望海潮课件(优秀课件)

充分表达了作者对杭州风 物的惊叹、赞美与艳羡之情。
铺叙：多方位、多角度的充分展开叙述，
使描写的事物穷形尽相，能够克服叙事概念 化、简单化。
如“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人 家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯 。 市列珠玑 ， 户盈罗绮，竞豪奢”。
点染手法：
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”：抽象的评点（总写）将所要抒写 的情感、道理，一语点明。
望海潮
高一年级语文组
柳永，（约987年—约1053年）， 字耆卿，汉族，崇安（今福建武夷 山）人。
柳永，原名三变，字耆 (qí)卿。排行第七，又称柳 七。北宋仁宗朝进士，官至 屯田员外郎，故世称柳屯田。 为人放荡不羁，终身潦倒。 其词铺叙刻画，情景交融， 语言通俗，音律谐婉，在当 时流传很广，“凡有井水饮 处，皆能歌柳词”。对宋词 的发展有很大的影响。不仅 开拓了词的题材内容，而且 制作了大量婉约词，发展了 铺叙手法，促进了词的通俗 化、口语化。
图醉钓羌三 户，。，， 将听叟管秋 盈天云风钱 好箫莲弄桂 罗堑树帘塘
望
海
柳潮
永
词作赏析
词作上片的中心句是哪一句？
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家
市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢
上片小结
词的上片：
描写杭州的自然风光和 都市的繁华。
“染”：具体的描述（分述）以具体的事 物、景物将所点明的情感、道理烘托出来。
点染间不能有其它相隔，必须是一气而 下。
合作交流
分析《望海潮》中哪些 是“点”，哪些是“染”？
点
东南形胜
三吴都会
钱塘自古
繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
染
小结
这首词一反柳永惯常的风格，以大开大 阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现 了杭州的繁荣、壮丽景象，歌颂了杭州山水 的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢 乐生活。
景鼓娃晴子重绮无绕翠自东 ， 归 去 凤 池 夸 。， 吟 赏 烟 霞 。 异 日。 千 骑 拥 高 牙 ， 乘， 菱 歌 泛 夜 ， 嬉 嬉， 十 里 荷 花 。湖 叠 清 嘉 ， 有巘， 竞 豪 奢 。涯 。 市 列 珠 玑 ，堤 沙 ， 怒 涛 卷 霜 雪幕 ， 参 差 十 万 人 家古 繁 华 。 烟 柳 画 桥南 形 胜 ， 三 吴 都 会
风格比较
豪放派 题材广泛,内容丰富,气象宏大
意境雄浑,抒发豪情壮志。
婉约派 题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细
腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或 者男女恋情
写作背景
宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往 京城开封应考，途经钱塘。柳永与孙何 是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运 使，柳永想拜访他，但当时官府之家门 禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家 去拜访的，柳永就写下了这首词，并使 其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第 二天孙何就亲自前往见面。
下片进一步描写杭州自 然美景的是哪一句？
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃 千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞
弄晴 泛夜 是互文。优美的羌笛声，采
菱人的歌声，不分昼夜的传来。垂钓的老翁 和采莲姑娘都很愉快。
异日图将好景，归去凤池夸
Baidu Nhomakorabea
下片小结
词的下片：
写杭州人民和平宁静的生 活景象。
课后练习
• 1、背诵默写《望海潮》。 • 2、预习熟读《雨霖铃》。