辅导教师姓名
学府考研师资简介
学府师资力量雄厚，辅导教师自上世纪80年代末开始从事考研辅导培训，至今已有24年辅导历史，培养了一支以黄庆怀教授为代表的经验丰富、学术精湛、成果显著、全国知名的考研辅导团队，授课20多年来辅导考研学员已超过10万人。
教师姓名：徐之明【讲授科目】马克思主义基本原理概论（政经）【学术背景】中国人民大学国关学院资深教授，国家社科基金研究项目负责人之一，凤凰卫视访谈嘉宾，考研政治阅卷组成员。
【辅导地位】学者型的考研辅导专家，从事考研政治辅导十余年，理论功底极为深厚，在过去10余年间，共发表学术论文30余篇，合作出版著作10余部。
【授课特点】讲课高屋建瓴、深入浅出、通俗易懂，辅导脉络极为清晰，对考点把握准确，而且具有一般方法论层面的价值和启发，使学生在如沐春风的气氛中感受学习的乐趣和收获知识的充实。
英语教师姓名：肖克【讲授科目】阅读理解、完型填空、写作【学术背景】大连外国语大学副教授，原北京新东方学校考研英语主讲教师，多年从事考研英语辅导教学，有着丰富考研英语辅导经验，授课因强度大、节奏快、观点新而深受广大考生认可。
面对强手如云的考研辅导竞争，在短短几年间，创造了若干项业内奇迹，受到全国数十万考生的爱戴。
【辅导地位】考研英语界“抗遗忘第一人”，首创词汇风暴联想法，让学生在短时间之内掌握考研核心词汇。
深厚的知识底蕴、独到的语言魅力、飞扬的激情、敬业细致的上课方式赢得了众多学生的好评，成为考研英语界一个不可复制的传奇！【授课特点】“学院派”教师代表人物，教学严谨但不失轻松幽默，年轻但知识底蕴雄厚。
采用启发式教学，激发学生自身活力与潜力。
纯正地道的英语口语和对语言艺术的执着与热情塑造了一个年轻英语老师的完美典范。
教师姓名：郭崇兴【讲授科目】阅读理解、写作、翻译【学术背景】中国人民大学外国语学院著名英语教授，美国西雅图大学高材生，中国教育电视台考研节目特邀名师，18年来专业从事国内考研英语的研究与教学，具有极丰富的考研辅导经验。
光荣榜
姓名：闫婉莹姓名：朱平西
学校：郸城一高学校：郸城二高
补习科目：物理（满分70）40-60分补习科目：英语17-109分辅导教师：光明徐老师辅导教师：老实验马老师
姓名：徐天天姓名：孟凡荣
学校：光明中学学校：光明中学
补习科目：英语43-84分数学64-95分补习科目：英语40-100分
辅导教师：英博陈老师才源张老师
姓名：王晨阳姓名：刘亚朋
学校：老实验中学学校：新实验中学补习科目：英语43-74分数学70-95分补习科目：数学60-98分
辅导教师：英博陈老师才源张老师辅导教师：才源张老师
姓名：孟茹姓名：李龙飞
学校：光明中学学校：新实验中学补习科目：数学73-98分补习科目：数学
辅导教师：才源张老师辅导教师：才源张
老师。
一对一辅导教案模板范文
课程名称： [科目名称] 一对一辅导辅导对象： [学生姓名]辅导教师： [教师姓名]辅导时间： [具体日期和时间]教学目标：1. 确定本次辅导的具体目标，如：- 巩固基础知识- 提升解题技巧- 培养学习兴趣- 解决学习中的疑难问题2. 列出具体的学习目标，例如：- 学生能够熟练掌握[知识点]；- 学生能够独立完成[类型]题目；- 学生能够对[概念]有更深入的理解。
教学内容：1. 基础知识回顾：- 对之前学习内容进行回顾，确认学生掌握情况。
- 列出需要复习的知识点。
2. 重点难点讲解：- 针对学生薄弱环节进行讲解。
- 提供相关的例题和练习题。
3. 解题技巧指导：- 分析典型例题，讲解解题思路和方法。
- 鼓励学生总结解题技巧，形成自己的解题模式。
4. 个性化辅导：- 根据学生的学习进度和特点，提供个性化的辅导内容。
教学过程：1. 导入（5分钟）- 简要回顾上次辅导内容，检查学生掌握情况。
- 引入本次辅导主题。
2. 基础知识巩固（15分钟）- 通过提问或小测验的方式，检查学生对基础知识的掌握。
- 针对薄弱环节进行讲解和练习。
3. 重点难点讲解（20分钟）- 详细讲解学生遇到的难题和疑惑。
- 结合例题，展示解题步骤和思路。
4. 解题技巧训练（15分钟）- 分组练习，让学生尝试独立解题。
- 教师巡视指导，纠正错误，强化正确方法。
5. 个性化辅导（10分钟）- 根据学生的具体情况，提供针对性的辅导。
- 鼓励学生提出问题，及时解答。
6. 总结与反馈（5分钟）- 总结本次辅导内容，强调重点和难点。
- 收集学生对辅导内容的反馈，为下次辅导做准备。
教学评估：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和积极性。
2. 练习成果：检查学生的练习完成情况和错误率。
3. 学生反馈：收集学生对辅导内容和方式的反馈意见。
课后作业：1. 完成相关的练习题，巩固所学知识。
2. 针对今天辅导的内容，进行自我总结和反思。
备注：- 教学过程中应注重与学生的互动，鼓励学生提问和表达自己的观点。
辅导教师简介
辅导教师简介
2018/2019年度第一学期
辅导教师：
李丽、女，本科学历，二级教师，任少年宫音乐室辅导教师。
鲍奇锟、男，本科学历，一级教师，任少年宫科技活动室辅导教师。
徐赟、男，本科学历，二级教师，任少年宫乒乓球体育室辅导教师。
陈强、男，本科学历，二级教师，任少年宫计算机室辅导教师。
范述保、男，中师学历，一级教师，任少年宫阅览室、心理咨询室辅导教师。
沈甜甜、男，本科学历，一级教师，任少年宫绘画兴趣班辅导教师。
周虎、男，本科学历，二教师，任少年宫书法室辅导教师。
查珊珊（外聘）、女，本科学历，二级教师，任少年宫手工制作室辅导教师。
卢小流、男，专科学历，二级教师，任少年宫象棋室辅导教师。
长治医学院优秀教师(辅导员)、优秀教育工作者名单
长治医学院优秀教师推荐名单
部门 姓名
第一临床学院
郭丽丽 裴丽花 秦江波 张 栋
赵 丽 马 英 尚进林 周 愔
杨洁泉 杨正青 李 林 张国英
裴卫卫 王 磊 邱晓红 方 宁
王晓林 李维文 姬军军 李 锐
第二临床学院
牛青英 马 骏 赵常宝
牛晓红 李晋华 高春玲
赵银娥 任雪英 韩泽红
王向东 石 云 刘国霞
胡文庆 苗春霞
基础医学院 预防医学系 人文艺术传媒学院 思政部 生物医学工程系 计算机教学部 药学系 外语教学部 公共体育部 护理学院
刘明社 范毅敏
卢彦珍
张雄鹰
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
牛晓东
贾书花
李志芳 王 璐 李 菲
裴育萍
李永平
崔艳斌 刘 郭春花 刘 安 治 强 环 杨金香 席红换 王宇昌
郭小燕 李丽华 裴 振 李巧云 杨 熠
学生处（辅导员） 张迎霞
(王桂英)指导培养青年教师情况简表
果
2014年9月编写的《高职体育教程》教材在北京出版社出版。
2014年12月冯青林教师撰写论文《篮球投球技术要点及教学实践》在鄂州大学学报出版。
指导青年教师情况证明
指导老师姓名
王桂英
职称
讲师
学历
硕士
辅导青年教师姓名
叶盛
职称
讲师
学历
本科
期限
2014.6~至今
指
导
计
划
通过指导叶盛教师撰写论文、申报科研课题等来帮助他提高科研能力，从而提高她的业务水平。
指导青年教师情况证明
讲师
学历
硕士
辅导青年教师姓名
冯青林
职称
讲师
学历
本科
期限
2014.6~至今
指
导
计
划
通过指导冯青林教师撰写论文、编写《高职体育教程》教材情况，来帮助他提高教科研能力，从而提高他的业务水平。
具
体
措
施
1．指导其撰写论文的方法，收集资料的方法。
2．指导其编写《高职体育教程》教材的要求
具
体
措
施
1．指导其撰写论文时整理资料的方法以及出版时注意事项。
2．指导其申报课题的注意事项
效
果
2015年5月成功申报了鄂州职业大学科学研究项目—重点课题
优秀辅导老师名单
新会第一中学 新会第一中学 新会第一中学 新会华侨中学何韵梅 曾祥桦
汕尾（16人）
汕尾市陆河外国语学校 汕尾市陆丰玉燕中学 汕尾市陆丰市龙山中学 汕尾市陆丰市龙山中学 汕尾市陆丰市碣石中学 汕尾市陆丰市甲子中学 汕尾市林伟华中学 汕尾市林伟华中学 汕尾市林伟华中学 汕尾市华师附中汕尾学校 汕尾市海丰县仁荣中学 汕尾市海丰县彭湃中学 汕尾市海丰县陆安中学 汕尾市海丰县红城中学 邓国凤 马林波 郑锡波 张绵蝶 吴水锡 王小春 李清添 黄长明 陈朝钦 唐明飞 戴明叶、洪志刚 张楚鑫 黄小彬 单志福、马郁 陈连 黄秀儒 刘晓霞 陈斌 陈田养 朱其立 王国安 余青凌 詹小红 张莉萍 孙 妍 刘清秀 郭祥梅 余 娟 谢源清 杨茂董、陈小微 李亚寿 孙翠珍 郑日旭 龙家廉、金秀明 梁儒婷 杨浩 刘瑾玉
教师姓名
沈永生 欧阳邓福、金灿 李铭 郑洁 叶其辉、眭苏奇 陈达 梁丽韵、凌婉媚 邹煜程 王嘉梅 丁星 胡国良 颜洁 邝倩仪 蔡嘉文 冯妙玲 郭虹燕、黎青贤 马淑建，潘小嫦 崔昕 赵艳洁 王金阳/柯桂玲 吕昱耘 黄永忠 周志礼、张丽霞 莫蕙伊 谭敏 钟玉新 徐文忠 张锦春 龚德昌 湛丽芬 钟慧萍、钟秀芬 单焕娣
佛山（20人）
华师附中南海实验高中
佛山市顺德区郑裕彤中学 佛山市顺德区国华纪念中学 佛山市南海区西樵高级中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门高级中学 佛山市南海区石门高级中学 佛山市南海区南海中学 佛山市南海区南海中学 佛山市南海区南海中学 佛山市南海区罗村高级中学 佛山市南海区桂城中学 佛山市南海区桂城中学 佛山市南海区第一中学 佛山市南海区第一中学 佛山市南海区第一中学
兴宁市第一中学 兴宁市第一中学 兴宁市第一中学 兴宁市田家炳中学 兴宁市田家炳中学
辅导教师证明材料
导教
师 任教学科
九年级英语
职务
1、创造性地分析教材，把握教பைடு நூலகம்，上出有创意的好课。
2、课堂教学中的教学机智和课堂驾驭能力。
指导 内容
3、指导教育科研的研究，充分挖掘被指导教师潜力。
指导 时间
2013年9月--2014年4月
通过一年的悉心指导、培养，周丽平老师无论是在政治思想方面、班
指导 级管理、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力等方面达到合 主要 格水平，具有一定的基础理论和专业知识，具备较高的的教科研能力， 成果 能够独挡一面。2014年6月，周丽平同志在新郑市课堂教学一级达标晋级
指导 内容
3、指导教育科研的研究，充分挖掘被指导教师潜力。
指导 时间
2013年9月--2014年4月
通过一年的悉心指导、培养，刘玉霞老师无论是在政治思想方面、班
指导 级管理、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力等方面达到合 主要 格水平，具有一定的基础理论和专业知识，具备较高的的教科研能力， 成果 能够独挡一面，能够胜任教育教学和班主任工作。2014年6月，杨菲同志
在新郑市课堂教学一级达标晋级活动中获得二等奖。
指导教师签名： 被指导教师签名：
学校意见： 校长：
情况属实
2014年11月16日
观音寺镇第二初级中学培养、指导教师证明材料
姓名 高美芳 性别 女 年龄 45 学历 本科 职称 一级教师
指导
教师
任教学科
九年级英语
职务
被指 姓名 周丽平 性别 女 年龄 30 学历 本科 职称
活动中获得一等奖。
指导教师签名： 被指导教师签名：
学校意见： 校长：
情况属实
十佳优秀科技辅导员简介
十佳优秀科技辅导员简介本文将介绍十位优秀科技辅导员的相关信息，他们在科技教育领域展现出卓越的才能和贡献。
1. 张老师：作为一名资深科技辅导员，张老师在教学过程中总能激发学生对科技的兴趣。
她善于将抽象的科学概念转化为生动有趣的实践活动，引导学生通过实践学习和探索。
2. 王老师：王老师在多年科技辅导工作中积累了丰富的经验，他善于运用先进的科技设备和软件，帮助学生更好地理解和应用科学知识，提高学生的科技创新能力。
3. 李老师：李老师致力于培养学生的科技创新思维和动手能力。
通过组织科技竞赛和实验室课程，她激发了许多学生对科技的热情，并帮助他们在科技领域取得了优异的成绩。
4. 赵老师：赵老师注重培养学生的团队合作精神和实践能力。
她组织了一系列的科技项目，鼓励学生们合作解决问题。
通过这些活动，学生们学会了团队合作、沟通和解决问题的能力。
5. 陈老师：陈老师致力于将科技知识与现实生活相结合。
她通过组织实地考察和与行业专家的交流，帮助学生了解科技行业的发展趋势和应用前景，激发学生对科技职业的兴趣和热爱。
6. 刘老师：刘老师关注学生的个性化学习需求，提供个性化的辅导服务。
他灵活运用不同的教学策略和工具，满足学生不同的学习风格和水平，帮助他们在科技学习中取得进步。
7. 孙老师：孙老师非常注重学生的创造力和创新能力的培养。
她通过组织创意设计比赛和科技创新项目，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，不断探索科技的边界。
8. 杨老师：杨老师热衷于推广科技教育，帮助更多的学生接触和了解科技知识。
她积极参与志愿者活动，在社区和学校组织科技宣讲和展示活动，为学生提供科技学习的机会。
9. 徐老师：徐老师在教学过程中重视实践应用和解决问题的能力培养。
她鼓励学生参加科技创新项目，并提供必要的指导和支持，帮助学生将理论知识运用到实际中去。
10. 丁老师：丁老师在科技辅导方面富有创新精神，经常尝试新的教学方法和工具。
他不断学习和研究最新的科技教育理念和技术，将其运用于教学实践中，为学生提供更好的科技学习体验。
三年级后进生辅导记录表4篇(一)
5.生活上多关心帮助。
效果：
家长也反映在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师亲近了。
三年级后进生辅导记录表第
辅导对象：贾某
情况简介：同学学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往
三年级后进生辅导记录表4篇(一)
三年级后生辅导记录表第
班级：四（1）班
学生姓名：黄智聪
辅导老师：黄安江
2006学年第一学期
学期初情况
行为表现：
生活上不讲究个人卫生，做事拖拉等；学习上不能按时完成作业，经常迟交或缺交；学习成绩差，课堂上经常开小差，影响别人上课，亦喜欢捉弄同学，所以没有同学肯与他同桌。
第11周与其小结半个学期里来的变化，增强自信心，并订立后半阶段的学习目标。
第13周加强知识点的补漏：主要是除法的竖式计算
第15周加强知识点的补漏：主要是死则混合运算的计算顺序、乘法运算定律（特别是乘法分配律）的运算。
第17周加强知识点的补漏：用负数表示的实际问题，画简单图形旋转后的图形。
第19周与其订立科学的期末考试复习计划，培养自信心，并全面加强其知识点的补漏：画图、除法的竖式计算、简便运算、一般问题的解答等。
成绩：
语文55/数学49/英语40.5
辅导设想：
帮助其改正陋习，养成良好生活习惯；发动全体同学一起来帮助他，同时与家长沟通，关心其成长。利用“一帮一”活动，帮助其养成良好的学习习惯，科学分配时间，能做到认真上课，按时完成作业。
辅导摘要
学困生辅导记录表
辅导教师：温小媛
五年级
辅导时间
9月
辅导内容
小学数学五年级上册第一单元测试题
学生姓名
侯尧
辅
导
过
程
1、简单讲解，使她知道本单元基础知识内容
2、基本练习
3、总结
辅导效果
已经掌握小数乘法的计算法则，并能够正确地进行计算。
学困生辅导记录表
辅导教师：温小媛
五年级
辅导时间
10月
辅导内容
小学数学五年级上册第二单元测试题
学困生辅导记录表
辅导教师：温小媛
三年级
辅导时间
4月
辅导内容
四年级数学第四单元求一个小数的近似数
学生姓名
侯尧
辅
导
过
程
课堂辅导：
问题：3.72 0.58 90.054保留一位小数
同学帮助：保留一位小数，看小数点后的第二位，再利用“四舍五入”法，取近似数。
辅导效果
通过学生指导，该学生能够求一个小数的近似数。
2、基本练习
3、总结
辅导效果
基础知识掌握的一般，特别是列方程解决实际问题时，不会找等量关系式，今后的教学中要加强练习。
学困生辅导记录表
辅导教师：温小媛
五年级
辅导时间
12月
辅导内容
小学数学五年级上册第六单元测试题
学生姓名
侯尧
辅
导
过
程
1、简单讲解，使她知道本单元基础知识内容
2、基本练习
3、总结
辅导效果
通过指导能够进行简单的单位换算，并能计算简单图形的面积，但对组合图形的面积的计算还有待加强。
学困生辅导记录表
辅导教师：温小媛
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第三周
教师姓名
刘幸
学生姓名
张卓君杨子杰宋佳
辅导内容
能认识单韵母、整体认读音节，并按顺序读、写
效果或
存在问题
能按顺序读写，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第三周
教师姓名
刘幸
学生姓名
唐语荃邓佳萱张紫萱
辅导内容
能熟练地认读音节，并能用音节组词，能分解出音节的组成成份。
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第一周
教师姓名
刘幸
学生姓名
杨子杰宋佳张卓君唐鸿轩
辅导内容
识字《天地人》《金木水火土》
效果或
存在问题
能读准音认清形并理解意思
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第一周
教师姓名
刘幸
学生姓名
熊梓馨
辅导内容
识字《天地人》《金木水火土》
效果或
存在问题
不仅能读准音认清形并理解意思，还能组词、说话。
学生姓名
唐鸿轩唐语荃
辅导内容
能熟练地认读所有声母表韵母表和整体认读音节并能用音节组词，能分解出音节的组成成份。
效果或
存在问题
能熟练地认读音节，能在挑读的情况下认识它们。效果较好。
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第十二周
教师姓名
刘幸
学生姓名
张卓君杨子杰宋佳
辅导内容
识字《秋天》《小小的船》《江南》
效果或
存在问题
潜能生辅导记录表
年级
一
时间
第二周
优秀辅导老师名单
教师姓名
沈永生 欧阳邓福、金灿 李铭 郑洁 叶其辉、眭苏奇 陈达 梁丽韵、凌婉媚 邹煜程 王嘉梅 丁星 胡国良 颜洁 邝倩仪 蔡嘉文 冯妙玲 郭虹燕、黎青贤 马淑建，潘小嫦 崔昕 赵艳洁 王金阳/柯桂玲 吕昱耘 黄永忠 周志礼、张丽霞 莫蕙伊 谭敏 钟玉新 徐文忠 张锦春 龚德昌 湛丽芬 钟慧萍、钟秀芬 单焕娣
江门（37人）
恩平市第一中学 恩平市第一中学 鹤山市第一中学 鹤山市第一中学 鹤山市第一中学 鹤山市第一中学 鹤山市第一中学 江门市第一中学 江门市第一中学 江门市第一中学 江门市第一中学 江门市第一中学 江门市第一中学 江门市棠下中学 开平市开侨中学 开平市开侨中学 开平一中 开平一中 开平一中 开平一中 开平一中 开平一中 台山市第一中学 台山市第一中学 台山市第一中学 台山市第一中学 台山市第一中学 新会陈经纶中学 新会陈经纶中学 新会第一中学 新会第一中学 雷秋萍 曾倩 宋海超 黎玉珠 李功胜 连朝美 周银俭 黄瑛 简荣羡 林春霞 欧阳国远 张凤英 钟燕 陈玉明 许青 黄翠勤 牟立强 林佩珍 金龙光 赵秀红 肖仕建 林佩珍 孙立滨 谭海燕 岳超 李柏荣 张丽莺 余一清 杨唐靖 胡健堂 李浓娇
学校名称教师姓名广东番禺中学沈永生广东广雅中学欧阳邓福金灿广东广雅中学广州市第一中学广州市东圃中学华南师范大学附属中学张锦春华南师范大学附属中学龚德昌增城市第一中学滨河中学陈清河翠园中学第二实验向东兴第三高级广州40人王金阳柯桂玲深圳35人高级中学观澜中学胡东发红岭中学罗湖外语张力立南山外语珠海市实验中学长孙淑娟珠海市实验中学珠海市第一中学陈建华珠海市第一中学珠海10人东莞11人东莞市光明中学胡子胥东莞市光明中学王玉容东莞市光明中学刘芹东莞市东华高级中学东莞高级中学邓小林佛山市顺德区郑裕彤中学黄冈中学惠州学校吴金凤惠东高级中学连山高级中学钱海燕清远市第一中学佛山20人华师附中南海实验高中徐建军佛山市南海区西樵高级中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区石门中学佛山市南海区石门高级中学佛山市南海区罗村高级中学佛山市南海区桂城中学佛山市南海区桂城中学罗海龙佛山市南海区第一中学惠州4人清远4人梅州19人大埔县虎山中学广东梅县东山中学刘秀丽广东梅县东山中学广东梅县东山中学魏清远广东梅县东山中学平远县平远中学李家欢五华县水寨中学五华县水寨中学周建材兴宁市第一中学龙川县第一中学林天丽紫金县第二中学紫金县紫金中学曾瑞芳紫金县紫金中学江门市第一中学欧阳国远江门市第一中学河源10人江门37人江门市第一中学开平一中金龙光开平一中台山市第一中学谭海燕台山市第一中学新会陈经纶中学余一清新会陈经纶中学汕尾市陆丰玉燕中学马林波汕尾市陆丰市龙山中学汕尾市陆丰市甲子中学王小春汕尾市林伟华中学汕尾市海丰县彭湃中学张楚鑫汕尾市海丰县陆安中学汕尾16人湛江26人湛江市第四中学湛江师范学院附属中学湛江二中湛江第一中学王国安湛江第一中学湛江第一中学詹小红湛江第一中学湛江第一中学刘清秀湛江第一中学广东省徐闻中学龙家廉金秀明广东省廉江市廉江中学茂名市第一中学杨天生仁化中学中山3人茂名1人韶关1人肇庆1人合计获奖教师共238人
心理健康辅导老师名册
学校名称：高要市蛟塘镇中心小学填表日期：2014年9月
姓名
职务
性别
文化程度
教龄
政治面目
广东省中小学教师心理健康教育“A\B\C证”
国家心理
咨询证书
黄兴强
教导主任
男
大专
17
中共党员
C证
苏高文
教导主任
男
大专
26
中共党员
C证
梁志新
教师
男
中专
34
群众
C证
李家活
教师
男
大专
33
中共党员
C证
男
大专
26
中共党员
C证
何翠芳
教导副主任
女
大专
20
群众
C证
邓朝新
教师
男
中专
35
群众
C证
李伟芳
教师
男
大专
33
群众
C证
杨桂英
教师
女
大专
20
群众
C证
冼凤霞
教师
女
大专
大专
18
群众
C证
蔡雪贞
教师
女
大专
24
群众
C证
夏慧慧
教师
女
大专
15
群众
C证
肇庆市心理健康教师名册
学校名称：高要区蛟塘镇中心小学填表日期：2015年9月
姓名
职务
性别
文化程度
教龄
政治面目
广东省中小学教师心理健康教育“A\B\C证”
国家心理
咨询证书
冼超军
副校长
一年级培优补差辅导记录表内容
一年级培优补差辅导记录表内容一、辅导基本信息。
辅导教师：[教师姓名]辅导时间：[具体时间]辅导地点：[教室编号或具体地点]二、培优辅导记录。
（一）学生基本情况。
学生姓名：[优生姓名]学习情况概述：在班级中学习成绩优秀，对知识的接受能力较强，课堂表现积极主动，思维敏捷，但在数学的拓展应用和语文的阅读理解深度方面还有提升空间。
（二）辅导目标。
1. 数学方面。
- 提升解决复杂数学问题的能力，如20以内加减法的混合运算在实际生活场景中的应用。
- 培养数学逻辑思维，能够进行简单的数学推理。
2. 语文方面。
- 提高阅读理解能力，学会从文章中提取关键信息并进行简单的分析。
- 丰富词汇量，能够准确运用一些近义词、反义词。
（三）辅导内容。
1. 数学。
- 以“购物找零”为主题，设计了一系列20以内加减法混合运算的实际问题。
例如：小明有10元钱，买了一个3元的铅笔和一个5元的笔记本，售货员应该找给他多少钱？引导学生分析题目中的数量关系，列出算式：10 - 3 - 5 = 2（元）。
- 通过玩数字游戏来培养逻辑思维。
如数字接龙，要求下一个数字是前一个数字加上3或者减去2，让学生在游戏中锻炼数字运算和逻辑推理能力。
2. 语文。
- 进行近义词、反义词的专项练习。
给出一个词语，如“高兴”，让学生说出它的近义词（快乐、愉快等）和反义词（难过、悲伤等），并鼓励学生用这些词语进行简单的造句。
（四）辅导效果。
1. 数学。
- 学生在解决20以内加减法混合运算的实际问题时，准确率明显提高，能够快速分析出题目中的数量关系并列出正确的算式。
- 在数字游戏中，学生的逻辑思维得到了锻炼，能够较为流畅地按照规则进行数字接龙，并且对数字之间的运算关系有了更深入的理解。
2. 语文。
- 在阅读理解方面，学生能够更好地把握文章的主要内容，回答问题的完整性和准确性有了很大提高。
- 在词汇练习中，学生掌握了更多的近义词和反义词，并且能够在造句中正确使用这些词语，丰富了自己的语言表达。
齐市化学竞赛辅导教师名单
5 齐市朝鲜族中学 张玉英
6 齐市恒昌高中 于茜、李云鸿、薛楠楠、杨桂实验中
8学
宋晓纪、王金龙、张忠才
齐市富裕实验中
9学
闫丽敏、王艳美、隋春权、咸英华
10 齐市泰来一中 李宏建、李晓红、赵春红
齐市阳光高级中
11 学
狄青梅、王淑霞、于萍
12 齐市第六中学 13 齐市一重五中 14 齐市克东一中
杨久云、霍雪玲、金丽娜、赵爱民 王运昌、王丽波 薛英东、颜廷友、李茹、孙秀娟、刘金兰
15 齐市讷河一中
杨向民、李桂芝、姜龙、李伟丽、尚绪娟、杨欢、赵国庆、卢桂 艳
16 齐市克山一中 17 齐市克山三中 18 齐市龙江一中 19 齐市拜泉一中 20 齐市甘南二中 21 齐市讷河二中 总 数
李刚、卢秀红、孙淑红、聂淑华、祖国会 左福信、刘清雅、王绪红、蔡春玲 肖春会、丁红、闫洪沿、孙维蔓、韩桂华、韩凤武 李静、吴文才、马明明、吴平平、李军、张成、 孙中焕、高丹、朱世亮、谢立娟、 刘伟、张书艳、霍俊严、董玉涛
人数 8 6 7 3 1 5 2
3
4 3
3 4 2 5
8
备注
没表 没表 没表 没盖章
5
4
6
6
没表
4
4
93
齐
齐
哈
尔
市
化
学
竞
赛
指
导
教
师
名
单
20
14
.4
序
号 学校
教师姓名
1 齐市实验中学 杨柳新、李作昌、徐继忠、王萍、由立文、晁祥红、黄静、侯瑞
2 齐市第一中学 李平、于晓燕、张佩茹、刘影、席桂萍、孙艳、
3 齐齐哈尔中学 4 齐市第八中学
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单位名称及详细 联系地址
参赛作品数额（总计）
省
件
市性别Biblioteka 县（区）家庭联系电话（区号）： 单位联系电话（区号）：
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团体奖别（由组委会填写）
2012 年全国学校幼儿园优秀卡通漫画与艺术设计竞赛登统表
序号 作者姓名 性别 年龄
作品题目
作品形式 初评结果 终评结果
注 意 事 项 ： ○1 如 “ 登 统 表 ” 不 够 填 写 ， 可 复 印 或 按 本 “ 登 统 表 ” 样 式 、 规 格 自 行 复 制 。 ○2 所 填 写 “ 登 统 表 ” 序 号 应 与 “ 学 生 参 赛 作 品 登 记 卡 ” 序 号 一 致 ， 以 方 便 存 档 和 评 审 。 ○3 为 了 对 参 赛 作 者 负 责 ， 请 认 真 核 实 参 赛 作 者 的 姓 名 并 用 正 楷 填 写 。 ○4 请 务 必 将 本 表 放 到 参 赛 作 品 邮 件 中 一 并 寄 来 （ 请 勿 分 别 邮 寄 ）。