十三条有趣的数学题

十三条有趣的数学题

NO。1汽水问题难度指数：★★★★

每瓶汽水卖1元,每2个空瓶即可以直接兑换1瓶汽水,问给你20元

买汽水喝,那么最多能喝到几瓶

NO。2火柴摆放问题难度指数：★★★

用火柴棍拼的1-701=2，动一根火柴棍使等式成立。

NO。3书籍购买问题

难度指数：★★

一群小学生去书店里买书，他们只买语文、数学、英语三种书，每个

人都买了书，但是买的数量不一样，有的小学生只买了一种书，有的买了

两种，有的买了三种，已知每种书只能买一本，而且所有的小学生都买了书。那么至少要去几个小学生买书，才能出现两个人买的书完全一样的情

况呢

NO。1汽水问题

答案：1、买20瓶,喝20瓶,空10个瓶(20)2、20个空瓶换10瓶,喝

10瓶,空10个瓶(10)3、10个空瓶换5瓶,喝5瓶,空5个瓶(5)4、5个空

瓶换2瓶,喝2瓶,空3个瓶(2)5、3个空瓶换1瓶,喝1瓶,空2个瓶(1)6、2个空瓶换1瓶,和1瓶,空1个瓶(1)7、借1个空瓶,共2个空瓶,换1瓶

喝掉,空瓶换人家(1)合计:20+10+5+2+1+1+1=40瓶。

NO。2火柴摆放问题

答案：1加1=2。。减号放到7上即可。

NO。3书籍购买问题

答案：列出所有的情况假设第一个小朋友买了一本语文书，第二个小朋友买了一本数学书，第三个小朋友买了一本英语书，第四个小朋友买了一本语文书和一本数学书，第五个小朋友买了一本语文书和一本英语书，第六个小朋友买了一本数学书和一本英语书，第七个小朋友买了语文、数学、英语书各一本所以共有7种买书的情况，也就是第八个小朋友无论买哪种书都会与前面的情况重合，所以，最少8个小朋友。

十道有趣的小学数学题

一、1、鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼2、1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟

答案：

1、鱼缸一共有10条鱼。(讲解：死鱼也是鱼，在没强调把死鱼拿走的情况下，死鱼的数量依然要算上。)

2、需要6分钟。(讲解：在强调一个孩子用6分钟吃完一个汉堡包的条件下，无论多少个孩子，在同一时间吃一样需要6分钟。)

二、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友

答案：一共有30个小朋友。(讲解：一共有4组，一组是老鹰1只+母鸡1只+8只小鸡，等于10个小朋友，一共有40个小朋友)

三、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人

答案：这排队伍一共有14个小朋友。

四、老实说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个

答案：还剩下3个。(讲解：8个小朋友捉迷藏，一个做老鹰，就只

能是7个做小鸡，抓了4个，就还余下3个。)

五、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯

答案：一共喝了三杯。(讲解：2+0。5+0。5=3杯)

六、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，

草莓和桃子各是几

答案：草莓是4个，桃子是3个。(讲解：草莓代表一个数字，两个

相同的数字之和为8，就可以知道草莓代表了数字4，那么4+3=7，则桃

子为3个)

七、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱合多少元

答案：小芳原来有10角，也就是合起来是1元。(讲解：1元有10角。)

八、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角代

表3，正方代表4，五角星代表5、说一个数，把加起来的等于这个数的

牌举起来。A、拼6B、拼10C、拼13

答案：

讲解：就是用图形来拼数字，每个图形代表一个数字，预设所有形状

的纸牌各一张的条件下：拼6：就是圆形+五角星，或者长方形+正方形。

拼10：就是长方形+三角形+五角星，或者圆形+正方形+五角星，又或者是圆形+长方形+三角形+正方形。拼13：圆形+正方形+五角星+三角形。

九、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票

答案：可以8，也可以是6。(讲解：分为两种情况。包上乘务人员即司机和售票阿姨，车上就一共2+(5-2)+3=8个，只说乘客就只有6个。)

十、比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：最简单的就是比67大的数字是68、69、70，比67小的数字为66、65、64。(讲解：面对大数字时，孩子不懂计算，但可以按照正数和倒数的方法进行。从67开始往下正数3个数字就是比67大的，而从68倒数3个数字，就是比67小的。)