高中历史 第四课《专制皇权的不断加强》 新人教版必修1

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高中历史 第四课《专制皇权的不断加强》 新人教版必修1

高中历史 第四课《专制皇权的不断加强》 新人教版必修1
行政、司法,分别由议会、君主、法院掌管,各自独 立相互牵制,彼此平衡,以维系国家统一
《岳麓版必修三》
唐“三省分权”和西方近代 “三权分立”思想的作用有何 不同?
三省六部制作用:
①三省相互牵制相互补充,分工明确,
提高了办事效率 ②完整的相权被分割,避免了权臣独揽 大权,利于加强皇权 ③它具有划时代的意义,对后世影响重
某同学的理由可能是:
(1)明朝已经废除丞相,清朝不可能有丞相。
(2)他们的真实身份应该是辅政大臣。因为 地位比较高,可能被人私下称为“相”,但 他们没有丞相的决策和行政大权。
(3)这样可能误导观众,让人以为清朝还有 丞相。
编剧的理由可能是:我们所说的相是“宰相” 而不是丞相
中西方内阁制的不同之处?
的风气。 4、阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。 5、皇帝崇拜使人们缺乏民主思想,对中国人的性格,
人生观,世界观形成有很大影响。
1、国际政治发展趋势: 西方建立起民主代议制度
英国议会大厦
处死法国国王路易十六
座紫
2、中国的现状:


专制制度被推向
太 和
顶峰
殿 宝
美国总统华盛顿
抚今追昔,痛定思痛, 当今的我们更应该抓住机遇,深化改革,
1、根据材料填表 2、军机处最初设置 的直接原因是什么? 3、根据材料概括 军机处的主要特点 和职能
设置时间 最初名称 所在地点 选员条件
雍正年间 军需房
隆宗门
2、为用兵西北, 防止泄露军事机密。
内阁中书之 谨密者、亲
3、特点:简、速、密
臣、重臣
职能:跪受笔录,承旨遵办
三:清朝的军机处的设立
.
1、军机处设立的时间:雍正年间

高中历史 第4课 明清君主专制的加强精品课程 新人教版必修1

高中历史 第4课 明清君主专制的加强精品课程 新人教版必修1
军机处能迅速处理各地呈送的各种文书, 简化了处理政务的手续,行事快捷,提高了清王 朝的行政效率。是专制皇权高度发展的重要标志。
2、评价:
(1)趋势:
唐宋以来的政治制度的变化,清 晰地表现出皇权不断加强,相权不断削弱 的特点。
(2)弊端:
皇权的强化是传统官僚体制发展 的产物,导致了一人独尊,将国家的命运 第于一人之手,最终成为社会发展的障碍。
众建诸侯以少其力;力少则易使以义,国小则亡
邪心。”这一主张后来发展成为:( C

A.削夺王国的封地 B.夺去王侯的爵位 C.推恩令 D.继承西周的分封制
2、唐朝和宋朝都采取措施,加强了中央集权。其共
同之处是:( A )
A.通过分权加强了集权
B.精简机构,节约经费
C.中央机构职责分明,提高了办事效率
D.宰相丧失了实权,减小了对帝制的威胁
A(

第4课时 明清君主专制的加强
一、地方割据与集权发展——汉至宋 1、西汉:郡国制——“七国之乱”——推恩
令: 2、唐代五代十国 :藩镇割据的形成、 延续 3、北宋(960年) :目的、措施、影响。
课堂训练:
3、“既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云‘我是
郡(监B,朝廷使我监)汝!’举动为其所制。”材料描述的是:
A.西汉刺史 B.北宋的通判
C.明朝的锦衣卫 D.清朝的军机大臣
4、《宋史记事本末》载:王彦超及诸藩镇及朝,帝(宋太 祖)宴于后院,酒酣,从容谓之曰:“卿等皆国家宿旧, 久临边镇,王事鞅掌,非朕所以优贤之意也。”彦超喻意,
阁臣有“票拟”权。最后再由皇帝用朱笔批示、 裁定 “批红”,表明大权仍归皇帝(实质)。
2、清代设置军机处 (1)背景 :

人教版高中历史必修1精品课件 第4课 明清君主专制的加强

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题目立意:明朝内阁始终是为皇帝提供顾问的内侍机构,不是法
定的中央一级的行政部门。本题旨在通过对相关史料的解读,考查
对内阁地位的认识。
解题指导:题干材料表明,当时的内阁首辅已达到“几于震主”的地
步,内阁凌驾于六部之上。这表明内阁权势已达到登峰造极的地步。
但是,内阁仍是内侍机构,其本质没有改变。因此,D项是符合题目
课堂篇 探究学习
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
2.明初废丞相后,朱元璋平均每天要处理200多件奏章,即使他“星存
而出,日入而休”,也无法把政事处理完毕。鉴与这种情况,明成祖时
设立( )
A.尚书令
B.枢密使 C.内阁
D.军机处
解析:朱元璋废除丞相后,国家重大事务都落到了自己身上,非常劳
累,为此他设立了殿阁大学士,明成祖时,发展为内阁,故选C项。
答案:C
3.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是( )
A.加强君主专制 B.提高行政效率
C.避免决策失误 D.强化地方管理
解析:明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是加强君主专制,
故选A项。
答案:A
史料实证
历史解释
典例剖析
随堂训练
课堂篇 探究学习
4.康熙帝时,清政府在地方上设立了江南、江西、福建、广东等18 个省,每省设巡抚一人。又在两江(江南、江西)、川陕、湖广等设 置总督,分管一省或数省的军政。这种做法旨在( ) A.提高行政效率 B.加强中央集权 C.防止武将割据 D.精简地方机构 解析:康熙帝使总督与巡抚相互牵制,分散了地方的权力,从而进一 步加强了中央对地方的控制。故选B项。 答案:B
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 互动探究(1)根据材料并结合所学知识,说明导致“繁剧的政务和 大量的奏札”出现的直接原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析明太祖和明成祖的举措有何本 质的共同点。其举措的根本目的是什么?

人教版高一历史必修一第4课_明清君主专制的加强课件

人教版高一历史必修一第4课_明清君主专制的加强课件

奴隶社会 早期国家 政治制度
古 代 中 国 的 政 治 制 度
封建 社会 专制 主义 中央 集权 制度
夏 王位世袭制; 单元总结 商 中央、地方官职 西周 :分封制、宗法制 皇帝制度、中央官制、地方郡县制 秦朝: ①发展了皇帝制度 汉朝 中央 ②三公九卿 地方: 郡国并行制州郡县
魏晋南北 三省体制(隋唐)三省六部制 朝隋唐 中央:中书门下、枢密院参知政事、三 宋朝 司使分相权 地方:(路)州县,派文臣做地方官 元朝 中央:中书省、枢密院、宣政院 地方:行省制度(下设路、府或州、县) 中央:废宰相制度,设内阁 明朝 地方:废行省制度,设三司 清朝:中央:设军机处 地方:行省制度
从和坤与魏征的比较看清代机军大臣的地位。
材料一:万历四十年内阁首辅叶向高曾说: “我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰 相!” ——《神宗实录》
参与机务
票拟权 侵夺六部职权
明宣宗
明神宗
宰相制与内阁制比较 宰相制 内阁制
相同 地位 职责都是辅助皇帝处理全国政务 法定,制度赋权 非法定,咨询机构 参与决策 制约皇权 无决策权 不能制约
不 职权 同
对皇权 作用
3、对内阁的评价
(1)明朝内阁始终不是法定的中央一 级行政机构或决策机构,只是为皇帝提 供顾问的内侍机构。 (2)阁臣的升降由皇帝决定,职权的 大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳 还得取决于皇帝的批红
想一下:宰相废除之后,会有什么影响?
宰相制的废除产生的影响
(1)君主专制加强,巩固统治。 (2)皇权过于集中,易形成皇帝无能或 皇权旁落。 (3)皇帝政务繁多,身心疲惫。
二、内阁的出现
时间 明太祖 明成祖 设置机构
殿阁大学士 文渊阁大学士 内阁大学士 内阁首辅

人教版高中历史必修一 第4课 明清君主专制的加强

人教版高中历史必修一   第4课 明清君主专制的加强

针对材料所反映的现象,朱元璋采取了什么措施?
设置殿阁大学士为顾问,很少参决政事,大事由 皇帝做主
(1 ) 内阁的形成过程 明太祖:殿阁大学士(侍从顾问)
——奠定基础
明成祖:文渊阁大学士(参与机务) ——正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权) ——发 展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职
权)
——全 盛
矛盾
A.加重皇帝政务负担, 影响办事效率。 消极:B.皇权缺少制约机制,会兴衰完全维系在皇
帝身上,君主独裁专制强化,当皇帝无能或不 理朝政时就会造成皇权旁落。
2、内阁的出现 明 太 祖
问题探究
据史料记载,从明太祖洪武十 七年九月十四日到二十一日的 八天内,内外诸司送到皇宫的 奏章共1160件。这些奏章有讲 一件事的。也有讲两件事的, 共计有3291件事,皇帝平均一 天要处411件。
宰相权力扩大。
④材料胡四惟:1庸380骄年,横朱擅元璋权以。谋反(罪直诛接杀原宰因相)胡惟庸,从此撤销宰相。
·

法无凡
,作我
一聪子
《 字明孙
皇 不,,
明 可乱钦
祖 改我承
训 易已朕
序 》
。成命 之,

全时奏不以 家劾请许后 《 处奏立立子 皇 死,者丞孙 明 。将,相做 祖 犯文,皇 训 人武臣帝 首 凌群下时 章 迟臣敢, 》 ,即有并
第4课 明清君主专制的加强
中央集权的发展 (中央vs地方)
趋 君主专制的演进 势 (皇权vs相权)
秦 郡县制


1.汉初郡、国并行
2.汉武帝推行“推恩令”
地 方


晋 沿用郡县制
制 逐

高一历史必修一 第4课 专制皇权的加强

高一历史必修一 第4课  专制皇权的加强

隋唐时期的中央集权体制 三省六部制
皇帝
1、职责: 皇帝
分工合作,互相牵制
2、作用: 门 下 省 分工明确,提 高效率; 相互牵制,削 弱相权,加强皇 权; 共同协商,减 少政策的失误。
丞 相
中 书 省
起 草 诏 令
尚 书 省
执行
封 驳 审 议
吏 户 礼 兵 刑 工 部 部 部 部 部 部
自贞观年间起,唐太宗亦任命中央其他官员参与 决策,授予参知机务、参与朝政等职衔。唐太宗后 期至唐高宗时,又吸收资历较低的官员参与决策, 授予同中书门下平章事、同中书门下三品等职衔。 此类职衔均为宰相,属临时性职衔,起有分散宰相 权力的作用,有助于皇权的加强。
消极意义
课堂总结
从秦到清六个时期中枢权力体系的变化, 突出体现了相权与皇权的争夺,相权的削弱展 现了专制皇权不断加强的趋势。由于清代的军 机处虽可参与处理内政外交等机要政务,但其 “跪奏笔录”,完全听命于皇帝的实质,说明 清朝的专制皇权发展到了顶峰。 那么,古代欧洲实行什么制度?它与中国 有何不同?这一问题我们将在下节课来探究。
内阁成员系正从 六七品的侍读、编修、 检讨等翰林院官员, 没有属官,“不得专 制诸司”。各部门奏 事,“亦不得相关 白”。
《明史》卷一四七《解缙传》
宣德年间,始行“票拟” 制度。 票拟的内容包括两个方 面:一是起草皇帝的诏令, 亦称“ 视草” ;二是批答 诸司的奏章。 天顺、成化年间,内阁 形成首辅,并主票拟。
军机垫及御用文房四宝
专制皇权发展到了
顶峰
以皇权为中心的中枢权力体系的演变
秦:三公九卿制 西汉:中朝 隋唐:三省六部制
宋:中书门下、枢密院和三司
元:一省制
明:废丞相、设内阁

(新)人教版高中历史必修一第4课《明清君主专制的加强》优秀课件(共33张PPT)

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明中期以来,内阁的权力越来越大,它是 否危及到皇权?为什么?
人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄, 乃大不然。见其所拟,帝一一省揽窜定,有不留数字 者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符 意,则驳使再拟;再不符意,则谯让随之矣。故阁臣 无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》 万历四十年内阁首辅叶向高曾说: “我朝阁臣,只备论思顾问,原非宰相!” ——《神宗实录》
第4课
明清君主专制的加强
一、宰相制度的废除——君主专制进一步加强 二、内阁的出现——君主专制强化的产物
三、军机处的设立——君主专制发展到顶峰 雍正年间。 1、设置: 由单纯处理军事逐渐发展到辅助 2、职能演变: 皇帝处理政务的最重要机构。 3、特点: 简、速、密。 4、影响: 君主专制发展到顶峰的标志。
票拟就是秘书起 草对公文的审批意 见;批红就是领导 对审批意见的认可 与否。 清代皇帝的批红
纵观历史,皇帝削夺相权的主要手段概括如下: (1)削减宰相任期,频繁地更换宰相,使任何 一位宰相的威望不高,不容易擅权。 (2)将部分相权划归另一部门,这一部门与皇 帝的关系较宰相密切,这样便于皇帝控制。例如 汉武帝将部分相权划归尚书台,或则以外戚挂大 司马、大将军领导外朝,宰相只能唯唯。 (3)用其他机构逐渐取代相权,这一机构由于 地位低微,不容易擅权。例如汉光武帝以尚书台 代行三公日常政务,宰相反而成为德高望重大臣 的荣誉待遇,却无实权。
(4)增加宰相人数,使之相互牵制,达到 任何一个宰相都不能够对抗皇帝的目的。例 如隋唐三省相制,实际上多名宰相为争夺决 策权往往相互倾扎,严重影响军国大事的议 决。 (5)设立新机构,使之与宰相并重,削夺 宰相事权,使二者相互牵制,达到事权牵制 的目的。例如北宋中央三权分立。 (6)取消宰相,由皇帝独揽大权。例如明 太祖废丞相以及雍正帝设军机处等办法。

新人教版必修1高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强

新人教版必修1高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强

二、清朝 1.康熙扩大皇权 (1)康熙亲政后,在宫内设南书房,挑选翰林院学士入值,参与机要 事务。 (2)内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集 权于皇帝。
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一二
2.雍正设置军机处 (1)概况: ①雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处,军国大事完全由 皇帝一人裁决。 ②各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文,经皇帝审批后, 传达给中央各部和地方官员执行。 (2)影响:军机处的设置,不仅提高了行政效率,而且全国的军政大 权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权得到进一步巩固。
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一二
一、明朝 1.废除宰相制度 (1)1380年,明太祖诛杀胡惟庸,裁撤中书省和丞相,以六部分理全 国政务,直接对皇帝负责。 (2)明太祖下令以后不许再立丞相,宰相制度至此被正式废除, 君主专制进一步加强。 拓展延伸 明朝废除了自秦汉以来存在一千多年的宰相制度,形 成了中国历史上皇权绝对专制的局面。皇帝通过直接指挥六部强 化了对中央行政机构的控制,这一措施进一步加强了以皇权为中心 的君主专制。
显君主专制,故选D项。A、B、C三项在材料中没有体现出来。 答案:D
问题1 问题2
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点拨明清时期君主专制的加强在当时的历史条件下具有一定的 积极意义,但同时君主专制的空前强化,也标志着中国封建制度走 向衰落,已不适应社会发展的需要,在经济、政治、思想文化等方 面的阻碍作用成为其影响的主要方面,为近代的民族危机埋下了伏 笔。

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 下午3 时29分2 1.4.215 :29Apri l 2, 2021

历史:高一同步教案 第四课专制皇权的不断加强新人教版必修

历史:高一同步教案 第四课专制皇权的不断加强新人教版必修

No 年月日课题专制皇权的不断加强课时1课型新授教学目标知识和技能以皇权为核心的政治体制的出现,三省六部,丞相制过程与方法通过多渠道搜集关于专制皇权的历史资料情感与态度引导学生了解古代政治的多样性重点隋唐实行三省六部制、明朝废除丞相制度与设立内阁、清朝设立军机处难点搜集关于专制皇权的历史资料关键进一步了解中国国情,增强对民族国家的历史使命感教具资料课件教学内容教学方法时间分配教学过程一、导入新课教师设问:中国古代皇帝的这种权威是怎样一步一步确立的?引入新课二、新授1、秦:三公九卿制情境营造:展示图片课堂提问:结合第2课的内容,思考:秦代的三公九卿制是如何体现皇权至高无上的?教师总结:三公九卿对皇帝负责。

三公中,太尉一职在秦代虚有其位而无实人,均权掌握在黄帝手中;三公的职权划分互补相属,互相牵制2、隋唐:三省六部制情境营造:展示图片课堂提问:隋唐的三省六部是如何体现专制皇权的逐步加强?3、宋:中书门下、枢密院和三司情境营造:结合教材第12、13页和第14页相关内容,完成图片的填写。

通过自编,自导、自演让学生充分感受到中古代皇帝至高无上的权威,培养学生学习的主动性,积极性,创造性,同时吸引全班学生的注意力。

提示:学生分析,言之有理就可。

提示:尚书省负责执行,中书省负责起草诏令,门下省负责封驳审议,三省之间互相牵制又互为补充,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权2555教学过程4、元:一省制情境营造:展示图片课堂提问:一省制导致了皇权的加强吗?情境营造:给出阿赫玛此人的资料。

课堂提问:你从材料中能提炼出什么重要信息?前述四个不同历史时期的中央集权体制的变化,说明了什么?以上四个中央集权体系中,哪一体制下丞相的权力最大?5、明:废丞相、设内阁情境营造:展示图片课堂提问:它说明在中国历史上实行了1500多年的丞相制度终于废除了,专制皇权发展到了新的高度课堂活动:明朝内阁的设立及演变制作表格6、清:内阁,议政王大臣会议、军机处课堂设问:为什么说军机处的设立,是专制皇权高度发展的重要标志,是专制皇权高度发展的重要标志?本课说明,历朝统治者为加强皇权而不断削弱相权。

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专

高中历史第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专

务)
——内阁正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权) ——发展
明神宗:内阁首辅(张居正侵夺六部职 权) ——全盛
明内阁政治地位演变图
Y(政治地位上升情况)
部权
殿 参与 阁 机密 大 事务 学 决策
票 拟
尽归 内阁


X(时期)
O 明太 明成 明宣 明神
祖祖


返回
票拟就是秘书起 草对公文的审批意 见;批红就是领导 对审批意见的认可 与否。
结合课文历史纵横及本段材料:
思考:君主专制中央集权制度给中国带来 了怎样的影响?
• 积极作用:
• ① 利于多民族封建国家的建立、巩固和 发展,利于维护祖国统一与领土完整。
• ② 能有效地组织人力、物力和财力从事 大规模的生产活动和经济建设,利于社会 经济的发展。
• ③ 在统一的环境下,利于各民族的融合, 利于各地区的经济文化交流。
积极作用:使皇帝集皇权和相权于一 身,防止权臣专政,巩固统治。
消极作用:缺少制约君权的机制,社 会兴衰维系于皇帝个人素质;加剧君 主独裁专制。
王振,明朝第一个专权的监。得到 了明英宗的宠幸,结党营私,干涉朝 政,揭开了太监帝国的序幕。
刘瑾,明武宗时的太监,从正德元年 到五年,操纵朝政,是明代严重的权 宦之一,当时有“立的皇帝”之称。
魏忠贤,明熹宗宦官,拉开了中国历 史上最昏暗的宦官专权的序幕。自称 九千岁,排除异己,专断国政,以致 人们“只知有忠贤,而不知有皇上”。
内阁的创立和发展
•1.概述内阁的创立和发展 的历程。 •2.内阁首辅是否等同于宰 相?
2.内阁的创立与发展
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问) ——奠定基础

人教版高中历史 必修一 第4课 明清君主专制

人教版高中历史 必修一  第4课  明清君主专制

皇帝个人信任地
位不稳
不来自于制度或职位,而是来自最高 统治者的个人支持与信任。是不稳定 的,一旦失宠,其地位便会一落千丈。
因此,尽管有人认为明代的首辅即是
制约皇权
君主专制强化 的产物
变相重设的宰相,但其权力与前代宰 相相比已不可同日而语,更谈不上制 约皇权了。
三、清加强君主专制的措施
1、清初机构设置
南书房
皇权得以加强
议政王大臣会议 内阁
军机处
皇权高度发展
军国机要的处理逐渐转移到了军机处,议 政王大臣会议实际上被架空了,乾隆时期 废除了议政王大臣会议制度。
同时,军机处由皇帝直接管理,军机大臣 没有决策权,凡事皆听命于皇帝,大臣们 只是“跪受笔录”,上传下达。
因此皇权得以加强。
……军国大计,罔不总揽。自雍、乾后百 八十年,威命所寄,不于内阁而于军机处, 盖隐然执政之府矣。 机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与 (军机)大臣相见,……即承旨诸臣(军机 大臣)亦只供传述缮撰,而不能稍有赞画 (发表意见)于其间也。
——摘自《清史稿•军机大臣年序表》
军机处的设置 1、提高行政效率 2、军政大权归于皇帝,君主专制、中央 集权进一步加强
简、速、密
明清加强君主专制的影响
1、积极作用:有利于多民族国家的统一和巩固, 社会安定,经济发展和文化繁荣。 2、消极作用:皇权极度膨胀,成为阻碍社会进 步的重要因素。压制民主思想,阻碍商品经济 发展,极大妨碍了社会的进步。 3、明清时期,英国等西方国家先后发生了资产 阶级革命或改革走上富强之路,而中国社会的 发展则开始大大落后于西方。
明清君主专制的加强
上(明太祖)曰:“……元氏之有天下, 固由世祖之雄武,而其亡也,由委任权臣, 上下蒙蔽故也……人君不能躬览庶政,故 大臣得以专权自恣……”

人教版高一历史 必修一第4课 明清君主专制的加强(共27张PPT)

人教版高一历史 必修一第4课 明清君主专制的加强(共27张PPT)

职责都是辅助皇帝处理全国政务
法定,制度赋权 参与决策 制约皇权
非法定,咨询机构
无决策权 不能制约
内阁的性质: 皇权专制的产物,是为皇帝提供顾问的内侍机
构,而不是决策机构,不能对皇权起制约作用
二、清朝君主专制达到顶峰
皇权到达顶峰

军机处
朝治


康熙
内阁
议政王大臣会议

内阁大学士有数人之多,并不是每一位大学士 都可签注意见,必须资格最高,深得皇帝信任的人, 此人即世人所称的“首相”——首席宰相。但大学 士毕竟不同于正式宰相,正式宰相可以单独推行政 令,大学士便无此权。他只能依靠“票拟”一一签 注意见,来窃弄皇帝的权力,只有黑市地位,没有 法定地位。
----柏杨《中国人史纲》

制 度
积极方面
影响
消极方面
军机大臣都由皇帝钦定,品级不高,他们跪 受笔录,承旨办事,军政大权完全集中于皇帝 手中。
三、明清君主专制加强对中国社会的 影响
君主专制的发展过程
建 立 秦朝
发 展 汉—元
强 化 明朝
顶 峰 清朝
合作探究 明清专制皇权的不断加强 给中国社会造成了什么影 响(积极、消极)?
明清君主专制加强对中国社会的影响?
——《清史稿》
军机处的职能后来发生了什么变化?
总揽国家大事,成为位居内阁等中枢机构之上、 皇帝之下的政务机构。
军机处
既然“军机处……军国大计,罔不总揽”, 那是否说担任军机大臣的刘罗锅相当于宰相 ? 军机大臣不是宰相。军机处职责为“跪受笔录” ,完全听命于皇帝,没有决策权。
【问题探究】为什么说军机处的设立标志着君 主专制达到顶峰?
落后,挨打!

必修一政治史第4课 专制皇权的不断加强

必修一政治史第4课  专制皇权的不断加强

第4课专制皇权的不断加强一、秦汉时期中枢权力机构1、秦朝的三公九卿制:丞相作为中枢机构最高行政长官,位高权重。

2、汉武帝强化皇权——中外朝制度:设置新的决策机构中朝(内朝)。

由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。

原来以丞相为首的三公九卿机构逐渐成为执行机构“外朝”。

3、东汉逐渐形成尚书台。

二、魏晋南北朝时期:逐步形成三省体制。

三、隋唐:实行三省六部制。

(1)三省:①中书省(起草诏令);②门下省(封驳审议);③尚书省(负责执行)。

三省长官都是宰相。

尚书省下设六部(吏、户、礼、兵、刑、工),分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。

(2)作用①三省分工明确,相互牵制,又互为补充,有利于减少决策失误,提高了办事效率。

②相权被分割,避免权臣专权,有利于加强皇权。

③是古代政治制度重大创造,对后世影响深远。

四、北宋——二府三司(1)设中书门下为最高行政机构,行使宰相职权。

(2)增设“参知政事”,作为副宰相,分割宰相的行政权。

(3)设三司(盐铁、度支、户部)管理财政,分割宰相财权。

(4)设枢密院掌管军事,分割宰相军权。

(5)作用:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。

五、元朝:设中书省作为最高行政机关,行使宰相职权,相权重新扩大。

六、明清专制皇权的不断加强(一)明朝1、明太祖(朱元璋)废除丞相制度,权分六部。

君主专制进一步加强。

原因:②朝丞相权势过重,妨碍皇权高度集中。

②相权过大,威胁皇权(根本原因)。

③丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因)。

2、明太祖设立殿阁大学士,作为皇帝的侍从顾问,一切大事由皇帝决策。

3、明成祖(朱棣)设立内阁。

内阁首辅拥有票拟权力,但决策权仍归皇帝。

(二)清朝1、清初,议政王大臣会议权力过大,皇权受到很大限制。

2、康熙设立南书房,牵制议政王大臣会议,扩大皇权。

3、雍正设立军机处(1)职能:跪受笔录,上传下达。

(2)影响:使全国军政大权完全集中在皇帝手中,标志着专制皇权发展到顶峰。

[教材拾遗]一、选官制度的演变1、西周:世卿世禄制。

高中历史第1单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强课件新人教版必修1

高中历史第1单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强课件新人教版必修1

(2)影响 ①积极影响:对于稳定和重建统治秩序、恢复和发展社会经济、粉碎内部 分裂叛乱、抵御外来入侵、巩固和发展统一的多民族国家等都起到了重要的作 用。 ②消极影响:皇帝在决策上具有独断性和随意性,易出现失误;助长了因 循守旧之风,阻碍了社会的进步和资本主义萌芽的发展,中国开始落后于西方。
明朝废丞相设立内阁,清朝设置军机处。这两项史实体现出中国古代政治
【答案】 B
1.下列历代措施中,起到限制地方割据势力作用的有( )
【导学号:32700022】
①汉武帝颁行“推恩令” ②唐玄宗设置节度使 ③宋太祖派文臣任知州
4.影响 (1)军机处的设置,提高了行政效率 。 (2)全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制 加强,中央集权进一步 得到巩固。
知识网络
史论要旨 1.明朝废除宰相制度,设立内阁,进一 步加强了君主专制。 2.清朝军机处的设立,加强了皇权,使 君主专制制度发展到顶峰,我国的多民 族大一统国家也得到巩固和发展。 3.在专制主义中央集权发展过程中始终 存在着皇权与相权、中央与地方的矛盾。
【提示】 为处理西北军务,防止泄露军事机密。 (2)根据史料二,指出清代军机大臣的主要职责。军机处的设置对清代政治 有何影响? 【提示】 职责:传达皇帝旨意,不能决策,完全听命于皇帝。 影响:保证了政令的快速传达、执行;加强了君主专制;有利于中央对地 方的控制,加强了中央集权。
【史论拓展】 明清时期君主专制制度的特点和影响 (1)特点 ①既有继承又有发展。如行省制度、选官制度等体现了继承,内阁和军机处的 设置体现了发展。 ②内容详尽而全面。其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想 文化等各个方面。 ③专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。 ④体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建 专制制度渐趋衰落的时代特征。

人教版高中历史必修1优质课件:第4课 明清君主专制的不断加强

人教版高中历史必修1优质课件:第4课 明清君主专制的不断加强
──《清圣祖实录》
1.康熙:设南书房,参与机要事务,起草谕旨 2.雍正:在宫内设军机处
雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,虑漏泄事 机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直 缮写。后各军机处,地近宫廷,便于宣召。这军机大臣 者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记》
隆宗门内军机处
唐中期设节度使,后形成藩镇割据的局面,严重削弱了中央集权 由文官任地方长官,设通判监督,将兵权、财权收归中央,削弱地方行政权
实行行省制度,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权 废行省,设三司,将地方权力进一步集中到中央
三、中国古代政治制度的特点 1.中国古代政治制度的历史经过数千年的发展,从未中断,源流分明,脉络清晰。 2.以君权为中心,权力高度集中,确保君主专制权力的独断性。 3.人治高于法治,所有的官员都听命于皇帝,从而赋予了官僚政治浓厚的人治而非 法治色彩。 4.从中央到地方设置完备的政治结构,建立起严密的统治网络。 5.政治制度与伦理道德相结合,宗法观念、宗法关系影响古代政治制度的建设,父 权观念渗入到国家政治制度中。
限 制 内阁
皇权扩大
皇权顶峰
附:本册总结
附:
知识结构
知识结构
一、全面理解中国古代君主专制中央集权制度 1.基本概念 分成君主专制与中央集权两个概念。 2.两对矛盾 皇权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾。 3.三个趋势 (1)皇权不断加强,相权不断削弱,直至宰相制度被废除。 (2)中央权力不断加强,地方权力不断削弱。 (3)日益加强思想控制。
1.原因 (1)根本原因:相权过大,威胁皇权; (2)历史原因:吸取元朝丞相权势过重,以致皇权不稳的
教训; (3)具体原因:废行省,设三司使,宰相职权扩大; (4)直接原因:丞相胡惟庸骄恣擅权。
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行政、司法,分别由议会、君主、法院掌管,各自独 立相互牵制,彼此平衡,以维系国家统一
《岳麓版必修三》
唐“三省分权”和西方近代 “三权分立”思想的作用有何 不同?
三省六部制作用:
①三省相互牵制相互补充,分工明确,
提高了办事效率 ②完整的相权被分割,避免了权臣独揽 大权,利于加强皇权 ③它具有划时代的意义,对后世影响重


“部权尽归内阁” X(时期)
O 明太祖 明成祖 明宣宗 明神宗
明朝内阁设立的过程:
时期 明太祖
明成祖
明中期 以后
名称
职权
殿阁 大学士

仅备皇帝顾 问兼协理章 奏
地位
品秩较低, 不参与决 策
内阁 内阁
参与军国大事 地位逐渐上升
的商讨
有专门的
可以“票拟”对 衙署和属官

地位变得更
疏的处理意见 加重要,
烦心事: ①朱元璋觉得丞相位高权重不利于皇权的巩固 ②废除丞相后政务繁忙,不能一一裁决
办法: ① 裁撤中书省,废除丞相,由皇帝
亲自掌管六部,并规定此后历代不得再立丞相 ②设立殿阁大学士
我能无限可能I CAN PLAY
明 内 Y(政治地位上升情况)



地 位 演
参与

机密

事务
票 拟 权


决策
某同学的理由可能是:
(1)明朝已经废除丞相,清朝不可能有丞相。
(2)他们的真实身份应该是辅政大臣。因为 地位比较高,可能被人私下称为“相”,但 他们没有丞相的决策和行政大权。
(3)这样可能误导观众,让人以为清朝还有 丞相。
编剧的理由可能是:我们所说的相是“宰相” 而不是丞相
中西方内阁制的不同之处?


2、演变 元:一省制----中书省,
益 削
不 断
二、明朝丞相制度的废除和内阁制的确立
弱 并

内阁:参与商讨、拟定,皇帝决策

强 三、明朝的内阁和清朝的军机处


军机处:跪受笔录、提高效率,皇帝决策

君权强化对中国社会的影响
规则: 1、在规定时间内 2、小组要团结协作 3、回答时要点化序号化 4、不能重复其他组的观点。
1、根据材料填表 2、军机处最初设置 的直接原因是什么? 3、根据材料概括 军机处的主要特点 和职能
设置时间 最初名称 所在地点 选员条件
雍正年间 军需房
隆宗门
2、为用兵西北, 防止泄露军事机密。
内阁中书之 谨密者、亲
3、特点:简、速、密
臣、重臣
职能:跪受笔录,承旨遵办
三:清朝的军机处的设立
.
1、军机处设立的时间:雍正年间
A、皇帝、中书省 B、尚书省、吏部
C、礼部、户部
D、门下省
请说出该题考点 及详细解题思路
唐三省六部制示意图
中起 书草 省诏

皇帝
尚 书 省
负 责 执 行
门封 下驳 省审

吏 户礼 兵刑 工 部 部部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ部部 部
我的课堂我做主
启蒙思想家孟德斯鸠指出:好的国家制度 必须 “三权分立”,即国家权力分为立法、
我 成 功 了
大。
三权分立的作用 ①权利的制约与平衡,有利于防止独裁局面的出现 ②有利于资产阶级的反封建斗争 ③这个学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则
一、三省六部制的确立及其演变
内容:三省、六部
1、确立:隋唐 关系:相互牵制,互为补充
作用:提高效率;分相权,强皇权
2、演变
设二府三司(中书门下、枢密院、
第四课 专 制 皇
权的 不断加强…
第4课 专制皇权的不断加强
考纲:1、从汉到元政治制度的演变; 2、明清君主专制制度的加强。
课标:1、了解明朝内阁、清朝军机处设 置等史实 2、认识君主专制制度的加强对中国社会 发展的影响。
629年唐太宗下了一道对地方官吏进行
考核的诏令。你认为这道诏令的出台
与执行不可能经过:
宋 户部、盐铁、度支)
相权被进一步分割,削弱
元 —— 一省制(中书省)
原来帝王也有烦心事
阅读下列两则材料: 材料一:洪武十三年(1380)以前朱元璋 一直很烦,总是发脾气,责难群臣。 材料二:洪武十三年之后,朱元璋曾经作 了一首诗“百僚未起朕先起,百僚已睡朕 未睡。不如江南富足翁,日高五丈犹拥被” 请问:两则材料朱元璋的烦心事分别是什 么?后来各是怎么解决的?
清朝中枢系统的变化
完全听命于皇帝

皇军 帝机

议政王大臣会议


六部

内阁(执行)


假如你是一位导游,带旅游团到北京故宫博物馆参 观,走到下图所示地点时你如何向游客进行解说?
上图:隆宗门内军机处 上图:军机处内景
国初承前明制,机务出纳悉关内阁,其军事付议政王 大臣议奏。康熙中,谕旨或命南书房翰林撰拟。是时 南书房最为亲切地…雍正年间,用兵西北……虑漏泄 事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者 入直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军 机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。
小组讨论
明朝内阁和西方内阁制度的区别
• 1、产生方式不同:明朝内阁首辅及成员由皇帝任 命;近代内阁是以议会为基础产生的,内阁首相 通常由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领 袖担任。
• 2、权力大小不一样:虽是中枢机构,但内阁职责 只备顾问;西方近代内阁总揽国家行政权力并对 议会负责
• 3、性质不同;明朝内阁是君主专制强化的产物, 他的设置突出体现的是皇权的进一步加强;近代 西方内阁则是资产阶级专政的行政机关,体现了 近代民主政治的发展。

地点:皇宫隆宗门 2、原因:最初目的:为处理西北军务
正 帝
议政王大臣会议严重威胁王
权 3.军机处的权力变化:
4.军机处的特点:
5.军机处设立的作用:

是专制皇权高度发展的重要标志
机 处


知识小结
一、三省六部制的确立及其演变
1、确立 隋唐:三省六部制,分割相权、避免独大相


宋:二府三司制,再分相权
二、明丞相制度的废除和内阁制的设立
1、丞相制度的废除
⑴ 原因 ⑵ 过程
直接:胡惟庸案 1380 根本:皇权加强的必然趋势
⑶作用:皇权发展到新高度
原因:政务繁多,不能一一亲裁
2、明朝内阁制的形成
过程:
作用:一定程度减轻皇帝政务负担 也提高了效率
时下,古装电视剧充斥荧屏, “正 说”“戏说”大行其道,历史在编剧笔下 “随意安排”。正如《康熙王朝》中康熙 帝中年时期的两个重臣明珠、索额图就分 别被称为“明相”“索相”。某同学是一 位热心观众,她观后马上给编剧写了封信 指出他们的错误,要求更正。你觉得她的 理由是什么?编剧回信说“我们并没有搞 错”他们的理由又是什么呢?
积极作用:
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