【高中作文指导】如何写好作文的结尾

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高考作文技巧如何写出精彩的结尾

高考作文技巧如何写出精彩的结尾高考作文是评价学生综合能力的重要指标之一，而作文的结尾部分则是给予作文最后的点睛之笔。

一个精彩的结尾可以为读者留下深刻印象，使整篇作文更加有说服力。

下面将介绍一些高考作文的结尾技巧，助你写出精彩的结尾。

第一，总结归纳。

在写作的最后，可以对中心论点进行总结，呼应开头部分的主题。

通过总结归纳，读者可以更好地理解文章的主旨，从而增强语篇的连贯性。

例如，在写一篇议论文时，可以在结尾部分将观点回归到开篇提出的问题，以强调自己的立场。

第二，给出建议或展望。

对于一些与生活、社会相关的话题，我们可以在结尾部分给出一些建议或者展望未来。

这种方式可以拓展文章的思考和议论深度，表达出作者对所讨论问题的深刻思考。

例如，在就业问题上，我们可以给出一些建议，如加强实践经验、提升综合素质等，以此来展望个人和社会未来的发展。

第三，提出反问或引用名言。

运用反问或者引用名言的方式，可以增强文章的独特性，并且能吸引读者的兴趣和思考。

例如，在写一篇关于环境污染的议论文中，可以用“人类是否能够终止自己的行为？”这样的反问句，或者是引用“大自然不会容忍人类的无节制掠夺”的名言，来给文章增加一些亮点。

第四，用比喻或插入小故事。

比喻和小故事可以生动地展现作者的观点和情感体验，能够使作文更具感染力。

通过比喻和小故事，可以使抽象的观点更加具体化，使读者更容易产生共鸣。

例如，在写一篇关于友情的作文时，可以用“友情如阳光般温暖人心”这样的比喻，或者通过讲述一个真实的友情故事来支持自己的立场。

第五，提出反面观点。

通过对反面观点的讨论和驳斥，不仅能增加文章的辩证性，也能展现出作者的深思熟虑。

这种方式可以使文章的结尾更加有力，给人留下深刻印象。

例如，在写一篇关于网络影响的作文时，可以有针对性地指出网络的负面影响，并给出相应的解决办法，以此突出自己的观点的合理性。

综上所述，一个精彩的结尾可以为作文画上完美的句号。

通过总结归纳、给出建议或展望、提出反问或引用名言、用比喻或插入小故事、提出反面观点等技巧，我们可以写出一个令人印象深刻的结尾。

高考作文结尾六大技巧

高考作文结尾六大技巧结尾是一篇文章的最后部分，也是给读者留下深刻印象的关键部分。

对于高考作文来说，一个好的结尾可以加分，而一个糟糕的结尾也可能扣分。

下面是六大技巧，可以帮助你写出出色的高考作文结尾。

1. 概括全文主旨一个好的结尾应该能够概括全文的主要观点和论证，给读者一个总体性的回顾。

通过对全文的概括，读者可以更好地理解你的立论和观点，同时也能体会到你的思考深度。

你可以用简短的语言概括全文的中心思想，强调你的立场或意见。

2. 引用名言或格言在结尾部分引用一个相关的名言或格言，可以给作文增色不少。

这样做可以为你的文章增添一些权威性和深度，同时也能给读者提供一些启示和思考。

只要选用合适的名言或格言，并能与你的文章内容相呼应，就能提升你的作文质量。

3. 提出反问或设问在结尾部分提出一个反问或设问，可以很好地激发读者的思考，引起他们的共鸣和兴趣。

一个有趣的问题可以引导读者思索问题的深层次，也能让读者留下深刻印象。

当然，提出的问题要与你的文章内容相关，并能引发深入讨论。

4. 展望未来或给出建议结尾是你对整个问题的总结和思考，也是你对未来的展望和建议。

你可以在结尾部分提出一些对于解决问题或改进现状的建议，给读者留下一种积极的希望和信心。

这样做不仅能提升你的写作水平，还能为你的作文加分。

5. 再次强调观点或立场在结尾部分再次强调你的观点或立场，可以让读者更加明确你的立场和主张。

你可以用简短而有力的语言再次点明你的立论和观点，使读者对你的观点有更深刻的认识。

这样做能让你的文章更加有说服力和逻辑性。

6. 给读者留下深刻印象一个好的结尾应该能给读者留下深刻印象。

你可以在结尾部分运用修辞手法或写作技巧，使你的文章更加生动有趣，令人难忘。

这样做可以提高你的作文质量，让你的作文在众多文章中脱颖而出。

总的来说，一个好的结尾应该能够概括全文主旨，引用名言或格言，提出反问或设问，展望未来或给出建议，再次强调观点或立场，给读者留下深刻印象。

高考语文作文结尾有什么技巧

高考语文作文结尾有什么技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨。

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。

如《一件珍贵的衬衫》，开头写道“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。

”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。

”这样就很好地照应了开头，升华了主题。

技巧二：言为心声，抒情议论。

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。

这种结尾方式既可以用于记叙文中，也可以用于说明文、议论文的写作。

抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，能够很好地表达作者的感情和愿望。

技巧三：卒章显志，画龙点睛。

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，起到画龙点睛的效果。

如文章《枣核》的结尾这样写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

”技巧四：水到渠成，自然收束。

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去刻意写什么哲理语句，不去雕琢什么象征意蕴，该停笔就停笔，完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。

一个好的文章结尾不用专门地讲究什么“式”，什么“法”，只要能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

技巧五：巧妙发问，引入深思。

一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。

高考语文作文写作中的结尾句技巧

高考语文作文写作中的结尾句技巧写作是高考语文考试中的一项重要内容，良好的结尾句可以为作文锦上添花，给人留下深刻印象。

本文将探讨几种高考语文作文写作中的结尾句技巧，帮助考生提升作文的整体表达水平。

一、总结归纳法总结归纳法是一种简洁明了的结尾句技巧。

通过总结前文的主要内容，对观点、论证或问题进行综合阐述，让整篇作文更具连贯性和说服力。

例如，当议论文中讨论了某个社会问题后，结尾可总结出自己对问题的观点，并用一句简洁而有力的话来呼吁读者加入解决问题的行列。

二、启示反思法启示反思法是一种富有哲理和思考性的结尾句技巧。

通过对文中的现象、问题或观点进行深入思考和分析，得出一个有启示性的结论。

这种结尾句能够引发读者的思考，并给予读者对问题的新认识。

例如，在记叙文作文中，可以通过对自己经历的回顾和反思，总结出一个深入人心的道理。

三、对比照应法对比照应法是一种通过对前文和后文进行对比或照应的方式来设计结尾句的技巧。

通过对比，突出文章的主题和中心思想，给人一种深思熟虑、发人深省的感觉。

例如，在议论文中，可以对自己的观点和反对意见进行对比，突出自己的立场并给出自己的观点。

四、引用名言法引用名言法是一种巧妙地引入名人名言或相关故事的方式，来加强作文的表达效果和说服力。

合理运用名言可以使文章更加生动有力，并给人以启发和共鸣。

当然，在使用名言时要注意与文章内容的契合性和合理性。

五、设问或反问法设问或反问法是一种通过提出问题或反问的方式来设计结尾句的技巧。

可以引发读者的思考，并给予读者一种鲜明的印象。

合理运用设问或反问可以凸显文章的主题和观点，使作文更具有感染力。

总的来说，结尾句是作文的点睛之笔，它起到了画龙点睛的作用。

良好的结尾句可以使作文更具说服力和表达力，给人以深刻印象。

考生在高考语文作文中可以尝试使用总结归纳法、启示反思法、对比照应法、引用名言法和设问或反问法等结尾句技巧，来提升自己的写作水平。

通过综合运用这些技巧，考生可以创造出富有韵味和感染力的结尾句，使自己的作文更加出彩。

高考作文结尾六大技巧

高考作文结尾六大技巧高考作文结尾六大技巧一、表述感谢在文章的最后，可以用一些语句来表达对考官、评卷人员或相关学习者的感谢。

此时可以把“感谢”两个字写在纸面上，并用真情表达出对他们的感恩之情。

例如：“在这里，我要表达我对考官、评卷人员及相关学习者的感激之情，谢谢大家！”这样的表达能够体现出作者有责任心、有礼貌，从而让评分人员觉得作者是一个有礼貌的人，从而提高文章的总分数。

二、引用名人名言在文章的末尾可以引用名人的名言，使文章的结尾更加励志、有气势，让读者留下深刻的印象。

例如：“——屈原《离骚》”，“——鲁迅《故乡》”。

这样的引用，不仅让文章有更好的气质，而且也能让读者从中得到当时著名人士所传递出的理念。

三、提出建议在文章的最后，可以用几句话来提出一些建议，以此表明作者的思考深度。

例如：“希望大家能够珍惜时间，勤奋学习，为梦想而努力！”这样的表达，将让读者受到启发，从而获得高分。

四、宣扬正能量在文章的最后，还可以用几句话来宣扬正能量，使文章的结尾更加励志、有气势。

例如：“一份坚持，一份拼搏，一份奋斗，一份梦想，都将成就一个精彩的未来！”这样的表达，会使读者深受启发，从而获得高分。

五、考虑未来在文章的最后，也可以用几句话来考虑未来，使文章的结尾更加具有深度。

例如：“虽然这次考试是艰难的，但我们还是要坚持不懈，勇于挑战，勇于进取，为未来的自己铺路！”这样的表达，会使读者感受到作者的勇气和拼搏精神，从而获得高分。

六、呼吁行动在文章的最后，还可以用几句话来呼吁行动，以此表明作者的社会责任感。

例如：“让我们一起携手，共同构建美好的未来！”这样的表达，会使读者看到作者的社会责任感，从而获得高分。

总之，高考作文的结尾是一个重要的环节，只有认真把握，才能让文章更加完美，让读者留下深刻的印象，从而获得更高的分数。

以上就是高考作文结尾六大技巧，希望能够帮助大家写出有深度、有思想的文章，取得高分。

高考作文结尾指导

高考作文结尾指导高考作文结尾指导高中生既要学习知识，还要掌握科学的写作技巧，尤其是高考作文。

高考作文结尾也是写作中的重要部分，正确的结尾不仅能更好地呼应文章的中心思想，同时还能增强读者的感受和记忆点。

本文将从几个方面详细解析如何写好高考作文结尾。

一、清晰明了的中心思想高考作文结尾的最重要部分是要重申文章的中心思想。

在结尾部分，需要巧妙地将文章主题和内容与结论联系起来。

可以对文章的主旨进行再次解释，或者正面回答或反驳文章提出的问题。

并且，可以根据文章的表达情境，运用问答式结尾、比喻结尾、回想结尾、带有情感色彩的结尾等多种方式进行中心思想的重申和表达。

二、适当引用的例证或事实在文章结尾部分，可以引用一些例证或事实来支持文章的观点和中心思想。

这样不仅能进一步证明文章的观点，同时还可以使结论更加具有说服力。

但是，需要注意的是，引用的例证或事实必须要与文章的中心思想相关，而且数量不能过多，否则会使文章结尾看起来冗乱不堪。

三、流畅的语言表达高考作文的语言表达需要流畅、优美、简洁有力。

在文章结尾，需要突出表达出文章中的主题。

语言可以富有诗意，也可以富有哲理，重要的是要清晰明了。

四、独特的思考角度和见解在高考作文结尾中，可以运用自己独特的思考角度和见解来结尾，这样可以体现作者的思考深度和独特性，更好地打动读者。

当然，在结尾时需要注意论据的有力性和说服性。

五、合理的篇章结构在结尾部分，需要回顾整篇文章的内容，强化文章的主题。

同时，需要根据中心思想来确定文章的逻辑结构，并且要注意文章段落之间的过渡。

在结尾部分，也可以通过总结、发问或者展望等方式，构建良好的篇章结构，让读者能够清楚地把握文章主题和内容。

六、富有感染力的情感表达在高考作文的结尾部分，可以适当加入情感表达，这样可以更好地引起读者的共鸣。

可以通过情感描写、悼念或者警示等方式来表达作者的感受和情感，从而更好地吸引读者的注意力和情感共鸣。

总而言之，高考作文结尾是文章创作中最关键的部分之一。

高中生作文结尾技巧

高中生作文结尾技巧
作文结尾是整篇文章的收尾之处，也是给读者留下最后印象的地方。

一个好的作文结尾可以增加作品的说服力和吸引力。

下面是一些适用于高中生的作文结尾技巧：
1. 总结观点
在作文结尾部分，可以简要概括前文提出的观点。

对于议论文或论述类作文来说，结尾可以用一两句话总结自己的观点，让读者对整体思路有清晰的认识。

2. 提出建议
作文结尾可以展示自己的思考和判断能力，给出一些建议或解决方案。

无论是对于问题的解决还是对于未来的展望，合理的建议可以给作文增加深度和独特性。

3. 引用名言
如果你能恰当地引用一些名人名言，可以让作文更富有哲理和思考性。

选择与作文主题相关的名言，并加以解释，能给读者留下深刻印象。

4. 提出反问
适当使用反问形式，能引起读者对问题的思考，激发读者的兴趣。

反问可以起到点题作用，使整个作文内容更加有力。

5. 用例证或事实佐证
在结尾部分使用一个能够支持自己观点的例证或事实，可以加
强文章的可信度和说服力。

通过具体的数据或实例，让读者更加信
服你的观点。

在作文结尾部分，要尽量避免突兀的提出新观点或内容，而是
围绕主题进行总结或发表个人见解。

通过运用合适的作文结尾技巧，可以使作文更加完整和精彩。

以上就是几个适用于高中生作文结尾的技巧，希望能对你的写
作有所帮助。

加油！。

高考作文结尾六大技巧

高考作文结尾六大技巧
随着高考的到来，作文的结尾也成为了一个备战攻略必须要注意的关键点，它承载了整篇文章的精华，是给予评分者最直观印象的部分。

为此，我总结了以下六大技巧，助力广大考生取得优异成绩。

第一、清晰明了的中心思想。

结束语是作文的最后一道思想呈现，要让评卷老师有清晰的印象，需要用简练、有力、生动的语言概括整篇文章的主题和实现这个主题的核心观点。

第二、适当引用的例证或事实。

一个有力的事实胜于千言万语，适当地使用一些例证或事实，常常能增强论点的说服力，使结尾更加生动、引人入胜。

第三、流畅的语言表达。

作为最后的压轴，结束语的表达质量应该达到最佳状态，专业性的语言、连贯性的语句、通俗易懂的表达方式都是优秀作文的素质要求。

第四、独特的思考角度和见解。

作为一篇作文的最后总结，不妨从新的角度、新的观点切入，展示自己不同于众人的思维深度，巧妙地连接全文，成就出色的结尾。

第五、合理的篇章结构。

良好的文章结构是完整性和连贯性的体现，结尾的最后一句话，也需要与文章其他主体部分相呼应，从而达到更好的篇章和谐性和整体性。

第六、富有感染力的情感表达。

情感的力量远超我们想象，一个情感丰富的结尾，不仅可以唤醒读者的共鸣，也能很好的体现出自我的个性与理念，成为一篇优秀作文的灵魂。

高考作文结尾六大技巧，总结出来是为了更好的应用，尽管技巧能够有效的改善文章结尾，但最重要的还是发挥自己的个性与思维能力，结合具体的写作背景做出最好的结尾表达。

无论何时，尝试创新和突破是必不可少的，只有不断求新求变，才能在文坛上发出自己独特的光芒。

3高考作文六大完美结尾法

高考作文六大完美结尾法一、自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。

它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。

但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

【例一】（题目《季节》）今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。

他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……【例二】（话题“行走在消逝中”，题目《石榴树》）今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐弯的那个路口，一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘，红星点点，生机盎然，我的童年的记忆之门在刹那间被打开。

有外公慈祥的笑容，有小东西的成长，还有又红又大的石榴和我的眼泪，它们都化成了树上的红星，在微风吹拂下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。

二、画龙点睛法这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

【例一】（作文材料：丛飞的故事。

题目《落红》）一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”，题目《让我摔一跤，继续前行》）当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。

让我摔一跤，继续前行。

【例三】名篇《驿路梨花》的结尾我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

三、首尾呼应法结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。

这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

高中语文作文如何处理好结尾？这4个技巧不要错过

高中语文作文如何处理好结尾？这4个技巧不要错过
对于很多学生来说，语文的作文一直是他们提高成绩的拦路虎，很多人写作文都有头重脚轻的通病，对于结尾都很草草了事，那么该如何处理好作文的结尾呢?下面小编就来见的说说吧!
1、首尾呼应
如果你真的为了省时间，那么首位呼应是一个不错的写作技巧，直接在结尾与你的作文开头相呼应，起到强调的作用。

2、画龙点睛
画龙点睛一般是通过议论或者抒情来实现的，篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。

让你的作文更升华了一步。

3、引用结尾
结尾如果为了省事省心，我们可以直接应用一些名人名言来总结全文，到那引用名句也是要选择的，不是随便什么古诗词名人名句就行了，而是要选择和作文主旨相通的句子才行。

4、抒情式结尾
抒情式结尾比较适合叙事文、议论文，我们通过对情感的抒发来结尾，更能凸显出你的作文主旨，还能让你的作文显得更生动更有情感，让人印象深刻。

高考作文结尾

高考作文结尾在高考作文中，结尾部分是整篇文章的压轴之作，能否以简洁明快的语言给读者留下深刻印象，也是评卷老师评判一个作文是否优秀的重要标准之一。

为了帮助广大考生在高考作文中写出出色的结尾，以下给出几个常用的结尾表达方法供参考：1. 对比法结尾部分可以采用对比的方式，将文章的内容进行升华。

比如，在讲述一个社会问题时，可以用反思的方式来引出结尾，推陈出新，指出问题的解决方案，呼吁全社会共同努力。

这种方式可以使整篇文章的思路更为完整，并且能够给读者以深思。

例句：通过这次事件的披露，我们看到了社会的丑陋和腐败，面对这些问题，作为下一代的我们更应该牢记初心，传承优秀的传统美德，积极参与社会建设，共同创造一个更加美好和谐的世界。

2. 展望未来在结尾部分，可以用几句简洁的话展望未来，对所讨论的问题或主题进行总结，同时可以给读者带来一种积极向上的态度。

这种方式通常适用于议论文或议题类作文。

例句：只有我们共同努力，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

让我们携手并进，为实现民族繁荣富强、国家和谐稳定而努力奋斗吧！3. 引用名言在结尾处引用一句名言或者有警醒意义的句子，可以起到画龙点睛、妙笔生花的作用。

这样不仅可以使整篇文章更有底蕴，也能够给人以启示和思考。

不过在引用名言时要注意与文章内容的契合度，不能够生搬硬套。

例句：如同毛主席所说：“人民是历史的创造者，是真正的英雄。

”唯有广大人民的力量才能推动社会的进步，实现国家的繁荣。

4. 反思自身在结尾部分，可以对自身的故事、经历或观点进行反思，并得出合理的结论。

这样的结尾除了能够给读者带来感悟，更能够体现出个人的思考和成长。

例句：通过这次经历，我深深地意识到了知识的重要性，明白了只有不断学习才能跟上时代的步伐。

因此，我会更加努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

总之，在高考作文的结尾部分，要注意简洁明了，语言优美流畅，给人一种振奋人心的感觉。

通过对于问题的总结、展望未来、引用名言以及反思自身等方式，能够使整篇作文更具说服力和深度，并给读者留下深刻印象。

高中语文作文学好结尾的技巧和方法

高中语文作文学好结尾的技巧和方法高中语文作文学好结尾的技巧一、卒章显志在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的目言，把主题思想明确地表达出来.或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，使文章中心鲜明突出。

二、诗情画意收束在文章结尾处，用精彩的语言描绘出既有诗仍画意又有丰富思想的艺术画面，达到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，达到高考作文意境高远之要求。

三、首尾呼应首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调.照应开头，首尾遥相呼应，结构完整.浑然一体.从而使文章的中心鲜明突出能唤起读者心灵上的美感。

四、感悟升华收束在全文叙述、描写的基础上，自然延伸，透过现象揭示本质.品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活哲理，显示出精神风采和思想品位。

五、启发思考.含蓄蕴藉用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地.让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚。

含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下大穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有余音绕梁，三日不绝之奇效。

高中语文作文结尾写好的方法1.尾首照应式。

这种开头方式就是在文章的结尾处有意识地在文字上或含义上与开头呼应，使得首尾应和。

开头点题，主体叙事，结尾呼应开头，这是应试作文最基本的结构。

不过，照应开头也要讲究方法，不是开头简单的重复，而应该是主旨的深化，情感的升华。

例如湖南卷优秀作文《我站在老屋的门口》的结尾：(开头：一座低矮的小木房，只在屋顶披着一层灰色的瓦，时光侵蚀了老屋的门。

而我徘徊在门口，想着那些平常小事。

) 结尾：我站在老屋门口，想着那些平常小事。

老屋的门，被岁月锁着。

结尾与开头遥相呼应，并形成了一种复沓咏叹之势，强化了文章的抒情色彩，深化了文章的主旨。

2.抒情赞美式。

用抒情的方式收尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有强烈的艺术感染力。

高三冲刺：作文结尾六大技巧点拨

高三冲刺：作文结尾六大技巧点拨作文结尾技巧一：巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。

自然是伟大的。

是神奇的。

它与生活是那么的近，那么的紧。

品味自然，不就同品味生活了吗？技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。

如同观赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。

你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。

表达出作者思考的深刻性与独特性。

不同的话有不同的妨碍，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。

为必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、损害一个人，为必要熄灭风中的烛光，为必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启发人们进行思考，深化了文章的内涵。

作文结尾技巧二：首尾呼应，凸显主旨〔首〕都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想确实是为了理想的生活，而理想的生活中最欢乐的时光，便是梦想的花季。

〔尾〕花季中，我盼望自己能永久记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想确实是为了理想的生活。

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最有用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜亮突出。

你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最欢乐的时光，便是梦想的花季。

〔首〕有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那确实是友善！〔尾〕我们不能因为屡受损害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

高考作文如何写出恰当的结尾

高考作文如何写出恰当的结尾高考作文是考生展示语言表达能力和思维深度的重要环节，而结尾是整篇作文的收尾之笔，具有决定作文成败的重要作用。

本文将从总结归纳、触动情感和给出启示三个方面，为大家讲解如何写出恰当的高考作文结尾。

一、总结归纳作为一个合格的作文结尾，首先需要对全文内容进行合理的总结归纳。

通过对文章主题和观点的重申，可以使文章更加紧凑有力，增强作文主题的可感知性。

同时，总结归纳还可以加深读者对文章内容的理解和记忆，让读者获得对问题的深刻反思。

例如，假设作文主题是关于环境保护，那么在结尾部分可以总结表达对环境污染的忧虑和对环保行动的呼吁。

通过总结归纳，可以使文章篇章衔接自然，让读者对环境保护的重要性有更深刻的认识。

二、触动情感恰当的结尾还应该通过情感的渲染来打动读者，引发读者的共鸣和思考。

运用修辞手法，例如比喻、排比、反问等手法，可以增强结尾的感染力。

通过唤起读者的情感，使读者在文章结束时对思想、生活等方面有所启示。

例如，可以用一个质朴而发人深省的故事来结束文章，通过故事的情节展示主题，让读者深感作者的深情厚意。

在高考作文中，这样的结尾可以在有限的空间里给考生留下深刻的印象，突出作文的主题和思想火花。

三、给出启示恰当的结尾还可以给读者以启示，让读者从文章中获得一些有益的经验和思考。

通过给出建议、展望未来等方式，可以使结尾更具深度，让读者在结束阅读后，产生对未来的美好期待和积极行动的愿望。

例如，在描写一个人物的成长历程时，可以通过对人物未来的展望来结束文章，提醒读者要珍惜每个机会，坚持努力追求梦想。

这样的结尾将使作文更有深度和思考的价值，给读者留下深刻印象。

综上所述，恰当的结尾对于一篇高考作文的成功至关重要。

通过总结归纳、触动情感和给出启示三个方面的努力，我们可以写出更加精彩的高考作文结尾。

无论是对文章主题进行总结，还是通过情感的渲染打动读者，亦或是给出有益的启示，都可以让作文更具表达力和感染力，并给读者留下深刻的印象和思考。

高中素材话题作文写作指导：结尾技巧

话题作文写作指导：结尾技巧结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落。

下面是小编为你带来的话题作文写作技巧之结尾技巧，欢迎阅读。

话题作文结尾技巧技巧1：首尾呼应，凸显主旨例1、(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

(中考满分作文《把梦想带给花季》)技巧点拨首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

例2、(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

技巧2：言为心声，呼唤号召例3、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。

要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

(中考满分作文《把爱心带给他人》)例4、二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。

要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。

高中作文万能结尾

高中作文万能结尾高中作文，万能结尾。

作文结尾是整篇文章的收尾部分，是对全文的总结和升华。

一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，让人印象深刻。

在写作时，我们应该注意结尾的适当性和精炼性，使全文显得更加完整和有力。

下面是一些常用的高中作文万能结尾，供大家参考：1. 总结全文，强调主题。

在结尾部分，我们可以对全文进行一个简要的总结，再次强调文章的主题。

比如，在写议论文时，我们可以总结全文的观点，再次强调自己的立场；在写记叙文时，我们可以总结全文的情节，再次强调文章的主题。

这样做可以使文章显得更加完整和有力，给人留下深刻的印象。

2. 提出建议或展望未来。

在结尾部分，我们可以提出一些建议或者展望未来。

比如，在写议论文时，我们可以提出一些解决问题的建议；在写记叙文时，我们可以展望未来的发展趋势。

这样做可以使文章显得更加有深度，给人留下深刻的印象。

3. 引用名言或者警句。

在结尾部分，我们可以引用一些名言或者警句，来加强文章的说服力和感染力。

比如，在写议论文时，我们可以引用一些名人名言，来支持自己的观点；在写记叙文时，我们可以引用一些警句，来点明文章的主题。

这样做可以使文章显得更加有力，给人留下深刻的印象。

4. 对读者进行呼吁或者号召。

在结尾部分，我们可以对读者进行一些呼吁或者号召，来引起读者的共鸣和思考。

比如，在写议论文时，我们可以号召读者行动起来，共同解决问题；在写记叙文时，我们可以呼吁读者珍惜当下，珍惜生活。

这样做可以使文章显得更加有温度，给人留下深刻的印象。

总之，一个好的结尾能够给读者留下深刻的印象，让人印象深刻。

在写作时，我们应该注意结尾的适当性和精炼性，使全文显得更加完整和有力。

希望以上的高中作文万能结尾能够对大家有所帮助，让大家在写作时能够写出更加优秀的作文。

高中作文万能模板结尾

高中作文万能模板结尾
总结一篇高中作文时，结尾部分是非常重要的。

一个好的结尾可以为整篇文章
画上完美的句号，让读者留下深刻的印象。

在结尾部分，我们可以回顾全文的主要内容，重申观点，或者提出建议和展望。

下面是一些万能的高中作文结尾模板，供大家参考。

1. 总结全文内容。

综上所述，我们可以得出结论……通过本文的分析，我们可以看到……总的来说，这个问题是非常复杂的，但我们可以采取一些措施来解决它。

希望我们每个人都能为这个问题做出贡献。

2. 重申观点。

在这个问题上，我们必须保持警惕。

我们不能忽视这个问题，否则后果将不堪
设想。

只有当我们意识到这个问题的严重性，才能采取有效的措施来解决它。

3. 提出建议和展望。

在未来，我们应该……只有这样，我们才能……希望我们的努力能够取得成功，让我们的社会变得更加美好。

以上就是一些高中作文结尾的万能模板，希望对大家有所帮助。

在写作文的时候，我们可以根据具体的情况来选择合适的结尾模板，让我们的文章更加完美。

同时，我们也要不断地积累写作经验，提高自己的写作水平。

只有不断地努力和提高，我们才能写出更加优秀的作文。

【高中高考作文】高中语文作文精彩结尾模板

【高中高考作文】高中语文作文精彩结尾模板高中语文作文精彩结尾模板1.理想是测量一个人视力长度的标尺；追求是衡量灵魂重量的秤。

人生是一杯美酒，品尝人生的酸甜苦辣；事业是反映人生价值的一面镜子；友谊是瀑布，溅起真诚的火花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

2.历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。

历史是一条长河，时间是涌动的波涛。

历史是一艘行进的船，时间是一张网。

人生是一条河，岁月是一张橹。

3.梅花：迎接它诞生的不是温暖的春风，而是寒冷的北风；它不是在温暖的春天生长，而是在寒冷的冬天生长。

滋润它生长的不是晶莹的露水，而是严霜。

衬托它美丽的不是浓绿，而是冰冷的雪。

在花坛温室里，它不会打开；在冰雪中，它盛开；它在寒风和霜冻中绽放。

三月的春天，没有一丝痕迹；在寒冷的冬天和十二月，它爆发出令人震惊的力量。

4.美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

5.《母爱》是一幅山水画，它冲走了铅雕，让它清新自然；母爱就像一首深情的歌，悠扬而悠扬，轻轻地歌唱；母爱是一股温暖的风，吹走了雪，带来了无限的春天。

高中语文作文精彩结尾模板1.母亲是一个陷入困境的古筝手。

当你情绪低落时，优雅的旋律飘荡在你的面前，眼前一片翠绿；母亲是沮丧的微风。

当你颤抖时，你的亲密关怀和温暖会陪伴你安然入睡；母亲是疲惫的方默。

当你虚弱的时候，几口就能让你的阿姨精神振奋。

2.您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。

3.朋友是快乐日子里的一把吉他，为你尽情演奏生活的欢乐；朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地吹散你心中的云朵。

高考作文结尾指导为题作文范文

高考作文结尾指导一、高考作文结尾指导1、总结全文：在高考作文的结尾处，最重要的是要将全文的主旨进行融会贯通，通过总结和归纳准确表达文章的主题，使读者得以完整地理解文章的主旨思想。

2、引申主题：同时，可以适当的根据文章的内容，进一步引申主题，使文章更加丰满，使之更具有深度。

例如，可以从文章中扩展出一些社会问题，从而突出原文的主题。

3、提出建议：此外，在结尾处也可以提出一些建议或思考，让读者在感受到文章的精彩同时，也能从中思考到更多的东西。

4、结尾语：最后，在结尾处可以用一句虚拟语气的句子，来表达文章的主旨，使之更加生动有感染力。

例如：我希望……，也许……，假如……等等。

二、具体的结尾指导1、反复强调：在结尾处，可以用一句简洁的句子，概括全文的主旨，让读者明确文章的重点；或者是再次反复强调文章中提到的问题，以此来加强文章的主题思想。

2、归纳总结：其次，可以根据文章的内容，归纳总结文章的重点，将文章的主旨简洁的表达出来，以此来强化文章的主旨思想。

3、激发思考：此外，可以用一句简洁的句子来激发读者的思考，引导读者到达自己的思考，更好地体会文章的主旨思想。

4、期待未来：在结尾处，也可以展望未来，希望今后可以有更大的发展，把文章的主旨思想更完美的呈现给读者。

5、结尾句：最后，可以用一句虚拟语气的句子，来表达文章的主旨，使之更加生动有感染力。

例如：我希望……，也许……，假如……等等，让读者在感受到文章的精彩的同时，也能从中得到思考的激发。

总之，结尾部分也是文章的重要组成部分，在结尾处，最重要的是要将全文的主旨进行融会贯通，使读者得以完整地理解文章的主旨思想，同时可以根据文章的内容，引申主题，提出建议，以及用一句虚拟语气的句子来激发读者的思考，这样才能够使文章的结尾更加完美，使文章的主旨的更加凸显，从而给读者留下深刻的印象。