一年级上册美术课件-1.1 美妙的小世界 岭南版(共18张PPT)
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《美妙的小世界》课件
总是 比别人 学得慢
一看 就懂 一做 就错
看得懂，但不会做
总是 比别人学得 差 不会举一
反三
什么是学习力-含义
学习知识的能 力
（学习新知识
速度、质量等
）
管理知识的能 力 （利用现有知
识 解决问题
）
长久坚持的能 力
（自律性等）
什么是学习力-常见错误学习方式
顺序 式学 习
案例 式学 习
冲刺 式学 习
费曼学习法--实操步骤
1 获取并理解 费
32 根据参考复述 仅靠大脑复述
曼 学
54 循环强化 反思总结
习 法
6 实践检验
费曼学习法--实操
第一步 获取并理解你要学习的内容
（一） 理 解 并 获 取
1.知识获取并非多多益善，少而精效果反而可能更好，建议入门时选择一个概念或 知识点尝试就好，熟练使用后，再逐渐增加，但也不建议一次性数量过多（根据自 己实际情况，参考学霸的建议进行筛选）； 2.注意用心体会“理解”的含义。很多同学由于学习内容多，时间紧迫，所以更 加急于求成，匆匆扫一眼书本，就以为理解了，结果一合上书就什么都不记得了。 想要理解，建议至少把书翻三遍。
1. 头--神经系统 2. 眼睛--循环系统 3. 鼻子--呼吸系统 4. 嘴巴--内分泌系
统 5. 手--运动系统 6. 胸口--消化系统 7. 肚子--泌尿系统 8. 腿--生殖系统
超级记忆法-记忆方法
TIP1：在使用身体记忆法时，可以与前面提到过的五感法结合起来，比如产 生 一些听觉、视觉、触觉、嗅觉、味觉，记忆印象会更加深刻； TIP2：采用一些怪诞夸张的方法，比如上面例子中腿上面生长出了很多植物 ， 正常在我们常识中不可能发生的事情，会让我们印象更深。
(精选)一年级美术上册第1课美妙的小世界PPT课件3岭南版
主体要大，画面要丰富。
32.我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。 49.如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。 17.傻傻的信，傻傻的干，傻傻的挣了数百万。精明的算，精明的看，最后成了穷光蛋。水不动就是死水，人不动就是废人！ 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 54.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神 。要么不做，要么做好！
生活中不是缺少美，只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看，你能听见花开的声音。
美妙的小世界
岭南美术第一册第一课Fra bibliotek显微镜下的细菌
小画家们怎么表现美妙的小世界？
作业：
发现周围一些美妙的小 世界，发挥你们的想象 力，把它们给画出来。
注意
先用线条画出自己眼中的小生物， 再用彩色笔上色。
96.对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 94.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 86.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。 85.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 36.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 50.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 56.人生，任何时候开始都不晚，只要行动就有机会！世上最浪费时间的两种行为：一是思而不学，二是犹豫不决。 75.人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为在拼命。别说你会尽力，努力，全力，用吃奶的力，这些都不是最大的力，要使出自己的洪荒之力，一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有 多优秀。
32.我认为挫折磨难是锻炼意志、增加能力的机会，讲到这一点，我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢。 49.如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。 17.傻傻的信，傻傻的干，傻傻的挣了数百万。精明的算，精明的看，最后成了穷光蛋。水不动就是死水，人不动就是废人！ 10.没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 5.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 54.人格是一种力量，魅力是一个磁场。自信是成功的阶梯，自律是成长的保障；真诚是人际的桥梁，宽容是处世的境界；守信是一张名片，乐观是一种态度；担当是一种责任，坚韧是一种精神 。要么不做，要么做好！
生活中不是缺少美，只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看，你能听见花开的声音。
美妙的小世界
岭南美术第一册第一课Fra bibliotek显微镜下的细菌
小画家们怎么表现美妙的小世界？
作业：
发现周围一些美妙的小 世界，发挥你们的想象 力，把它们给画出来。
注意
先用线条画出自己眼中的小生物， 再用彩色笔上色。
96.对没志气的人，路程显得远；对没有银钱的人，城镇显得远。
42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 94.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 86.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。 85.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 36.人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 42.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 46.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。 50.同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 56.人生，任何时候开始都不晚，只要行动就有机会！世上最浪费时间的两种行为：一是思而不学，二是犹豫不决。 75.人是不能太闲的，闲久了，努力一下就以为在拼命。别说你会尽力，努力，全力，用吃奶的力，这些都不是最大的力，要使出自己的洪荒之力，一个人如果不逼自己一把，永远不知道自己有 多优秀。
岭南版一年级美术上册 全册ppt
变幻的画面
猜 猜 他 是 谁 ？
十万八千里
筋斗云
森林里都住着那些 动物呢？
老虎
一 次 跳 跃 最 长 可 达 六 米
狮子
漂森 亮林 的之 外王 形，
大象 陆地上最大的动物，在哺乳动物中，最长
寿的动物是大象
斑 马
以过斑 起马马 到路身 保的上 护斑的 的马斑 作线纹 用，很
斑像 纹我 可们
创作：你眼中的小世界。
花蕊
下课
壮观的大世界
想一想： 大世界里都有什 么呢？
大 树
沙漠
大海
学生作品
学生作品
学生作品
手拉手，找朋友
• 看一看 • 看看自己的桌面有哪些美术工具？
认一认： 这些美术工具的名称是什么？
• 美术工具：
• 铅笔、橡皮擦、小刀、 • 剪刀、卷笔刀、水彩笔、 • 蜡笔、油画棒、毛笔、墨水、 • 各种纸、颜料、刷子、水粉笔、 • 油画笔等等
岭南版一年级美术 上册 全册
春天到了，花儿都开了，到花园里去。
想一想：花丛里面会有什么小动物呢？ 让我们走近看看吧！
瞧！是一只勤劳的小蜜蜂。 再凑近一些！
美妙的小世界
MEI MIAO DE XIAO SHI JIE
欣赏：趣味盎然的小世界。 感受：令人惊叹的微观世界。 学习：大师的作品。 创作：你眼中的小世界。
哈哈镜原理
哈哈镜的镜面不是平的， 有的部分是凸镜，有的部分 是凹镜。凹凸镜反射回的光 造成错觉了。
折一折，画一画
可以运用点、线、色和基本形来 描绘人物
学生作品
家是永远依恋 的地方，在爸爸 妈妈的怀抱里我 们幸福地成长。
说你你 说的的 ： 家家
是最 什美 么的 样地 子方 ？是
一年级上册美术课件-1.1 美妙的小世界 岭南版(共18张PPT)
寻找触摸描述猜测观察请在神秘礼盒中摸一件小物件感受它的形状特点后再仔细观察描述给其他学生听
美妙的小世 界
A wonderful little world.2.摸一摸，闻一闻，猜 03.深入探究，生命与动 04.点与线的运用练习
01.看一看，说一说， 动一动
Take a look, say, move.
观看《微观世界》片段 描述 模仿
名画对比
01.看视频——《微观世界》
观看《微观世界》
你看到了什么？在做什 么？你可以模仿一下吗？ 你看到的小生物有什么 特点？ 观察名作，与视频里的 区别
《田蚂村蚁茂和西瓜》 水彩画
1000年前的古代画 《师山绘茶制蝴蝶图》
3
表现这三种声音？
04.合作探究，自主绘 画
分组参考素材 点、线的运用 对生命的感知
的转化
谢谢！
横琴新区第一小学
胡如楠
03.看视频——《种子生长》
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
1
如果用线条，我们怎么
表现这种声音？
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
2
如果用线条，我们怎么
表现这种声音？
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？ 如果用线条，我们怎么
【放大镜下的 叶子】
【显微镜下的 叶子】
03.深入探究，生命 与动态
In-depth exploration, life and dynamics.
感知 生命 力量 表达
03.看视频——《种子生长》
《种子生长》小视
美妙的小世 界
A wonderful little world.2.摸一摸，闻一闻，猜 03.深入探究，生命与动 04.点与线的运用练习
01.看一看，说一说， 动一动
Take a look, say, move.
观看《微观世界》片段 描述 模仿
名画对比
01.看视频——《微观世界》
观看《微观世界》
你看到了什么？在做什 么？你可以模仿一下吗？ 你看到的小生物有什么 特点？ 观察名作，与视频里的 区别
《田蚂村蚁茂和西瓜》 水彩画
1000年前的古代画 《师山绘茶制蝴蝶图》
3
表现这三种声音？
04.合作探究，自主绘 画
分组参考素材 点、线的运用 对生命的感知
的转化
谢谢！
横琴新区第一小学
胡如楠
03.看视频——《种子生长》
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
1
如果用线条，我们怎么
表现这种声音？
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
2
如果用线条，我们怎么
表现这种声音？
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？ 如果用线条，我们怎么
【放大镜下的 叶子】
【显微镜下的 叶子】
03.深入探究，生命 与动态
In-depth exploration, life and dynamics.
感知 生命 力量 表达
03.看视频——《种子生长》
《种子生长》小视
《美妙的小世界》课件
放大250倍的沙粒碎片、 水晶贝壳和火山岩屑，有 美丽的色彩、花纹和形状
显微镜下的海洋小生物
色彩
花纹
形状
你能观察到哪些美妙的小世界？ 能把它画出来吗？
学生作品
课外拓展：
在周末到公园里观察植物、动物、 昆虫，告诉爸爸妈妈你的发现。
美妙的小世界
岭南美术第一册第一课
生活中不是缺少美，只是缺少发现的眼睛。 俯下身来看一看，你能听见花开的声音。
画家是怎么表现美妙的小世界？
万众一心（中国画）现代Fra bibliotek陈训勇
蚂蚁和西瓜 (水彩画) 1976 田村茂 (日本)
黄花蝈蝈（中国画· 局部）1941 齐白石
用放大镜，我们可以看见更多 奇妙的世界
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01.看视频——《微观世界》
观看《微观世界》
你看到了什么？在做什 么？你可以模仿一下吗？ 你看到的小生物有什么 特点？ 观察名作，与视频里的 区别
《田蚂村蚁茂和西瓜》 水彩画
1000年前的古代画 《师山绘茶制蝴蝶图》
02.摸一摸，闻一闻， 猜一猜
Touch, smell, and guess.
In-depth exploration, life and dynamics.
感知 生命 力量 表达
03.看视频——《种子生长》
《种子生长》小视
这是讲述种子的什么？ 你能模仿它的生长动作 吗你？觉得它是生命吗？为 什么？大还是小？为什 么你？觉得它有没有力量？
03.看视频——《种子生长》
声音与线的表现
寻找 触摸 描述 猜测 观察
探寻与描述
请一组同学在前面的桌子上找出你觉得可爱的或 者神秘的小事物。 请在神秘礼盒中摸一件小物件，感受它 的形状、特点后再仔细观察，描述给其 他请学说生一听说。，请这一个位物同体学的来肌猜理。与花纹图案
【放大镜下的 叶子】
【显微镜下的 叶子】
03.深入探究，生命 与动态
3
表现这三种声音？
04.合作探究，自主绘 画
分组参考素材 点、线的运用 对生命的感知
的转化
谢谢！
横琴新区第一小学
胡如楠
美妙的小世 界
A wonderful little world.
CONTENT 目录
01.看一看，说一说，动 02.摸一摸，闻一闻，猜 03.深入探究，生命与动 04.点与线的运用练习
01.看一看，说一说， 动一动
Take a look, say, move.
观看《微观世界》片段 描述 模仿
名画对比
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
1
如果用线条，我们怎么
表现这种你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？
2
如果用线条，我们怎么
表现这种声音？
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样？ 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音？ 如果用线条，我们怎么