(完整版)语文考试双向细目表空

小学五年级语文考试双向细目表

序

内容号

能级

A B C D

记忆理解应用分析

取

E 题型

材

评价

1 2 3 4 róngzhuāng tuóróng

qūzhú shēnyín

pòzhàn huīhuáng

Chàzǐyānhón g

Fùjīngqīngzuì

jīnpiāodàiwǔ

huātuánjǐncù

2、把下列词语补充完

整，并选择其中两个

以上词语写一段话。

( )寻味

同心( )

+

+

+

+

客观

客观

3

2

共分

5

词

语

6

7

8

完( )归赵

应接( )

精神( )

神机( )

( )一笑

( )屏气

客观

主观

4

3

课

本

汉

字

基础乐园

课

本

课

本

汉

语

拼

音

分

值

区

分

度

难

度

范围

9 古

诗

文

积

累

10

11

12 1 、童年生活多么有趣，

古代的诗人纷纷借诗词

来表达孩子无忧无虑、天

真烂漫的天性：

A、归来饱饭黄昏

后，

。

B 、怪生无雨都张伞，

。

而在我们的心中，童年，

是在小河边送走远航的

芦叶船；童年，是在草地

上放飞纸糊的花蝴蝶；童

年，

。

2 、是东晋著

名的书法家，能写楷、草、

行、隶等书体，他的书法

被誉为“飘若浮云，矫若

惊龙”。成语

讲的就是他的故事。

3、本学期，我们走进了

我国的古典名著，认识了

一个又一个性格鲜明的

历史人物。有的

严监生；有的

蔺相如；有

的诸葛亮；还有

的武松。

(3)写出一幅你积累的

对联：

写一句你积累的名言或

格言：

+

+

+

+

+

+

+

+

客观

主观

客观

主观

主观

3

2

2

4

2

课

外

课

本

课

本

课

本

13

14

15

课 内

阅 读

16

17 18

1 、 写出下列词语的近 义词。 凝结—— 毫无光彩—— 窘况——

2 、 这几句话主要描写 的是一个人的 。 先写了他的 时的笑 容，又写他的

时的笑容，形成了鲜明 。

3、画线的句子运用了 和比喻的修辞手法，用 来比喻这个人见到大钱 后凝结起来的笑容， 表现 。

4、导致托德的笑容发生 戏剧性变化的根源是什 么？从中你体会到了什 么？

客观

客观

客观

主观

3

4

3 书

4

本

19 20

21

22

23

24

1、写出下列词语的近义 词。饮誉中外( ) 疲倦 ( ) 歇息 ( ) 间断( )

课

4

外

了

的

课 外 阅 读

共

分

阅 读 园 地

2、联系上下文，选择合 适的词语填入文中括号

25

内。 不省人事 独具匠心

4

雷打不动 络绎不绝

别出心裁 车水马龙 这篇短文写了齐白石晚 年坚持作画的两件小事：

26

27

28

一是 二是

从中可体会到齐白石是 个 的人。 4、请画出一句最能概括 齐白石画艺之所以炉火 纯青的句子。

“不叫一日闲过”让你想

到的名言是

3

1

2

6、读了这篇短文，请你

联系上下文和你的生活

29

实际， 就“不叫一日闲过” 谈谈你的体会？

。

2

广

习

提供范围习作

作

场

40 分

习 作

； 。