如何制定实用有效的班规
您们班有哪些规章制度
您们班有哪些规章制度为了维护班级的正常秩序,营造一个良好的学习氛围,进一步促进同学之间的友爱和团结,我们制定了以下班规制度,希望每位同学严格遵守。
第一条、课堂纪律:1. 准时到达教室,迟到者需向班主任请假并做出相应解释;2. 禁止随意离座,课堂上不得玩手机或进行其他与学习无关的活动;3. 尊重老师和同学,不得打闹、嬉笑或交头接耳;4. 完成作业,认真听讲,积极参与课堂讨论和互动。
第二条、班级卫生:1. 自觉保持教室内外卫生,定期清理座位、书桌和地面;2. 垃圾分类投放,养成良好的环保习惯;3. 不在教室内乱丢纸屑、食物渣滓等,垃圾桶旁不得有杂物。
第三条、文明用语:1. 彬彬有礼,遵循礼仪规范,和各位同学、老师以及工作人员说话要文明有礼;2. 不使用脏话或粗言秽语,不传播不良信息,不进行人身攻击。
第四条、校园安全:1. 上下楼梯时不能奔跑、打闹,要手扶栏杆;2. 不得在校园内追逐、推搡,不得擅自进入危险区域;3. 食堂吃饭要排队,遵守就餐秩序,文明用餐。
第五条、学习方面:1. 要遵守学校的学习制度,按时上交作业,积极参加学科竞赛活动;2. 合理安排时间,保证充足的学习时间,保证学业成绩优异;3. 乐于奉献,团结同学,互帮互助,形成团队合作精神。
第六条、社交方面:1. 禁止恶作剧、欺凌、打架等不文明行为,发现及时制止并举报;2. 维护班级秩序,争取团结友爱,排除意见不合,团结一心;3. 礼貌待人,交友慎重,不与不良分子混在一起。
第七条、个人言行:1. 不涂鸦校园墙壁、桌椅等公共设施,不在公共场所乱扔垃圾;2. 保持个人形象,不穿着暴露或不整洁的服饰,注意言行举止;3. 积极参加班级组织的各项活动,关心集体荣誉。
以上就是我们班级制定的规章制度,希望每一位同学都能遵守规定,共同维护我们班级的和谐稳定,创造更加美好的学习氛围。
如果有任何疑问或建议,欢迎大家积极反馈,让我们一起努力,共同进步。
感谢大家的配合!。
语言运用——班规制定
语言运用——班规制定
随着新学期的开始,我们需要为班级制定一套明确的班规,以确保我们的学习和交往环境能够更加和谐有序。
以下是我们班级的班规制定:
一、守时
1. 准时到校,不迟到、早退或缺席。
2. 按时完成作业、任务和考试。
二、尊重
1. 尊重老师、同学和其他工作人员。
2. 言行举止要有礼貌,不说粗俗或侮辱性的话语。
三、合作
1. 互相帮助,共同进步。
2. 不欺负、捉弄或歧视其他同学。
四、整洁
1. 保持教室和学校环境的整洁。
2. 不乱丢垃圾,爱护公共设施。
五、安全
1. 遵守学校安全规定,不进行危险行为。
2. 不带危险物品进入校园。
六、诚实
1. 不作弊或抄袭。
2. 不传播谣言或虚假信息。
七、使用手机
1. 在老师允许的情况下使用手机。
2. 不在课堂上使用手机影响学习。
八、服从管理
1. 遵守学校和班级的管理规定。
2. 不擅自离开学校或班级。
以上是我们班级的班规制定,希望大家能够认真遵守,共同营造一个良好的学习和交往环境。
让我们携手努力,共同成长!。
班规细则(精选30篇)
班规细则(精选30篇)班规细则篇1班训:和风细雨展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度。
班规:早睡早起不迟到,见到老师有礼貌。
上下楼梯不乱跑,右行礼让要成行。
上课听讲不乱动,有了问题要举手。
课间休息不大叫,课前准备要做好。
认真做操身体棒,眼操体操都做好。
放学路队快静齐,团结友爱最文明。
班规细则篇2一、安全:1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等,在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走,不得两人并肩行进。
不跑、不推、不拥、不挤,遇到人多时要礼让,不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹,大声喧哗。
4、不玩危险的游戏,自觉遵守纪律,服从班干部管理。
二、学习:1、上课前准备好上课用品,认真唱课前歌曲以集中注意力。
上课认真听讲,绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。
上课应该积极思考,大胆举手回答老师提出的问题。
2、按时按量保质完成作业,不得抄袭作业,一定要按时上交作业,并及时改正错题。
不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。
3无论什么作业,要保持书本的整洁,不在书本上乱写乱画,爱惜本子,不能把本子撕烂弄脏,指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑,不能将疑惑留到第二天,养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标,并为之而付出努力,树立积极向上的学习态度。
不断反思总结自己的学习情况,并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。
三、纪律:1、不迟到、不早退、不旷课,有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐,动作要到位、舒展。
4、放学后应以班级为单位迅速离开教室,到楼下集合,不得拖拉,不得喧哗,站好后有序出校门。
四、卫生:1、将自己打理干净整洁,桌面课本物品摆放整齐,不得存放垃圾。
2、早晨到校后,认真迅速按标准做好值日,将自己分管的区域整理好。
3、无论走到哪里,看到垃圾自觉捡起来,做个爱清洁的孩子。
4、到水槽洗手时,不拥挤,不玩水,不浪费水,做到轻拧轻关。
10条班规及措施
10条班规及措施班级是一个集体,班级的管理和规范对于班级的正常运行和学生的健康成长非常重要。
为了保障班级的安全和秩序,我们制定了以下10条班规及相应的措施。
1.守时到校准时到校是培养学生自律和责任心的基础。
我们要求所有同学在上课前15分钟到校,迟到超过三次需要写检讨并进行必要的批评教育。
2.穿着整洁整洁的穿着可以展现一个人的仪表形象,也有利于营造良好的学习氛围。
我们要求同学们着校服上课,不得穿着过于暴露或不雅的服装。
3.课堂纪律课堂是学习的重要场所,为了保证教学效果,我们要求同学们保持安静听讲,不得随意离座或妨碍他人学习。
4.文明用语言行举止是一个人的形象窗口,我们要求同学们文明用语,不说脏话、谩骂他人,不传播不良信息。
5.爱护公物学校的设施和教学用品是共同的财产,我们要求同学们爱护公物,不随意破坏或损坏学校的设施和教具。
6.禁止欺凌班级是一个团结友爱的集体,我们坚决禁止任何形式的欺凌行为,包括但不限于言语欺凌、身体欺凌和网络欺凌。
7.禁止带手机手机在学习中容易分散注意力,为了保证课堂纪律和学习效果,我们要求同学们上课期间不得携带手机,违者没收手机并进行批评教育。
8.公平竞争班级中会有各类比赛和选举活动,我们要求同学们在参与比赛和选举时遵循公平竞争的原则,不使用不正当手段获取利益。
9.尊重师长师长是学生的榜样和引路人,我们要求同学们尊重师长,遵守师长的教导和要求,不得对师长进行侮辱或不敬的行为。
10.关爱他人班级是一个大家庭,我们要求同学们关心和帮助他人,与同学友好相处,不进行恶意揶揄、排挤或孤立他人。
为了确保这些班规的有效执行,我们将设立班级管理委员会,由老师和学生代表组成,负责监督和执行班规,及时处理违规行为。
同时,我们也将定期组织班会和讲座,加强对班规的宣传和教育,提高同学们的规范意识和自我约束能力。
通过以上10条班规及相应的措施,我们相信班级的管理和秩序将得到有效维护,同学们的学习氛围将更加浓厚,班级将成为一个和谐、进步的集体。
怎么制定班规10条
怎么制定班规10条一、守时纪律准时到校是每位同学的基本要求,迟到、早退、旷课都是不允许的行为。
二、尊重师长对老师要有基本的尊重和礼貌,不得随意打断老师讲课或发表言论。
三、爱护校园环境保持教室、图书馆、操场等公共场所的卫生,不乱丢垃圾,爱护学校设施。
四、文明用语言行举止要文明,不使用粗口、脏话,不进行人身攻击或言语辱骂。
五、尊重他人互相尊重,不欺负、歧视或伤害他人,要有友善相处的态度。
六、课堂纪律上课时要保持安静,不交头接耳、讲话,认真听讲,不做与课堂无关的事情。
七、完成作业按时、按要求完成作业,不抄袭,不作弊,不迟交作业。
八、参与团队活动积极参加班级或学校组织的各项活动,发扬团队精神,共同营造良好的班集体氛围。
九、遵守校规校纪遵守学校制定的各项规章制度,不违反校纪校规,不参与违法活动。
十、文明网络行为在使用网络时,要遵守网络道德,不传播虚假信息、色情信息,不进行网络欺诈行为。
以上是我们制定的班规,希望每位同学能够自觉遵守,并以身作则,共同营造一个和谐、进步的学习环境。
通过遵守班规,我们将培养出自律、守时、团结、友善的良好品质,为我们的学习生活打下坚实的基础。
为了更好地执行这些班规,我们还制定了一些相应的管理措施和奖惩机制。
对于遵守班规的同学,我们将给予表扬和奖励;对于违反班规的同学,我们将进行适当的批评教育和纠正,严重者将依照学校相关规定进行处理。
班规的制定不仅是为了维护学校的正常秩序,更是为了培养我们良好的行为习惯和价值观念。
通过遵守班规,我们将学会自我约束和自律,提高自身的素质和能力,为自己的未来发展打下坚实的基础。
希望每位同学都能严格遵守班规,做到言行一致,为班级的发展和进步做出积极的贡献。
让我们共同努力,共同进步,共同创造美好的学习生活。
谢谢大家!。
培养良好习惯的班规
培养良好习惯的班规在一个班级中,良好的习惯不仅有助于学生的个人成长,还能营造出积极向上、和谐有序的学习氛围。
为了帮助同学们养成良好的习惯,特制定以下班规:一、学习习惯1、按时到校,不迟到、不早退。
如有特殊情况,必须提前向老师请假。
每天要以饱满的精神状态投入到学习中。
2、上课前要做好充分的准备,将课本、笔记本、文具等摆放整齐。
上课铃响后,迅速安静下来,等待老师上课。
3、课堂上要认真听讲,积极思考,踊跃发言。
不做与课堂无关的事情,如交头接耳、玩文具、看课外书等。
4、按时完成作业,不抄袭、不拖拉。
书写要工整,格式要规范。
遇到难题要主动请教老师或同学,及时解决。
5、养成预习和复习的习惯。
预习要提前了解新知识,找出重点和难点;复习要巩固所学内容,查漏补缺。
6、阅读是提升知识和素养的重要途径。
每天要安排一定的时间进行阅读,拓宽视野,积累词汇。
二、行为习惯1、遵守纪律,自觉遵守学校的各项规章制度。
不打架、不骂人、不欺负同学,团结友爱,互帮互助。
2、讲文明、懂礼貌。
见到老师和长辈要主动问好,使用文明用语。
尊重他人,不嘲笑、不歧视他人。
3、爱护公共财物,不乱涂乱画,不损坏桌椅、门窗、黑板等设施。
保持教室和校园的整洁,不乱扔垃圾,见到垃圾要主动捡起。
4、遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯。
不在马路上追逐打闹,注意自身安全。
5、诚实守信,不说谎、不骗人。
答应别人的事情要努力做到,做一个有信用的人。
三、生活习惯1、保持良好的个人卫生。
勤洗手、勤洗澡、勤换衣服,养成良好的卫生习惯。
2、合理安排作息时间,保证充足的睡眠。
每天按时起床,按时睡觉,不熬夜。
3、健康饮食,不挑食、不暴饮暴食。
少吃零食和垃圾食品,多吃水果、蔬菜和营养丰富的食物。
4、自己的事情自己做,学会整理书包、书桌、房间等。
培养独立自主的生活能力。
5、积极参加体育锻炼,增强体质。
每天坚持运动,如跑步、跳绳、打球等。
四、社交习惯1、学会倾听,尊重他人的意见和想法。
关于班级的规章制度(通用13篇)
关于班级的规章制度(通用13篇)关于班级的规章制度(通用13篇)随着社会不断地进步,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
那么什么样的制度才是有效的呢?下面是小编为大家收集的关于班级的规章制度,欢迎大家分享。
班级的规章制度篇1为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围,展现一个个性的十五班,创造一个优秀的十五班,本班班规如下:一、仪表(负责人:彭阳光)1、每天穿校服校裤,佩戴校徽、团徽(团徽应佩戴在校徽上方),不合格者每人次扣1分。
2、在校园内注意仪容仪表,不穿奇装异服,不穿高跟鞋、拖鞋,不烫发、染发,不佩戴任何首饰,男生不留长发鬓角,不穿运动背心、短裤到教室,女生不披发、违反上述规定之一者,每人次扣1分。
4、做好个人卫生,补留长指甲、不涂甲油。
若纪检不合格者,每人次扣1分。
5、遵守作息时间,迟到、早退者每次扣1分。
因病、有事不能到校者要监护人及时向班主任请假,未请假算旷课,旷课1节,每人次扣2分。
二、学习(负责人:粱笑源)1、上学期间不准带手机进入教室,一经发现每人每次扣2分,处罚由班委会商讨处理。
如有举报者,情况属实时给举报者加1分。
2、按时按量完成作业,欠交作业、作业质量不合格、抄作业每人次扣1—3分。
3、故意吵闹,违反课堂纪律者,每人次扣1—3分。
4、课堂上不听从老师安排,故意顶撞老师者扣3—6分。
处罚由班委商讨后处理。
5、考试作弊、交头接耳者,每人次扣3—5分。
三、纪律(负责人:田茜姿、王耀萱)1、不随意使用班级电化设施(音响、投影设备等)。
有损坏,照价赔偿。
2、课间不在教室内大吼大叫、追追打打,不做危险游戏。
上下楼梯靠右行,切忌在楼道、楼梯中推打同学,不得爬围栏、窗户,不得翻越围墙、校门等。
违者每人次口2—6分。
造成伤害,后果自负。
3、不服从班干部安排,故意顶撞为难班干部者酌情扣2—4分。
4、班干部带头违纪,一律双倍扣分。
5、晚自习时间请保持安静,故意吵闹影响到其他同学,每人次扣1—3分,现好的每次加2分。
班级规章制度制定办法(精选5篇)
班级规章制度制定办法(精选5篇)在发展不断提速的社会中,人们运用到制度的场合不断增多,制度指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。
下面小编给大家带来班级规章制度制定办法5篇,希望大家喜欢!班级规章制度制定办法精选篇1一、目标:学习上:培养学生的专业兴趣,杜绝重修补考现象。
生活上:健全宿舍长管理制度,培养学生良好的卫生习惯。
组织上:健全班委班子建设,使班干部各司其职,工作落实到每个人。
班风建设:建好良好的班风班纪,杜绝学生违纪现象,增强学生的整体集体观念和荣誉感。
做好班主任日志和班委日志,记录每次班会、班委会的组织活动。
开展丰富多彩的班级活动,发挥每个同学的专长爱好。
二、具体的班级制度:一、团支部工作责任制团支书:①与班长通力合作,负责班级正常运转,统筹团支部干部的工作分工; ②落实学院安排的团支部活动,文件精神学习活动;②做好同学入党申请书、递交时间记录和管理;③督促各支部委员分内工作的及时、有效地落实;⑤向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况,学期末完成该学期班级团支部工作总结。
宣传委员:①负责班级的宣传工作,管理班级宣传小组成员;②安排每次活动的新闻稿、摄影工作,活动结束,及时提交,并对宣传进行跟踪落实,保证工作得以落实到位;③做好每次宣传工作的记录,做好新闻稿作者及摄影作者的记录,以及新闻宣传的时间、发表刊物记录;④每次活动的宣传资料要建立专门的文件夹进行收藏。
①负责班团活动签到,签到要做到公正严明,不可代签;②协助其他班团委干部开展活动,组织同学参加、出席;③落实班主任下达的讲座任务,组织同学参加;④收党团费,做好记录,按要求提交。
心理委员:①关注同学的心理、情绪,及时反应给班主任;②调解同学之间的矛盾,保证同学之间和谐相处;③关注恋爱学生的情况,关注家庭困难学生的心理情况;④对于同学在学习、生活上的压力,及时采取措施或者举办活动予以缓解。
实践委员:①针对同学的思想实际情况,组织入团积极分子学习团章;②结合校团委工作开展丰富多彩的社会实践活动;③针对同学们参加各种社会实践活动情况进行材料收集、整理和总结; ④具体负责本年级的青年志愿者活动。
班级规章制度制定(优秀5篇)
班级规章制度制定(优秀5篇)班规细则篇一一。
课堂纪律1.上课前认真预习上课内容,养成预习的好习惯;2上课时姿势端正,精神饱满,勤于思考,积极举手发言,严肃认真回答老师提出的问题,认真做好笔记;3.绝对服从科任老师的决定,不得当面反对,如果认为不妥,可向班主任反映,说明认为不妥的理由;4.不随意打断老师讲话,有急事或老师要求方可举手示意,老师许可后方能站起来讲话;5.上课要努力创造一个安静环境,前后左右不转动,更不能随意走动;6.上课禁止看与本学科无关的书;7.建立学习小组,同学间互相学习,积极讨论,互相帮助;8.两分钟预备铃响后,立即进入教室,保持肃静,做好上课前的一切准备,书本一律放在桌子的左上角;9.迟到的同学进入教室要敲门,经老师许可后方能进入教室;10.尊重老师的劳动成果,上课认真听讲,不在下面窃窃私语,不得接师的下句,从而影响老师;二。
课后纪律1.下课后要做意义的活动,不做危险事情,注意安全,不在室内外骂人,追逐,打闹等;2注意卫生,不随意吐痰,不吃零食,不乱扔果皮纸屑,不进花圃,不乱涂墙壁,不玩电源开关;3.如在下课时发生意外事故,要及时报告老师;4.下课后不能串班。
三。
早读纪律1.7:00之前回到学校,除了有值日任务的同学,马上读书;2.读书不得故意扰乱秩序,发出噪音;3.一切听从科代表的指令,及时老师不在场,也要服从科代表的指挥;3.不得与科代表顶撞;5读书是不能做其他事情,如:写作业,看其他书籍等等;6.读书时要抬头挺胸,不得东张西望,开小差,更不能趴台。
四。
清洁1.有清洁任务的同学应该再点回校,务必在7:00前扫完;2.轮到自己值日时,不能偷懒不做;3.值日小组长应该督促好,分工合作,值日生必须听从分配;4.要得到生活委员的认可后方能离开;5.值日生还要把窗户关好;6.按质完成清洁任务;7.保证每节课前黑板和讲台的干净生活委员要督促好;8.桌椅要摆放整齐,学生不可随意移动桌椅;9.不能随地扔垃圾,发现位子上有垃圾,立刻要处理掉,而不能把垃圾丢到别人的位子上。
班规的制定
班规的制定是为了帮助学生更好地适应学习生活,培养良好的行为习惯。
以下是制定班规的一些建议:
1. 明确目的:班规的制定应该明确,使每个学生都清楚班规的目的和意义。
2. 内容简洁明了:班规的内容应该简洁明了,易于理解,便于执行。
3. 结合学校规定:班规应与学校的相关规定保持一致,确保学生遵守学校的各项规定。
4. 具体可操作:班规应具体明确,包括学生的行为规范、课堂纪律、学习态度等方面。
5. 奖惩制度:制定相应的奖惩制度,对表现优秀的学生给予奖励,对违反班规的学生进行适当的惩罚。
6. 定期检查与更新:班规应定期进行检查,确保其有效性。
如有需要,可根据实际情况进行调整和更新。
7. 全员参与:班规的制定应该让全班同学参与,听取大家的意见,确保班规能够得到大家的支持和遵守。
8. 班主任或辅导员负责:班主任或辅导员应负责班规的执行和监督,确保班规的有效实施。
9. 持续关注:班主任或辅导员应持续关注学生的行为,对于违反班规的学生及时进行教育和引导。
10. 尊重学生:在制定班规时,应充分尊重学生的权益,避免出现过于严格或不公平的规定。
通过以上建议,希望能帮助你制定一套有效的班规,为学生创造一个良好的学习氛围。
制定班规十条
制定班规十条班级是一个集体,制定班规是为了维护班级的正常秩序和良好氛围。
下面将给大家介绍十条制定班规的内容。
一、守时学生应该准时到达教室,不得迟到早退。
守时是一种责任和尊重,也是培养自律能力的一种方式。
迟到早退会影响上课秩序,严重时还会损害自己的学习效果。
二、课堂纪律在课堂上,学生应安静听讲,不得随意走动、打闹或进行与课程无关的活动。
课堂是学习的场所,保持安静和专注是为了获得更好的学习效果。
三、尊重师长学生应该尊重老师和其他师长,不得对其进行侮辱、嘲笑或恶意攻击。
师长是学生的榜样和引路人,学生应该虚心接受他们的指导和教导。
四、友善相处学生应该友善相待,不得进行欺凌、歧视或恶意揶揄。
班级是一个集体,每个人都应该受到平等和尊重对待。
五、爱护环境学生应该保持教室和校园的整洁,不得乱扔垃圾或损坏公共设施。
爱护环境是每个人的责任,保持干净整洁的环境有利于学习和生活。
六、遵守规则学生应该遵守学校和班级的规章制度,不得违反纪律或做出不良行为。
规则是为了维护秩序和公正,学生应该主动遵守并严格执行。
七、诚实守信学生应该诚实守信,不得作弊、抄袭或传播虚假信息。
诚实是一种美德,守信是一种品质,学生应该树立正确的价值观和道德观念。
八、合理使用手机学生应该合理使用手机,不得在课堂上玩手机、传播不良信息或影响他人。
手机是学习和生活的工具,学生应该正确使用并尊重他人的权益。
九、积极参与活动学生应该积极参与班级和学校组织的各类活动,不得懈怠或缺席。
参与活动是培养团队合作和社交能力的一种途径,也是丰富自己的学校生活。
十、文明交往学生应该文明交往,不得进行恶意中伤、谣言传播或进行暴力行为。
文明交往是一种基本礼貌和人际关系的基础,学生应该以友善和理解的态度与他人交往。
以上是制定班规的十条内容,希望能够帮助大家建立良好的班级秩序和学习氛围。
通过遵守班规,我们可以共同创造一个和谐、积极向上的班级环境。
让我们一起努力,共同成长!。
班级班规怎么写10条
班级班规怎么写10条
1. 尊重他人:学生应该彼此尊重,不用歧视、侮辱或恶意欺负同学,保持友善和谐的班级
氛围。
2. 守时:学生应按时到达教室,不迟到、早退或旷课,尊重教育过程中的时间安排。
3. 诚实守信:学生应诚实对待学习和考试,不作弊,不抄袭,保持诚信的学术道德。
4. 讲究卫生:学生应保持教室、桌椅的整洁,不乱扔垃圾,共同营造一个干净整洁的学习环境。
5. 遵守纪律:学生应遵守学校和班级的各项纪律规定,包括不携带违规物品、不使用手机等。
6. 积极参与:学生应积极参加班级活动、讨论、讲座等,展示自己的才艺和能力,发展多元化
兴趣爱好。
7. 合理使用资源:学生应爱护学校设施、教材等资源,不浪费,不损坏公共财物。
8. 尊敬师长:学生应尊重老师和年级长辈,听从指导和教育,不对老师和长辈进行不敬的行为。
9. 沟通与合作:学生应建立良好的沟通和合作关系,互相支持,共同完成学习任务和项目。
10. 自我管理:学生应自觉遵守纪律,合理规划学习和生活时间,并保持积极向上的心态和行
为方式。
怎样制定班级规章制度(精选5篇)
怎样制定班级规章制度(精选5篇)怎样制定班级规章制度(精选5篇)现如今,我们都跟制度有着直接或间接的联系,制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章,下面是由小编给大家带来的怎样制定班级规章制度5篇,让我们一起来看看!怎样制定班级规章制度精选篇1为了使同学们有良好的学习环境,安安静静、轻轻松松、快快乐乐、健健康康地学习成长,特制定以下管理细则。
初二(3)班的同学们,让我们共同遵守,把我们班建设成全校最优秀的班集体,相信大家一定能做得到。
扣分细则:一、学习纪律:1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣5分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。
3、课桌上放过多书本一次扣1分。
书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。
6、作业不交扣3分,不按时完成扣2分。
作业字迹潦草不规范扣1分。
7、抄袭他人作业,抄袭者扣2分,被抄袭者扣1分。
8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水,如有发现,每次扣3分。
9、爱护公物,破坏台凳、门、玻璃,灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用,不能故意破坏,如有发现,照价赔偿。
视情节轻重扣1—5分。
10、集会、做操要快静齐。
迟到扣1分,缺席扣2分,排队不整齐,讲话,搞小动作扣1分。
二、环境卫生:1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净,把扫把垃圾桶等摆放整齐,清扫不彻底,当天值日生每人扣1分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。
乱扔扣1分。
3、务必在规定时间内完成清扫工作,否则当天值日生每人扣1分4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。
5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗,不干净扣1分。
6、不参加扫地的,每次扣2分,罚扫1天。
迟扫的扣1分,到场不扫的,扣2分。
三、行为规范:1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
【2024版】班规班训(共五篇)
可编辑修改精选全文完整版班规班训(共五篇)第一篇:班规班训班规班训(三)一、思想品德1.热爱集体,热心为集体服务,有较强的集体荣誉感。
2.团结同学,互相尊重,互相学习,互相帮助。
3.尊敬师长,见到老师主动问好,按照老师的要求去做,积极配合老师工作。
二、仪表1.男女生均留学生发,不得烫发、染发。
2.服装应为校服(包括考试、返校和上培训部),不得穿高跟鞋或皮拖。
3.所有学生不得留长指甲、染指甲。
4.所有学生不得佩戴任何饰物(包括项链、手链、脚链、戒指、耳环、护身符)。
三、时间安排1.上午上课时间为7:30,7:20上早自习,组长和课代表应在7:20之前将作业收齐,交到办公室,故所有同学在7:10进班坐好准备交作业。
2.中午1:00之前,各组组长安排组员将卫生做好,由专门负责的同学进行检查。
3.中午1:00开始午休,要求安静休息,不要吃东西、喝水、看书、写作业。
4.下午4:35放学,放学后所有同学不得在校内外逗留,做卫生的同学做好卫生后马上离开。
四、纪律1.预备铃响起后,所有学生应坐好并准备好学习用具,安静等待老师到来。
2.课上认真听讲,精神饱满,不说话、走神或做与学习无关的事情,举手回答老师的提问,不得在课上吃东西、喝水。
3.课下不得在教室、楼道、操场等处追跑打逗、喧哗,所有学生未经老师允许不得擅自出校。
4.中午在校吃饭的学生应保持教室的安静,不得喧哗吵闹,回家吃饭的学生必须写申请,领取出门证。
5.往返于总校或参加集体活动时,应听从班主任调配,保持队伍的整齐与安静。
6.所有的自习课都应保证无声自习,听从值勤同学的安排,不得在上自习时吃东西、喝水。
7.不得将手机、MP3、游戏机、电子词典、与学习无关的书籍和用品等带到学校。
8.不得损坏学校公物,不得在桌椅、墙壁等处乱写乱画,不得乱扔粉笔,自己的桌椅贴好名条自己保管。
9.进入办公室要敲门并向老师们问好,离开时要向老师们再见。
迟到时要敲门,经老师允许再进入教室。
目标的班规
目标的班规目标班规为了营造一个积极向上、和谐有序的学习和生活环境,促进班级的共同进步和发展,我们制定了以下的目标班规:一、严守纪律1. 准时到校,不迟到、不早退,不随意离校。
2. 服从班级、学校的各项规章制度,遵守校园秩序,不闹事、不打架、不骚扰他人。
3. 尊敬师长和同学,勤奋学习,互帮互助,共同进步。
4. 尊重他人隐私,不损坏他人财物,珍惜公共设施。
二、自律行为1. 做到课堂守则:认真听讲,积极参与,不迟到、不早退,不翘课。
2. 做到作业守则:按时完成作业,不抄袭、不作弊。
3. 做到用餐守则:文明就餐,不浪费食物,保持餐桌整洁。
4. 做到卫生守则:保持整洁卫生,不乱扔垃圾,爱护环境。
三、增进团结1. 尊重不同文化背景、性别、肤色的同学,不歧视、不欺负他人。
2. 主动帮助他人,提升自己的团队合作能力,共同解决问题。
3. 增强班级凝聚力,积极参与班级组织的各项活动,共同建设和谐班集体。
四、良好学风1. 备课充分,听讲专心,积极发言,做到课堂互动,提高学习效率。
2. 诚实守信,不抄袭、不作弊,学会独立思考和解决问题。
3. 争做先进,追求卓越,不满足于平庸,锐意进取,争取优异的成绩。
五、积极奉献1. 至少参与一项社会实践活动,提高社会责任感和公民意识。
2. 富有创意,积极参加班级主题活动,展示自己的才艺和特长。
3. 建设和谐班级,关注他人需求,密切班级交流,共同为班集体的发展贡献力量。
六、奖惩办法1. 奖励措施:表扬、奖状、奖金等。
2. 惩罚措施:扣分、罚款、书面检讨等。
3. 严重违反班规者,将追究其相应的法律责任。
以上是我们制定的目标班规,希望每一位同学都能自觉遵守,并共同监督遵守。
通过共同努力,相信我们的班级将会更加和谐、成绩更上一层楼!让我们一起努力,共同实现我们的目标!。
班规制定(共五则范文)精选全文
可编辑修改精选全文完整版班规制定(共五则范文)第一篇:班规制定学习习惯:1、上课要认真听讲,积极举手发言。
2、考试要认真,要一心一意,不能东张西望。
3、上课要遵守纪律,不能调皮捣乱。
4、上课要积极举手发言,不能开小差。
7、上课不讲话,不起哄,不喧哗,大声吵闹。
8、老师不在的时候,要听班干部的话,认真地自习。
9、上课要精神饱满,坐姿端正,不能东倒西歪,做小动作。
10、作业要按时完成,保质保量。
书写工整,自己检查,及时上交。
11、不迟到早退,按课表带齐学习用书和用品,不丢三落四。
12、朝读和中午自习时间安静、自觉、主动地学习,不影响他人。
生活习惯1、不能一边看电视一边写作业,要一回家就写作业,要一气呵成。
2、课外时间多看有用的书。
3、在家里要尊重家长,孝敬长辈,听爸爸妈妈的话,做一个勤俭节约、讲文明懂礼貌的好孩子。
4、按时睡觉,按时起床,不熬夜,不能一回家就无节制地看电视、玩电脑,而忘了写作业,影响休息。
5、认真吃饭,科学饮食,不挑食。
分餐时按时到校,排队领餐,认真吃完不浪费。
卫生习惯:1、注意公共卫生,不随地吐痰,不随地大小便。
2、不乱扔垃圾,不撕纸、折纸、丢纸,乱买零食。
3、不在墙上、课桌上乱写乱画,不损坏公物,破坏环境,污染环境。
4、要认真做好每次值日,热爱劳动,关心集体。
文明安全礼貌:1、下课要举止文明,不说脏话,不打架,团结同学,关心他人。
2、按时到校,不翻越栏杆,不翻窗入室。
3、课间要注意安全,不在走道上疯疯打打,追追撵撵,做危险动作或危险游戏。
4、站好队,升好旗,做好操。
上课铃响进教室,准备好学习用具,安静休息等候老师上课。
5、认真做好眼保健操,听从班干部的指挥、老师的教导。
第二篇:如何制定班规如何制定班规班规的制定要以国法校纪为依据,要符合国家的教育方针。
要由全班全体学生讨论通过,不是班主任的个人意见,班主任可以是班规制定的参谋者和指导者,要调动全体学生参与班规的制定。
这样可以保证班规应有普遍的约束力。
班级班规大全50条
班级班规大全50条为了营造一个良好的学习环境,促进同学们的全面发展,特制定以下 50 条班级班规:一、学习方面1、每天按时到校,不迟到、早退。
如有特殊情况,需提前向老师请假。
2、上课认真听讲,积极回答问题,不做与课堂无关的事情,如玩手机、看小说等。
3、按时完成作业,不抄袭、不拖欠。
如有不会的问题,及时请教老师或同学。
4、每周至少阅读一本课外书籍,并做好读书笔记。
5、每月进行一次学习总结,分析自己的学习情况,制定下一步的学习计划。
6、积极参加各种学科竞赛和课外活动,锻炼自己的能力。
二、纪律方面7、遵守课堂纪律,不随意讲话、走动、打闹。
8、自习课保持安静,不讨论问题、不影响他人学习。
9、集会时要迅速、整齐、安静,遵守会场纪律。
10、不打架、不骂人,文明用语,团结同学。
11、不携带危险物品进入校园,如刀具、棍棒等。
12、不吸烟、不喝酒、不赌博,做一个遵纪守法的好学生。
三、卫生方面13、每天早上和下午到校后,要认真打扫教室和卫生区,做到地面干净、桌椅整齐、窗户明亮。
14、个人卫生要保持良好,勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
15、不随地吐痰、乱扔垃圾,养成良好的卫生习惯。
16、爱护公共财物,不乱涂乱画、损坏桌椅等。
17、定期进行班级卫生大扫除,彻底清理卫生死角。
四、礼仪方面18、见到老师和同学要主动打招呼,使用文明用语,如“老师好”“同学好”等。
19、尊重他人,不嘲笑、不歧视同学。
20、进老师办公室要先敲门,得到允许后方可进入。
21、不穿奇装异服,不染发、烫发,着装整洁得体。
22、遵守公共秩序,不大声喧哗、不插队。
五、活动方面23、积极参加学校组织的各项活动,如运动会、文艺汇演等。
24、参加活动时要遵守活动规则,服从组织安排。
25、为班级争光,争取在活动中取得优异成绩。
26、班级内部组织的活动,要积极参与,增进同学之间的感情。
六、安全方面27、上下楼梯靠右行,不拥挤、不推搡。
28、不在教室、走廊等地方追逐打闹,以免发生意外。
班级规章制度(通用17篇)
班级规章制度在日常生活和工作中,制度使用的情况越来越多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的班级规章制度,仅供参考,大家一起来看看吧。
班级规章制度篇1总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。
条款出勤方面1、早上5:30前全部到教室,并按时按计划进行早自习。
早饭后7:30之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
2、中午走读生12:45务必到教室。
12:40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。
12:40—13:40之间务必在教室内自习或午休,不得听mp3、看杂志和报纸等,不得讨论问题,甚至讲话,要持续教室的绝对安静。
违者每次扣0.5分。
12:40—13:40期间无特殊状况严禁外出。
散文阅读:3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”,经教师允许后方可进入教室,无故迟到扣0.2分。
平时有事务必严格履行请假手续,无故旷课者扣1分。
迟到三次以上以旷课一节计算。
4、晚饭后18:00之前全部到教室,迟到者扣0.2分。
学习方面1、按时完成作业,上交作业。
作业要独立并按时完成,在规定时间内交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
迟交三次算一次不交,迟交一次扣0.2分;未交作业一次扣0.8分,并在规定的时间内罚做作业量的两倍。
2、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。
违者每项扣0.4分,若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣0.5分。
3、学习明显进步者,班级每进步五个名次加1分。
在段考、期中、期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。
进入年级段前100名者直接加16分,前200名者直接加12分,前300名者直接加8分。
班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算,不累计加分。
纪律方面1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。
班级班规优秀班级班规(优秀5篇)
班级班规优秀班级班规(优秀5篇)在我们平凡的日常里,需要使用制度的场合越来越多,制度具有使我们知道,应该做什么,不应该做什么,惩恶扬善、维护公平的作用。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧,如下是勤劳的小编给大伙儿找到的优秀班级班规(优秀5篇),欢迎参考阅读,希望对大家有一些参考价值。
班级规章制度篇一制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,为创建良好的班风班貌打下坚实的基础。
一、出勤方面1、凡在上课铃响后到教室者均为迟到,下课铃响前离开教室者为早退。
违者每次扣1分。
2、无故旷课,每节课扣除3分,并通报批评。
3、病假、事假须事先请假,未经批假而缺课按旷课论处。
4、在班级规定的时间或学校规定的时间内没有到指定的地点上课、或集合均以旷课、迟到论处。
二、学习方面1、按时完成作业,上交作业。
作业要立并按时完成,作业完成后在规定的时间内先交给组长,再由组长交给科代表,由科代表交给任课老师批阅。
作业上交时间由科代表与科任老师、学习员视情况协商规定,迟交两次算一次不交,迟交一次扣0.5分;未交作业一次扣2分。
2、学习员、科代表、组长及时检查课外练习完成情况,没有按时完成者按科目每次扣1分。
3、学习明显进步者予以加分。
在月考、期中、期末考试中,班级名次每进步一名加1分;处于班级前十名的,一名加15分,往后以1分递减依次加分。
进入年级前50名者学期末总分直接加50分,前100名者直接加30分,前150名者直接加20分。
既是班级前10名又是年级前150名者,以年级名次奖励加分为准,不累计加分。
4、考试不作弊。
凡被学校通报或本班学生上报确认后,不进行进步奖励加分并按科目每次扣10分,并责令在全班作公开检查,检查书在班级公示一周;情节严重者还要通知家长并进行相应的纪律处分。
三、纪律方面1、上课(包括自习课)不准睡觉、说话、吃东西、听MP3、玩手机、作小动作、随处走动、看课外书(读名著除外)。
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(1)目的:教室卫生是班风班貌的具体体现,桌椅整齐、窗明几净是我们班的卫生目标,学校对教室、卫生区的检查是对学生、班级卫生的督促。也是班主任搞好班级卫生的工作的协助。
(2)方法:以学习小组为单位变为卫生小组,每小组值日一周,进行卫生评比。评比的标准是学校的卫生检查,组织生活委员对每天的丢分情况给以给以登记和通报,每周一利用班会时间公布该小组丢分情况,五周后各小组值日一轮结束,进行评比。丢分越少名次越高。表扬前两名的小组,对最后一组,要问清楚原因,对个别不值日的同学要给以批评教育,并要求其他同学帮助这个同学改正错误。
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5、班规的制定要全面,要涉及到班级生活的各个方面。可根据班级的具体情况,随时进行修改完善,真正做到“事事有人管,人人有事做,时时有事做。”
典型班规举例:
1、学习方面——学习小组竞赛制度。
(1)目的:充分调动学生学习的主动性、积极性,让每个学生养成刻苦学习奋发向上的品德,进一步形成团结、协作、竞争、进步的学风和班风。
(2)方法:把全班分为6个学习小组。以小组为单位,展开学习竞赛。每次学习测试都要进行比赛,找出差距,弥补不足。对各小组中的最后两名同学要个别谈话,帮助他们分析原因,并提出改进建议。倡导同学之间互相帮助。
(3)个案举例:班里的一个女学生,据家长反映一年级和二年级时学习很好,但进入三年级就感觉不太适应,成绩下降的很快,总是班里的倒数。给人感觉他的精神状态也不好,我找她谈了多次,她才说是因为班里女生太少,一个方面不能讨论问题,另一个方面总觉得有些生在歧视她,所以学习就不带劲了。我耐心地向她和家长解释了班里的客观事实,在期中考试后把她分到了最好的学习小组中,并嘱咐小组成员要主动帮助她的学习。这样这个同学学习状态有很大的好转,小测成绩有了很大的提高。
2、班规制定要具体化。班规一定是根据本班的具体情况来讨论制定的。其目的是解决班上突出的问题。目标要明确,要达成共识,要有比较好的操作性,并且不要求多。
3、班规制定要“温情”。让违反课堂纪律的学生打水浇花以锻炼劳动能力,让打架的同学通过写打架日记锻炼写作能力,没有生硬的教导,而是在宽松的氛围内对学生进行了无形的教育,充满人情味的惩罚,犹如温暖的春风更容易被学生接受,更容易催人奋进。
4、班规制定要细。魏书生的班规制定首先是细,细到用时间去计算,细到具体的程序安排,如要求学生“1分钟内换座位”的班规,看起来好象很繁琐,但在实践中却是最有效、最实用的,不但节省时间(从原来换一次座位要20多分钟到后来只要1分钟就能完成了),达到事半功倍的效果,同时也培养了学生的团队合作精神和效率感。
3、纪律方面——违纪登记告知制度。
(1)目的:减少班级纪律丢分,增强学生自制能力,养成遵规守纪的良好习惯。对自己的错误要正确认识,“过则无惮改”,“君子不二过”。促进学生德育素质的不断进步,人格的不断完善。
(2)方法:制订《学生违纪情况登记表》,贴在班内,以学校纪律考核为依据,每个学生的违纪扣分都由纪律委员登记在表内,凡是违纪丢分的学生要利用课间时间,到班主任面前说明丢分的情况,解释丢分的原因。没有原因的要诚恳的承认自己的错误,争取下次改进。对偶尔违纪丢分的学生只要认识到错误,诚恳表示下次改正就不在追究;对于多次违纪,尤其是课上违纪的学生,由于严重影响到班级量化考核的成绩,也影响到其他学生的学习,因此要划为重点的帮教对象,尽力帮助他认识错误,改正错误。绝大多数学生都能认识到自己的错误并能诚恳的改正错误。
(3)个案举例:在第一轮评比中,第一组一分没丢,第五组丢了14分,在总结评比中我表扬了前两组,批评了最后一组。在我调查原因的时候,丢分少是因为那一周就有三天值日,丢分多是因为值日7天,更主要的是学校主路上经常有人在经过时弄掉纸屑何其它垃圾。问明情况后,我只是把第六组组长叫到办公室,嘱咐他以后值日认真就可以了。
如何制定实用有效的班规
2014-09-29 好教师
1、班规的制定离不开学生的全面参与,强制”为正面鼓励和“双向契约”;
3、班主任应充分考虑到班规制定的科学性、完整性、可操作性和有效性。
如何制定班规?
1、要依据“顺乎民意”的原则。即顺应学生的要求,由他们自己制定班规。可利用班会讨论班集体行为规范,全班形成一致的责任共识。使每一个成员有安全感、归属感,有约束力、凝聚力。