北师大版《找质数》PPT完美课件
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北师大版《找质数》PPT精讲课件1
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数
找质数
“一种科学，只有成功地运用数学时，才算达到了 完善的地步。”（马克思）
可以说数学是科学之冠，冠，冠就是首位的，位 居第一的。1是非常重要的一个数，学完这节课你 们就能了解它的重要性了。
用2，3，…，12个小正方形可以拼成几 种长方形？
1×12
2×6
3×4
用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？ 完成下表。
小正方形个数（ n ）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
能拼成几种长方形
1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 3
n 的因数
1，2 1，3 1，2，4 1，5 1，2，3，6 1，7 1，2，4，8 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4，6，12
同学们仔细观察下表，能发现什么规律？
小正方形个数（ n ）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
能拼成几种长方形
1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 3
n 的因数
1，2 1，3 1，2，4 1，5 1，2，3，6 1，7 1，2，4，8 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
找质数
“一种科学，只有成功地运用数学时，才算达到了 完善的地步。”（马克思）
可以说数学是科学之冠，冠，冠就是首位的，位 居第一的。1是非常重要的一个数，学完这节课你 们就能了解它的重要性了。
用2，3，…，12个小正方形可以拼成几 种长方形？
1×12
2×6
3×4
用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？ 完成下表。
小正方形个数（ n ）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
能拼成几种长方形
1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 3
n 的因数
1，2 1，3 1，2，4 1，5 1，2，3，6 1，7 1，2，4，8 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4，6，12
同学们仔细观察下表，能发现什么规律？
小正方形个数（ n ）
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
能拼成几种长方形
1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 3
n 的因数
1，2 1，3 1，2，4 1，5 1，2，3，6 1，7 1，2，4，8 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
2.只有心 底有爱 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
五年级上册数学课件-3.5 《找质数》 ｜北师大版(2018秋) (共16张PPT)
在自然数1－２０中：
奇数有：1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
偶数有：2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
质数有：2 3 5 7 11 13 17 19 合数有：4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20
1．填空题． ①质数有（ 2）个因数，合数至少有（ 3 ）个
北师大版五年级数学上册
教学目标
• 1. 理解质数和合数的意义。
• 2.培养观察、比较、抽象、概括能 力。
• 3.初步认识数学与人类生活的密切 联系，体验数学活动中充满着探索 与创造。
看谁找得快？
下面哪些是质数？哪些是合数？ 17 21 29 36 9315 10032 1 97
质数有： 17 29 97
练习：看谁最快？最聪明？
下面哪些数是质数？哪些数是合数？ 2、70、3、51、33、23、36、49、74、 31、63、37、41、25、47
质数有： 2 3 23 31 37 41 47
合数有： 70 51 33 36 49 74 63 25
判断：对的请打 ，错的打
最小的质数是1。（ ） 最小的合数是2。（ ） 既是偶数又是合数的一位数是9。（ ） 所有的自然数（0除外）不是质数就是合 数（ ）
找因数
1 的因数：１
２的因数：１ ２ ３的因数：１ ３
７的因数：１ ７ ８的因数：１ ２ ４ ８ ９的因数：１ ３ ９
４的因数：１ ２ ４
10的因数：１ ２ ５ 10
５的因数：１ ５
11的因数：１ 11
６的因数：１ ２ ３ ６
12的因数：１ ２ ３ ４ ６ 12
有一个因数的： 有两个因数的： 有两个以上因数的：
北师大版数学五年级上册《找质数》PPT
93 94
65 75 85
95
66 76 86
96
67 77 87
97
68 78 88
98
69 70 79 80 89 90
99 100
再划 去能 被3 整除 的数
(3除 外)
2 11 21 31 41 51 61 71 81 91
3 13
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
7 17
北师大版五年级数学上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学目标
1、能正确判断质数和合数。 2、在探索质数的过程中丰富对数学发 展的认识，感受数学知识的魅力，发 展比较、概括等多种能力。
请说出1—12个数的全部因数：
自然数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
安徽省六安市长安小学 纪开兵
因
1 1、2 1、3 1、2、4
数
1、5 1、2、3、6
1、7
1、2、4、8
1、3、9 1、2、5、10 1、11 1、2、3、4、6、12
只有一个因数
只有两个因数
自然数 因 数
有两个以上因数
自然数 4
因 数
1、2、4 1、2、3、6 1、2、4、8 1、3、9 1、2、5、10 1、2、3、 4、6、12
自然 因 数
2 3 5 7 11
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
23 33 43 53 63 73 83
93
27 37 47 57 67 77 87
97
2
11 31 41 61 71 91
3 13 23
43 53 73 83
5
25 35
65 75 85
95
66 76 86
96
67 77 87
97
68 78 88
98
69 70 79 80 89 90
99 100
再划 去能 被3 整除 的数
(3除 外)
2 11 21 31 41 51 61 71 81 91
3 13
5 15 25 35 45 55 65 75 85 95
7 17
北师大版五年级数学上册
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学目标
1、能正确判断质数和合数。 2、在探索质数的过程中丰富对数学发 展的认识，感受数学知识的魅力，发 展比较、概括等多种能力。
请说出1—12个数的全部因数：
自然数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12
安徽省六安市长安小学 纪开兵
因
1 1、2 1、3 1、2、4
数
1、5 1、2、3、6
1、7
1、2、4、8
1、3、9 1、2、5、10 1、11 1、2、3、4、6、12
只有一个因数
只有两个因数
自然数 因 数
有两个以上因数
自然数 4
因 数
1、2、4 1、2、3、6 1、2、4、8 1、3、9 1、2、5、10 1、2、3、 4、6、12
自然 因 数
2 3 5 7 11
9 19 29 39 49 59 69 79 89 99
23 33 43 53 63 73 83
93
27 37 47 57 67 77 87
97
2
11 31 41 61 71 91
3 13 23
43 53 73 83
5
25 35
五年级上册数学课件 找质数PPT课件北师大版 (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数
找质数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
“一种科学，只有成功地运用数学时，才算达到了 完善的地步。”（马克思）
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
练习巩固
练一练，看谁掌握概念既准又快。
21 33 15 77 24 9 22 25
质数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
合数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
1×12
2×6
3×4
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北大版（2014秋 ) (共15张PPT)
用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？ 完成下表。
小正方形个数（ n ）
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
问 题：
什么是质数？什么是合数？ 学生自己归 纳，概括质数、合数概念。
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
北师大版五年级上册第三单元倍数与因数
找质数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
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“一种科学，只有成功地运用数学时，才算达到了 完善的地步。”（马克思）
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
练习巩固
练一练，看谁掌握概念既准又快。
21 33 15 77 24 9 22 25
质数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
合数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
1×12
2×6
3×4
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北大版（2014秋 ) (共15张PPT)
用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？ 完成下表。
小正方形个数（ n ）
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
问 题：
什么是质数？什么是合数？ 学生自己归 纳，概括质数、合数概念。
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共15张PPT)
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五年级上册数学课件 找质数PPT课件北师大版 (共25张PPT)
第2关
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
摘五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT) 苹 果
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
质数
合数
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
第3关
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
我是小法官，对错我来判。
1、 自然数（0除外）不是质数就是合数。( × ) 2、 质数都是奇数。 ( × ) 3、 奇数都是质数。 ( × ) 4、 合数都是偶数。 ( × ) 5、 偶数都是合数。 ( × )
用6个小正方形可以拼成几种长方形？
6
3
1 2
6=1×6=2×3
6的因数：1，6，2，3，
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
用2,3，…，12个小正方形分别可以拼成几种长方形？ 五年级上册数学课件-3.5找质数︳北师大版（2014秋)(共25张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
五年级上册数学课件-3.5 找质数 ︳北师大版（2014秋 ) (共25张PPT)
100以内质数口诀
二，三，五，七，一十一， 十三，十九和十七， 二三，二九，三十一， 三七，四三和四一， 四七，五三和五九， 六一，六七手拉手， 七一，七三和七九， 还有八三和八九， 左看右看没对齐， 原来还差九十七。
小学数学北师大版ppt《找质数》精品PPT课件1
北师大版五年级数学上册第三单元第5课时
南津关小学 徐筱杰
比一比，哪个小组拼成的长方形的方案最多？
正方形个数
长
宽
3
7
9
10
12
13
18
24
正方形个数 3 7 9 10 12 13 18 24
因数 1,3 1,7 1,3,9 1,2,5,10 1,2,3,4,6,12 1,13 1,2,3,6,9,18 1,2,3,4,6,8,12,24
），差是（ ）。
（5）、有两个质数，和是18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）
二、判断题 1、能被2整除的数都不是质数。（ ） 2、在自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。（ ） 3、边长是质数的正方形，它的周长一定是合数。（ ） 4、只有两个因数的自然数一定是质数。（ ） 5、自然数中只有质数和合数。（ ） 6、所有合数都是偶数。（ ）
三、五年级（1）班的同学站队，4人一排，5人一 排，6人一排都余2人。已知五年级（1）班学生超 过60人，不到70人，问五年级（1）班共有多少人？
•
1.如果没 有博爱, 他就无 法观察 数年来 地坛的 变迁,以 及每一 位进出 地坛的 人的特 点,只 有对生 活充满 热爱,情 感升华 到博爱 的人,才 能那么 细致地 观察一 切,精心 地记载 一切, 用美丽 的文字 描述一 切;
1、2、3、4、5、6、7、8 9、10、11、12、13、14 15、16、17、18、19、20
你有什么发现或者结论？
一个数只有1和它本身两个因数的数， 这样的数叫做质数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因 数，这个数叫做合数。
1既不是质数，也不是合数。
（1）、28的因数有（
北师大版数学五年级上册 第三单元 找质数 课件(共15张PPT)
小正方形个数（n）
能拼成几种长方形
n的因数
质数还是合数
13
14
15
16
ห้องสมุดไป่ตู้
1
1,13
质数
2
1,2,7,14
合数
2
1,3,5,15
合数
3
1,2,4,8,16
合数
2.分一分，并与同伴交流你的想法。
质数
合数
11、23、29
27 9 33 14 25 99
3.猜猜我是谁。
4.你说我讲。
1
1，3
2
1，2，4
1
1，5
2
1，2，3，6
1
1，7
2
1，2，4，8
2
1，3，9
2
1，2，5，10
1
1，11
3
1，2，3，4，6，12
观察下表，你发现了什么？
认一认，填一填。
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。
1既不是质数，也不是合数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
2～12中，质数有 ， 合数有 。
2
3
5
7
11
4
6
8
9
10
12
1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几 种长方形，完成下表。
学习目标：
1、在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。2、使学生初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。3、经历探索100以内的质数的过程，了解“筛法”，找出100以内所有的质数。 4、培养学生观察、分析和有条理思考的能力。
12
1
6
能拼成几种长方形
n的因数
质数还是合数
13
14
15
16
ห้องสมุดไป่ตู้
1
1,13
质数
2
1,2,7,14
合数
2
1,3,5,15
合数
3
1,2,4,8,16
合数
2.分一分，并与同伴交流你的想法。
质数
合数
11、23、29
27 9 33 14 25 99
3.猜猜我是谁。
4.你说我讲。
1
1，3
2
1，2，4
1
1，5
2
1，2，3，6
1
1，7
2
1，2，4，8
2
1，3，9
2
1，2，5，10
1
1，11
3
1，2，3，4，6，12
观察下表，你发现了什么？
认一认，填一填。
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。
1既不是质数，也不是合数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
2～12中，质数有 ， 合数有 。
2
3
5
7
11
4
6
8
9
10
12
1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几 种长方形，完成下表。
学习目标：
1、在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。2、使学生初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。3、经历探索100以内的质数的过程，了解“筛法”，找出100以内所有的质数。 4、培养学生观察、分析和有条理思考的能力。
12
1
6
五年级上册数学课件3.5 《找质数》 ｜北师大版(秋) (共52张PPT)
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 9:41:07 AM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021
选择题：两个质数相乘的积一定是（ ）
A 质数 B 奇数 C 合数
12 11 12 21 22 31 32 41 42 51 52
3 4 5 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 28 29 30 33 34 35 36 37 38 39 40
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
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），合数有 ）
（3）、20以内不是偶数的合数有（ ），不是奇数的质数有（ ）。
（4）、100以内最大的质数与最小的合数的和是（
），差是（ ）。
（5）、有两个质数，和是18，积是65，这两个质数是（ ）和（ ）
北师大版 《找质 数》PPT 完美课 件
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二、判断题 1、能被2整除的数都不是质数。（ ） 2、在自然数中，除2以外，所有的偶数都是合数。（ ） 3、边长是质数的正方形，它的周长一定是合数。（ ） 4、只有两个因数的自然数一定是质数。（ ） 5、自然数中只有质数和合数。（ ） 6、所有合数都是偶数。（ ）
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３.参考课文类似的写法，学习借鉴一 些技巧 。
４.学习同龄人优秀的范文，兼顾谋篇 布局， 但不可以抄袭
5. 用 排 比 段 式 结构 展开话 题，这 样能使 文章的 条理清 楚。
6.用 排 比 段 式 结 构展开 话题， 可以纳 百川于 文章。
7. 用 排 比 段 式结 构展开 话题， 可以让 文章呈 现美感 。
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正方形个数 3 7 9 10 12 13 18 24
因数 1,3 1,7 1,3,9 1,2,5,10 1,2,3,4,6,12 1,13 1,2,3,6,9,18 1,2,3,4,6,8,12,24
三、五年级（1）班的同学站队，4人一排，5人一 排，6人一排都余2人。已知五年级（1）班学生超 过60人，不到70人，问五年级（1）班共有多少人？
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１.做一个真实的人,留心观察挖掘
真实的生活瞬间、生活场面。
２.选择最打动自己心灵的内容来写， 写出自 己的深 切的真 实感受 。
1既不是质数，也不是合数。
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（1）、28的因数有（
），这些数中，质数有（
（ ），奇数有（ ），偶数有（
）。
（2）、在括号里填上质数使等式成立。
8=（ ）＋（ ）
12=（ ）＋（ ）＋（ ）
18=（ ）＋（ ）＋（ ）
24=（ ）＋（ ）=（ ）＋（ ）=（ ）＋（
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1、2、3、4、5、6、7、8 9、10、11、12、13、14 15、16、17、18、19、20
你有什么发现或者结论？
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一个数只有1和它本身两个因数的数， 这样的数叫做质数。 一个数除了1和它本身以外还有别的因 数，这个数叫做合数。
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北师大版五年级数学上册第三单元第5课时
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南津关小学 徐筱杰
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比一比，哪个小组拼成的长方形的方案最多？正方形来自数长宽3
7
9
10
12
13
18
24
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