并看到“子子孙孙无穷匮”而“山不加增”,其“愚”实是志向远大、目光长远(能用发展的眼光看待问题),是大智若愚的表现.柳宗元在文中以“愚”自称,并以“愚”来命名丘、泉、沟等景物,认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”.因此他是以“愚”自嘲,借“愚溪”比喻自己,透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激. 附译文：灌水的北面有一条小溪,往东流入潇水.有人说,过去有个姓冉的住在这里,所以把这条溪水叫作冉溪.还有人说,溪水可以用来染色,用它的功能命名为染溪.我因愚犯罪,被贬到潇水.我喜爱这条溪水,沿着它走了二三里,发现一个风景绝佳的地方,就在这里安家.如今我把家安置在这条溪水旁,可是它的名字没人能定下来,当地的居民还在争论不休,看来不能不改名了,所以把它定名为愚溪. 我在愚溪上面买了个小丘,叫作愚丘.从愚丘往东北走六十步,发现一处泉水,又买下来作为积蓄,称它为愚泉.愚泉共有六个泉眼,都在山下平地,泉水都是往上涌出的.泉水合流后弯弯曲曲向南流去,经过的地方就称作愚沟.于是运土堆石,堵住狭窄的泉水通道,筑成了愚池.愚池的东面是愚堂,南面是愚亭.池子中央是愚岛.美好的树木和奇异的岩石参差错落.这些都是山水中瑰丽的景色,因为我的缘故都用愚字玷污了它们. 水,是聪明人所喜爱的.可现在这条溪水竟然被“愚”字所辱没,这是为什么呢？因为它水道很低,不能用来灌溉.又险峻湍急,有很多浅滩和石头,大船不能进去.位置偏远,水流又浅又窄,蛟龙不屑来这里隐藏,不能兴云作雨,没有什么给世人带来好处,而这正好跟我相似.既然如此,那么即使是玷污了它,用“愚”字来称呼它,也是可以的. 28.作文略。