浙教版三年级上册信息技术第一课与新朋友见面ppt课件
小学信息技术认识新朋友
一、简单了解计算机
计算机的英文名字叫“computer”，因为它能 像我们人脑一样有判断、分析和记忆的功能，我们 又称它为“电脑”，由硬件系统和软件系统组成， 广泛应用在互联网、通信、多媒体等领域。
小学信息技术 三年级上册
学习计算机的意义
小学信息技术 三年级上册
课堂小结 学生利用计算机远程通讯，可以从资源中心或其他人获取
学生利用计算机工具软件，可以创作一定的产品，如绘图、 作文、制表，甚至可以利用多媒体工具软件制作出某种多 媒体软件等，以表达自己的思想。此外，学生能通过计算 机网络，与其他人如教师、同学以及科学家等交流信息， 甚至还能与其他同学进行合作学习，例如，身处两地的学 生可以同时测量当地的气候条件，然后通过计算机远程通 讯交流这些信息，合作研究气象学方面的问题和规律等。
课堂小结
小朋友们你们都会了吗？
1、电脑有哪些用处？
2、电脑由哪几部分组成？
3、学会开机、关机了吗？
小学信息技术 三年级上册源自(4)解决问题 学生利用计算机程序语言或工具软件，让计算机完成 一定的任务，从而解决一定的问题。在科学实验中，计算 机能被用作“万能”的仪器， 计算机与传感器结合组成 套件(Globeware)取代各种实验仪器的用途。例如，与热 敏传感器结合，就能记录温度。只要改变传感器和软件， 这种套件就可成为一种综合化的实验工具，在多种实验中 使用。这种“万能”的仪器可被用来控制实验的条件、记 录实验的各项数据以及进行数据处理，帮助学生发现事务 的规律。 (5)工具书以及参考资料 计算机的某些软件，可以被学生当作工具书或参考资 料，如有声字典，学生能方便地查询所需的词汇。有的软 件甚至可以检查学生作文的文法。
小学信息技术 三年级上册
认识新朋友
三年级上册信息技术《交个新朋友》课件
计算机的组成：
硬件组成
中央处理器（CPU）——计算机运算控制中心
中央处理器,英文缩写名称是CPU，它的作用就像人 的大脑，它是计算机的运算控制中心。
计算机的组成：
硬件组成
存储器——计算机的记忆仓库
内存条
光盘
硬盘 U盘
计算机的组成：
硬件组成
输出设备——把计算机处理过的信息传出来
人们把显示器、打印机、音箱等叫做计算机的输出设备，通过 它来把计算机处理过的信息(图像、声音、文字等）传输出来。
计算机的组成：
外观组成
显示器主机Leabharlann 鼠标音箱键盘
计算机的组成：
硬件组成
计算机的硬件系统由五大 部分组成：运算器、控制器、存 储器、输入设备、输出设备。
小演示： 25×4×4= 400
计算机的组成：
硬件组成
输入设备——把信息传入计算机
计算机可以用键盘来写，用话筒 来听，用扫描仪来看，用鼠标来选。 这些设备都有一个共同的名字叫—— 输入设备，人们用它来把信息传入计 算机。
第1课：交个新“朋友”
激情导入：
谜语： 没有脑袋会思考； 缤纷世界全知晓； 万事一点便明了； 少了电源就睡觉。 谜底：计算机
计算机的分类：
按照计算机的处理能力将其分为：超级 计算机、大型计算机、小型计算机和微型计 算机。
常见计算机：
台式计算机
笔记本计算机
掌上计算机
平板计算机
计算机的组成：
计算机的外观千变万化，但是计算 机系统都是由硬件系统和软件系统两大 部分组成的。
活动：
快速抢答赛：
屏幕出现计算机设备的图片，选 手回答它是什么以及它属于硬件中的 哪一部分，在30秒内回答得最多且正 确的选手获胜。
浙教版小学信息技术三年级上册《初识计算机》PPT课件
TED演讲视频：《第六感计算机》（5’25_8’40）
1.“画”+“分享”
经历对计算机解构的思维过程
经验外化，生成性教学资源
了解和掌握学生真实的经验水平
2.“立足基础”+“关注未来”
感受信息技术“变化”
培养关注未来的视野和情感
学生对本节课兴趣盎然，积极参与， 具有强烈的成就感。
小学信息技术 三上
说教材 说学情 说目标 说准备 说过程 说理念
起始课
计算机应用 计算机组成 与计算
由远及近 从外到内
首次接触
知识经验基础
年龄、心理特点
第一次
信息技术课，会 是怎么样的呢？
期待 疑问 激动……
启示
基于已有经验，兴趣入手，从愉悦和成功体验的开始 明确信息技术课堂基本学习要求
基础知识掌握扎实，对计算机的理解 比较全面、灵活。
感受到信息技术变化，对信息技术充努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
了解不同形态计算机，认识组成，形成概括性的认识
1.判断这些“计算机”能不能工作？ 2.判断正确的开机顺序和关机顺序。
先开音响、显示器等外部设备— —再开主机
先开主机——再开音响、显示器 等外部设备
先关音响、显示器等外部设备——再关主机 先关主机——再关音响、显示器等外部设备
第1课与新朋友见面
第1课《与新朋友见面》教学目标：1、知识与技能：了解计算机的用处，认识计算机的基本组成，学会开机。
2、过程与方法：通过学生观察学习，教师引导发现，在认识了解计算机的过程中学会开机的方法。
3、情感、态度和价值观：培养学生善于观察思考的能力，激发学生学习信息技术的兴趣。
教学重点：认识计算机的基本组成，初步了解计算机的日常应用。
教学难点：激发学生学习信息技术的兴趣。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、情境导入1、课件出示动画片《西游记》2、出现孙悟空的图片：同学们，你们知道我用什么制作出来的吗？（电脑）今天我“猴哥”就给大家介绍一个新朋友，电脑小博士，看，他来了。
（电脑小博士的图片显示并板书课题）二、新授学习A、说说新朋友1、电脑小博士介绍我的本领可大了，不仅可以制作出“猴哥”“小英雄哪吒”，还可以有很多很多的本领了，同学们，你们知道我还有哪些本领吗？2、教师补充介绍电脑的平时用途科研、工作、学习等（图片资料）3、教师简单演示电脑的用途。
如：查看资料、看电影、玩游戏、学习等B、认认新朋友1、出示电脑图片：同学们，你能叫出我的每个部分的名称吗?2、教师介绍设备的名称并简单介绍其功用3、认一认：看谁识的快，说出名称4、考一考：我们大家认识了电脑，那么你知道电脑还有哪些好朋友吗？5、教师小结介绍用途：打印机、扫描仪、优盘、摄影（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。
有条件的话可拿出展示介绍C、和新朋友打招呼1、认识了新朋友，那么怎么样才能敲开大门，走进新朋友的世界里呢？2、讲解开机的步骤（板书）（1）打开显示器的开关（2）打开主机上的开关3、指出显示器及主机上的开关4、教师开机5、教师介绍桌面：我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，他和我们现实生活中的桌子一样是专门用来存放东西的。
6、你们现在看到桌面上存放着什么吗？7、教师归纳，小结8、教师介绍演示关机的方法和重点板书：单击开始按钮——关闭系统——选择“关闭计算机”（使小圆点出现在此选项前）——关闭显示器（等显示器灭掉后关闭）三、总结归纳今天这节课你有什么收获？第2课可爱的鼠标教材分析：本课通过一些计算机的基础应用来熟练掌握鼠标的单击，双击，及拖动。
第1课与新朋友见面
第1课与新朋友见面教学目标：1．了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；2．认识计算机的基本组成；3．学会开机。
教学重点：了解计算机的用处，认识计算机的基本组成。
教学难点：激发学生学习信息技术的兴趣。
课时安排：1课时课前准备：与信息技术有关的图片或实物若干。
如手机、笔记本电脑、电子辞典，计算机外设等。
教材分析：本课是学生第一次接触信息技术课，教材按“说一说”、“认一认”、“打招呼”三个步骤让学生认识计算机这种功能强大的信息技术处理工具。
首先教材安排了一个电脑卡通人物的话来引入本课，同时也揭示出计算机在人们生活中的重要地位。
在“说说新朋友”这一环节中教材用四幅例图分别从科研、工作、学习等方面说明计算机的作用。
电脑卡通的话抓住学生喜欢看的动画片的心理激发学生的兴趣。
接下来的“认识新朋友”这一环节中，第一组图出示了一台完成的计算机，并介绍计算机的四个基本组织部分。
第二组图介绍计算机的主要外设。
最后在教学开机这一环节中，教材特意出示了电源的图例，意图让学生认识各种机箱上的电源开关。
但教材有意回避了关机的过程，在教学时教师要根据实际情况让学生学会正确的关机。
教学建议：1．情景激趣可先让学生欣赏两段西游记的动画片（其中一段为电脑动画制作），然后向学生介绍动画制作的幕后英雄——计算机。
2．说说新朋友先让学生说说计算机除了制作动画片外还能干什么。
然后让学生按课本的作业的句型说一说。
可让学生同桌互相说一说。
3．认认新朋友在这一环节，教师可出示几幅不同类型的计算机的图片。
如笔记本电脑、小型、苹果电脑、大型计算机等。
然后再向学生介绍最常见的微型计算机。
并可让学生对照实物说一说它的组成部分，其中四个基本部分可板书一下。
让学生对照实物相互说说这四个部分的名称。
接着教师可用“我们的新朋友还有很多伙伴帮助它完成工作，你知道它有哪些伙伴吗？”等引入计算机的外部设备的介绍，在介绍时应当用实物和图片向学生展示，也可让学生先个别回答，再老师展示。
开学第一课信息技术(三年级)课件(共22张PPT)
第5列
第4列
30 学生姓名 学生姓名 22
31 学生姓名 学生姓名 23
32 学生姓名 学生姓名 24
33 学生姓名 学生姓名 25
34 学生姓名 学生姓名 26
35 学生姓名 学生姓名 27
36 学生姓名 学生姓名 28
37 学生姓名 学生姓名 29
第3列
第2列
第1列
14 学生姓名 学生姓名 6 1 学生姓名
学都要注意安全。 像爱护自己一样爱护机器设备，保持机房卫生
课堂常规准则
机房使用准则
严禁带饮料、零食进机房、乱丢杂物，严禁 乱写乱画，请保持机房洁净。
1、饮料弄撒后易损坏电脑和电路，存在较大的安全隐患； 2、吃零食会弄脏教室卫生，教室空间较小，气味难闻，
损坏键盘；
机房使用准则
上课不迟到、不早退 电脑关机，垃圾带走 上课讲话先举手，不讲闲话（课上不得随意走动、换
考核评价方式
提升自身能力
认识设备
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
常用外围设备
鼠标的使用
电脑开机
电脑开机、关机 电脑关机
巩固练习
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
认识设备
鼠标的使用 鼠标点点游戏练习
电脑开机
电脑关机
电脑开机、关机
学/好/信/息/技/术/培/养/信/息/素/养
15 学生姓名 学生姓名 7 2 学生姓名
16 学生姓名 学生姓名 8 3 学生姓名
17 学生姓名 学生姓名 9 4 学生姓名
18 学生姓名 学生姓名 10 5 学生姓名
19学生姓名 学生姓名 13
课前常规准则
全体按体操队列安静有序在教室门口排队，
浙教版三年级上册信息技术第1课认识在线社会课件(共10张PPT)
分组讨论，引入新课
同学们，你们参加过线上活动吗？参加了什么活动？给 你的感受是什么？
小组分组讨论一下，填写导学案
随着信息技术的持续发展，信息产品与信息服务迅速普及， 网络的发展迅速，网络应用也日益广泛，拓宽了人们的生活空 间，在线行为已成为人们学习、生活和工作不可分割的一部分。
小组查一查，组员议一议
在浏览器中打开区政务服务平台，查询概况以查看打印检验报告、咨 询用药注意事项，还可以远程诊疗等。这对于出行不便的人 群来说，真是太方便了。
议一议 在你的生活中，还有哪些在线活动？
INTERNET OF THINGS
谢谢
一、在线购物
目前网络购物越来越普及。在网上浏览商品，对比价格等信息 ，实现轻松购物。
注意网络安全，增强保护意识
某一天，你收到一个网页链接，上面显示你心爱 的玩具一折销售，你能直接打开它吗？
二、政务在线服务
目前，我们的生活越来越便利，各个政务服务平台上整合了各 种资源，在手机APP或计算机刻览器中登录平台进行访问，办事更 高效，查询信息更快捷。
第1课与新朋友见面(浙江摄影版)三年级上册教案
第 1 课与新朋友会面教课目的：1.知识与技术：认识计算机的用途，认识计算机的基本构成，学会开机。
2.过程与方法：经过同学们察看学习，教师指引发现，在认识认识计算机的过程中学会开机的方法。
3.感情、态度和价值观：培育同学们擅长察看思虑的能力，激发同学们学习信息技术的兴趣。
教课要点：认识计算机的基本构成，初步认识计算机的平常应用。
教课难点：激发学生学习信息技术的兴趣。
教课准备：多媒体课件教课过程：一、情境导入1.课件出示动画片《西游记》。
出现孙悟空的图片：同学们，你们知道我用什么制作出来的吗（电脑）今日我“猴哥”就给大家介绍一个新朋友，电脑小博士，看，他来了。
（电脑小博士的图片显示并板书课题）二、新授学习A、谈谈新朋友1.电脑小博士介绍我的本事可大了，不单能够制作出“猴哥”“小英豪哪吒”，还能够有好多好多的本事了，同学们，你们知道我还有哪些本事吗2.教师增补介绍电脑的平常用途科研、工作、学习等（图片资料）3.教师简单演示电脑的用途。
如：查察资料、看电影、玩游戏、学习等B、认认新朋友1.出示电脑图片：同学们，你能叫出我的每个部分的名称吗2.教师介绍设施的名称并简单介绍其功用3.认一认：看谁识的快，说有名称4.考一考：我们大家认识了电脑，那么你知道电脑还有哪些好朋友吗5.教师小结介绍用途：打印机、扫描仪、优盘、拍照（相）机、投影仪、写字板、刻录机等。
有条件的话可取出展现介绍C、和新朋友打招呼1.认识了新朋友，那么怎么样才能敲开大门，走进新朋友的世界里呢2.解说开机的步骤（板书）（1）翻开显示器的开关（2）翻开主机上的开关3.指出显示器及主机上的开关4.教师开机5.教师介绍桌面：我们开机后所见到的界面我们称之为桌面，他和我们现实生活中的桌子同样是特意用来寄存东西的。
6.你们此刻看到桌面上寄存着什么吗7.教师概括，小结。
8.教师介绍演示关机的方法和要点。
板书：单击开始按钮——封闭系统——选择“封闭计算机” （使小圆点出此刻此选项前）——封闭显示器（等显示器灭掉后封闭）三、总结概括今日这节课你有什么收获。
三年级信息技术课
第1课与新朋友见面教学目标：1、认知目标认识计算机的基本组成2、技能目标学会开机、关机。
了解计算机的用处3、情感目标激发学生学习信息技术的兴趣教学重点：了解计算机的用处，认识计算机的基本组成。
教学难点：激发学生学习信息技术的兴趣。
课时安排：1课时课前准备：与信息技术有关的图片或实物若干。
如手机、笔记本电脑、电子辞典，计算机外设等。
教学过程：上课前向学生提出6点上机要注意的事项。
1．情景激趣先让学生欣赏两段动画片，然后向学生介绍动画制作的幕后英雄——计算机。
2．说说新朋友先让学生说说计算机除了制作动画片外还能干什么。
然后让学生按教材练习的句型说一说。
并让学生两个人一组相互说一说。
3．认识新朋友教师出示几幅不同类型的计算机的图片。
如笔记本电脑、小型、苹果电脑、大型计算机等。
然后再向学生介绍最常见的微型计算机。
并让学生对照实物说一说它的组成部分，板书四个基本部分（主机、显示器、鼠标、键盘）。
两个学生一组，一个学生指出实物，另一个学生说出它的名称。
“我们的新朋友还有很多伙伴帮助它完成工作，你知道它有哪些伙伴吗？”引入计算机的外部设备的介绍。
先让学生个别回答，然后教师展示实物和图片。
4．和新朋友打招呼“开机”的关键是认识电源开关，并要求学生在打开电源后一定要注意显示器上的变化。
教师先让学生找一找电脑开关边上的指示图例。
再让学生打开电源看看显示器上的变化。
5．下次再见教师教给学生正确关机的方法。
告诉学生，使用完计算机后要及时关闭,并整理好电脑教室。
教后小结：学生对于电脑已经不再陌生，但不能完全说出计算机各个部分的名称，而且有不少学生还不能正确地关机。
在以后的教学中，要注重学生良好行为习惯的养成。
第2课可爱的鼠标教学目标：1、认知目标认识鼠标，知道鼠标的左右两键。
2、技能目标学会鼠标的指向、单击、双击、右击、拖动操作。
能通过“关闭”按钮关闭窗口。
3、情感态度与价值观激发学生用鼠标探索计算机奥妙的兴趣，使学生意识到计算机的工具性。
三年级第一节 与新朋友见面
桌面
图 标
桌面上有很多图案，它们叫做图标。图标下 面的文字是图标的名称。
开机后，整个屏幕显示的区域叫做Windows桌 面，简称桌面。
开 始 按 钮
桌面底部的长条是任务栏。 任务栏
在 汽车站，我看见售票员用电脑卖票 。
在
，我看见
。
1.认识计算机 计算机的种类很多，可以分为台式计算 机、便携式计算机、掌上计算机。 台式计算机：摆放在固定位置，一般用 于办公室、学校机房或家庭。
便携式计算机：又称笔记本电脑，他轻便 、小巧、可随身携带，对于经常外出的人 来说，比较实用。
掌上计算机：又称掌上电脑，比便携式计算 机更小巧，能随时记录或处理信息。
计算机的组成： 计算机一般由 主机 显示器 键盘 鼠标 音箱 等组成。 显示 器
音箱步骤： １、插电源 ２、先开显示器 ３、后开主机箱（主机上有一个电 源按钮，找到按钮，按下并等待）
认识桌面
进入Windows操作系统后，显示器上的画 面被称为“桌面”，他就像我们的小课桌一 样，可一摆放计算机中的各种学习工具。
三年级上册信息技术课件-第1课 初识计算机(2)_浙江摄影版 (共14张PPT)
电脑发展
认识新朋友——认识电脑配件
请同学扮演图 片中的事物， 作自我介绍。 例如：我是 （显示器）， 我的作用 是………
我是显示器；我的功 能很多，可以通过我 看到多姿多彩的图片、 动画、电影……
我是主机； 我的功能：我就像人 的大脑，可以处理各 种信息，完成复杂的 运算，是计算机的总 指挥。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:01:54 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
想一想： 还有没有其他的方法？
养成好习惯
• 在使用计算机时，应该保持正确的姿势，养成良 好的习惯，好好地爱护电脑。
• 遵守上机规则 1、进入机房要保持安静，不打闹、喧哗。 2、饮料、食物不要带入机房。 3、自觉维护机房卫生，不乱仍纸、杂物等。 4、爱护电脑，操作时要轻击键盘、鼠标。 5、电脑出现异常，要及时报告，不能随意乱动。
浙教版(2020)信息技术开学第一课课件(18张PPT)
信息社会责任
信息社会责任是指信息社会中的个体在文化修养、道 德规范和行为自律等方面应尽的责任。
网络不是法外之地
第四部分
考情分析
考试范围和题型
不
考试范围：
出
意
考试题型：【单选】10道，【判断】5题，【操作题】
外
6道，分别为WPS文字、WPS 表格、WPS演示、 python、flash动画、PS图像处理。
信息技术开学第一课
第一部分
个人介绍
小红书 ——可以在博客网站发表文章(知识、经验、解决办法等)或者搜索问题
写小红书笔记的好处
• 整理巩固所学知识 • 方便日后检索知识 • 通过传播知识和经验帮助他人 • ……
常见的博客网站
……
第二部分
信息技术(IT)
信息技术知多少？
第三部分Βιβλιοθήκη 课程目标增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力，树立正确的信息社会价值观和责任感
都
能
过
第三册
8年级python 厉害的视频 9年 级就flash和ps 厉害的视频
第五部分
课堂纪律
课堂行为规范
尊重意识
1.去机房 快静齐
课
前 2.座位固定，不允许擅自换座位和跑跳
3.课本预习
课堂行为规范
尊重意识
1.上课不得喧闹交头接耳，除老师同意的讨论 之外，否则回教室上自习。 2.爱惜物品，电脑、鼠标、键盘等（因个人原 课中（机房） 因损坏原价赔偿）。 3.上课不得带水和任何零食，特别是糖。 4.不允许关别人电脑开关！！！ 5.不允许做其它学科作业。
信息意识
信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。
三年级信息技术上册第一课
第一课：交个新“朋友”
大家好我 是大家的
新朋友
计算机（computer）俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电 子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具 有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量 数据的现代化智能电子设备。由硬件系统和软件系统所组成， 没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工 业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类， 较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。
第一课：交个新“朋友”
这些都是 我的四肢
和大脑
这就是我爷 爷的爷爷的
爷爷
1946年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机 “电子数字积分计算机”（ENIAC Electronic Numerical And Calculator）在美国宾夕法尼亚大学问世了。ENIAC（中文名：埃 尼阿克）是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研 制成的，这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8 英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000 次的加法运算，造价约为487000美元。
这都是我 的前辈
他
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动画片里的“猴哥”孙悟空和“喜洋洋与 灰太狼”都是用电脑制作出来的。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
开机：先开显示器再开主机 关机：先关主机再关显示器 开始----关闭计算机----关闭
孙悟空手绘
地址： .c n/s/blog_5f2f927e010 0chsf.html
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开机：
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与新朋友见面
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一：说说新朋友
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生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食识新朋友
主机
音箱
鼠标
键盘
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喜洋洋与灰太狼
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